【精品】三年自我介紹作文四篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編收集整理的三年自我介紹作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年自我介紹作文 篇1
教材分析
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書(shū)迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的'小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。
3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。
教學(xué)過(guò)程
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽(tīng)到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳耍晕铱偸且髦桓毖坨R。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>
師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
�。ǘ�、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書(shū)：姓名、年齡）
師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳�，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好
�。�1）解釋“性格”和“愛(ài)好”
（2）觀圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。
（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛(ài)好。
�。�6）匯報(bào)
（三）寫法總結(jié)
師：同學(xué)們，通過(guò)半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們?cè)诮慌笥堰^(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書(shū)：自我介紹）
（四）個(gè)性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們�。≡诓蛔圆挥X(jué)中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
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師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^(guò)程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說(shuō)得那么棒。寫得肯定也很棒！
（六 ）出示習(xí)作要求
三年自我介紹作文 篇2
我叫司博言，今年9歲了，是一個(gè)胖乎乎的帥氣小男孩。我的特點(diǎn)是愛(ài)唱歌，愛(ài)到什么程度呢？這么說(shuō)吧，爸爸帶我下館子，我不感興趣，媽媽給我買新衣服，我看都不看，若是有人請(qǐng)我去ktv，那可是我最開(kāi)心的美事了！
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次跟媽媽的同事們?nèi)tv唱歌，可是雷暈了在座的十多位叔叔阿姨，我拿著話筒不放，一連唱了《大�！�.《春天里》.《你怎么舍得我難過(guò)》等十幾首歌曲，而且唱到汗流滿面，依然沒(méi)有停止的意思。叔叔阿姨連連叫好，贊嘆不已，還送我一個(gè)授之無(wú)愧的美名“麥霸”！
為了讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，爸爸帶我去北京首都體育館觀看過(guò)群星演唱會(huì)，去鄭州參加過(guò)張學(xué)友.周杰倫個(gè)人演唱會(huì)。就在前天晚上，在我們商丘市體育館，我還觀看了齊秦.黃安.許藝娜的精彩演出，與大腕們零距離接觸，享受他們帶給我的音樂(lè)盛宴，那種心都快跳出來(lái)的`感覺(jué)，到現(xiàn)在還記憶猶新！
有天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己參加《中國(guó)好聲音》比賽，四位導(dǎo)師都為我轉(zhuǎn)了身。我要把歌聲獻(xiàn)給工地上的叔叔，獻(xiàn)給邊疆的建設(shè)者們，獻(xiàn)給辛勤的農(nóng)民伯伯，獻(xiàn)給扶危救傷的醫(yī)生，還有我最敬愛(ài)的老師們……
三年自我介紹作文 篇3
大家了，我是呂若涵，今年十歲了。在南京金陵匯文小學(xué)三(4)班讀書(shū)。
我的身材中等，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，大眼睛，小鼻子，還有一張老愛(ài)咧著嘴笑的小嘴巴。遺憾的是上學(xué)期戴上了眼鏡。雖然我貌不驚人，但可是我們班的班長(zhǎng)哦!
我酷愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，寫作業(yè)特別認(rèn)真，經(jīng)常得優(yōu)星呢!家庭作業(yè)從來(lái)不用家長(zhǎng)操心，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。我還喜歡彈琴，畫畫，吹陶笛，每當(dāng)我學(xué)習(xí)一門新知識(shí)的.時(shí)候，我就像一塊海綿一樣拼命的吸呀吸。我曾經(jīng)代表學(xué)校去上海紫金大戲院和知心姐姐盧勤阿姨同臺(tái)演出，去北京民族學(xué)院和著名的陶笛演奏家游學(xué)志同臺(tái)演出呢!另外，我要告訴你，我還會(huì)騎獨(dú)輪車，就是雜技園用的那種，我都會(huì)單腳騎了，厲害吧。這就是我，一個(gè)既普通而又與眾不同的小姑娘。
三年自我介紹作文 篇4
這是三年級(jí)的我、一個(gè)愛(ài)哭、膽小而又怯懦的我！如果問(wèn)我從出生到現(xiàn)在最后悔的事什么？那我肯定會(huì)不假思索的告訴你:打架事件！
那是三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我跟我的好朋友在教室走廊下棋，邊上過(guò)來(lái)一個(gè)比我高一年級(jí)的女生從我身邊過(guò)去，不經(jīng)意的走過(guò)，卻有意的從我身上蹭了一下。然后我就站起身來(lái):“你為什么撞我？”她用挑釁的口氣說(shuō):我故意的'又怎樣？
我一下來(lái)火了:”再撞我一下試試？”果真她毫不猶豫的又撞了我一下，我上去就跟她扭打在一起了！由于個(gè)頭有懸殊，很快我就敗下陣來(lái)，于是我去邊上她們班找我姐。告訴了姐姐一切，姐姐二話沒(méi)說(shuō)，跑到我們班就跟她打了起來(lái)，而剛剛吃過(guò)虧的我卻嚇得在一邊跟朋友繼續(xù)下棋～
然后同學(xué)們都叫我也上，可是身上的疼還在作祟，加上自己的膽小、怯懦最終也沒(méi)敢！
現(xiàn)在回想起來(lái)真的恨死當(dāng)時(shí)的自己，為什么那么怕疼？為什么那么膽��？為什么那么怕死？
自那以后姐姐總是用那件事譏諷我，現(xiàn)在想想，真是后悔急了！
這就是我，三年級(jí)膽小、怯懦的我！
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