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小班年段工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-03 16:02:57 計(jì)劃 我要投稿
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小班年段工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的小班年段工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

小班年段工作計(jì)劃

小班年段工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  小班年段一共有三個(gè)班,其中一個(gè)班是我們幼兒園寶寶、貝貝班升上來的小朋友,其他兩個(gè)班為新生班。小班年段組以教師發(fā)展、"一切為了孩子、為了孩子的一切"為本,貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,注重幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和園本課程研究,解決教育中的實(shí)際問題。特制定出以下計(jì)劃:

  二、總目標(biāo)以及措施

  1、生活常規(guī)目標(biāo):

  俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于是新生,幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀(jì)律意識,自控能力低,行為散慢,針對這問題,本學(xué)期我們將針對性地對幼兒進(jìn)行教育,如利用餐前、離園前,以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  具體措施:

  (1)穩(wěn)定幼兒情緒。

  a、開學(xué)初,小班年段教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,了解幼兒在家情況以及一些習(xí)慣,并與小班年段教師制定新生幼兒調(diào)查表。

  b、發(fā)放通知單,告知家長開學(xué)前的準(zhǔn)備以及怎樣安撫幼兒情緒。

  c、通過游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

  (2)培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  小班年段幼兒年齡小,部分幼兒在家習(xí)慣家長喂,且吃得慢,針對此問題,我們小班年段將開展"看誰吃得快"、"哪個(gè)寶寶吃得最干凈"等活動,逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣,且要求幼兒能一口一口地吃,鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。

  (3)培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

  通過游戲"小貓小貓輕輕走",讓幼兒懂得進(jìn)入睡室時(shí)要安靜,會自己換鞋,能找到自己的枕頭,蓋好被子后能安靜入睡,不帶玩具進(jìn)入睡室,知道睡覺時(shí)閉上眼睛不說話。

  (4)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  a、創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境,使幼兒感受清潔環(huán)境的美好,讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔,初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,愿意剪指甲、洗頭、洗澡,知道飯前便后要洗手。

  b、教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。

  (5)培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。

  采用聽音樂和有趣的"拉拉鏈"方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課,以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的`方式,鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。

  (6)培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣。

  以送"玩具回家"的游戲方式,讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處,不把玩具放進(jìn)書包。學(xué)習(xí)基本的分類,按玩具的特征進(jìn)行分類.

  (7)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  a、由于本班幼兒新入園,年齡較小,對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵(lì)幼兒多提為什么。

  b、對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),針對本班幼兒的年齡特點(diǎn),我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語,在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),鼓勵(lì)本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。

  c、培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵(lì)為主,幫助為輔的方式,引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動,如"迎國慶"主題活動,讓他們也加入其中,讓他們感受到自己是行的。

  (8)培養(yǎng)幼兒的禮儀。

  通過游戲、故事讓幼兒學(xué)會主動跟人打招呼,接待事物會說"謝謝",學(xué)習(xí)一些基本的禮貌用語。

  2、教育教學(xué)目標(biāo):

  游戲與教學(xué)整合,是本園的教學(xué)特色,以"游戲性、生活性、發(fā)現(xiàn)性、個(gè)性性"的教育風(fēng)格,教師通過在"游戲中學(xué),在學(xué)中游戲"為教育方法,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,通過教師的用游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。

  具體措施:

  (1)加強(qiáng)幼兒的動手能力。

  a、在日;顒又卸嗉尤胍恍┦种赣螒颍缬螒"手指變變變""請你跟我這樣做""手指小門開"等等,讓小班年段的小朋友喜歡跟老師、小朋友一起玩手指游戲。

  b、手工方面:會正確使用剪刀。在日;顒又谐擞變夯顒硬牧现械氖止ね,我們小班年段教師還將多準(zhǔn)備一些材料,讓幼兒自己操作,如"剪圓餅干、方餅干"等等。

  c、美術(shù)方面:會耐心仔細(xì)的進(jìn)行涂色。通過游戲,如"給寶寶穿上漂亮的衣服"來激勵(lì)幼兒涂色的興趣,教師畫好漂亮的碗,讓幼兒用手指點(diǎn)小湯圓等等。

  (2)培養(yǎng)小班幼兒的樂感。

  通過音樂游戲,讓幼兒喜歡并樂意與小朋友老師一起唱歌。我們小班年段在國慶節(jié)期間還將開展"人人都愛唱"活動,讓幼兒學(xué)唱并愛唱愛國主義歌曲。

  (3)培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  我們小班年段將積極開展晨間鍛煉活動以及游戲活動,通過體育游戲、利用器械,鍛煉幼兒跑、跳、鉆、投的能力。年段組長將不定期對小班年段的晨間活動進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

  (4)主題教學(xué)活動融入?yún)^(qū)域活動中去。

  探索性地開展區(qū)域活動。結(jié)合小班年齡特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,使區(qū)域活動與集體教學(xué)活動達(dá)到共存和相融。

  3、家長工作目標(biāo):

  家園共育活動、促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。充分發(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長足跡、網(wǎng)站的橋梁作用,與家長探討、交流,引導(dǎo)家長合理育兒、科學(xué)教育,與家長共同努力,形成良好的教育共識,做好為家長服務(wù)工作,及時(shí)了解、解決家長的需求和困難。

  具體措施:

  (1)小班年段家訪、電訪。定時(shí)做好家訪、電訪,如有幼兒沒來幼兒園,教師必須打電話詢問,了解情況,使教師與家長、幼兒有一個(gè)很好的溝通,與交流。

  (2)小班年段家長會。小班年段教師制定家長會發(fā)言稿,結(jié)合班級情況與家長加強(qiáng)交流。

  (3)利用家長宣傳欄,向家長介紹本班工作計(jì)劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  (4)日常利用家長接送幼兒之機(jī),與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。

  (5)定期召開家長開放日活動。

  (6)請家長每天關(guān)注黑板通知,以便了解幼兒園動態(tài)和配合教育教學(xué)。

  4、安全教育目標(biāo):

  安全一直都是最重要的,只有確保幼兒安全,才能保證幼兒一日生活。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,防止幼兒意外事故的發(fā)生。也是必備可少的。我們小班年段教師將對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育,讓幼兒初步了解一些安全常識,建立初步的自我保護(hù)意識,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,鞏固已掌握的入廁、盥洗方法,知道手臟不拿東西吃,促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

  具體措施:

  (1)小班年段教師開學(xué)初制定安全教育計(jì)劃,把安全教育融入日常生活中。

  (2)小班各班教師將多設(shè)計(jì)幾個(gè)有關(guān)安全教育的教學(xué)活動,可在音樂、美術(shù)、語言、游戲方面體現(xiàn)。如故事"不能和陌生人走""這樣做危險(xiǎn)"等等。

  三、本學(xué)期各個(gè)月份安排表

  九月份

  專題:如何讓小班新生更快適應(yīng)幼兒園?

  1、幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒

  2、建立幼兒名冊

  3、新生電訪工作

  4、制訂教學(xué)、主題計(jì)劃

  5、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),區(qū)角的建立和材料的添加

  6、班級家長會

  7、莊嚴(yán)的升旗儀式。

  8、小班年段教師邊彈邊唱、舞蹈過關(guān)考核

  幼兒活動:快樂涂鴉——慶祝教師節(jié)活動

  中秋活動:月餅月餅圓又圓

  十月份

  專題:小班幼兒禮儀行為如何培養(yǎng)?

  1、禮儀小標(biāo)兵展示活動

  2、學(xué)唱愛國主義歌曲

  3、小班年段三年以下教師教學(xué)活動設(shè)計(jì)比賽,年段組長隨堂聽課。

  4、禮儀教育成果展示交流會

  5、新教師美工培訓(xùn)考核活動

  幼兒活動:國慶節(jié)活動:慶國慶小班幼兒游園以及歌唱祖國活動

  重陽節(jié)活動——為爺爺奶奶做一件有意義的事

  十一月份

  專題:如何培養(yǎng)小班幼兒復(fù)述能力?

  1、家長開放日活動

  2、安全教育周活動

  3、秋游活動

  4、晨間活動相互觀摩活動

  5、小中大班優(yōu)質(zhì)課展示

  幼兒活動:秋游活動

  十二月份

  專題:如何指導(dǎo)幼兒開展娃娃家的活動?

  1、慶元旦系列活動

  2、迎新年教職工聯(lián)歡會

  3、做好安全工作檢查的有關(guān)工作;

  4、教師寫好幼兒評語

  5、教師寫好學(xué)期工作總結(jié)

  幼兒活動:小班幼兒穿鞋比賽——我真能干

  一月份

  專題:如何指導(dǎo)幼兒開展閱讀區(qū)的活動?

  1、班級成果展示

  2、小班年段各個(gè)區(qū)域活動展示

  3、小班年段禮儀文明班評比活動

  4、期末家長問卷調(diào)查

小班年段工作計(jì)劃2

  一、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

  1、小班階段,正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并且能基本完成教師提出的`常規(guī)要求。

  2、各班將抓好班級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

  3、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

  二、以研促教,培養(yǎng)幼兒健康的人格。

  1、配合學(xué)園行政,組織全段教師參加各種理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),推進(jìn)我園的課改進(jìn)程,運(yùn)用新觀念、新思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,小(二)班、小(三)班為教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)班,開展《生活化、游戲化的藝術(shù)教育》;小(一)班為"良好個(gè)性"實(shí)驗(yàn)班。各班將合理利用分區(qū)、分組、集體、主題活動、游戲等形式,確保教育任務(wù)的完成。

  2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角,投放材料,加強(qiáng)區(qū)角活動指導(dǎo),發(fā)揮區(qū)角活動的教育功能,真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。

  3、重視個(gè)別兒童教育,進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性,做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思,以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎWC幼兒的發(fā)展。

  4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式,開展"我愛××"活動,培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。

  5、開展系列活動,組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

  6、重視對幼兒的觀察、評價(jià),建立幼兒個(gè)人檔案,做到有針對性、目的性、階段性等,檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

  7、重視幼兒體格鍛煉,充分利用場地、玩具等設(shè)施,開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒活動時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。

  三、家園共育,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

  1、各班完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

  2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。通過宣傳欄、"家長開放日"、家長學(xué)校講座及不定期的更換班級網(wǎng)上信息,取得家園同步教育。

  各月份工作安排:

  九月份:1、各班整理活動室、設(shè)置區(qū)角。

  2、年段備課,編早操。

  3、參加國慶升旗儀式。

  4、各班開展"我愛幼兒園"活動。

  5、召開期初家長會。

  十月份:1、慶祝"國慶節(jié)"系列活動,進(jìn)行愛國主義教育。

  2、區(qū)域活動觀摩(各班)。

  3、年段親子活動。

  十一月:1、年段小推車比賽。

  2、組織幼兒秋游(西湖公園)。

  3、各班信息上傳。

  4、家長學(xué)校專題講座(中小班幼兒心理健康)。

  十二月:1、家長開放日活動。

  2、各班參加"第二屆小公民道德建設(shè)音樂演唱會"。

  3、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評暨觀摩研討活動。

  4、慶祝"元旦"活動,以年段開展親子活動。

  元月份:1、幼兒發(fā)展水平綜合評價(jià)。

  2、各班撰寫課題小結(jié)、班級小結(jié)。

  3、召開期末家長會。

  4、各班整理幼兒成長檔案袋。

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