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電工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的電工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
電工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié)1
20xx年畢業(yè)于xx理工大學(xué)電信工程學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè),現(xiàn)為我校講師、骨干教師。自從事本職工作以來,我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力地提高思想道德水平,認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),不斷地探求新知、銳意進(jìn)取,積極地開展各項(xiàng)工作,完整履行好了一個(gè)技師的工作職責(zé),起到了模范帶頭的作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng),做好了傳、幫、帶的作用,并全面完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo),在學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用,F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、具有一定水平的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)能力。
1、學(xué)習(xí)能力。
“活到老,學(xué)到老”,這句話是我的座右銘?茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,一天不學(xué),就會(huì)落后。特別是電氣自動(dòng)化,沒有誰能百分百的什么都精通,說不定你昨天還認(rèn)識(shí)它,過兩天它就變了樣,就有更先進(jìn)的東西出現(xiàn)。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍,也搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實(shí)自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《MCGS組態(tài)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《PLC在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中,不僅拓寬了我的知識(shí)面,還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,也使我對(duì)更高層次的理論和技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也為我論文的書寫、發(fā)表提供了強(qiáng)有力的理論保障。
從20xx年至今,在雜志上發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文6篇,其中北大核心1篇;參加了國家級(jí)精品課程2門和省級(jí)精品課程1門,開發(fā)了2門校本教材;在校級(jí)的技術(shù)比武中獲得第一名4次,省級(jí)教師組的比武中獲一等獎(jiǎng)2次,全國教師組的比武中獲一等獎(jiǎng)1次,二等獎(jiǎng)2次。
2、培養(yǎng)能力。
近5年來,我一直擔(dān)任“機(jī)電一體化”和“電機(jī)維修”兩大賽項(xiàng)的輔導(dǎo)任務(wù)。20xx年,在全市技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生分別榮獲一獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);20xx年在全省職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年,在全省職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng),全國技能大賽中獲三等獎(jiǎng);20xx年,在全省職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年,在全省職業(yè)技能大賽中,所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
從20xx年開始,維修電工高級(jí)的培訓(xùn)是我的一項(xiàng)基本工作。3年中,我培訓(xùn)的學(xué)生和學(xué)員470多人,3人已成為本廠二級(jí)專家,38人成為企業(yè)技術(shù)能手,58人成為車間技術(shù)員,201人成為班組班長或班組技術(shù)員。 班主任工作的成功與否也是評(píng)判一個(gè)老師是否是一體化教師的一項(xiàng)指標(biāo)。在多年的班主任工作中,我所帶的班級(jí)沒有發(fā)生過1次重大事故,曾2次評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,有1次評(píng)為全省優(yōu)秀班主任。 20xx年,在全國“精神文明風(fēng)采”大賽中所指導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。 20xx年,全國“精神文明風(fēng)采”大賽中所指導(dǎo)的學(xué)生獲二等獎(jiǎng),本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
二、具有一定解決技術(shù)難題的能力。
1、解決學(xué)校技術(shù)難題。
在平時(shí)的工作中,我任勞任怨,在遇到技術(shù)性難題是挺身而出, 盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事,以學(xué)校利益為重。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí),在一般老師完成起來比較困難的任務(wù)時(shí),自己主動(dòng)踴躍承擔(dān),勇挑重?fù)?dān),發(fā)揮了作為一名技師應(yīng)有的作用,樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。在示范校建設(shè)過程中我常常承擔(dān)一些比較難攻克的任務(wù),并且能夠盡善盡美的完成好,有時(shí)為了攻克一個(gè)難題我常常熬到后半夜。在此期間我還擔(dān)任了“一體化教學(xué)”的課改工作和教學(xué)成果的撰寫工作,并取得了豐碩的成果,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
2、解決企業(yè)技術(shù)難題。 在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與同行(包括老師、技術(shù)工人)進(jìn)行技術(shù)探討與交流,把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享,并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。另外,我經(jīng)常在利用業(yè)余時(shí)間里會(huì)被邀請(qǐng)到其他單位幫助解決技術(shù)難題,涉及范圍遠(yuǎn)至幾百公里外 (例如甘肅榆鋼軋鋼生產(chǎn)線的改造)。這與我平時(shí)業(yè)余鉆研自動(dòng)化技術(shù)分不開的,我充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),不斷地鉆研新業(yè)務(wù),才使得我的'技能水平達(dá)到了熟練精湛、運(yùn)用自如的地步。具體表現(xiàn)在以下幾方面:1、現(xiàn)在能夠掌握一系列機(jī)電一體化的安裝與調(diào)試技術(shù),而且能夠獨(dú)立承擔(dān)。2、能夠進(jìn)行所有變頻器的參數(shù)設(shè)定。3、能夠進(jìn)行工廠自動(dòng)化線的設(shè)計(jì)和施工。下面就以青海百通公司上料機(jī)的改造為例,說明與企業(yè)的合作以及給企業(yè)解決的技術(shù)難題。
高爐上料的形式主要有料車卷揚(yáng)上料和傳送帶上料。青海百通公司目前共有10座高爐,高爐上料方式采用料車卷揚(yáng)上料。料車卷揚(yáng)上料結(jié)構(gòu)緊湊、占地面積小、有足夠的上料能力,能實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)控制,但該系統(tǒng)的傳動(dòng)調(diào)速控制方式是采用繞線式異步電動(dòng)機(jī)串電阻啟動(dòng)或正反轉(zhuǎn)直接啟動(dòng)。這種啟動(dòng)的缺點(diǎn)是線路復(fù)雜、能耗高、機(jī)械損耗大,電網(wǎng)電壓對(duì)速度的影響很大,可靠性差,用到的行程開關(guān)多,維護(hù)人員不便于檢查和維護(hù)。于是我將變頻器和編碼器引入高爐上料系統(tǒng),替代老式系統(tǒng),簡化了線路,提高了系統(tǒng)的可靠性,改善了起動(dòng)、制動(dòng)及加減速的性能,用到的行程開關(guān)大大減少,減輕了維護(hù)人員的工作量。 料車卷揚(yáng)上料系統(tǒng)主要由斜橋、小車、卷揚(yáng)機(jī)、鋼絲繩及電器設(shè)備組成。卷揚(yáng)上料小車系統(tǒng)主要工作過程:各種原料經(jīng)過槽下配料放入料倉,料車到料坑后,料倉門自動(dòng)打開,把原料放入料車,料倉閘門關(guān)到位,料車起動(dòng),經(jīng)過加速、勻速、減速、到達(dá)爐頂停止,然后利用卸料曲軌使小車后輪抬高自動(dòng)傾斜至一定角度進(jìn)行卸料,卸料后小車返回。小車返回時(shí),將勢能轉(zhuǎn)化為電能,電動(dòng)機(jī)處于發(fā)電狀態(tài),利用制動(dòng)模塊將發(fā)出來的電能消耗掉。另一種情況:在工作過程中,2個(gè)料車交替上料,當(dāng)裝滿爐料的料車上行時(shí)空料車下行,空車質(zhì)量相當(dāng)于一個(gè)平衡錘,平衡了重料車的車箱自重,這樣當(dāng)上行或下行2個(gè)料車用一個(gè)卷揚(yáng)機(jī)拖動(dòng)。
電工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié)2
自20xx年中專畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在,我在維修電工這個(gè)工作崗位上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)的工作了xx年,回望這平凡的歲月,有伏案苦讀和老師孜孜不倦指導(dǎo)并通過奮斗得來的職業(yè)資格證書,有埋頭苦干刻苦鉆研帶來的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和各種榮譽(yù)證書!所有這一切成果,我認(rèn)為歸功于我的信念,我堅(jiān)信工人階級(jí)是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),堅(jiān)信工人階級(jí)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量,為響應(yīng)黨的高舉建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大理論旗幟的號(hào)召,在遵紀(jì)守法,恪盡職守的同時(shí)我一直秉持著努力提高專業(yè)知識(shí)、努力工作以在社會(huì)化大生產(chǎn)中盡一份綿薄之力的信念!這也是我工作和人生的指導(dǎo)思想。任何人離開了他的指導(dǎo)思想,都會(huì)一事無成。現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、 重視理論學(xué)習(xí),理論指導(dǎo)實(shí)踐,努力提高自身業(yè)務(wù)水平
電工一切技術(shù)的基礎(chǔ),都必須學(xué)好安全技術(shù),在這個(gè)基礎(chǔ)上我們可以大膽的學(xué)習(xí)控制技術(shù)。無論是在早期電工學(xué)徒還是現(xiàn)在擔(dān)任電工班長工作時(shí)期,重視理論學(xué)習(xí)是努力提高自身業(yè)務(wù)水平的重要法寶,早期我在船廠工作時(shí),師傅對(duì)控制技術(shù)相當(dāng)保守,對(duì)我?guī)缀跏且宦贩鈿ⅲ谶@種情況下,我對(duì)理論的學(xué)習(xí)愈發(fā)狂熱,那時(shí)候工資只有200,吃都舍不得,我就借書來讀,記得那時(shí)候借的是電工手冊(cè),很厚的一本,現(xiàn)在印象最深的就是X62W萬能銑床。那時(shí)候由于師傅的保守,接觸器都不讓摸,我就照著手冊(cè)的圖,把銑床接觸器按鈕等立體圖畫在紙上,然后照著手冊(cè)把整臺(tái)機(jī)床接線連起來,這在以后控制技術(shù)學(xué)習(xí)中打下很好的基礎(chǔ),現(xiàn)在都是記憶猶新,而之后的學(xué)習(xí)更是正規(guī),參加了各種培訓(xùn),當(dāng)然現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,知識(shí)的資源共享為我們的理論學(xué)習(xí)提供了更多便利!我自己也是從2004年開始善于從網(wǎng)上學(xué)習(xí),而且今年也在百度知道里幫別人設(shè)計(jì)和解答問題,采納率60%,使自己的知識(shí)得到了鞏固,工作中有效的指導(dǎo)了實(shí)踐!
當(dāng)然,我深有體會(huì),所謂的理論并非死盯書本,理論的東西并不是書本的東西,老師和講師都可以為你提供理論的知識(shí),書本只是個(gè)系統(tǒng)掌握知識(shí)的向?qū),?duì)于知識(shí)要善于問,這樣對(duì)于知識(shí)的理解會(huì)比較容易快捷,看書一個(gè)小時(shí)能看懂的東西,在老師的講解下可能十分鐘就夠了,所以實(shí)踐也好理論也好都要善于問。
二、 不怕苦不怕累,無論什么公司都有可學(xué)習(xí)的地方,都可以做出業(yè)績
有很多人在交流的時(shí)候總喜歡說這句話:哇,那你們?cè)O(shè)備先進(jìn),真希望在你們廠工作學(xué)習(xí)!我要說的是,根本就無所謂的設(shè)備先進(jìn)就有的學(xué)。正如前文,雖然當(dāng)年師傅對(duì)控制技術(shù)保守,但是基本知識(shí)和好的工作習(xí)慣還是學(xué)到了不少,像工具的熟練使用,知道了錨機(jī),纜機(jī),發(fā)電機(jī),測速發(fā)電機(jī),聲吶和雷達(dá)系統(tǒng)的拆裝要點(diǎn),開闊了眼界!而且隨著隨著認(rèn)識(shí)的同行越來越多,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也多起來,后來到同行的單位幫忙工作,也得到了同事單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,可以讓我參觀一些現(xiàn)代化的設(shè)備,諸如染色機(jī),拉幅機(jī)都是些進(jìn)口設(shè)備,甚至設(shè)備的控制圖紙都借給我閱讀,我很珍惜這短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在幫忙工作期間對(duì)整個(gè)現(xiàn)代化設(shè)備的控制有了個(gè)概況,諸如變頻器,PLC,傳感器的認(rèn)識(shí)都是從那時(shí)深入的,所有這些都是那種不怕苦不怕累善于鉆研的精神換來的!到了寧波誠年藥業(yè),也是如此,通過學(xué)習(xí)摸索,成功的改造了純化水PLC程序。而眼前的單位,設(shè)備中電子線路比較多,要學(xué)的東西自然不少,公司曾經(jīng)兩次進(jìn)行安全達(dá)標(biāo),由于供電系統(tǒng)不夠規(guī)范,資料不夠齊全,為節(jié)約成本,我?guī)ьI(lǐng)班組自己對(duì)供電系統(tǒng)改造,經(jīng)常加班到深夜,同時(shí)改造過程使我深刻的理解了五種接地系統(tǒng),而對(duì)逆變焊機(jī)的維修使我極大的豐富了自己電子技術(shù)知識(shí)。數(shù)控火焰切割機(jī)的改造使我系統(tǒng)的鞏固了控制技術(shù),為廠里節(jié)約了資本,提高了生產(chǎn)效率。就此總之,在什么樣的廠工作都能學(xué)到東西,哪怕是垃圾廠,工人上班時(shí)用來給電動(dòng)車充電的充電器都是可學(xué)的地方,能把它搞懂,電子鎮(zhèn)流器,變頻器,逆變器都會(huì)觸類旁通!正是如此的工作,我獲得了公司連續(xù)幾年的優(yōu)秀,先進(jìn)!
三、無論處于職稱的什么階段都要善于思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
做電工要經(jīng)常做筆記,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)!這樣利于鞏固所學(xué),利于日后查詢用以提高維修效率,有利于對(duì)他人知識(shí)的授予。工作中有很多基本知識(shí)容易被人忽略,比喻說,機(jī)床變壓器的二次側(cè)為什么也接地呢,有些人跟隔離變壓器就混淆了,包括現(xiàn)在高級(jí)工也說不出個(gè)原因來,其實(shí)這是個(gè)常識(shí),就是為了防止一次側(cè)串入二次側(cè)低電壓而采取的保護(hù)措施。再有,現(xiàn)在好多高級(jí)工普遍不知道CJX2接觸器上AC3的含義,當(dāng)在選用的時(shí)候如果不注意這點(diǎn)很容易造成浪費(fèi)!
還有,舉個(gè)例子,有一臺(tái)多個(gè)時(shí)間繼電器控制的工業(yè)洗衣機(jī),主要是順序控制吧,我曾經(jīng)碰到過,當(dāng)?shù)谌齻(gè)繼電器吸合的時(shí)候,所有輸出均停止,主電源接觸器也釋放了,保險(xiǎn)不燒,開關(guān)不跳,正?紤]的話,應(yīng)該是控制線路故障吧,可是我查到最后故障卻是繼電器線圈短路,像這種情況很少有人會(huì)想到是短路故障(空開不跳,保險(xiǎn)不燒),仔細(xì)分析我所維修的這臺(tái)機(jī)器,供電線路很長,導(dǎo)線沒有留足充足的裕量,當(dāng)短路發(fā)生時(shí)導(dǎo)線的`電阻分得了很多電壓,當(dāng)短路發(fā)生時(shí)電源接觸器達(dá)不到吸合電壓,所以釋放掉了。
通過這個(gè)例子,讓我意識(shí)到,以后設(shè)備布線裕量一定足,否則短路了因?yàn)閷?dǎo)線的電阻而變成重負(fù)載很容易引起火災(zāi)。
常識(shí)重要,層次深一點(diǎn)的技術(shù)更為重要,作為一名高級(jí)維修電工,PLC編程的一些經(jīng)典程序是必須要總結(jié)出來的,諸如順序編程,循環(huán)編程,PID運(yùn)算,數(shù)據(jù)傳送指令都
要做好筆記,這樣對(duì)設(shè)計(jì)改造維修等工作都十分有利,因?yàn)樽詣?dòng)化雖然千變?nèi)f化,但他的基本框架是不會(huì)變的,就像俗話說的萬變不離其宗就是這個(gè)道理,你這些東西做好筆記就等于架起了了一個(gè)控制框架,硬件則對(duì)接口電路要盡可能的熟悉。只有這樣,在工作上才能高效,做到事半功倍!
四、 加強(qiáng)技術(shù)交流,作好傳、幫、帶
正規(guī)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并不是面面俱到的,所以必須通過多種渠道來繼續(xù)充實(shí)自己,更好的為生產(chǎn)服務(wù)!工作中我始終沒忘記通過加強(qiáng)交流這一途徑來提高自己業(yè)務(wù)能力,記得我第一次接觸單片機(jī)的想法是因?yàn)楦粋(gè)高配學(xué)習(xí)班的同學(xué)交流而引發(fā)的,之后我對(duì)單片機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),寫寫一些邏輯控制程序是沒問題的了,所以說沒有交流的話我可能就會(huì)孤陋寡聞,就不可能了解單片機(jī)學(xué)習(xí)單片機(jī),更不會(huì)拿到電子工程師這一職稱!
學(xué)習(xí),不僅僅是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,更是為了服務(wù)生產(chǎn),使生產(chǎn)更為高效,每個(gè)人素質(zhì)都提高了,我們整個(gè)地區(qū),整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)效率就會(huì)更高。所以,我把傳,幫,帶作為工作的一部分,對(duì)徒弟做到言傳身教,從安全技術(shù)到控制技術(shù)都一絲不茍傳授理論知識(shí),無私的帶領(lǐng)他們實(shí)踐并指導(dǎo)他們獨(dú)立作業(yè),現(xiàn)已帶出李光、左明明、夜東三位徒弟,分別具備高級(jí)職業(yè)資格,中級(jí)職業(yè)資格,初級(jí)職業(yè)資格。
五、 增強(qiáng)創(chuàng)新思維意識(shí),努力服務(wù)好生產(chǎn)
東西學(xué)了就要用,像刀一樣不用就生銹,經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認(rèn)為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實(shí)踐更能鞏固所學(xué)。所以作為一個(gè)稱職電工必須有創(chuàng)新意識(shí)思維。目前我在公司也改造了多臺(tái)設(shè)備,數(shù)控火焰切割機(jī)使我鞏固了接口電路知識(shí),滾板機(jī)改造為遙控控制等,仔細(xì)想想真正的價(jià)值并不是自己得到了多少,而是你為生產(chǎn)貢獻(xiàn)了許多。
總之,技術(shù)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,創(chuàng)新也沒止境,下半年我準(zhǔn)備用單片機(jī)改造滾輪架拖線控制為帶模擬量傳輸?shù)倪b控控制,我會(huì)本著沒有最好只有更好的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷充電,做好本職工作,為中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
電工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié)3
我于xx年7月畢業(yè)于xx工程師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè),于2009年6月取得維修電工技師職業(yè)資格證書。參加工作以來我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力地提高思想道德水平,認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),不斷地探求新知,銳意進(jìn)取,積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé),起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng),大大地做好了傳、幫、帶的作用,并全面完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo),在學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用,F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素質(zhì)
沒有堅(jiān)定真確的政治方向,就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì),這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事,關(guān)注國內(nèi)外形勢,結(jié)合形勢變化對(duì)企業(yè)的影響進(jìn)行分析,并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到生產(chǎn)過程中去,保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí),也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中,不斷追求自身進(jìn)步。有人說:一個(gè)人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功,必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人!特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的,看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正,要有良好地職業(yè)素養(yǎng),對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議,要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人,服務(wù)熱情。
二、 端正工作態(tài)度,起好教師的帶頭作用
自從進(jìn)入學(xué)校參加工作開始,我就協(xié)作從事學(xué)校的相關(guān)機(jī)電事務(wù),包括實(shí)驗(yàn)室基建時(shí)期的.安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程,要隨時(shí)監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則后患無窮且再無法根除,這就是擺在我們作機(jī)電管理的面前是一種考驗(yàn)和責(zé)任。作為我是一位電氣專業(yè)教師和一名電工技師,身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此,在平時(shí)的工作中,我不僅要求自己班級(jí)學(xué)生,要認(rèn)真仔細(xì),做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對(duì)我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求:一要在帶學(xué)生做實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須自己先做一遍,找出容易出現(xiàn)安全隱患的地方;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出,盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我
始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事,以學(xué)校的利益為重。包括在實(shí)驗(yàn)室的使用和管理過程中,有時(shí)是搶時(shí)間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起,為學(xué)生們贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任;我認(rèn)為既然自己是一名技師,那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在學(xué)校分配任務(wù)時(shí),在一般教師完成起來比較困難的任務(wù)時(shí),自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān),更不能與同事們推諉扯皮,要做出師者風(fēng)范,勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的,在實(shí)踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用,樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高技術(shù)水平
長到老,學(xué)不了這句話是我的座右銘。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,一天不學(xué),就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊,沒有誰能百分百的什么都精通完了,它是不斷地在開發(fā)在更新。一年來,我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料,不斷地充實(shí)自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等,在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中,我學(xué)到了很多新的知識(shí),如:PLC編程控制原理,ABB變頻器設(shè)置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識(shí)面,還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四、發(fā)展技藝互傳,實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)
在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與其他同事進(jìn)行技術(shù)探討與交流,把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享,并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我們每位教師還開設(shè)了一次研討課。這學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),從聽課的過程中學(xué)習(xí)同行的教學(xué)方法的同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些新的知識(shí),如電子裝配等,并通過自學(xué)和向同事學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)了單片機(jī)控制。
五、以各種競賽為契機(jī),著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能與創(chuàng)新意識(shí)
1.認(rèn)真組織各種形式的技能訓(xùn)練與競賽。 扎實(shí)開展電類專業(yè)通用技能實(shí)訓(xùn)的教學(xué)工作, 10級(jí)電子(1)(2)班兩個(gè)班進(jìn)行了為期五周的控制電路安裝、電子元器件的識(shí)別與檢測、電子焊接、萬用表裝調(diào)及電動(dòng)機(jī)控制線路等項(xiàng)目的技能實(shí)訓(xùn);結(jié)合新單招技能考核要求,組織了08級(jí)電子班學(xué)生進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn);負(fù)責(zé)工藝設(shè)計(jì)、安裝電氣控制柜成套設(shè)備共20多臺(tái),培訓(xùn)4個(gè)班級(jí)。
2.認(rèn)真組織并成功開展福建省“亞龍杯”中等職業(yè)學(xué)校技能競賽的光機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試項(xiàng)目。所指導(dǎo)的學(xué)生盧銀福和劉漢城在省賽中取得了二等獎(jiǎng)。
根據(jù)本人所從事的工作及取得的業(yè)績,對(duì)照《國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》自認(rèn)為已達(dá)到維修電工的高級(jí)技師水平。
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