2021幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的2021幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案1
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1．畫老師愛老師。
2．學(xué)習(xí)鞏固人物畫，在上一次畫人物的基礎(chǔ)上，豐富繪畫內(nèi)容，增添色彩。
3．學(xué)會(huì)使用多種顏色。
準(zhǔn)備：
教師范例、繪畫工具。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．教師用有趣的形式引導(dǎo)幼兒為教師畫像的積極性，并提出畫像的要求。
2．教師出示人物半身像用暖色調(diào)的`筆分別畫出花卉。(花卉的形式在幼兒原有畫花卉基礎(chǔ)上增加一二種新形式)。
3．具體指導(dǎo)幼兒掌握人物五官的畫法，請(qǐng)幼兒分析教師的五官特點(diǎn)，并加以描述。
建議：
組織幼兒對(duì)教師形象進(jìn)行評(píng)析，教師在幼兒畫像時(shí)能穩(wěn)定的讓幼兒觀察一段時(shí)間，然后再畫，要與前邊教學(xué)中畫媽媽有所進(jìn)步。
幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過運(yùn)用橡皮泥做出各種平面的房子圖畫，培養(yǎng)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。
2．發(fā)展幼兒的審美情趣和對(duì)色彩的感知能力。
3．培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)
激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)難點(diǎn)
幼兒通過團(tuán)、搓、壓等多種方法做出各種不同的房子平面圖。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：范畫一幅(用橡皮泥在白板紙上做成的浮雕效果的平面房子圖)，紅黃藍(lán)等色的'橡皮泥(較軟)，泥工板，白板紙若干小張，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分組擺放在桌子上。電視機(jī)，國(guó)內(nèi)外各式房子的錄像帶，錄像機(jī)，玩具小猴一只
2.知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)用橡皮泥通過團(tuán)、搓、壓的方法在白板紙上貼出一些簡(jiǎn)單的圖畫。畫過房子的裝飾想像畫。
活動(dòng)過程
1.以故事引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
教師：“在美麗的大森林里，住著一群活潑可愛的小動(dòng)物，突然有一天一場(chǎng)火災(zāi)把森林燒著了，房子也沒有了。沒有家的小動(dòng)物心里多痛苦，怎么辦?我們今天就來用橡皮泥做出漂亮的房子，送給小動(dòng)物做他們的家吧!”
2．引導(dǎo)幼兒討論自己見過什么樣的房子?是什么形狀的?房頂怎么樣?讓幼兒初步了解房子的結(jié)構(gòu)以及房子的多樣性。
3．看錄像：各式各樣的房子。
讓幼兒進(jìn)一步感受房子的多樣性，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察房子的形狀、色彩以及花紋等。
4．以教師為小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞范例。
(1)這座房子是用什么做成的?怎樣做成的?讓幼兒了解將橡皮泥通過團(tuán)、搓、壓等方法，在貼在白板紙上做成的平面房子。
(2)這座房子漂亮嗎?房子上有什么樣的花紋?用了什么顏色?引導(dǎo)幼兒感受房子上的色彩和花紋的美。
5．介紹制作材料，提出制作要求。
(1)介紹制作材料：橡皮泥在泥工板上通過團(tuán)、搓、壓等方法做出你想要的形狀，再輕輕貼在白板紙上。
當(dāng)你的房子需要花紋時(shí)，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料為房子裝飾花紋。
(2)提出制作要求：小動(dòng)物們是不一樣的，所以要住不一樣的房子，看誰做的房子最漂亮，并且和別人的不一樣。
6、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的'大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。
二、集體活動(dòng)一
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、集體活動(dòng)二
全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1.祝福送老師：
�。�1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
2.愛心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
�。�3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3.深情擁抱愛升華。
�。�1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案4
一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂趣。
表達(dá)對(duì)老師的謝意。
培養(yǎng)觀察能力。
認(rèn)讀:“我愛您”“美麗”。
活動(dòng)一:我的老師
活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認(rèn)讀:“我的老師”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>。
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長(zhǎng)得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……。”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的`老師像媽媽》。
總結(jié)分享：
唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。
能用一些詞匯進(jìn)行講述。
活動(dòng)二:老師真美麗
活動(dòng)目的:
1培養(yǎng)觀察能力。
2能用語言描述老師的外貌特征。
3學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。
4認(rèn)讀:“美麗”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動(dòng)過程:
1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長(zhǎng)的漂亮。
2請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)
3談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?
4傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5說說自己的畫,畫的哪個(gè)老師.請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。
6討論:老師美麗嗎?哪里美麗?
告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。
7認(rèn)讀:“美麗”。
總結(jié)分享:
把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表。
2能畫出自己觀察到的老師。
3能認(rèn)讀:美,并理解詞意。
活動(dòng)三:歌曲<老師教會(huì)我>
活動(dòng)目標(biāo):1感知三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn),能有表情的演唱歌曲。
2用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。
3培養(yǎng)愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒園教學(xué)活動(dòng)掛圖錄音機(jī)歌曲錄音磁帶
活動(dòng)建議:
1聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。
2觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動(dòng),引出歌詞
3學(xué)唱歌曲。
4認(rèn)識(shí)‘強(qiáng)弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
5幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動(dòng)作。
6幼兒即興表演,表達(dá)內(nèi)心的情感。
總結(jié)分享:
把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1能用身體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。
2樂于表演。
附:歌曲<老師教會(huì)我>（見圖2）
活動(dòng)四老師我愛您
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力.喜愛做手工。
認(rèn)讀:“我愛您”
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩紙剪刀美勞材料樹干一棵
活動(dòng)過程：
1談話:說說老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。
3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5認(rèn)讀:“我愛您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結(jié)分享:
把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認(rèn)讀:“我愛您”。
幼兒園老師工會(huì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒運(yùn)用各種工具、材料，大膽裝飾美麗的舞臺(tái)。
2、積累使用剪刀的經(jīng)驗(yàn)。
3、幼兒在活動(dòng)中愉快地進(jìn)行創(chuàng)造、表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時(shí)貼。
2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐（人手一份）。
3、音樂磁帶、各種花盆等。
活動(dòng)過程：
一、談話，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
最近我發(fā)現(xiàn)我們小朋友都很喜歡表演，今天幼兒園里來了許多客人老師，我們一起來裝扮舞臺(tái)，把你們的本領(lǐng)表演給他們看，好嗎？讓客人老師們看一看，哪位小朋友的'手兒最靈巧，最能干。
二、介紹材料及用法
這兒有一些材料，大家看一下，你們都認(rèn)識(shí)嗎？會(huì)使用嗎？
三、裝扮舞臺(tái)
1、裝飾背景
老師這里有一個(gè)舞臺(tái)，可是顏色太單調(diào)了，老師想借用一下你們靈巧的雙手，把它裝扮成一個(gè)五彩繽紛，漂亮的大舞臺(tái)，好嗎？
師生一起用各種材料裝扮舞臺(tái)。
2、剪貼操作
小朋友們真能干，把舞臺(tái)裝扮得真漂亮，我們一起再來做些漂亮的花，讓舞臺(tái)變得更美些，好嗎？
老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多材料，請(qǐng)小朋友去選擇自己喜歡的材料，繼續(xù)裝扮美麗的舞臺(tái)，好嗎？
師生一起用各種材料再次裝扮舞臺(tái)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
舞臺(tái)裝扮好了，請(qǐng)小朋友看一看，你覺得舞臺(tái)哪里最漂亮？為什么？哪里還需要改進(jìn)一下？（自評(píng)、他評(píng)）
五、游戲：時(shí)裝表演
小朋友們，我們一起來進(jìn)行時(shí)裝表演吧！把這美好的一刻拍下來，好嗎？（小朋友自由表演，與客人老師合影留念。）
師：他是誰，它們少了些什么？
2、討論：你想用什么材料來做？
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1、幼兒自主選擇材料，制作“背殼”。
在制作的過程中鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手，與人合作。
2、幼兒動(dòng)手制作。
3、用自己制作的“背殼”進(jìn)行游戲。
（三）結(jié)束部分：
評(píng)價(jià)，提出下次游戲的主題
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：小動(dòng)物的家泥工。
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