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感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-11-20 18:35:55 曉麗 策劃 我要投稿

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案(通用19篇)

  為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案(通用19篇)

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 1

  一、目標(biāo)

  1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;

  2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

  3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  二、活動(dòng)策劃

  1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

  2.大廳

  a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanks givingday,感恩節(jié)快樂(lè)!

  b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))

  3.班級(jí)

  a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

  b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節(jié)的'相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

  d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡:我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài),讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

  4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

  a.早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

  b.9:00全體幼兒在操場(chǎng)集合,播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

  c.9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

  e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

 。ㄖ魅危┥吓_(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩!皒x”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享;

  2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì));

  3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

  4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 2

  一、活動(dòng)背景

  感恩教育又稱之為愛(ài)的教育,是一種情感教育,生命教育,我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng),我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(寶貝樂(lè)淘淘)的形式展開(kāi),我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換、買(mǎi)賣(mài)平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。那賣(mài)了玩具得到的錢(qián)如何處置呢?那么接下來(lái)我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng),幼兒園組織寶寶們?nèi)コ校盟麄內(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得,給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買(mǎi)一份禮物。用自己最真誠(chéng)的心,來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),尊重別人,懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人;

  2、在與人打交道的過(guò)程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

  3、培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

  4、培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力;學(xué)會(huì)文明交往,禮貌待人;

  5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力;

  6、培養(yǎng)孩子的毅力;

  7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,理財(cái)觀念。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

 。1)、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事;

 。2)、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼兒自己寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),老師寫(xiě)。(盡量讓幼兒自己說(shuō),不要都寫(xiě)的一樣)。

  2、節(jié)前準(zhǔn)備:

 。1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的.感恩之情。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,給幼兒拍照,通過(guò)手機(jī)傳給老師,由老師打印出來(lái)放到主題墻上,每名幼兒都要有。

  (2)、請(qǐng)小朋友觀察,說(shuō)一說(shuō),你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

  3、從現(xiàn)在開(kāi)始,凡是幫助過(guò)你的人,我們都要給別人一個(gè)擁抱,并大聲說(shuō)出謝謝你。

  4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時(shí),做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

  5、雇兩輛大巴車(chē),2:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園,由姜南負(fù)責(zé)。

  6、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋,把家長(zhǎng)交給老師的錢(qián)放到食品袋里。(姜南)

  7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。

  8、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

  9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服,背書(shū)包。

  10、地?cái)偛、?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備。

  凡是家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的,教師需提前通知家長(zhǎng),至少兩次。

  即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。

  1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

  2、商品的銷(xiāo)售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定(范圍:在20元之間,每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品),家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格,并制作價(jià)格標(biāo)簽。

  3、家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息:玩具一旦交換或賣(mài)出就沒(méi)有了,以后也不能再要回來(lái)或者再買(mǎi)。

  4、玩具選好后,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷(xiāo)的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭,活動(dòng)中有向其他小朋友推銷(xiāo)介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

  5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn),分配孩子任務(wù)。比如:孩子負(fù)責(zé)賣(mài)東西,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢(qián)、找錢(qián);或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情,家長(zhǎng)協(xié)助。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  11月26日上午9:0010:40

  五、活動(dòng)場(chǎng)地

  小學(xué)跆拳道大廳

  六、活動(dòng)流程

  1、26日上午9:00所有家長(zhǎng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場(chǎng)地(所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負(fù)責(zé)。

  2、9:20活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng):9:20——10:00(40分鐘)仁愛(ài)班、忠孝一班、忠孝二班作為賣(mài)家,其他班級(jí)作為買(mǎi)家。10:0010:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣(mài)家,其他班級(jí)作為買(mǎi)家。

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備之后,由本班教師引導(dǎo)買(mǎi)家或賣(mài)家進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)和交換活動(dòng)。

  4、10:40活動(dòng)結(jié)束

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫(xiě)上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長(zhǎng)輩購(gòu)買(mǎi)禮品。

  6、中午幼兒休息時(shí),把錢(qián)裝到食品袋里,放到每位小朋友的書(shū)里。

  7、10:50把幼兒帶回,準(zhǔn)備午餐。

  超市流程:2:20(上班車(chē))3:40(從超市上班車(chē))

  1、中午幼兒1:50起床,2:20準(zhǔn)時(shí)上校車(chē)。(上校車(chē)時(shí),要從后到前依次上車(chē))

  2、水果加餐正常不變,時(shí)間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

  3、幼兒在上車(chē)之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書(shū)包。

  4、上校車(chē)后(仁愛(ài)班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車(chē),忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車(chē)),所有教師站在本班幼兒身旁,清點(diǎn)幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

  5、下校車(chē)后,必須排隊(duì),所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),排好隊(duì)等在超市入口處,統(tǒng)一進(jìn)入超市。(智信班任愛(ài)班)

  6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開(kāi),分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  7、挑選商品時(shí),不要脫離隊(duì)伍,所有班級(jí)必須按照統(tǒng)一路線行走。

  8、結(jié)賬時(shí),注意排隊(duì),保護(hù)好幼兒安全,個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢(qián)全部放到幼兒的書(shū)包里,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  9、所有班級(jí)到超市出口處等待,集體上校車(chē)回幼兒園。上校車(chē)后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  10、甄偉亮分配到任愛(ài)班,張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

  11、3:50到園,活動(dòng)結(jié)束。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 3

  活動(dòng)目標(biāo)

  (1)了解感恩節(jié)的來(lái)歷及意義。

  (2)以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過(guò)表達(dá)感謝的經(jīng)歷。

  材料準(zhǔn)備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話導(dǎo)入

  師:你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源)

  2、幫助幼兒了解最想感謝的人

  師:感恩節(jié)就要到了,我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰(shuí)?為什么?

  小結(jié):我們要感謝的人有很多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏。在生活中,我們要以感恩的心?lái)對(duì)待他們。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的.心》

  4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

 。1)師:我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感恩。小朋友肯定會(huì)想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個(gè),你們想用哪種就用哪種。

 。2)教師展示制作小禮物——壓花的方法。

  活動(dòng)延伸

  鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 4

  活動(dòng)目標(biāo)

 。1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

 。2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

  材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話引題

  師:時(shí)間過(guò)得真快,我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里,因?yàn)檫@里有很多的'玩具還沒(méi)玩夠,有很多的人對(duì)我們太好了,舍不得離開(kāi)。

  提問(wèn):說(shuō)說(shuō)看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?

  2、我要感謝你

  師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話來(lái)感謝他們呢?

 。1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。

 。2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。

 。3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè))

 。4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后,親切道別。

  3、還要感謝誰(shuí)

  師:除了這些人,你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說(shuō)句感謝的話吧!

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 5

  一、活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

  2、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

  3、幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

  4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的'愛(ài)和感謝。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

  2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

  3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  4、感恩節(jié)小禮物,活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

  2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

  3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

  4、感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

  (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

  (2)宴會(huì)上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長(zhǎng)和幼兒食用。

  5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動(dòng)結(jié)束之后,各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 6

  一、活動(dòng)緣起

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了"說(shuō)一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是"個(gè)別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí),我們不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?

  我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月22——11月23日,11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各小班教室

  五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲等。

  2、幼兒園環(huán)境布置。

  3、制作賀卡的材料。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1、向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

  2、讀一篇《感恩的.心》故事。

  3、欣賞《感恩的心》歌曲。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

  4、做一張賀卡,說(shuō)一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛(ài)爸爸媽媽的畫(huà)面。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫(xiě)下來(lái),制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 7

  活動(dòng)目標(biāo)

 。1)欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài),并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

 。2)體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)情感。

 。3)通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)感恩的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解感恩節(jié),知道自己應(yīng)該感激的人。

  材料準(zhǔn)備:爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話(錄音),課件,愛(ài)心卡,彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)

 。1)師:我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?它們的心情會(huì)怎樣?

 。2)師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢?怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽?

  總結(jié):當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲的說(shuō)出來(lái)。

  2、傾聽(tīng)爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信,看相冊(cè)

  師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?

 。1)教師讀信,提問(wèn):你們聽(tīng)后有什么感受?

  總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。

 。2)看“相冊(cè)”,提問(wèn):從這一張張相片上,可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們,我們一起制作一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!

 。3)請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。

  總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

  3、聽(tīng)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的'錄音

  事:你們有什么感受?

  總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好地回報(bào)父母。

  4、表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)

 。1)看錄像。

  師:你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

  (2)繪畫(huà)愛(ài)心卡。

  師:我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài),讓我們把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

  活動(dòng)延伸

  把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 8

  一、活動(dòng)時(shí)間

  11月——日晚19:00—22:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  ——五星級(jí)——酒店二樓西餐廳

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  首先,請(qǐng)帶著一份感恩的心情。

  其次,請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。

  再次,請(qǐng)帶上一只筆,用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。

  最后,請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的`人。

  最最后,請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。

  四、活動(dòng)安排

  1、19:00開(kāi)始簽到

  2、19:30活動(dòng)開(kāi)始。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  A自我介紹,每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

  B嘉賓:牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷;

  C品味美味的感恩節(jié)大餐。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 9

  一、活動(dòng)背景:

  秋去冬來(lái),寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對(duì)困難,他們有抱怨,他們只想說(shuō):我要讀書(shū)!活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì),對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩的心謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

  三、活動(dòng)目的:

  1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì),某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛(ài)心。

  2、呼喚愛(ài),延續(xù)愛(ài),傳播愛(ài)!

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、義賣(mài):18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣(mài),統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營(yíng)銷(xiāo)部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣(mài)區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))

  群體:針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;

  義賣(mài)某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件

  針對(duì)購(gòu)買(mǎi)麥田愛(ài)心物品的顧客,某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。

  注:本次活動(dòng)義賣(mài)所得款項(xiàng),除成本每件35元,利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)雨靴不得他用。

  2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

  注:某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購(gòu)成____后交給某公司,某公司在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng)。同時(shí),某公司對(duì)員工進(jìn)行募捐,將在員工自主自愿的'情況下進(jìn)行,不得強(qiáng)迫員工捐贈(zèng),不得規(guī)定員工捐贈(zèng)數(shù)目;10塊錢(qián),100塊錢(qián)是愛(ài)心,一塊錢(qián)也是愛(ài)心,每個(gè)人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會(huì)接受捐助或終止活動(dòng)的合作。

  五、活動(dòng)宣傳:

  1、媒體跟蹤:某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道,呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái),給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。

  2、現(xiàn)場(chǎng)布置:

  a、公司一樓觀光電梯,打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃,“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

  b、針對(duì)公司會(huì)員:發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

  c、針對(duì)某公司及qq群:公布活動(dòng)

  d、四樓大廳,現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

  e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題

  f、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天,義賣(mài)區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。

  六、活動(dòng)配合:

  1、活動(dòng)當(dāng)天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 10

  活動(dòng)目的:

  1、了解感恩節(jié)的由來(lái),將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  2、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、老師準(zhǔn)備蘋(píng)果、葡萄、食物火雞的圖片。

  2、每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫(huà)水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、感恩節(jié)的由來(lái)。(幼兒教師可根據(jù)自己的理解,以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。)

  感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

  1620年,一些英國(guó)受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚(gè)月之后,終于在酷寒的11月里,在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。

  在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的`移民都死于饑餓和傳染病,危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭,活下?lái)的人們?cè)诘谝粋(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后,莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,為了感謝印第安人的幫助,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,直到如今。

  2、引導(dǎo)小朋友理解感恩節(jié)的意義,懂得感謝父母、尊重他人。

  3、老師總結(jié)感恩節(jié)習(xí)俗。

  感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富有傳統(tǒng)和人喜愛(ài)的食品。

  4、以感恩節(jié)食物為背景,引導(dǎo)小朋友制作感恩卡片:畫(huà)上父母、小朋友、蘋(píng)果、葡萄和火雞。

  5、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物。

  3、通過(guò)感恩節(jié)的各種體驗(yàn)游戲,讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)。

  4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  小班11月21日上午8:30-10:00(結(jié)合半日開(kāi)放:一課一活動(dòng))

  中大班11月22日下班3:00-4:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室(天氣預(yù)報(bào)下雨)

  四、前期工作:

  1、感恩節(jié)海報(bào):制作感恩海報(bào),告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

  2、大廳感恩樹(shù):大中班制作感恩掛飾,寫(xiě)上感謝話語(yǔ)。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負(fù)責(zé))

  3、班級(jí)感恩墻:感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進(jìn)行教育。

  五、活動(dòng)流程:

  (一)感恩宣言:各班幼兒對(duì)家長(zhǎng)朗誦英語(yǔ)感恩節(jié)宣言!

 。ǘ└卸骰(dòng):家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動(dòng)。

 。ㄈ└卸餍袆(dòng):讓幼兒和家長(zhǎng)一起參與感恩體驗(yàn)游戲,體驗(yàn)孩子的關(guān)心與成長(zhǎng)。

  靜態(tài)游戲:

  中班——“感恩盛宴系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心,讓幼兒喂給家長(zhǎng)吃。

  大班——“合作分享系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長(zhǎng)洗手擦手等活動(dòng)中,體驗(yàn)感恩。

  動(dòng)態(tài)游戲:

  中班“蒙眼過(guò)障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的.家長(zhǎng)走過(guò)障礙,體驗(yàn)孩子的懂事與關(guān)愛(ài)。

  大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗(yàn)懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)分享。

  各類(lèi)體驗(yàn)游戲由各班自行設(shè)計(jì),游戲后讓家長(zhǎng)和幼兒交流體驗(yàn)感悟。

  六、活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)網(wǎng)站與家長(zhǎng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

  4、幼兒在稚語(yǔ)心聲活動(dòng)中講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 12

  一.活動(dòng)主題

  美食美刻,感恩一路有你!

  二.活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月xx—xx日

  三.活動(dòng)氛圍

  1.為配合感恩節(jié)的氣氛,在正門(mén)外擺放大型火雞形象,并在門(mén)外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,感恩一路有你!”的主題橫幅。

  2.在正門(mén)入口處堆放大型“美味火雞”,配放玉米。

  3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

  4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,供人欣賞。

  四.活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一

  感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,感恩節(jié)套餐內(nèi)容:1、開(kāi)胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

  活動(dòng)二

  1、通過(guò)積分兌換方式,感恩節(jié)期間超值兌換商品,增加消費(fèi)忠實(shí)度;

  2、通過(guò)感恩節(jié)布置,商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛,喚醒消費(fèi)欲;

  3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

  4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

  注:只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,同時(shí)要拓印會(huì)員卡 號(hào),讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性

  活動(dòng)三

  舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),額滿為止。席間,有游戲等表演助興。

  玉米游戲:還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

  南瓜游戲:人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

  活動(dòng)四

  “感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

  1、消費(fèi)量排名20%客戶,活動(dòng)期間上門(mén)回訪,征詢意見(jiàn),贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的.親情關(guān)系;

  2、活動(dòng)期間入住2天以上者,贈(zèng)送SPA水療一張;

  3、活動(dòng)期間入住時(shí),身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),贈(zèng)送SPA水療一張;

  活動(dòng)五

  感恩辦理有禮

  活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。

  五.宣傳計(jì)劃

  1、硬廣:晚報(bào)周三10半彩,快報(bào)周四半版彩

  2、軟廣:特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與,發(fā)布軟文

  六、其他事項(xiàng):

  1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡,并贈(zèng)送精美禮品一份;

  2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。

  特別提示:

  1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性,重視積分管理,形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。

  2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。

  3、感恩節(jié)餐桌的布置:擺放水果和蔬菜或是還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。

  4、感恩節(jié)宴會(huì)后,餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽,是

  把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 13

  一、活動(dòng)過(guò)程。

  1、引導(dǎo)孩子了解感謝節(jié)的由來(lái),西方國(guó)家有什么感謝節(jié)的習(xí)慣。

  2、通過(guò)這次感謝節(jié),孩子們理解感謝的意義,理解感謝、關(guān)心和尊重他人。

  3、在教室里,孩子們積極尋找老師和孩子來(lái)表達(dá)他們的`感激之情。

  4、孩子明白父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的,大聲說(shuō)出對(duì)父母的愛(ài)和感激。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、各班教室感恩節(jié)環(huán)境布局。

  2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。

  3、感謝寶寶當(dāng)天帶來(lái)的煮好的雞蛋,把寶寶的名字寫(xiě)在煮好的雞蛋上。

  4、感謝節(jié)禮物;顒(dòng)結(jié)束后,各班教師有序分發(fā)。

  感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動(dòng)過(guò)程。

  1、教師組織家長(zhǎng)和孩子有序坐著,在課堂上朗讀感謝之心。

  2、老師組織家長(zhǎng)和孩子用手語(yǔ)唱《感謝之心》,唱歌后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)感謝之心。

  3、父母和孩子在感恩節(jié)做手工愛(ài)樹(shù)。

  4、參加感恩節(jié)宴會(huì)參加感恩節(jié)游園活動(dòng)。

 。1)教師在教室里準(zhǔn)備水果沙拉(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子)作為感恩節(jié)活動(dòng)。老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起做水果沙拉

  (2)家長(zhǎng)和孩子也可以在宴會(huì)上準(zhǔn)備小吃。

  5、父母和孩子一起吃自己的水果沙拉。

  6、活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)和孩子回到老師那里收到感謝節(jié)禮物。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 14

  活動(dòng)名稱:幼兒園感恩主題活動(dòng)

  活動(dòng)日期:11月24日

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大廳

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒了解感恩的重要性和意義。

  2、培養(yǎng)幼兒的感恩之心,促進(jìn)他們與家長(zhǎng)、老師、朋友之間的情感交流以及團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  3、增強(qiáng)幼兒對(duì)父母的感激之情,讓他們更加珍惜與家人相處的時(shí)間。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主題展板:在幼兒園大廳張貼與感恩相關(guān)的圖片和文字展板,讓幼兒直觀感受到感恩的意義。

  2、親子活動(dòng):為幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)備感恩主題的親子游戲,比如親子寫(xiě)感恩卡片、親子制作感恩手鏈等,通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)家庭感情和親子互動(dòng)。

  3、感恩講座:邀請(qǐng)專業(yè)心理老師為幼兒和家長(zhǎng)講授感恩的`重要意義和方法,讓家長(zhǎng)和幼兒更加深入了解感恩,懂得如何表達(dá)感恩之情。

  4。感恩食堂:為幼兒準(zhǔn)備感恩主題的餐食,讓他們深刻體驗(yàn)到食物來(lái)之不易,增強(qiáng)對(duì)食物的珍惜之情。

  活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)開(kāi)始前,工作人員為幼兒和家長(zhǎng)發(fā)放感恩手環(huán)和感恩卡片。

  2、進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),首先進(jìn)行感恩主題的親子游戲,增進(jìn)家庭感情。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,專業(yè)心理老師為家長(zhǎng)和幼兒講授感恩的重要意義和方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒深刻體驗(yàn)感恩之情。

  4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),幼兒與家長(zhǎng)一起參與感恩食堂,共享美食,加深對(duì)食物的珍惜之情。

  5、活動(dòng)結(jié)束后,幼兒和家長(zhǎng)一起制作感恩卡片,向身邊的人表達(dá)真摯的感恩之情。

  預(yù)計(jì)人數(shù):200人

  預(yù)算:2000元

  活動(dòng)效果:通過(guò)本次感恩主題活動(dòng),成功促進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)之間的情感交流以及加深對(duì)父母的感激之情,讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中,更好地了解感恩的重要性和意義,從而培養(yǎng)感恩之心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的人文素質(zhì),為其成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 15

  一、活動(dòng)背景:

  秋去冬來(lái),寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會(huì)的'走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳孩子但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對(duì)困難,他們有抱怨,他們只想說(shuō):我要讀書(shū)!

  11月24日感恩節(jié),某全體員工聯(lián)手某,給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋,讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才!

  活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某紀(jì)念品及某柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某全體員工回饋社會(huì),對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)

  三、活動(dòng)主題:

  感恩的心·謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!

  ——為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

  四、活動(dòng)目的:

  1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì),某將對(duì)員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,體現(xiàn)和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛(ài)心。

  2、呼喚愛(ài),延續(xù)愛(ài),傳播愛(ài)!

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、義賣(mài):

  時(shí)間:11月24日當(dāng)天1樓大廳設(shè)立義賣(mài)區(qū)(義賣(mài)麥田紀(jì)念品——白色T恤)

  18:00——21:30由某派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣(mài),統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子,營(yíng)銷(xiāo)部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣(mài)區(qū)放置由某提供的宣傳圖片及制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))

  群體:針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;

  義賣(mài)某紀(jì)念品:麥田白色T恤(夏裝):45元/件

  針對(duì)購(gòu)買(mǎi)麥田愛(ài)心物品的顧客,某將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。

  注:本次活動(dòng)義賣(mài)所得款項(xiàng),除成本每件35元,利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)雨靴不得他用。

  2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):

  時(shí)間及地點(diǎn):11月24日20:00—21:00一樓大廳

  方式:內(nèi)部員工募捐,最后由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某負(fù)責(zé)人或某財(cái)務(wù)部。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 16

  在美國(guó)的傳統(tǒng)的故事里,“感恩節(jié)”是美國(guó)人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開(kāi)創(chuàng)的節(jié)日。一場(chǎng)別出心裁的“印第安”主題活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)領(lǐng)略異域的風(fēng)情,了解西方的文化。

  一、活動(dòng)概況

  活動(dòng)主題:情系感恩節(jié)狂歡印第安

  活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)前一周末

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):2小時(shí)

  學(xué)生人數(shù):建議20人

  活動(dòng)目的:帶學(xué)生體驗(yàn)印第安的異域風(fēng)情,感悟感恩節(jié)的意義。提高家長(zhǎng)滿意度,促進(jìn)招生。

  參與人員:學(xué)生及家長(zhǎng)、學(xué)員的朋友及他們的家長(zhǎng)、老師、校區(qū)工作人員

  活動(dòng)須知:適合5歲以上小朋友家庭

  二、活動(dòng)流程

  開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)(15min)

  一起玩耍吧(1h)

  感恩節(jié)晚宴(30min)

  收尾活動(dòng)(15min)

  三、活動(dòng)詳情

 。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):15min

  活動(dòng)地點(diǎn):大廳

  參與人員:全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、工作人員

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主持人登場(chǎng),歡迎家長(zhǎng)和學(xué)生的到來(lái),介紹感恩節(jié)由來(lái)。

  2、印第安人登場(chǎng),一名“印第安人”裝扮的老師上臺(tái)(如果校區(qū)有外教,最好由外教扮演)與學(xué)生互動(dòng),教學(xué)生與感恩節(jié)有關(guān)的英文單詞。

  3、將學(xué)生分成4組

 。ǘ┮黄鹜嫠0

  1、花樣火雞

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):30min

  活動(dòng)地點(diǎn):A教室

  參與人員:2組學(xué)生+指導(dǎo)老師

  活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生年齡給學(xué)生分發(fā)不同難度的火雞手工材料,在老師的指導(dǎo)下做出各式各樣的火雞。做完火雞后,老師給每位學(xué)生每人發(fā)放一張感恩卡片(印上學(xué)校的logo),讓學(xué)生寫(xiě)上對(duì)父母感恩的話。

  2、神秘印第安禮物

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):30min 、

  活動(dòng)地點(diǎn):B教室

  參與人員:2組A教師的學(xué)生家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

  活動(dòng)內(nèi)容:給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放手工材料,在老師的指導(dǎo)下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”,或發(fā)揮自己的創(chuàng)意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管。

  備注:活動(dòng)前需告知家長(zhǎng),自己做的東西要先對(duì)孩子保密,在宴會(huì)環(huán)節(jié)時(shí),會(huì)讓家長(zhǎng)用給孩子做的印第安裝飾給學(xué)生裝扮上,上臺(tái)走秀。

  3、印第安的競(jìng)賽

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):15min

  活動(dòng)地點(diǎn):C教室

  參與人員:1組學(xué)生和家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

  游戲一:蔓越莓比賽

  (提前在教室內(nèi)堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗)給每位學(xué)生發(fā)放一份針線(為保證安全,請(qǐng)使用塑料針),小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來(lái),在3分鐘之內(nèi),穿的最長(zhǎng)的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  完成蔓越莓比賽后,需要將繩子兩端系上,做成“水果項(xiàng)鏈”掛在脖子上。

  游戲二:小雞啄米

  在教室的兩端分別放2個(gè)桌子,在一端的2張桌子上放2個(gè)裝有花生米的盤(pán)子,另外2張桌子上放2個(gè)空盤(pán)子。每個(gè)家庭出1個(gè)人參與游戲,可以是學(xué)生也可以是家長(zhǎng),將參與游戲者分成2隊(duì),每人發(fā)放一個(gè)吸管(注意吸管大小不能將花生米吸進(jìn)去),2隊(duì)同時(shí)比賽,用嘴叼住吸管吸住花生米,運(yùn)送到教室另一端的空盤(pán)子里,比賽時(shí)間3min,運(yùn)送花生米數(shù)量多的一組獲勝。

  游戲指導(dǎo)視頻,詳見(jiàn)方案包

  4、捕食小獵人

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):15min

  活動(dòng)地點(diǎn):D教室

  參與人員:1組學(xué)生和家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

  活動(dòng)內(nèi)容:

  環(huán)節(jié)一:在每位家長(zhǎng)的背部3個(gè)位置用夾子夾3個(gè)卡片,每個(gè)卡片上寫(xiě)有一個(gè)食物的英文單詞(單詞可以重復(fù),需要事先將紙卡片疊起來(lái)保密單詞)。家長(zhǎng)們一方面要保護(hù)自己背后的卡片不被搶走,另一方面要去搶奪別人背后的卡片;顒(dòng)時(shí)間5分鐘。

  環(huán)節(jié)二:環(huán)節(jié)一結(jié)束后,家長(zhǎng)打開(kāi)手中的單詞卡,讀卡片的單詞,讓孩子去領(lǐng)取食物,家長(zhǎng)不能說(shuō)出漢語(yǔ)意思,如果孩子不理解單詞的意思,家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)食物進(jìn)行描述告訴孩子這個(gè)是什么食物。每張卡片可以兌換對(duì)應(yīng)的一份食物。

  食物可以是:蘋(píng)果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等

  領(lǐng)完食物后,交給老師保管,參加下一個(gè)活動(dòng)

 。ㄈ└卸鞴(jié)晚宴

  1豐盛的晚餐

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):30min

  活動(dòng)地點(diǎn):大廳

  參與人員:全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、工作人員

  活動(dòng)前準(zhǔn)備:在學(xué)生和家長(zhǎng)參加教室里的活動(dòng)時(shí),老師在大廳布置好餐桌(餐桌要半包圍式擺放,并標(biāo)記好每個(gè)家庭的.位子),擺放食物,除了學(xué)生在D教室獲得的食物,還需要另準(zhǔn)備所有人都有的美食,如:南瓜餅、面包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。

  等學(xué)生做完教室里的游戲后,老師帶領(lǐng)大家到餐桌根據(jù)序號(hào)落座,開(kāi)始享用美食。

  2、小小印第安秀場(chǎng)

  落座后,老師叫第一組家庭走進(jìn)神秘屋,在神秘屋里,老師將家長(zhǎng)和學(xué)生做的手工還給他們。

  家長(zhǎng)將親手為孩子制作的印第安裝飾,給孩子裝扮上,并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫(huà)上幾條,學(xué)生把為父母寫(xiě)的感恩卡片,送給父母。每組裝扮時(shí)間5分鐘。

  然后,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上紅毯,展示自己的印第安裝扮,以及自己的火雞手工作品,并祝福大家感恩節(jié)快樂(lè)(攝影師拍照)。展示完后,學(xué)生和家長(zhǎng)回到座位繼續(xù)享用美食,并觀賞其他伙伴們的表演。

  (四)收尾活動(dòng)

  4組小朋友全部展示完后,撤走餐桌,播放感恩節(jié)歡快的音樂(lè),老師帶領(lǐng)大家一起唱歌跳舞。

  結(jié)束前主持人上臺(tái)講話,大家一起合影留念。

  感恩節(jié)歌曲MV,詳見(jiàn)方案包

  四、宣傳方案

  1、前期宣傳

  宣傳時(shí)間:提前1—2周

  線上宣傳:公眾號(hào),朋友圈,家長(zhǎng)社群,QQ空間

  宣傳形式:自媒體文章+海報(bào)+邀請(qǐng)函

  線下宣傳:宣傳單頁(yè),校園宣傳,校區(qū)附近發(fā)放宣傳(老師告訴學(xué)生可以帶小伙伴一起來(lái)玩,每帶來(lái)1名小伙伴即可獲得一份禮物)

  活動(dòng)前期宣傳物料詳見(jiàn)宣傳物料包~

  2、中期宣傳

  現(xiàn)場(chǎng)宣傳:現(xiàn)場(chǎng)易拉寶,宣傳課程優(yōu)勢(shì)、優(yōu)惠信息

  線上宣傳:轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)照片到朋友圈,集贊有禮,集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽(yù)。

  3、后期宣傳

  線上宣傳:電子相冊(cè)、活動(dòng)精彩回顧、活動(dòng)結(jié)束海報(bào)

  電話回訪:回訪帶學(xué)生參加活動(dòng)還未報(bào)名課程的家長(zhǎng),以領(lǐng)取“孩子活動(dòng)相冊(cè)”的名義,將家長(zhǎng)叫到學(xué)校,進(jìn)行二輪課程推薦。

  線下宣傳:將學(xué)生活動(dòng)的照片打印出來(lái),在學(xué)校大廳制作“照片墻”。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 17

  落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的`藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)以“感恩x中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在x中”的.主旨,弘揚(yáng)x中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在x中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月xx日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  感恩樹(shù)前。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全體師生員工。

  五、活動(dòng)流程

  第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日—xx月xx日

 。ǘ┗顒(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳。

  第二部分:片片真情,銘記感恩

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)形式

  1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

  2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前。

 。ㄈ┗顒(dòng)準(zhǔn)備

  1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 18

  活動(dòng)宗旨:擴(kuò)大企業(yè)知名度,感受服務(wù)質(zhì)量,體現(xiàn)企業(yè)特有的文化。

  活動(dòng)目的:穩(wěn)定已有客源,拓展新的市場(chǎng),讓消費(fèi)者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),力圖由此建立消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。

  活動(dòng)時(shí)間:xx年11月20日至xx年11月25日

  一、前期宣傳

  1宣傳廣告語(yǔ)

  快樂(lè)感恩,快樂(lè)xx!感恩特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕,xx邀您共歡樂(lè),還等什么呢?

  要感恩禮物的,就趕快來(lái)xx吧!

  美麗xx,讓你的感恩更浪漫!

  讓寒冬熱血沸騰起來(lái),xx以“家”的名義!

  預(yù)定xx的感恩節(jié)KTV包間,會(huì)給你意外驚喜!

  來(lái)xx還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的感恩禮物,三位神秘嘉賓更讓你喜出望外!

  感恩節(jié)來(lái)xx,報(bào)銷(xiāo)來(lái)回10元打的費(fèi)。

  2宣傳媒體

  xx晚報(bào)、橫幅、店堂公告

  3即日起,預(yù)定感恩節(jié)包間(11月20日—11月25日),凡有6或8的,均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的'同樣有感恩禮物送上。

  411月7日,感恩節(jié)當(dāng)天,免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。

  5中國(guó)電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。

  二、裝飾

  要求如下

  1、以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—xx”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍,新建各種標(biāo)志,方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是在感恩節(jié)過(guò)后,當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí),仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節(jié)日的感覺(jué),但仍能熟悉環(huán)境。

  2、包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾,每個(gè)包間的門(mén)及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“感恩節(jié)快樂(lè)”。

  3、包間主要以禮物來(lái)突出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,詳見(jiàn)活動(dòng)安排。

  4、員工的服裝可以不變,加以微笑即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見(jiàn)面語(yǔ)“感恩節(jié)快樂(lè)”,微笑的面對(duì)顧客,在活動(dòng)過(guò)程中,盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

  5、營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。

  6、2、3、4樓各安排工作人員一名。隨機(jī)進(jìn)入包間,派送禮物。

  7、整體環(huán)境可播放感恩節(jié)歌曲,堤高xx節(jié)日氛圍。

  三、工具準(zhǔn)備篇

  1感恩禮物。可由某公司獨(dú)家堤供,共同打造江城16年感恩歡樂(lè)夜。

  2大廳入口地毯,定做。

  3三位工作人員。

  4大掛燈。

  5禮品盒(可制作、標(biāo)記“芭堤雅”)

  6筆、便簽

  四、優(yōu)惠

  待定

  注意事項(xiàng)分清時(shí)間段,各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和,主要包括感恩幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠,預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

  五、活動(dòng)

  1、預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法,參考宣傳第3點(diǎn)。

  2、本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有更多優(yōu)惠。贈(zèng)送飲料等。

  3、亮燈儀式

  公司經(jīng)理在11月24日晚10點(diǎn),在一樓舉行亮燈儀式,顧客可以寫(xiě)下愿望放進(jìn)禮物盒。由經(jīng)理封盒、保存在店內(nèi)顯目位置。目的是建立客戶的忠誠(chéng)。

  4、免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

  5、工作人員在各包間的客串活動(dòng)。

  6、感恩賀卡的派送

  收包間號(hào)寄xx

  突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

  7、慶元旦,xx再掀風(fēng)暴

  新年伊始,xx真情回報(bào)廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定。

  8、“xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式

  在簽名橫幅上留下感恩自己在xx的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

  六、后續(xù)宣傳

  1、內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行,介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

  2、宣傳媒體xx晚報(bào)

  感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 19

  一、活動(dòng)主題:

  (happy thanksgiving day)!-感謝你,真相成長(zhǎng))

  二、感謝宣言:

  小班-愛(ài)自己,愛(ài)家人。

  中班-愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。

  大班-愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  讓孩子用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用心感受,在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情,無(wú)論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷,都能用感謝的心面對(duì)。讓孩子從小就知道感謝,把感謝的種子撒在幼兒的`心里。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

  五、活動(dòng)安排:

  1、感謝周:

  a、每天早上接待老師和英語(yǔ)嘉賓成為印第安人。

  b、本周離園時(shí),播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲,如感謝節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲

  c、感謝行動(dòng)

  六、當(dāng)日活動(dòng)流程:

  1、從早上開(kāi)始抱日日子,和抱著我們的孩子和同事的父母說(shuō)謝謝感謝節(jié)快樂(lè)!孩子之間擁抱著。

  2、下午來(lái)幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座感謝與教育園長(zhǎng)母親主持。

  3、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室,幼兒坐著歡迎家長(zhǎng)到來(lái),家長(zhǎng)陪幼兒坐著,讀出自己班級(jí)的感恩宣言。

  4、教師歡迎家長(zhǎng)。

  5、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果、點(diǎn)心。

  6、親子游戲。

  7、手工制作。

  8、結(jié)束語(yǔ)言,拍照紀(jì)念。

  9、教師表演感謝有你感謝歡送家長(zhǎng)。

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