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2021轉(zhuǎn)班申請書范文(通用6篇)
在社會不斷進步的今天,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的2021轉(zhuǎn)班申請書范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)班申請書1
尊敬的吳老師:
您好,開學(xué)一個多星期來,真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快,因為跟班里的多位同學(xué)發(fā)生了不愉快。
另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴重懷疑。我越來越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時間的學(xué)習當中我覺得自己更像是在混日子,有一種說不出的痛苦,更有得浪費寶貴青春時間的.可惜之情。
直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對前途的迷茫與無知。
我當初在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清晰地認識自己。沒有對自己的未來有過明確定義,我不明白自己將來將做什么。當時是痛苦的,而如今我清醒認識到了,顯然也是一種幸運。
現(xiàn)在,我懇請老師同意我的轉(zhuǎn)班申請。
申請人:
日期:
轉(zhuǎn)班申請書2
尊敬的蘭老師:
您好!我是xxx。在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。
我進入高xx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高xx級八班,請?zhí)m老師同意。高xx級六班班是一個團結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習。當我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時,我想到了轉(zhuǎn)班,到高xx級八班。高xx級八班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高xx級八班學(xué)習,我們也相處得極為融洽。一旦進入班,我可以通過他們的'幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!
我認為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批準。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
申請人:
日期:
轉(zhuǎn)班申請書3
尊敬的楊老師:
您好!
我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。
對此,我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點:
一、我覺得自己對文科的`興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學(xué)習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。
二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。
三、學(xué)習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。
四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。
亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。
申請人:
日期:
轉(zhuǎn)班申請書4
李老師:
您好!
開學(xué)已經(jīng)一個星期了,在商貿(mào)班的.這一個星期里面,無論是在學(xué)習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子,有一種說不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。
我做了一個夢之后,我才明白,為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,原來我之所以有這種感覺,是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課,沒有看一眼會計書,沒有做一道會計題目,沒有做一筆會計分錄,沒有寫一借字,也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開會計了,已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。
我不能失去會計,對我來說,在我的心目中。我喜歡會計的.程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當中是第一次。或許人生就是這樣,只有經(jīng)歷過,才會明白,才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師,我也不會知道,原來在我的心目中會計比任何東西都重要。
上個學(xué)期期末,我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),完全是我一時的沖動。當時我為了避開學(xué)習上和精神上的壓力,做出了一個錯誤的決定,一個愚蠢的決定,離開了會計,但現(xiàn)在我明白了,有陽光就有影子。
同樣有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,壓力越大,進步也就越大。看見陽光的可能性也就越大,生活才會更有意義。原來,壓力并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣和信心,去面對壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”,那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。
我現(xiàn)在非常后悔,在對口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會計班,一輩都不離開會計。
亡羊補牢,為時不晚,希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會,一次挑戰(zhàn)壓力的機會,一次重新看見陽光的機會,一次成為注冊會計師的機會。
申請人:
日期:
轉(zhuǎn)班申請書5
尊敬的王老師:
您好!
首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!
我叫趙倩,原是電子系112120班的學(xué)生,現(xiàn)在是富士康班的學(xué)生,由于父母希望我轉(zhuǎn)班,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法繼續(xù)在富士康班學(xué)習,請老師能允許我回到原來的`班級,對于給老師帶來的不便再次深表歉意!
希望您能夠批準我的申請!
申請人:
日期:
轉(zhuǎn)班申請書6
尊敬的xx幼兒園校長:
您好!
首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的'想法!
我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課,但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負,即便有老師幫忙留意情況,也依舊存在這樣的情況。
身為家長,實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班,對于給您帶來的不便再次深表歉意!
同時也希望校長能夠批準我的申請!
申請人:
日期:
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