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小學(xué)教育教學(xué)工作方案

時間:2024-07-27 08:27:21 方案 我要投稿
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小學(xué)教育教學(xué)工作方案(通用5篇)

  工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。當(dāng)某個項目將要開展時,領(lǐng)導(dǎo)通常會要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案,工作方案怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教育教學(xué)工作方案(通用5篇),歡迎大家分享。

小學(xué)教育教學(xué)工作方案(通用5篇)

  小學(xué)教育教學(xué)工作方案1

  為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作,根據(jù)隴西縣教育局及學(xué)區(qū)遠(yuǎn)程教育工作計劃和我校的教育工作計劃,特制定以下遠(yuǎn)程教育工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以多媒體教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作;以“提升教師水平,增長學(xué)生見識,服務(wù)課程改革,提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力,推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用,吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進素質(zhì)教育,實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來,全面提升學(xué)生的素質(zhì),增強教師的專業(yè)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。

  三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

  此設(shè)備自配備以來,我校一直按要求作好該項工作,制定了一系列工作制度及工作計劃,確保系統(tǒng)正常運行,按時接收遠(yuǎn)程教育資源,將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤,進行編號整理,同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況,組織全體教師進行學(xué)習(xí),以提高我校教師的綜合素質(zhì),實踐證明,遠(yuǎn)教IP教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用,對促進學(xué)校教師教學(xué)水平的進步更新。

  在該項工作的實際操作和應(yīng)用上,我們還有許多路要走,主要體現(xiàn)在:

  第一、電腦知識還不足,在今后學(xué)習(xí)生活中,還需進一步努力學(xué)習(xí),以求更大進步,以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。

  第二,工作力度不夠大,還需加強,以便能更好地使用好該套設(shè)備,充分民揮其應(yīng)有的作用。

  第三、在資源運用于教學(xué)上,由于電視機顯示效果不夠好,學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進行教學(xué)實際應(yīng)用時,這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。

  四、工作措施

  本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

  1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求,按時接收遠(yuǎn)教IP節(jié)目,并及時進行整理、公布、刻錄成教學(xué)光盤,做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的`常規(guī)管理和維護工作,嚴(yán)格管理,愛護并充分利用設(shè)備資源,確保設(shè)備完好和正常運行。

  2、繼續(xù)開展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動,開展遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。

  3、將遠(yuǎn)程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來,對遠(yuǎn)程教育教案在全校內(nèi)進行評比。讓遠(yuǎn)程教育課具體到班,到人。做到上課有標(biāo)記,教案有記錄。

  4、結(jié)合實際,抓好師資培訓(xùn),每學(xué)期進行一至二次該方面的教學(xué)研究活動,并定期對學(xué)校教師進行校本培訓(xùn)和上級組織的各種培訓(xùn),讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去,以提高知識技能水平。

  5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化和國之源等教育網(wǎng),讓學(xué)校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本再培訓(xùn),確!扒嗄杲處熯^硬,中年教師達(dá)標(biāo),老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)。

  6、組織教師對學(xué)生進行專題教育,收看百部愛國主義電影,小小律師等綜合資源教育。

  7、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

  8、管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平,熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。

  9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

  10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路,積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā),教學(xué)反思,教學(xué)案例,教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學(xué)活動,為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,實現(xiàn)資源共享。

  11、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學(xué)校的安排,立足本校實際,搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作,管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用,以彌補我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。

  12、根據(jù)開發(fā)區(qū)應(yīng)用大賽活動方案,積極參加各級各類大賽活動:

 、欧e極組織我校教師參加教育體育局統(tǒng)一安排的優(yōu)質(zhì)課活動,在學(xué)校評優(yōu)選先的基礎(chǔ)上,評選出我校的遠(yuǎn)程教育教學(xué)能手,按分配名額擇優(yōu)推薦參加開發(fā)區(qū)教學(xué)能手評選。

  ⑵組織全校師生積極參加各類中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。

  ⑶組織我校專業(yè)課教師及專長技術(shù)管理人員參加上級組織的技能比武。

 、仍u選我校優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究論文、實驗報告、課例、教學(xué)設(shè)計方案、案例、反思等文本類作品;評選我校優(yōu)秀的多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子作品,包括多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、個人網(wǎng)頁(站)、信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)課程教材、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及管理平臺軟件、視音頻素材庫等;評選我校優(yōu)秀的學(xué)生電腦作品,包括電腦繪畫、中(英)文錄入、網(wǎng)頁制作等。

  13、本學(xué)期繼續(xù)收集遠(yuǎn)程教育論文和教學(xué)心得體會。

  小學(xué)教育教學(xué)工作方案2

  為更好地貫徹執(zhí)行關(guān)工委《關(guān)于在全市開展“法治關(guān)愛·護航成長”和第十屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動的通知》的文件精神,開展好第二階段區(qū)各中小學(xué)普法教育活動,特制定具體本方案。

  一、活動宗旨

  通過組織區(qū)中小學(xué)生參加第二階段的'各項普法教育活動,加強中小學(xué)生的啟蒙教育和法律常識教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力,自我保護意識和守法觀念,牢固樹立崇尚法律,遵守法律意識,增強法制觀念,逐步提高青少年整體法律素質(zhì)。

  二、活動時間

  活動時間從20xx年6月至20xx年6月,活動內(nèi)容分兩個階段:第一階段為宣講、學(xué)習(xí)階段,時間為20xx年6月至11月;第二階段為體驗教育、交流、研討階段,時間為20xx年12月-20xx年6月。

  三、活動內(nèi)容

  第一階段主要活動:

  1.廣泛開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護航成長”主題教育宣傳活動。利用掛圖、黑板報、宣傳欄、展板等進行普法知識宣傳,宣傳普法教育活動的目的和意義,弘揚社會主義法治精神。

  2.開展法治知識競賽、法制教育故事會、報告會等活動。

  3.邀請青少年普法教育宣傳團成員、法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校開展宣講活動,以《七·五普法教育讀本》為基本教材,突出針對性、地方性、生動性,以案例式教學(xué)為主,多用青少年身邊的事例來教育他們,在宣講中要圍繞“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護航成長”的主題來進行。

  4.開展“防控疫情、法治同行”專項法治教育活動。采用多種形式宣傳《傳染病防治法》等法律法規(guī),提高廣大青少年防止被病毒傳染的能力。

  5.隨機抽查中小學(xué)校各一所,參與縣、區(qū)第四屆“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護航成長”青少年法治宣傳教育活動的互查互學(xué)工作(8-9月份)。

  第二階段主要活動:

  1.開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護航成長”主題征文、演講、模擬法庭、書畫等比賽活動。

  2.邀請市關(guān)工旗幟報告團成員赴校開展主題講座。

  四、活動要求

  1.制定詳細(xì)方案,狠抓活動落實。各校要制定具體主題活動方案,方案有可操作性,便于落實。

  2.做好資料收集,加強信息報送。做好每次活動開展的文字、圖片等資料的收集、整理、歸檔工作,以備隨機抽作參與縣區(qū)互查;及時向區(qū)教育局辦公室報送主題活動開展信息。

  小學(xué)教育教學(xué)工作方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  3月25日是全國第xx個“中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)武教辦〔20xx〕11號文件的有關(guān)要求,為增強我校安全意識和應(yīng)急避險能力,確保學(xué)校持續(xù)安全穩(wěn)定,開展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,廣泛宣傳安全知識,深入排查治理隱患,加大安全管理力度,嚴(yán)防校園安全事故發(fā)生,積極創(chuàng)建和諧校園。

  二、活動主題:

  普及安全知識,確保生命安全

  三、活動時間:

  3月25日至3月31日。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立潘家小學(xué)“安全活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)!鞍踩顒又堋被顒拥拈_展。名單如下:

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┻M行一次校園安全教育

  1、營造良好的宣傳氛圍,利用學(xué)校電子屏進行宣傳(周一早晨)。

  2、利用國旗下講話動員全體師生參與安全周活動。

  時間:3月25日上午升旗儀式

  內(nèi)容:(1)國旗下講話:普及安全知識,確保生命安全(陳政新)

 。2)介紹安全周主要活動(周黎洪)

 。ǘ╅_展一次全校性安全模擬演練。

  組織開展一次疏散演練。3月26日之前制定好安全教育周疏散演練活動預(yù)案,本周(周三)組織一次應(yīng)急疏散演練。聽到拉警報的聲音,請同學(xué)們立刻排隊快速到操場上的指定地點,請體育組長王老師統(tǒng)計時間,從拉警報開始,哪個班級最快,哪個班級最慢,到時向全體師生匯報情況。同時請所有老師提前作好準(zhǔn)備。通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的`安全行為習(xí)慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。

 。ㄈ┙M織觀看一次安全專題教育片

  組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片,通過觀看片子,普及學(xué)生安全知識,增強學(xué)生安全意識。(周四下午短課)

 。ㄋ模╅_展一次安全主題教育

  各班開展一次安全主題教育。利用周五下午夕會課以各班為單位,由班主任負(fù)責(zé)進行安全教育。教育內(nèi)容重點為:消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺風(fēng)、防暴知識,通過普及安全知識教育,切實增強廣大學(xué)生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力,各年級上傳一篇教育活動過程及活動圖片至德育活動和平安校園的法制教育。

 。ㄎ澹╅_展一次安全隱患排查。

  組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)排查”活動,各班發(fā)一份安全隱患排查表(本周五前上交)。請班主任和學(xué)生,給自己所在班級和班級走廊查一查安全隱患。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。學(xué)校對各班提交的安全隱患排查結(jié)果將進行認(rèn)真核查并及時加以整改。

  小學(xué)教育教學(xué)工作方案4

  活動主題:

  “愛我許昌,爭做文明守法小公民”

  活動時間:

  3月3日

  活動地點:

  學(xué)校操場

  活動目的:

  1、通過讀民警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

  2、通過本次活動,使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學(xué)會利用法律保護自己。

  3、進一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時,進一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。

  2、學(xué)生簽名用布幕,筆。

  3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學(xué)生。

  4、了解一些基本的.法律法規(guī)日常生活中美德。

  5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

  活動過程:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議,介紹到校講座的法制副校長。

  (東城區(qū)公安局方夢舒警官講話)

  2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

  3、法制副校長講話。

  4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

 。ㄐ脑~:創(chuàng)建文明城市,從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守交通法規(guī),不進網(wǎng)吧,不進游戲廳,做一個文明守法的小公民,為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。)

  5、學(xué)生進行簽名活動

  6、校長進行總結(jié),并講話。

  7、學(xué)生散會,自由向法制副校長請教;同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

  小學(xué)教育教學(xué)工作方案5

  蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!卑偷ふf:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點!睅熒x一本書,是為了讓師生共同體驗成長的快樂。教師通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,和學(xué)生一同閱讀,幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口,不但會讓學(xué)生獲得豐富的語言材料,還會讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品,提高審美情趣,凈化心靈,完善人格塑造,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,這是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容,也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、活動目的

  1、通過活動,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的`好習(xí)慣;

  2、通過活動,引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、通過活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  4、通過活動,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

  二、班級具體工作

  1、保證學(xué)生有書讀。

  書源:(1)班級圖書角借閱(2)學(xué)生自由購買(3)學(xué)生之間相互借閱

  (4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等(5)各科老師推薦

  2、保證學(xué)生有時間讀書。

 。1)在校期間每天中午12:40—13:30為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間,讓學(xué)生自由閱讀,任何老師不得擠占。讀書時間還可以與研究性學(xué)習(xí)、校本課程(自主課)、班隊活動相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。

 。2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間,。

 。3)周末要求學(xué)生保證至少2小時的閱讀時間。

  3、保證學(xué)生會讀書。

  (1)讀物推薦課

  ——結(jié)合課內(nèi)教材,推薦讀物

  ——結(jié)合學(xué)生的閱讀興趣,推薦讀物

  ——結(jié)合學(xué)生的年齡特征,推薦讀物

  ——結(jié)合本土的地方文化,推薦讀物

  (2)方法指導(dǎo)課

  指導(dǎo)內(nèi)容包括:怎樣選擇書籍,怎樣閱讀一本書,如何做內(nèi)容摘要,怎樣在書上畫批及寫讀書筆記、讀后感,從而使學(xué)生掌握閱讀方法,提高閱讀能力。

 。3)閱讀賞析課

  就是讓學(xué)生把閱讀的書籍中自己最喜歡、最感興趣的部分通過表情朗讀、配樂朗誦、背誦片斷、格言及表演等方式表達(dá)出來,使大家在進一步理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞,受到美的熏陶和感染。同樣老師要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會全書的主要內(nèi)容,學(xué)會歸納整理知識,掌握不同體裁的作品的閱讀方法。

 。4)閱讀展示課

  是通過學(xué)生匯報,教師來檢查學(xué)生課外閱讀的效果。形式可多種多樣,生動活潑。不過于指導(dǎo),提倡個性化閱讀。

 。5)主題閱讀課

  根據(jù)語文教材專題組元的特點或者班級風(fēng)尚建設(shè)、時事需要開展短期或長期的“主題閱讀”,把學(xué)科教學(xué)和班級德育、時代精神教育等相結(jié)合。

  以上課型本學(xué)期內(nèi)語文老師負(fù)責(zé)至少開展一次,并有資料(指導(dǎo)方案、指導(dǎo)反思、反饋)備查。

  4、保證學(xué)生讀好書。

  制定班級讀書活動計劃,建設(shè)班級讀書活動制度,含讀書目錄,讀書時段、內(nèi)容安排,指導(dǎo)預(yù)設(shè),反饋資料等,提醒老師及時將班級讀書活動資料建檔。(期末上交檢查)

  5、鼓勵師生共讀。

  師生共讀利于學(xué)生讀書活動的針對性開展。做好共讀資料的收集與保存。

  三、學(xué)校工作

  1、為各班配置書柜。

  2、擴充圖書館藏書,健全學(xué)校圖書借閱制度,使學(xué)校有限的圖書“活”起來。書源:學(xué)校購買,家長捐贈,學(xué)生捐獻(xiàn)。

  3、編制讀書目錄(必讀書目/推薦書目)。

  4、建立讀書活動評價制度。

 。1)通過資料檢查、問卷調(diào)查、賽事檢查和抽查等形式對各班讀書活動進行監(jiān)督、促進。

 。2)開展評比活動。

  (3)各班評選“書香少年”。

  5、把讀書活動與校本研訓(xùn)相結(jié)合。

  定期開展好課展示,開展讀書活動經(jīng)驗交流。

  6、開展讀書競賽活動。

  結(jié)合上級讀書活動的安排,根據(jù)年級特點組織學(xué)生競賽,如知識競賽、征文、演講、讀書筆記評比等。

 。、開展“讀書節(jié)”活動,在“讀書節(jié)”或期末開展先進表彰活動。

  8、開展教師讀書活動

  9、發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進學(xué)生閱讀。

  四、家長工作

  1、保證孩子的閱讀書源。

  2、配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

  3、積極為學(xué)校開展讀書活動捐贈書籍,出謀劃策。

  4、積極參加“書香家庭”評比,做好孩子的榜樣。

  閱讀改變?nèi)松,讓孩子愛讀書是對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間,保證讀書,調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動,讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。

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