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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-22 11:27:33 總結(jié) 我要投稿
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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)(精選10篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)(精選10篇)

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇1

  近期通過對(duì)《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)習(xí)課程針對(duì)于實(shí)際的工作有很大的幫助,對(duì)一些現(xiàn)在存在的問題提供了解決的方法對(duì)我們后期的工作有很大推動(dòng),使我感到受益匪淺,使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí),在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天將對(duì)本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下,與大家共享。

  本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè),其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力,使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé),成為一名卓越的員工,進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn):

  1、高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

  著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的`團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人,失敗的團(tuán)隊(duì)也沒有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么:就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障,這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

  2、執(zhí)行力的提升:

  執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件,團(tuán)隊(duì)的成功離不開好的執(zhí)行力,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力,我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力,員工是執(zhí)行的主體,高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工,因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。

  3、加強(qiáng)員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè):

  員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念,強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人,每個(gè)員工在工作中都應(yīng)該是主動(dòng)者,都是自己的領(lǐng)導(dǎo),都需要對(duì)自己的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé),培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力,使其成為卓越的管理人才,最終目標(biāo)就是打造一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。最后,卓越領(lǐng)導(dǎo)必備的九種能力是學(xué)習(xí)力、影響力、感召力、表達(dá)力、凝聚力、開發(fā)力、指導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力。只有具備了這九種能力才能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,我們能夠走多遠(yuǎn),靠我們的領(lǐng)導(dǎo)力。我們能夠成長(zhǎng)多少,靠我們的學(xué)習(xí)力。我們行動(dòng)的多快靠我們的執(zhí)行力。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇2

  今天天津天士力制藥集團(tuán)培訓(xùn)中心的Jacike Li老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,短短的三個(gè)小時(shí),我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西,可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才,真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身,在學(xué)校,我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

  所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。從字面上講領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過別人來完成既定的任務(wù)。有100件事情,一個(gè)人都做了,那只能叫做勤勞。有100件事情,主事的人自己一件也不做,手下的人就幫他把所有的事情都辦好了,而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì),這就是領(lǐng)導(dǎo)!所以,領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長(zhǎng)某些專業(yè)領(lǐng)域的工作,只要能調(diào)動(dòng)那些專業(yè)人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報(bào)以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了,讓聰明人來負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理找到合適的專業(yè)人、勤奮人。

  對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講,領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力往往能決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。只有領(lǐng)導(dǎo)者具備并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,才能有效引導(dǎo)和激勵(lì)員工,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,提升組織的核心能力。而發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的最有效途徑,就是領(lǐng)導(dǎo)者以身作則。“身教”往往比“言傳”更為有效。領(lǐng)導(dǎo)者要一貫堅(jiān)持以身作則,這是非常具有挑戰(zhàn)性的事情。現(xiàn)實(shí)中,許多領(lǐng)導(dǎo)者往往言行不一致,自己本身的'言行,和要求員工遵守的原則和理念相背離,這樣的領(lǐng)導(dǎo)者,奢談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮與提升,顯然是自欺欺人。正人先正己,培養(yǎng)員工和下屬之前,領(lǐng)導(dǎo)者必須提升自身素養(yǎng),必須遵循和堅(jiān)持“由內(nèi)而內(nèi)”的修煉方式,真正從內(nèi)心去反省和觀照,建立純粹的信仰,沉淀清晰的理念,扎牢堅(jiān)定的立場(chǎng),然后才可能“由內(nèi)而外”傳播信念和原則,塑造組織與企業(yè)的文化,并引導(dǎo)和促進(jìn)員工的發(fā)展。如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏信仰,就很難影響和引導(dǎo)員工,很難為員工提供長(zhǎng)期有效的示范。沒有信仰的人缺乏持久的言行一致、真誠(chéng)和理性,往往表現(xiàn)出行為情緒化和立場(chǎng)不堅(jiān)定,這樣的領(lǐng)導(dǎo)者,往往連基本的“取信于人”也談不上,又何談開發(fā)與提升員工的領(lǐng)導(dǎo)力?

  大學(xué)生是未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尤為重要。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn),我相信大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會(huì)制定自己的一套規(guī)劃,從而慢慢提升自己,領(lǐng)導(dǎo)未來。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇3

  在局黨組的高度重視下,在局教育中心的精心組織下,我局西北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)于10月22日如期開班了。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng),僅有不到5天的時(shí)間,但是收獲很大,一是這次請(qǐng)的講課老師教學(xué)水平高,講課內(nèi)容既有案例又有學(xué)術(shù)水平,還有教學(xué)互動(dòng);二是與往年培訓(xùn)不同,這次是專題培訓(xùn),課程設(shè)置都是圍繞領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)容,專而精。通過學(xué)習(xí),無論是在人際溝通與交往技巧、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù),還是在高效工作的執(zhí)行力的修煉、管理者的心理素質(zhì)提升方面都取得了很多收獲,對(duì)自己今后領(lǐng)導(dǎo)力的提升將會(huì)有很大的幫助,同時(shí),對(duì)自己今后工作能力的提升也將帶來很好的指導(dǎo)作用。

  一、提升溝通能力,保持良好心態(tài)

  鄭安云教授首先講到溝通在工作中的重要性,尤其是一個(gè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,從縱向看,既是承上啟下的結(jié)合點(diǎn),又是上傳下達(dá)的傳送帶,既是決策者更是執(zhí)行者,這就需要中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將局領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示領(lǐng)會(huì)好、了解透,消化吸收后,指導(dǎo)組織下屬落實(shí)好;從橫向看,還要從工作的全局出發(fā),而不是僅僅是局限于本部門的工作和利益,更不能因?yàn)榫植款I(lǐng)域而妨礙全局和其他部門的工作,要做好與局內(nèi)其他部門、外單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通工作,才能保證政令暢通,目標(biāo)執(zhí)行準(zhǔn)確有力不走樣,高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

  她還講到群體的信息傳遞溝通中,每個(gè)人在信息的傳遞中都會(huì)把自己的理解加到所聽的信息中,因此,信息傳遞的鏈條越長(zhǎng)信息越走樣。在人際溝通中,長(zhǎng)篇大論不如短小精悍,書面不如口頭,電話不如面談。她講到由于表達(dá)力、環(huán)境和情景的影響,信息將損失20%左右,從發(fā)出到接收損失信息30-40%。這就要求我們?cè)诠ぷ髦,不要接收和使用別人加工過的二次信息,不要使用非官方的信息,對(duì)網(wǎng)上非正規(guī)渠道信息的使用更要慎之又慎,要加強(qiáng)調(diào)查研究,“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,以免造成我們撰寫的xx分析文章觀點(diǎn)和結(jié)論不真實(shí)、不準(zhǔn)確,同時(shí),在與人交往中不要偏聽偏信,不信謠更不傳謠,要做有效的傾聽者,多聽不同意見,多溝通,避免在人際交往中產(chǎn)生誤解和認(rèn)知錯(cuò)誤。

  她還談到人際溝通中的人性觀(知彼),即“人都喜歡正性刺激”等,在談到正性刺激時(shí),她說有三個(gè)技巧:一是確實(shí)是別人的優(yōu)點(diǎn);二是一定要具體化,不能籠統(tǒng);三是別人在乎的。因此,自己在處理與下屬的關(guān)系時(shí),都要做到多欣賞、多鼓勵(lì),去尋找每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮員工潛能到極致。

  最后,她講到作為職業(yè)人應(yīng)具備良好的心態(tài),要有歸零心態(tài);學(xué)習(xí)心態(tài)--據(jù)有機(jī)構(gòu)調(diào)查,在這個(gè)世界上每天產(chǎn)生的`信息要一個(gè)人學(xué)1100年才能學(xué)完,并且知識(shí)又在以40%的年淘汰率更新,將來的機(jī)會(huì)是屬于會(huì)學(xué)習(xí)的人,創(chuàng)新的心態(tài)--這個(gè)世界上唯一不變的就是變!在任何一個(gè)系統(tǒng)里,最靈活的部分便是最能影響的大局的部分;共贏的心態(tài);合作心態(tài);感恩心態(tài)等等。以上的每項(xiàng)心態(tài)都要求自己要不斷的完善自身,提高自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),每日三省吾身,問問自己每天進(jìn)步了嗎?每天一小步,人生一大步。

  二、加強(qiáng)目標(biāo)管理,提高工作的執(zhí)行力

  目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。管理大師德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。

  這就要求處里在制訂目標(biāo)工作任務(wù)時(shí),首先要處里每個(gè)人提出下一年的目標(biāo)任務(wù),處長(zhǎng)再根據(jù)省委省政府的中心工作,國(guó)家xx局專業(yè)司的工作重點(diǎn),聽取局領(lǐng)導(dǎo)的建議后,合理制定全處的目標(biāo)任務(wù)。要讓目標(biāo)任務(wù)切實(shí)可行,要“跳一跳能摘到桃子”。

  目標(biāo)通過上下共同商定后,重點(diǎn)就要落實(shí)在執(zhí)行上。首先要關(guān)注結(jié)果,要執(zhí)行好,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要高,不能僅僅滿足于執(zhí)行完;其次中層干部要帶頭執(zhí)行,中層干部的工作的執(zhí)行力是一種綜合能力,包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力、過程控制力等,中中層工作的執(zhí)行力要用“放大鏡原理”,聚焦陽光,把紙點(diǎn)燃;再其次要做好經(jīng)常性的督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題、困難,及時(shí)解決。

  蘇源泉教授還分析了在一個(gè)組織中工作的執(zhí)行力缺失的主要原因,并指出要加強(qiáng)執(zhí)行文化的構(gòu)建,一是執(zhí)行文化的核心-認(rèn)真;二是執(zhí)行文化的基礎(chǔ)是服從;三是執(zhí)行文化的出發(fā)點(diǎn)是統(tǒng)一思想;四是執(zhí)行文化的精髓-將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,將簡(jiǎn)單的事情標(biāo)準(zhǔn)化,將標(biāo)準(zhǔn)的事情習(xí)慣化,將習(xí)慣的事情制度化。

  因此,對(duì)于處長(zhǎng)來說,就是要抓重點(diǎn)、抓落實(shí),抓檢查監(jiān)督,干的不行要懲罰,嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律,強(qiáng)制服從,制定執(zhí)行原則,“不爭(zhēng)論”-凡是決定了的就是對(duì)的,立即執(zhí)行,沒有借口。對(duì)于重要工作,處長(zhǎng)更是要高度重視,親自抓、親自管、親自學(xué),要比其他同志理解更深,掌握更透,同時(shí),還要發(fā)揮集體的智慧,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng),組織協(xié)調(diào)好外部的力量,實(shí)施聚焦戰(zhàn)略,高質(zhì)量完成重點(diǎn)工作。

  三、強(qiáng)化心理素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)員工積極性

  最后一講,是由西北大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)曹蓉教授講授的。她首先講到要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,科學(xué)做出決策。在決策中要避免易得啟發(fā)式、錨定效應(yīng)、沉沒成本、證實(shí)偏好和歸因偏差等思維陷阱,同時(shí),要有前瞻性預(yù)期性思考,危機(jī)來了怎么辦?機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。

  這就要求我們?cè)谧珜懛治鰣?bào)告政策建議時(shí),一定要結(jié)合宏觀數(shù)據(jù),微觀調(diào)研內(nèi)容,政府的方針政策,瞻前顧后,對(duì)建議的后續(xù)影響以及外部影響考慮清楚,提出切實(shí)可行的政策建議。

  在看待人和組織的關(guān)系時(shí),她講到一個(gè)人如同一塊磚,加入一個(gè)組織猶如參與一面墻體的構(gòu)造,同時(shí)會(huì)受到擠壓力和支撐力,如果我們把別人對(duì)你的擠壓看做你對(duì)別人的支撐,不把擠壓當(dāng)做煩惱,而是保持一顆平常心去對(duì)待,那么你就是一個(gè)快樂而有成績(jī)的人,換個(gè)角度想,正是由于有了相互的擠壓,才能構(gòu)成一面墻體,才能構(gòu)造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  她還講到,要注意心理健康,適當(dāng)調(diào)壓,壓力過大,工作績(jī)效下降,壓力過小,工作績(jī)效不高,工作中既要增壓提效,也要會(huì)自我調(diào)節(jié),適當(dāng)減壓,這樣才能高效高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。

  在講到改善心智模式時(shí),要摒棄否定性心智模式,要保持陽光心態(tài),美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖.希爾說:“人與人之間只有很小的差異,這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗的差異!

  當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),要向外看,要把成績(jī)歸功于別人的幫助和機(jī)遇運(yùn)氣的緣故,始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),而當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),一定要向內(nèi)看,要從自身找原因,這樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)才能保持一個(gè)良好的心態(tài)。

  按照需要層次論分層,每個(gè)人都有愛和歸屬需要,有尊重需要,這就要求處長(zhǎng)要關(guān)心、愛護(hù)處里的每個(gè)員工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)集體榮譽(yù)感,“處榮俱榮”“處損俱損”,關(guān)注、承認(rèn)他們的每一絲進(jìn)步,對(duì)取得的成績(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可,讓每個(gè)人都感到自己在處里工作有價(jià)值,有需要感,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性和積極性,最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,只有把拳頭攥起來打出去才有力。

  最后,在這里要衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么難得的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝局教育中心的精心組織和安排。通過一周的學(xué)習(xí),感到受益匪淺,今后,自己一定要學(xué)以致用,在實(shí)踐中鍛煉,總結(jié)中提高,按照xx的新變化、新改革和新要求,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高xx能力,提升管理,更好的服務(wù)于“三個(gè)陜西”建設(shè)。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇4

  按照公司的統(tǒng)一安排,四月十日、十一日兩天時(shí)間,參加了劉田老師的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程培訓(xùn)。兩天的課程時(shí)間比較短,內(nèi)容很精煉,受益良多。

  “領(lǐng)導(dǎo)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是:

  1、帶領(lǐng)并引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn)。

  2、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的人。

  3、指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。

  “領(lǐng)導(dǎo)力”就是帶領(lǐng)別人和影響別人的能力。你能夠激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)和通過自身影響他人完成一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),完成這樣的任務(wù)才能說明你具備了一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)力。

  要帶領(lǐng)別人,就要具備超過別人的實(shí)力。要影響別人,就要具備非凡的感召力。

  一、注重自身實(shí)力的提升

  實(shí)力可以分為軟實(shí)力和硬實(shí)力。硬實(shí)力包括學(xué)識(shí)、技能、經(jīng)歷等等,軟實(shí)力包括心理素質(zhì)、思維方式、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、組織指揮能力、果斷決策能力等等。

  企業(yè)崗位職責(zé)不同,要求具備的能力素質(zhì)也有所不同。一個(gè)合格的管理者,應(yīng)當(dāng)是在具備完成本職工作所要求的素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上,不斷提升自身的實(shí)力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,轉(zhuǎn)變觀念,更新思維,拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提升自身的業(yè)務(wù)技能,努力適應(yīng)不斷發(fā)展變化的外部環(huán)境,適應(yīng)新的發(fā)展變化對(duì)職位的新要求,研究新情況,抓住新特點(diǎn),掌握新方法,解決新問題。如果滿足現(xiàn)狀,固步自封,就一定會(huì)落后于時(shí)代潮流,并被時(shí)代潮流所淘汰!

  二、注重非權(quán)力性影響力的提升

  影響他人的能力可以分為權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力。

  權(quán)力性影響力來自于支配控制的權(quán)力。具有外在的、強(qiáng)制命令的特征。在企業(yè)內(nèi)部通常是對(duì)每個(gè)職位賦予相應(yīng)的權(quán)力,以規(guī)章制度的形式確立這一職位所具有的強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)和專家話語權(quán)。職位的支配控制權(quán)的大小和強(qiáng)弱決定權(quán)力性影響力的大小和強(qiáng)弱。

  非權(quán)力性影響力來自于個(gè)人的感召力。具有內(nèi)在的、使對(duì)方自愿服從、積極追隨的特征,因領(lǐng)導(dǎo)者的人格力、道德力、親和力的強(qiáng)弱而顯示出不同的影響范圍。

  企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,應(yīng)當(dāng)更多的專注于自身的非權(quán)力性影響力的提升。具體來說,首先要學(xué)會(huì)做人。一個(gè)人要他人追隨,就要有高尚的情操和非凡的人格魅力。面對(duì)困難,你有勇氣不逃避,面對(duì)困境,你有招法不迷茫,面對(duì)挫折,你有信心不退縮,面對(duì)弱者,你有愛心不冷漠,面對(duì)錯(cuò)誤,你有擔(dān)當(dāng)不推諉。你總是說“跟我來!”總是說“不要怕!”總是說“沒問題”,你的下屬和你在一起,體會(huì)到你的勇氣、信心、熱情、無私和愛心,才會(huì)自覺自愿積極追隨!

  三、要腳踏實(shí)地工作,不好高騖遠(yuǎn)空談

  領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮是有條件的,必須建立在明確職責(zé)、流程、制度、機(jī)制等規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。

  也就是說,企業(yè)首先要建立起各種流程、規(guī)章制度等管理體系,在形成一整套規(guī)范的管理框架之后,再談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮,創(chuàng)造一種激情管理,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和發(fā)揮員工的`潛力。

  不能過分夸大個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)建設(shè)中的作用,只重視發(fā)揮個(gè)人的魅力,來影響他人,而不注重加強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理體系建設(shè),只會(huì)造成企業(yè)管理混亂,制度不落實(shí),從法治變成了人治。

  企業(yè)的高層、中層和基層,首先應(yīng)該加強(qiáng)自己的管理力、加強(qiáng)自己的執(zhí)行力,然后才是領(lǐng)導(dǎo)力。他們的工作職責(zé)不一樣,所需要的領(lǐng)導(dǎo)力也是不一樣的。只有學(xué)會(huì)了“戰(zhàn)術(shù)”,才有資格研究“戰(zhàn)略”。

  這就要求我們一定要低調(diào)做人,高調(diào)做事。謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實(shí)地。做好自己的本職工作,圓滿完成工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,才能發(fā)現(xiàn)自己的問題,了解自己的不足,發(fā)現(xiàn)漏洞,找出解決問題的關(guān)鍵,把握工作的發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律。從而解決問題,提升自己。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇5

  本來是不想寫文章的,而且自己也沒有什么時(shí)間去寫。但是總覺得需要寫點(diǎn)什么、分享什么自己才踏實(shí)。說起這次的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)其實(shí)是公司組織的,本不想?yún)⒓,但是大家都去了,我也不好意思不去了?傊菓阎话、情不情愿的心,悠哉悠哉的坐上了被培?xùn)的會(huì)議室里。

  小時(shí)候也沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么異于常人的領(lǐng)導(dǎo)能力,之所以能夠爬上領(lǐng)導(dǎo)層面的位置,完全是靠著運(yùn)氣、以及工作經(jīng)驗(yàn)和上級(jí)的厚愛。公司里年年都組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),但大多數(shù)都是敷衍了事,而且參加的人也不是那么的愿意想學(xué)習(xí)。我在想大家是否都在滿意現(xiàn)在愜意的工作和生活,并沒有最初的那份年輕的心。

  看慣了以前的理論說教,反而公司這次請(qǐng)的智晟教育的許晉老師倒與以往不同。老師是礦大畢業(yè)的,且是某公司的總經(jīng)理老總,對(duì)于管理還有煤炭、石油能源方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。這倒引起我的興趣,心想不會(huì)又是個(gè)扣著帽子的老師吧,于是我也有著看笑話的心態(tài)來準(zhǔn)備結(jié)束這兩天的培訓(xùn)。

  然而,我邪惡的想法沒有成功,這位老師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和管理方法著實(shí)對(duì)我的啟發(fā)很大,不光是從老師自身的角度來看,單憑著“自我價(jià)值”的`認(rèn)知讓我對(duì)自己所處的位置有了一些想法。其實(shí)作為某個(gè)位置的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,都應(yīng)該有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),即要給予別人很多,而不是想著自己得到。這點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很大。

  以前自己都想著我在這個(gè)位置要做到什么業(yè)績(jī),要拿多少錢,多少鈔票之類的,還真沒有認(rèn)真考慮過要給自己的下屬帶來什么。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)提升的應(yīng)該是對(duì)這個(gè)位置上的深度認(rèn)知,而不是單純的說教。既要向自己的領(lǐng)導(dǎo)或者公司證明自己的價(jià)值,也要給自己的下屬帶來美好的期望,共同的利益才能做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

  領(lǐng)導(dǎo)者不能利用自己的領(lǐng)導(dǎo)位置來為自己謀利,如果是這樣,我覺得這個(gè)上司就做的太失敗。雖說我們都是凡夫俗人,但是眼睛里不能只是自己的小便宜,更好從大局著想。如果失去了價(jià)值,那么得到一定是無限的內(nèi)疚和不安。

  這次培訓(xùn)的第二天我早早的來到會(huì)議室,等待新的培訓(xùn)。沒有意外的收獲一條對(duì)自己有利的信息,那就是自我管理的重要性。我看到有很多人說自我管理其實(shí)說白了就是瞎管理,沒有什么領(lǐng)導(dǎo)能力才會(huì)想到自我管理。但是聽了老師的課后才覺得,自我管理其實(shí)并不是很多人想的那么白癡。

  我的感悟就是自我管理其實(shí)就是對(duì)自我的規(guī)劃,現(xiàn)在很多的員工都是沉浸在流水線性質(zhì)的工作,缺乏思考、動(dòng)力和規(guī)劃。這樣的人未來會(huì)很快被機(jī)器人來替代掉,因?yàn)闄C(jī)器人可以不休息還能從事高強(qiáng)度的勞動(dòng),這樣子從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的考慮,何樂而不為呢?

  為此我才寫下了這篇隨筆感悟,也感謝公司的這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程沒有白開,所以借此機(jī)會(huì)與大家分享。人要學(xué)會(huì)舍才會(huì)有得,人要有自己的價(jià)值才能被利用,人要有自己的規(guī)劃才不會(huì)被迷失。領(lǐng)導(dǎo)力不單單只是一種權(quán)利和能力,更是一種責(zé)任。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇6

  8月份,我很幸運(yùn)地參加了廠里舉辦的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力專項(xiàng)培訓(xùn)。9天的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但短暫的時(shí)間確使我擁有了豐富的收獲,培訓(xùn)有助于提高我工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,用理論與感悟來指導(dǎo)我今后更好地開展工作。下面我對(duì)本次培訓(xùn)的感悟從廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感悟

  在培訓(xùn)的這幾天,韓廠長(zhǎng)、李廠長(zhǎng)、張書記,分別給我們進(jìn)行了培訓(xùn)。廠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)結(jié)合了他們這些年在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的親身體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由于工作在同樣的環(huán)境中,這些經(jīng)過他們提煉總結(jié)的理論知識(shí)培訓(xùn)就顯得更容易理解和貼近我們工作實(shí)際,容易理解。我感覺他們的培訓(xùn)更多的是一種交流。領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中我感悟較多的有兩點(diǎn)。

  一是博奕理論在安全生產(chǎn)中的應(yīng)用。把博弈論引入安全生產(chǎn)管理,通過建立安全生產(chǎn)的“執(zhí)行-監(jiān)督”博弈模型,運(yùn)用著名的“PDCA循環(huán)”管理理論培育以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化,運(yùn)用大環(huán)套小環(huán)的綜合循環(huán)體系有效地銜接執(zhí)行者與監(jiān)督者之間的“博弈”,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的可控再控。培養(yǎng)職工習(xí)慣性遵章要處理好影響電力企業(yè)安全生產(chǎn)的四大要素,即技能、習(xí)慣、和諧與疲勞的關(guān)系。通過提高職工的安全技能使職工養(yǎng)成慣性遵章,形成和諧的工作環(huán)境,通過監(jiān)督避免出現(xiàn)遵章疲勞,通過不斷的動(dòng)態(tài)循環(huán)實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。二是稱贊技巧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者常見的錯(cuò)誤之一就是認(rèn)為下屬做得好是理所當(dāng)然,做不好便劈頭批評(píng)。其實(shí)最好的激勵(lì)方法是稱贊下屬的工作成果。回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我覺得小時(shí)侯父母對(duì)我的教育更多的是稱贊而不是批評(píng)。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚(yáng)我的學(xué)習(xí),我在驕傲的同時(shí)更多是感到壓力與動(dòng)力,我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊,也就在不斷的進(jìn)步。我一直覺得,這種稱贊就是我努力學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力。在參加工作這十多年,我得到過稱贊,也得到過批評(píng)。那些批評(píng)的確會(huì)令我難受一陣子,但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長(zhǎng)久的壓力和動(dòng)力,我會(huì)為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性,我覺得我的進(jìn)步更多是稱贊而不是批評(píng)帶來的。當(dāng)我們走到領(lǐng)導(dǎo)者的位上,我們同樣需要用稱贊來激勵(lì)下屬,而不是吝嗇稱贊而習(xí)慣于批評(píng)。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評(píng)的技巧。我們培訓(xùn)回來,王廠長(zhǎng)在生產(chǎn)早會(huì)上表揚(yáng)王總、張部、劉部培訓(xùn)期間積極和他溝通,我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會(huì)反省我為什么沒做到。但如果王廠長(zhǎng)直接批評(píng)我,我肯定會(huì)有很多理由去解釋,但現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)并沒有批評(píng)我,我卻意識(shí)到自己做錯(cuò)了。就如同培訓(xùn)中老師講的,當(dāng)大多數(shù)人開會(huì)遲到時(shí),最好的做法不是批評(píng)那些遲到者,而是表揚(yáng)那些沒有遲到的人。王廠長(zhǎng)沒去培訓(xùn),卻運(yùn)用了我們培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí),我更加感覺到自己距離一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的差距。在稱贊與批評(píng)的處理上,我們還需要掌握一個(gè)度的問題。稱贊對(duì)方工作成果的同時(shí),如果還能說出具體原因,效果往往會(huì)更好,如此一來,員工便知道哪里做得好,下次也會(huì)知道該怎么做。如果我們?cè)倌軓耐庠谛袨槌霭l(fā),夸贊其內(nèi)在特質(zhì),就更能提升員工的心理滿意度。“如果只有批評(píng),沒有稱贊,員工會(huì)很有壓力,和你的關(guān)系自然也會(huì)相當(dāng)疏遠(yuǎn)。”但是,也不能不停地夸贊員工,如果用過多的恭維之辭來稱贊員工,稱贊作為動(dòng)力將會(huì)失效。如果在他們認(rèn)為不必要的情況下稱贊一番,甚至?xí)ゴ蠹覍?duì)你的信任。

  二、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的感悟

  在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中,教授更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個(gè)人認(rèn)為具體到我們電力企業(yè),尤其生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo),在掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中,還要加上兩條,一是待人真誠(chéng);二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話,認(rèn)真負(fù)責(zé)就意味著得罪人,你不可能使每個(gè)人都滿意,每個(gè)人都欣賞你,本身就是平庸的表現(xiàn)。

  在理念的學(xué)習(xí)中,管理理念的九個(gè)段位,我覺得自己也就是處于中游,管理六段的創(chuàng)新管理將是我努力的目標(biāo)。利用結(jié)果導(dǎo)向去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理將在理論上指導(dǎo)我今后的工作。在用人理念上,領(lǐng)導(dǎo)都用自己人,即和領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值取向相同的人。我覺得國(guó)企更是這樣,一個(gè)過硬的領(lǐng)導(dǎo),帶出的團(tuán)隊(duì)往往也過硬,企業(yè)就處于不斷的向上發(fā)展中,這樣的企業(yè)在多惡劣的'形勢(shì)下也不會(huì)沒飯吃。相反,一個(gè)平庸的領(lǐng)導(dǎo),也會(huì)導(dǎo)致一個(gè)團(tuán)隊(duì)的平庸,企業(yè)的發(fā)展就會(huì)處于停滯。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要和高層領(lǐng)導(dǎo)者保持相同的價(jià)值取向,來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。而中層領(lǐng)導(dǎo)者要做到忠誠(chéng)于高層領(lǐng)導(dǎo)者,我記得培訓(xùn)中有這樣的話“當(dāng)爭(zhēng)論問題時(shí),忠誠(chéng)意味著你把自己的真實(shí)想法告訴我,不管你認(rèn)為我是否喜歡,意見不一致,在這點(diǎn)上使我興奮。但是,一旦作出了決定,爭(zhēng)論終止,從那一刻起,忠誠(chéng)意味著按照決定去執(zhí)行,就像執(zhí)行你自己作出的決定一樣”,我認(rèn)為中層領(lǐng)導(dǎo)者必須做到忠誠(chéng),企業(yè)才會(huì)有凝聚力。

  在領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)上,我還對(duì)溝通藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解,拉近彼此距離最好的方法就是溝通,而這正是我所欠缺的,溝通不是你說了多少,而是對(duì)方聽進(jìn)去多少,所以溝通一定要是直接的,專注的,看著對(duì)方的眼睛真誠(chéng)的和他溝通,溝通時(shí)一定要平等,不要給對(duì)方距離感。溝通時(shí)不僅依賴會(huì)議溝通、書面溝通,更重要的是私下的非正式溝通,這也是運(yùn)行出來的領(lǐng)導(dǎo)者的弱項(xiàng)。在與下級(jí)的溝通中,我們要注意了解下屬性情、關(guān)心下屬生活、幫助下屬發(fā)展、做到表面公平;在與同級(jí)溝通中,要分清彼此職責(zé)、爭(zhēng)取合作共贏;在于上級(jí)的溝通中,要做到理解、包容,讓自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo);踏實(shí)、忠誠(chéng),讓上級(jí)感覺可靠;認(rèn)真、服從,讓上級(jí)感覺放心;精明、強(qiáng)干,讓上級(jí)有所欣賞;積極、樂觀,讓上級(jí)感覺放松!耙粋(gè)人的成功,15%來自他的專業(yè)知識(shí)和技能的影響,85%靠他與別人相處的方式方法,溝通的品質(zhì)決定你生命的品質(zhì)!睖贤ㄟ是情商,一個(gè)好的溝通者的情商往往也更高,高情商的領(lǐng)導(dǎo)者,總是在引導(dǎo)員工快樂、積極地工作,消除工作壓力,提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話,通過培訓(xùn)我更是看到自己的情商急待提高,這也將是我今后業(yè)余時(shí)間努力的一個(gè)重點(diǎn)。

  三、執(zhí)行力學(xué)習(xí)的感悟

  分廠能取得今天的成就,能不斷向前發(fā)展,成功關(guān)鍵在執(zhí)行力!一件事情,一個(gè)團(tuán)隊(duì),要想真正的做好,支撐的不是一得一失,而是大家內(nèi)心中的一種責(zé)任感,一種信念。衡量一個(gè)有執(zhí)行力的人和沒有執(zhí)行力的人最大的區(qū)別在于“愿不愿意負(fù)責(zé)任”。

  通過學(xué)習(xí),我理解了觀念與心態(tài)對(duì)執(zhí)行力的重要性,只有樹立正確的觀念,才能使行為習(xí)慣化,使執(zhí)行力得到保證。有了端正的態(tài)度、工作的激情、堅(jiān)定的信念,也就有了提高執(zhí)行力的動(dòng)力。分廠正是依靠大家出門在外的團(tuán)隊(duì)精神,互相配合的團(tuán)隊(duì)理念,不講如果、只講結(jié)果、堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動(dòng)的觀念,才有了分廠的執(zhí)行力,才有了分廠今天的成績(jī)。在繼續(xù)提高執(zhí)行力上,要求我們要保持工作的主動(dòng)性。主動(dòng)學(xué)習(xí),毫無怨言的接受任務(wù),主動(dòng)改善工作計(jì)劃、主動(dòng)解決問題,主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度,用執(zhí)行力來保證分廠的不斷發(fā)展。

  在用人上,我們要知人善用,樹立人人可用的思想。把下屬的長(zhǎng)處發(fā)揮好,相信庸才只是放錯(cuò)位的人才。要有對(duì)“認(rèn)真第一,聰明第二”內(nèi)涵的理解,要因事用人,給合適的人分配合適的工作,利用結(jié)果導(dǎo)向,提高部門的執(zhí)行力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,要以身作則,要有高度的責(zé)任心,有開拓創(chuàng)新的精神,腳踏實(shí)地的帶頭來保證執(zhí)行力,使自己成為一個(gè)有高度執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)者,使自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門成為一個(gè)有高度執(zhí)行力的部門。

  通過這次的培訓(xùn),我對(duì)過去成功的經(jīng)歷找到了理論上的支持,有利于今后更好的改進(jìn);對(duì)過去失敗的經(jīng)歷找到了原因,防止再犯類似的錯(cuò)誤;對(duì)一些困惑的問題找到了方法,思路,將積極創(chuàng)造條件解決。我將在今后的工作中充分運(yùn)用這次培訓(xùn)得到的收獲和感悟,轉(zhuǎn)變思維方式,換位思考,開拓創(chuàng)新,用培訓(xùn)所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,爭(zhēng)取做一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、下級(jí)擁戴的中層領(lǐng)導(dǎo)者。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇7

  8月18日至22日,在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國(guó)銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班(第二期)”的學(xué)習(xí),端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi),聚精會(huì)神聆聽知名教授們深入淺出,精彩授課,令我耳目一新,受益匪淺。在理論、理性、理智方面有了進(jìn)一步的提高,在此我對(duì)各位學(xué)識(shí)淵博的老師表示崇高的敬意,對(duì)市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝。現(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下:

  一、弘揚(yáng)復(fù)命精神,打造完美執(zhí)行力

  教授在講課中提到:?jiǎn)挝粏T工存在的.怪現(xiàn)象“主管總是沒時(shí)間,而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,卻沒有辦法落實(shí);天天泡在會(huì)海里,卻沒有改進(jìn)和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們?cè)诠ぷ髦谐3霈F(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚(yáng)復(fù)命精神,打造完美執(zhí)行力。

  “復(fù)命”單純的講就是對(duì)工作任務(wù)的無條件接受、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時(shí)間答復(fù)和反饋。但我們對(duì)復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上,而更應(yīng)該把它提升到這個(gè)復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工,必須要擁有良好的工作態(tài)度,科學(xué)的工作觀念,虛心的工作精神,扎實(shí)的工作作風(fēng),以及不斷豐富自身的復(fù)命意識(shí),才能夠在工作中不斷歷練自己,完善自己。只有這樣,才能夠完成好上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù),做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中,我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),帶動(dòng)周邊的同志,進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

  二、弘揚(yáng)復(fù)命精神,完善營(yíng)銷體制

  目前,我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營(yíng)銷體制,主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢(shì)。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進(jìn)入使競(jìng)爭(zhēng)逐步加劇,應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、加強(qiáng)營(yíng)銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層、分類、掌握客戶貢獻(xiàn),建立貢獻(xiàn)度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)手段也很關(guān)鍵,同時(shí),針對(duì)不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品,靠實(shí)力抓住新客戶,穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵。

  三、通過心靈拓展,提升領(lǐng)導(dǎo)力

  通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到生命是短暫和寶貴的,認(rèn)識(shí)到了工作生活的快樂和幸福的真諦,那就是學(xué)會(huì)尊重他人、聽取和采納他人的意見。

  作為領(lǐng)導(dǎo),要有激情,才能做好各項(xiàng)工作,對(duì)上、對(duì)下、對(duì)家庭實(shí)現(xiàn)自己的承諾,對(duì)單位、員工、家庭負(fù)起責(zé)任來,懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見、學(xué)會(huì)付出才會(huì)得到同事和下屬信任,做到用人不疑,才會(huì)感召同事、下屬實(shí)現(xiàn)共贏。

  四、做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作

  操作風(fēng)險(xiǎn)是造成問題貸款的隱性殺手,內(nèi)部管理的缺陷,主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足,再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款。因此進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控,做好崗位分設(shè),貫徹執(zhí)行授信管理辦法,認(rèn)真執(zhí)行前、中、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險(xiǎn)重要手段。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇8

  一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。

  讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn),豐富了知識(shí),轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到,創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上,開創(chuàng)出新優(yōu)勢(shì)探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之路,是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級(jí)聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。

  二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過程,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面,把不同的學(xué)科、知識(shí)體系將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。

  除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際,導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,對(duì)我的`觸動(dòng)很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心靈的滌蕩,時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中,我一定會(huì)把在北大學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上,不斷跨越過去的經(jīng)驗(yàn)和做法,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,懷有一顆感恩心,才會(huì)無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,才會(huì)勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,才會(huì)凝聚行動(dòng)。所以在以后的工作中,我一定會(huì)加大對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育力度,在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),樹立團(tuán)隊(duì)精神,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣,才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上,做到高度和諧的統(tǒng)一,為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  三、今年,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。

  對(duì)如何開好局、起好步,都具有十分重要的意義。截止xx年一季度,我縣各項(xiàng)存款余額38億元,較年初增長(zhǎng)4億元,增幅12%,同比多增6879萬元,完成一季度任務(wù)3億元的133%,完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長(zhǎng)任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元,較年初下降1172萬元,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,比年初減少46.09萬元,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤(rùn)954萬元。

  面對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,我一定會(huì)將新學(xué)到的知識(shí)與理念,科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入落實(shí)“五句話”總要求,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,堅(jiān)持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營(yíng)理念,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),以“五提”活動(dòng)為總抓手,解放思想,負(fù)重加壓,開拓奮進(jìn),創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng),保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,在理論、實(shí)踐、思想及觀念上,都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中,我會(huì)以“北大精神”時(shí)刻要求和激勵(lì)自己,充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí),更好的服務(wù)于企業(yè),為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會(huì),望指正。

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇9

  非常感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過參加神州英才武漢公司《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》的課程,讓我受益匪淺,感觸良多。此次培訓(xùn)開拓了自己的視野,消除了我在工作中的諸多疑惑,堅(jiān)定了我日后扮演好自身的角色,在管理崗位上最大化實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信念。 公司自20xx年成立以來,由從最初籌建的10幾個(gè)人的小團(tuán)隊(duì),發(fā)展到目前2000多人的團(tuán)隊(duì),從創(chuàng)建之初的制度體系、管理體系、業(yè)務(wù)體系的全面空白到目前成為具有一定社會(huì)影響力、業(yè)績(jī)突出的民營(yíng)企業(yè),期間經(jīng)歷了人員隊(duì)伍的快速膨脹和業(yè)務(wù)的飛速增長(zhǎng),公司的管理也從最初的雜亂無緒逐步走向科學(xué)、規(guī)范,期間每一位參與公司創(chuàng)建的員工都身兼數(shù)職,付出了遠(yuǎn)超常人的艱辛和努力。

  公司目前已初步搭建起較為健全的制度體系、精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)定位、獨(dú)具特色的銀擔(dān)合作模式,為公司的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但就公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和管理而言,距離高效、科學(xué)、規(guī)范、完善和產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力還有很大的差距。而在公司初期打好基礎(chǔ),通過文化和機(jī)制來激活員工創(chuàng)造力和積極性,通過內(nèi)部開發(fā)依托員工自身實(shí)現(xiàn)公司增值,成為尤為重要的一件事情。因此,公司對(duì)我們中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有力的培訓(xùn),在這三天的集中學(xué)習(xí),我重新認(rèn)識(shí)了公司的每一位員工,也看到了一個(gè)嶄新的、充滿活力和生機(jī)的團(tuán)隊(duì),對(duì)我下一步工作思維的轉(zhuǎn)變和工作方法的改進(jìn)都有極大的幫助,下面我結(jié)合公司的實(shí)際工作談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

  在沒有參加培訓(xùn)之前,從20xx年到20xx年以來大部分時(shí)間我都是介意一線與初級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角色,不管是在一線帶新同事干活還是做辦事處負(fù)責(zé)人與同事溝通總是批評(píng)和指責(zé),特別對(duì)做設(shè)計(jì)總是出錯(cuò)的人總是發(fā)脾氣?偸歉杏X別人這做的這不好那不好。從20xx年至今一直在公司做中層管理,期間對(duì)自己的管理總是模糊不清,為了部門的利益總是給領(lǐng)導(dǎo)們討價(jià)還價(jià)。有時(shí)候公司需要協(xié)調(diào)人員總是為自己的小團(tuán)隊(duì)不愿意配合,讓領(lǐng)導(dǎo)難做。有時(shí)候不懂的責(zé)任下移,讓員工自我管理,總是用情感等管理方法。凡是親力親為,不善于識(shí)力、用人?偸且詾樽约耗茏龊镁托校瑢(shí)際我們是一個(gè)公司,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 通過本次培訓(xùn),聽了李老師講的D1-D4和S1—S4的的領(lǐng)導(dǎo)方法使我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航員、目標(biāo)分解和過程控制者、制度設(shè)計(jì)者,更應(yīng)該是溝通專家、授權(quán)專家、激勵(lì)專家。作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要熟悉不同員工采用不同的方法和技巧。熟練應(yīng)用S1—S4的的領(lǐng)導(dǎo)方法。

  肖老師講到溝通技巧,使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一定要知道有效溝通的三大要素,第一溝通前要有一個(gè)明確的目標(biāo);第二溝通后達(dá)成的共同的協(xié)議;第三傳的溝通信息、思想、和情感。不能領(lǐng)導(dǎo)講完了,一出領(lǐng)導(dǎo)門就不知道領(lǐng)導(dǎo)講的內(nèi)容了,因此,采用不同的溝通方式去和每一位員工進(jìn)行有效溝通,我們作為中層領(lǐng)導(dǎo)的必要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 肖老師最后講的是Y4的管理方法。Y4分為4步,第一Y1要計(jì)劃到位;第二Y2責(zé)任到位;第三Y3檢查到位;第四Y4激勵(lì)到位。因此,評(píng)價(jià)一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),必然是從結(jié)果來看,結(jié)果一塌糊涂,團(tuán)隊(duì)在努力,在團(tuán)結(jié)都不能算是一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。針對(duì)目標(biāo)管理來說,一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),必須得有一個(gè)共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),每個(gè)人又有一個(gè)的個(gè)人目標(biāo)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)每人都清晰這一點(diǎn),且團(tuán)隊(duì)所有價(jià)值觀相同的時(shí)候,才更有利于團(tuán)隊(duì)的建設(shè),這就就是計(jì)劃一定要到位。一個(gè)團(tuán)隊(duì)明確了計(jì)劃目標(biāo)后要學(xué)會(huì)責(zé)任到人,采用一對(duì)一的責(zé)任分配原則。及時(shí)對(duì)計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督檢查。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的`員工、小組、團(tuán)體進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者要知道即時(shí)激勵(lì)的五大要點(diǎn):第一懲罰不過夜,貴在即時(shí);第二多表揚(yáng),少批評(píng);第三要有事實(shí)數(shù)據(jù),要真實(shí);第四要公開、透明;第五對(duì)事不對(duì)人,前后要一致等。

  從日常工作中也是這樣的,一定要讓工作人員認(rèn)識(shí)到他所做的工作是有價(jià)值的,培養(yǎng)工作人員對(duì)工作的興趣,培養(yǎng)工作人員的工作能力,才能讓團(tuán)隊(duì)所有工作人員,發(fā)揮更多實(shí)力,做事事半功倍。另外通過學(xué)習(xí),讓我可以從不同角度分析事態(tài)的問題所在,使我考慮問題的思維得以提升。制度管理方面,使我了解到,企業(yè)團(tuán)隊(duì)必然限制員工的一些必備的制度,讓員工真正能體會(huì)到金錢、快樂和學(xué)習(xí),才能使得企業(yè)團(tuán)隊(duì)更好的去發(fā)展;在文化管理方面,文化建設(shè)應(yīng)該以客戶為導(dǎo)向,以信任為基礎(chǔ),以價(jià)值為核心,工作生活中,團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有這樣的文化理念,讓團(tuán)隊(duì)成員,清晰的認(rèn)識(shí)到自己的所做有意義所在!

  總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益良多,不能說是脫胎換骨質(zhì)的飛躍,但是讓我更清晰的明白了自己應(yīng)該提高的東西。話又說回來,還是感謝公司、感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我能夠參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),完成公司的業(yè)績(jī)目標(biāo)。2017年新的一年已經(jīng)到來,我一定會(huì)全力以赴,為團(tuán)隊(duì)、為公司去創(chuàng)造更大的利益!

  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 篇10

  第一次帶老公來北京上課,我們倆很久沒有兩個(gè)人一起出遠(yuǎn)門,各忙各的,我們中午到北京去王府井逛逛,想找17年前在北京的感受,沒有找到,就只是放松逛逛,又想去鼓樓附近走走吃吃,結(jié)果帶著箱子,坐公交車到鼓樓附近走走,因?yàn)橥砩隙萝嚨攘藢⒔?小時(shí),又在路上逛,找不到適合吃的,也感覺到很失望,可是我還堅(jiān)持去找“都一處”吃燒麥,老公拿箱子走在街上感覺很痛苦,我沒感受到,只想去老字號(hào)店吃燒麥,可是總是走錯(cuò),導(dǎo)航錯(cuò)誤,走了很久找不到,也沒有信心了,老公終于發(fā)飆說就想吃全聚德這么難嗎,同你這么拖著箱子走,也找不到,天慢慢黑下來,還得抓緊趕到昌平,我感受到他情緒不開心,心里知道不能這樣闖下去,可是他發(fā)飆樣子還是讓我不開心,只想那就打車去吃全聚德吧,也許堅(jiān)持會(huì)讓自己和他人越來越疲憊,因?yàn)槲覠o法確定這個(gè)店是否是好吃的,是否正宗……,同老公去吃全聚德還是非常滿意的,我也開心,他也開心,這是我們?cè)谝黄饝?yīng)該有的狀態(tài)。自己過去的倔強(qiáng)和無覺知的執(zhí)著,控制給反六老公也帶來了很大的傷害,他還是心很軟的配合我,這么多年我被呵護(hù)著,可是我總是被他的不好口氣和抱怨給籠罩著,他的細(xì)致關(guān)心付出我就認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎]有太多回饋,給他傷害很大。

  老師帶領(lǐng)助教精心準(zhǔn)備的課程以奇妙大門開啟,以助教都穿職業(yè)裝開啟,同以往課程不同,我們帶著好奇來參加。第一堂課是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力是什么,最重要是信任,老師就讓拿出土豆問大家是否可以相信吸管可以穿過土豆,我知道應(yīng)該可以穿過,可是依然內(nèi)心有些不相信自己能穿過去,侯銳動(dòng)手能力很強(qiáng),很快穿過去了,可是我穿幾下都穿不過去,用壞了三根吸管,侯銳在旁邊鼓勵(lì)我,讓我多嘗試,老師說只要相信就一定可以穿過去,可是我內(nèi)心還是疑惑的',怎么我穿不過去,看到身邊人都穿過去,我信心有了,可能我拿吸管的意識(shí)有問題,因?yàn)榭紤]土豆硬,吸管軟就拿著很前,怕折軟不好用,可是留著長(zhǎng)度不夠,穿進(jìn)去但是穿不透,就把吸管前端放長(zhǎng),手上一用勁就過去了,所以首先相信,相信才會(huì)找哪里可以做的更好,結(jié)果就會(huì)呈現(xiàn)。相信的力量非常大!

  老師給我們分到4組來自各個(gè)地方的雜牌軍,大家選組長(zhǎng)時(shí)候我覺得郭海明比較有計(jì)謀,年長(zhǎng)些,所以就選他,可是大家有選胡和平的,最后是胡和平,我心里就想千萬別帶不好團(tuán)隊(duì),給我丟臉,總是想控制他按我的想法去做。沒有信任他能做好。

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