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弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-09-30 17:24:29 報(bào)告 我要投稿
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弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告

  艱辛的社會(huì)實(shí)踐又告一段落了,我們一定積累一些相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不如認(rèn)真地做個(gè)總結(jié),寫一份實(shí)踐報(bào)告吧。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告

  弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告1

  一、主題的確定

  傳統(tǒng)的寒暑假作業(yè),老師一般都是布置學(xué)生完成由正規(guī)出版社出版的《寒假(暑假)樂園》或《寒假(暑假)新時(shí)空》之類的作業(yè)。一學(xué)期一學(xué)期下來,孩子們對(duì)這一類作業(yè)慢慢地產(chǎn)生厭倦感,覺得做這一種作業(yè)很枯燥、很乏味,從而在做作業(yè)的態(tài)度上慢慢變得漫不經(jīng)心、敷衍了事!那么,如何激起學(xué)生的作業(yè)興趣呢?這就要求我們教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí),必須從學(xué)生的興趣出發(fā),讓他們做自己感興趣的作業(yè)。話說每一年的寒假,都有一個(gè)我們中國最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。過春節(jié),這對(duì)孩子們來說是一件多么令人開心、令人興奮的事兒!他們天天感受著有關(guān)“春節(jié)”的民風(fēng)民俗。于是,“走進(jìn)春節(jié),感受春節(jié)文化”的綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)就這樣誕生了。

  二、作業(yè)的指導(dǎo)

  確定了作業(yè)的主題后,接下來就要設(shè)計(jì)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,設(shè)計(jì)的本次作業(yè)內(nèi)容是:

  1、查找資料,了解年和春節(jié)的來歷。

  2、了解自己家鄉(xiāng)人們過春節(jié)的習(xí)俗。(吃的、穿的、人們的活動(dòng)等)

  3、搜集有關(guān)春節(jié)的對(duì)聯(lián)和詩歌,并摘抄下來。

  4、寫一寫過春節(jié)時(shí),自己印象最深的事兒。

  5、拍一拍過春節(jié)時(shí),一家人團(tuán)團(tuán)圓圓熱鬧喜慶的照片。(至少3張)

  6、畫一畫過春節(jié)時(shí),家鄉(xiāng)熱鬧美麗的景象。(8k紙)

  7、做一做富有春節(jié)特色的手抄報(bào)。(8k紙)

  8、剪一剪富有春節(jié)氣息的紙工。(福字、春字、窗花等)

  9、寫一寫本次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。(自己做了些什么、最大的收獲是什么、有什么問題值得今后繼續(xù)探究)

 。▊渥ⅲ焊鶕(jù)實(shí)際情況和居住條件的限制,可以自己一個(gè)人獨(dú)立完成,也可以幾個(gè)人一小組合作完成,必要時(shí)可以請(qǐng)家長幫忙,同時(shí)要注意安全。有條件的同學(xué),有些作業(yè)成果,可以以電腦打字的形式呈現(xiàn)。)

  在布置作業(yè)時(shí),單單把這一大塊作業(yè)內(nèi)容拋給孩子們,那顯然是不行的,因?yàn)檫@樣孩子們會(huì)不知道自己該從何處著手,還需教師作細(xì)細(xì)地指導(dǎo)。主要從以下幾方面進(jìn)行指導(dǎo):

 。ㄒ唬⿻r(shí)間和內(nèi)容上的安排

  寒假前期,查找資料,了解年和春節(jié)的來歷,搜集有關(guān)春節(jié)的對(duì)聯(lián)和詩歌。寒假后期,畫一畫過春節(jié)時(shí),家鄉(xiāng)熱鬧美麗的景象;做一做富有春節(jié)特色的手抄報(bào);剪一剪富有春節(jié)氣息的紙工;寫一寫過春節(jié)時(shí),自己印象最深的事兒;寫一寫本次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。貫穿整個(gè)寒假的,了解自己家鄉(xiāng)人們過春節(jié)的習(xí)俗(吃的、穿的、人們的活動(dòng)等);拍一拍過春節(jié)時(shí),一家人團(tuán)團(tuán)圓圓熱鬧喜慶的照片。

 。ǘ┤藛T上的安排

  根據(jù)孩子們居住條件和興趣愛好,可以自由組隊(duì)(要給自己的小隊(duì)起一個(gè)富有新意的.隊(duì)名),也可以一個(gè)人獨(dú)立完成。幾個(gè)人組成一小隊(duì)的,一定要做到分工明確,每個(gè)人都有任務(wù),比如誰負(fù)責(zé)搜集資料、誰負(fù)責(zé)整理資料、誰負(fù)責(zé)拍照攝影、誰負(fù)責(zé)美工設(shè)計(jì)等等,同時(shí)又要做到相互合作。獨(dú)立完成的同學(xué),必要時(shí)請(qǐng)求家長幫忙。

 。ㄈ┳鳂I(yè)形式上的輔導(dǎo)

  五年級(jí)的孩子,大多數(shù)同學(xué)都具備了很強(qiáng)的作業(yè)能力,比如:編手抄報(bào)、畫畫、剪紙等等;但是對(duì)一些不常見的作業(yè),還是需要教師在形式上加以指導(dǎo)。如寫心得體會(huì),要讓孩子知道從“自己在本次實(shí)踐活動(dòng)中做了些什么、最大的收獲是什么、有什么問題值得今后繼續(xù)探究”等方面去思考,為孩子們消除畏難情緒。

  三、作業(yè)成果展示

  開學(xué)初的第一堂課,是孩子們最激動(dòng)最興奮的一堂課,因?yàn)榻淌依锍闪撕⒆觽兊摹白鳂I(yè)展覽會(huì)會(huì)館”。孩子們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,臉上無不流露出幸福喜悅的神情。他們互相傳遞著自己辛勤換來的成果,彼此介紹著、交流著、欣賞著。于是,教師趁熱打鐵,先讓孩子們?cè)诮M里交流,然后選出優(yōu)秀組派代表在班里進(jìn)行交流。下面,攝取幾組鏡頭:

  攝影隊(duì):這幾組照片是我們小組正月初六在皤灘古街拍的。我們趕到那兒,正好那兒有舞龍表演、花燈展出、民間舞蹈表演等等。我就快速按下數(shù)碼相機(jī)的快門,留下到這一幅幅精彩的畫面。此次的皤灘之行真快樂!

  剪紙隊(duì):你瞧!我的“紅色小兔子”剪得多精致呀!看上去,小兔子活靈活現(xiàn)的!因?yàn)榻衲晔峭媚,再加上我的阿姨是剪紙能手,于是,我們組的同學(xué)都向我的阿姨學(xué)習(xí)剪“兔子”,以表示喜慶。祝愿大家在兔年里快快樂樂、開開心心!

  編報(bào)隊(duì):同學(xué)們,新年好!請(qǐng)大家把目光聚集到我們小隊(duì)同學(xué)精心編制的幾張手抄報(bào),這可是我們小隊(duì)同學(xué)一寒假的心血呀!瞧!圖案色彩鮮艷,字跡工整漂亮,內(nèi)容新穎獨(dú)特,主題鮮明突出,處處洋溢的春節(jié)喜慶熱鬧的氣息!怎么樣!給我們一點(diǎn)掌聲吧!

  小畫家隊(duì):我們組在“鄭王也畫畫大王”的帶領(lǐng)下,每人都從不同的角度畫出了新年新氣象。方馨寧同學(xué)的“舞龍”、趙婉彤同學(xué)的“吃年夜飯”、朱彥霖同學(xué)的“放煙花”、鄭王也同學(xué)的“看聯(lián)歡晚會(huì)”等等,都富有新年喜慶快樂的味兒!我覺得大家雖然畫得很辛苦,但還是覺得收獲多多!

  心得隊(duì):我覺得這一次實(shí)踐活動(dòng)非常有意思,不但讓我們懂得了有關(guān)“年”和“春節(jié)”的來歷,感受到了我們仙居人過春節(jié)的民風(fēng)習(xí)俗,而且還提高了我們各個(gè)方面的能力。我希望這樣的活動(dòng)以后還會(huì)有,這樣的作業(yè)多多布置!

  ……

  四、作業(yè)帶來的思考

  我覺得這一次作業(yè)設(shè)計(jì)有幾大亮點(diǎn):首先,作業(yè)設(shè)計(jì)有主題,整個(gè)作業(yè)都是圍繞“春節(jié)”這一主題而展開,顯得集中而不零散,學(xué)生作業(yè)過程中容易操作;其次,作業(yè)設(shè)計(jì)面廣,有畫一畫、剪一剪、拍一拍、編一編、寫一寫、搜一搜等,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各種感官參與,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;第三,作業(yè)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際,都是來自學(xué)生的身邊,是學(xué)生能觸摸得到、感受得到的,是學(xué)生愿意去做的,大大激發(fā)了學(xué)生的作業(yè)興趣;第四,作業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)生在相互合作過程中感受到了集體的力量,感受到了集體的智慧,從而懂得合作是多么重要、集體是多么溫暖。同時(shí),通過這一實(shí)踐活動(dòng)的作業(yè),我也看到了自己的不足。本次作業(yè)活動(dòng),從橫向來看,確實(shí)是面上比較廣,考慮到了各個(gè)方面;但是,從縱向來看,作業(yè)的每一個(gè)點(diǎn)都還沒有做深做實(shí),只是停留在表面上點(diǎn)到而已,學(xué)生的作業(yè)不夠豐厚、精致。

  弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告2

  前言:

  春節(jié)是中華民族極為醒目的文化符號(hào)。放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年夜飯、祭祖……一個(gè)個(gè)古老的習(xí)俗,構(gòu)成了春節(jié)濃濃的年味兒。在社會(huì)飛速發(fā)展,人們的生活質(zhì)量不斷提高的今天,大家的生活是輕松了,然而對(duì)去傳統(tǒng)節(jié)日大家卻是感覺漸失了節(jié)味。鞭炮聲沒了,春聯(lián)變了,祭祖也忘了······

  而對(duì)于我們新一代的青年們,對(duì)去春節(jié)了的傳統(tǒng)習(xí)俗懂得也甚少。祖國的未來在我們青年,傳統(tǒng)習(xí)俗歷史文化都在我們的傳承。雖然現(xiàn)在政府在節(jié)日上做了許多措施,然而看現(xiàn)今的社會(huì),春節(jié)的年味還是漸淡了,人們對(duì)去傳統(tǒng)的了解也漸少了。

  于是我決定利用寒假時(shí)間,對(duì)于衡陽地區(qū)人們?nèi)绾芜^傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)做了相關(guān)調(diào)查。

  調(diào)查人員:

  xxx

  活動(dòng)地點(diǎn):

  衡陽市區(qū)及周邊部分鄉(xiāng)村

  調(diào)查對(duì)象:

  各個(gè)層面的群眾

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月29日至20xx年2月18日

  在本次活動(dòng)中我主要采取隨機(jī)問答部分實(shí)地調(diào)查的形式,了解大家是如何看待春節(jié)以及對(duì)于春節(jié)中傳統(tǒng)習(xí)俗的了解情況。并在調(diào)查過程中對(duì)相關(guān)情況及其具體事例進(jìn)行了記錄。

  一、網(wǎng)上過年成新寵。

  年年歲歲節(jié)相似,歲歲年年味不同。在春節(jié)前后的調(diào)查過程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漸漸在成為大伙新年里的新寵。網(wǎng)購年貨、微博拜年、網(wǎng)絡(luò)春晚、網(wǎng)上曬年味兒一鍵連通全國各地,網(wǎng)絡(luò)一下占盡春節(jié)年輕人的主題。一臺(tái)電腦一鍵鼠標(biāo),宅在家里輕輕松松的購物拜年就都OK了。

  與此相對(duì)應(yīng)的是,現(xiàn)實(shí)生活中的人們卻抱怨“年味越來越淡了”。春節(jié)長假剛過,登錄論壇、貼吧、微博發(fā)現(xiàn),不少網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)出這樣的感慨。生活在全球化背景下的中國人還在乎年味嗎?城市化進(jìn)程是否沖淡了那些古老的年符號(hào)?網(wǎng)絡(luò)能否找回“失落”的年味,引起了人們的探尋和思考。

  雖然在調(diào)查中也有不少群眾表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)過年的反對(duì)。但更多的年輕人表示,一年辛辛苦苦的工作,就是在春節(jié)好好休息下,網(wǎng)絡(luò)能夠使自己輕輕松松在家足不出戶就辦好所有的事情何樂不為呢。而且目前全國各地也都對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新年漸漸轉(zhuǎn)向熱潮,對(duì)網(wǎng)絡(luò)新年的追捧也更多的反映了年輕人對(duì)與時(shí)尚潮流的追捧與當(dāng)今社會(huì)對(duì)于傳統(tǒng)轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。

  網(wǎng)絡(luò)不僅讓祝福充滿情趣和快樂,而且將人們的情感交匯、串聯(lián)、凝聚。長假即將結(jié)束,歸家的游子又將遠(yuǎn)去,網(wǎng)絡(luò)上,微博上,網(wǎng)友紛紛“曬團(tuán)圓”“曬幸!;也有80后集體曬春節(jié)賬單,從幾百元到上萬元的'過年花銷,凸顯了年輕一代的“年關(guān)”經(jīng)濟(jì)壓力,這是一種釋放壓力的方式,也讓更多人理解他們。假日尾聲,“向日葵”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞,“兔年里,我要做一朵積極的向日葵,給點(diǎn)陽光就能燦爛!辈簧倬W(wǎng)友把簡單而快樂、知足而奮進(jìn)作為新年積極生活方式的標(biāo)簽。

  二、炮竹聲聲聲漸輕

  每年春節(jié),鞭炮禁、放的爭論總是一個(gè)熱門話題。出于安全、環(huán)境等因素的考慮,前幾年很多城市曾試圖“禁鞭”。但2006年之后,又有不少城市陸續(xù)放開禁令,還俗于民。衡陽市也早將禁放令給取消了。

  但在調(diào)查中大多人表示對(duì)于燃放鞭炮已不再曾經(jīng),家中所購鞭炮也是為數(shù)不多的幾封而已。對(duì)于此種變化,大家反映最要是出于安全考慮,而且再燃放鞭炮后對(duì)于空氣也嚴(yán)重影響。在精神和物質(zhì)受到威脅的壓力下,人們不得不將曾經(jīng)的大封鞭炮轉(zhuǎn)變?yōu)樾》舛谭獾,給孩子買的炮竹也都是一些火藥少的彩珠棒之類的炮竹。

  根據(jù)相關(guān)部門對(duì)于春節(jié)燃放鞭炮的習(xí)俗調(diào)查,72.3%的人承認(rèn)“對(duì)環(huán)境有一定污染”,63.8%的人認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致安全問題。77.2%的人支持“應(yīng)該限定燃放時(shí)間和地點(diǎn)”,也有39.8%的人認(rèn)為“不放鞭炮還能叫過年嗎”。

  我在調(diào)查中大家也反映,炮竹燃放的確存在安全問題,但大家不會(huì)放棄這一習(xí)俗,只是對(duì)于過去的多放大放,改為小放定點(diǎn)燃放安全燃放。

  不少人表示沒有煙花炮竹的燃放,這年也沒味了,正是煙花炮仗給“年”帶來的快樂和儀式感,現(xiàn)在的我們要重視傳統(tǒng)習(xí)俗,不是取消,而是要引導(dǎo)改進(jìn)它。

  三、青年一代不懂民俗

  春節(jié)歷史悠久,起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。在春節(jié)期間,中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容;顒(dòng)豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。

  在我調(diào)查過程中,對(duì)于傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,青年一代是知之甚少。寫春聯(lián),祭財(cái)神,開門炮,占?xì)q接神這種種習(xí)俗大家都表示聽說過但不清楚,對(duì)于過年先長輩拜年也不是很了解。大家表示過年的事大部分都是父母在家安排妥當(dāng)?shù)模约翰⒉贿^問。有部分年長者也反映,現(xiàn)在年輕人根本就不過問過年的那些習(xí)俗了,都是家里安排好了,叫他怎樣做就怎樣做,教他們也不愿意學(xué),還嫌長輩麻煩。

  李漢秋也在網(wǎng)上強(qiáng)調(diào),過年要有儀式感。儀式?jīng)]了,“年”的莊重也就沒了。在他看來,“家庭團(tuán)聚”就是一個(gè)非常重要的儀式,它的內(nèi)核是人倫感情。一個(gè)農(nóng)民工不遠(yuǎn)千里趕回家,絕不只是為了吃頓餃子。年三十團(tuán)聚是儀式,大年初一向長輩拜年也是儀式。這些儀式是一定要回到家才能參與的。要是習(xí)俗沒了,那這年還能叫做“年“嗎?

  然而青年一代則多數(shù)表示是春節(jié)太過麻煩,想輕輕松松的隨便聚聚就是了,那些習(xí)俗懂不懂無所謂,只要在一起熱鬧就行了,春節(jié)圖的也不就是一熱鬧快樂,只要熱鬧快樂,那些習(xí)俗在青年一代這也就顯的有些無關(guān)緊要了。

  調(diào)查過程中也明顯的發(fā)現(xiàn)如今舞龍燈的人也是越來越少了,都是一些中年人和小孩,青年一代幾乎是看不見了。途中一老者反映:“曾經(jīng)舞燈大家都是掙著去,當(dāng)時(shí)的廟堂為了防止人員過多每戶還限制了人數(shù),可現(xiàn)在廟堂里派人家家戶戶的請(qǐng)也就只有這么一點(diǎn)人,F(xiàn)在的燈是一年不如一年了!眴柤爱(dāng)?shù)氐那嗄耆藭r(shí),則大多表示舞燈太累,拿的錢也少的厲害,而且舞燈又沒什么保護(hù)措施,常常就是舞完燈回家口里鼻子了都是炮竹灰,身上也不時(shí)會(huì)被炮竹炸到。

  過年要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的需要,有些老的習(xí)俗該去的就該去掉。如此的青年一代,新年在今后的時(shí)間里就真會(huì)“旺”起來“鬧”起來嗎?我想要現(xiàn)在的青年一代還是需要更多的去了解春節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗,“年”才會(huì)真正的紅起來鬧起來。

  總結(jié):

  毫無疑問,“現(xiàn)在的民俗,感覺更像是花里胡哨的點(diǎn)綴,就好比饅頭上點(diǎn)的紅點(diǎn)一樣。這不是對(duì)民俗應(yīng)有的態(tài)度!钡,在我看來,無論是改變稱呼,還是前些年出現(xiàn)的“保衛(wèi)春節(jié)”呼聲,都難以改變年的文化色彩越來越淡的現(xiàn)實(shí),盡管這種現(xiàn)實(shí)有著越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

  春節(jié)是一種文化的縮影,其中的習(xí)俗、禮儀等方面蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵,春節(jié)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承有著重大的影響。幾千年來,人們把心靈的祝福不斷融入春節(jié),使之逐漸成為中國文化的一種象征。我以為,傳統(tǒng)的春節(jié)通過代代傳承,除了文化的象征,還承擔(dān)了重要的社會(huì)功能。

  通過寒假期間的調(diào)查了解,我認(rèn)為復(fù)興傳統(tǒng)節(jié)日,加強(qiáng)文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同,并非就是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日過法的“照搬照抄”,否則就是南轅北轍,就是對(duì)時(shí)代發(fā)展和變化的漠視,這同樣是一種誤區(qū)。

  春節(jié)所需要的不僅僅是繼承,更需要的是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上揚(yáng)棄與創(chuàng)新,保持可持續(xù)的發(fā)展態(tài)勢(shì),這樣才能成為開放的節(jié)日。我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)中具體的年節(jié)民俗事項(xiàng),正是春聯(lián)、年畫、鞭炮、龍燈、獅舞、團(tuán)年飯、拜年、廟會(huì)、社火、壓歲錢、年節(jié)禮物等年俗細(xì)節(jié)共同營造了年節(jié)的祥和氛圍。

  在全球化與商業(yè)化的浪潮中,春節(jié)的變化正在發(fā)生。這是必須正視的現(xiàn)實(shí)。春節(jié)作為民族文化遺產(chǎn),它不僅需要呵護(hù)、珍視,更重要的是要善于經(jīng)營。文化遺產(chǎn)是一種文化資源,只要我們經(jīng)營得法,它就有著巨大的文化增值潛力。

  做為新一代的青年,我們必須得弘揚(yáng)傳統(tǒng),保護(hù)傳統(tǒng),應(yīng)是從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),主動(dòng)去了解保存中華的傳統(tǒng)文化,在傳承中創(chuàng)新是我們新一代的任務(wù),而不是單單的做些口頭的呼喚。

  我們昭示著祖國的未來,只有我們認(rèn)真行動(dòng)起來,將中華傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,年才會(huì)繼續(xù)紅下去,各種傳統(tǒng)節(jié)日也才會(huì)鬧起來熱起來,中華文化才會(huì)長盛不衰。

  弘揚(yáng)春節(jié)傳統(tǒng)文化實(shí)踐報(bào)告3

  題目:體驗(yàn)民俗文化,感受節(jié)日氛圍

  系部名稱:旅游管理學(xué)院專業(yè):酒店管理

  年級(jí):大二

  班級(jí):XX

  姓名:劉嘉(09101071)、隋拓(09101061)、何勇興(09101102)、任鴻鵬(09101106)

  實(shí)踐單位:XX市各市區(qū)及鄉(xiāng)村

  實(shí)踐時(shí)間:xx年1月29日至xx年2月17日共20天

  實(shí)踐目的:

  為響應(yīng)我院對(duì)此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn);形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。我們于xx年1月29日至xx年2月17日期間在XX市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗(yàn)民俗文化,感受節(jié)日氛圍的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合新春佳節(jié)來臨的契機(jī),依靠自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,我們順利地完成了此次寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  在開展活動(dòng)之前,根據(jù)我們各自的特長及優(yōu)勢(shì)結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行了如下分配。任鴻鵬同學(xué)在美食方面比較感興趣,因此安排他與隋拓同學(xué)一起在組織活動(dòng)期間調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際XX市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習(xí)俗。何勇興與劉嘉兩位同學(xué)則負(fù)責(zé)組織活動(dòng)期間調(diào)查XX市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動(dòng)。

  在調(diào)查新春佳節(jié)來臨之際XX市的文化習(xí)俗時(shí),我們采取先農(nóng)村后城市的方法進(jìn)行調(diào)查,在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習(xí)俗其實(shí)和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶,年俗也特別多。

  有民謠道出東北過年的習(xí)俗:二十三,送灶王;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。

  小年祭灶

  臘月二十三,過小年,祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶,新年來到”。老東北過年要祭灶———希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略帶些酸味兒。

  掃塵

  臘月二十四,為掃塵之時(shí),其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈,為一年最大的一次大掃除,也叫除舊迎新,徹底清理粉刷干凈迎接新年。

  春節(jié)的準(zhǔn)備

  殺豬:在農(nóng)村,舊時(shí)沒有冰箱,最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前,一是喜慶,二是此時(shí)天氣最冷,可以保存較長時(shí)間,殺豬的時(shí)候要宴請(qǐng)左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的,現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。

  蒸饅頭:舊時(shí)為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備,所以要提前蒸幾鍋饅頭備用,也為春節(jié)祭祖用,也做粘豆包之類,二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此,也有稱二十九把油走,意指做油扎食品。

  置辦年貨:采購春節(jié)用品,如無論家里已經(jīng)多出多少碗筷,為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個(gè);給孩子買新衣服,以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長輩拜年的禮物等等。

  貼春聯(lián)

  春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等!伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的,一般是在二十九或者三十早上。

  貼窗花、掛年畫

  窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈且环N很普及的民間藝術(shù),千百年來深受人們的喜愛,因它大多是貼在窗戶上的,所以也被稱其為“窗花”。

  福倒(到)了

  每逢新春佳節(jié),家家戶戶都要在屋門上、墻壁上貼上大大小小的“福”字。“福”字代表著“幸福”、“福氣”、“福運(yùn)”。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,都將“!弊值惯^來貼,表示“福倒(到)了”。

  民間還有將“福”字精描細(xì)做成各種圖案的,圖案有壽星壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。過去民間有“臘月二十四,家家寫大字”的說法,寫的就是“!弊。“!弊忠郧岸酁槭謱憽,F(xiàn)在市場(chǎng)上、商店中均有出售。

  請(qǐng)財(cái)神

  每家為了來年財(cái)源廣進(jìn),春節(jié)都要請(qǐng)財(cái)神,有的是送上門的,說是請(qǐng)都要花錢買,但是絕對(duì)不能說買。

  祭神祭祖

  春節(jié)時(shí),老東北祭神祭祖一般用糕點(diǎn),有蜜供、薩其馬等,這些不僅是東北地區(qū)滿蒙等少數(shù)民族的食品,也是東北人家中必備的食物。東北人還有除夕夜吃魚的習(xí)俗。魚必須是鯉魚,最初是以祭神為名目,后來就和“吉慶有余”、“連年有余”相聯(lián)系。魚既是美食,也是供品。祭祖也是很重要的,有傳下家譜的就要給祖宗供奉豐盛的祭品、上香,全家男丁都要祭拜,也有在除夕之夜燒紙送“錢”祭祖,祭祖一般要到初三結(jié)束,在結(jié)束前女婿是不允許看丈母娘家家譜的。

  守歲與“年夜飯”

  東北民間在除夕有守歲的習(xí)慣。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時(shí)分入席,有的人家一直要吃到深夜。菜必須要有魚(年年有余),有雞(大吉大利),其他的隨自己喜歡的定。在這“一夜連雙歲,五更分二年”的晚上,家人團(tuán)圓,歡聚一堂。

  主食是餃子,餃子的說道很多,最好是豬肉芹菜的,要選兩個(gè)餃子一個(gè)放硬幣,一個(gè)放糖,看誰能吃到,誰吃到了就祝福來年一年財(cái)源廣進(jìn),幸福甜蜜。其實(shí)這個(gè)祝福很好,誰吃到了都是一家人的服氣。餃子煮好了要從鍋心澇第一下幾個(gè)丟外面去,據(jù)說是為了敬給過路鬼魂。

  全家人圍坐在一起,茶點(diǎn)瓜果放滿一桌。過年擺供,蘋果一大盤是少不了的,這叫作“平平安安”。過年還會(huì)備很多糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”。所謂“雜拌兒”,就是現(xiàn)在的什錦果脯。這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時(shí)的美食。

  放鞭炮

  年夜飯做好還沒吃之前要放煙花鞭炮,這是孩子門最喜歡的節(jié)目了。其實(shí)煙花春節(jié)一般要放兩次的除夕和元宵夜,鞭炮就多了,除夕晚飯和年夜飯前,初一早中晚飯前都要放,還有逢五的日子,等等。

  初一初二不掃地

  大年初一、初二這兩天,孝感人不掃地、不挑水、不生火,飯菜都預(yù)先弄熟,稱為“壓歲”。初三才開始挑水,并在井臺(tái)邊燒紙錢,說是“買水”。門神要在初二取下燒掉。

  拜年

  年夜飯吃完后孩子要給長輩拜年,給爸媽、爺爺奶奶、叔叔伯伯磕頭,然后大人準(zhǔn)備紅包,成年人也要給父母拜年,祝福老人長壽、健康。然后就是從初一開始要帶上禮物給親朋好友等等挨家挨戶拜年,要很多天。一般已婚男子攜全家除夕、初一要在父母家過年,初二要到岳父家拜年。也有“初一不出門、初二拜家庭、初三初四拜丈人”之說。

  “破五”吃餃子

  “破五”吃餃子,承載了人們期盼吉利、幸福的寓意。清晨起,家家戶戶放鞭炮,尤其放“二踢腳”被稱作“崩窮”,把“晦氣”、“窮氣”從家中崩走。

  正月初六“送窮”

  正月初六“送窮”,是我國自古就有的一種很有特色的過年風(fēng)俗,其意就是祭送窮鬼。早在宋朝時(shí),送窮風(fēng)俗已相當(dāng)普遍。宋以后,送窮風(fēng)俗依然流行。

  送窮風(fēng)俗的儀式大多是:送窮時(shí),既要為“窮鬼”準(zhǔn)備象征性的車船,還要給“窮鬼”帶上干糧。有的地方還有“以芭蕉船送窮”的做法?磥恚鞯厮透F,各有各的辦法。民間廣泛流傳的送窮習(xí)俗,反映了我國人民普遍希望辭舊迎新,送走舊日貧窮困苦,迎接新一年美好生活的傳統(tǒng)心理。

  糖瓜祭灶

  東北有首民謠:“糖瓜祭灶,新年來到”。老東北過年要祭灶———希冀“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略帶些酸味兒。

  春節(jié)時(shí),老東北祭神祭祖一般用糕點(diǎn),有蜜供、薩其馬等,這些不僅是東北地區(qū)滿蒙等少數(shù)民族的食品,也是東北人家中必備的食物。東北人還有除夕夜吃魚的習(xí)俗。魚必須是鯉魚,最初是以祭神為名目,后來就和“吉慶有余”相聯(lián)系。所以,魚既是美食,也是供品。老東北過年還會(huì)備很多糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”。所謂“雜拌兒”,就是現(xiàn)在的什錦果脯。這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時(shí)的美食。

  因?yàn)闁|北主要人口遷徙到東北的歷史不是很久,所以東北的習(xí)俗都帶有一些外來或是中原習(xí)俗在其中,又有流失,又相互融合,聚居于不同地區(qū)的人口的習(xí)俗也是不一樣的.。送燈在東北來說是一個(gè)比較流行的祭祖習(xí)俗。

  在元宵節(jié)時(shí),家家都做面燈,而燈形如碗盞,俗稱燈碗。用玉米面做成的叫金燈,用白面做成的叫銀燈,用蕎麥面做成的叫鐵燈,做成型后上鍋蒸熟后,插上用棉絮纏裹的蘆葦做成的燈芯,面燈碗里倒?jié)M燈油,面燈就算做成了。然后依次把這些面燈送到祖宗板上、天地板上、皂王板上,送到倉庫、牛馬圈、井臺(tái)、碾磨房等處,送到大門旁、大路口。

  然后要把這面燈送到墓地,放在已故親人的每個(gè)墳頭上。而現(xiàn)在大多采用紅色的蠟燭來代替原來的面燈,油燈了,紅色蠟燭表示喜慶,天剛剛黑的時(shí)候,家里的男人帶著燈,紙到自家的祖宗的墳頭前,給先輩燒紙,在塋門口點(diǎn)燃蠟燭,即為送燈,然后在回家的路上遇上十字路口都要點(diǎn)一支燈,女人在家里給家里灶臺(tái),豬羊圈,井口,糧倉旁,牲口圈都要點(diǎn)上燈,而且在屋內(nèi)要點(diǎn)上一家人的屬相以示一家平安,至于送燈的意義不同的地方傳說也不一樣,有一說是:送燈是給老祖宗照亮抓虱子,在十字路口送燈是要老祖宗回家過燈節(jié)能找到回家的路,當(dāng)然送燈也有送丁之意,希望祖宗能夠保佑自己家族能夠人丁興旺,后代千萬。

  實(shí)踐總結(jié):春節(jié),全國各地除了一些共同的習(xí)俗外,各個(gè)地方也有自己的地域色彩。如東北的春節(jié)習(xí)俗除了和北方許多地區(qū)一樣之外,自身保留了一些古老的習(xí)俗。近些年來,社會(huì)上關(guān)于傳統(tǒng)民間習(xí)俗問題的爭論不少。有人認(rèn)為應(yīng)該移風(fēng)易俗,隨時(shí)代的變化而變化。但反對(duì)者認(rèn)為,如果把以前的習(xí)俗都改了,節(jié)日就會(huì)不像節(jié)日,不利于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。有人提出,如果一律不放鞭炮,那么過年還像過年嗎?正因?yàn)榇,所以一些城市在禁止燃放煙花爆竹后,又改為有條件的開禁。

  由于價(jià)值取向不一樣,喜好不一樣,遇到具體事物時(shí),各人會(huì)有各人的選擇和判斷。對(duì)于傳統(tǒng)習(xí)俗,我們不妨采取包容的態(tài)度,允許大家保留各自的觀點(diǎn)和做法。隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)絕大多數(shù)人的認(rèn)識(shí)趨于一致時(shí),自然而然就實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。如果不顧現(xiàn)實(shí)和民眾心理,單憑理想就去推行所謂的新政策、新觀念,那會(huì)遭到群眾抵制的。傳統(tǒng)習(xí)俗的形式和內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變,我們只可因勢(shì)利導(dǎo),順勢(shì)而為……

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