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家校攜手共育成長家長會心得體會

時間:2024-08-13 10:52:23 心得 我要投稿
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家校攜手共育成長家長會心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的家校攜手共育成長家長會心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家校攜手共育成長家長會心得體會

  家校攜手共育成長家長會心得體會1

  經(jīng)過充分充分醞釀和準(zhǔn)備,我校于5月7日上午召開了家長會。家長會上,結(jié)合本次期中練習(xí)檢測情況,各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀,各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進行了溝通與交流,家長普遍反映這次家長會開得很及時,家長會取得了圓滿成功。

  思想上高度重視。按照教育教學(xué)工作的要求與計劃,為進一步做好教育教學(xué)工作、促進學(xué)生健康、全面發(fā)展,各班精心籌備,妥善組織,教師們積極行動起來,獻言獻策,精心組織,細心準(zhǔn)備,保證了家長會的圓滿成功。

  會議基本情況。為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議,本次家長會通知全體家長參加,盡量父親或母親參會,不得非家長代替,到會家長199人,因事未到4人。各個班級的學(xué)生家長都積極配合學(xué)校的'工作,不辭辛勞并克服農(nóng)活、工作等等困難,按時趕到學(xué)校參加家長會,有的家有特殊情況,均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視,到會情況令人滿意。我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是也非常關(guān)心和支持。家長們認真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報,家長會氣氛熱烈友好。

  會后家長們紛紛表示:一定大力支持學(xué)校工作,和學(xué)校一起共同努力,把孩子培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好孩子。本次會議進一步為創(chuàng)建“和諧校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  家校攜手共育成長家長會心得體會2

  在我們老師們的共同努力下,本次家長會,于12月27日11:45圓滿結(jié)束。現(xiàn)心得如下:

  全班共36位學(xué)生,有一位學(xué)生家長請假,有一位不知何原因沒有聯(lián)系上,未到。其他34位家長按時與會,在會場上紀(jì)律很好,沒有相互說話交流、玩手機者等其他違紀(jì)者,很多家長在用心記錄。通過到場率和表現(xiàn)說明我班的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,對孩子的教育是重視的,對學(xué)校的工作是支持的。

  家長們認真聽取了安校長所做學(xué)校工作報告,回到班級后又進行了班級文化的參觀,聽取了語數(shù)英三科老師對教學(xué)工作方面的要求。

  作為班主任,我又向家長們匯報了這一年多來學(xué)生的進步與成長,及學(xué)校、學(xué)生各方面的情況。做好了家長與科任老師之間的溝通作用,教家長如何處理孩子之間的矛盾糾紛,以及怎樣配合好學(xué)校、老師對學(xué)生的教育工作。

  會后,許多家長都主動留下來進行交流,了解自己孩子在校表現(xiàn),同時征求老師的意見,如何更好的教育子女。

  反思及改進方向:

  1、有的家長連續(xù)來開家長會。我覺得父母輪流來是最好的,因為家庭教育不單是一位家長的問題。下次,我要特別要求沒有來開過家長會的家長盡量來開。

  2、讓家長們填寫的《意見反饋單》最好不要留有個人信息,以至于他們會不敢講真話,所以我班的意見多是“無”或是“老師很好,謝謝老師”沒有實效性的意見,只有五人寫上了建議學(xué)校舉行什么活動,加強安全保障等方面的建議與意見,建議學(xué)校采用無記名的形式來征求意見。

  3、因時間關(guān)系,沒有組織家長們對班級、孩子現(xiàn)存問題與教育上的困惑展開討論與交流,大家還是比較保守而且嚴肅的。下次,我要提供一個平臺,讓家長說出心里話,做到相互交流,共同提高。

  總之,通過本次家長會,感覺收效很大,不僅增進了家校之間的了解,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的`教育方法,會后家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好孩子。我也看到了家長對學(xué)校的信任,對我們工作的支持,我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,不斷改進自己的短處,使我們班級的教育教學(xué)工作及各方面能力提高到一個新的層次。

  家校攜手共育成長家長會心得體會3

  兒子正式步入小學(xué)兩個多月了,從相對松散自由的幼兒園生活過渡到緊張有序的小學(xué)課程,孩子在學(xué)校適應(yīng)嗎?上課能坐得住嗎?知識又吸收得怎么樣呢?11月19日,懷著期待而又忐忑的心情,我去參加了學(xué)校的家長會,短短一個多小時的交流,讓我感受頗多。

  1、家長角色的重新定位。

  家長會伊始,班主任馬老師就與我們分享了一篇《牽著蝸牛散步》的美文,幾句簡單樸實的話語闡釋了一個發(fā)人深省的道理,孩子是在一天天地努力成長,很多家長卻急于縮短這個過程,追求結(jié)果,到最后往往事倍功半。在家里,我也時常會忍不住自己的情緒,催促、責(zé)罵孩子,但是冷靜下來,每次都十分后悔,因此,我想我們不妨常用一句溫情地話來提醒自己,“孩子,你慢慢來”,生命是獨一無二的,過程更是豐富多彩的,可以說,本次家長會開篇,老師們的教育理念就深深打動了我,我們深切地感受到,有這樣的老師們陪著孩子成長,實屬幸運。

  2、家校聯(lián)動的重要性。

  家長會上,老師給家長們講述了如何正確有效地輔導(dǎo)孩子的作業(yè),如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為一個初入小學(xué)的孩子來說,完全撒手不管,追求獨立是不現(xiàn)實也是不可取的,而事無巨細地輔導(dǎo)甚至越俎代庖,剝奪了孩子的獨立思考能力,更是后患無窮。老師提到,高效地學(xué)習(xí)只有兩件法寶:一就是上課集中注意力聽講,二就是踏踏實實、不打折扣的完成家庭作業(yè),這就需要老師在學(xué)校的課堂約束和父母在家庭里的正確督導(dǎo),有了老師們的具體操作辦法,作為家長,就能對照自己平日里做的不足的地方,及時改正,家校聯(lián)動,共同促進孩子的健康成長。

  3、教孩子做一個“大度”的人。

  獨生子女的家庭,確實存在著種種弊端,孩子的自私任性、唯我獨尊、沒有擔(dān)當(dāng)多多少少都會表現(xiàn)出來,只是程度不同而已。當(dāng)57個孩子組成一個班集體的時候,同齡的他們就需要各種相處的技巧,老師說的一點很有同感,那就是很多孩子去告狀,第一句話就是,誰誰誰誰怎么我了,他不對,很少有孩子主動意識到自己的錯誤,甚至老師批評時也很不服氣,我想,孩子們有自己的.交往技巧,也會在各種矛盾沖突中摸索如何與他人相處,不是原則問題的情況下,家長不必過多參與,我們要做的就是在大是大非面前,需要孩子有明辨是非的能力,大事做主,小事放手,要逐漸掌握好這個度,對家長來說也需要慢慢摸索。

  總而言之,老師說得好,家長眼中可能只有自己的一個或者兩個孩子,而老師眼中面對的卻是57個孩子,而且,孩子在學(xué)校的時間甚至多于在家庭里的時間,所以要想客觀地評價孩子的成長,與老師及時積極地溝通無疑是最有效的途徑和方法,也許在這種交流溝通中,能夠發(fā)現(xiàn)你不知道的孩子的缺點,同樣也有可能糾正自己對孩子的一些偏見。孩子們的小學(xué)之路剛剛開始,作為家長,我們愿意與老師共同關(guān)注、見證孩子們一點一滴的成長與進步,愿他們像一棵小樹苗一樣,經(jīng)過精心修剪,茁壯成長為參天大樹,期待以后能有更多這樣的交流機會。

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