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冰雪項目進校園總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的冰雪項目進校園總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
冰雪項目進校園總結(jié)1
通過開展慶!氨┕(jié)”主題大單元活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的童年節(jié)日。為此,我們抓住契機,在“冰雪節(jié)”主題大單元活動中,激發(fā)學(xué)生對生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力,特開展此次活動。
我們將通過此次主題活動,引導(dǎo)學(xué)生走進冰雪世界,感受尋找冬的美麗,激發(fā)對生活的熱愛之情。同時,我們將為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個個豐富生動的情境,讓學(xué)生在活動中通過自己動手設(shè)計制作““冰雪世界雪人設(shè)計”作品展,比一比誰的設(shè)計最美麗,最有創(chuàng)意;再通過做一做來感受大自然的美好,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能,繼而培養(yǎng)他們的動腦動手能力;組織學(xué)生以小組的形式到外面堆“雪人”,此“雪人”不是普通意義上的“雪人”,而是我們學(xué)習(xí)中的.長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運用雪來堆學(xué)過的立體圖形和拼出平面圖形的活動,培養(yǎng)學(xué)生合作精神,學(xué)會互相幫助,互相學(xué)習(xí),知道合作的重要性。在活動后,我們還組織了學(xué)生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動,活動結(jié)束后以展板形式匯報展示。
我們的'宗旨是班級人人參加,在活動中也讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。
冰雪項目進校園總結(jié)2
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》精神,開展陽光體育運動,堅持“健康第一”以人為本,全面推進素質(zhì)教育,以“每天運動一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想,在學(xué)生中掀起冬季體育鍛煉熱潮,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。
佳木斯市第四中學(xué)認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動,在資金十分緊張的情況下,想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件,于20xx年7日—20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節(jié)”!氨┕(jié)”形式新穎,活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領(lǐng)導(dǎo)高度好評。
一、加大資金投入,完善場地建設(shè),為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。
學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流,共投入5萬余元,建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺滑道2處,冰壺場地2處,冰上保齡球場地2處,澆冰場5000平方米,制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個,冰尜及鞭子20副,購潑雪鋁盆40個,實心球20個,雪地輪胎30個,保證了活動的順利開展。
二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,師生共同勞動,共建冰雪樂園。
四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實際出發(fā),在資金十分緊張的情況下,想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件,依托學(xué)校的獨特的場地資源,用師生的智慧和雙手設(shè)計出每塊活動場地和活動設(shè)施。大家齊動手,冒風(fēng)雪,戰(zhàn)嚴(yán)寒,澆冰場,筑滑梯,做雪雕,制冰壺,克服了許多困難,涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準(zhǔn)備和實施過程中克服諸多困難,如自制冰壺(利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成)、高空滑道的堆砌(除校內(nèi)采雪外,師生共同從校外清運來)及滑道扶手制作(利用學(xué)校的破舊桌椅)等,學(xué)校少花錢多辦事,為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節(jié)”活動項目多,內(nèi)容豐富,學(xué)生踴躍參加活動,快樂上冰雪,鍛煉強體質(zhì)。
冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外,增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意,制定活動規(guī)則,愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動,達到了強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。
四、冰雪設(shè)施利用率高,面對社區(qū)開放,服務(wù)社會。
我校的所有冰雪活動場地利用率高,學(xué)生除體育課外,課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動,寒假期間,場地還面向社區(qū)開放,為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動,其樂融融,為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻。
五、冰雪體育項目訓(xùn)練有素,成績優(yōu)異。
學(xué)校高度重視冰雪體育項目的訓(xùn)練,組建了40人的校代表隊,每周堅持訓(xùn)練5次。體育高級教師樊東偉擔(dān)任教練,帶領(lǐng)隊員刻苦訓(xùn)練,從不間斷,寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊的.訓(xùn)練,常常親臨訓(xùn)練場地,慰問師生,極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會,獲團體總分第三名,并獲“特殊貢獻獎”。
20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū),視察了各項冰雪活動,并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動,共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面,快樂的學(xué)生,感染了領(lǐng)導(dǎo)們,他們對學(xué)?朔刂乩щy,努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣,促進冬季冰雪項目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育,四中的一切活動都是為了學(xué)生的健康發(fā)展,四中將竭誠為每一個學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動,力求達到強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪,用熱情驅(qū)走寒冷,用運動換來健康,用拼搏實現(xiàn)理想,用不懈的努力描繪四中美好的明天。
冰雪項目進校園總結(jié)3
伴著飄飛的瑞雪,嚴(yán)冬悄然而至,大自然銀裝素裹,分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級精神,因地制宜,因勢利導(dǎo),扎實有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學(xué)、戶外體育活動,大力營造校園冰雪體育文化氛圍,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抗寒能力,夯實冰雪后備人才基礎(chǔ),我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運動,取得了良好成效,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)組織,專人負責(zé)
我校成立了冬季冰雪活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,各班主任、體育及美術(shù)教師為組員,制定實施方案,協(xié)調(diào)開展冬季上冰雪活動,戶外體育活動,根據(jù)學(xué)校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,將責(zé)任具體落實到人,確保工作扎實有效的開展。
二、齊心協(xié)力,澆灌冰場
為了學(xué)生能夠早日上冰,全校師生共同努力,在冰凍之前就開始平整場地,打好圍沿,為澆灌冰場打好基礎(chǔ)。在結(jié)冰期開始后,體育教師立即著手開始冰場澆灌工作,利用早、晚業(yè)余時間,放棄節(jié)假日休息時間,到學(xué)校澆灌冰場,經(jīng)過半個月的努力,冰場澆灌完畢,給學(xué)生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。
三、創(chuàng)造條件,合理開課
因為條件有限,為了保證學(xué)生能夠上課,學(xué)校同上級部門多次申請撥發(fā)冰刀,并對原有冰刀進行整理、維修,同時學(xué)校鼓勵學(xué)生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進行重組加工制成爬犁,使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學(xué)生上冰有足夠的鞋穿,制定冰鞋保管制度,學(xué)校教務(wù)處也積極合理安排冰上課課時,使同時上冰上課的班級只有一個,保證每一位同學(xué)都擁有充足的上冰時間,確保學(xué)生上冰率達到100%。學(xué)生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學(xué)校制訂上冰安全制度,廣泛宣傳,深入人心。我校學(xué)生上冰率達到100%,并且在冰場使用期間,沒有意外事故發(fā)生。
四、校園活動,豐富多彩
為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神,按區(qū)教育局的具體要求,我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中,將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機結(jié)合起來,制定了切實可行的活動實施方案,以班級為單位組織學(xué)生進行每天兩次的大課間活動,每天堅持戶外活動一小時,充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用,帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與,持之以恒”,我校7—9年級學(xué)生由班主任帶隊,每天堅持跑20xx米,節(jié)假日學(xué)生自己堅持練習(xí),統(tǒng)計長跑里程,提高了學(xué)生的耐寒能力和自信心,學(xué)生身體素質(zhì)顯著增強。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統(tǒng)比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導(dǎo),在全員參加訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,抽調(diào)出班級的精英參加學(xué)校比賽。不但讓學(xué)生在冰天雪地中學(xué)會冰雪上的運動技巧,提高競技水平,而且還培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝寒冬,戰(zhàn)勝自我,不斷向大自然進行挑戰(zhàn)的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外,我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持。在校長的帶動下,全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍,突出表現(xiàn)了師生對冰雪活動、冰雪文化的.熱愛,促進了師生諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展。
五、扎實教學(xué),認真訓(xùn)練
教學(xué)中,在沒有速滑教材的情況下,創(chuàng)編校本課程,將滑冰分為陸地模仿和冰上技術(shù)兩個部分,從直道滑跑學(xué)起,逐漸延伸到內(nèi)八字急停和轉(zhuǎn)身急停,在學(xué)生單支撐平衡能力增強后適時學(xué)習(xí)彎道技術(shù),將起跑、重點沖刺等完整的速度滑冰技術(shù)融入到課堂教學(xué)中,創(chuàng)編豐富多樣的游戲,鞏固滑冰技術(shù),如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學(xué)中適時引入競賽,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,補充速滑隊的后備力量,利用多媒體技術(shù)理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生了解滑冰技術(shù)的同時形象的觀看優(yōu)秀運動員的比賽情況,以促進學(xué)習(xí)。在教學(xué)開展的過程當(dāng)中,從不忽視安全教育工作,讓學(xué)生學(xué)會摔跟頭,合理保護自己免受傷害,每年上冰之前都開展上冰安全學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的滑冰習(xí)慣,不做危險的動作,沿著規(guī)定方向有序進行,在學(xué)校學(xué)生多、器材少的情況下合理的安排教學(xué),盡量保證每節(jié)課只有一個班上課,這樣無形當(dāng)中給體育老師增加了上課難度,這樣每天從第二節(jié)道第七節(jié)都有體育課。體育教師雖然辛苦一些,但是這樣能提高體育器材的利用率,也有效的提高教學(xué)效果。在訓(xùn)練方面,成立學(xué)校速滑隊,充分利用課余時間及節(jié)假日進行訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的不同特點給予指導(dǎo),歷年來涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的選手參加阿城區(qū)的速滑比賽冰取得了優(yōu)秀的成績。
六、碩果累累,成績喜人
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分重視下,經(jīng)過多年的努力,我校冰雪項目又上了一個新的`臺階,20xx年獲哈市中小學(xué)百萬青少年上冰雪活動先進集體稱號;20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得哈爾濱市體育、藝術(shù)、衛(wèi)生先進集體稱號。會滑冰的學(xué)生已經(jīng)占90%以上,很多同學(xué)喜愛冰雪項目,還有一部分同學(xué)經(jīng)過較系統(tǒng)的練習(xí)在阿城區(qū)速滑比賽中取得了優(yōu)異的成績,20xx年、20xx年分獲阿城區(qū)中小學(xué)速度滑冰比賽團體總分的好成績。
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