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小學(xué)生感恩父母活動方案(精選15篇)
為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩父母活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生感恩父母活動方案 1
父愛似山,母愛如水。父愛是滾滾流云,母愛是涓涓小溪。父愛如一杯陳年的酒,滋味芳醇,回味甘甜。母愛像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟。父母的愛,是世界上最偉大的愛,讓我們攜手五月的第二個星期日,攜手五月,讓愛無疆。
一、活動目的:
通過系列活動,豐富校園文化生活,在參與和體驗(yàn)中,讓學(xué)生感受父母之愛,感激父母之恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷,學(xué)會反饋愛。
二、活動主題:
溫馨五月,感恩父母
三、活動時間:
5月4日——5月20日
四、活動內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬、宣傳發(fā)動,渲染氣氛
1、5月7日升旗儀式上由五(2)班同學(xué)作“爸爸媽媽,我愛你們”的國旗下講話。
2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級板報。
3、活動期間在校園懸掛“感恩父母”的標(biāo)語,利用校園廣播播放感恩父母的歌曲,營造感恩氛圍。
。ǘ┗顒油七M(jìn)階段
1、5月7日,各班開展以“感恩父母”的主題班會,學(xué)唱感恩的歌曲,朗誦感恩父母的詩文,交流感恩父母故事。
2、5月7日至5月11日一、二年級學(xué)生每人制作一小小心意卡,并在母親節(jié)送給父母。
3、5月4日至5月6日,五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。各班班主任或語文老師查閱并修改之后,指導(dǎo)學(xué)生將感恩信于5月10日前從學(xué)校少年郵局郵寄給父母。
4、5月13日母親節(jié)當(dāng)天,三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動,體會到父母當(dāng)家的'不容易,用自己的勞動表達(dá)對父母的愛意;
活動內(nèi)容包括:
、傥业牡乇P我作主:主動整理自己的書包、書桌、床鋪、洗自己的衣物等。
、诮裉斓募覄(wù)我來做:幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯等。
、劢裉煳耶(dāng)家:買菜、為全家準(zhǔn)備一日三餐,洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長進(jìn)行溝通,取得他們的支持。
5、4月28日至5月4日,四年級同學(xué)參加沙井街道“‘我的愛對您說’隨手拍”活動。
6、5月14日(具體日期以街道婦聯(lián)安排為準(zhǔn)),五年級學(xué)生及家長在學(xué)校操場參加區(qū)婦聯(lián)舉行的“分享愛傳遞愛”親子溝通訓(xùn)練營活動。
。ㄈ┎牧险砑盎顒涌偨Y(jié)階段:
1、5月15至5月20日,三四年級每班挑選三份今天我當(dāng)家的優(yōu)秀日記或作文上傳德育處,五六年級每班挑選三至五封優(yōu)秀書信以word文檔形式上交德育處(可在書信郵寄之前先輸入電腦)。
2、三、四年級各班上傳兩張或兩張以上學(xué)生開展家庭體驗(yàn)活動照片至德育處。
3、三至六年級每班上交兩份家長感言,感言可長可短,可以是文章形式,可以是短信(50字以上)。
4、德育處撰寫宣傳稿件,報道本次活動。
小學(xué)生感恩父母活動方案 2
活動目的:
1.讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動報答父母。
活動時間:八周五下午二節(jié)
活動參加人員:老師和同學(xué)們
活動儀程:
中隊(duì)長:全體起立,稍息,各小隊(duì)報告人數(shù)。
中隊(duì)長敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動。請您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請求。預(yù);顒尤〉脠A滿成功!
中隊(duì)長:《感恩父母》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張:全體起立,唱隊(duì)歌。請坐
李:請班長講話
同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。
張:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛的父母。
張:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的家庭
張:為了子女,父母什么苦都愿意吃
李:為了子女,父母什么罪都愿承受
張:當(dāng)生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》
張:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r太大了。
李:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的'生活中并不愛我們嗎?
張:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李:你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢?(抽學(xué)生答)
張:是啊,因?yàn)楦改傅膼,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
張:我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。
張、李:讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做好每一件事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
張:那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里。請聽詩朗誦《游子吟》
李:行動起來吧,大膽去做,不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》
張:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
李:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
張、李:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
李:父母對我們的愛看起來很平凡,因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋個生活的細(xì)節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。(抽生回答)
張:行動起來
李:行動起來
張、李:用真誠的心回應(yīng)真誠的心!用真摯的愛回報真摯的愛!
張:請全體起立。呼號,班長領(lǐng)讀:
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上決不辜負(fù)父母心
李:齊唱《只要媽媽露笑臉》
合:《感恩父母》主題班隊(duì)會活動到此結(jié)束。
張:請輔導(dǎo)員講話。
小學(xué)生感恩父母活動方案 3
[理念闡述]
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會活動。通過這次主題班會,啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過本次主題班會,讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大,感受父母在自己生命成長中付出的心血,懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。
[活動目標(biāo)]
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
[活動準(zhǔn)備]
1、收集中國古今孝敬父母的故事。下載臥冰求鯉視頻。
2、精心設(shè)計(jì)一份課件。
3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂。
4、精心設(shè)計(jì)小品《父愛》,并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文,讓朗誦者準(zhǔn)備。
6、選拔主持人,并給予指導(dǎo)。
7、邀請部分家長。
[活動設(shè)計(jì)]
一、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:
世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會人間最溫馨的親情!
中國傳統(tǒng)文化提倡“百善孝為先”大家都說,我們這個民族,有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動的故事,如24孝中提到的:哭竹生筍,恣蚊飽血,臥冰求鯉,行傭供母等等,下面我們一起來感悟一下其中的親情!
二、觀看視頻:《臥冰求鯉》
通過觀看古代故事,讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母?父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
三、觀看小品《父愛》
通過小品的表演,讓學(xué)生體會到世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。親情,人類永恒的話題。親情,人間最美的情感。
四、美文欣賞《我的瘋娘》
通過欣賞催人淚下的故事,讓學(xué)生體會到無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父母對孩子的愛,是無私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計(jì)回報的,是說不完道不盡的。父母付出的,就是用自己的生命,對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在,所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住她娘,大哭:“娘啊,我的苦命娘啊,”
可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當(dāng)作應(yīng)該的,我們幾時注意過我們的爸媽?爸媽什么時候頭上白發(fā)?注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手?
五、聽歌曲《天下父母心》:
看父母工作的'雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易,在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼,體貼父母,理解父母,讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆?/p>
六、真情告白:(配《天亮了》音樂)
有時候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一個擁抱,甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,該說謝謝的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋行動起來。
今天我們班也來了同學(xué)的家長,下面我們請家長來的同學(xué)走到家長前,用你感激的話送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。
今天有許多家長沒有到現(xiàn)場,你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏,有時后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚,在此我給同學(xué)們一個機(jī)會,就是大聲的表露對父母的感激,雖然他們聽不到,但是一定能夠感受到子女的孝心。
通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感,喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
七、集體承諾:
我們承諾:
親愛的媽媽,爸爸,媽媽你辛苦了!媽媽我愛你!
爸爸你辛苦了!爸爸我愛你們!
我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩,我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛你們!
通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向最高潮,在宣誓中讓感恩父愛得以升華。
八、班主任小結(jié)。
九、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。
小學(xué)生感恩父母活動方案 4
一、活動目標(biāo):
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
二、活動過程:
主持人宣布活動開始。(背景音樂:《奉獻(xiàn)》)
甲:父愛如山,他沉默無語;
乙:母愛似海,無時無刻不在包容著你……
合:在這個春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
二(6)中隊(duì)“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始:
(一)感受父母之愛
甲:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……
乙:請聽故事《蘋果樹》。
學(xué)生表演:
甲:那棵樹,就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個小男孩,小時候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長大后,會離開父母的身邊,而且不常回來。而且,每次回來,就是不快樂的時候,不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。
乙:雖然如此,他們在心中,卻是不斷地說著「希望他會快樂,祝福他一路上順利、平安!巩(dāng)我們累時,他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對他們予取予求,不但如此,而且還都美夢成真。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報。真是可憐“天下父母心”。
播放flash歌曲《天下父母心》
。ǘ┰V說父母之愛
甲:看茫茫人世間,聽盡滄桑物語,置身于愛的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛河中的我,感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?
下面請聽幾位同學(xué)對父母的真情告白。
。ㄍ趵蚶颍貉莩妒郎现挥袐寢尯谩贰⒗詈斤w、錢小川、雷宇三位同學(xué)朗讀感恩信)
老師播放歌曲:《父親和我》
乙:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜
甲:讓我們懷著一顆感恩的心,聽聽這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
。ū尘耙魳蜂撉偾堆蹨I》)
。ㄈ┗貓蟾改钢異
乙:你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺父母是什么態(tài)度?請?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打“○”。
1、父母滿意程度----滿意較滿意不滿意
2、你的方式:
學(xué)生自由發(fā)言:(幫父母做家務(wù)、聽父母的`話......)
3、怎樣孝敬父母(生踴躍發(fā)言)
A、講話和顏悅色
B、耐心聽父母批評
C、多陪父母說話
D、有事同父母商量
E、向父母承認(rèn)錯誤
F、生活勤儉、樸素。
感恩父母活動總結(jié)反思:
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。
今天的這次班會,應(yīng)該說開的很成功,尤其是同學(xué)的朗誦,把自己的情感都融入了這次的朗誦中,入情入境感動了自己,感動了老師,所有的同學(xué)都受到了感恩教育,有很多的同學(xué)從活動開始3分鐘就一直淚流滿面,還有部分學(xué)生活動都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。有些孩子是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。
經(jīng)過活動的開展,同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。
小學(xué)生感恩父母活動方案 5
教育目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛的表達(dá),做人的責(zé)任。
活動準(zhǔn)備:
1、搜集部分學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。
3、同學(xué)們編排小品和詩朗誦。
活動過程:
一、主持人出場宣布班會開始
師:同學(xué)們,你們是否還記得這熟悉一幕?你們當(dāng)時是什么樣感受?(是的,擁有感恩之心的人是美麗的)感恩勵志之后你為你的父母做了些什么?(做著感恩之事的人是高尚的。)《感恩父母與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始!有請主持人上場。
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中小主持人上場)
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。
甲:敬愛的老師,乙:親愛的同學(xué)們,合:大家好!
二、回憶深情一刻——走進(jìn)親情
甲:父親,是一縷陽光,溫暖著我。
乙:母親,是一縷春風(fēng),撫慰著我。
合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有父母,就沒有我們的存在。
甲:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。我們在父母的懷抱里多么幸福。
乙:父母對我們的愛很平凡,但他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。
甲:對于我們每個人來說,每一個父母都在用各自不同的方式愛著我們。
乙:在前段時間,同學(xué)們已經(jīng)留心記錄下了父母關(guān)愛你的細(xì)節(jié),現(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)自由交流父母關(guān)愛你的故事。(小組交流)
乙:剛才同學(xué)們已經(jīng)交流了很多,誰來說說你的父母是如何關(guān)愛你的故事,讓大家分享你的快樂。(請幾位學(xué)生交流故事)
甲:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。
三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗(yàn)親情
乙:聆聽著每一個愛的細(xì)節(jié),都是那樣的動人。我們的心中不禁涌起一股暖流。
甲:回首往事,我們才猛然醒悟,父母做的每一件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。
乙:一粒糖果,一杯清茶,一碗熱湯……父母的愛就在默默無言中。下面請欣賞詩歌朗誦《父母的能與不能》。(生朗誦詩歌)
甲:謝謝你們帶來的這首《父母的能與不能》。現(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,請看接下來的這一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?(小品《放學(xué)路上》)
乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)表自己的見解)
1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
2、那個小女孩表現(xiàn)得很好,幫媽媽拿著買的東西,是個孝順的孩子。
甲:我們的父母總是將最好的留給我們!那我們對父母的了解又有多少呢?請同學(xué)快速完成這份調(diào)查表:
1、你的爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班,晚上幾點(diǎn)下班?工作辛苦嗎?每月工資又是多少呢?
2、你的爸媽下班回家后,還為你做些什么?你會幫助父母做家務(wù)活嗎?會做什么家務(wù)活?
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?生日時,你為爸媽做了些什么?你的爸媽知道你的生日嗎?你生日時,爸媽又為你做了什么?
4、當(dāng)你的父母對你說個不停時,你是怎么想的?
5、你做過傷害父母的事或說過傷害父母的話嗎?是什么時候?
6、你知道爸爸媽媽對你最大的希望是什么嗎?
乙:誰來說說你感觸最深的是哪一個問題?
甲:從剛才的調(diào)查中可以看出,我們對父母的付出和父母的'付出比較起來是多么的微不足道!今天,就讓我們敞開心靈的窗戶,用真情架起愛的橋梁,用真心去體諒父母的苦心,走近父母擁抱父母吧!
四、感恩父母方案大搜尋———回報親情
乙:我們向父母索取的太多,回報父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做?現(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下我們應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么?
甲:是的,該說“謝謝”的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
乙:同學(xué)們讓我們行動起來吧,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。拿出你們準(zhǔn)備好的紙,在上面寫上你們想對父母說的心里話。
五、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們,聽了你們動情的發(fā)言,欣賞你們精彩的表演,老師深深地感動了。我想,此時你們的內(nèi)心一定也很流動,一定有很多心里話想對父母說。(學(xué)生發(fā)言)
同學(xué)們,常懷感激之心,讓我們的生活更加充實(shí)愉快,讓我們的人生更加美麗。人生也正因?yàn)橛辛四銈兊膼坌、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們(nèi)w起立,讓我們大聲地對我們的爸爸媽媽說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激你們!我們愛你們!
讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,贊美感恩吧!讓我們在《感恩的心》中結(jié)束我們這節(jié)課。▽W(xué)生深情演唱《感恩的心》)
小學(xué)生感恩父母活動方案 6
活動主題
誦誦做做體諒父母
活動目標(biāo)
結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn),選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等,開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
通過開展“一天護(hù)蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會,使學(xué)生感受生命的脆弱,體會父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養(yǎng)。
開展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動活動,讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動承擔(dān)家庭的責(zé)任,將感恩付之于行動,親情流動在心,傳遞在卡。
能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事,在誦讀中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情。
主題閱讀
開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的.詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀:《我要做個好孩子》
看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
主題實(shí)踐
活動一:“感恩父母”詩歌朗誦會
精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌,以班級為單位組織一次朗誦會,讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
評選班級感恩小明星。
活動二:用心溝通,卡卡傳情
鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,各項(xiàng)活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話,以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
賀卡形式可五彩繽紛,賀卡內(nèi)容要符合留言格式,內(nèi)容必須真實(shí),力求文字通順,情感真摯。
各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選,各校評選后表彰,并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳,讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動三:“難忘親情故事”手抄報展評
以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
主題展示
充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,布置的內(nèi)容如:學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠,在閱讀活動中的照片,以及學(xué)生感恩卡等。
親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來,發(fā)到主題帖上。
舉行“誦誦做做,體諒父母”主題班會,綜合展示活動成果。
主題反思
每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。
每個班級完成一份總結(jié)反思,教師至少寫一篇活動隨筆,學(xué)生完成一篇成長反思。
小學(xué)生感恩父母活動方案 7
一、五月份的團(tuán)日活動主題:
感恩父母、親情回贈
二、活動背景:
父母給了我們健康的身體,把我們帶到了這個世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,隨著年齡的增長,我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,我們和父母之間的交流往往越來越少;蛟S,我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去,但父親節(jié)即將到來,在這春末夏初的季節(jié),我們該為父母做些什么?為此,本支部響應(yīng)學(xué)校號召,特開展以“感恩父母,親情回贈”為主題的團(tuán)日活動。
三、活動內(nèi)容
1.活動時間:5月26日
2.活動地點(diǎn):待定(找一空教室)
3.活動對象:全班同學(xué)
4.主辦單位:20xx級電子商務(wù)二支部
四活動流程:
1、準(zhǔn)備階段:宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式,以及本活動策劃書初稿,并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.
2、活動階段:
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中。
b.安排人員書寫活動主題在黑板上。
c.進(jìn)行詩歌朗誦(無言父母愛)
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福。
f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.
g開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目
h.將寫好的`卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后,由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母
3、活動結(jié)束后,整理好活動現(xiàn)場;進(jìn)行總結(jié)。
五、活動的預(yù)期效果
我們希望能通過這次活動達(dá)到以下幾個目的:
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情
3、借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛
4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝
六、活動預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元
小學(xué)生感恩父母活動方案 8
目標(biāo):
1、知道對父母,身邊的人感恩
2、了解感恩節(jié)的由來,大膽表達(dá)自己的愛
3、積極參與活動,進(jìn)行愛的互動。
重點(diǎn):
知道對父母身邊的人感恩
難點(diǎn):
把自己的愛用各種形式大膽的表達(dá)出來
準(zhǔn)備:
“感恩的心”視頻、心形小卡片每人一個,繪畫工具
活動過程:
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的'日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
二、愛的互動。
班級活動,由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。
全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛
四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心
全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。
六、繪畫:全家福
幼兒進(jìn)行繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
七、共同布置墻飾,展示幼兒作品。
附:《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是---------母親,他就是---------父親。
是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;
是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。
鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
小學(xué)生感恩父母活動方案 9
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,體諒父母,常懷一顆感恩的心。
教學(xué)過程:
一、開場提問:(5分鐘)
1、你們知道自己的六一是什么節(jié)日嗎?(兒童節(jié))
2、你們知道你們自己的生日是什么時候嗎?你們生日的時候是怎么過的呢?
3、誰知道爸爸媽媽的節(jié)日嗎?(母親節(jié),父親節(jié))是什么時候?(母親節(jié)是5月的第二個星期天,父親節(jié)是6月的第三個星期天。)
4、那你們知道爸爸媽媽的生日嗎?
。☉(yīng)該只有少部分同學(xué)知道自己爸爸媽媽的生日)
二、說教:(5——7分鐘)
接下來我們講一個故事:
有兩個人在吃飯,有一個很好吃的東西擺在桌上,其中一個人嘗了一小口就把剩下的全部給
另一個人吃,這兩個人會是誰呢?
。ù瑢W(xué)回答之后)
那如果一個人吃得只剩下一小口才給另一個人吃,這兩個人又會是誰呢?
。ù瑢W(xué)回答之后)
前者是爸爸媽媽和孩子,后者是孩子和爸爸媽媽。那么怎么理解這個小小的相反的做法呢?
其實(shí)很容易理解,爸爸媽媽嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味,然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應(yīng)當(dāng)與爸爸媽媽分享的時候總是之剩下一小口,因?yàn)檫@時他再也吃不下去了,也只有爸爸媽媽才會無怨地接受這一切,并夸獎孩子孝順。
爸爸媽媽把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況是爸爸媽媽,他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在爸爸媽媽勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
三、講述自己的`故事:(7—8分鐘)
嗯,爸爸媽媽為我們付出了很多,為我們傾注了很多心血,同學(xué)們一定有很多與爸爸媽媽有關(guān)的感動的故事與大家分享,下面就由同學(xué)們說說你們的爸爸媽媽吧。(同學(xué)們暢所欲言,教師自己準(zhǔn)備一則感人的小故事)
嗯,同學(xué)們都說出了爸爸媽媽對自己的好,爸爸媽媽培育自己長大,真的很不容易,自己有時候還很不理解爸爸媽媽,惹爸爸媽媽生氣。誰言寸草心,報得三春暉。除了爸爸媽媽,在你身邊還有很多關(guān)心照顧你的人,你們有沒有感受到呢?你平時有為他們做什么嗎?
。ù瑢W(xué)們回答)
情景表演
四、活動:制作卡片
那現(xiàn)在我們再為他們做一件事吧,表達(dá)我們對他們的感謝之情。
。ò咽孪葴(zhǔn)備好的卡片等材料發(fā)給學(xué)生,寫上祝福語,然后老師下去看看同學(xué)們是怎么做的,指導(dǎo)一下。)
五、教簡單手語
、侔职謰寢屛覑勰
②老師我愛你
、郯职謰寢屝量嗔
、芾蠋熜量嗔
教《感恩的心》(跟著視頻唱,跟著比劃。)做游戲
六、布置任務(wù)
要求每一個孩子為爸爸媽媽洗腳,或者捶捶背,要他們?nèi)?jiān)持,并且告訴他們,下次老師來要檢查。
小學(xué)生感恩父母活動方案 10
一、活動背景
目前大部分家庭的孩子大多為獨(dú)生子女,他們集祖父母、外祖父母和父母的寵愛于一身,有人戲稱這樣的家庭為“非常6+1”式的家庭,或“4、2、1綜合癥”家庭。由于孩子從出生開始,就是家中的小太陽,全家人圍著一個人轉(zhuǎn),導(dǎo)致孩子從小受到不同程度的溺愛,他們不知道感恩,不知道體諒父母的辛勞,自私、任性,沒有責(zé)任意識。新星小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源多數(shù)來自于郊區(qū)農(nóng)村和外來務(wù)工的農(nóng)民工家庭,這些家庭沒有固定的收入,隨著鎮(zhèn)江村的動遷,農(nóng)民們沒有了土地。為了生存,外出務(wù)工的家長人數(shù)在增多,很多家長在外面的艱辛孩子們體會不到。在這樣一個背景下,新星小學(xué)決定組織開展母親節(jié)感恩教育大型活動。
二、活動目的
1.弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為
自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,從而學(xué)會理解、關(guān)心父母。
2.通過活動,將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生
學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的'辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
三、參與人員
本為1-3年級家長和全體同學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備
1.每位學(xué)生親手給母親制作一件體現(xiàn)母子親情節(jié)日賀卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
2.四月份組織學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌曲《跪羊圖》,在活動中表演。
五、活動設(shè)想:
。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入:小河的故事或熱氣球旅行(第一次心靈觸動:與家長互動,讓孩子知道在危難時刻,母親寧可舍棄自己的生命,也要給孩子留下一條生路)
。ǘ┲髌
1.撫摸母親的手,仔細(xì)端詳母親的臉(第二次心靈觸動:讓學(xué)生觀察母親粗糙的手和生出皺紋的臉以及頭上漸露的白發(fā),看到母親的日漸蒼老,你的內(nèi)心有何感受)。
2.觀看視頻,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。
3.全體誦讀《弟子規(guī)》中“入則孝”一段。
。ㄈ└卸髌
1.故事三則:(泥石流中的小男孩;從五樓跌落的小女孩;汶川地震中的小欣懿”
2.第二次拉住媽媽的手端詳母親(第三次心靈觸動:教師煽情,孩子們給母親鞠躬)
3.歌曲:母親
。ㄋ模﹫蠖髌
1.視頻虐待父母的反面例子;
2.讓同學(xué)們談一談生活中有哪些事愧對父母,學(xué)生反思自己生活中的不良行為。
3.視頻“驢子孝”的故事并聽歌曲《驢子孝》。
4.第三次拉住媽媽的手(第四次心靈觸動:擁抱母親,試著擁抱母親,并說出“我愛您”,全場掀起高潮后向母親獻(xiàn)上節(jié)日賀卡)
5.歌曲《兒行千里》
。ㄎ澹┙Y(jié)束篇
1.視頻觀看公益廣告——給媽媽洗腳(教育家長做孩子的表率)。
2.孩子們表演手語感恩歌曲《跪羊圖》。
3.布置學(xué)生寫三八節(jié)后的第二次“媽媽,我愛您“征文。
小學(xué)生感恩父母活動方案 11
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
。ㄒ唬、開場白。
王:敬愛的老師!
齊:尊敬的各位家長!
劉:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
齊:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。
竇:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
劉:沒有水源,就沒有生命。
王:沒有父母,就沒有我們自己。
齊:父愛如山,他沉默無語。
竇:母愛似海,無時無刻不在包容著你。
王:同學(xué)們,在這個陽光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:三年(4)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
。ǘ⒏惺芨改钢異。
竇:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊:請聽故事《地震中的感動》,有請王冠同學(xué)。
劉:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險時,他們寧可犧牲自己,他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>
齊:請大家和我一起面向家長,還有那些今天沒有到場的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!
(三)、欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!
竇:請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
表演者:
齊:
(四)、2020年最美孝心少年故事。
竇:從一年級入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國古代二十四孝的故事,讓我們感動。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動感動了中國,更感動了世界,那就是2020年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)
齊:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的.好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時,當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。
劉:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇:接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個)
王:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
。ㄎ澹、小合唱《感恩的心》
齊:請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉:表演者xxx
竇:每次一聽到這首歌我都會很感動,相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!
。⒃娎收b《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長大。
劉:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請讓我自己來做。
王:接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇:表演者xxx
。ㄆ撸、家長發(fā)言
齊:下面有請各位家長,我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對我們的期望。
。ò耍嘀魅沃v話
劉:下面,請尚老師講話。
老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會感恩,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動起來吧!
。ň牛、集體宣誓
王:為了表達(dá)我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾
劉:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:
竇:在思想品德上讓你們安心;
齊:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
王:在生活上讓你們省心;
。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
小學(xué)生感恩父母活動方案 12
一、活動準(zhǔn)備
1、父母給孩子的一封信(短片)
2、調(diào)查問卷
3、排練小品
4、詩朗誦《感恩》(短片)
5、詩朗誦《感恩父母的愛》
6、感恩宣言
二、班會目的
[情感目標(biāo)]:通過此次主題班會讓每一個學(xué)生在體會父母的愛之后能夠懂得珍惜眼前,孝敬、理解、熱愛父母;
[認(rèn)知目標(biāo)]:讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心,體會到父母對他們的愛,認(rèn)識到平時生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父愛、母愛的體現(xiàn)。
[行為目標(biāo)]:在今后的生活中,學(xué)會和父母溝通,理解尊敬父母,珍惜父母的愛,用實(shí)際行動回報父母。
三、設(shè)想與構(gòu)思
班會的整個程序:第一個部分父母給孩子的一封信開始,喚起同學(xué)們的回憶,體會父母的對自己的心情和希望;第二個部分“你對父母了解有多少?”,通過問卷調(diào)查,了解孩子們和父母的關(guān)系以及對父母的了解情況;第三個部分:小品《“嘮叨”》,通過小品學(xué)生發(fā)表自己的看法,以體驗(yàn)父母的“嘮叨”就是對自己的“愛”;第四部分:欣賞詩朗誦《感恩》體驗(yàn)父親的愛。第五部分:回憶往事,感受父母的愛,同學(xué)們訴說父母最令自己感動的一件事,班會出現(xiàn)第一次高潮。第六部分:親子互動、真情流露。每個同學(xué)把最想說對父母說的一句話寫在卡片上,并讀給父母聽,再請父母說說心聲,整個班會達(dá)到高潮。第七部分:全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》;第八部分:感恩宣言。最后,班主任總結(jié)發(fā)言
四、活動過程及內(nèi)容
男:伴隨著陣陣啼哭,我們來到人世
女:第一次睜開眼睛,看到了父母欣喜的表情
男:隨著時間的推移,一天天的長大
女:我們開始認(rèn)識世界,認(rèn)識到愛
男:父母的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨
女:父母的教悔像盞燈,為我們照亮前程
男:光陰流逝,永不褪色的是父母默默的關(guān)懷
女:天涯海角,無窮無盡的是父母對兒女的摯愛
合:xxx班《感受關(guān)愛,感恩父母》德育活動課現(xiàn)在開始!
(一)《父母給孩子的一封信》
男:爸爸,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
女:媽媽,您是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
男:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
女:沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
合:我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽
男:請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信
。ǘ┠銓Ω改噶私庥卸嗌伲
問題1:爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?(請同學(xué)說一說)
問題2:下班回家后,還要為你做些什么?(請同學(xué)說一說)
問題3:你會厭煩父母的說教嗎?(舉手選擇)
A厭煩
B有時厭煩
C從不厭煩
問題4:你會為父母做家務(wù)活嗎?(舉手選擇)
A經(jīng)常做
B偶爾做一點(diǎn)兒
C幾乎不做
問題5:你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?(請同學(xué)說一說)
(三)小品《“嘮叨”》
在現(xiàn)實(shí)生活中,不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”,認(rèn)為父母的`關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模踔敛荒蜔,小則無禮頂撞或不理睬父母,大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎?請看小品《“嘮叨”》
眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過,看過后,你有什么想法嗎?請同學(xué)們說說自己的感想
(四)欣賞詩朗誦《感恩》
。ㄎ澹┗貞浲拢惺芨改傅膼
父母對我們的愛不一定是驚天動地的,但讓我們感動的事一定舉不勝舉。請同學(xué)們說一說父母最令你感動的一件事
(六)親子互動、真情流露
看看我們自己吧,我們對父母有過多少關(guān)心,有過多少理解?又有過多回報呢?此時此刻,你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么,好吧,讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。
我想請同學(xué)們現(xiàn)場把你寫的心里話讀給父母聽。請xx同學(xué),此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢?請聽聽父母的心聲。
(七)全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》
在這個世界上,唯有父母對孩子的愛是最真摯,最無私的。最后請我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》
。ò耍└卸餍
從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心。
。ň牛┌嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言
。ㄊ┗顒诱n結(jié)束
女:春天的泥土中有我們播下的感恩的種子
男:春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言
女:讓我們記住今天,記住承諾
男:讓感恩之心與日月共久長
合:各位老師,各位同學(xué),xxx班《感受關(guān)愛,感恩父母》德育活動課到此結(jié)束!謝謝!
五、活動方式
利用班會課,學(xué)生做主持,全班學(xué)生共同參與。
六、主持人
(夏)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(史)是啊,母愛是無私的,在任何時候都一樣。得意時,母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出黃偉靈同學(xué),讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》
朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘)
。ㄏ模└兄x盛逸菲同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確,母愛是偉大的。在這個世界上,我們永遠(yuǎn)需要報答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報答不完的,也是母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長知識、長身體、長才干,對自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。
。ㄊ罚└兄x同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確,母愛是偉大的。在這個世界上,我們永遠(yuǎn)需要報答的人,就是母親。
我們永遠(yuǎn)報答不完的,也是母親。
平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長知識、長身體、長才干,對自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!
搶答題(幻燈片)
(約10分鐘)
。ㄊ罚┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)入緊張的階段,因?yàn)槲覀兊牡谒沫h(huán)節(jié)
——
搶答題馬上就要開始啦!
。ㄏ模┯螒蛞(guī)則:
、僦鞒秩俗x完題目,宣布答題開始才能作答。
、诖饘Φ耐瑢W(xué)可得獎品一份。
小學(xué)生感恩父母活動方案 13
一、背景分析
1、“感恩”是一個永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在平時與家長的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。
的兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”
為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。
二、活動目的
通過主題班會活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,體會父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動報答父母養(yǎng)育之恩。
三、活動重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。
四、活動準(zhǔn)備
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
2、準(zhǔn)備班會課件。
3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一份感恩卡。
五、活動形式
講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活動過程
。ㄒ唬┞犻惥S文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母
。ǘ└惺芨改赋绺、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識兩個人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的`一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認(rèn)識
2、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。
、倭细妇枘I救子:
20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
、谀贻p母親舍身救兒:
20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”
提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
3、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:
①父母令你最感動或者最難忘的一件事
、诟改噶钅闩d的一件事
4、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
5、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
6、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
7、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
(二)感恩父母(學(xué)會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:
、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏嗍芰硕嗌倮郏麄兒寥憧嗯囵B(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?
②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實(shí)的故事里你看到了什么?
1、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請家長點(diǎn)評,談關(guān)于孝敬的看法
2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好
3、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)
、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
4、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
、儆幸晃怀煽儍(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
、谛偸且幻跻粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會嘮叨,和他們沒什么好說的!(缺少溝通)
、墼谡n堂上,老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。
5、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》
6、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。
以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程,該節(jié)班會課還存在著許多的不足,請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o價!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩父母活動方案 14
班會的目的
一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。
二、讓學(xué)生學(xué)會對有恩于自己的人心存感激,尊重他們,尊重他們的勞動。
三、讓學(xué)生感悟到真情回報,不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報,重要的是以自己成人、成才來回報父母,從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
時間:
20xx年4月8日14:30~15:30
地點(diǎn):
xx
實(shí)施方式:
主持人鏈接班會的程序,配以多媒體音畫。
主要程序
一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持1:人的一生中,想要感恩的人不計(jì)其數(shù),如曾幫助過你的陌生人,關(guān)心我們的爺爺奶奶,充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等,但你最想感恩的人又是誰呢?
主持2:我最想感恩的人還是我的父母,是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界,讓我感到親情的溫暖,友情的的真摯。
主持1:的確父母的.恩情很偉大,我們班的四位同學(xué)也有同感,請聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦:《感恩父母組歌》(幻燈片播放,背景音樂)
分兩組4人交替朗誦
序曲
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間
。ㄒ唬⿲W(xué)會感激
學(xué)會感激—感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會感激—感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
學(xué)會感激—感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會感激—感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
。ǘ┧褪恰皨寢尅
有一個詞語最親切
有一種聲音最動聽
有一個人最該得到感謝
有一個人最不計(jì)較感恩
她就是—“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對恩深似海媽媽
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,我們應(yīng)該學(xué)會感激
。ㄈ┪夷檬裁磥砀兄x你,我的父母
如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟
那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
慈母愛,仁父情,說不完、道不盡
我拿什么來感謝你,我的父母
你們所有的恩情,我們銘記于心
主持2:父母的愛難以用語言來表達(dá),回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動,不禁讓我們熱淚盈眶。
三、請看視頻:《地震中最偉大的母親》
主持1:父母愛,深如海,現(xiàn)在我們班的詹同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》(背景音樂)
演講者
主持2:謝謝詹同學(xué),下面請聽歌曲《母親》。
五、請聆聽歌曲----《母親》
你入學(xué)的新書包有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包
你委屈的淚花有人給你擦
啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽
這個人給了我生命
給我一個家
啊,不管你走多遠(yuǎn)
無論你在干啥
到什么時候也離不開
咱的媽
你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛
你回到(那)家里邊有人沏熱茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚
你露出(那)笑容時有人樂開花
啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽
這個人給了我生命
給我一個家
啊,不管你多富有
無論你官多大
到什么時候也離不開
咱的媽
啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽
這個人給了我生命
給我一個家
啊,不管你多富有
無論你官多大
到什么時候也不能忘
咱的媽。
主持1:同學(xué)們,想必我們都聽說過有這樣的一封信,信中只有三個字:“爸,錢,兒”。這封信雖然只有三個字,但是卻很沉重,當(dāng)父母讀到這封信時,他們的心里是怎樣的感受呢?這位作為兒子的同學(xué)知道嗎?
主持2:然而,同學(xué)們,我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢?我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢?我們是否記得父母的生日?講到父母的生日,我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。
六、說說你親愛的爸爸媽媽(抽簽問答)(背景音樂)
主持1:民間有句諺語:“兒生日,娘苦日”,當(dāng)你為你自己的生日慶祝時,你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們,父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。
主持2:當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕時時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候不年輕,世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一些關(guān)心,多一份孝心。
主持1:接下來我們安排了一個環(huán)節(jié),讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。
七、心靈表白(部分學(xué)生自由發(fā)言)(背景音樂)
同學(xué)1的發(fā)言:我很想說的一句話是,感謝父母,感謝父母20年的養(yǎng)育之恩。
很小的時候我就深知,我是出生在一個臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭,家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的,而因?yàn)檫@樣,我知道要供我讀書不是易事,但父母從不對我講過辛苦,講過勞累。我更知道,父母對我的期望,期望我能走出農(nóng)村,出人頭地,不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生,辛苦一輩子。很奇怪的是,道理我都懂,但是我卻沒能努力。失望歸歸失望,父母還是尊重了我選擇,這一切都令我感動。
小學(xué)生感恩父母活動方案 15
一、活動目的:
知識目標(biāo):使學(xué)生了解父母和老師的辛苦,引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩。
二、活動準(zhǔn)備:
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準(zhǔn)備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當(dāng)走過老師的窗前》等。
3.討論實(shí)踐活動的研究問題,并深入實(shí)踐活動。
三、活動過程:
。ㄒ唬、班主任:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實(shí)踐活動課,活動的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)生:齊(準(zhǔn)備好了)。
(二)感謝父母
1、激趣導(dǎo)入,初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)
(1)“媽媽永遠(yuǎn)愛你”:汶川地震中一位偉大的母親用自己的`身軀擋住了死神,與孩子生死離別的一刻,她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝!皨寢層肋h(yuǎn)愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀!
。2)六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親啊!
。3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
3、孝敬父母(理解“父母”)。
聽故事,深入明理
(1):我們中國是禮儀之邦,千百年來留下孝順的故事有很多,我在網(wǎng)上查到春秋時期的子路,年老的父母想吃米飯,沒有米,子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時,媽媽去世,爸爸年老多病,他細(xì)心照顧,天熱時,他用扇子把爸爸枕席扇涼,天冷時,他用自己體溫把爸爸被窩焐熱,鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
(2)烏鴉反哺:經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長大,它長得又高又壯,而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家,先讓媽媽吃飽,自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順。
。3)羔羊跪乳:小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞筮_(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
(4)《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言從不掉眼淚。可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問他:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親很有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水!边@是一個多么體貼多么孝順的兒子!
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