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激勵高一學生的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編收集整理的激勵高一學生的一封信，希望能夠幫助到大家。
激勵高一學生的一封信1
孩子：
從初中升入高中，尤其是考入重點高中，證明了你的實力。在高中的學習階段，畢竟與初中還有一定的差別，所以得根據情況及時調整學習的方法和心態(tài)，充滿自信，才能更順利地取得滿意的成果，也為人生奠定重要的基礎和養(yǎng)成良好的習慣，讓終生受益。
1、努力提高學習效率
人的時間和精力都是有限的，為了達到學習的目的，必須用提高效率來實現(xiàn)。效率就是單位時間內接受知識的量。因此，一定不能用大量的時間來學習，時間一長，效率必然低下。調整學習的內容，調整作息的時間都可以提高效率。大腦總能高效率地接受知識，是一個人聰明和智慧的決策結果。即使別人用大量的時間來苦讀，也不要羨慕、也不要模仿，更不要著急，仔細分析一下，我用45分鐘的時間充分地學習了，課余時間用心地消化了知識，自習時間我高效地完成了作業(yè)，復習時間我系統(tǒng)地鞏固了，那還有什么問題我解決不了的？我當然可以用一定的時間來休閑一下，鍛煉一下，娛樂一下了。
2、按時作息，養(yǎng)精蓄銳
作息時間是紀律，必須遵守的。該學習的時間就高效地學習，該用餐的時間就放下功課來吃飯，該睡覺的時間按時休息，這樣才能保障第二天的上課時間有充沛的精力，才能夠達到提高學習效率的目的。不開夜車，不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保障生物鐘能夠健康地運行，還你一個充沛的精力，也為你高效率地學習提供了基礎。
3、自信的狀態(tài)
生活中你很自信，甚至在很多方面你覺得自己比父母強，這就是自信的表現(xiàn)。只是在學習中，你也要更自信。自信來源于對事物的把握程度。真正地對一件事情的.來朧去脈搞清楚了，對這件事就自信了。如果對一章的概念、定理、原理都掌握和貫通了，對這一章的題型也就自信了。掌握和貫通有兩個層次的內涵。貫通是在掌握基礎上的進一步發(fā)揮。因此學習的過程也是掌握向貫通升級的過程。做題是貫通知識的手段之一，但絕不是唯一手段。必須從原理中來，到做題中去驗證，再回到原理中琢磨、思考，又回到做題中檢驗……多次往復，才會收到真正地把一個原理充分理解。千萬不要盲目地、一味地做題，回頭分析思路和重新修正對原理的理解更為重要。
4、包容萬物的.境界
古人云“有容乃大”。生活中的瑣事、同學之間的磨擦、小節(jié)、老師的教學方法不讓人滿意等等事情，都要像灰塵一樣拂去，不讓心靈帶上任何額外的負擔。世間萬物各有各態(tài)，人的性格千差萬別，每個人都有在世上生活的權利。所以，不要因為別人的性格或做事令人不滿就與人家勢不兩立。我們把自己的心境變得再大些，任何人、任何事都不會影響到我的快樂生活、影響到我的學習計劃，就像一年四季一樣，不管是寒暑還是酷冬，那是老天的事情，我只需要改變我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天氣的無常，抱怨和憎恨天氣都不會對氣候產生任何影響。
媽媽
20XX年XX月XX日
激勵高一學生的一封信2
兒子：
不知不覺一個暑假過去了，你迎來了你人生最重要的學習階段——高中。一個新的起點，新的開始，中考只是初中階段學習的結束，而高一是高中階段的開始，給自己一個好的定位很重要，調整好心態(tài)，面對接下來的高中三年的學習，媽媽相信你始終是最好的。
中考只是過關性考試，而最后的高考卻是總結性考試。不管怎樣的考試，你付出了努力必有回報。 踏實是一種氛圍，勤奮是一種習慣，踏實勤奮卻是一種好的品質。
高中科目多，容量大，課程緊，要做好筆記，什么時間做，怎么做，課前預習課后整理都是很重要的。初三是以復習為主而高一卻是新課的開始，有很大區(qū)別的，一定要認真對待哦！
所有進入高一的同學大家都站在一個起跑線上，一定要擺好自己的位置，曾經的輝煌只代表過去，那只是一個階段的結束。 今后的路依舊要一步一腳印踏踏實實地走下去。媽媽相信你一路走過會走的很穩(wěn)健。
媽媽對你要求不高，希望你能好好改正你的`習慣，不管在生活和學習上。好的習慣很重要，好習慣決定你的命運，習慣影響人格。好的品質決定你的發(fā)展方向，不要給自己的人生留下任何遺憾，媽媽對你有信心。
你記住了：人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。
是鷹，就要搏擊長空，是駿馬，就要馳騁奔跑。給自己的人生寫下華麗的篇章。
后記：媽媽想說的話很多，但畢竟水平有限，不管怎樣都是我的心聲，是我最真實的的內心表達，我們一起努力加油吧！還是那句話————努力了就不遺憾！
永遠愛你的媽媽
20XX年XX月XX日
激勵高一學生的一封信3
親愛的兒子：
促使媽媽提筆給你寫下這封信的原因，是昨晚我下班回家后聽爸爸說他給你們班主任打了一個電話：請她把你的座位向前調一調，使你集中全部精力學習。班主任正好在你們班看你們的自習課，她說你目前的狀態(tài)很好，剛剛看到你寫完作業(yè)后，正在預習化學（期末考試時你的化學成績61分）。兒子，你知道嗎，爸爸簡單的幾句描述，媽媽就體會到：我的兒子知道著急了、知道盡快投入狀態(tài)把自己的弱項及時補上去了；更體會到爸爸不放心你。所以，媽媽提起了筆。
一直以來，媽媽雖然沒有像爸爸一樣關心你具體的學習生活，因為你有這么一個稱職的爸爸，有爸爸管你的學習，同時我的兒子在學習上一直都表現(xiàn)不錯，媽媽太省心了，也太放心了，所以在你的學習上媽媽一直充當了旁觀者的角色，很少走進你的學習生活，媽媽把大部分精力放在了全家人的生活上，但媽媽一直關注你學習情況的走勢、關注你的成長是否快樂？是否健康？是否積極？媽媽經常與你談心，并和爸爸努力營造健康、和諧的家庭氛圍，盡量使你感到快樂、幸福，在這點上媽媽相信你已經體會到了。
自從你進入高中階段的.學習生活后，各縣的尖子生聚集在一起，無論是與他們比還是與自己比，你的學習成績一直不理想。我和爸爸雖然著急，但我們從沒有告訴過你，因為我們覺得個人差異不同、適應能力不同，想讓你有一個自然的過渡，自己逐漸調整到最佳狀態(tài)。但是通過我們對你一個學期的觀察，發(fā)現(xiàn)你在玩的方面自控力較差，并且非常專注地投入了過多的時間和精力，你第一次離開爸爸、媽媽住校學習，像一只飛出籠子的小鳥突然找到了自由，欣喜若狂，卻忘記了最終的方向。自主管理的能力還是讓媽媽不放心，在你成長中的關鍵時期，我不應僅僅停留在關注上了，媽媽要幫助兒子，幫兒子收起那顆愛玩、貪玩的心，告訴你：玩，不是壞事（特別是你喜歡的運動—打籃球、乒乓球），媽媽不反對，但媽媽有責任提醒你：玩，不是你目前的主要任務，雖然它不是壞事，但你若投入太多的精力在它上面，它會壞了你的正事。
兒子，人生中的第一個十年，你快樂、幸福、健康、成功地走過了，媽媽祝賀你！第二個十年你正在度過，你應該拿出80%的精力來努力學習，媽媽祝福你！許多大道理媽媽不講了，你長大了，是小男子漢了，你都明白的，媽媽知道，之所以還這樣苦口婆心的，是因為媽媽是你最親的人，媽媽的心總是懸著，用這樣的方式與你嘮一嘮，一是讓媽媽的心往下放一放，二是讓我大大咧咧的兒子對更好地管理自己引起重視，擺正位置，知道自己目前是干什么的，分清輕重，合理分配學與玩的時間，充滿智慧地達到自己可以達到的目標。媽媽知道自己兒子的潛力和能力，相信自己的兒子是可塑的，還有更大的挖掘空間。三是想使媽媽的話留在兒子的記憶里長久一些，時刻激勵兒子付出艱苦的努力，完成一個學生應該完成并可以完成的本階段的學習任務，快樂、幸福、滿足地度過這一段金色的年華，不留下任何遺憾。所以，媽媽寫下了這些，你會越來越成熟的。只是，你要做到：
1、行動起來，讓自己有所改變。
2、對學習認真地規(guī)劃一下，每天必須完成什么最重要。
3、多讀課外讀物，特別是語文，必須要積累知識。
4、每天堅持大聲朗讀英語、語文，提高口語、口才的表達能力（無論將來你是那所大學畢業(yè)的，你最終要回歸社會，“好馬在腿上，好漢在嘴上”，無論從事哪種職業(yè)，都必須會說話、會做事、會做人）。
5、“充滿智慧”很重要，每一件事既要動腦又要用心，堅持不懈。
好了，媽媽就寫到這里吧。語重心長，用多少話也道不盡媽媽對你的愛、對你的期望、對你的祝福。跑起來吧，兒子！那樣的話，誰也追不上你了！
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