圣誕節(jié)活動策劃書模板(3篇)

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的圣誕節(jié)活動策劃書模板(3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)活動策劃書模板(3篇)1

　　一、活動內(nèi)容：

　　《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

　　(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　(一)場地準(zhǔn)備：大操場。

　　(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

　　(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

　　(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在XX年12月25日下午2：30準(zhǔn)時到園參加活動。

　　四、活動流程:

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

　　(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的"山洞"。

　　(三)集體游戲：《找朋友》

　　1、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。

　　2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

　　(四)"喊口號"游戲

　　1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí)。

　　2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風(fēng)貌。

　　(五)游戲體驗(yàn)：《請你跟我這樣做》

　　1、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊(duì)。

　　2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學(xué)，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名，即順利完成游戲。

　　(六)快樂比一比

　　1、比賽規(guī)則

　　(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。

　　(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級。

　　2、比賽環(huán)節(jié)

　　(1)游戲一：《家長橋》

　　家長坐在椅子上成一排，形成一座"家長橋"，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

　　(2)游戲二：《連環(huán)跳》

　　家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的`班級為勝給予加分。

　　(3)游戲三：《傳球》

　　按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點(diǎn)為勝給予加分。

　　3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　(七)加分游戲：《秀一秀》

　　1、每班派出一對親子進(jìn)行"走臺步"展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　2、三輪過后進(jìn)行總決賽，評出"最佳親子組合"。

　　(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

　　(九)歌表演：《新年好》

　　(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

圣誕節(jié)活動策劃書模板(3篇)2

　　浪漫版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　帶她去看平安夜或圣誕節(jié)晚上的演唱會。之后帶她到事先找好的合適地點(diǎn)，用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!

　　節(jié)約版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。然后一起看一部經(jīng)典的圣誕節(jié)電影。

　　紀(jì)念版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸�？鞓贰�

　　求愛版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點(diǎn)節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的'小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。

　　孝順版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點(diǎn)零食�？赐�、吃完各自回家，心里也踏實(shí)。

　　體貼版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　給她買最想要的東西。在平日里不經(jīng)意見念叨的或是看了好幾次都沒買的東西。

　　傳統(tǒng)版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。

　　現(xiàn)實(shí)版圣誕節(jié)活動策劃、活動方案

　　邀約同在一個城市的親朋好友，舉辦一次家庭燒烤……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸。

圣誕節(jié)活動策劃書模板(3篇)3

　　圣誕節(jié)快到了，幼兒園開始了圣誕環(huán)境布置，充滿了圣誕氣息。在活動上，也專門為幼兒設(shè)計(jì)了圣誕節(jié)英語活動方案，讓幼兒感受戴圣誕帽、送圣誕禮物、見圣誕老人，體驗(yàn)圣誕的快樂氣氛。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在生活和游戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡樂氣氛。

　　2、大膽開口說英文單詞(christmas cap lamp等)和簡單的句型(i want xxx)。

　　3、能積極想象與大膽表達(dá)自己的意見。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《we wish you a merry christmas》、《hello》和《silent night》;

　　2、經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。

　　活動過程：

　　1、greeting and warming up 《hello》(問候與熱身運(yùn)動)

　　師：good morning, boys and girls. how are you today? let%26#8217;s say hello t o each other..

　　2、review some words (bell, ball, santa claus) and learn the new words : christmas cap and lamp.(復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞-圣誕帽和燈。)

　　(1)game 1:feel the magic bag (游戲1：神奇的口袋)

　　師：look, what is this? who want"s to try? feel it!

　　營造圣誕的歡樂氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行"christmas"和"p"的發(fā)音練習(xí)。

　　(2)game 2：pass around (游戲2：傳話游戲)

　　師：now let"s say it one by one. ready? go!

　　game 3: lower and higher (游戲3：高低游戲)

　　師：well done. now lower please, and then higher. understand? start!

　　重點(diǎn)注重引導(dǎo)幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)和要害音節(jié)"p""kr"的發(fā)音練習(xí)。

　　3、reviw the sentences : i want xxx, we need xxx

　　(1)game 4:hang up the presents——what do we need ?(掛禮物)

　　師：here are many presents for you. do you want it? what do you need?

　　引導(dǎo)幼兒在選擇禮物和掛禮物的`同時說出該禮物的英語正確發(fā)音。

　　(2)game 5:tell santa claus----what do you want ?(配音樂，許愿)

　　師：now make wish.

　　在美麗的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。"i want xxx"

　　4、game 6: draw lots (抽獎)

　　在公布抽獎號碼的時候，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)收到圣誕禮物的快樂，并運(yùn)用與同伴交流自己的禮物。

　　5、sing a song "we wish you a merry christmas" ends up(歌曲《圣誕快樂》結(jié)束活動)

　　師：we are very happy today. let"s sing a song。

　　活動分析：

　　1、孩子們最感愛好的就是戴圣誕帽、送圣誕禮物，見圣誕老人，而那首悠揚(yáng)的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本周起我班開始啟動圣誕活動的環(huán)境布置，幼兒對圣誕的期盼已經(jīng)是十分熱切。

　　2、順應(yīng)孩子的需要，我設(shè)計(jì)了"圣誕快樂"這個英文活動，并且在活動中結(jié)合圣誕穿插游戲、歌曲、生活(掛圣誕禮品、抽獎)，創(chuàng)設(shè)一個生活化的自然寬松的情境，讓幼兒在說說、

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