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最新地震應(yīng)急處置方案

時間:2024-07-28 08:41:15 方案 我要投稿
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最新地震應(yīng)急處置方案(精選6篇)

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的最新地震應(yīng)急處置方案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

最新地震應(yīng)急處置方案(精選6篇)

  最新地震應(yīng)急處置方案1

  一、 目標(biāo)任務(wù)

  為深入地推動我校安全教育,切實做好學(xué)校各項安全防范工作,進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進 平安校園建設(shè)。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  負(fù)責(zé)人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

  (二)指揮組

  總指揮;趙金彪

  (10級4專業(yè))組長:高思遠(yuǎn) 劉婷婷 徐曉

  (10級5專業(yè))組長:劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤

  (10級6專業(yè))組長:程壑 郭箭 公凡賀

  (09級4專業(yè))組長:陳晨 張慧龍 申靈敏

  (09級5專業(yè))組長:解嬋 胡有福 薛嬌

  (09級6專業(yè))組長:張亞紅 張震 高彬彬

  其他疏散人員:

  樓梯口:各班班長

  三、演練對象:

  大一大二全體同學(xué),黨員和學(xué)生干部

  四、演練時間,地點:

  20xx年11月26日下午,主樓五樓。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校學(xué)生在教室里,遇到較強的地震影響時;

  六、實施過程

  (一)就地避震和安全疏散演練

  1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作:

  (1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  (2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,明確開展演練的意義。

  (3)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進行就地避震和安全撤離演練。

  (4)安全撤離動作要領(lǐng):

  當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,教師喊:注意,地震了!全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊:開始撤離!在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級直接跑向指定地點,二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點人數(shù),了解災(zāi)情,然后,由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

  疏散原則:

  (1)、以年級(樓層)為單位,疏散。

  (2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準(zhǔn)關(guān))

 、倏拷T的學(xué)生先疏散

 、谇芭艑W(xué)生從前門依次疏散,后排學(xué)生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。

  2、正式演練前一天的`準(zhǔn)備工作。

  (1)通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  安全方面應(yīng)強調(diào):

  七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 、倬偷乇苷饡r,身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

  ②撤離的總體要求是安全、有序、快速,而首先要保證安全、有序。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

 、壅麄演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

  號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,第一次號令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號令表示地震已過,要求安全撤離。

 、茚t(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

  3、正式演練

  (1)就地避震:

  聽到第一次號令后,按上述動作要領(lǐng)的要求,組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

  (2)安全撤離:

  (1) 聽到第二次號令后,學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊站住,同時停止不動,等險情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。

  注:班長先把門打開,然后組織同學(xué)撤離,撤離時不能乘電梯。

  (2)學(xué)生撤離后,由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學(xué)生進行急救處理,放到安全的地方,等救護車來后送醫(yī)院。

  (3)撤離地點:主樓門前旗桿下,以班級為單位集合

  (4)組長清點人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置,從東到西依次是10級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)09級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

  八、有關(guān)事項

  這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳。

  最新地震應(yīng)急處置方案2

  為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)學(xué)院的方案,特制定我系地震應(yīng)急演練方案。

  一、 指導(dǎo)思想和目的

  堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,進一步增強師生的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織機構(gòu)和職責(zé)

 。ㄒ唬┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機構(gòu)

  組 長:劉xx 趙xx

  副組長:劉xx 耿xx

  成 員:郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任。

  辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

 。ǘ┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

  2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

  3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

  4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的`組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。

  5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

  6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

 。ㄈ┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

  1、總指揮:劉xx 趙xx

  全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。

  2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長:劉xx

  對系教職工和學(xué)生進行防震抗震知識教育培訓(xùn),向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練準(zhǔn)備和進行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

  3、職工工作組組長:郝xx

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  4、教學(xué)工作組組長:耿xx

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位實驗室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  5、學(xué)生工作組組長:賀xx

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  三、避險區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與安全區(qū)

 。ㄒ唬┍茈U區(qū):

  東區(qū):

  1號:19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

  2號:距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

  3號:主樓東面、主干道以南的空地。

  4號:主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

  5號:主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

  西區(qū):

  6號:中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  7號:3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

  8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10

  米以外的區(qū)域。

  9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。

  家屬區(qū):

  各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(安全路段)。

  (二)安全區(qū):

  東區(qū):體育場跑道以內(nèi)的部分。

  西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

  5、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護好,嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。

  6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

  6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

  最新地震應(yīng)急處置方案3

  一、演練目的

  通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增強防震減災(zāi)意識,限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

  二、演練時間

  20xx年x月x日

  三、演練地點

  學(xué)校課堂、操場

  四、演練內(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練。

  2、應(yīng)急疏散演練。

  五、演練指揮部

  1、指揮長:xx

  副指揮長:xx

  2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):

 、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

  ②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”:學(xué)校操場。

 、垡允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、各應(yīng)急組組長:

 。1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。

 。2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

  ①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成。

 、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  (3)疏散集中地點指揮組:xx,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

  4、攝影:xx。

  5、醫(yī)護:xx。

  六、演練前準(zhǔn)備

  1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

 。1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

 。2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的`演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點。

  (3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。

  七、演練要求

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  八、演練步驟

  1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。

  2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:

 。1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。

 。3)清點人數(shù):xx下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

  九、演練總結(jié)

  1、請x校長總結(jié)講話。

  2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

  最新地震應(yīng)急處置方案4

  為了保證抗震救災(zāi)工作快速、高效、有序進行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,盡快恢復(fù)災(zāi)后學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)(甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案)結(jié)合本校教育實際,制定本預(yù)案。

  一、適用范圍

  本預(yù)案適用于全校處置地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。

  二、工作原則

  處置地震災(zāi)害應(yīng)急活動在教育局、中心學(xué)?拐鹁葹(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展,并堅持以下原則:

  1.堅持以人為本、科學(xué)減災(zāi)的原則。實行預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針,把搶救廣大師生生命擺在防震救災(zāi)的第一位,依靠科學(xué)決策和先進技術(shù)手段,全力做好地震災(zāi)害預(yù)防、準(zhǔn)備和救援工作。

  2.堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。破壞性地震發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,按分級管理、條塊結(jié)合、屬地管理為主的原則,立即啟動(地震應(yīng)急預(yù)案)。學(xué)校各職能部門、年級組、班主任及全體教師分別按各自的職責(zé)和預(yù)案要求,加強聯(lián)系,密切配合,采取緊急措施,做好災(zāi)前預(yù)防和災(zāi)后應(yīng)急搶險、恢復(fù)工作。

  3.堅持警鐘長鳴、預(yù)防為主的原則。學(xué)校各職能部門、年級組、班級要高度重視地震應(yīng)急工作,切實做好地震應(yīng)急搶險的各項準(zhǔn)備工作,防患于未然。

  三、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)

  學(xué)校成立防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,在教育局抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展地震應(yīng)急與抗震救災(zāi)工作。

  1.學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)

  組 長(總指揮):

  副組長(副總指揮):

  成 員:

  2.學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室

  學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校,潘發(fā)成同志任辦公室主任。

  3.學(xué)校防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)應(yīng)急疏散小組、搶險救災(zāi)小組、安全治安保衛(wèi)小組、應(yīng)急物資籌措及供給小組、醫(yī)療防疫組、師生安置組、通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報道組七個小組。

  四、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)主要職責(zé)

  1.防震減災(zāi)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)主要職責(zé)

  (1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,并按照應(yīng)急(救援)預(yù)案迅速組織開展搶險救災(zāi)工作,力爭將人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低限度。

  (2)根據(jù)地震受災(zāi)情況,統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作,對應(yīng)急救援工作中的困難和問題進行緊急協(xié)調(diào)和處理。

  (3)根據(jù)地震受災(zāi)情況,及時組織人員、物資的疏散和人員臨時安置工作。

  (4)做好學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作。

  (5)定期組織預(yù)案的演練,根據(jù)情況變化,適時對預(yù)案進行調(diào)整、修訂和補充。

  (6)及時向教育局報告搶險救災(zāi)工作的進展情況。

  (7)與公安、交通、城建、安檢、質(zhì)檢、衛(wèi)生、氣象、電力、財政、民政、地震等部門單位做好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。

  2.防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室主要職責(zé)

  組長:樊 雄

  成員:潘發(fā)成 海鐵金

  (1)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情和地震動態(tài)并及時報告防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部),經(jīng)防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)批準(zhǔn)后,及時報區(qū)防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  (2)負(fù)責(zé)與局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相關(guān)應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系;處理其他涉及抗震救災(zāi)的工作。

  (3)負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對抗震救災(zāi)的指示。

  (4)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)設(shè)備、物資的籌集、調(diào)配和救災(zāi)人員的調(diào)動。

  (5)組織學(xué)校防震減災(zāi)工作的信息采集和報送工作。

  3.防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)各職能小組組成及主要職責(zé)

  (1)應(yīng)急疏散小組組成及主要職責(zé)

  組長:各校校長

  成員:教導(dǎo)主任、后勤主任、所有上課教師、班主任和值周教師

  主要職責(zé):

  ①以誰上課誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則,負(fù)責(zé)組織師生震時就近避震;利用學(xué)校操嘗綠地和空曠地帶,組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散。學(xué)生安全撤離到安全地帶后,班主任立刻清點人數(shù),告知學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室。

 、诘卣鸢l(fā)生后,班主任立刻到所任班級教室門口,協(xié)助任課教師組織學(xué)生撤離;值周教師應(yīng)立即到自己所在樓層的樓梯口,協(xié)助學(xué)生撤離;校長全面負(fù)責(zé)師生的撤離工作;班主任需確認(rèn)本班所有學(xué)生、值周教師需確認(rèn)各樓層學(xué)生及老師、教導(dǎo)主任、后勤主任需確認(rèn)全校學(xué)生及教師全部撤離后,方可撤離。

  ③各校編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖,各年級疏散路線圖,建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等。

  ④妥善安置生活必須食品(吃、穿、用、住)等工作;

 、萃咨瓢仓檬軅麕熒,做好災(zāi)情統(tǒng)計、上報工作;

 、藿M織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。

  (2)搶險救災(zāi)小組組成及職責(zé)

  組長:各校校長 中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)

  成員:學(xué)校所有教師及工作人員

  五、地震災(zāi)害的報告

  (一)通訊聯(lián)絡(luò)

  1.學(xué)校確定杜文洋為防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)聯(lián)絡(luò)員,設(shè)立防震減災(zāi)報告電話,建立24小時值班制度。

  2.災(zāi)害發(fā)生后,在停電情況下,文件、材料、信息的報送必須書寫工整,由校長簽字,加蓋公章后,上報教育局。

  3.學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急救援聯(lián)系電話:

  辦公室:XXXXXXXXXX

  (二)報告規(guī)則

  1.地震發(fā)生后,立即將地震情況分別報告教育局、區(qū)政府和地震局。

  2.學(xué)校立即寫出書面報告,報送教育局、區(qū)政府和地震局。報告內(nèi)容包含:

  (1)地震發(fā)生時間、受震強度;

  (2)傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的.初步估計;

  (3)搶救處理情況和已采取的措施;

  (4)需要有關(guān)部門、單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜;

  (5)報告注明簽發(fā)人和報告時間;

  (6)報告注明聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。

  六、應(yīng)急救援預(yù)案的啟動

  1.地震發(fā)生后,學(xué)校立即將情況報告教育局防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并立即啟動應(yīng)急預(yù)案,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(校長)按(預(yù)案)規(guī)定,迅速組成指揮部,并開展抗震救災(zāi)工作。

  2.學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)應(yīng)急救援指揮部的指示,迅速組織相關(guān)人員,調(diào)派物資,組織開展救援工作。

  3.災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校全體工作人員馬上集中,按照(學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案)接受任務(wù),展開應(yīng)急救援工作。學(xué)校物資迅速集中,由防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室統(tǒng)一調(diào)配使用。

  七、現(xiàn)場應(yīng)急處理的具體措施

  1.搶救人員:應(yīng)急救援人員到達(dá)現(xiàn)場后,迅速組織人力、物力,最大限度地營救人員,并及時將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

  2.妥善安置人員,搶救物資:根據(jù)地震受災(zāi)情況,及時安排好師生的住宿、生活設(shè)施,并組織人員及時搶救學(xué)校的財產(chǎn)。

  3.處置險情:當(dāng)遇到險情時,現(xiàn)場指揮員應(yīng)根據(jù)地震局的通報情況,沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷,科學(xué)地組織搶險救援人員進行搶險救災(zāi),迅速將人員、物資撤到安全地帶。

  4.維持秩序:應(yīng)急救援人員應(yīng)維護好現(xiàn)場搶險救援秩序,做到有條不紊地疏散人員、物資、護送傷員等工作。

  八、應(yīng)急救援的人力、物力保障工作

  當(dāng)發(fā)生重特大破壞性地震時,應(yīng)急救援指揮部要確保物資和設(shè)備的及時供應(yīng),做好應(yīng)急救援的后勤保障工作。

  最新地震應(yīng)急處置方案5

  一、 演練目的

  為進一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識,讓師生掌握基本的防震避震知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結(jié)合我校實際情況,特制定本演練方案。

  二、 演練組織機構(gòu)

 。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各處室主任

  (二)演練實施小組

  指揮長:

  1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊部

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報告的上傳下達(dá)等。

  2、宣傳報道組:教導(dǎo)處、教研處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練的.宣傳教育、演練攝影、記錄等。

  3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級主管及各班主任

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  4、后勤保障組:后勤處、財務(wù)處

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場地,維護演練現(xiàn)場秩序,統(tǒng)計學(xué)生撤離時間,保障參演人員的現(xiàn)場需要。

  三、演練安排

 。ㄒ唬┭菥殐(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。

  2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動),疏散到空曠、安全地方。

 。ǘ┭菥殞ο螅喝熒

  (三)演練時間:xx年5月 日(星期 )上午 時 分( )。

 。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動信號。

  防震避險信號:警報聲長鳴30秒;

  緊急疏散信號:警報聲點鳴30秒。

  四、演練準(zhǔn)備

  各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

  五、演練要求

  1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

  2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對,謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。

  3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。

  4、保持安靜,動作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)

  5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

  六、演練程序

 。ㄒ唬﹩映绦

  指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)

  (二)應(yīng)急避震演練(1分鐘)

  1、指揮長宣布演練開始。

  2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r警報聲響起(長鳴30秒)

  3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時,告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時警報聲響起(點鳴30秒)

  2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場避險!蓖瑫r立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑)。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。

  3、 各班撤離順序及撤離路線:

  撤離順序:一樓、二樓、三樓同時撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

  撤離路線:

  南樓: 四年級1-6班、五年級4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合;

  中樓:一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離;1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中;二年級3、4、5班及五年級6班,由南邊樓梯向操場撤離集中;二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;

  北樓:五年級1、2、3班就近向操場撤離集中;六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。

  4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):

  南樓:東邊2、3樓梯間:、

  西邊2、3樓梯間:、

  中樓:南邊2、3樓梯間:

  北邊2、3樓梯間:

  北樓:東邊2、3樓梯間:

  西邊2、3樓梯間:

  樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé):指揮學(xué)生迅速有序下樓,告訴學(xué)生不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,下樓時走樓梯內(nèi)彎,二排行進,一個緊挨一個,不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,避免跌倒踩踏,若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,不能向前靠近,并讓學(xué)生盡快地爬起(或幫忙扶起)。

  5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)

  6、學(xué)生疏散到操場庭院后,要蹲下,保護頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進,在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  7、以班為單位集隊,清點人數(shù),并向年級主管報告,年級主管向校長報告。

  8、查實各班人數(shù)無誤后,指揮長宣布演練結(jié)束。

  七、演練總結(jié)

  1、指揮長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評。

  2、班主任及時總結(jié)本班演練工作。

  3、整理演練資料及時存檔。

  4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。

  最新地震應(yīng)急處置方案6

  一、指導(dǎo)思想

  通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練時間、人員、內(nèi)容

  時間xxx年2月24日下午3:40~4:20

  人員:全體師生

  內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

  三、人員分工及職責(zé)

  1、總指揮:黎育新

  職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

  2、現(xiàn)場總指揮:

  小學(xué)部:

  東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽

  西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤

  中學(xué)部:

  疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)

  職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點。

  3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師

  主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。

  4、廣播通訊:鄭桂華

  主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

  5、防衛(wèi)救護:麻利民

  主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。

  6、信息采集:陳泰峰、莊海珠

  主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。

  四、前期準(zhǔn)備工作

  1、舉辦地震及安全知識講座。

  2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

  3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。

  4、各班要對學(xué)生進行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

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