小學(xué)標準化學(xué)校自評報告（通用12篇）
在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)標準化學(xué)校自評報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇1
一、學(xué)校概況及創(chuàng)建工作簡介
學(xué)校環(huán)境教育是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族環(huán)保意識的奠基性工程，也是全面開展素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，我校歷來高度重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積累了豐富的經(jīng)驗。早在上世紀90年代，我校就連續(xù)多年保持市級“花園式單位”和“文明單位”桂冠，20xx年又被授予全省“綠色學(xué)�！钡氖鈽s。
隨著時代的發(fā)展、社會的變革，我們對“綠色學(xué)�！钡恼J識也日益深入。最近一個階段，我校積極落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機融合，堅持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實踐，全方位、多渠道地推進環(huán)境教育，不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個字，不僅是強調(diào)學(xué)生個體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對人與自然、人與社會之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋，是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。
二、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果
�。ㄒ唬┙∪M織，建章立制，統(tǒng)一思想，真正形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。
在創(chuàng)建工作過程中，我們首先成立綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了由一把手親自抓、負總責(zé)，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處和少先大隊等各部門相互配合、齊抓共管；我校還注重這方面的建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項規(guī)章制度、規(guī)范和實施細則，逐漸形成了全員參與、群策群力、運轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長效機制；我校不僅將其納入學(xué)校工作要點之中，還研究制定專項工作計劃和實施方案；領(lǐng)導(dǎo)班子把該項工作提上重要議事日程，每學(xué)年初專門召開會議，謀劃部署有關(guān)工作。經(jīng)過不懈努力，我校全體員工切實提高了認識，統(tǒng)一了思想，進一步增強了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
�。ǘ┮孕１九嘤�(xùn)為基本途徑，大力加強師資隊伍建設(shè)。
教育活動的實施、學(xué)校工作的開展，關(guān)鍵在于教師。我校認為，綠色學(xué)校工作的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。因此，我們以校本培訓(xùn)為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。幾年來，我校一方面采取“走出去、請進來”的方式，組織教師赴外地參觀，學(xué)習(xí)借鑒先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，如《中國環(huán)境報》3份，《環(huán)境教育》和《人與自然》各1份，成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。
�。ㄈ┱J真貫徹新課程改革精神，全力抓好學(xué)生的環(huán)境教育。
1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。
依照新課程標準的要求，我校把環(huán)境教育滲透進語文、科學(xué)、社會、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評價標準。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識和技能，對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗。
2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。
“自主德育”是我�！笆濉逼陂g申報的市級立項科研課題，是深化德育改革的一項重要舉措，其實質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，這種理念運用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。
與此同時，我校又大膽革新德育價值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標，而在提出的“合格小公民”具體標準中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。
上述觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性，可謂一舉兩得。這樣更加調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實踐當中。
3、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實踐活動之中。
實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式，拓寬活動領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動，為學(xué)生搭建廣闊的實踐平臺，使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機結(jié)合起來。
一是開展主題班（隊）會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班（隊）會；每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛大自然的情懷；尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。
二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機舉行教育活動。例如，每年“六五”世界環(huán)境日之際，我校學(xué)生都制作展板，上街發(fā)放宣傳資料。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年以來我校學(xué)生向市民共計發(fā)放宣傳資料4500多份；近兩年的無煙日前夕，我校都積極組織學(xué)生參加由宋慶齡基金會、全國少工委聯(lián)合舉辦的“太陽花”杯無煙花季勸阻青少年吸煙活動，發(fā)起全校范圍內(nèi)的學(xué)生拒絕吸煙簽名行動，學(xué)生有近2300多人（次）參與了簽名，教育效果非常顯著，12名師生榮獲使者稱號，學(xué)校連續(xù)兩年被評為“‘太陽花杯’公益活動組織獎”。
三是利用校園宣傳媒體，營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計匠心獨運，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站、“七色光”電視臺（閉路電視系統(tǒng)）和蒲公英校報經(jīng)常播（刊）出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。
四是蓬勃開展環(huán)保實踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；學(xué)校還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標準，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎勵。
五是將“環(huán)保假日小隊”活動引向深入。我們堅信，將環(huán)保教育帶進家庭，輻射社區(qū)，才是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的根本意義所在，于是我校堅定不移地把“環(huán)保假日小隊”活動作為創(chuàng)建工作的一個切入點。幾年來，假日小隊的足跡遍布大街小巷、文物景點、機關(guān)單位，如桃李街、中心廣場、避暑山莊、“母親河”武烈河等。他們揀拾垃圾，清除“白色污染”、非法小廣告，贏得了廣泛的社會贊譽，為維護名城形象貢獻了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息，深入開展了調(diào)查研究，提出了合理化建議，并以書信形式寄給了市長。
六是深入、持久地開展“手拉手，地球村”回收活動。少先大隊動員學(xué)生回收垃圾，分類處理，并將所得款項陸續(xù)寄送了《中國少年報》編輯部，用于資助貧困學(xué)生。四年多以來，回收款總計2165.3元。
4、將環(huán)境教育納入校本教研和科研的范疇，提升到科學(xué)的層面。
針對課堂教學(xué)、實踐活動存在的問題，結(jié)合少年兒童身心發(fā)展的特點與學(xué)校實際，我校又積極開展校本研究，摸索新時期、新形勢下環(huán)境教育規(guī)律，先后進行了《“自主德育”理念下的環(huán)境教育》、《新課程實施與環(huán)保實踐》的專題實驗，總結(jié)和提煉出了一整套較為科學(xué)完善的教育策略。
（四）加強環(huán)境建設(shè)，重視環(huán)境育人的巨大作用。
在環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)校嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒；學(xué)校為各個班級劃分衛(wèi)生擔當區(qū)，落實責(zé)任制，每天由指定班級學(xué)生打掃，部分區(qū)域則由專人負責(zé)清掃，校園各處做到“五無”，即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活的空間。如今，我校校容整潔，秩序井然，給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。
�。ㄎ澹┘哟蠊芾砹Χ龋沤^和減少浪費，努力建設(shè)節(jié)約型校園。
本著可持續(xù)發(fā)展的思想，我校對設(shè)施、設(shè)備、財物在內(nèi)的各種資源，統(tǒng)籌使用，合理配置，規(guī)范管理，厲行節(jié)約，重復(fù)利用。在日常的學(xué)習(xí)生活中，師生不浪費一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風(fēng)，節(jié)約光榮、浪費可恥成為廣大同學(xué)的共識，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具已經(jīng)成為學(xué)生的自覺行為。
�。┐蛟鞚庥舻男@文化，提升學(xué)校的文化品位。
我們并沒有僅僅停留在環(huán)境教育的層面上，而是繼續(xù)豐富綠色的內(nèi)涵，上升到人文、文化的高度去理解和審視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。我校認為，“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主。基于這種理念，我們又在上述工作的基礎(chǔ)上，打造濃郁的校園文化。
①圍繞綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動。學(xué)生精心排演的小話劇《森林爺爺》以及在避暑山莊文化節(jié)上表演的舞蹈《百人荷花舞》就是其中的代表。
�、诔珜�(dǎo)“書香校園”，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，師生將讀書、學(xué)習(xí)視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式，自覺地浸潤在書香氛圍和快樂體驗當中。
�、蹱I造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境，一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系，二是推行人文化管理，體現(xiàn)在關(guān)心教工生活，為教師創(chuàng)造性工作營造自主的空間等等，校園處處洋溢濃濃的人文關(guān)懷。
經(jīng)過堅持不懈的努力，我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動取得的成績有目共睹：花園、樂園、學(xué)園、家園的境界已經(jīng)初見端倪；師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強，綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學(xué)生們的世界觀、人生觀中，體現(xiàn)在日常行為里。學(xué)生還在《個性化作文平臺》、《承德日報》和《承德晚報》等報刊上發(fā)表有關(guān)環(huán)境方面的作文30多篇。承德電視臺、《承德日報》等新聞媒體也多次報道了我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建情況。
學(xué)校的創(chuàng)建活動還有力地推動了學(xué)校其它各項工作的開展。近幾年，我校在改善辦學(xué)條件、加強師資隊伍建設(shè)、深化教改科研等方面成績顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評，這與綠色學(xué)校創(chuàng)建的作用密不可分，息息相關(guān)。
三、關(guān)于未來的幾點設(shè)想
我校雖然取得了一定的成績，但仍然存在許多不足之處，與外地先進學(xué)校先比還有差距，因此我校經(jīng)過研究，決定今后要從以下幾點尋求突破與創(chuàng)新：
1、環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會力量的共同參與。今后的日子里，一方面我校將聘請更多的資深專家、學(xué)者作為校外輔導(dǎo)員，開辟更多的校外活動基地，舉辦各種形式的貼近學(xué)生年齡和心理特點的座談、講座、參觀、觀摩與實踐活動，提高活動的實效性；另一方面，要在環(huán)境教育帶動家庭、輻射社區(qū)這方面狠下功夫、大做文章，努力喚起全社會的關(guān)注與支持，切實建立起“一帶二”、“一促一”新模式（“一帶二”即一個孩子帶動父母二人，“一促一”即一個家庭促進一個街道或小區(qū)），并力爭探索出新經(jīng)驗、新做法。
2、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土，把握潮流，放眼未來，開發(fā)出一套具有“大避暑山莊文化”特點與本校辦學(xué)特色的校本課程體系，并盡快投入到實施過程之中。
總之，我校將以此次省級綠色學(xué)校驗收工作為契機，繼續(xù)鞏固已有的成果，不斷吸收先進經(jīng)驗，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為實現(xiàn)“辦讓人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)河北省一流的品牌學(xué)�！边@個總目標的關(guān)鍵一環(huán)來抓，努力爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校，建設(shè)真正意義上的生態(tài)學(xué)校，進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得新的、更大的成績。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇2
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校追求的重要目標。為了進一步規(guī)范、改進、優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)工作，整體提高教學(xué)管理水平，全面實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升，下面就本校一學(xué)期教學(xué)工作進行自評：
一、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
1.方針政策:有先進的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育的法律法規(guī)，深入認真地學(xué)習(xí)貫徹新頒布的義務(wù)教育法。
2.深入教學(xué)
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線教學(xué)，王校長任教六年級品德與社會學(xué)科，年級語文，本學(xué)期上公開課2次，聽課70余節(jié)，有專門的聽課本，做到有記錄、有評價、有日期。參與綜合組的校本教研活動，做到每周一次，有校本教研記錄本，記錄詳盡，有指導(dǎo)作用，并根據(jù)聽評課活動擬定教學(xué)專題講座，本學(xué)期達到4次。并積極承擔暑期教師全員培訓(xùn)任務(wù)。
2.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師滿意率達100%。
3.規(guī)劃落實
學(xué)校有明確的辦學(xué)目標、科學(xué)的治校方略；有合理、富有特色，有利于課程實施的近遠期發(fā)展規(guī)劃；有具體可行的措施和策略，教學(xué)檔案規(guī)范，落實到位。
二、教學(xué)管理
1.機制保障
�、賹W(xué)校制定教師承包學(xué)生責(zé)任制方案，做到每位學(xué)生都有教師承包。
②學(xué)校按國家規(guī)定開起開設(shè)各類課程，制定各類崗位責(zé)任職責(zé)，教學(xué)常規(guī)、校本教研等制度完善，符合學(xué)校教學(xué)實際。
2.教學(xué)環(huán)節(jié)
①備課上，要求教師依據(jù)課程標準要求以及學(xué)校制定的導(dǎo)、學(xué)案編寫要求精心備課，基本做到目標明確、教學(xué)情分析符合實際、重難點突出，導(dǎo)讀問題設(shè)計精心、練習(xí)設(shè)計科學(xué)合理，實用價值高。另外，凸顯本校教學(xué)模式，增加預(yù)習(xí)導(dǎo)案、預(yù)習(xí)檢查兩項。
�、谡n堂上，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，體現(xiàn)新的課堂教學(xué)理念，積極構(gòu)建“八字”為特點的課堂教學(xué)和學(xué)案教學(xué)相結(jié)合的模式——“問題式”三維立體課堂教學(xué)模式（簡稱138模式），現(xiàn)100%的教師能使用本校模式教學(xué),并有教師創(chuàng)出個性風(fēng)格，課堂合格率100%，優(yōu)質(zhì)課達40%。
�、圩鳂I(yè)設(shè)立正副本，學(xué)案為正本，副本為學(xué)案的補充，杜絕了重復(fù)性的作業(yè)，具有較好的針對性、實效性和激勵性。
�、茌o導(dǎo)上，體現(xiàn)因材施教的原則，效果明顯，學(xué)校學(xué)困生控制在3%，優(yōu)生率逐年上升。
�、莅l(fā)揮測試促進學(xué)生發(fā)展的功能，教師根據(jù)教材進行單元測試，做到有試題、有分析、有講評。學(xué)校定時進行質(zhì)量監(jiān)控，如六年級月考、連篇期中測試等。
3.校本教研
�、賹W(xué)校設(shè)立語文、綜合教研組,在每周四下午進行教研活動，班級各任課教師根據(jù)班級情況進行班級教研、聯(lián)片教研按計劃開展活動，內(nèi)容均為教學(xué)中的小現(xiàn)象、真問題、扎扎實實進行研究，做到時間、內(nèi)容、效果“三落實”。除此之外，學(xué)校有針對性的開展“課例研修”活動，以“課堂研討”為載體，問題研究為策略，聽評課為活動形式，解決教學(xué)中的問題，切實服務(wù)育課堂教學(xué)。
②圍繞“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、示范交流”四大策略，全體教師專業(yè)化發(fā)展有顯著提高，著力打造出一批骨干教師隊伍；實施“名師發(fā)展工程”，現(xiàn)本校有區(qū)級學(xué)科帶頭人2名，骨干教師4名。
�、郾拘５目蒲姓n題為《小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的評價與研究》，全體教師參與，注重科研課題的過程研究，成果有《“問題式三維立體課堂教學(xué)模式”》、《課堂教學(xué)評價標準》（教師用表）、《教學(xué)六環(huán)節(jié)評價標準》、《下白泉小學(xué)“陽光成長卡”評價體系》，我們將繼續(xù)研究出臺各類學(xué)生評價用表、家長用表。
4.綜合素質(zhì)
①學(xué)校開展“四育”教育，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，無不良習(xí)慣。
�、趯W(xué)校開展“讀書、寫字”活動，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)本校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
�、蹖W(xué)校各學(xué)科組織學(xué)生開展各類綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決生活實際中的問題的能力。學(xué)生根據(jù)實踐寫出調(diào)查報告、小論文、小報等100余篇（份）。
三、榮譽
截止本學(xué)期，我校教師獲區(qū)級以上論文獎11篇，學(xué)生獲獎12人次，集體獎2項，教師個人其他獎6人次�？倲�(shù)為31篇（人）。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇3
本次期末考試遵循了新課標中提出的“語文課程評價的目的不僅是為了考察學(xué)生達到學(xué)習(xí)目標的程度，更是為了檢驗和改進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計，完善教學(xué)過程，從而有效地促進學(xué)生的發(fā)展。”這一理念。
一、試題特點
1、試題內(nèi)容從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度設(shè)計，涵蓋了拼音、識字、詞語、據(jù)自己累、理解和運用以及文學(xué)常識、閱讀理解、標點符號、口語表達、書面表達能力的考查。
2、題目表述科學(xué)有趣，試題表述充滿人性化。
二、答題情況分析
1、知識積累。涉及字、詞、句、文學(xué)常識等六大類，答題情況較好，得分率較高。
2、閱讀訓(xùn)練。主要考查學(xué)生的對課文內(nèi)容的理解能力和概述能力，適當穿插學(xué)生聯(lián)系上下文對詞語和句子的理解，體會標點符號的基本作用。（一）課內(nèi)的閱讀題，是課文中的選段，學(xué)生對于課文中的內(nèi)容相對比較熟悉，理解比較容易，所以答題的難度不大。（二）課外的閱讀題，失分相對嚴重，原因是學(xué)生的想象能力不強，很多學(xué)生對在課堂中學(xué)到的知識不能遷移運用�？梢�，學(xué)生的閱讀能力，理解分析和解決問題的能力還不夠強，學(xué)生的理解概括能力普遍很差，所學(xué)過的知識還不能靈活地遷移運用。加之現(xiàn)在的學(xué)生浮躁，不能沉下心，沒有養(yǎng)成靜心閱讀的習(xí)慣。還有部分同學(xué)雖然讀懂了內(nèi)容，但在答題中存在著不完整答題的現(xiàn)象，只是點到即可，不是精益求精，導(dǎo)致閱讀題失分較大。
3、口語表達，考查學(xué)生在日常生活中，友善、主動、很好地與他人交流的能力，不斷提高學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的口語表達的習(xí)慣。
4、習(xí)作，要求學(xué)生能清楚、完整地記寫自己親身經(jīng)歷的事情，做到內(nèi)容具體，有真情實感。大部分學(xué)生能正確命題，緊扣題意，語句通順，有感而發(fā)。但有個別學(xué)生敘述不夠具體，錯別字較多，詞不達意，導(dǎo)致失分較多。
卷面分，滿分10分，均分為8分。說明學(xué)生的書寫能力比較過關(guān)，書寫工整，字體規(guī)范。
從所抽查的試卷看，基礎(chǔ)知識、積累運用部分掌握較好，習(xí)作次之，閱讀部分失分較多，說明學(xué)生的閱讀理解能力還有待進一步的提高。
三、試題質(zhì)量分析：
總觀本次試卷試題，大部分題目雖然比較靈活，真正考查了學(xué)生的語文能力和綜合素養(yǎng)，其主要體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
�。ㄒ唬┰囶}內(nèi)容不僅體現(xiàn)了工具性，還體現(xiàn)了人文性
試題以《語文課程標準》的階段目標為依據(jù)，力求從四方面體現(xiàn)其基礎(chǔ)性，即基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力、基本態(tài)度。在命題時著眼基本要求，避開難題、偏題。在這次命題時注意了試題所體現(xiàn)的積極的價值取向。這些試題不僅充滿了人文教育性，還富有生活氣息和時代氣息，引導(dǎo)學(xué)生跳出課本的“圍城”，培養(yǎng)在生活中學(xué)語文的大語文觀思想。
�。ǘ┰囶}不僅注重了基礎(chǔ)知識，更注重了技能的考察。
在語文閱卷的過程中，教師們都有一個強烈的共識：在注重了學(xué)生對字詞的掌握情況的考察，更有對學(xué)生知識的積累遷移，分析問題的能力，在處理資料獲取信息的能力方面有了很明顯的強化要求。這主要體現(xiàn)在閱讀題上。
�。ㄈ┟}形式不僅關(guān)注了優(yōu)生，還關(guān)注了學(xué)困生
我們能夠感覺到制題人在出題時盡可能照顧不同層次的學(xué)生的不同的發(fā)展，滿足個體差異的不同。例如在作文要求中提供了很寬廣的范圍，以供不同層次、學(xué)習(xí)能力有差異的學(xué)生選擇，讓其各取所需，展其所長。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇4
自接到永豐縣教育局關(guān)于《進一步加強村完小、初小教學(xué)點建設(shè)與管理的暫行規(guī)定》的通知，我校全體師生立即行動起來，在聶家中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分認識到加強村小建設(shè)與管理的重要意義，明確了村小建設(shè)與管理的主要目標，同時也確立了本校建設(shè)與管理的基本目標。切實加強了教師隊伍的建設(shè)，加強了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，并取得了一定成績，現(xiàn)就學(xué)校建設(shè)與管理的情況作如下總結(jié)：
一、“普九”工作
學(xué)校始終把“普九”工作放在學(xué)校工作的首要位置，認真做好學(xué)校的“普九”工作。六周歲健康兒童和三殘兒童入學(xué)率達100%。適齡兒童無一人輟學(xué)，也沒有驅(qū)趕差生的現(xiàn)象�！捌站拧惫ぷ鲊栏癜唇逃煞ㄒ�(guī)執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，對轉(zhuǎn)出（入）學(xué)生要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。積極配合中心小學(xué)做好普及資料建設(shè)工作，同時也按村完小配備了各種儀器。音體美等教學(xué)設(shè)施及圖書資料的配備，加強了各功能室的管理，積極提高各種儀器、音體美器材的使用率、圖書的借閱率。
校園安全管理方面：制訂了安全管理制度，防火、防盜、防滋擾措施得力。同時也加強了閑置房管理，確保了校園的安全。近十年來，學(xué)校沒有發(fā)生安全事故。
二、校園文化建設(shè)
肖家小學(xué)地處縣城鬧市，占地面積不大，校舍也比較陳舊，學(xué)校面對這些不利因素，積極搞好校園建設(shè)，凈化、綠化、美化文明校園。加強校園管理，使校園整潔、有序、最大限度地挖掘校園的育人功能。學(xué)校每周舉行升國旗儀式，每個月出一期黑板報或墻報，使學(xué)校的每面墻壁都會說話，同時把教師辦公室、教室布置得樸實美觀。學(xué)校每時每刻都注重環(huán)境衛(wèi)生。每天一小掃，每周一大掃，這是學(xué)校一貫的規(guī)定。通過全校師生的共同努力，使學(xué)校校容校貌美觀大方，干凈整潔，校園文化氛圍濃厚。
三、教師隊伍建設(shè)
學(xué)校在教師隊伍建設(shè)方面，也取得了一定的成績，具體做到了：
1、抓師德。加強了教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立師德先進典型，以點帶面，普遍提高。
2、抓培訓(xùn)。村小教師參加了縣進修學(xué)校的教師培訓(xùn)，同時也參加了校本培訓(xùn)，提高了教師綜合素質(zhì)，更新了村小教師教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)手段，努力改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
3、抓教研。學(xué)校制訂了教研計劃和達標標準，定期進行了考核，全面提高了村小教師的教學(xué)水平。
四、教育教學(xué)管理
學(xué)校建立了與課改要求相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)計劃。課程開設(shè)，作息時間都做到全鎮(zhèn)統(tǒng)一。全面執(zhí)行課程計劃，開齊了課程，開足了課時。對教師的備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)，作出了具體要求，并定期檢查。積極參加中心小學(xué)的教研活動，立足本校，全員參與，學(xué)校同時也開展了多層次、多形式和內(nèi)容豐富的教研活動。學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動，舉行了學(xué)校小型的田徑運動會和朗誦比賽。積極開展班隊活動，每學(xué)期舉行了三次班隊活動和二次全校性的文體活動。
通過全校師生的努力，肖家小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量始終保持在全鎮(zhèn)前列。2010年春季學(xué)期結(jié)束的教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)的第一名。
五、光盤教學(xué)
學(xué)校的農(nóng)遠室做到了專人分管，對所有的設(shè)備與資源都有專人負責(zé)。同時也建立了農(nóng)遠室相關(guān)的管理制度，學(xué)校建立了獎勵激勵機制，并予以兌現(xiàn)。
學(xué)校重視遠程教育工程設(shè)備的應(yīng)用，積極提高使用效率，全校達到了每天2節(jié)以上的光盤教學(xué)課，上學(xué)期學(xué)校舉行了一次光盤教學(xué)比賽，兩次光盤教學(xué)培訓(xùn)，使每位教師都能熟練操作播放設(shè)備，能熟悉光盤內(nèi)容，能有效地應(yīng)用光盤開展教學(xué)。
總之，學(xué)校通過這一年的加強建設(shè)與管理，在各個方面都取得了一定的成績，但也還存在不足之處，如受學(xué)校范圍的限制，有些文體活動開展的規(guī)模不大，學(xué)生不能盡自己的能力發(fā)揮。在以后的工作中，積極發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使學(xué)校建設(shè)與管理工作做得更好。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇5
�。ㄒ唬�、校園規(guī)模與環(huán)境
1、校園面積：我校有獨立的校園，學(xué)校占地面積4447.85平方米，學(xué)生282人，生均占地面積15.77平方米。得分為20分。
2、校園建設(shè)：建設(shè)標準，符合國家中小學(xué)校建設(shè)規(guī)范和農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標準要求。得分為20分
3、校園環(huán)境：學(xué)校內(nèi)沒有宗教場所，沒有鋪設(shè)過境架空高壓線，沒有鋪設(shè)過境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道，沒有設(shè)置無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)播等各類易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。得分為20分
4、周邊環(huán)境：周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，設(shè)立交通安全防護設(shè)施。得分30分
（二）、學(xué)校規(guī)模
5、我校現(xiàn)有6個教學(xué)班，平均每班47人。得分３0分
�。ㄈ�、學(xué)校校舍
7、校舍面積：我校建筑面積為1150平方米。生均校舍建筑面積4.07平方米。得分１６分
8、教學(xué)用房：每班都有標準教室一個，并有各種活動室。得分28分
9、辦公用房：能滿足教師辦公。得分10分
10、生活用房：廁所符合安全、衛(wèi)生標準。得分20分
（四）、體育設(shè)施：
11、運動場地：生均運動場地6平方米，生均綠化面積0.5平方米。得分35分
12、體育設(shè)施：有乒乓球臺及籃球場。得分20分
�。ㄎ澹�、教學(xué)儀器設(shè)施
13、教學(xué)儀器：常規(guī)教學(xué)儀器、器材、信息教育設(shè)備較缺乏。得分4分
14、電教裝備：有一套農(nóng)遠工程電教設(shè)備，有3臺供教師使用的計算機，沒有校園網(wǎng)。得分35分
�。�、圖書配備
15、圖書設(shè)施：學(xué)校有一個40平方米的多用教室。得分20分
16、書刊配備：生均圖書22冊，有足量的教參資料、工具書。得分20分
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇6
一、學(xué)校概況
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米�，F(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學(xué)平臺6個，教學(xué)電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達標率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級教師7人，中小學(xué)二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
�。ㄒ唬⿲W(xué)校規(guī)劃：
學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚“明德遠志，樂學(xué)勤行”的校訓(xùn)。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導(dǎo)向，對學(xué)生實施導(dǎo)讀的品悟教育；
以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；
以“博學(xué)嚴謹愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設(shè)：
我�，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達標，中小學(xué)一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。學(xué)校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標準和校本教研制度等；
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
�。ㄋ模┮�(guī)范辦學(xué)行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
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“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
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學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。
三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴建項目能早日完成。
四、必達指標的自評說明
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達標度：達標）
4·3專任教師學(xué)歷達標率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定。（達標度：達標）
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達標度：達標）
6·3開齊、開足國家課程，嚴格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計劃。（達標度：達標）
6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。（達標度：達標）
6·7切實保證學(xué)生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術(shù)節(jié)。（達標度：達標）
6·8實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標準；
建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴格執(zhí)行。（達標度：達標）
五、自評結(jié)果
根據(jù)督導(dǎo)評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標準化督導(dǎo)評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數(shù)為14個，全部28項二級指標中，達標數(shù)為24個，達到了標準化學(xué)校復(fù)評標準的要求，懇請評估專家給予評估。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇7
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發(fā)2013171號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導(dǎo)下，按照《張掖市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估細則》(試行)分別從六個方面進行了自查自評�，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：
一、辦學(xué)方向方面
學(xué)校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質(zhì)教育。以教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為辦學(xué)理念，以以人為本、面向全體、張揚個性、培養(yǎng)靈性為辦學(xué)目標,以學(xué)生成才 教師成就、家長放心、社會滿意為辦學(xué)追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學(xué)特色，有師生共同認可的校訓(xùn)、校風(fēng)和教風(fēng)。理念先進、目標明確。
二、在設(shè)置與規(guī)劃方面
學(xué)校建在遠離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學(xué)、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國家現(xiàn)行標準和規(guī)范；其中教學(xué)、圖書、實驗用房布置在校園的靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風(fēng)格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
三、在辦學(xué)條件方面
學(xué)校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學(xué)校有12個教學(xué)班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學(xué)校設(shè)置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團隊室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、遠程教育室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務(wù)倉庫、傳達值班室等辦公及教學(xué)輔助用房。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的實際需求，設(shè)置有教工和學(xué)生食堂、開水房、教職工宿舍和學(xué)生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學(xué)校設(shè)有250m環(huán)形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無D級危房。學(xué)校有大門、圍墻、門衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設(shè)備齊全。學(xué)生人人有課桌、凳，并符合《學(xué)校課桌、凳功能尺寸標準》(GB/T3976-2002)。學(xué)校按規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報警裝置，學(xué)校及周邊應(yīng)配備視頻監(jiān)控設(shè)備。 學(xué)校照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境和安全設(shè)施達到規(guī)定要求。小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備要按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》（JY/T0388-2006）配置。
文科教學(xué)儀器應(yīng)配備滿足語文、英語、思品等學(xué)科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學(xué)軟件等設(shè)備。 有藝術(shù)學(xué)科教學(xué)儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備配置、心理健康教育教育設(shè)備配備 。學(xué)校每個教學(xué)班均配有液晶投影儀或電子白板，實現(xiàn)了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學(xué)校每年征訂一定數(shù)量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學(xué)生宿舍男女隔離，相關(guān)設(shè)施符合規(guī)定要求。
四、在隊伍建設(shè)方面
學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長實行公開聘任制和任期制；學(xué)校管理機構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，運轉(zhuǎn)高效。校長具有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，具有大專以上學(xué)歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓(xùn)合格證書”。 政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和較強的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達90%以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團結(jié)協(xié)作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、作風(fēng)民主，廉潔奉公。教師全部具有相應(yīng)的教師資格，達到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，各學(xué)科專任教師配備齊全。學(xué)校有39名教師，其中本科學(xué)歷22人，�？茖W(xué)歷12人，學(xué)歷達標率100%，師生比1:10.6。 專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學(xué)校無代課教師。學(xué)校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學(xué)校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學(xué)用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。
五、在教育教學(xué)管理方面
學(xué)校黨組織、工會、團隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)與批改等教學(xué)常規(guī)工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學(xué)可行的教科研制度、交流制度和教學(xué)觀摩制度，形成促進教師專業(yè)化發(fā)展的良好機制。學(xué)校對學(xué)生進行多元化評價，建立有學(xué)生成長記錄檔案，全面科學(xué)地評價學(xué)生的成長過程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應(yīng)急機制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急避險演練，效果明顯。學(xué)校具有嚴格規(guī)范的財務(wù)制度，嚴格按照預(yù)算項目和規(guī)定標準執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費和設(shè)立小金庫等現(xiàn)象。學(xué)校每年按公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)費。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定，配備兼職學(xué)籍管理人員，實行學(xué)籍管理電子化。學(xué)校校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置方案和課程標準，開齊課程、開足課時；堅持落實學(xué)生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。已有的違法違規(guī)行為得到及時糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門劃定的服務(wù)學(xué)區(qū)招生，保證服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學(xué)。學(xué)校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠�，不占用法定休息時間補課。嚴格規(guī)范學(xué)生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學(xué)的時間不超于7小時，晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學(xué)校每年舉辦1次校級運動會和1次學(xué)校文藝活動。不單純以考試成績、升學(xué)率排名評價教師。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過1小時.定期組織學(xué)生體檢，并建立了學(xué)生健康檔案。
六、在教育質(zhì)量方面
我校適齡兒童入學(xué)率100％；三類殘疾兒童少年入學(xué)率達100％以上；保證進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學(xué)。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達到100%，學(xué)生行為規(guī)范合格率達到100％以上。學(xué)生體質(zhì)健康達標率達98％以上。常見病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的完好率和使用率均達95%以上。每個學(xué)生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術(shù)技能。學(xué)校各項工作得到社會和上級有關(guān)部門認同，群眾滿意。
七、存在的問題及改進措施
1．學(xué)校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績，但是我們清醒地認識到：與一些優(yōu)秀學(xué)校相比，尤其是學(xué)校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓(xùn)提高，這是一個艱巨的任務(wù)，也是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵所在。如何建立一支適應(yīng)新時期需要的新型的教師隊伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。
2.要進一步牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面貫徹實施《義務(wù)教育法》，進一步深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，在穩(wěn)中求進，進中求實，實中求新，全力打造學(xué)校的特色形象，使學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇8
Xx小學(xué)始建于1937年，是由Xx村辦的一至六年級及幼兒完全小學(xué)。學(xué)校占地面積7157平方米，建筑面積877平方米，現(xiàn)設(shè)有6個教學(xué)班及一個幼兒班，在校生160人，教職工15人。多年來，我校始終本著“以愛為源，質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念；以“以人為本，依法治校，德育為首，科研強校，特色興校、質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為育人目標；讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。先后被評為“文明單位”、“綠色亮點學(xué)�！薄ⅰ敖虒W(xué)質(zhì)量先進單位”素質(zhì)教育合格校、辦學(xué)水平規(guī)范校等榮譽稱號。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。
下面，將我校在推進標準化學(xué)校建設(shè)工作中的具體做法匯報如下：
一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。
我校對創(chuàng)建標準化學(xué)校工作非常重視，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，對樓頂做了防水處理，翻新了樓后圍墻、廁所，綠化幼兒樂園。在上級部門的大力支持下，學(xué)校裝備了音樂教室、美術(shù)教師、計算機教室等專用功能教室。加強了校園文化建設(shè)。改建了高標準旗桿，建起了設(shè)計精美、具有藝術(shù)造型的綠地。校園內(nèi)四季有綠，三季有花。更換了生態(tài)環(huán)保鍋爐和暖氣管道，硬化了地面，整個校園面貌煥然一新。
學(xué)校專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達到義務(wù)教育辦學(xué)標準。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、器材配備齊全。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標準的廁所，男女廁所蹲位達標。有田徑場，有適合學(xué)生活動鍛煉的籃球場和快樂健身園地。我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，新增教師機1臺，計算機總數(shù)10臺，信息技術(shù)課基本實現(xiàn)二人一機。有打印復(fù)印一體機、打印機、等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。我校對實驗教學(xué)非常重視，改建了標準化科學(xué)實驗室，新增了教學(xué)儀器，按規(guī)定配備了實驗管理人員，教學(xué)儀器達到了規(guī)定的`標準。學(xué)生分組實驗、演示實驗開出率均達100%。我校藏有圖書1120冊，又新得到村委會捐助的“農(nóng)村書屋”圖書2000余冊，能達到生均圖書25冊的要求冊。教參資料、工具書、報刊配備齊全。
我校設(shè)置了集中綠地，綠化面積占校園面積的20%，綠化覆蓋率達到了30%以上。校內(nèi)無任何不規(guī)范設(shè)施。校園選址規(guī)范，設(shè)計布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、運動區(qū)分開，環(huán)境良好，有利于學(xué)生的身心健康。校內(nèi)無任何安全隱患，周邊環(huán)境良好。
我校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，建立健全了各種規(guī)章制度，以“辦學(xué)管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化，教師隊伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個性化”為辦學(xué)目標，踐行“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)校、年級組、學(xué)科組的作用，建立了“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度。我們堅持以教學(xué)為中心，突出辦學(xué)特色。以規(guī)范的管理，嚴謹?shù)男ｏL(fēng)，過硬的質(zhì)量，驕人的成績，贏得了良好的社會聲譽。
二、加強隊伍建設(shè)，規(guī)范管理，促進教師專業(yè)發(fā)展。
我校實行校長負責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的教學(xué)研究能力。
我校現(xiàn)有專任教師13人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人。學(xué)歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級教師7人，小學(xué)一級教師6人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。
在學(xué)校管理上，我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用。堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督。公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評聘、評先評優(yōu)、大宗購買、收費標準、財務(wù)收支、招生工作等，公開載體教代會、文件、會議、公開欄等，形成了過程公開與結(jié)果公開相統(tǒng)一的格局。
我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度，完善了教師激勵機制。
學(xué)校每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動。教師積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以法執(zhí)教，為人師表。學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流，我校姜景玲老師在縣級匯課比賽中獲二等獎；付全防老師為Xx鄉(xiāng)20XX特崗教師做示范課。
三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實效。
我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設(shè)，校長掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組，少先隊輔導(dǎo)員抓具體工作落實，班主任為德育教育的骨干隊伍，職責(zé)明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會、隊會、演講比賽、國旗下的講話、讀書征文等活動提高了德育教育的實效性。
我們提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計劃、有總結(jié)；活動、檢查有記錄。
我們結(jié)合學(xué)生年齡特點，采取各種形式開展生動、形象的法制教育活動。利用班會、隊會和一切有利時機向?qū)W生宣傳《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》。并聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，邀請法制辦的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生進行法制教育，強化法制意識。
四、抓好教育教學(xué)，搞好校本研修，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體、美等課。學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標準制定教學(xué)計劃、進度，采用集體備課制，做到超周備課。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估。要求教師備課必須做到六備：備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗的積累。認真抓好課堂教學(xué)，依照課堂教學(xué)評價表，指導(dǎo)評價教師課堂教學(xué)。確立學(xué)生在課堂上的主體地位，教師的責(zé)任不在于傳授知識，而在于教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。學(xué)校每月對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進行檢查并把檢查結(jié)果存入檔案。改革評價模式，采取教師評價、自我評價、生生互評和家長評價相結(jié)合。
我校教學(xué)工作面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。我們在全面摸底的基礎(chǔ)上，建立了學(xué)困生檔案，受助的學(xué)困生達到100%。教師誠摯的關(guān)心、愛心激發(fā)了學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長大報效祖國的志向。
我校根據(jù)上級要求，成立了家長學(xué)校，定期邀請有關(guān)家教專家做家教講座，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，擴大了學(xué)校教育對家庭的影響。
為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗，提高了教研活動的實效。根據(jù)我校實際情況，我們創(chuàng)設(shè)了以下三種校本教研活動模式：課堂教學(xué)教研活動，“主題式”教研活動，“走出去，請進來”教研活動。
我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學(xué)研究聚焦課堂，通過集體備課、教學(xué)反思，教學(xué)案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
我校承擔的鄉(xiāng)級小課題《課內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力》已結(jié)題，另外本校數(shù)學(xué)教研組，今年承擔的鄉(xiāng)級課題，已申報。
五、創(chuàng)建平安和諧校園，增強體育運動，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
我校全面推進“安全文明校園”工作。制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》。我校經(jīng)常開展以“安全教育”為主題的教育活動，一是將安全教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中。二是通過心理健康教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格。三是開展安全疏散演練、安全模擬演練等活動，讓學(xué)生學(xué)會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。
我校認真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃。教學(xué)有計劃、有總結(jié)。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學(xué)生充足的體育活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。
六、存在的問題及整改措施
1、學(xué)校硬件設(shè)施不夠齊全，有待進一步提高，今后將進一步加大教育投入，增設(shè)專用教室數(shù)量，購置教育教學(xué)配備。
2、思想觀念有待進一步更新，在新課程改革面前，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，教育思想落后。因此，我們要以引領(lǐng)教師們走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。讓她們迅速走進新課改。
3、骨干教師隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展。我們要加強骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺。今后，我們將加大對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用，讓全體教師緊跟課改的新形勢。
4、通過自評，我校找準了存在的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們將有的放矢，加強薄弱環(huán)節(jié)的管理力度。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇9
根據(jù)《20xx年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作實施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎(chǔ)教育強縣建設(shè)督導(dǎo)評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況
胡家鎮(zhèn)中心小學(xué)，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學(xué)校圖書藏書25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校生749人，教職工62名，專任教師合格率為100%，其中本科學(xué)歷14人，�？茖W(xué)歷37人，�？埔韵�11人。學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級黨委、政府大力支持下，在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。于2012年9月通過了義務(wù)教育“雙高”普九省級驗收。
二、學(xué)校特點
1、校園規(guī)劃
學(xué)校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內(nèi)主要交通道路暢通，由于校園當時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學(xué)生上、放學(xué)時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設(shè)立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責(zé)等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學(xué)校水電暖設(shè)計合理，符合消防要求。校園內(nèi)運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有200米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設(shè)
積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學(xué)制度管理完備，教學(xué)方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學(xué)生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學(xué)校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項管理制度和安全制度及應(yīng)爭機制，認真執(zhí)行《遼寧省學(xué)校安全管理日志》制度。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，配備有專職的學(xué)籍管理人員，實行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學(xué)生守則，和嚴格的管理制度，學(xué)生行為文明，素質(zhì)高。
三、達標情況
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設(shè)自查小組，認真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責(zé)任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《20xx年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作實施方案》及黑山縣教育局關(guān)于《學(xué)校標準化建設(shè)的實施意見》為依據(jù)，制訂《胡家小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)實施方案》。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇10
對照《市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)評估驗收標準》的各項評估指標，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)，校園面積29000平方米，建筑面積4800平方米，學(xué)校圖書藏書45000冊，校園綠化率10%以上，現(xiàn)有教學(xué)班26個，在校生1053人，教職工88名，專任教師合格率為100%，其中取得大專及以上學(xué)歷55人。學(xué)校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。
二、各項指標完成情況及整改措施
1、校園規(guī)劃
學(xué)校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內(nèi)主要交通道路暢通，滿足消防車通行需求，地下管線井蓋與路面標高一致。由于校園當時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學(xué)生上、放學(xué)時的安全。在教學(xué)樓前中心廣場設(shè)置了國旗旗桿、旗臺，并在每周一進行升國旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設(shè)立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責(zé)等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學(xué)校水電暖設(shè)計合理，符合消防要求。校園內(nèi)運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有300米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設(shè)
班班設(shè)有普通教室，各功能科室一應(yīng)俱全。由于是農(nóng)村學(xué)校，再加上學(xué)校規(guī)模較小，所以將有些科室進行了適當?shù)暮喜�，但是并沒有影響到各科室在教學(xué)中所發(fā)揮的作用，能充分滿足學(xué)生上課及活動所需。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學(xué)校要求標準。生均校舍面積都在10平方米以上。校舍建筑材料，完全符合國家現(xiàn)行標準要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等級符合國家標準。室內(nèi)采光良好，并配置了消防和應(yīng)急照明設(shè)備。
3、學(xué)校裝備
現(xiàn)有教學(xué)裝備有：教學(xué)儀器全部為i類，各室均有2個。能夠滿足學(xué)生需求，也符合國家標準要求。學(xué)生桌椅符合規(guī)定標準尺寸。
4、師資隊伍
大專及以上學(xué)歷占教師總?cè)藬?shù)的85%以上。所有教師全部取得計算機等級證書、信息技術(shù)培訓(xùn)證書、繼續(xù)教育證書及普通話合格證，并用普通話進行教學(xué)。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學(xué)生的好評。全校配備音樂、體育、美術(shù)專職教師各5名。大大豐富了學(xué)生的課外生活。
5、教育教學(xué)
嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。能夠按規(guī)定開設(shè)地方課程和校本課程，校本課程符合學(xué)校教學(xué)實際，體現(xiàn)辦學(xué)特色。重視體育教育，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學(xué)制度管理完備，教學(xué)方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學(xué)生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學(xué)校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項管理制度和安全制度及應(yīng)爭機制。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，配備有專職的學(xué)籍管理人員，實行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學(xué)生守則，和嚴格的管理制度，學(xué)生行為文明，素質(zhì)高。
今后發(fā)展方向
面對新的更高的要求，從當前學(xué)校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx小學(xué)辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，文化底蘊豐富，辦學(xué)特色明顯，管有風(fēng)格，教有特點，學(xué)有特長，力促學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響力。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇11
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估細則（試行）》及《xx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實驗小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)工作進行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)合格學(xué)校的標準，評估成績?yōu)?6分。現(xiàn)將具體評估情況反饋如下：
一、主要指標評估情況
1．校園規(guī)模：實驗小學(xué)校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標準。
4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。
5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學(xué)，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。
6.實驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。
7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運行良好。學(xué)校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動性，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化。
8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。
9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。
10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。
11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達到標準要求。
12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。
13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實驗工作。
15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。
17.嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。
18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃和教師考核、評價機制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費基本達到標準要求。
21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性；
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。
23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實驗小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設(shè)達標學(xué)校。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。
26.重視學(xué)生成長，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。
27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責(zé)。
28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。
二、督導(dǎo)評估結(jié)果：
12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。
三、存在的主要問題及意見建議
1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。
2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日�；顒佑涊d。
3.學(xué)生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學(xué)校切實落實陽光體育運動，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標率，增強學(xué)生體質(zhì)健康。
4.進一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實落實教師培訓(xùn)經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。
5.進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標準化學(xué)校建設(shè)標準及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。
小學(xué)標準化學(xué)校自評報告 篇12
根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)驗收辦法》、《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)驗收細則》，我校按照改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境的工作思路，強化措施，真抓實干，集中財力、物力重點建設(shè)班班通、音、體、衛(wèi)、科學(xué)實驗室等，使田營小學(xué)達到了標準化�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、基本情況
我校堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動，讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ)。
二、辦學(xué)條件
1、教學(xué)裝備
�。�1）、學(xué)校規(guī)模：我�，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生329人，平均每班不超過45人。
（2）、學(xué)校校舍
校舍面積：建筑面積1911平方米，生均校舍建筑面積5.8平方米。教學(xué)用房：每班都有標準教室一個，學(xué)校有實驗室、計算機教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導(dǎo)室等。
辦公用房：學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等。
�。�3）、教學(xué)儀器設(shè)施
教學(xué)儀器：學(xué)校按標準配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材、信息教育設(shè)備，有一個設(shè)備齊全的科學(xué)實驗室，教學(xué)儀器、器材滿足教學(xué)需求，各種制度健全。
電教裝備：農(nóng)遠電教設(shè)備發(fā)揮教育教學(xué)作用，有三臺供教師使用的計算機。
學(xué)校按照標準配備音、體、美、衛(wèi)各種教學(xué)與生活設(shè)備，各種設(shè)備達標。
圖書設(shè)施：學(xué)校有一個30平方米的藏書室。
書刊配備：學(xué)生圖書總數(shù)9000冊，生均圖書27冊，有一定量的教參資料、工具書、電子圖書。
2、學(xué)校建設(shè)
�。�1）、校園規(guī)模與環(huán)境
校園面積：我校有獨立的校園，學(xué)校占地面積7540平方米，學(xué)生329人，生均占地面積22.8平方米。
校園建設(shè)：學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計、建筑標準符合要求，安全、實用、美觀。與街道鬧市緊鄰，前邊是田營小學(xué)中心幼兒園，后面二層教學(xué)樓是教室。校園環(huán)境：學(xué)校內(nèi)沒有宗教場所，沒有鋪設(shè)過境架空高壓線，沒有鋪設(shè)過境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道，沒有設(shè)置無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)播等各類易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。
周邊環(huán)境：學(xué)校與街市緊鄰，但周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，前面是街面，設(shè)立交通安全防護設(shè)施（告示牌）。
�。�2）、學(xué)校規(guī)模：我�，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生329人，平均每班不超過45人。
�。�3）、學(xué)校校舍
校舍面積：建筑面積1911平方米，生均校舍建筑面積5.8平方米。
教學(xué)用房：每班都有標準教室一個，學(xué)校有實驗室、計算機教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導(dǎo)室等。
辦公用房：學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等。
生活用房：廁所符合安全、衛(wèi)生標準，沒有食堂、浴池、教職工休息室。
（4）、體育設(shè)施
運動場地：教學(xué)樓前900平方米，操場1360平方米，合計2260平方米，生均運動場地6.8平方米，樹木綠化面積1600平方米，生均綠化面積4.8平方米，有環(huán)形田徑場一個。
體育設(shè)置：按標準配備。
3、師資配備
校長配備：校長具有�？茖W(xué)歷，小教高級，符合國家規(guī)定的任職條件。
教師配備：按省編標準和教師任職資格規(guī)定配備教師26人，無新補充教師，教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。
三、學(xué)校管理
1、辦學(xué)方向：學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)代的辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo)，堅持以人為本，逐步推進素質(zhì)教育。
2、管理體制
實行校長負責(zé)制，校長負責(zé)學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu)，設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、常識教研組。學(xué)校建立健全規(guī)章制度，學(xué)校重大事項校委會研究，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度健全。落實校務(wù)公開制度，公開內(nèi)容、形式、程序符合規(guī)定。
3、制度建設(shè)
學(xué)校建有崗位責(zé)任制，各機構(gòu)、科室都制定管理制度和負責(zé)人。實行教師績效考核制，學(xué)校有教師量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。加強師德教育，召開政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有記錄。教師尊重學(xué)生人格，遵守《阜陽市中小學(xué)教師十不準》。學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動。
4、招生及學(xué)籍管理組織兒童按時就近入學(xué)，無重點班和非重點班。嚴格學(xué)籍管理，有專職學(xué)籍管理員，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度，建立健全學(xué)生流失情況報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度，對違反制度的學(xué)生進行教育，無開除學(xué)生現(xiàn)象。
5、財務(wù)管理
按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學(xué)效益。建立健全對各種設(shè)施、資料的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。
6、安全防范和教育
學(xué)校有各項安全管理制度和突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，校長是第一負責(zé)人，副校長分管安全工作。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改并建臺帳，組織學(xué)生參加活動有明確的安全責(zé)任人和防范措施。平時加強對學(xué)生的教育，召開法制報告會，安排教師夜間值班。
7、校園環(huán)境衛(wèi)生
學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
四、存在問題
常識課專業(yè)教師不足，科學(xué)、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校科學(xué)課、美術(shù)課程有其他教師兼職。
五、下一步工作打算
在今后工作中，加強學(xué)校各項管理，加大常識課教師培訓(xùn)，采取請進來走出去，使教師專業(yè)水平滿足教學(xué)需要。
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