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捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)1
親愛(ài)的朋友：
當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候，可曾想到無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默地注視著我們;當(dāng)您把一些書(shū)籍扔掉或賣掉時(shí)，可曾想到那些農(nóng)村的孩子們對(duì)書(shū)的渴望!好的書(shū)籍是培植智慧的工具。可是農(nóng)村的孩子們有時(shí)候想讀本好書(shū)也是不容易的。他們十分渴望讀本好書(shū)，希望能有個(gè)圖書(shū)室。為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，資陽(yáng)廣播電視臺(tái)特向社會(huì)愛(ài)心人士發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)吧!將那些閑置的、有意義的書(shū)籍捐給農(nóng)村的孩子們。我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書(shū)。
相信您的付出有極大意義。曾經(jīng)給予您力量的書(shū)籍將會(huì)重新燃起火焰，播種知識(shí)，引領(lǐng)又一批少年展開(kāi)知識(shí)的翅膀。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成得更加美好!我們相信，您的.愛(ài)心將使更多孩子通過(guò)書(shū)籍得到智慧和快樂(lè)!
捐書(shū)要求：內(nèi)容健康活潑、積極向上，適合少年兒童閱讀的課外書(shū)籍、刊物。新、舊書(shū)不限，10本左右。12月下旬，我們會(huì)帶著您的愛(ài)心走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，如果方便的話，我們也邀請(qǐng)您和我們一起去現(xiàn)場(chǎng)為渴望知識(shí)的孩子們傳遞愛(ài)心與真情。
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)2
全體教職工、同學(xué)們：
大家好
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。
在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書(shū)籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料當(dāng)作廢紙賣掉？您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書(shū)籍？您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎？
為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的'利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書(shū)館向全校師生發(fā)出倡議：“愛(ài)心傳遞，知識(shí)傳承”。
請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書(shū)香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。
圖書(shū)館與您因書(shū)而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書(shū)館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書(shū)一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書(shū)將作為圖書(shū)館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。
捐獻(xiàn)圖書(shū)，擁抱知識(shí)，共享成功！交大圖書(shū)館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)！
為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊資料，特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻(xiàn)書(shū)刊資料規(guī)定：
一、類型：
圖書(shū)、期刊、視聽(tīng)資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：
適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物；若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書(shū)館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1。捐贈(zèng)少量書(shū)刊資料：每周一、三、五晚上7：00—9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書(shū)刊資料送至圖書(shū)館411室。
2。捐贈(zèng)大量書(shū)刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。
若需圖書(shū)館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：XXXXXX
四、捐贈(zèng)書(shū)刊處理方式：
1。本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2。同一書(shū)刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。
捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛(ài)心付出，我們承諾如下：
1。圖書(shū)館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟捐贈(zèng)書(shū)刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書(shū)刊資料之具體情況。
2。您捐贈(zèng)的書(shū)刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
3。圖書(shū)館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書(shū)。
4。圖書(shū)館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書(shū)數(shù)量。
說(shuō)明：
由于本館受贈(zèng)量大，因此您的大批贈(zèng)書(shū)不一定會(huì)馬上處理完畢，但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書(shū)，若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無(wú)法完整地呈現(xiàn)，請(qǐng)見(jiàn)諒。
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)3
第一、第二黨支部的全體黨員同志們，太師屯小學(xué)前勤全體教師朋友們：
學(xué)校定于在下周二舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，教育學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。屆時(shí)計(jì)劃開(kāi)展向?qū)W生捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)。為此，特別向全體黨員和教師發(fā)出“為學(xué)生捐贈(zèng)一本圖書(shū)”的倡議。之所以發(fā)出這樣的倡議主要有以下理由：
1.這是一本我們老師送給學(xué)生的書(shū)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得很珍貴，他有可能作為禮物保存很久。
2.這是一本老師讀過(guò)的書(shū)。因?yàn)槔蠋熛矚g，所以孩子也可能喜歡。
3.這是一本有老師簽名的書(shū)，書(shū)上還有對(duì)學(xué)生的`寄語(yǔ)，他們將會(huì)更加珍惜。
4.你送給孩子的是一本書(shū)，但與此同時(shí)你將附帶送給了孩子讀書(shū)的快樂(lè)。
5.這本書(shū)寄托著你對(duì)孩子的希望和美好祝愿。
各位老師，您可以從家里拿一本（或者幾本，多多益善）品相完好的書(shū)（千萬(wàn)不要有破損，那樣孩子會(huì)認(rèn)為：老師也不珍惜書(shū)籍）。沒(méi)有書(shū)籍也可以拿雜志（比如：科學(xué)探索）。在書(shū)面的適當(dāng)位置寫(xiě)上寄語(yǔ)，并簽名。周一拿來(lái)交到教導(dǎo)處。
感謝您的參與，相信因?yàn)槟膮⑴c會(huì)給您和孩子帶來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這本書(shū)本身的快樂(lè)！
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)4
各團(tuán)支部：
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初�。](méi)有高年級(jí)的小學(xué)）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱�？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。
為此，院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書(shū)本，捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們，讓書(shū)本上的
知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希
望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。
讓我們伸出溫暖的.雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！
衷心期待您的參與！
活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。
2、本活動(dòng)只接受書(shū)本、學(xué)習(xí)用品、書(shū)包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的，也可以是您新購(gòu)買的，只要完整無(wú)明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。
3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書(shū)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。（如20xx年以后的教輔用書(shū)、兒童文學(xué)、中外名著等）
4、不接收以下圖書(shū)的捐贈(zèng)：宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書(shū)籍雜志。20xx年以前的教輔類書(shū)籍不用。
5、溫馨小建議：您可以在書(shū)的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝�；蚬膭�(lì)的話，讓他們?cè)诩堁云Z(yǔ)中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)5
敬愛(ài)的校友、教職員工、同學(xué)們，各企事業(yè)單位：
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是桃李紛芳的時(shí)刻。
飛揚(yáng)五月，品味書(shū)香;真情五月，書(shū)香校園。
大連交通大學(xué)經(jīng)過(guò)50多年的風(fēng)雨洗禮，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機(jī)，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主，公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。目前全日制本�？圃谛W(xué)生已達(dá)19000余人，博碩研究生1000余人。
圖書(shū)文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加豐饒的精神家園，讓最愛(ài)的書(shū)香與更多人共賞，熱情歡迎并誠(chéng)摯倡議廣大教職員工、校友、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈(zèng)各類圖書(shū)或捐款購(gòu)書(shū)。
我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī);捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情!
我們倡議全校的同學(xué)們，將你的珍愛(ài)之書(shū)放在更高的平臺(tái)上與所有的'人共享，延續(xù)知識(shí)的薪火，讓你的同學(xué)都成為受益者!
我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟，支持母校建設(shè)發(fā)展，捐出您的愛(ài)書(shū)，與更多的人分享快樂(lè)，分享成功!
我們號(hào)召企事業(yè)單位、出版單位通過(guò)贈(zèng)書(shū)款、贈(zèng)書(shū)方式加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，通過(guò)您的贈(zèng)書(shū)感受您的真誠(chéng)關(guān)懷，讓我校的師生獲得知識(shí)，獲得靈感!
我們承諾，真心用好您的每一本贈(zèng)書(shū)，每一份贈(zèng)款。
各位校友、全體教工、同學(xué)們，交大今天所取得的成績(jī)，都凝結(jié)著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展，更需要您的關(guān)愛(ài)和支持。大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加，一本本書(shū)將匯成知識(shí)的海洋。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使他人受益，您的精神境界同樣會(huì)得到升華，您的愛(ài)心會(huì)激勵(lì)每個(gè)交大學(xué)子，您的品德將永遠(yuǎn)鐫刻在交大的史冊(cè)上!
為了便于您的捐贈(zèng)，對(duì)圖書(shū)(款)捐贈(zèng)事宜說(shuō)明如下：
一、捐贈(zèng)圖書(shū)需為品相保持基本完好，內(nèi)容適合我校工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等6個(gè)學(xué)科門(mén)類40個(gè)專業(yè)的學(xué)生和教師閱讀的各類圖書(shū)。
二、所贈(zèng)圖書(shū)歸大連交通大學(xué)所有，將被加蓋印章注明捐贈(zèng)來(lái)源。圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則，依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢”目錄。
三、學(xué)校成立專項(xiàng)賬戶，所捐贈(zèng)款項(xiàng)專門(mén)用于圖書(shū)資源建設(shè)的投入。所捐書(shū)款可按捐款人的要求購(gòu)買指定圖書(shū)，并加蓋印章注明捐贈(zèng)來(lái)源。
四、捐贈(zèng)明細(xì)將分別在校友總會(huì)網(wǎng)站和圖書(shū)館網(wǎng)站上公布。
五、校內(nèi)教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教工及學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，并將所接收的捐贈(zèng)圖書(shū)統(tǒng)一送交大連交通大學(xué)圖書(shū)館采編部104室。
六、各職能部門(mén)捐贈(zèng)的圖書(shū)可以直接到大連交通大學(xué)圖書(shū)館采編部104室辦理捐贈(zèng)手續(xù)。
七、校友和企業(yè)捐贈(zèng)的圖書(shū)由校友總會(huì)收集后送交大連交通大學(xué)圖書(shū)館采編部104室。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)6
全體教職工、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己的人生理想。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，您是否苦于無(wú)法妥善處理閑置書(shū)籍而把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多人需要這些書(shū)籍?您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎?
為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書(shū)館向全校師生發(fā)出倡議:“愛(ài)心捐贈(zèng)，知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書(shū)香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓您的`圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。圖書(shū)館與您因書(shū)而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍會(huì)使這份情緣得以光大，圖書(shū)館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有圖書(shū)一一造冊(cè)登記，并按照我館的館藏收錄范圍規(guī)定，進(jìn)行加工著錄上架，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書(shū)，擁抱知識(shí)，共享成功!廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)!
為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊資料，特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻(xiàn)書(shū)刊資料規(guī)定如下：
一、類型：
圖書(shū)。
二、內(nèi)容要求：
適合我校讀者閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1.捐贈(zèng)少量圖書(shū)：每周一、周二、周三、周五，上午8：30-11:30，下午3：00-5：00請(qǐng)捐贈(zèng)人將圖書(shū)送至圖書(shū)館2樓西側(cè)服務(wù)臺(tái)。
2.捐贈(zèng)大量圖書(shū)：每周一至周五白天上班時(shí)間。
四、捐贈(zèng)圖書(shū)處理方式：
本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
對(duì)于您的愛(ài)心付出，我們承諾如下：
1.圖書(shū)館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟捐贈(zèng)書(shū)刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書(shū)刊資料之具體情況。
2.您捐贈(zèng)的書(shū)刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)7
全體教職工、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書(shū)籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料當(dāng)作廢紙賣掉？您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書(shū)籍？您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎？
為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書(shū)館向全校師生發(fā)出倡議:“愛(ài)心傳遞，知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給需要的`人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書(shū)香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。圖書(shū)館與您因書(shū)而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書(shū)館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書(shū)一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書(shū)將作為圖書(shū)館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書(shū)，擁抱知識(shí)，共享成功！交大圖書(shū)館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)！
為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊資料，特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻(xiàn)書(shū)刊資料規(guī)定：
一、類型：
圖書(shū)、期刊、視聽(tīng)資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：
適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物；若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書(shū)館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1.捐贈(zèng)少量書(shū)刊資料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書(shū)刊資料送至圖書(shū)館411室。
2.捐贈(zèng)大量書(shū)刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書(shū)館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：7046504.
四、捐贈(zèng)書(shū)刊處理方式：
1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2.同一書(shū)刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛(ài)心付出，我們承諾如下：
1.圖書(shū)館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟捐贈(zèng)書(shū)刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書(shū)刊資料之具體情況。
2.您捐贈(zèng)的書(shū)刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
3.圖書(shū)館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書(shū)。
4.圖書(shū)館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書(shū)數(shù)量。
說(shuō)明：
由于本館受贈(zèng)量大，因此您的大批贈(zèng)書(shū)不一定會(huì)馬上處理完畢，但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書(shū)，若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無(wú)法完整地呈現(xiàn)，請(qǐng)見(jiàn)諒。
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)8
全院教職員工：
圖書(shū)館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書(shū)館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的步伐，為了豐富學(xué)院圖書(shū)館藏，為了讓圖書(shū)資源效用最大化，為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書(shū),我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書(shū)館的'工作。
一、捐贈(zèng)圖書(shū)要求：
1、書(shū)籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書(shū)。
2、書(shū)籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書(shū);為便于查找，書(shū)脊應(yīng)印有書(shū)名。
3、 捐贈(zèng)者可在圖書(shū)扉頁(yè)書(shū)寫(xiě)真實(shí)姓名，并可致簡(jiǎn)短祝語(yǔ)，圖書(shū)館將統(tǒng)一在所捐書(shū)籍扉頁(yè)蓋“贈(zèng)書(shū)”章。
二、捐書(shū)時(shí)間：20xx年9月10日——12月10日
三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書(shū)館303辦公室(各部門(mén)、單位組織捐贈(zèng))
四、建議捐贈(zèng)冊(cè)數(shù)、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、希望各部門(mén)、單位認(rèn)真組織，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名。圖書(shū)館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門(mén))、個(gè)人捐贈(zèng)信息。
2、建議冊(cè)數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊(cè)/人、其他人員20冊(cè)/人)
聯(lián)系電話：
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)9
一大早，校門(mén)口就擠滿熱情的學(xué)生們，他們每人都提著一個(gè)袋子。他們這是在干什么呢？
這件事還是要從一個(gè)月前說(shuō)起。上個(gè)月的國(guó)慶假期，同學(xué)們各奔東西，有的去度假，享受生活，有的和家人團(tuán)聚，而我們卻來(lái)到了親戚家。他是我大伯，一身強(qiáng)壯的肌肉，令人望而生畏，這兒也是父親的家。
來(lái)到這清閑無(wú)憂的小村之后，我們便開(kāi)著車在周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處有一所希望小學(xué)，學(xué)生也并不多，只有一幢三層的教學(xué)樓。但這種小學(xué)的好處也確實(shí)不少，操場(chǎng)竟然是按400環(huán)形跑道大小修建的`。
來(lái)到學(xué)校參觀后發(fā)現(xiàn)，有一處很小的屋子，可那兒卻排著很多同學(xué)。身子一探，原來(lái)這兒是一間僅有幾十本書(shū)的書(shū)屋。想想和我的書(shū)柜相比，簡(jiǎn)直就是天差地別。同學(xué)們并沒(méi)有抱怨，雖然要排幾天才能拿到自己喜歡閱讀的書(shū)，而且這些書(shū)很破舊。這種情況讓我想到了書(shū)柜里一些已經(jīng)看過(guò)的書(shū)。于是，我決定回學(xué)校向校長(zhǎng)和老師提出，在全校舉辦一次捐書(shū)活動(dòng)。
度過(guò)了愉快的假期，節(jié)后開(kāi)學(xué)第一天的升旗儀式后，我找到了校長(zhǎng)，滿心誠(chéng)意地說(shuō)：“校長(zhǎng)，我想舉行一次捐書(shū)活動(dòng)，去幫助那些農(nóng)村的學(xué)校，讓他們也能有課外書(shū)看。”
校長(zhǎng)若有所思地說(shuō)道：“這是一個(gè)很好的活動(dòng)，可以在全校師生中開(kāi)展�！�
我心中充滿了激動(dòng)與興奮，想到可以幫助農(nóng)村的那些同學(xué)了�？墒沁@時(shí)一句問(wèn)話如錘子一般降臨了：“為什么你想要舉辦這樣一次活動(dòng)？”
我沉著地回答：“因?yàn)槲页h要捐贈(zèng)圖書(shū)，給那些需要的山村學(xué)校，讓那兒的同學(xué)們免受沒(méi)有書(shū)看的痛苦，我們大家都有很多書(shū)是看過(guò)幾遍的，所以沒(méi)必要存著，不如分享給其他人�！�
校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“可以！我同意！”
我興高采烈地和各位老師進(jìn)行溝通——我倡議舉行一次捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)，因?yàn)檫@樣做有以下幾點(diǎn)好處：
1.可以讓需要圖書(shū)的山村貧困學(xué)生獲得幫助；
2.可以體現(xiàn)同學(xué)們的一片誠(chéng)心，去關(guān)心那些困難的學(xué)生，去幫助他們；
3.一場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)，還可以將不用圖書(shū)發(fā)揮作用了；
4.也可以讓鄉(xiāng)村學(xué)校的同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)。
一份愛(ài)心，一種幫助，一種分享，更是一種快意。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)之后，我感受到了捐贈(zèng)中的溫暖。
讓我們一起捐贈(zèng)圖書(shū)，去幫助更多的人。
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)10
當(dāng)我們和孩子在書(shū)的xx里暢游，盡情享受書(shū)給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的知識(shí)和智慧。我們可曾想過(guò)，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的.陪伴，他們正在把一本看過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事書(shū)一遍遍的傳閱�？伤麄兺瑯涌释ㄟ^(guò)閱覽書(shū)籍來(lái)豐富生活，同樣有對(duì)知識(shí)的渴求……
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志)，捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書(shū)1——2冊(cè)。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書(shū)，捐給需要圖書(shū)的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書(shū)的快樂(lè)，與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，送出一本書(shū)，打開(kāi)一扇窗，傳遞一份愛(ài)!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!
具體事宜：
1.捐贈(zèng)書(shū)籍最好在六成新以上，具有一定教育意義，適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書(shū)要求封面、封底完好、無(wú)缺破頁(yè)及明顯勾畫(huà)。
2.捐贈(zèng)時(shí)間： 20xx年4月23日—4月26日
3.捐贈(zèng)方式：圖書(shū)捐贈(zèng)以自愿為原則，數(shù)量1—2冊(cè)。圖書(shū)捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處，教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書(shū)扉頁(yè)上寫(xiě)上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫(xiě)“愛(ài)心”捐贈(zèng)圖書(shū)清單(書(shū)面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處)，并將圖書(shū)整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。
xx市xx鎮(zhèn)xx幼兒園關(guān)工委
20xx年4月22日
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)11
各位老師、小朋友、家長(zhǎng)
書(shū)是孩子生活中不可缺少的朋友，書(shū)是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口，書(shū)是陶冶孩子情操的載體，書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面，有趣的情節(jié)，就像跳動(dòng)的色彩，處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目，享受閱讀的快樂(lè)，幼兒園在“世界圖書(shū)日”即將到來(lái)之際，發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè)，共建綠色書(shū)庫(kù)”活動(dòng)的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，共同豐富、充實(shí)幼兒園的`書(shū)庫(kù)。
我們的口號(hào)是“我捐一本書(shū)，能看百本書(shū)”我們期待全體幼兒及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持!
圖書(shū)捐贈(zèng)要求：
1.以自愿的形式開(kāi)展，每位幼兒捐贈(zèng)1～2本書(shū)。
2.所捐的圖書(shū)應(yīng)適合幼兒閱讀，以八成新左右為宜。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)12
老師們、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。作為一所剛剛恢復(fù)獨(dú)立建制的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量，還是現(xiàn)藏圖書(shū)的`分類構(gòu)成，離滿足廣大師生的需求還有一定的差距。為了彌補(bǔ)我校圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量的不足，豐富圖書(shū)館的資源和收藏，圖書(shū)館向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議：衷心希望廣大師生樹(shù)立愛(ài)校如家的主人翁意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍與大家共分享，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。
“予人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”，捐出一本書(shū)，我們會(huì)收獲一份感動(dòng)，讓我們的愛(ài)在書(shū)中傳遞，讓書(shū)香飄進(jìn)每個(gè)閱書(shū)者的心田。你們的善舉，將為xxx學(xué)院知識(shí)的寶庫(kù)再多一份珍藏。
我們期盼全校師生關(guān)心、支持xxx學(xué)院圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展，衷心感謝您對(duì)xxx學(xué)院圖書(shū)館的關(guān)心和厚愛(ài)!
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)13
全縣廣大干部職工：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。好書(shū)，讓我們看到外面世界的精彩;好書(shū)，影響一個(gè)人一生的成長(zhǎng)。為鼓勵(lì)全縣中小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，創(chuàng)建書(shū)香校園，滄縣縣直工委、滄縣總工會(huì)、滄縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、滄縣教育局共同向全縣干部職工發(fā)出倡議：打開(kāi)你塵封的書(shū)箱，挑出幾本書(shū)，送出你的愛(ài)心，讓幫助過(guò)你的書(shū)籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量，而不是在箱底蒙塵……讓我們一起來(lái)給孩子筑起一座充滿陽(yáng)光的知識(shí)城堡，讓孩子們也能暢飲知識(shí)的甘泉，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。我們盼望，曾經(jīng)給您帶來(lái)歡樂(lè)的圖書(shū)，能繼續(xù)為孩子們帶來(lái)歡樂(lè);曾經(jīng)是您心愛(ài)的圖書(shū)，能繼續(xù)成為孩子們的'心愛(ài)!
上善若水，厚德載物。一本圖書(shū)，一份心意，一絲關(guān)懷。
讓我們一起努力，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!衷心期待您的參與。
活動(dòng)要求如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月6日——2月28日。
二、捐贈(zèng)圖書(shū)要求：
1、圖書(shū)要內(nèi)容健康，適合中小學(xué)生閱讀的正版書(shū)籍;
2、個(gè)人捐贈(zèng)每人至少3——5本，多者不限;
3、捐贈(zèng)者需在捐贈(zèng)的每本圖書(shū)的扉頁(yè)上簽名，并寫(xiě)上激勵(lì)性的寄語(yǔ)。
4、單位集體也要積極捐贈(zèng)。
三、捐贈(zèng)方式：
1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位捐贈(zèng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，中心校配合歸類收集，然后再分配給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校。
2、縣直各部門(mén)集中捐贈(zèng)到教育局，教育局歸類收集，然后再分配到縣內(nèi)初中和小學(xué)。
四、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各單位要積極行動(dòng)起來(lái)，全員參與，嚴(yán)格把好圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成捐贈(zèng)任務(wù)。
2、各單位需將所捐圖書(shū)進(jìn)行登記造冊(cè)(包括書(shū)名和捐贈(zèng)者姓名)，最后全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)將名單交到縣直工委。
20xx年2月6日
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)14
各位老師、小朋友、家長(zhǎng)：
書(shū)是我們生活中不可缺少的朋友，書(shū)是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口，書(shū)是陶冶孩子情操的載體，書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué)，圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面，有趣的情節(jié)，就像跳動(dòng)的色彩，處處牽動(dòng)著他們的心;家長(zhǎng)也能從教育叢書(shū)中找到適合的教育知識(shí)，為我們打開(kāi)良好家教的大門(mén)。
為了讓孩子和家長(zhǎng)們閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目，享受閱讀的快樂(lè)，連城天才幼兒園發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè)，共建綠色書(shū)庫(kù)”活動(dòng)的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書(shū)捐給園里的“家園閱覽室”，共同豐富、充實(shí)幼兒園的書(shū)庫(kù)。
我們的口號(hào)是“我捐一本書(shū)，能看百本書(shū)”，我們期待全體幼兒及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持!
捐贈(zèng)要求：
1.以自愿的形式開(kāi)展，可以捐贈(zèng)書(shū)籍，也可以捐贈(zèng)現(xiàn)款用于制作書(shū)架及增添閱覽室的設(shè)備(書(shū)籍、款項(xiàng)的數(shù)量不限)。
2.所捐的圖書(shū)應(yīng)適合幼兒和家長(zhǎng)閱讀，以八成新左右為宜。
幼兒園畢業(yè)班捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)
親愛(ài)的KA班、太陽(yáng)班的家長(zhǎng)和小朋友們：
當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，盡情享受它給我們帶來(lái)的'快樂(lè)和智慧之際，我們可曾想過(guò)，有這樣一群孩子，他們同樣渴望通過(guò)操作玩具來(lái)啟迪智慧，通過(guò)閱覽書(shū)籍來(lái)豐富生活，同樣有著對(duì)知識(shí)的渴求……他們的童年在一片茫然與無(wú)知中度過(guò)，他們，小小的年紀(jì)便要與貧困做斗爭(zhēng)!這就是來(lái)自西部貧困山區(qū)孩子們的真實(shí)寫(xiě)照……
為了讓我們的孩子成為真正的愛(ài)心小天使，為了讓孩子們的畢業(yè)系列活動(dòng)更有意義請(qǐng)和我們一起，請(qǐng)和您的孩子一起伸出您溫暖的雙手，把心愛(ài)的玩具、圖書(shū)捐給西部的小朋友!讓孩子感受什么是關(guān)愛(ài)、什么是奉獻(xiàn)。相信我們的愛(ài)心一定會(huì)給他們帶去新的希望，帶去美好的生活，讓他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)!快快加入到我們愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧，獻(xiàn)出一份真情，傳遞一份愛(ài)心!
美麗華國(guó)際幼稚園向您和孩子致敬!
西部山區(qū)幼兒園的孩子們向您和您的孩子致敬!
活動(dòng)要求：
1、捐贈(zèng)的圖書(shū)、玩具最好是適合幼兒階段的，要求八成新
2、捐贈(zèng)范圍：每人最多捐贈(zèng)一件玩具、一本書(shū)即可
3、捐贈(zèng)時(shí)間：
4、活動(dòng)范圍：
5、活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)為畢業(yè)班小朋友畢業(yè)系列活動(dòng)之一，請(qǐng)畢業(yè)班的小朋友積極參與哦!
倡議人：
時(shí)間：
捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)15
親愛(ài)朋友們：
當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，與同學(xué)交流共享書(shū)中的精彩時(shí)，你可曾想過(guò)在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對(duì)書(shū)籍求知若渴的心;
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書(shū)閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的'遨游書(shū)中的海洋。
親愛(ài)的朋友們、同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書(shū)籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂(lè)時(shí)光的圖書(shū)也帶給他們歡樂(lè)。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書(shū)以圓夢(mèng)愛(ài)心書(shū)屋的形式送到需要這些圖書(shū)的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書(shū)籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋吧!
書(shū)種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類書(shū)刊，小說(shuō)、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
P S:贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫(xiě)感言，暢談讀書(shū)體會(huì)，并將其投入到感言箱.
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