考試沒考好檢討書通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為此要寫檢討書來自我悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試沒考好檢討書，歡迎閱讀與收藏。
考試沒考好檢討書1
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好!
非常抱歉我在這次考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的.觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝XX老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是學(xué)困生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的'3個(gè)成績(jī)分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書3
尊敬的語文老師：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責(zé)，造成了工作的失誤。
透過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的`要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來來，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師和父母對(duì)我的信任，愧對(duì)老師和父母的關(guān)心。
考試沒考好檢討書4
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
這次語文考試試卷發(fā)下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住卷子，最后還是瞞不過你的火眼金睛。老師讓我先寫一封信給你，在這里，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下。
媽媽，我這次還是只考了83分，我們班這次有18個(gè)同學(xué)考了90分，還有5個(gè)考到了100分以上。
上次期中我考了83分，當(dāng)我把卷子拿給你的時(shí)候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個(gè)100分以上的，我說有16個(gè)同學(xué)，你當(dāng)時(shí)就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說“你怎么這么笨?其他同學(xué)都能上100分，大家都是一樣的老師教的，別人能考上，你為什么就不能考?““這么簡(jiǎn)單的.題目也不會(huì)做嗎?你是不是我生的?”
這一次，我拿卷子給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了。
媽媽，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎?就像你說的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢?我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
考試沒考好檢討書5
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經(jīng)看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題。
1、我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
2、自己對(duì)物理公式的應(yīng)用，有些公試沒有記牢。
3、有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，有些題目雖然已經(jīng)聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認(rèn)真思索。
4、再好好寫一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來提高自己的成績(jī)
1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的'思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶，每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。
2、對(duì)于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。
3、上課認(rèn)真聽講，多記筆記，對(duì)于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。
有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jī)。
考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我語文考試沒考好。
我認(rèn)為，這次語文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的'是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書7
尊敬的語文老師：
您好！這次語文考試之所以沒有考好都怪我自己，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想，得分太少。
語文的重要性不言而喻，合理的計(jì)劃才能對(duì)以后的考試有所幫助。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受，語文能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要熟悉掌握各種題型的解題思路，從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，要備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，不要總是依賴答案，培養(yǎng)自己的信心。讓自己的精力高度集中，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。越到關(guān)鍵時(shí)候，所表現(xiàn)的習(xí)慣越要接近平時(shí)練習(xí)。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的.也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目，要認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，從作者和中心句里找出文章主題，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，鼓勵(lì)自己。
在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對(duì)照一下。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分。
語文，作為人類文化素質(zhì)的載體，在人類生活中有著舉足輕重的地位，因此語文的學(xué)習(xí)必須重視。同時(shí)，學(xué)習(xí)不能一蹴而就，語文的學(xué)習(xí)過程更是要循序漸進(jìn)，慢慢積累，與此同時(shí)一筆好看的字體也會(huì)為我們的卷面增色不少。我的語文成績(jī)一定會(huì)上去的，請(qǐng)老師和我一同見證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：
我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫片、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣：
回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了�。。�！
正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。
由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。
今天考試成績(jī)也出來了，希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試沒考好檢討書9
親愛的父母：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績(jī)差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的`成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說一句：非常抱歉!
從今往后，我一定堅(jiān)決改正：
第一，在語文成績(jī)沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。
第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心�？既�(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，讓父母臉上有光。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
考試沒考好檢討書10
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！薄９湃说脑挾际怯械览淼�。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生提高的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。
綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的.提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請(qǐng)家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì)鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請(qǐng)教，不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績(jī)。
9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力。
10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
考試沒考好檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起了老師，我在這次的考試中沒有考好，拉低了全班的平均分，抱歉讓您對(duì)我此次考試失望了。學(xué)生在做了反省之后，認(rèn)真的向您進(jìn)行了檢討，還愿您能對(duì)學(xué)生這次的錯(cuò)誤給予原諒。
本次考試雖然只是簡(jiǎn)單的一次月考，但是也是對(duì)學(xué)習(xí)的一次考量。我作為考試成員，我對(duì)本次考試沒有付出很大的努力，亦沒有去好好的復(fù)習(xí)，所以這次月考我的成績(jī)是真的降了很多。我原本是不太在意這次的月考成績(jī)的，我以為沒有什么好在乎的。但是我在被您拉過去好好的說了之后，我發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高二學(xué)生了，我應(yīng)該珍惜每一次的考試，努力提起精神去應(yīng)對(duì)考試，而不是像這次這樣敷衍。現(xiàn)在的每次考試對(duì)我們都是一次訓(xùn)練，如果我現(xiàn)在不去好好的考試，等養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，到高考的時(shí)候，就會(huì)有很大的損失了。本次月考之所以沒有考好，是因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不是很到位，我只是簡(jiǎn)單的看了下書，大部分時(shí)間是沒有去復(fù)習(xí)的，考試期間，明明知道自己上次考試出錯(cuò)了，我沒有去改正，反而在同一個(gè)地方跌兩次。所以月考的整體成績(jī)是很差的，我一個(gè)人就把全班的`分?jǐn)?shù)給拉低了，導(dǎo)致這次班級(jí)排名掉下來很多。
我為自己的不認(rèn)真對(duì)待考試向您進(jìn)行道歉，也向班上的同學(xué)道歉，但凡我正確對(duì)待每次考試，努力去迎接考試，我就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。進(jìn)入高二，我的成績(jī)是一天比一天低，真的就是完全沒有上進(jìn)。所以老師對(duì)我失望都是自己造成的，是我不珍惜老師的關(guān)照和支持，也是我對(duì)考試的態(tài)度不端正。本次考成這樣，我現(xiàn)在心里也特別的不好受，真的是十分的難過。我從本次教訓(xùn)中知道考試不能不好好對(duì)待，必須要考好，盡自己的所能。我想我有本次的教訓(xùn)，我不會(huì)有第二次考試不考好的情況了，我會(huì)改正個(gè)人身上的不足，希望老師對(duì)學(xué)生再給一次機(jī)會(huì)，我在下次的月考、期中、期末考試中都會(huì)考好的，不會(huì)辜負(fù)老師曾經(jīng)的信任。以后每次考完試都會(huì)去反思自己做的不好的方面，會(huì)把缺點(diǎn)改好的，還愿未來老師對(duì)我能夠進(jìn)行監(jiān)督，我會(huì)努力把高中的知識(shí)學(xué)好的，不負(fù)您期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
考試沒考好檢討書12
尊敬的老師：
10月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎樣樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的就是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說考了這點(diǎn)分，但我還就是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁�，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時(shí)候，不就是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點(diǎn)無聊。老師上課所講的資料我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課就是和我進(jìn)來上課就是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿意�？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部就是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的.英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試，我不就是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光就是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語就是怎樣考的，竟然還能考出空題來，我真就是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治就是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實(shí)在就是太差勁，語文和生物拿簡(jiǎn)直就就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)!
考試沒考好檢討書13
親愛的父母、尊敬的老師：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛學(xué)習(xí)的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的.事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在這一次的考試中我確實(shí)是有一點(diǎn)發(fā)揮失常了的，我沒有考出自己平時(shí)的水平，跟上一次考試相比也是退步了不少的。我知道這一次我的成績(jī)是讓你感覺到有一些失望的，您對(duì)我的期望是很大的。這一次沒有考好我自己也是非常的驚訝的，我沒想到自己會(huì)考出這樣的不好的成績(jī)，但是既然自己是退步了的就說明自己是有問題的，應(yīng)該要找到自己的問題，之后努力的去提高自己的成績(jī)。
回顧了自己這一段時(shí)間的表現(xiàn)，也反省了自己，我發(fā)現(xiàn)這一段時(shí)間我確實(shí)是有一些問題的.，最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很不好的，沒有把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，才會(huì)讓自己在這一次的考試中發(fā)揮失常了。最近自己很多的時(shí)間都沒有用來學(xué)習(xí)，有的時(shí)候我甚至還會(huì)利用自習(xí)課的時(shí)間看一些課外書。我想這就是導(dǎo)致我這一次沒有考好的一個(gè)很大的原因了。
如果說之前我是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而學(xué)習(xí)的話，最近的這一段時(shí)間我就是為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)了。每天除了上課和寫作業(yè)我都不會(huì)再花其它的時(shí)間學(xué)習(xí)了，甚至有的時(shí)候上課也沒有認(rèn)真的聽，所以學(xué)習(xí)的成績(jī)自然是會(huì)下降的。之前自己是沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)問題的，我覺得自己是跟以前一樣的認(rèn)真的，但直到這一次自己的成績(jī)退步了，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)態(tài)度是有很大的問題的。
在知道了自己的成績(jī)之后我是很震驚的，我沒有想過自己會(huì)考出這樣的成績(jī)，說實(shí)話這次沒有考好我自己也是非常的傷心的，在反省了自己之后是發(fā)現(xiàn)了一些問題的，我想在之后我是不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上了。作為學(xué)生我是必須要一直努力的學(xué)習(xí)的，只有這樣才能夠讓自己保持一個(gè)好的成績(jī)，讓自己一直都有進(jìn)步。我已經(jīng)明白自己的錯(cuò)誤了，之后是一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我保證自己在之后是一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，不會(huì)再用不好的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，利用好每一天的時(shí)間讓自己能夠?qū)W到更多的知識(shí)，我一定會(huì)讓自己一直都有進(jìn)步的，在進(jìn)步之后我也不會(huì)驕傲，會(huì)努力的讓自己能夠一直都有進(jìn)步。在下一次考試中我是會(huì)考出自己的水平的，絕對(duì)不會(huì)再退步了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
考試沒考好檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)14歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩。我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的初中生，所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶。
通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為一個(gè)學(xué)生，我知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
一個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的`成績(jī)，不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績(jī)最大的殺手，以后，我一定做到認(rèn)真聽講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習(xí)題，請(qǐng)老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對(duì)我有如此之大的期望之下的，我接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我
請(qǐng)老師放心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì)從哪里站起來，會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請(qǐng)老師相信我，不要對(duì)我失望，我會(huì)用成功讓您相信。
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
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