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消費(fèi)者行為學(xué)實訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的消費(fèi)者行為學(xué)實訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
消費(fèi)者行為學(xué)實訓(xùn)總結(jié)1
通過對消費(fèi)者知覺的學(xué)習(xí)，了解到了消費(fèi)者感覺和知覺的含義和特征，和消費(fèi)者知覺的過程有五個階段，展露、注意、解釋、記憶最終做出購買和消費(fèi)決定，我們小組選擇了腦白金的營銷案例，通過對腦白金的廣告、包裝、營銷策略等多個方面的分析，讓我更深入的學(xué)習(xí)和體會了消費(fèi)者知覺的影響，深刻體會到了消費(fèi)者的知覺的選擇性、理解性、整體性、恒常性和偏差性以及錯覺對購物選擇的積極影響和消極影響。
通過對消費(fèi)者的個性、自我概念對消費(fèi)行為影響的學(xué)習(xí)，以及一些案例和生活實例的分析，了解到了消費(fèi)者個性和自我概念對消費(fèi)行為的影響，我們小組對雙十一不同的人購買和選擇消費(fèi)時間和物品對這個內(nèi)容做出了解釋，不同個性的人面對雙十一的消費(fèi)活動有不同的反應(yīng)，深入學(xué)習(xí)了洛伊德的理論，同時了解到了自我概念對消費(fèi)行為的影響。
通過對消費(fèi)者態(tài)度和消費(fèi)行為的分析的學(xué)習(xí)，了解了消費(fèi)者態(tài)度的構(gòu)成，認(rèn)知成分和行為成分和情感成分，才能逐漸形成對總體的完整的態(tài)度，由此可以得知，消費(fèi)者的態(tài)度是一個復(fù)雜過程，是一個相對穩(wěn)定的存在，我們小組對洗臉巾進(jìn)行了調(diào)研，并撰寫了調(diào)研報告，根據(jù)改變消費(fèi)者態(tài)度的影響因素，推出相關(guān)的營銷策略，對消費(fèi)者的`態(tài)度形成導(dǎo)向，從而了解了改變消費(fèi)者態(tài)度的途徑有直接說服和間接說服兩種方式，以及應(yīng)該從哪些方面潛移默化的改變消費(fèi)者的態(tài)度
通過對消費(fèi)者需要和動機(jī)分析的學(xué)習(xí)，通過消費(fèi)者對某些品牌商品的購買動機(jī)和消費(fèi)者產(chǎn)生消費(fèi)行為的過程，以此來把握消費(fèi)者的心理與行為的內(nèi)在規(guī)律，這次實訓(xùn)調(diào)研了大學(xué)生對品牌運(yùn)動服裝的情況，撰寫了調(diào)研報告，了解了消費(fèi)者購買運(yùn)動服裝的購買特性與動機(jī)特性，更加了解了需要、動機(jī)與行為的關(guān)系。
通過對社會群體與消費(fèi)者行為分析的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了消費(fèi)者的群體特征和類型，了解了不同消費(fèi)群體的不同的營銷策略，才能讓營銷效果最大化，我們小組成員通過對大學(xué)生藍(lán)牙耳機(jī)的消費(fèi)情況的調(diào)研，了解了大學(xué)生之間參照群體的影響，以及從消費(fèi)者模仿和從眾行為等方面形成的原因來進(jìn)一步了解他們的購買行為。
通過消費(fèi)者購買決策的分析的學(xué)習(xí)，我們選定了一些商品進(jìn)行調(diào)研，并對這些進(jìn)行了消費(fèi)者行為的分析，從而認(rèn)識到了消費(fèi)者的購買行為是理性選擇的過程，消費(fèi)者會根據(jù)自身情況篩選商品。學(xué)習(xí)之后，對我們合理的分析消費(fèi)者購買的決策過程和各種因素對他們的影響，從而使我們對消費(fèi)者的購買行為更加了解。
消費(fèi)者行為學(xué)實訓(xùn)總結(jié)2
消費(fèi)者行為學(xué)是一門年輕的學(xué)科，又是一門領(lǐng)域跨度大的學(xué)科，涉及心理學(xué)、社會學(xué)、社會心理學(xué)、人類文化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)以及統(tǒng)計學(xué)等諸多學(xué)科。
近年來，消費(fèi)者行為學(xué)不僅成為我國大學(xué)市場營銷專業(yè)學(xué)生的必修課，而且受到管理、傳播、廣告等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的重視和歡迎。
對于這門課的很多內(nèi)容與我們的生活是息息相關(guān)的，例如說企業(yè)營銷活動的目的就是刺激消費(fèi)者，引起消費(fèi)者的反應(yīng)；聯(lián)結(jié)企業(yè)營銷刺激與消費(fèi)者反應(yīng)的就是消費(fèi)者心理活動過程和購買決策過程，而心理活動過程和購買決策過程又受消費(fèi)者所處的環(huán)境。
根據(jù)這些框架所展開的內(nèi)容包括三個方面，即消費(fèi)者心理活動過程、消費(fèi)者購買決策過程和消費(fèi)者環(huán)境。
消費(fèi)者心理活動過程包括動機(jī)過程、信息處理過程、記憶與知識、學(xué)習(xí)過程、情感過程、態(tài)度過程和消費(fèi)者個人心理因素及其相關(guān)的價值和生活方式；消費(fèi)者購買決策過程包括認(rèn)識問題、搜尋問題、方案評價、購買行為和購買后行為；消費(fèi)者環(huán)境包括文化、社會階層、參照群體、家庭和信息流。
這些都是實實在在的發(fā)生在我們的生活中的。
通過對這門課的'學(xué)習(xí)，王老師帶領(lǐng)我們研究了消費(fèi)者個人或群體選擇、購買、使用產(chǎn)品或服務(wù)、以及購買行為與購買后行為等等；討論了影響消費(fèi)者決策過程的效用性需要和快樂性需要；分析了消費(fèi)者的購買動機(jī)、消費(fèi)者選擇判斷的過程、消費(fèi)者態(tài)度的改變、忠誠度和滿意度等等。
消費(fèi)者行為學(xué)實訓(xùn)總結(jié)3
消費(fèi)者行為學(xué)究消在獲取、使用、消費(fèi)何處置產(chǎn)品和服程發(fā)生的心里活動特征和行為規(guī)律的科學(xué)。
消費(fèi)者行為學(xué)研究的.意義：
1、企業(yè)營銷活動的市場基礎(chǔ)與決策依據(jù)；
2、消費(fèi)者科學(xué)消費(fèi)的前提條件；
3、國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策制定的依據(jù)。
消費(fèi)者行為學(xué)在我國的應(yīng)用 消費(fèi)者行為學(xué)是20世紀(jì)80年代中期從西方引入我國的，經(jīng)過將近二十年的發(fā)展，實踐證明，在我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，深入開展消費(fèi)者心理與行為的研究具有極其重要的現(xiàn)實意義： 加強(qiáng)與提高宏觀經(jīng)濟(jì)決策水平，改善宏觀調(diào)控效果，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
有助于企業(yè)根據(jù)消費(fèi)者需求變化組織生產(chǎn)經(jīng)營活動，提高市場營銷活動效果，增強(qiáng)市場競爭力。
有助于消費(fèi)者提高自身素質(zhì)，科學(xué)的進(jìn)行個人消費(fèi)決策，改善消費(fèi)行為，實現(xiàn)文明消費(fèi)。
有助于推動我國盡快融入國際經(jīng)濟(jì)體系，不斷開拓國際市場，增強(qiáng)企業(yè)和產(chǎn)品的競爭
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