有關(guān)班級(jí)管理方案(精選6篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)班級(jí)管理方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)管理方案1
班級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育的基本單元,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、管理的組織,更是培養(yǎng)學(xué)生良好的平臺(tái)。每個(gè)班主任都把本班的工作管理好了,學(xué)校就能順理成章地辦好。但小小的班級(jí),班級(jí)管理工作具有復(fù)雜性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)。班主任承擔(dān)著全面育人的重任,要全方位開(kāi)展工作:如常規(guī)教育(紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、品德、學(xué)習(xí)、兩操、安全等)教室布置、培養(yǎng)班干部、分小組安排座位、召開(kāi)主題班會(huì)、培優(yōu)輔差、家校聯(lián)系、制定班規(guī)、組織學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外的活動(dòng)、比賽……班級(jí)工作真是千頭萬(wàn)緒,班主任如何做到輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,讓班級(jí)工作井然有序,工作著并快樂(lè)著呢?我校行政會(huì)決定試推行班級(jí)自主管理模式。
一、我的崗位我負(fù)責(zé)
一個(gè)班級(jí)幾十人,其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),有各種各樣的“小人才”,每個(gè)人又有各種各樣的能力。如果把每個(gè)“小人才”的能力都發(fā)揮出來(lái),把每個(gè)人的能力都利用起來(lái),做到人盡其才,各負(fù)其責(zé),那么班級(jí)自主管理就能實(shí)現(xiàn)。
“把班級(jí)還給學(xué)生”、“有問(wèn)題,找學(xué)生”的生本理念要求讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人,讓學(xué)生在工作中增長(zhǎng)才干,增強(qiáng)責(zé)任感。因此要求班主任把班級(jí)的大大小小的事務(wù)都還交給學(xué)生管理,實(shí)施“班級(jí)管理,人人有職”,讓學(xué)生選擇適合自己的崗位來(lái)做,讓每位同學(xué)都有事可做,有事可管,讓學(xué)生在崗位中得到鍛煉和成長(zhǎng),樂(lè)做班級(jí)的小主人。
班長(zhǎng)
1、提醒和督促全班學(xué)生認(rèn)真完成自己崗位工作,重大問(wèn)題向班主任匯報(bào)。
2、每天在黑板左上角公布當(dāng)日值日班長(zhǎng),協(xié)助值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,每天提醒和查閱《班級(jí)情況日志》,及時(shí)向班主任匯報(bào)。
3、每周召開(kāi)一次班委會(huì),分析班級(jí)情況,確定班級(jí)工作重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)委員
1、提醒各科課代表收齊作業(yè)及時(shí)上交老師。
2、組織學(xué)習(xí)互助小組,幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué)。
3、課間及時(shí)提醒做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。
4、預(yù)備鈴響后提醒學(xué)生靜息候課。
衛(wèi)生委員
1、每天早晨督促值日生迅速干凈打掃好教室和保潔區(qū)。
2、每天負(fù)責(zé)檢查每位學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生(常洗澡、頭發(fā)、脖子、手指甲、座位抽屜等),及時(shí)向班主任和值日班長(zhǎng)匯報(bào)。
3、檢查學(xué)生不亂扔雜物,見(jiàn)紙就彎腰的衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
紀(jì)律委員
1、課間巡視,教育和記錄追逐和打鬧的同學(xué),預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、檢查學(xué)生向老師主動(dòng)問(wèn)好,不說(shuō)臟話。
3、及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)違反紀(jì)律、不文明的行為。
宣傳委員
1、負(fù)責(zé)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角的布置。
2、策劃好本班文娛活動(dòng)。(視班級(jí)情況而定)
3、每天提醒和檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況。
體育委員
1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課(體育課),到專用教室上課及其他集體活動(dòng)的整隊(duì)工作,要求:快、靜、齊。班主任或任課教師站在隊(duì)伍的前面進(jìn)行管理和指導(dǎo),使學(xué)生快速有序分別從教室前、后門(mén)出來(lái)整隊(duì)。
讀書(shū)委員
1、經(jīng)常向?qū)W生推薦有益讀物。
2、建立和管理班級(jí)圖書(shū)角,每人每學(xué)期帶一本課外書(shū),做好借記工作。
課代表
1、傳達(dá)本學(xué)科的'課堂、家庭作業(yè)內(nèi)容及要求。
2、每天上午第一節(jié)課前收齊家庭作業(yè),做好登記,及時(shí)交給任課教師。
職務(wù)職責(zé)每周工作評(píng)價(jià)
小組長(zhǎng)
1、每天及時(shí)收發(fā)作業(yè)本和檢查作業(yè)。
2、杜絕本組學(xué)生抄襲作業(yè)。
3、關(guān)注課堂紀(jì)律,記下本組不認(rèn)真上課的學(xué)生。課后及時(shí)告知班主任,并記錄在《班級(jí)情況日志》
講臺(tái)管理員
1、每天把講臺(tái)內(nèi)外打掃干凈。
2、及時(shí)清理粉筆盒內(nèi)粉筆頭、雜物。
3、課間及時(shí)整理講臺(tái)、教師辦公桌上的物品。
黑板管理員
1、下課及時(shí)擦黑板,經(jīng)常清理黑板擦、黑板下沿的粉筆頭。
2、每天用干凈濕抹布擦洗黑板。
電器管理員
1、負(fù)責(zé)各種電器(燈、風(fēng)扇、飲水機(jī)、多媒體等)的開(kāi)關(guān),人走即關(guān)。
2、及時(shí)關(guān)閉投影,升起屏幕。
飲水機(jī)管理員
1、負(fù)責(zé)每天有水供應(yīng)。
2、保持飲水機(jī)的外觀干凈。
門(mén)窗管理員
1、每天負(fù)責(zé)開(kāi)、關(guān)好門(mén)窗。
2、保持門(mén)窗干凈。
3、下課及時(shí)拉起窗簾,打開(kāi)窗戶,保持室內(nèi)空氣清新。
櫥柜管理員
1、保持教室櫥柜內(nèi)物品(作業(yè)本、勞動(dòng)工具等)擺放有序,不放其他雜物。
2、及時(shí)更換垃圾袋,每天打掃干凈櫥柜。
保潔區(qū)管理員
1、課間、中午巡視保潔區(qū),舉報(bào)亂扔垃圾的同學(xué),主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)拾撿垃圾。
2、保持保潔區(qū)干凈整潔。
教室管理員
1、課間巡視教室,提醒和教育亂扔垃圾的同學(xué)。
2、學(xué)生離開(kāi)教室時(shí),要求桌面無(wú)雜物,椅子放入桌肚。(到專用教室上課,桌面無(wú)物品。)
3、小黑板擺放有序,保持教室整潔干凈。
路隊(duì)管理員
1、整隊(duì)是做到快、靜、齊。
2、管理好放學(xué)路隊(duì)。安全、安靜、整齊到達(dá)指定地點(diǎn)。
同時(shí),為了提高同學(xué)們的參與意識(shí),滿足同學(xué)們的成就意識(shí),喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),提高班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量,實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”,全班學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng),形成全體參與管理,人人愛(ài)管理,自覺(jué)受管理的良好班級(jí)氛圍。
班級(jí)管理方案2
第一部分說(shuō)明
1、為建設(shè)一個(gè)和諧的班級(jí)而制訂本方案。
2、本方案只對(duì)各班有效,所有成員(包括班主任)都必須遵守。
第二部分管理目標(biāo)
本班級(jí)的管理總目標(biāo)是:建設(shè)一個(gè)和諧的班集體。
具體的要求是:
1、每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。
2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生家長(zhǎng)之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學(xué)之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相處,相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。
3、各學(xué)科的學(xué)習(xí)要均衡地發(fā)展,要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)自己較差的科目。
4、學(xué)會(huì)自我管理,處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系,自覺(jué)合理地安排好自己的作息時(shí)間。
5、能夠正確處理好個(gè)人與班集體之間的關(guān)系,要以集體利益為重,不以個(gè)人為中心,要做到顧全大局。
6、不求最好、但求更好,這是我們班級(jí)的自我要求。
第三部分班級(jí)管理
設(shè)想從三方面進(jìn)行管理:
1,班主任的自我管理。
。1)班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、帶路人和班級(jí)事務(wù)的指導(dǎo)者?梢哉f(shuō),一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班集體,如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,那么,班主任就是撐起的一片摯愛(ài)的晴空。要能讓每一個(gè)學(xué)生都閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝。所以,作為班主任,我要嚴(yán)格管理好班級(jí)事務(wù),為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)謀利益。
。2)班主任和班委會(huì)成員一起討論并制定好適合本班實(shí)際情況的班級(jí)規(guī)章制度,然后在班級(jí)討論通過(guò),并在班內(nèi)實(shí)行。
(3)班主任有義務(wù)向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育、心理學(xué)等學(xué)科的知識(shí),幫助學(xué)生擴(kuò)大視野,樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀。
。4)要協(xié)調(diào)好各課任老師之間的關(guān)系,為班級(jí)的教育教學(xué)工作服務(wù)。
。5)做好家長(zhǎng)工作,定期或不定期的走訪家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)教育教學(xué)工作的理解和支持,以便于更好地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作。
2,建立班級(jí)委員會(huì),管理好班委會(huì)。
班級(jí)委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的管理者,是班主任的得力助手。因此,設(shè)立好班級(jí)委員會(huì)就顯得相當(dāng)重要。班級(jí)委員會(huì)由班級(jí)干部組成。班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生勞動(dòng)委員和文藝委員等。其它的一些小職務(wù)準(zhǔn)備由班委會(huì)委員兼任。
班委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的決議,協(xié)助班主任做好班級(jí)的.各項(xiàng)工作和完成班主任布置的各種任務(wù)。班委會(huì)預(yù)定每周周末舉行一次會(huì)議,由班主任主持,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,總結(jié)一周的班級(jí)情況,安排好下一周的班級(jí)工作內(nèi)容。
附:各班委的職責(zé):
班長(zhǎng):是班級(jí)的代表,對(duì)外要代表班級(jí),維護(hù)班級(jí)的聲譽(yù);對(duì)內(nèi)要起到表率作用,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,在班主任不在班的時(shí)侯代理班主任職責(zé)。
紀(jì)律委員:負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律工作。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作;
文藝委員:負(fù)責(zé)班級(jí)的文藝工作;
衛(wèi)生勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班內(nèi)外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。
班委會(huì)每個(gè)成員在負(fù)責(zé)本職工作的同時(shí),還要學(xué)會(huì)依靠班委會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,遇到事情要多與其他班委成員共同商量,征求意見(jiàn),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
3,制定班規(guī),做好班級(jí)的常規(guī)管理。
俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。在《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,再結(jié)合本班的實(shí)際情況,我班將制定出適合本班具體情況的、切實(shí)可行的“班級(jí)規(guī)章制度“和“班級(jí)一日常規(guī)”,采取量化積分制,以積分的高低,并按一定的比例每周都評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)小組,用以促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全體學(xué)生在這樣一個(gè)良好的和諧班集體里得到更好的發(fā)展。
第四部分量化積分細(xì)則
說(shuō)明:積分上下都不封頂,以積分的多少?gòu)母叻窒虻头忠来卧u(píng)選出先進(jìn)班干2名,先進(jìn)個(gè)人10名,(先進(jìn)班干和先進(jìn)個(gè)人不兼得),先進(jìn)小組2個(gè)。
1、得分規(guī)則:
(1)每人每周贈(zèng)送基本積分100分。
。2)做好事視情節(jié)分別加10到100分。
(3)拾金不昧的視情況分別加10到100分。
。4)參加班級(jí)或?qū)W校各種競(jìng)賽得獎(jiǎng)的(包括運(yùn)動(dòng)會(huì))視名次分別加100分、80分、60分、40分、20分。
2,扣分規(guī)則:
(1)遲到一次扣10分,早退一次扣10分,曠課半天扣50分,請(qǐng)假半天扣5分,以此類推。
。2)打(架)人一次扣20分,罵人一次扣20分,在校園里追逐打鬧一次扣50分。
。3)個(gè)人清潔區(qū)不衛(wèi)生一次扣10分,班級(jí)清潔區(qū)不衛(wèi)生一次分別扣當(dāng)次值日生10分。
(4)負(fù)責(zé)講臺(tái)、黑板、門(mén)、窗、櫥、開(kāi)關(guān)燈、紙簍等部位的同學(xué)一次不負(fù)責(zé)任的扣10分。
。5)損壞公物的除了照價(jià)賠償外,視公物損壞程度分別扣10到1000分。
(6)家庭作業(yè)一次不完成的扣50分,不認(rèn)真的扣20分。
。7)紅領(lǐng)巾一次不戴扣10分。
(8)“兩操”一次不認(rèn)真的扣10分。
。9)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講被老師批評(píng)的一次扣20分。
。10)在校園里無(wú)論是何處亂扔垃圾的一次扣20分
(11)自習(xí)期間(包括早自習(xí)和中午)隨便講話一次扣10分。
第五部分獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒
1、對(duì)連續(xù)三周被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)小組的進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)連續(xù)三周個(gè)人積分在班級(jí)倒數(shù)3名的同學(xué)對(duì)其談話、批評(píng)、教育,并與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,家校共同聯(lián)手教育、督促其進(jìn)步。
3、對(duì)連續(xù)三周沒(méi)有被評(píng)為先進(jìn)小組的小組,找小組長(zhǎng)談話,并召開(kāi)小組會(huì)議,查找原因,限期改正,爭(zhēng)取先進(jìn)。
班級(jí)管理方案3
本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時(shí)、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。
一、師生共同完善班規(guī)
師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無(wú)記名投票相結(jié)合,分?jǐn)?shù)包括:學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張,學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”,如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來(lái)無(wú)論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分,大大激發(fā)了孩子的積極性。
二、繼續(xù)實(shí)行一人一崗制度
首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹(shù)立威信,鼓勵(lì)他們大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求他們,要以身作則。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作。
其次讓學(xué)生參與管理班級(jí)。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識(shí),提供學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),體現(xiàn)學(xué)生小主人地位。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,F(xiàn)在已有大組長(zhǎng)4名、正組長(zhǎng)12名、副組長(zhǎng)12名、值日班長(zhǎng)15名、喊隊(duì)員4名、管隊(duì)員4名、鎖門(mén)2名等,大到班長(zhǎng),小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。
三、搞好各項(xiàng)課外活動(dòng)
本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展應(yīng)急演練、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、卡拉ok比賽、誦讀比賽、演講比賽、歡慶元旦等活動(dòng)。
本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開(kāi)設(shè)圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,而且還能豐富了孩子們的課余生活,更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。
四、突顯小組管理
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行小組合作、管理制度。每小組6人,其中A人為班內(nèi)較優(yōu)秀的.學(xué)生為正組長(zhǎng),B為副組長(zhǎng),依次為CDEF.組成六人小組。搭配(A—FB—EC—D),這樣A可以給F做榜樣,并時(shí)刻提醒他、監(jiān)督他。B可以給E做榜樣,并時(shí)刻提醒他、監(jiān)督他。C和D可以互相比賽、幫助。A小組長(zhǎng)管理大家,大家監(jiān)督小組長(zhǎng)。組長(zhǎng)給大家積分,大家時(shí)刻查看、檢查小組長(zhǎng)的工作。可以做到“每天一查、每周必報(bào)、每50分必獎(jiǎng)”,每3個(gè)小組為一個(gè)大組,全班共有4個(gè)大組。大組長(zhǎng)將對(duì)自己管轄的三個(gè)小組評(píng)選,表現(xiàn)好的進(jìn)入當(dāng)天的“光榮榜”,我及時(shí)進(jìn)行不同的獎(jiǎng)勵(lì);表現(xiàn)不好的則進(jìn)入當(dāng)天的“黑名單”,我也會(huì)及時(shí)進(jìn)行反激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。在小組中除了設(shè)立正副組長(zhǎng)之外,六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)為自己的小組服務(wù),分別為:記、背、摘、文、讀、寫(xiě)。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動(dòng)小隊(duì),在以后的隊(duì)活動(dòng)中更能發(fā)揮自己的作用。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路。
五、家校合力
本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通,用好校訊通,時(shí)刻掌握每一個(gè)孩子的狀態(tài),和家長(zhǎng)一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養(yǎng)。
今天制定了計(jì)劃就要向著計(jì)劃努力、邁進(jìn),相信自己!
班級(jí)管理方案4
我的班整體表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)氣氛濃,自覺(jué)性強(qiáng);紀(jì)律穩(wěn)定,言行規(guī)范,基本沒(méi)有損壞學(xué)校和班級(jí)形象的事情發(fā)生;絕大多數(shù)同學(xué)心理健康,積極參加集體活動(dòng),體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏,自強(qiáng)不息的團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)的管理主要有以下幾方面:
一、班主任管理班級(jí)的理念和思路
[理念]注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、自覺(jué)遵守紀(jì)律和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),抓好班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)。
[思路]從一開(kāi)始就要有詳細(xì)的班級(jí)管理制度和要求,明文公布各項(xiàng)制度,宣布班委、課代表、小組長(zhǎng)等職責(zé)。然后,嚴(yán)格按照制度來(lái)監(jiān)督實(shí)施,如果有不能接受的同學(xué),可以當(dāng)面提出疑義,或者商量有所修改。否則,每個(gè)同學(xué)必須遵守。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗(yàn),所以,每接新的班級(jí)要做到以下幾點(diǎn):
1、建立班委機(jī)構(gòu)。在新的班級(jí)集體中,建立一個(gè)強(qiáng)壯的班委機(jī)構(gòu),是搞好班級(jí)工作的樞紐。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的臨時(shí)班委的考察和試用,確立正式的班委組織。
2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。針對(duì)全班同學(xué)的交流,讓同學(xué)感覺(jué)到新班集體的溫馨,消除對(duì)新環(huán)境的恐懼心理。例:同學(xué)們,今天我們有緣來(lái)到這個(gè)集體中,這個(gè)集體中的頭就是我,大家可以叫老班,只要你們喜歡就好。你們現(xiàn)在就認(rèn)識(shí)了我,但是認(rèn)識(shí)你們每個(gè)人,我要有個(gè)過(guò)程,你們是多數(shù)嗎!你的過(guò)去,我不想了解,我只想知道你的現(xiàn)在和將來(lái),即使過(guò)去你很輝煌,有過(guò)超凡的成績(jī),那也是過(guò)去的事了。或者你曾經(jīng)有過(guò)什么過(guò)失,或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,那也是過(guò)去的事了,只要現(xiàn)在重新開(kāi)始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。希望你們能和我愉快合作三年,好嗎?針對(duì)個(gè)別同學(xué)的交流,作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事,只說(shuō)什么事,不去追問(wèn)過(guò)去的做法和以前有什么習(xí)慣,只要求現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,并且要指導(dǎo)其正確言行,下次不允許再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
3、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度。例,檢查作業(yè)、紀(jì)律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。
4、參加學(xué)校和年級(jí)的活動(dòng)。由班主任和班委共同商量決策,或者與全班同學(xué)商量決策。
二、班委職責(zé)
明確各個(gè)班委員的'工作,做到分工明確,責(zé)任到人,各項(xiàng)工作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人。一般遇事要班委集體商量,班長(zhǎng)作決策,如有困難及時(shí)與班主任溝通,再做決策。
1、班長(zhǎng):抓班級(jí)整體工作,進(jìn)行每天的考勤工作,定時(shí)參加學(xué)校德育處的班長(zhǎng)會(huì),召開(kāi)班委會(huì)商量本班的事物,一般活動(dòng)有自己的決策權(quán)。有難解決的問(wèn)題與班主任商量,作出決策。同時(shí),有義務(wù)將班里發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,否則要承擔(dān)責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)委員:監(jiān)督小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí),每星期一收家長(zhǎng)的《教育日記》,每星期二、四分別收a、b組學(xué)生日記。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出建議,有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
3、衛(wèi)生委員:主抓班級(jí)每天的值日工作,督促值日生按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出建議,有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
4、體育委員:組織好每天下午課間跑操活動(dòng),組織好每周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會(huì)議活動(dòng)的紀(jì)律。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出建議,有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
5、文藝委員:主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌,組織參加學(xué)校文藝活動(dòng)和任何比賽活動(dòng)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出建議,有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
三、課代表職責(zé)
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表,每天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè),并把交作業(yè)情況匯報(bào)給本科任課老師和班主任處,課間積極與本科任課老師結(jié)合,布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情況,有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情況。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課老師的要求,按時(shí)收繳作業(yè),并把交作業(yè)的情況及時(shí)匯報(bào)給本科任課老師和班主任處。按照課程的安排與各任課老師結(jié)合,布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情況。有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情況。
班級(jí)管理方案5
為體現(xiàn)我校管理水平和特色,客觀反映班級(jí)管理和班主任工作狀況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'教育管理,進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作責(zé)任,充分發(fā)揮班級(jí)管理和班主任工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),在征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)生會(huì)、團(tuán)委制訂本方案。
一、對(duì)全校各班進(jìn)行班級(jí)綜合評(píng)定,對(duì)每班綜合情況給予評(píng)分,每天總分為100分。其中:衛(wèi)生50%、紀(jì)律30%、出勤20%。
二、每月班主任津貼與本班綜合評(píng)定得分掛鉤,班主任每月所得津貼為:本班該月綜合評(píng)定實(shí)際得分乘以應(yīng)得津貼再除以100(津貼×得分÷100)。
三、每月進(jìn)行一次班級(jí)綜合評(píng)比,按月總分取前三名進(jìn)行表?yè)P(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品,對(duì)后三名進(jìn)行公開(kāi)批評(píng),并于每月1—5號(hào)公布成績(jī)。
四、對(duì)早操、大掃除、校園活動(dòng)等集體活動(dòng)中規(guī)定班主任必須到場(chǎng)的,班主任未到又為請(qǐng)假的,每月三次以下只進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)、三次以上則每次扣該月綜合評(píng)定總積分1分。
五、每月所扣班主任津貼于學(xué)期結(jié)束后按學(xué)期綜合評(píng)定總分(學(xué)期平均分)比例返還班主任。
六、積分方式:每天100分,其中:衛(wèi)生50分、紀(jì)律30分、出勤20分。
周積分=該周內(nèi)每天所得分相加÷天數(shù)
月積分=該月內(nèi)每周所得分相加÷周數(shù)
學(xué)期積分=該學(xué)期內(nèi)每月所得分相加÷月數(shù)
班級(jí)管理方案6
學(xué)校政教處根據(jù)本方案,對(duì)各年級(jí)班的德育管理進(jìn)行德育量化積分,各年級(jí)對(duì)各班進(jìn)行德育量化積分,各班對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育量化積分,以此來(lái)評(píng)價(jià)各年級(jí)、班及每個(gè)學(xué)生的德育情況。
政教處或?qū)W生干部每天組織檢查并及時(shí)公布;每周末累計(jì)一次,按積分對(duì)前2名頒放流動(dòng)紅旗;每月對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行匯總。學(xué)期結(jié)束后,由政教處對(duì)各年級(jí)班進(jìn)行德育量化積分匯總,評(píng)選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。
各學(xué)期每月每班德育基礎(chǔ)分為100分。
檢查計(jì)分項(xiàng)說(shuō)明:在校學(xué)生違反以下內(nèi)容的,對(duì)其所在班的德育積分扣分。
一、處分扣分:
學(xué)生違反《大王實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》,按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分:警告扣3分,嚴(yán)重警告扣5分,記過(guò)扣7分,留校察看扣9分?鄯衷诎嗉(jí)積分匯總時(shí),單列扣分項(xiàng)扣除。
二、教室紀(jì)律:
1、每曠課一節(jié)扣2分,遲到、早退一次扣1分。
2、自習(xí)打鬧、說(shuō)話、看小說(shuō)及其他閑雜書(shū)刊或做干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事,打架、罵人、侮辱人,每項(xiàng)扣2分。
3、頂撞老師,情節(jié)稍輕,每次扣5分,較重者按《對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
4、在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩,或做各種體育活動(dòng)的,每次扣2分。
三、宿舍紀(jì)律:
5、在宿舍樓內(nèi)大聲喧嘩,或做各種體育活動(dòng)的,每次扣1-3分。
6、在宿舍樓內(nèi)隨地大小便,每次扣10分。
7、午休晚睡時(shí)間,說(shuō)話、點(diǎn)燈、看書(shū)、聽(tīng)收音機(jī)、打鬧、外出的,每次扣1-5分。
8、在宿舍樓內(nèi)就餐,樓道內(nèi)洗衣服、洗澡、刷牙、亂潑水的,每次扣1-5分。
9、午休晚睡遲到一次扣2分。
10、住宿生午休晚睡接待客人的,一次扣2分。
11、住宿生物品不按規(guī)定擺放或擺放不整齊,或床鋪上堆放雜物的,扣1-5分。
12、被子不折疊或擺放不規(guī)范的,床單凌亂不整,床下雜物多且雜亂,扣1-5分。
13、住宿生不準(zhǔn)帶家長(zhǎng)或他人進(jìn)入宿舍樓,不得留外人住宿,否則一次扣10分。
14、住宿生必須按學(xué)校安排住宿,不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍或床輔位置,否則一次扣5分。
15、住宿生一律在校內(nèi)住宿,如遇特殊情況,須經(jīng)班主任或任課教師或級(jí)部主任同意并簽請(qǐng)假單后,方可在外居住,否則一次扣10分。16、熄燈后,若宿舍內(nèi)仍有說(shuō)話者,受到批評(píng)一次卻不改正的,又不能落實(shí)到具體某個(gè)人的,扣該宿舍內(nèi)每人3至5分。
四、食堂紀(jì)律:
17、打水、買飯等不排隊(duì)的,一次扣1至5分。
18、頂撞或辱罵伙房工人的,一次扣20分。較重者按《對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
19、隨意丟饅頭、倒飯菜、亂潑菜湯米湯,不講公共衛(wèi)生的,一次扣1至5分。
五、校園紀(jì)律:
20、在校園內(nèi)追逐打鬧的,扣1至5分。校園內(nèi)騎自行車,扣5分。
21、按照學(xué)生證佩帶規(guī)定,不佩帶學(xué)生證(牌)的,扣1分/人,轉(zhuǎn)借學(xué)生證(牌)的,每人扣1分。
22、自行車無(wú)牌或無(wú)證或無(wú)鎖的,扣1分/輛。不按規(guī)定位置擺放的,扣5分/輛。
23、嚴(yán)禁在校園內(nèi)帶食品、水果、飲料及邊走邊吃邊飲等不文明行為的發(fā)生,否則每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
24、損壞公共設(shè)施,在校園、教室內(nèi)亂涂、亂刻、亂劃,爬窗、爬墻,損壞花草樹(shù)木、踐踏草皮,每次除扣1―10分外,另負(fù)賠償責(zé)任。
25、要求統(tǒng)一穿校服,如每周一升旗時(shí)間,或其他要求穿校服時(shí)而未穿校服的,扣1分/人。
六、衛(wèi)生紀(jì)律:
26、每日檢查宿舍、衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生不合格的,每次扣1-5分。周五衛(wèi)生大掃除不合格的,扣5至10分。
27、亂扔廢紙、塑料袋、冰糕袋、飲料盒(袋)等廢棄物的,隨地吐痰的,每次扣1至5分。
28、衣著、頭發(fā)、手面、脖子污漬多,個(gè)人衛(wèi)生差,每發(fā)現(xiàn)一次,扣2分。
七、兩操紀(jì)律:
29、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能到達(dá)指定位置做操的班級(jí),每次扣1分。
30、做操時(shí),每班衛(wèi)生值日員不超過(guò)5人,否則每多1人,扣1分。
31、做操不認(rèn)真,隨意說(shuō)笑打鬧,每次扣2分。班主任不跟操的扣5分。
八、集會(huì)紀(jì)律:
32、集會(huì)時(shí),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能到達(dá)的扣5分,曠會(huì)每人次扣1分。
33、有說(shuō)話、看書(shū)、睡覺(jué)、打鬧等行為的,每人次扣1分。被領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上批評(píng)的,扣10分。
34、隊(duì)伍不整齊扣1-5分,班主任在隊(duì)伍后說(shuō)笑的,扣10分。
九、其他:
35、不服從管理,無(wú)理頂撞,甚至侮辱報(bào)復(fù)班干部、學(xué)生會(huì)成員、督查人員的,情節(jié)較輕的'扣5―20分,情節(jié)較重的按《對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定》處理。
36、在校內(nèi)吹口哨每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。在校內(nèi)抽煙、喝酒的,每發(fā)現(xiàn)一次帶煙到學(xué)校的,扣10分。
37、發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷盜、敲詐、勒索、打群架者,扣所在班20分,并移送派出所處理。
38、不尊重家長(zhǎng),家長(zhǎng)意見(jiàn)較大,經(jīng)查屬實(shí)的酌情扣分。其它需要扣分者,經(jīng)查屬實(shí),參照上述標(biāo)準(zhǔn)酌情扣分。
十、加分項(xiàng)
39、被評(píng)為文明宿舍者,給所在班加2分。每周每班獲得一次流動(dòng)紅旗,加2分。
40、敢于同不良行為壞人壞事做斗爭(zhēng)的;制止打架、偷盜等違犯法紀(jì)行為發(fā)生;在校內(nèi)外檢舉違法亂紀(jì)行為,做好人好事的,經(jīng)查屬實(shí)的加1―10分。
41、學(xué)校組織的大型活動(dòng),按班主任獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法執(zhí)行。
43、其它需要加分者,須經(jīng)班主任申請(qǐng),政教處審查,學(xué)校同意后,視情況酌情給予加分。
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