【熱門】教師承諾書3篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，承諾書使用的情況越來越多，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師承諾書3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師承諾書 篇1

　　根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師1號）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)4號）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》（教師5號）、《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的.通知》（魯教師字24號）、《山東省教育廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》（魯教師函12號）、《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德制度建設(shè)的通知》（濰教辦字1號）、《昌樂縣教育局關(guān)于專項治理中小學(xué)在職教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題實施方案》（樂教辦字11號）等文件精神，鄭重承諾：

　　堅決執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，特別在師德重點強調(diào)的不參與有償補課、不收受禮品禮金、平等對待每一名學(xué)生等方面做到明令禁止，言行一致。請學(xué)生和家長監(jiān)督，凡違犯規(guī)定，自愿嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定接受組織處理。

　　昌樂育才雙語學(xué)校

　　20*年9月

教師承諾書 篇2

　　為貫徹落實縣局“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動有關(guān)精神，切實轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)，全面落實各項工作，本人公開承諾如下：

　　一、確保履行師德師風(fēng)十不準(zhǔn)：

　　1、不準(zhǔn)有違背國家法律、方針和政策的言行或參與、邪教等活動。

　　2、不準(zhǔn)岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、用粗魯言行對待學(xué)生及家長。

　　3、不準(zhǔn)以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費用、違規(guī)強迫學(xué)生購買書籍、資料。

　　4、不準(zhǔn)參加吃請、向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。

　　5、不準(zhǔn)在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。

　　6、不準(zhǔn)紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達(dá)訴求、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)。

　　7、不準(zhǔn)對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)、曠課、隨意調(diào)課、停課、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話。

　　8、不準(zhǔn)有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業(yè)。

　　9、不準(zhǔn)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的.各類校外活動及商業(yè)性活動。

　　10、不準(zhǔn)不尊重領(lǐng)導(dǎo)、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調(diào)整。

　　二、如出現(xiàn)下列情形之一的，本人自愿接受責(zé)任追究：一是“十不準(zhǔn)”有兩項未做到的；二是本人工作因自身因素發(fā)生重大失誤的；三是本人出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)問題受到追究的；四是因本人工作被網(wǎng)絡(luò)、媒體關(guān)注、曝光，造成嚴(yán)重負(fù)面影響的。

　　承 諾 人（簽字）：

　　2 0xx年 2月20日

教師承諾書 篇3

　　為進(jìn)一步加強全縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高履職效能，提升教育服務(wù)水平，辦好人民滿意的.教育，全縣教育系統(tǒng)向社會鄭重承諾：

　　一、嚴(yán)格依法治教。按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法律法規(guī)要求，尊重教育規(guī)律，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

　　二、落實主體責(zé)任。推進(jìn)“主體責(zé)任問責(zé)年”活動，實施基層黨組織“軟弱淡虛”四項整頓，開展中小學(xué)和幼兒園“亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費”四項治理以及校服、飲用奶、商業(yè)保險、教材教輔違規(guī)行為四個專項整治工作，加強黨內(nèi)民主決策、健全依法治校、提升工作效能、經(jīng)費項目管理四項建設(shè)，打造風(fēng)清氣正教育發(fā)展環(huán)境。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照黨的教育方針、政策開展教育教學(xué)活動，完善校園安全體系，加強家、校、社會聯(lián)系，嚴(yán)肅查處教育領(lǐng)域損害群眾利益行為，樹立“知書達(dá)禮、為人師表”行業(yè)形象。

　　四、堅持陽光招生，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實行劃片招生、就近免試入學(xué)，高中階段學(xué)校招生嚴(yán)格按照省教育廳“普職比”政策執(zhí)行。嚴(yán)格規(guī)范招生程序，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務(wù)及申訴渠道、錄取結(jié)果公開，自覺接受社會監(jiān)督，做到公開、公平、公正，加強對高中階段學(xué)校招生平臺的監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處招生違規(guī)行為，努力實現(xiàn)教育公平。

　　五、加強作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、縣委“雙十規(guī)定”和全縣教育系統(tǒng)“十個嚴(yán)禁”系列紀(jì)律要求。加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，對辦事群眾做到熱情接待、耐心答復(fù)、及時辦理，努力提高辦事質(zhì)量和效率。加強師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《湖北省實施<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細(xì)則(試行)》，開展精細(xì)化過程管理，嚴(yán)肅查處教師有償家教行為，爭做“四有”好教師。

　　六、落實惠民政策。落實中央、省、市各項教育惠民政策，開展教育服務(wù)在身邊活動，實施教育精準(zhǔn)扶貧，改善農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，組織城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，開展農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。

　　七、接受社會監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實《政府信息公開條例》，規(guī)范教育信息公開程序，按要求公開“權(quán)力清單”、“責(zé)任清單”、業(yè)務(wù)辦理流程圖和教育相關(guān)政策，不斷提高工作透明度，讓權(quán)利在陽光下運行;通過召開座談會、開展大型教育服務(wù)活動、進(jìn)行問卷調(diào)查、上門征求意見、設(shè)立投訴電話、設(shè)置征求意見箱、開設(shè)局長信箱等方式，暢通群眾利益訴求渠道，廣泛征求意見建議;堅持問題導(dǎo)向，建立長效機制，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，切實回應(yīng)群眾關(guān)切。

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