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應(yīng)急疏散逃生演練方案

時(shí)間:2024-08-21 22:20:11 思穎 方案 我要投稿

應(yīng)急疏散逃生演練方案(精選17篇)

  為確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的應(yīng)急疏散逃生演練方案,希望對大家有所幫助。

應(yīng)急疏散逃生演練方案(精選17篇)

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 1

  教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校根據(jù)上級通知精神,結(jié)合實(shí)際情況,在3月份安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本次演練實(shí)施方案。

  一.指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二.組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:全體行政及年級級長。

 。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:李國慶

  副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

  2.宣傳組:盧其爽(組長)、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的`宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號發(fā)布)。

  3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長)及各年級級長、班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶)。各年級班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各年級樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排由年級組安排。

  4.意外傷害救護(hù)組:黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

  5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長)及各年級級長(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

  6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長)及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

  7.?dāng)z影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

  三.活動(dòng)安排

  1.演練時(shí)間:20xx年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練;

 。2)應(yīng)急疏散演練。

  四.演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷害事故發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五.演練準(zhǔn)備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

  2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生,要給予特殊考慮和安排。

  3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  4.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六.演練程序

  1.啟動(dòng)程序

  2.緊急避險(xiǎn)

 。1)信號員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號(長嗚60秒)

 。2)聽到信號后,在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲,進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

 。3)師生避險(xiǎn)要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

  地震報(bào)警信號要求:

 。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號;

 。2)防震警報(bào)訊號:防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

  (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

  應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

  (1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作;

 。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

  3.應(yīng)急疏散

 。1)60秒后,信號員發(fā)出:現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全體師生立即疏散,同時(shí),疏散警報(bào)信號長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個(gè)周期,時(shí)間共2分鐘。

 。2)在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散,并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

 。3)學(xué)生立即向避險(xiǎn)場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻(遇到濃煙時(shí),可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢,以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓;不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

 。4)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散,最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

  二、演習(xí)目的

  為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對能力,熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線,檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力,學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

  三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

  1.演習(xí)時(shí)間:xx年9月18日早自修時(shí)間

  2.演習(xí)地點(diǎn):xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場

  四、演習(xí)設(shè)定

  接到上級緊急情況通報(bào),上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的'空襲,敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá),情況十分危急,學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào),全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

  五、演習(xí)操作程序及分工:

  (一)準(zhǔn)備階段

  1.演習(xí)動(dòng)員,班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。

  2.劃定區(qū)域,設(shè)定模擬現(xiàn)場;

  3.各級領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。

  (二)演習(xí)階段

  1.校園響起防空警報(bào)后,廣播立即通知學(xué)生疏散。

  2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生,并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

  3.疏散路線及順序:一年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場;二、四年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場;三、五年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場;六年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場。

  4.將學(xué)生疏散到操場后,各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)人員情況。

  六、總結(jié)講評

  現(xiàn)場總指揮對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

  七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)

  1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。

  2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。

  3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

  4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。

  八、人員安排

  總指揮:xx

  現(xiàn)場安全保護(hù):xxx及值周教師3人

  廣播:xx

  宣傳:楊xx(攝影)xx(攝像)

  九、演練實(shí)施:

 。ㄒ唬┦枭⒀菥

  1、早上早自修課鈴聲響起后,演練開始:校園廣播發(fā)出警報(bào),廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場。

  2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場。

  3、小結(jié)疏散演練情況。

  4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

 。ǘ┙Y(jié)束活動(dòng),學(xué)生帶回教室,班主任作班內(nèi)總結(jié)。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 3

  一、演練目的

  為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識,讓師生掌握基本的防震避震知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本演練方案。

  二、演練組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李愛忠

  副組長:李學(xué)英

  成員:各處室主任

 。ǘ┭菥殞(shí)施小組

  指揮長:李愛忠

  1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊(duì)部

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報(bào)告的`上傳下達(dá)等。

  2、宣傳報(bào)道組:教導(dǎo)處、教研處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

  3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級主管及各班主任

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  4、后勤保障組:后勤處、財(cái)務(wù)處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場地,維護(hù)演練現(xiàn)場秩序,統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間,保障參演人員的現(xiàn)場需要。

  三、演練安排

 。ㄒ唬┭菥殐(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。

  2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動(dòng)),疏散到空曠、安全地方。

 。ǘ┭菥殞ο螅喝熒

  (三)演練時(shí)間:

 。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。

  防震避險(xiǎn)信號:警報(bào)聲長鳴30秒;

  緊急疏散信號:警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。

  四、演練準(zhǔn)備

  各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

  五、演練要求

  1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

  2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對,謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。

  3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。

  4、保持安靜,動(dòng)作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

  六、演練程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序

  指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)

 。ǘ⿷(yīng)急避震演練(1分鐘)

  1、指揮長宣布演練開始。

  2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起(長鳴30秒)

  3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

  (三)緊急疏散演練

  1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起(點(diǎn)鳴30秒)

  2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場避險(xiǎn)。”同時(shí)立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。

  3、各班撤離順序及撤離路線:

  撤離順序:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

  撤離路線:

  南樓:四年級1-6班、五年級4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合;

  中樓:一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離;1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中;二年級3、4、5班及五年級6班,由南邊樓梯向操場撤離集中;二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;

  北樓:五年級1、2、3班就近向操場撤離集中;六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。

  4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):

  南樓:東邊2、3樓梯間:

  西邊2、3樓梯間:

  中樓:南邊2、3樓梯間:

  北邊2、3樓梯間:

  北樓:東邊2、3樓梯間:

  西邊2、3樓梯間:

  樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé):指揮學(xué)生迅速有序下樓,告訴學(xué)生不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎,二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,避免跌倒踩踏,若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,不能向前靠近,并讓學(xué)生盡快地爬起(或幫忙扶起)。

  5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)

  6、學(xué)生疏散到操場庭院后,要蹲下,保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向年級主管報(bào)告,年級主管向校長報(bào)告。

  8、查實(shí)各班人數(shù)無誤后,指揮長宣布演練結(jié)束。

  七、演練總結(jié)

  1、指揮長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。

  2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

  3、整理演練資料及時(shí)存檔。

  4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 4

  一、演練目的:

  提高我校師生員工火場逃生、自救能力;提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。

  二、演練時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年11月24日14時(shí)30分至15時(shí)30分

  演練發(fā)生地點(diǎn):東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍(遇下雨天時(shí)活動(dòng)另行安排)

  演練會(huì)場:東校區(qū)7、8號學(xué)生宿舍之間場地

  三、參加演練及觀摩人員:

 。ㄒ唬﹨⒓友菥毴藛T:東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。

 。ǘ┯^摩人員:未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé):

 。ㄒ唬┏闪㈤L江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  顧問:

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署

  (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個(gè)工作小組。

  1、指揮協(xié)調(diào)工作小組:

  組長:

  組員:

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場指導(dǎo)(消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo))講解火場逃生有關(guān)注意事項(xiàng)。

 。2)指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié),依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。

 。3)及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。

  2、宣傳、組織動(dòng)員小組:

  組長:

  組員:

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)此次疏散演練的前期宣傳,要求學(xué)生在疏散演練過程中積極配合,聽從指揮、服從安排。

  (2)負(fù)責(zé)組織動(dòng)員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級輔導(dǎo)員參加演練活動(dòng)。

 。3)負(fù)責(zé)在演練進(jìn)行中,深入演練現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場秩序。

  3、疏散引導(dǎo)工作小組:

  組長:

  成員:

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動(dòng)通知到參加演練宿舍的學(xué)生,避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂;負(fù)責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場通道內(nèi)障礙物,保障演練通道暢通。

  (2)負(fù)責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動(dòng)及組織其它宿舍管理員參與觀摩,負(fù)責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,完成演練所有程序,維護(hù)演練現(xiàn)場秩序。

  4、現(xiàn)場秩序維護(hù)工作小組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)開始前、中、后期現(xiàn)場及周邊交通秩序、會(huì)場秩序;在演練開始前1小時(shí)負(fù)責(zé)在演練場地周邊劃定警界區(qū)域(警界區(qū)域?yàn)椋簴|起9號學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國際交流合作處門前至7號學(xué)生宿舍東側(cè);南起9號學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場門前;西起2號食堂門前至風(fēng)雨球場)。

 。2)演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。

 。3)負(fù)責(zé)組織校園“110”隊(duì)員參加演練活動(dòng)(模擬火場救人)。

  5、演練后勤保障工作小組:

  組長:

  成員:

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)演練會(huì)場的布置(準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、橫幅、音響設(shè)備)

 。2)負(fù)責(zé)對此次參加演練的.部分人員進(jìn)行前期培訓(xùn)。

  (3)負(fù)責(zé)演練道具的準(zhǔn)備(如對講機(jī)、消防話筒、消防車、常用滅火器,警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等)。

  (4)負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場的布置,維持演練現(xiàn)場及外圍秩序。

  6、醫(yī)療救護(hù)小組:

  組長:

  成員:東校區(qū)醫(yī)院2人

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場救護(hù)”環(huán)節(jié)(將校園“110”隊(duì)員救援下來的傷員進(jìn)行現(xiàn)場包扎,包扎范圍主要是頭部及上肢)。

  (2)負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。

 。3)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護(hù)用具。

  五、演練程序及方法:

  (一)火場逃生及人員疏散演練

  1、情況導(dǎo)演

  20xx年11月24日14時(shí)30分左右,指揮工作小組宣布“演練開始”,此時(shí),位于東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”(虛擬火災(zāi)現(xiàn)場),該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點(diǎn)用滅火器滅火(模擬動(dòng)作)并鳴笛,撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110(模擬動(dòng)作);另一方面組織學(xué)生疏散,宿舍學(xué)生聽到鳴笛后,用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍,并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開始有序地從頂層依次向一層撤離,8號樓及9號樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出,9號樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出,兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地(7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的馬路)待命,在學(xué)生撤離的同時(shí)校園110接到報(bào)警后迅速穿好消防阻燃服,帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場,一邊救火、一邊用救護(hù)擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場至救護(hù)點(diǎn),救護(hù)點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員對傷員實(shí)施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報(bào)警后,趕到火災(zāi)現(xiàn)場實(shí)施滅火救援行動(dòng)。15點(diǎn)左右演練活動(dòng)結(jié)束。

  2、應(yīng)急處理的程序和方法

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長確認(rèn)準(zhǔn)備工作完畢后,向指揮小組下達(dá)“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練開始”。

 。2)后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點(diǎn)火(使用煙霧彈)。

  (3)疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后,進(jìn)入演練狀態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點(diǎn)點(diǎn)火(使用煙霧彈)啟動(dòng)后,立即進(jìn)入情況導(dǎo)演程序。

 。4)宿舍學(xué)生聽到指令后立即進(jìn)入火場逃生、應(yīng)急疏散演練程序。

  (5)學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點(diǎn)。

 。6)學(xué)生全部疏散到指定地點(diǎn),現(xiàn)場指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。

  3、注意事項(xiàng):

 。1)疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時(shí)有效的組織學(xué)生疏散,避免意外事故發(fā)生。

 。2)現(xiàn)場維護(hù)小組要及時(shí)有效的維護(hù)好現(xiàn)場,避免出現(xiàn)混亂局面。

 。3)演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。

  (4)醫(yī)療救助小組要做好充分準(zhǔn)備,使此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時(shí)有效的醫(yī)治和護(hù)理。

  六、演練活動(dòng)要求:

 。ㄒ唬⒃趯(shí)施火場逃生、應(yīng)急疏散演練的過程中,參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地(演練會(huì)場)集合,清點(diǎn)參演學(xué)生人數(shù)報(bào)演練指揮部,演練指揮部人員作現(xiàn)場指導(dǎo)、講解火場有關(guān)火場逃生注意事項(xiàng)完畢后。下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場”指令,輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號學(xué)生宿舍內(nèi)待命。

  火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,參演學(xué)生進(jìn)入集結(jié)地點(diǎn),輔導(dǎo)員核實(shí)參演學(xué)生人數(shù)報(bào)演練指揮部,待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場點(diǎn)評后宣布演練結(jié)束,參演學(xué)生方可退場。

 。ǘ、在實(shí)施演練的過程中,參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進(jìn)入集合地點(diǎn),待演練指揮部下達(dá)“進(jìn)入現(xiàn)場”指令后,參加演練人員按其職責(zé)進(jìn)入規(guī)定地點(diǎn)參加演練,待演練指揮部宣布演練結(jié)束,參演人員方可退場。保衛(wèi)人員待參演人員全部撤離會(huì)場拆除演練警界區(qū)域后,方可退場

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 5

  一、演練目的

  為順利應(yīng)對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,根據(jù)上級教育行政管理部門的.要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本次緊急疏散演練方案。

  二、工作領(lǐng)導(dǎo)組:

  1、總指揮:xx。

  2、副總指揮:xx。

  3、組長副組長:各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。

  4、成員:德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

  三、演練步驟

  1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

  2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

  3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

  4、集結(jié)地點(diǎn):田徑場各班做操地。

  四、演練安排

  1、演練時(shí)間:

  20xx年xx月xx日上午9:15舉行應(yīng)急疏散演練。

  2、演練內(nèi)容:

  疏散演練;防踩踏演練。

  3、警報(bào)信號:

  各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

  五、應(yīng)急疏散預(yù)案:

  1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

  2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門,然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,在聽到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開始疏散,不得有任何延誤,否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口(樓梯處)做好引導(dǎo),確保安全。

  六、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng):

  1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件,不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。

  2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門撤出,那些同學(xué)從后門撤出;出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何,班主任必須事前做好周密的.部署和強(qiáng)調(diào)。

  3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識講解。

  4、紀(jì)律要求:參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲,撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品,服從指揮,對違反紀(jì)律的班級和個(gè)人學(xué)校將對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級成一組下樓,一個(gè)班級靠墻走,一個(gè)班級靠扶手走,中間班級靠中走,疏散時(shí)不許分散跑,班級之間要互相銜接好;在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn);全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前,一名班主任在后,另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

  6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí),班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

  7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時(shí)制止和糾正。

  8、體育課、音美課、信息課等就地疏散,各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序,至田徑場集合。

  七、管理人員職責(zé)。

  1、校長:

  總指揮、總負(fù)責(zé)。

  2、副校長xx:

  發(fā)出指揮信號(xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí),zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。)

  3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級疏散路線:

  按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,各班聽從安排急速步行下樓梯。

  4、場上指揮:xx。

  5、攝錄像:

  信息組xx等。

  6、救護(hù)組:

  xx等保安人員。

  7、緊急疏散順序:

 。1)原則上學(xué)校的班級分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

 。2)安全集合地點(diǎn):學(xué)校田徑場。

 。3)疏散順序要求,班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí),全班同學(xué)接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,立即有序地到門口走廊去列好隊(duì)列:教室前四排的同學(xué)從前門走,后四排的同學(xué)從后門走。撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。如果有誰不小心摔倒了,前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。

 。4)各班主任以班級為重點(diǎn),必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散,沒有學(xué)生遺漏。

  七、演練結(jié)束。

  當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),并向場上負(fù)責(zé)人(高一xx,高二xx,高三xx)進(jìn)行匯報(bào),由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間,由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 6

  演練目的

  為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過此項(xiàng)演練來紀(jì)念5.12汶川大地震。

  演練原則

  堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

  演練步驟

  1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

  2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

  3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

  演練安排

  1、演練時(shí)間: 20xx年5月12日 上午7:50

  2、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  3、警報(bào)信號:

  應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號:

  第一次警報(bào)聲(50秒);代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

  第二次警報(bào)聲(60秒):組織疏散的信號,學(xué)生進(jìn)行疏散

  管理人員職責(zé)

  應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

  1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

  2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教師提前5分鐘到位。

  3、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。

  4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

  5、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  演練一:地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo))

  從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的.安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

  6 在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

  演練二:疏散的集中地點(diǎn)和路線

  等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震(學(xué)校校園)。

  當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

  疏散注意事項(xiàng)

  1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  2、老師要在每層樓梯拐彎處把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

  3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

  4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。

  5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。

  演練結(jié)束

  當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 7

  演習(xí)目的:

  1、通過對消防安全疏散的實(shí)踐演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識,掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

  2、通過消防知識的'講解,使學(xué)生了解防火的基本知識。

  一、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)

  時(shí)間:20xx年12月15日下午三點(diǎn)四十

  地點(diǎn):學(xué)校操場

  人數(shù):42人

  二、演習(xí)負(fù)責(zé)人

  班主任、副班主任

  三、準(zhǔn)備工作

  統(tǒng)一警報(bào)聲,師生事先熟悉校園,知道方法、順序、路線等。

  四、逃生過程

  1、 由班主任作火災(zāi)逃生安全知識介紹。

  2、 具體分組:一二組統(tǒng)一由教室前門出入,三四組統(tǒng)一由教室后門出入。

  3、警報(bào)聲起

  4、各個(gè)同學(xué)沿安全逃生路線疏散,離開教室。

  五、要求:

  (1)聽到警報(bào)聲后,每位同學(xué)提高警惕,按指定路線有順序的離開教室,并到達(dá)指定地點(diǎn),抱頭蹲下,注意避開籃球架;

  (2)每個(gè)同學(xué)用手或小毛巾捂著口鼻;

  (3)逃生時(shí)不搶道、不驚慌、不踩踏。

  (4)教師組織學(xué)生有序撤離。

  (5)按出操隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù)。

  (6)、演習(xí)結(jié)束后請班主任反饋情況。

  (7)、排隊(duì)有序回教室。

  六、其他事項(xiàng)

  1..班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉教室內(nèi)的安全排隊(duì)方法及到校園后找到安全通道、出口等。

  2、負(fù)責(zé)巡視檢查各角落,防止角落遺留學(xué)生。

  3、回教室后再次進(jìn)行安全教育。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 8

  為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時(shí)某一天。

  一、處置事故的組織:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx

  2、安全疏散逃生演練現(xiàn)場指揮小組xxx

  二、組織實(shí)施安排:

  1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)和部分教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)、樓梯口疏散指揮員安排xxx

  (2)、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  1、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

  2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的.樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按出操位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

  3、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

  4、到達(dá)操場后迅速清點(diǎn)人數(shù),報(bào)總指揮。

  3、救護(hù)組人員安排:

 。1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場待命,及時(shí)處理傷病員。

 。2)門位處于待命狀態(tài),如有其它情況準(zhǔn)時(shí)開關(guān)校門

 。3)校車隨時(shí)待命,運(yùn)送傷員到醫(yī)院。

 。4)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到大操場主席臺待命,參加救護(hù)工作。

  三、疏散要求與注意事項(xiàng):

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  2、疏散集合地點(diǎn):按出操位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

  3、通過演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  4、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮。

  5、疏散過程要按培訓(xùn)知識進(jìn)行,保證演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,每班成單列,右手扶欄桿,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

  班主任與隨班教師在聽到警笛后,立刻打開教室前后門,引導(dǎo)同學(xué)疏散,要求學(xué)生做到:

 。1)冷靜判斷;

 。2)應(yīng)絕對服從老師的組織;

 。3)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離;

  (4)不擁擠、推搡;

  四、可能出現(xiàn)的火災(zāi)逃生

  從火場中逃生要熟悉環(huán)境,及時(shí)防煙,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 9

  一、 演練目的

  通過演練使全系師生掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識,熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我系緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時(shí)我系應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的諸如由于慌亂無序造成踩踏傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:火災(zāi)安全逃生演練

  2、對象:軌道系全體師生。

  3、時(shí)間:20xx年12月19日 15:20

  三、演練準(zhǔn)備

  1、使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  2、演練前班主任動(dòng)員。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。12月18日15:25,班會(huì)時(shí)間先由各班班主任組織進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到:

 、儆鍪虏换,頭腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的."安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,外出逃生時(shí)用毛巾、袖頭等捂住口鼻降低身體高度,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,按兩隊(duì)下樓道,不得串線。

  逃生路線如下:11公路走二號樓南樓梯;12公路、12土木班、11造價(jià)走二號樓中樓梯,到達(dá)一樓走東門出口。

  12造價(jià)、12測繪走一號樓東樓梯,到達(dá)一樓走二號樓北門出口。

  4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

  5、各班疏散時(shí)班長在最前面,班主任在最后面,單隊(duì)列逃生。班級要安排好對生病學(xué)生和行動(dòng)不便學(xué)生的幫助。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:周連勇 。

  吹哨:郭恩山 、哨聲:先連續(xù)短聲最后一長聲。

  成員:全體教師。

  樓道口教師安排:

  二樓中СT品 周克儉 蘇麗 。

  二樓南:樊玉華 徐長山 劉小寧。

  二樓北:劉惠清 冷廣才。

  一樓出口:黃敬浩 李夏

  班級組織:各班主任

  2、職責(zé)

 、、"警報(bào)"發(fā)出后,由各班班主任指導(dǎo)學(xué)生緊張、有序地疏散避險(xiǎn),帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。 ②負(fù)責(zé)疏散的老師要確保提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

  六、演練程序

  1、總指揮發(fā)出逃生信號。吹哨員吹響哨聲。

  2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開任課教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)并指揮其有秩序出門。各位置點(diǎn)老師跟在學(xué)生隊(duì)伍最后出門。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散路線。各班級按預(yù)案指定路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、撤離后在會(huì)操場地列隊(duì),各班班長協(xié)助班主任清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人整理上報(bào)給現(xiàn)場指揮。

  5、由系負(fù)責(zé)人對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  6、宣布險(xiǎn)情解除:各班學(xué)生按照要求有秩序返回教室。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 10

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年3月2日(周一)下午第三節(jié)課

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場

  三、活動(dòng)目的:

  1、落實(shí)(中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要),使學(xué)生掌握基本的消防安全常識;

  2、通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

  3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與,提高其防火、滅火的`基本技能。

  四:總指揮:

  五、工作組:

  安全教育組:組長

  組員 :

  安全疏散組:組長:

  組員 :

  后勤保障組:

  組長 :

  組員 :

  六、參加人員:

  學(xué)校全體師生

  七、所需器材及設(shè)備:

  校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)

  八、演練過程:

  (一)消防講座

  由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

  (二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)

  1、疏散步驟:

  (1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,并立即向總指揮報(bào)告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散,同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)

  (2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。

  (3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口,劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口,陶的學(xué) 文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。

  (4)學(xué)生操場按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì),由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

  2、疏散要求:

  (1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。

  (2) 學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。

  (3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。

  (三)火源撲救:

  消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

  (四)總指揮宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 11

  一、演練目的:

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的能力。

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓、校園操場。

  三、演練內(nèi)容:

  (1)火情報(bào)警。

  (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

  (3)正確使用滅火器滅火。

  四、演練對象全體師生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任和任課教師

  六、演練現(xiàn)場組織:

  總指揮:

  現(xiàn)場指揮:

  滅火組:

  后勤保障組:

  門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防報(bào)警,介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息。

  七、疏散演練過程安排:

  預(yù)演:20xx年4月11日下午2:00—3:30,各崗位人員到位,由王文友校長通過廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的'帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場,由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì),由校長王文友小結(jié)后回教室。

  正式演練:教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報(bào)后,各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,各班級有序逃離。

  八、疏散路線:

  教學(xué)樓一樓:學(xué)前班、一年級兩個(gè)班,經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場左邊集中。

  教學(xué)樓一樓:二、三年級兩個(gè)班,經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場右邊集中。

  教學(xué)樓二樓:四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點(diǎn)集中。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

  十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng):

  1、各班主任:

  A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門,聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留,或不聽從疏散老師要求無序撤離。

  C、在走廊上撤離室不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件,高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。

  D、消防演練結(jié)束后,組織學(xué)生書寫演練后感想。

  2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

  十一、計(jì)時(shí):唐賢飛

  十二、消防演練人員安排:

  教學(xué)樓一樓:

  教學(xué)樓二樓:

  注:1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場集合。

  2、體育教師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。

  3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。

  4、一般情況下,各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位,如果在功能室上課的學(xué)生,上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

  十三、使用滅火器滅火流程:

  1.廣播:請各班集中到操場,觀看滅口器滅火流程。

  2.由王萬才進(jìn)行講解、表演。

  3.抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

  4.滅火器滅火流程完畢。

  5.廣播:新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,同學(xué)們解散。

  十四、演練總結(jié)

  1、由王文友校長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。

  2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

  3、整理演練資料及時(shí)存檔。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 12

  為進(jìn)一步提高我校師生消防逃生的應(yīng)急自救能力,防患于未然,確保全體師生的生命安全,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次以初起火災(zāi)情況下的火場逃生演練,現(xiàn)將演練方案制定如下:

  一、演練場景設(shè)置

  本次演練設(shè)定為上課時(shí)間教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),為保障師生安全進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散。

  二、演練時(shí)間、地點(diǎn)及演練信號

  1、時(shí)間安排:20xx年3月22日下午2節(jié)課后。

  2、地點(diǎn)安排:校內(nèi)。各班按升旗位置集合。

  3、演練信號:長哨聲

  三、參與演練人員

  全體師生。

  四、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

  1、應(yīng)急演練安全工作小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、應(yīng)急疏散演練指揮部

  總指揮:

  副總指揮(現(xiàn)場總指揮):

  成員:

  職責(zé):

  1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

  2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

  3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險(xiǎn)場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

  3、應(yīng)急疏散演練工作小組

  1)組織協(xié)調(diào)組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的制定;

  2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

  3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

  4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等并張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

  5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

  6、負(fù)責(zé)演練的`考評和總結(jié)工作。

  2)宣傳報(bào)道組

  組長:

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄、等。

  3)疏散引導(dǎo)組

  組長:

  成員:

  安全崗人員職責(zé):

  1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

  2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

  3、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情;

  4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

  教學(xué)樓北樓口:XX;教學(xué)樓南樓口:XX(吹哨);教學(xué)樓西樓口:XX;校園內(nèi)院:XX;操場集合區(qū)域:XX;教學(xué)樓三樓西側(cè)樓梯:XX;教學(xué)樓三樓東側(cè)樓梯:XX;教學(xué)樓二樓西側(cè)樓梯:XX;教學(xué)樓二樓東側(cè)樓梯:XX(吹哨)。

  4)應(yīng)急救護(hù)組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生等;

  2、如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

  3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

  5)后勤保障組

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

  2、布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

  3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

  4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

  5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

  6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

  五、演練準(zhǔn)備工作的安排

  1、演練前做好教學(xué)樓樓道、校園內(nèi)院和操場集合區(qū)域的隱患排查,確保疏散安全。

  2、各班演練前對學(xué)生進(jìn)行消防知識培訓(xùn),安排演練準(zhǔn)備物品,強(qiáng)調(diào)演練要求,并進(jìn)行身體問詢檢查。

  六、應(yīng)急疏散路線安排

  疏散路線的安排原則:就近原則、先低層再高層原則、隨機(jī)原則。

  各班按上操路線疏散,教學(xué)樓南樓班級可根據(jù)現(xiàn)場情況靈活確定疏散路線。

  七、演練的程序及內(nèi)容

  1、演練準(zhǔn)備:

  1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查。

  2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

  3)各班主任再次強(qiáng)調(diào)疏散安全要求,講解疏散要點(diǎn),對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。

  2、疏散演練:

  1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,首先安排現(xiàn)場人員及時(shí)撥打119;廣播施放警報(bào)聲循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓因電路故障發(fā)生火災(zāi),教學(xué)樓師生請立即疏散。”(反復(fù))。

  2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。

  3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

  4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。(本次演練以哨聲為演練信號,不采用廣播方式下達(dá)演練開始通知)

  3、演練總結(jié):學(xué)生全部疏散到集合點(diǎn)后,有現(xiàn)場指揮陳立國對演練情況做好總結(jié)。

  七、演練要求

  1、演練前,演練安全工作小組組長康成偉組織所有安全小組成員進(jìn)行責(zé)任分工和安全部署。

  2、演練前,學(xué)校保衛(wèi)科組織所有安全崗人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和責(zé)任分工,各負(fù)其責(zé)保證安全。

  3、演練前,各班班主任要召開關(guān)于本次消防應(yīng)急逃生演練的專題教育,講明應(yīng)急演練的重要意義,讓學(xué)生從思想上高度重視;明確疏散線路、疏散到哪里、到達(dá)后怎樣站隊(duì);采用可控速度,腳下穩(wěn)重,確保安全;疏散的方法:疏散時(shí)要盡量降低重心,用濕針織物捂住口鼻,彎腰沿護(hù)欄和墻體單人分兩路移動(dòng),嚴(yán)禁擁擠、拉拽,服從安全崗老師指揮,疏散時(shí)精力集中、保持安靜(不必拘泥于平時(shí)固定隊(duì)形)。樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

  4、演練前,通知保潔保證演練時(shí)地面干燥。確保疏散通道暢通,無障礙物。通知所有參與演練工作人員提前5分鐘到位,盡職盡責(zé),確保學(xué)生疏散安全。

  5、演練中,班主任通知第二節(jié)課上課教師,教室前后門要提前打開,班主任合理確定前門、后門疏散學(xué)生人員,兩門同時(shí)撤離。確保聽信號后不能再收拾物品,快速反應(yīng)安全進(jìn)行撤離。

  6、演練中,疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:一、二年級不應(yīng)超過快走,三、四、五年級不應(yīng)超過慢跑。

  7、演練中,若在疏散過程中遇到學(xué)生擁堵或摔倒發(fā)生危險(xiǎn)或即將發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)安全崗人員應(yīng)果斷控制局面,避免事態(tài)的惡化。

  8、演練后,現(xiàn)場總指揮總結(jié)本次演練的過程,對下次演練提出更高要求。

  八、意外情況處置

  1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

  2、演練就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,視情況進(jìn)行處置:發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報(bào)告。指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置。

  3、若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋杭皶r(shí)停止演練,F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)!。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門。

  4、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 13

  一、演練目的

  為增強(qiáng)員工消防安全意識,提高員自救、逃生能力;針對學(xué)校食堂突發(fā)火災(zāi)的情況,員工能熟悉消防逃生路線,以達(dá)到如發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能有序、迅速安全疏散,確保員工的生命安全。

  通過消防模擬緊急疏散演習(xí),讓員工掌握安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對,自我保護(hù)的目的,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高火災(zāi)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間和模擬場景地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月30日(星期五)下午15:00點(diǎn)-16:30點(diǎn)

  地點(diǎn):食堂二樓發(fā)生火災(zāi)

  三、演練組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:劉光彬

  現(xiàn)場指揮:劉斌

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮小組:黃萬曉

  職責(zé):與指揮小組相互協(xié)助,演練疏散時(shí)指揮帶領(lǐng)員工緊急疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  負(fù)責(zé):(1)演習(xí)前清點(diǎn)個(gè)各樓層,操作間人數(shù);

 。2)帶領(lǐng)員工安全疏散撤退。

 。3)演習(xí)時(shí)疏散撤到安全地帶后,清點(diǎn)食堂宿舍已逃生人數(shù),向現(xiàn)場指揮報(bào)告。

  2、現(xiàn)場警戒小組:

  安保隊(duì)員:3名

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)阻攔員工和其他閑雜人員進(jìn)入火災(zāi)警戒區(qū)域。

  3、應(yīng)急疏散救護(hù)小組:

  負(fù)責(zé)人:毛愛賓,保安隊(duì)員2人,校醫(yī)2人。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中,幫助疏散人員緊急撤退,發(fā)生的意外事故的應(yīng)急施救,對沒有逃離火災(zāi)現(xiàn)場人員進(jìn)行施救。

  4、宣傳小組:邵曉斌

  職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急人員疏散撒離現(xiàn)場演習(xí)全過程攝影、照相,演習(xí)完后的宣傳報(bào)道。

  五、模擬火災(zāi)現(xiàn)場

  1、火災(zāi)事故事發(fā)生部門,二樓樓梯間因用電器不慎發(fā)生電器火災(zāi),(安保隊(duì)員現(xiàn)場燃放滅蚊器20片)。

  2、現(xiàn)場員工立即向?qū)W校防火小組辦公室報(bào)警,電話(52199311),無人接聽時(shí)撥打安全辦主任電話(52199333),接到報(bào)警火災(zāi)電話,迅速向總指揮報(bào)告火災(zāi)情況,總指揮了解情況后,下達(dá)起動(dòng)火災(zāi)疏散應(yīng)急方案。

  3、由值班校警發(fā)出警報(bào)信號,安全辦緊急通知食堂工作人員及火災(zāi)發(fā)生區(qū)域員開始疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  4、疏散撤離路線:

 。1)發(fā)生火災(zāi)時(shí),二樓、三樓員工沿著樓道安全標(biāo)識指示牌方向撤到室外食堂門前主干道處集中。

  (2)一樓食堂人員可以直接從一樓大門疏散撤離到門前主干道處集中。

  六、疏散前的注意事項(xiàng):

  1、應(yīng)關(guān)閉電氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

  2、所有人員應(yīng)在第一時(shí)間撤離所在操作間,統(tǒng)一疏散到上風(fēng)側(cè)的空地。

  3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

  4、火場疏散撤退時(shí)遇到煙霧應(yīng)用水浸濕毛巾,捂住口鼻,貓腰行走或匍匐前進(jìn),疏散靠樓梯右邊行走,讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。

  5、由于演練時(shí)間計(jì)劃安排在下午學(xué)生放學(xué)后,學(xué)校其他部門不參加本次演練,發(fā)出警報(bào)長鳴時(shí)不要驚慌,各部門主動(dòng)向師生解釋這是學(xué)校消防演習(xí)。

  七、食堂消防安全知識培訓(xùn)

  1、15:00——15:15,食堂消防的重要性及存在的安全隱患。

  2、15:15——15:30,消防安全知識學(xué)習(xí)。

  八、演習(xí)準(zhǔn)備

  1、15:30,食堂現(xiàn)場,員工模擬平時(shí)準(zhǔn)備師生晚餐各項(xiàng)工作。

  2、15:35,現(xiàn)場指揮、應(yīng)急疏散救護(hù)小組到各操作間檢查、清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)和準(zhǔn)備情況。

  3、15:40,警戒小組清理現(xiàn)場內(nèi)和周邊的`閑雜人員,各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

  4、15:45,現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告,匯報(bào)參演人數(shù)及準(zhǔn)備就緒情況。

  九、正式演習(xí)

  1、15:50,一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個(gè)部位發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故發(fā)生,煙霧迅速蔓延,食堂員工迅速第一時(shí)間向?qū)W校門衛(wèi)52199311打警報(bào)電話,報(bào)告火災(zāi)情況。

  2、15:52,值班門衛(wèi)接到報(bào)警電話后,向總指揮報(bào)告火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)及情況。

  3、15:55,總指揮命令啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

  4、15:56,發(fā)出警報(bào)長鳴疏散演習(xí)信號。

  5、15:58,總指揮命令演練疏散開始。(疏散撤離10分鐘)

  6、15:58——16:08,食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻,貓腰行走或匍匐前進(jìn),疏散時(shí)靠樓梯右邊行走,讓出左邊通道讓施救人員撲救通行,疏散人員撤離到上風(fēng)側(cè)空曠處集中。

  7、16:00,現(xiàn)場指揮對疏散人員喊話:不要慌亂、有序撤退,安全辦主任、食堂班長帶領(lǐng)員工沿著安全出口的疏散標(biāo)志撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  8、16:08,人員安全疏散撤離到上風(fēng)口空地處后,各部門清點(diǎn)疏散人數(shù),向現(xiàn)場指揮報(bào)告,安全辦發(fā)現(xiàn)食堂工作人員少1人,王某1人被困在火災(zāi)現(xiàn)場,現(xiàn)場指揮立即通知救護(hù)小組展開緊急施救,施救隊(duì)4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災(zāi)現(xiàn)場。

  9、16:12,現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告,食堂宿舍全體人員現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無人員傷亡無財(cái)產(chǎn)損失。

  10、16:15,消防應(yīng)急疏散演習(xí)完畢。

  11、16:15——16:25,滅火器的使用與操作演練。

  十、演習(xí)評點(diǎn)

  1、16:25——16:30,總指揮講評發(fā)言。

  2、16:30,請所有參演人員及各工作小組有序退場;所有相關(guān)工作小組的同志清理現(xiàn)場。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 14

  根據(jù)縣教育體育局精神,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識,提高對防震警報(bào)信號的認(rèn)知和應(yīng)急疏散能力,警示大家居安思危,有效預(yù)防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的.安全與穩(wěn)定,特制定本逃生疏散演練活動(dòng)方案。

  一、演練主題

  防震減災(zāi)疏散

  二、演練時(shí)間

  20xx年9月8日下午第三節(jié)

  三、組織機(jī)構(gòu)及人員具體安排

 。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)逃生演練指揮部總指揮長:蘇旗副總指揮:高進(jìn)偉現(xiàn)場指揮:韓發(fā)忠成員:各班班主任

 。ǘ┤w人員具體職責(zé)

  1、各班正在上課的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到安全地帶后,統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)并維持學(xué)生紀(jì)律。

  2、沒有上課的老師:職責(zé):師生疏散工作,維護(hù)疏散秩亭,并負(fù)責(zé)最后檢查各班的人員是否全部離開。

  3、搶救員:醫(yī)生李文栓職責(zé):對受傷學(xué)生進(jìn)行急救。

  四、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:請各班主任重申演練程序及地震來臨時(shí)如何避險(xiǎn)、逃生。(3分鐘)

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練(演練時(shí)間為1分鐘)。

  1、信號發(fā)出。

  2、聽到到信號后,上課教師、立即停止授課,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙于交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  3、1分鐘后,信號停止。

 。ㄈ┚o急疏散演練(疏散演練時(shí)間為24分鐘)

  1、再次發(fā)出警報(bào)信號,老師向?qū)W生發(fā)山:“請人家不要慌亂、聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生撤離過程聽從引導(dǎo)員老師指揮。引導(dǎo)員教師同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生到達(dá)操場安全地方。

  2、各班教師清點(diǎn)學(xué)生,并向總指揮報(bào)告學(xué)生人數(shù)等情況。

 。ㄋ模⿹尵葌麊T演練

  當(dāng)“疏散演練”結(jié)束后號發(fā)出后,進(jìn)入搶救傷員演練。

  五、演練總結(jié)

  (一)請總指揮長總結(jié)講話

 。ǘ┬佳菥毥Y(jié)束,各班按疏散路線有序退場,返回教室。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 15

  一、演練時(shí)間:

  20xx年11月27日上午9:00

  二、演練地點(diǎn):

  xxx

  三、演練目的:

  通過演練活動(dòng),教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故,了解掌握消防安全知識,學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法,增強(qiáng)逃生及自救技能,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  本次演練活動(dòng)在區(qū)安委會(huì)辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。

  為加強(qiáng)對演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮部。由區(qū)安委會(huì)辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊(duì)指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。

  指揮部下設(shè)辦公室,由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊(duì)王洪光、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員,具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

  五、主要議程

  (一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊(duì)。

  (二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關(guān)情況。

  (三)區(qū)安委會(huì)辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話,并宣布演練開始。

  (四)演練過程:

  1、撲滅燃油起火

  操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士;講解員:區(qū)安監(jiān)局時(shí)慧;

  模擬場景:某小區(qū)居民xx在家作飯時(shí),因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導(dǎo)致油火更旺,引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進(jìn)一步發(fā)展,憑借居民個(gè)人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的`油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。(詳細(xì)過程見腳本及解說)

  2、如何逃生與自救

  講解與示范人員:消防大隊(duì)工作人員;

  3、滅火器的使用示范與講解

  消防大隊(duì)工作人員;

  4、發(fā)放消防安全知識明白紙

  新湖辦事處工作人員;

  (五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點(diǎn)評。

  (六)結(jié)束。

  六、任務(wù)分工

  新湖辦事處:選好演練地點(diǎn),組織參演人員;布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊(duì)伍指示牌等);準(zhǔn)備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);組織、接待好觀摩人員;發(fā)放消防安全明白紙;

  消防大隊(duì):配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;指導(dǎo)演練過程。

  區(qū)安監(jiān)局:制定演練方案、腳本;組織協(xié)調(diào)演練活動(dòng);組織有關(guān)單位和人員觀摩;聯(lián)系新聞中心、德城報(bào)社,做好宣傳報(bào)道。

  七、參加人員

  區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

  區(qū)安辦(安監(jiān)局):

  消防大隊(duì):

  新湖辦事處:

  新聞中心:

  德城報(bào)社:

  八、觀摩人員(主席臺前方隊(duì))

  1、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊(duì)長等;

  2、新湖辦事處工作人員,街道各社區(qū)主任、安全管理人員;

  3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;

  4、消防大隊(duì)參演戰(zhàn)士;

  5、北園小區(qū)部分居民。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 16

  為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力,特制定本演練方案。

  一、演練目的

  針對學(xué)校教室發(fā)生突發(fā)性事件的情況下,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間

  20xx年5月12日

  三、演練地點(diǎn)

  由教室到集結(jié)地點(diǎn)(甬路或教室前的空地)

  四、演練信號

  開始疏散信號以哨聲或廣播報(bào)警音為準(zhǔn)。

  五、演練指揮

  總指揮:張國

  副總指揮:程憲義

  職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

  六、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組:

  1、指揮組

  (1)號位置:西側(cè)南排教室前空地

  負(fù)責(zé)人:

  所含班級:五、六年級

  三年級

  到達(dá)地點(diǎn):教室前的空地上

  (2)號位置:甬路

  負(fù)責(zé)人:

  所含年級:一、二、四年級

  到達(dá)地點(diǎn):甬路中間

  (3)號位置:幼兒園

  負(fù)責(zé)人:

  所含班級:幼兒園

  到達(dá)地點(diǎn):(教室前空地)

  (4)班主任及班輔導(dǎo)職責(zé):

  當(dāng)時(shí)的任課教師負(fù)責(zé)前門,另一個(gè)教師(班主任)負(fù)責(zé)后門,組織學(xué)生有序的逃生,(不得推搡,避免踩踏事故的發(fā)生。)按照指定路線到達(dá)指定地點(diǎn),然后清點(diǎn)人數(shù),報(bào)與區(qū)域指揮人員

  2、疏散組

  人員:本班班主任、各科任老師,特別是當(dāng)堂課任課教師

  職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離危險(xiǎn)地帶。

  3、醫(yī)療救助組

  人員:

  職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

  4、安全保障組

  人員:

  職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查,學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,組織搶修,保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好消防治安力量的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序,做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作,保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

  5、宣傳統(tǒng)計(jì)組

  人員:

  職責(zé):災(zāi)害發(fā)生后,及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情。

  6、計(jì)時(shí)組

  人員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練完整過程的計(jì)時(shí)工作。

  七、疏散管理

  1、緊急疏散開始時(shí)間:

  由總指揮以哨聲或廣播通知等為信號。

  2、負(fù)責(zé)緊急疏散人員安排:

  (1)行政指揮:

  1號:

  2號:

  3號:

  (2)各班具體組織指揮人員:

  ①上課時(shí):由各班正在上課的任課教師組織指揮。

  ②課間:由上下一節(jié)課的任課教師監(jiān)控、組織指揮。

  ③上午上課前、下午課后打掃衛(wèi)生期間:由班主任老師組織指揮。

  (4)學(xué)前班:由各班老師組織幼兒,其他老師協(xié)助。

  3、緊急疏散秩序、隊(duì)列:

  (1)緊急疏散時(shí),各班學(xué)生立即從座位上起立,成2列縱隊(duì)疏散。各班班內(nèi)疏散順序?yàn)椋嚎拷淌仪伴T最近的第一組→第二組→第三組→。靠教室后門的第六組→第五組→第四組→;上課老師鎮(zhèn)定指揮學(xué)生有序疏散,防止在門口、因擁擠而發(fā)生踩踏事件。

  (2)要有順序地疏散,從就近門口疏散,不準(zhǔn)互相擁擠,避免跌倒。

  (3)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但是應(yīng)該有秩序地前進(jìn),不要爭先恐后、慌亂奔跑。在門口必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

  (4)疏散過程中,可以雙手、書包等護(hù)頭,以防被砸傷。

  (5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,要盡量遠(yuǎn)離建筑物和樹木,立即原地蹲下,保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  4、緊急疏散路線及撤往的.地點(diǎn):

  (1)號:路線:1、三、五、六年級出教室直接進(jìn)入自己教室前空地

  (2)號:

  路線:一、二、四年級班撤至2號安全區(qū)域(甬路)空曠處,

  (3)號:路線:

  幼兒園教師學(xué)生路線:幼兒園教室前空曠處。

  5、疏散演練完成后,由總指揮宣布疏散演練結(jié)束,各班學(xué)生由體育委員整隊(duì),各班老師看著隊(duì)伍帶回自己教室前,由各班老師自己總結(jié)這次演練過程中出現(xiàn)的各種情況,最后解散隊(duì)伍。

  6、災(zāi)害發(fā)生后,及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情。

  八、演練準(zhǔn)備階段

  應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。

  所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),向本區(qū)域的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。

  ●注意事項(xiàng):

  ①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。

  ②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬無一失。

  九、正式演練階段

  (1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  (2)發(fā)布疏散信號。

  (3)緊急疏散:

 、僭诟靼踩芾韱T的指揮下,全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。

 、诟靼嘀魅、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

 、廴绨l(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

 、軕(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。

  A、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告:學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無傷害人員。

  B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,本次演練用時(shí)x秒,全體人員疏散完畢。

  C、宣傳小組向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,疏散現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。

  十、終止?fàn)顟B(tài)

  總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿成功。

  ●注意事項(xiàng):

 、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

 、诂F(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

 、鄹鞴ぷ餍〗M本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

  應(yīng)急疏散逃生演練方案 17

  一、指導(dǎo)思想和目的

  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》,確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,遵照“責(zé)任重于泰山”的指示精神根據(jù)本校的實(shí)際情況制定本方案。通過本方案的實(shí)施,在保證師生安全的同時(shí),使全校學(xué)生都能掌握一定的'消防安全知識和自護(hù)自救的方法,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

  二、演練行動(dòng)方案

 。1)建立演練行動(dòng)指揮小組

 。2)保障學(xué)生教職工安全的具體措施

  人員避災(zāi)場地:發(fā)生火災(zāi)時(shí)主要避災(zāi)場地是操場、球場。

  三、火災(zāi)逃生演練程序:

  1、報(bào)警組老師:報(bào)告總指揮,某教室發(fā)生火情,請指示!

  2、總指揮:各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!

  3、報(bào)警組通知全校師生:全校師生請注意,現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情,請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃,按要求、按路線有秩序的撤離,在操場集合。

  4、路線安排各年級在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行撤離,

  5、撤離好的學(xué)生在操場從中間往兩邊站好,班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生,馬上派疏散組成員尋找。

  6、總指揮總結(jié)。

  四、滅火演練。

  1、崗位職責(zé):

  遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離;各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作;學(xué)生全部撤離到安全地帶(大操場)后班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)給學(xué)校。

  疏散組成員在學(xué)校各出口處負(fù)責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場地。

  尋找組成員在清點(diǎn)各班人數(shù)后迅速本組成員展開搜尋工作,并即時(shí)與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報(bào)尋找情況。

  營救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時(shí)與救援部門聯(lián)系,做好急救準(zhǔn)備;在外來救援到來之前,做好受傷師生的救護(hù)工作;外來救援到來之后,與他們配合做好救護(hù)工作。

  報(bào)警組成員在報(bào)警時(shí)要說明我校具體位置、受災(zāi)情況、救災(zāi)道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候,這樣便于救助工作的針對性,最大限度的節(jié)約時(shí)間,減少災(zāi)害程度。

  安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來看望學(xué)生的家長們,耐心做好撫慰工作,避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。

  2、保障建筑物安全的具體措施

  學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查,及時(shí)整頓校內(nèi)存在的安全隱患,做到“防患于未然”;及時(shí)檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備;請有關(guān)部門監(jiān)督檢查。

  3、保障重要設(shè)備安全的具體措施:

  配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時(shí)采取必要安全保護(hù)措施。

  4、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施:

  災(zāi)害發(fā)生后,非緊急事物不得使用電話;遇有緊急情況,報(bào)警組成員迅速與有關(guān)部門聯(lián)系,報(bào)告要簡短精煉;火警:119急救:120;建立家長聯(lián)絡(luò)網(wǎng),災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校及時(shí)與各班家長聯(lián)系,讓家長放心并告訴家長,學(xué)校會(huì)盡力保障學(xué)生安全。請家長不要往學(xué)校打電話,為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學(xué)校,避免道路阻塞,也為緊急用車讓出通道;請家長靜待消息,緊急時(shí)間過去后再接孩子回家;學(xué)校指揮小組要及時(shí)將災(zāi)情匯報(bào)給上級有關(guān)部門。

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