2021學校班級管理方案
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的2021學校班級管理方案,希望能夠幫助到大家。
學校班級管理方案1
一、指導思想
為貫徹落實學校關于加強對教職工進行崗位考核的相關規(guī)定,建立健全學校管理體制,強化激勵競爭機制,促進我校班級管理工作再上臺階,特制定本考核辦法。
二、考核辦法
1、考核內容:常規(guī)管理、宿舍管理、公物愛護、年級考核、文明就餐、課間操(活動課)、班級圖書管理、班會課和活動組織、完成德育處臨時交辦的工作等。
2、考核辦法:
、诺掠幊R(guī)管理,滿分10分,由德育處組織檢查,采取加分制度。主要檢查內容包括:班級衛(wèi)生、教室環(huán)境布置、校徽佩戴、自行車排放、儀容儀貌、眼保健操、課間操學生滯留教室等。有違反紀律的,視情節(jié)輕重,酌情扣分。有嚴重違反學校紀律制度的,該班當月考核常規(guī)管理部分為0分。做到檢查情況及時公布,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
、颇昙壗M管理,由年級組統(tǒng)一組織檢查。采取分類檢查、積分統(tǒng)計制度。做到檢查內容次日公布,每周統(tǒng)計,每月由年級部按考核排名折算成標準分匯總至德育處。
、撬奚峁芾恚瑵M分20分,由住校生工作處采取每日檢查加分制度。對衛(wèi)生值日、就寢紀律等進行嚴格考核。
、裙飷圩o(包括節(jié)約水電等),滿分10分,由總務處實行加分考核。
、晌拿骶筒涂己藵M分10分,由餐廳根據(jù)學生就餐情況實行加分考核。
、拾鄷n暨活動組織滿分10分,將班會課挪作他用,發(fā)現(xiàn)一次,扣3-4分。活動組織不到位或出現(xiàn)安全問題,有一次,扣3-5分。
、税嗉増D書管理,滿分10分,由學校圖書館實行加分考核。
、陶n間操(跑操)考核,滿分40分,由體育組實行加分考核。
、屯瓿傻掠、團委布置工作,由德育處、團委根據(jù)班主任完成所布置的工作情況酌情予以加分。
實行月度考核制度。每月月底德育處將根據(jù)各項考核成績進行綜合考評,并將考核結果在校園辦公系統(tǒng)中及時公布,做到在量化中比較,在競爭中提高,促進班級管理工作不斷上水平。
三、注意事項
1、本考核辦法自公布之日起開始試行。
2、學年結束,根據(jù)全年月度綜合考核成績,評選校常規(guī)管理先進班級。晉升一級表彰,在入圍人員中再次評比。對全年月度綜合考核處于后1/3的`,評選先進班級時采取一票否決制。
3、年度綜合考核中,對所帶班級月度考核長期處于末位的班主任,德育處將建議學校免去該同志下一年班主任任職資格。
學校班級管理方案2
分班剛剛十天,感覺學生們明顯紀律渙散,自習課老師不在時流動情況很嚴重,明顯沒有了寒假前那股拼搏向上的勁頭,如何能夠讓學生重新振作,建設組織有序、紀律嚴明的優(yōu)秀班集體呢?針對此特制定如下目標和方案:
組織全班同學討論、醞釀、共同制定出全班這學期的'總目標:“創(chuàng)建一個團結、進取、和諧的班集體,在班級中形成勤奮刻苦學習的學風,同學之間互助互愛的班風,并且由學生自己管理自己!
首先結合分班時的成績制定如下具體目標:
在學習上,在平行班中爭取第三名。
在紀律上,每月紀律量化實現(xiàn)前三名,實現(xiàn)兩周無違紀周。
在衛(wèi)生上,每月衛(wèi)生量化實現(xiàn)前三名,實現(xiàn)兩周無減分周。
為實現(xiàn)以上目標方案如下:
一、學習:
1、及時完成各科作業(yè),如不按時交,由各組組長、各科科代表將名單交班主任。
2、不交作業(yè)或抄作業(yè)者,以及給別人抄作業(yè)者,給予批評處分;
3、段考或期中考試進入年級前100名者,每人給予獎勵;并且照相留念;
4、班級名次每升高20個名次,給予表彰并合影留念;
5、積極利用學習小組,每天完成所布置的任務。
二、兩操:
早操、課間操必須做到快、靜、齊,不能無故缺勤,如有特殊情況必須向老師請假,缺席,遲到、不認真做同學,若受學校點名記錄的行為,由邊悅和于杰負責統(tǒng)計上報;若口號不響亮影響班集體榮譽的有權通知班主任并且留下練習。
三、課堂紀律和課間紀律:
1、做好課前準備,提前2分鐘安靜下來,由程國陽負責;
2、上課遵守課堂紀律,若有人講話違紀,課下及時向班主任反映,由紀律委負責;
3、杜絕課間打斗現(xiàn)象,由杜海鑫負責維護;
4、自習課遲到的;自習隨意下座位、講小話,由邊悅和白云杰負責記錄;
5、上體育課不聽從老師指揮、吵鬧的,由于杰負責并向班主任反映;
四、衛(wèi)生:
1、班主任不定時檢查教室和宿舍衛(wèi)生,不合格者每天匯總,并由邊悅和蔡宇鑫負責下午第三節(jié)課間查看FTP;
2、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和樓梯衛(wèi)生,必須保證質量,由各小組組長負責;
3、值日生必須及時擦黑板并保持講臺、多媒體清潔干凈,各組組長負責并且分配好任務;
五、就寢:
1、就寢吵鬧,將受到公開批評的,連同宿舍長;
2、就寢紀律好,內務整潔者,給予鼓勵表揚;
4、不聽從寢室長安排的,給予處分;
5、寢室若一周全優(yōu),寢室及寢室長給予表彰。
學校班級管理方案3
為加強班級常規(guī)管理,實行科學化、制度化、規(guī)范化管理,樹立先進典型,剖析存在問題,切實提高管理效能,特制訂《班級常規(guī)管理督導實施方案》。
一、督導組織
組長:
副組長:
成員:
(注:上述人員為班級常規(guī)管理督導專家?guī)斐蓡T,須服從政教處調用)
二、督導安排
1.督導形式分為先進典型示范督導、后進班級剖析督導。
2.被督導班級由政教處根據(jù)常規(guī)管理考核情況確定;也可由年級管理小組推薦,政教處牽頭審定。
3.督導組成員不固定,每次督導由政教處隨機安排,實行本年級回避制和交叉督導。
4.督導周期為兩周一次,原則上每個年級每次督導1-2個班級。
三、督導內容
1.聽取班級常規(guī)管理情況匯報(督導組成員)。
2.學生問卷調查、常規(guī)管理知識測試(政教處)。
3.宿舍管理督查(保衛(wèi)科)。
4.升旗儀式、課間操、眼保健操、跑操、集會情況檢查(團委會、政教處、校醫(yī)室)。
5.家訪、家長座談會(團委會、保衛(wèi)科、政教處、年級管理小組)。
6.學生代表、班級任課教師座談會(政教處、年級管理小組)。
7.“光盤行動”檢查(政教處、總務處)。
8.衛(wèi)生管理情況督查(政教處)。
9.聽班會課(督導組成員)。
10.班級安全工作檢查(保衛(wèi)科)。
11.班級對班主任工作研討會、培訓會及突擊工作落實情況專項檢查(政教處)。
12.學生出勤管理檢查(政教處、保衛(wèi)科)。
13.儀容儀表、文明素養(yǎng)檢查(團委會)。
14.學生行為規(guī)范督查(政教處)。
15.班主任工作筆記、班級日志、點名簿、請假簿、家訪等管理臺帳檢查。
四、督導評價
1.督導組綜合督導材料,形成督導報告,向被督導班級(含年級管理小組)反饋督導意見,并在一定范圍內通報;對后進班級可以進行追蹤督導;先進班級的先進經(jīng)驗在校內交流、推廣。
2.督導結果納入當月班主任工作考核,與班主任津貼發(fā)放掛鉤。
3.督導中涌現(xiàn)的.先進班級的班主任可推薦為本月“管理之星”候選人,參加全校評比。其先進事跡和經(jīng)驗在校園網(wǎng)“班級管理”專欄宣傳、推廣。
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