世界糧食日總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的世界糧食日總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界糧食日總結(jié)1
一、廣泛宣傳，營造氛圍
1、在局辦公地點，利用花椒交易中心的LED顯示屏，滾動播放節(jié)糧愛糧的宣傳標(biāo)語，為活動營造良好氛圍。
2、通過QQ、微信、等互聯(lián)網(wǎng)平臺宣傳國家在糧食政策方面的新舉措；宣傳大米、面粉的優(yōu)質(zhì)鑒別辦法；稻谷、小麥、玉米的儲存方法。
二、優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)家庭
開展社區(qū)主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)和示范基地，宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費。
三、“節(jié)糧愛糧”宣傳進(jìn)農(nóng)村
1、10月16日，在xx集鎮(zhèn)開展以“愛糧節(jié)糧保安全、優(yōu)糧優(yōu)價促增收”為主題，旨在引導(dǎo)全社會共同行動起來，減少糧食浪費、增加有效供給。大力倡導(dǎo)科學(xué)文明的消費方式，持續(xù)營造“愛惜糧食光榮、浪費糧食可恥”的濃厚氛圍。向群眾發(fā)放宣傳單600份。
2、10月16日，在xx糧油市場開展了廣泛的宣傳活動，向群眾發(fā)放1200份宣傳資料依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)；依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系，向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù)。
總之，通過本次糧食宣傳活動，向廣大群眾普及了愛糧節(jié)糧的知識，引導(dǎo)廣大居民樹立節(jié)儉意識、營養(yǎng)意識，讓人民群眾吃得更科學(xué)、身體更健康。
世界糧食日總結(jié)2
10月16日是“國際糧食日”，為了讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)省糧食的夸姣道德，拜泉縣幼教中心展開了五光十色、賦有教育價值的主題活動。
各班級展開了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒敘述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感觸到糧食的寶貴，要愛惜糧食;
中一班幼兒經(jīng)過學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，感知農(nóng)人伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節(jié)省糧食，對立糟蹋。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理，要愛惜糧食;
大一班幼兒經(jīng)過學(xué)習(xí)《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要糟蹋糧食。
大二班教師經(jīng)過形象生動的課件，鼓舞幼兒爭做“節(jié)糧小衛(wèi)兵”愛惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感觸到了勞作的艱苦，進(jìn)一步加強了幼兒的愛糧節(jié)糧的認(rèn)識，有助于培育他們愛惜糧食的杰出質(zhì)量。
世界糧食日總結(jié)3
宏揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習(xí)氣。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校園政教處向全校學(xué)生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發(fā)動大會，在全校范圍內(nèi)，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、使用板報，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等加強對節(jié)省糧食的宣揚。
主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充沛的剖析和評論，建立節(jié)省認(rèn)識。
二、安排四、五、六年級學(xué)生展開“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”征文活動。
教育學(xué)生用實踐舉動參加到節(jié)省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟�？蓯u”的觀念在校園內(nèi)蔚成風(fēng)氣，為養(yǎng)成杰出日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!
三、清晰職責(zé)，強化分工。
校園成立了教育糧食對立糟�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項作業(yè)的`領(lǐng)導(dǎo)和催促，清晰小組成員作業(yè)職責(zé)，擬定了節(jié)省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員實在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對立糟蹋作業(yè)，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批判，期限整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行監(jiān)察。
經(jīng)過學(xué)生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認(rèn)識和行為習(xí)氣。
世界糧食日總結(jié)4
“民以食為天”，糧食在整個國民經(jīng)濟中具有著不可代替的基礎(chǔ)地位，但隨著農(nóng)作物品種日趨單一和世界人口迅速增長，全世界糧食供應(yīng)正變得日益緊張。因此，國際相關(guān)組織把每年的10月16日定為世界糧食日，已呼吁全球共同節(jié)糧愛糧。
10月16日，在院學(xué)生會伙委會的組織下，我院舉辦了紀(jì)念“世界糧食日”的主題活動。主要宣傳活動包括橫幅簽名和板報宣傳以及運用院廣播站對“糧食日”的宣傳活動。在主題橫幅簽名的活動中，同學(xué)們利用午飯的時間在餐廳門口進(jìn)行簽名活動，并有同學(xué)負(fù)責(zé)照相，記錄著難忘得時刻，這項活動吸引了許多老師與同學(xué)們的關(guān)注與參與，他們將自己的姓名鄭重的寫在了主題橫幅之上，以表示對此次活動的支持以及對節(jié)約糧食的關(guān)注。
在板報宣傳的板塊中，將今年的“世界糧食日”的活動主題“應(yīng)對危機，關(guān)注糧食安全”書寫入板報中并配有相關(guān)照片，其中，非洲兒童饑餓的面容與農(nóng)民豐收時的喜悅形成鮮明對比，可以更使同學(xué)們認(rèn)識到當(dāng)前世界糧食的現(xiàn)狀，加深了他們對“世界糧食日”的理解。
在“世界糧食日”這一天舉辦這樣的宣傳活動是很必要的。在此次活動中，有部分同學(xué)表示這是自己第一次知道有這樣的紀(jì)念日，也使不少同學(xué)將“節(jié)糧愛糧”的觀念付諸于自己的日常生活之中。
通過這次宣傳活動，使老師與同學(xué)們增進(jìn)了對“世界糧食日”以及世界糧食現(xiàn)狀的認(rèn)識與了解，面對全世界糧食供應(yīng)日益短缺這樣的事實，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約糧食，愛惜糧食的社會責(zé)任，同時呼吁大家節(jié)約糧食，拒絕浪費，反思一粥一飯的來之不易。“節(jié)糧愛糧”不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結(jié)，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸于實踐之中，自覺做到節(jié)約糧食，從我做起，進(jìn)一步改善自己的日常生活習(xí)慣，共建和諧校園。
【世界糧食日總結(jié)】相關(guān)文章：