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小班個人成長計劃(精選5篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的小班個人成長計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小班個人成長計劃1
從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,六來的點點滴滴都是細致而美好的,這個學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒,我將成為很多幼兒的第一個學(xué)習(xí)階段的老師,有自豪也有壓力,好的老師對孩子一生的成長有著非比尋常的作用,那就需要我們有扎實的專業(yè)基本功,而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石。自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展專業(yè)知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我也清醒認(rèn)識到自己的長處和弱點,F(xiàn)針對自己的特點制定本學(xué)年個人成長計劃如下:
一、自身思想素質(zhì)的提高。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
二、自身專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研教材、研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,及時作好讀書筆記,寫好讀書心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在課題研究中充實自我。
本學(xué)年我負責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,雖然之前我已經(jīng)負責(zé)過二個課題,一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎,但前二個都只是園級課題,因此立足本學(xué)年的課題研究工作,我一定要加強與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動落實到位,通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思,完善自我。
在反思中提升教學(xué)研究水平。及時撰寫課后反思,把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的`收集和反思,發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進行相應(yīng)的記錄,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客,把教育教學(xué)中一些事情記錄下來,作為自己教師生涯美好的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,我應(yīng)該及時進行記錄和思考,讓自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚自己的個性,讓自己的生命之樹蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結(jié)出豐碩的果實,綻放出美麗的花。
小班個人成長計劃2
一、基本情況
我叫劉佳,畢業(yè)于河南省教育學(xué)院,專修學(xué)前教育專業(yè)。20xx年,我來到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二、優(yōu)勢分析
1.我快樂,我充滿童真一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的'語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。
2.我年輕,我充滿希望二十三歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因為我年輕,有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好。
三、個人目標(biāo)
既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進一步完善自己。
2.在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)幼兒。
4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5.通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名"教研型"的幼兒園教師。
四、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機制,促進自我發(fā)展第一階段目標(biāo):建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展措施:
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。
3.建立個人專業(yè)成長檔案。
4.積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段目標(biāo):增強自我管理意識,注重自我發(fā)展措施:
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。
2.在探索教學(xué)方法的同時,向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),努力提高個人的教學(xué)水平。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展措施:
1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學(xué)活動進行反思。
2.運用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進幼兒的生活經(jīng)驗。
措施:
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。
3.帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識。
第二階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施:
1.根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。
措施:
1.在學(xué)習(xí)活動中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2.教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
(三)家園共育工作第一階段目標(biāo):加強與家長、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效途徑。
措施:
1.通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求2.定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動,交流育兒經(jīng)驗第二階段目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施:
1.充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。
3.充分利用家園資源,豐富晨園小報。
小班個人成長計劃3
一、現(xiàn)狀分析
對《綱要》理念的理解和運用狀況
幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識,在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),有助于幼兒的學(xué)習(xí),游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。
參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動,認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進,讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。
本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
優(yōu)勢
本人熱愛幼教工作,積極,對工作認(rèn)真負責(zé),能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用。
薄弱方面
在教學(xué)方面還有很多的不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
二、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,更深層次的加深對《綱要》理念的理解,并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn),和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,
三、預(yù)期目標(biāo)
總目標(biāo)
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學(xué)習(xí),盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標(biāo)項目
20xx年度
關(guān)心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規(guī)方面以身作則。
加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),希望盡快讓自己滿意。
多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
積極參與園內(nèi)的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
20xx年度
用教師的愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書,多學(xué)習(xí),并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。
20xx年度
學(xué)無止境,和孩子一起學(xué)習(xí),讓自己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。
緊跟新的教育理念,加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學(xué)方面有更大進步。
有一定的科研能力,向園外更好的`科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。
四、圍繞目標(biāo)的具體措施
1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
2、經(jīng)常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。
3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,
爭取能夠上好每一節(jié)課。
4、不斷學(xué)習(xí)、反思,積累經(jīng)驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。
五、達到目標(biāo)的標(biāo)志
讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,成為一個好下屬。
6月9日,參加伊濱區(qū)洛陽名師報告會后,心情久久不能平靜。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學(xué)的鉆研與藝術(shù)深深感染了在場的每一個人。
洛陽二中的校長非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育,他的“占便宜”教育方法其實就是換個角度看問題。教會學(xué)生在小事上使用辯證法,多個角度去欣賞問題,便獲得了人生的哲學(xué),獲得這種思維的方式,遠比獲取知識更讓學(xué)生受益。
洛陽五十五中新區(qū)分部的校長,講話擲地有聲,思路清晰,氣場十足。她對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,不僅有序,而且還非常強調(diào)教育的藝術(shù),作業(yè)收不上來怎么辦?學(xué)生家長會不積極怎么辦?……這一系列細碎的問題,一經(jīng)陳校長的處理,便迎刃而解,不僅不是問題,而且成為了學(xué)生的興趣點?梢姡處熤灰媒逃囆g(shù),遵循教育規(guī)律,潛下心去研究,就一定能把問題變成教育的契機。
教育不只是工作,更是一項事業(yè),洛陽名師給了我們方向的引領(lǐng),讓我們在教育之路上走得更幸福!
小班個人成長計劃4
新學(xué)期,新起點。XXX名幼兒和我們?nèi)焕蠋熃M成了小一班這個大家庭。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。為使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展,F(xiàn)制定出以下的班級工作計劃:
我們班現(xiàn)有幼兒xx名,在這些幼兒中個別幼兒上過小班,其他多數(shù)都是在家由爸媽和祖輩帶領(lǐng),幼兒的行為習(xí)慣和自理能力較差,還有些孩子說話口齒不清,尤其是對父母和祖輩的依賴性較強。面對這些問題,需要我們老師去關(guān)心、幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進步。
1、衛(wèi)生保健
。1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好開學(xué)前的家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,介紹班級情況,向家長了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長教養(yǎng)態(tài)度,
使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。并在學(xué)期初,進行了徹底的衛(wèi)生大掃除,做好毛巾、水杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作,精心布置各個游戲區(qū)角,做好一切迎接幼兒的各項準(zhǔn)備工作。
。2)配合保健醫(yī)生做好幼兒的各項體格檢查工作,堅持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
。3)做好疾病預(yù)防工作,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行發(fā)生。加強晨午檢,對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒。我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,使家長更好的配合我們的工作。
。4)以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣。增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。根據(jù)天氣變化,督促幫助幼兒增減衣物,觀察幼兒身體的細微變化。
。5)教育幼兒不用臟手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵,有鼻涕自己及時擦,不亂扔垃圾。
。6)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)。
。7)同時我們要把好入園關(guān),注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,孩子入園后,做好晨檢工作;細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
2、安全工作
。1)幼兒年齡小,安全意識差,在自由活動與戶外活動時,對幼兒進行安全教育,每個活動都做到:活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合,使每個幼兒都形成安全的`意識和防范的基本能力。
。2)分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等,加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
。3)利用有效時機,引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的東西,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險的地方,不摸危險的物品,避免幼兒安全事故的發(fā)生。
。4)教育幼兒知道學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
(5)嚴(yán)把晨午檢關(guān)。離園時認(rèn)真核對、使用接送卡。
1、常規(guī)教育是小班本學(xué)期的重點,由于小班幼兒剛?cè)雸@,各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī),我們班里老師協(xié)商緊緊圍繞“播種習(xí)慣,收獲人生”這一理念,把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中。
2、教育幼兒遵守日常行為規(guī)范,集體上廁所、喝水;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具,不把玩具帶回家;有禮貌的向老師問早、再見;在共同活動中守紀(jì)律,加強集體活動常規(guī)的指導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
·認(rèn)識自己的標(biāo)記;
·學(xué)會正確的洗手能安靜午睡,不吵醒別人;
·培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
·培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。愿意參加各項集體活動,注意力集中;
·學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
4、對于小班幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)與生活,我們將根據(jù)他們的年齡特點制定游戲活動方案,開展豐富的區(qū)域游戲盒角色游戲,發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料,及時更換,引導(dǎo)幼兒在活動中探索創(chuàng)新。讓幼兒從玩中學(xué),獲得各方面的經(jīng)驗。
5、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,根據(jù)主題及時的更換,指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),使環(huán)境與幼兒互動。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、做好新生入園的調(diào)查記錄,了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,以及生活自理方面的一些情況。
2、主動及時地與家長溝通、交流幼兒在園與家里的各種表現(xiàn),幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。
3、經(jīng)常與家長了解教養(yǎng)態(tài)度,制定符合幼兒的教育措施,共同配合完成教學(xué)任務(wù)。
4、做好缺勤幼兒的工作。
5、做好接送工作,來離園時,請家長做好接送卡的使用工作,確保幼兒的安全。
6、積極向家長宣傳育兒知識,鼓勵家長通過閱讀教育書籍、瀏覽教育博文等
途徑提高教育理念,引領(lǐng)家長科學(xué)育兒。向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,運用正確的理念解答家長的育兒困惑等相關(guān)問題。
7、通過宣傳欄、飛信、博客,讓家長及時了解我們每個階段的教學(xué)情況、育兒知識、衛(wèi)生保健等。讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息,并配合教育。
八月—九月份:
1、以《指南》為指導(dǎo)重新布置班級環(huán)境,補充班級玩教具豐富班級區(qū)域材料。
2、做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。并嚴(yán)格使用接送卡。
3、觀察了解幼兒情況,并根據(jù)本班實際情況制定好班級各類計劃。
4、抓好一日活動常規(guī),學(xué)習(xí)聽音樂做律動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,上課不下座位。
班級活動“認(rèn)識我的小伙伴”。
6、幼兒學(xué)習(xí)新早操,開展體育活動及游戲活動。
7、開展中秋就、教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育,創(chuàng)設(shè)主題墻及活動區(qū)。
十月份:
1、開展國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育,根據(jù)主題活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供材料。
2、愛惜糧食教育,教幼兒學(xué)會自己進餐,餐后會漱口,擦嘴等。
3、進一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒的行為習(xí)慣教育。
4、“班級幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會。
5、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),知道和老師同伴交流。
6、做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作,嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動;和家長宣傳秋冬季節(jié)幼兒保育知識。
7、繼續(xù)豐富主題墻及活動區(qū)內(nèi)容與材料。
8、開展安全教育活動,保證幼兒的自身安全,加強幼兒的安全意識。開展消防演練活動。
十一月份:
1、引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征,認(rèn)識有關(guān)秋季的水果及果實,制定主題計劃,布置相應(yīng)的主題墻及活動區(qū),收集有關(guān)資料。
2、繼續(xù)加強幼兒各項常規(guī)教育以及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣物,會將自己的衣物疊放整齊。
3、加強幼兒聽說能力的培養(yǎng),知道用普通話與同伴老師交流,提供幼兒練習(xí)的機會,使幼兒能夠在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
4、天氣轉(zhuǎn)涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外的體育鍛煉。
5、繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。
6、制定演練方案,開展防地震安全演練活動。
7。制定讀書月活動方案。
十二月份:
1、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題,豐富主題墻及活動區(qū)的內(nèi)容及材料。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,堅持每天來園,不無故曠課。
3、做好各項工作,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
4、開展元旦、圣誕主題教育。
5、讀書月活動總結(jié)及展示活動。
一月份:
1、開展“慶元旦”活動。
2、舉行“快樂圣誕節(jié)”活動
3、班級生活活動“我會穿衣和鞋子”比賽。
4、幼兒迎新年繪本劇表演。
二月份:
1、主題活動打包整理,各類資料歸檔。
2、做好春節(jié)假期幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
3、 總結(jié)上學(xué)期班級收獲,制定20xx年工作。
總之,我們?nèi)焕蠋熡袥Q心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們老師最大的心愿。
小班個人成長計劃5
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼已是小班的第二個學(xué)期了。作為一名教師,我深感榮幸,然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力,所以我不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進步。為了使自己能不斷地成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。
一、基本情況:
對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,從孩子們身上我可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。我通過自身的努力獲得了大專和本科文憑,也獲得了幼兒園一級教師資格,還擔(dān)任了小(2)班的班主任和美術(shù)組的副組長,我將繼續(xù)努力,逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、個人發(fā)展計劃:
根據(jù)本人的個性,結(jié)合本人優(yōu)缺點,特制定以下個人成長發(fā)展計劃:
1.理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.繼續(xù)做好小(2)班的班主任,培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,抓好教學(xué)質(zhì)量。
3.做好美術(shù)組副組長,做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手,給老師和幼兒服務(wù)。
4.積極主動地與家長溝通,努力做好家長工作。
5.基本功方面不間斷地練習(xí)提高,積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
三、具體措施:
1.專業(yè)理論水平的提高。
學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真解讀《新綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《保教指南》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期讀教育專著《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《家庭教育》、《學(xué)前教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的.教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2.專業(yè)教學(xué)素質(zhì)的提高。
。1)在汲納中充實自我,做到 “五個一”。即本學(xué)期讀一本好書,撰寫一篇讀書體會,爭當(dāng)一次教研主持人,備好一堂精品課,上好一堂公開課。
。2)在平時的教育教學(xué)中做到,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在每次活動前認(rèn)真準(zhǔn)備教具,盡量以幼兒喜歡的方式來展開活動。
。3)多邀請其他教師來聽自己的課,還有勤聽別人的課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通。
(4)學(xué)會思考教育問題,每節(jié)課后把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,及時上傳博文。
3.做好班主任工作,重點抓常規(guī)管理。
我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況,我們兩位老師和保育員張老師對孩子統(tǒng)一要求,堅持從每一件小事抓起,堅持教育原則,對每一個孩子平等、一致。
(1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢,學(xué)習(xí)禮貌用語,養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。通過游戲、兒歌、聽音樂等形式來培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),科學(xué)合理的安排一日活動,做到日常生活體現(xiàn)出教育整體目標(biāo)。
。2)養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,及時入廁,飯前便后要洗手,注意用餐衛(wèi)生。重視盥洗、午睡等活動的領(lǐng)導(dǎo),重視保教結(jié)合。
。3)進行自理能力的培養(yǎng),進行本身穿衣、穿鞋,餐后收拾餐具等。
。4)組織好幼兒的一日餐飲通例,形成固定習(xí)慣,幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng),路程經(jīng)過過程日常操練、評比活動,進一步加以強化,加強幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法,使不同程度的幼兒能力得到提高。
。5)鼓勵幼兒來往,合作游戲,養(yǎng)成活潑開朗的性格。注重幼兒的日常交往,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵他們大膽探索與表達。
4.練就自己扎實的基本功。
。1)每天放學(xué)后做到堅持練習(xí)5分鐘,把小班上學(xué)期的歌曲能全部彈唱出來,還向其他老師請教舞蹈方面的技能。
。2)每天晚上睡覺前,用15分鐘時間大聲朗讀一個故事練習(xí)普通話,不斷提高朗讀水平。
。3)在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
5.做好美術(shù)組副組長,協(xié)助正組長開展工作。
。1)認(rèn)真對待教研組內(nèi)的跟進式研課。
(2)上好教研組長引領(lǐng)課。
。3)為組長出謀劃策。
我相信天下無難事只怕有心人,要善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
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