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幼兒園寒假素質(zhì)報告

時間:2024-07-03 11:08:55 報告 我要投稿
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幼兒園寒假素質(zhì)報告范文

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的幼兒園寒假素質(zhì)報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園寒假素質(zhì)報告范文

  幼兒園寒假素質(zhì)報告1

  童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,令人向往。1月10日會計學(xué)院團(tuán)委黑龍江志愿服務(wù)小分隊帶領(lǐng)4名在校大學(xué)生在第一幼兒園開展了社會實(shí)踐活動。

  實(shí)踐活動之前,組織部部長魯琪向各位參加社會實(shí)踐的志愿者普及了相關(guān)幼兒教育知識以及幼兒陪護(hù)注意事項,并簽署安全協(xié)議,以保障活動安全進(jìn)行。于10日早7時20分統(tǒng)一集合,7時50分到達(dá)幼兒園,秩序井然,按照院長安排開展活動。

  互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛

  15級財管專業(yè)的蔡同學(xué)在小一班教室,首先開展教學(xué)活動。蔡同學(xué)以“森林中的朋友們”的故事教學(xué),讓小朋友們扮演不同角色,讓他們感受到和睦相處的重要性。小朋友們跟隨著她玩中有樂,樂中有學(xué)。

  天真活潑,純真可愛

  由于冬天天氣寒冷,學(xué)校要求小班的小朋友跟著老師和我們一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著我們做著廣播體操時,動作很是可愛。他們是那么的認(rèn)真,我們心里由衷的為他們鼓掌,對他們喜歡不已。

  細(xì)致謹(jǐn)慎,辛勞不盡

  在上午的活動結(jié)束后,參與社會實(shí)踐的'志愿者負(fù)責(zé)幫助食堂工作人員準(zhǔn)備午餐,他們工作謹(jǐn)慎小心,態(tài)度認(rèn)真,為了保證孩子們營養(yǎng)均衡,每一餐都精心準(zhǔn)備。在協(xié)助他們工作的過程中,同學(xué)們也深刻的感受到他們平日相當(dāng)大的工作量與辛苦。午餐結(jié)束后,志愿者負(fù)責(zé)督促看護(hù)小朋友們午睡。

  純真美好,笑靨若花

  午睡結(jié)束后,便是看護(hù)小朋友們?nèi)ビ螛穲龅赝嫠。小朋友們活潑好動,同學(xué)們主要負(fù)責(zé)小朋友們的安全問題。

  盡管在幼兒園中,小朋友們互相陪伴,嬉戲歡笑,但有各別小朋友,仍低聲和我們說,他們很想家。在幼兒園中,有很多小朋友是托管生,由于父母無空照料,他們長時間生活在幼兒園。

  通過此次實(shí)踐活動,會計學(xué)院團(tuán)委號召關(guān)愛托管兒童,樂于奉獻(xiàn)、善于奉獻(xiàn),感受童真歡樂的同時,帶給她們溫馨與陪伴。

  幼兒園寒假素質(zhì)報告2

  轉(zhuǎn)眼間,一個月的實(shí)踐生活已接近尾聲,在這次實(shí)踐期間,讓我真正懂得、理解并且喜歡上了孩子;從而也確定了我前進(jìn)的方向。

  在實(shí)踐期間,我不僅學(xué)到了很多東西,也感悟到了很多。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法,因為每個孩子都有他們自己內(nèi)心小小的世界。他們就好比一把鎖,老師則就是開啟那把鎖的主人。

  在幼兒園中,我們不光只是傳授知識給他們,我們更需要的是改變他們,真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界里去改變他們,教育好他們,這不僅僅要求老師們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照顧孩子們時要細(xì)心、講解問題時要有耐心和對待孩子們時要有愛心。只有這樣我們才能改變他們,教育好他們。最終,甚至改變社會,改變國家。那么,他們每個人的前途也都將是無止盡的。

  在活動中,我們不僅需要的是靈活變通,更需要用心經(jīng)常去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,及不足之處;可愛之處我們要給予及時的表揚(yáng),這樣不僅表揚(yáng)的孩子知道自己那樣做是對的,而且在其他孩子心里也會造成一定的正面影響。不足之處我們要及時的給予糾正或者長久幫助他們?nèi)ジ恼。因此,我們做的不僅僅是要關(guān)心和照顧好每一個幼兒,而且還要和每一位幼兒的家長進(jìn)行及時的溝通和交流,這也是很必要的。在實(shí)踐期間,我與家長們一起交流和分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。從而也幫助一部分幼兒改正了他們的壞習(xí)慣。

  在這次實(shí)踐期間,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1.在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好,這只是單方面的,我們應(yīng)該做到的是"保教結(jié)合",即"保中有教,教中有保"。這就需要我們從實(shí)際出發(fā)。例如:當(dāng)孩子們在外面玩耍后,我們要提醒孩子去洗手,告訴他在外玩耍時手上會粘有很多細(xì)菌,如果我們不洗手就吃東西,容易把手上的細(xì)菌吃到肚子里去,那樣的話我們就會肚子疼。從而來培養(yǎng)孩子們玩耍后就洗手的好習(xí)慣,這不僅從保育的角度出發(fā)了,也教育了孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。真所謂是"保教結(jié)合"。

  2.家長工作在幼兒教育中,家長工作也尤為重要。我們不僅要服務(wù)好幼兒,也更要服務(wù)好家長。我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于無理的要求,要妥善處理。正所謂"取其精華、去其糟粕"。幼兒在幼兒園的表現(xiàn)我們要及時的與家長進(jìn)行溝通、交流。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現(xiàn)是不一樣的,在幼兒園里很乖,很聽話;但是回了家里,由于家庭的一些原因?qū)е滤麄冇窒Я嗽趫@里一些良好的習(xí)慣。因此,家長的工作也是很重要的,不容忽視。否則,將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

  3.我們的心態(tài)當(dāng)我們第一次面對幼教行業(yè)時,都懷有一顆真誠的心。但是當(dāng)我們真正接觸到他時,才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊!可是,總有一些人會說"那有什么好的,就和看孩子一樣,我也能去,有什么本領(lǐng)啊"!也許,當(dāng)你聽到這些話時,會有一種沖動,那就是馬上離開這個行業(yè),離開這群讓你頭疼的孩子們。其實(shí),他們那就叫做"吃不到葡萄說葡萄酸"的人。作為我們本行人都知道,教育要從小抓起。熟話說,凡事都要從娃娃開始,不是嗎?所以,希望大家用一個好的心態(tài)來面對這個行業(yè)。

  經(jīng)過這一個月時間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到了--作為一名幼兒教師是多么的光榮!多么的神圣!讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。因此,這也需要我們秉著吃苦耐勞,拼搏進(jìn)取,奉獻(xiàn)和合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,每一位家長。

  實(shí)踐快要結(jié)束了,我有些舍不得這里的孩子了。還記得剛來的時候,他們是那么的討厭我,而我也是那么的討厭他們;我們似乎是天敵,他們的哭聲成了我討厭他們的理由,我的陌生成了他們害怕的原因。可是今天我卻有點(diǎn)舍不得。想一想,我們從陌生到熟悉,從討厭到喜歡,這是多么大的一個變化呀!這需要的不光光是時間,也需要的是耐心,是了解。

  同樣,我也舍不得這里的老師,因為他們教會了我很多很多!雖然我們相處的時間只有短短的一個月,但對于我而言,這段時間將成為我最美好的回憶!"天下沒有不散的宴席"!是啊!我曾是害怕的來到這里,但今天我確是微笑著離開,微笑著離開我所實(shí)踐的幼兒園。我永遠(yuǎn)也忘不了這里的孩子們,也忘不了這里的.老師們。

  總之,我愿用我的愛心,換取孩子們的開心;我愿用我的真心,換取家長們的熱心;我愿用我的誠心,換取所有人的放心。

  "欣喜中有困惑,歡樂中有感悟"。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,沒有不好的孩子,孩子們只是一顆小小的樹苗,你只有不斷的照顧他、呵護(hù)他并且愛護(hù)他,他才能茁壯的成長,才能長成一棵參天大樹。實(shí)踐期間,我懂得了很多,做老師難,做幼兒教師更難。我深知自己使命的重大,我也知道了自己的不足之處。因此,我要在今后的學(xué)習(xí)中不斷地充實(shí)自己。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準(zhǔn)備。

  幼兒園寒假素質(zhì)報告3

  這個寒假,在趙石瓊老師的帶領(lǐng)下,我們在市婦聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實(shí)踐活動,此次實(shí)踐對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習(xí)慣。五周的實(shí)踐一晃而過,在實(shí)踐期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實(shí)踐不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程,通過實(shí)踐培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)踐感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍

  好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。托三班共有21個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學(xué)習(xí),快樂的`度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

  二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗

  1、在教學(xué)中,滲透專業(yè)的教育理論知識

  在這五周的實(shí)踐期間,我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實(shí)施以及各種基本技能等,在這次實(shí)踐中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,沒想過的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學(xué)到知識,還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此,平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法,遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決,對于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐,大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,深入了解每個幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出高質(zhì)量的教案,每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講,在教學(xué)過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非;钴S,讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行。觀摩課后,我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗,正如同學(xué)們說的:“每上一節(jié)課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高!

  2、開展豐富多彩的集中教育活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

  托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上,學(xué)到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學(xué)習(xí)生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

  三、認(rèn)真做好家園工作

  這五周的實(shí)踐讓我們第一次置身于社會活動中,與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系,讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實(shí)踐我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,比如在語言方面,語言的表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào),語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面,專業(yè)知識的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此,回學(xué)校后,我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  從總體來說,這次實(shí)踐使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,也讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)踐,感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會和教育的平臺,感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

  幼兒園寒假素質(zhì)報告4

  在即,根據(jù)上級相關(guān)的文件精神,我校認(rèn)真貫徹落實(shí),堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、安全第一”的原則,通過多種形式的安全宣傳教育,增強(qiáng)了師生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,排除一切安全隱患;切實(shí)保障師生在假期期間的.安全和財產(chǎn)不受損失,F(xiàn)就我校寒假前安全工作自查整改情況作如下匯報。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)安全責(zé)任制。

  我校以提高師生安全意識為主線,建立和健全了以校長為組長的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,班主任具體抓的管理機(jī)制,實(shí)行安全工作責(zé)任制,與班主任簽定寒假安全目標(biāo)責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人。

  二、廣泛開展寒假安全宣傳教育,增強(qiáng)安全防范意識。

  學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行假期安全宣傳,召開全體教師安全工作會議,強(qiáng)調(diào)寒假安全教育,尤其是注重防火、防凍、滑冰、煙花爆竹等安全教育。對全校師生進(jìn)行假期安全知識宣傳,各班在放假前認(rèn)真開展寒假安全教育主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

  三、扎實(shí)有效地開展學(xué)校安全自查和整改工作。

  1、學(xué)校對校內(nèi)安全器材進(jìn)行全面檢修,電腦監(jiān)控正常使用。

  2、冬季,容易引起火災(zāi),學(xué)校對線路、插座、開關(guān)及各種用電器材進(jìn)行了檢修,以免線路及電器由于老化引起火災(zāi)。

  3、學(xué)校假期安全實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、教師值班制度,各種安保器械配置到位,確保假期期間學(xué)校財產(chǎn)不收任何損失。

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