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圍棋進(jìn)校園推廣方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的圍棋進(jìn)校園推廣方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋進(jìn)校園推廣方案1
為落實(shí)國(guó)家教育部《關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展圍棋、國(guó)際象棋、象棋三項(xiàng)棋類(lèi)活動(dòng)的通知》精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民族文化、陶冶學(xué)生高尚情操,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,普及棋類(lèi)知識(shí),發(fā)揮圍棋對(duì)培養(yǎng)青少年兒童的健康心智和塑造優(yōu)秀品格的積極作用，推動(dòng)圍棋在我市的普及發(fā)展，積極打造圍棋學(xué)校品牌，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
20xx年底，完成市區(qū)9所學(xué)校（幼兒園）學(xué)生參與學(xué)習(xí)圍棋的目標(biāo)；2018年底市區(qū)所有學(xué)校都有圍棋社團(tuán)或興趣小組，在校園內(nèi)組織多種形式的圍棋競(jìng)賽活動(dòng)；2019年底，市區(qū)學(xué)校圍棋進(jìn)校園工作全面實(shí)施。
二、工作原則
做到圍棋進(jìn)校園與德育教育、傳統(tǒng)文化教育、體育教育相結(jié)合；與提高學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合；與學(xué)校特色教育，培養(yǎng)有文化、有品位學(xué)生相結(jié)合。
三、實(shí)施步驟
計(jì)劃分三個(gè)學(xué)年實(shí)施：第一年（2017年）為試點(diǎn)普及年；第二年（2018年為鞏固發(fā)展年；第三年（2019年）為提高總結(jié)年。
�。ㄒ唬┰圏c(diǎn)普及年主要任務(wù)。成立吳忠市區(qū)圍棋進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定規(guī)劃方案和年度實(shí)施計(jì)劃，完成頂層設(shè)計(jì)，開(kāi)展圍棋師資力量培訓(xùn)；確定市區(qū)利通一小、利通二小、朝陽(yáng)小學(xué)、裕民小學(xué)、盛元小學(xué)、開(kāi)元小學(xué)、第九小學(xué)、第十二小學(xué)、市幼兒園等9所學(xué)校（幼兒園）為圍棋進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校（幼兒園），穩(wěn)步開(kāi)展圍棋進(jìn)校園工作。
（二）鞏固發(fā)展年主要任務(wù)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作機(jī)制，對(duì)圍棋師資力量進(jìn)行培訓(xùn)和考核，全面提高教師執(zhí)教能力和水平，確保市區(qū)開(kāi)展該項(xiàng)工作所有學(xué)校有人執(zhí)教，市區(qū)所有學(xué)校都能正常開(kāi)展教學(xué)訓(xùn)練工作，成立校園圍棋社團(tuán)，定期、定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)常性地組織學(xué)生進(jìn)行圍棋比賽，普及水平和對(duì)弈能力有較大提高，有序組織開(kāi)展評(píng)定小圍棋手、段位技術(shù)等級(jí)等活動(dòng)，按照每年不斷遞增的方式，逐年增加圍棋特色學(xué)校的數(shù)量。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高年主要任務(wù)。全面總結(jié)工作，對(duì)學(xué)校進(jìn)行考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷增加圍棋特色學(xué)校數(shù)量和學(xué)生參與數(shù)量，做好已獲得技術(shù)等級(jí)學(xué)生的檔案庫(kù)，做好臺(tái)賬資料的整理，市區(qū)學(xué)校圍棋進(jìn)校園工作全面實(shí)施。
四、組織保障
�。ㄒ唬┙M織管理。
1.成立圍棋進(jìn)校園推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由市教育局、文化體育新聞出版廣電局和圍棋協(xié)會(huì)人員組成。
組長(zhǎng)：xx
成員：xx等
1.市教育局、文化體育新聞出版廣電局和圍棋協(xié)會(huì)通力合作、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)整合市區(qū)圍棋資源，在市區(qū)校園內(nèi)有效推廣圍棋教學(xué)工作，具體業(yè)務(wù)由教育局學(xué)校工作科、市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
2.市教育局、文化體育新聞出版廣電局、圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織各級(jí)比賽，學(xué)生技術(shù)等級(jí)稱號(hào)以及審批圍棋等級(jí)技術(shù)稱號(hào)的評(píng)定工作，由市教育局、市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)圍棋教師進(jìn)行不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3.各學(xué)校將圍棋活動(dòng)列入體育課程、校本課程、課外活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生愛(ài)好、專長(zhǎng)實(shí)際，建立圍棋興趣小組或圍棋社團(tuán)組織，為校園圍棋群體和個(gè)人提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，并制定保障措施,根據(jù)自身情況建立有效的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，提高工作的實(shí)效性。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)管理。
設(shè)立圍棋進(jìn)校園推廣專項(xiàng)資金，通過(guò)政府支持、社會(huì)愛(ài)心人士捐助等方式，由市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)籌集并用于推廣活動(dòng)、工作人員交通、餐飲補(bǔ)貼、教師招聘、培訓(xùn)及外出參觀學(xué)習(xí)、教師工資及獎(jiǎng)勵(lì)。圍棋教學(xué)場(chǎng)地及相關(guān)教學(xué)設(shè)施費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)。
1.由圍棋進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，對(duì)學(xué)校體育教師、圍棋好愛(ài)者進(jìn)行圍棋培訓(xùn)和考核，建立圍棋教學(xué)師資隊(duì)伍，使他們成為圍棋進(jìn)校園推廣工作的主要師資力量；各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)情，積極探索培訓(xùn)機(jī)制，制定詳實(shí)方案，積極穩(wěn)步推進(jìn)圍棋活動(dòng)在校園的全面開(kāi)展。
2.暫不具備圍棋執(zhí)教教師資格的學(xué)校，可以根據(jù)學(xué)校需求，由市圍棋協(xié)會(huì)選派優(yōu)秀教練員進(jìn)入校園進(jìn)行公益性培訓(xùn)、授課，產(chǎn)生費(fèi)用由市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)解決。嚴(yán)禁學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人在活動(dòng)中有謀取利益的行為發(fā)生，學(xué)校與進(jìn)駐學(xué)校單位簽訂相關(guān)協(xié)議、合同。
3.定期舉辦圍棋教師師資力量培訓(xùn)、輪訓(xùn)以及進(jìn)行圍棋比賽，提高骨干圍棋教師的業(yè)務(wù)水平，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，確定明確的培訓(xùn)次數(shù)和人數(shù)，提高教練員執(zhí)業(yè)技能。通過(guò)培訓(xùn)，讓學(xué)校教師（教練）技能大眾化，俱樂(lè)部教練員技能專業(yè)化。
（四）宣傳措施。
利用傳統(tǒng)信息平臺(tái)以及網(wǎng)站、QQ群、微信群等現(xiàn)代信息平臺(tái)，借助經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和培訓(xùn)講座、圍棋比賽等形式，加強(qiáng)對(duì)圍棋進(jìn)學(xué)校意義、經(jīng)驗(yàn)、效果的宣傳，提高師生和社會(huì)對(duì)圍棋進(jìn)校園的`認(rèn)知度和參與率。
�。ㄎ澹┛己藰�(biāo)準(zhǔn)及辦法。
1.考核內(nèi)容
根據(jù)國(guó)家教育部、體育總局的要求，結(jié)合吳忠市實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的考核標(biāo)準(zhǔn)，以開(kāi)展圍棋教學(xué)的班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)、師資數(shù)；學(xué)生評(píng)級(jí)數(shù)、晉級(jí)數(shù)；組織比賽次數(shù)，投入經(jīng)費(fèi)金額等可量化的指標(biāo)和活動(dòng)延伸工作進(jìn)行考核。
2.考核辦法
（1）在全市范圍內(nèi)對(duì)校園圍棋推廣工作進(jìn)行考核，每年年中、年底考核（考核方案隨后下發(fā)）。
�。�2）學(xué)校依據(jù)按照考核內(nèi)容和辦法先自行評(píng)分，并提供相應(yīng)佐證材料，市教育局會(huì)同市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)考核。
�。�3）考核采用定量和定性評(píng)定相結(jié)合的辦法，在百分考核制基礎(chǔ)上設(shè)立加分因素，按實(shí)際評(píng)分，公布考核結(jié)果。
3.表彰辦法
按照考核成績(jī)，授予“吳忠市圍棋進(jìn)校園推廣工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
圍棋進(jìn)校園推廣方案2
一、活動(dòng)背景
圍棋是我們漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對(duì)智慧的追求，古人常以“琴棋書(shū)畫(huà)”論及個(gè)人的才華和修養(yǎng)，其中的“棋”指的就是圍棋。為人們形象比喻為黑白世界的圍棋，是我國(guó)古人喜愛(ài)的娛樂(lè)競(jìng)技活動(dòng)，同時(shí)也是人類(lèi)歷史上最悠久的棋戲。由于圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)，因而，幾千年來(lái)長(zhǎng)盛不衰，逐漸地發(fā)展成了一種國(guó)際性的文化競(jìng)技活動(dòng)。
為了增強(qiáng)校園的文化氛圍和青春氣息，為同學(xué)們提供提供一個(gè)展示自我才華、加強(qiáng)彼此交流的平臺(tái)，通過(guò)本次大賽，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)目的
展示傳統(tǒng)的棋藝競(jìng)賽，弘揚(yáng)中國(guó)民族文化；進(jìn)行激烈的棋藝比拼，發(fā)揚(yáng)時(shí)代競(jìng)技精神；提倡良好的棋德棋風(fēng)，增添棋友博弈樂(lè)趣。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：xx師范大學(xué)木結(jié)構(gòu)棋牌社
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、參與人員：
1.各學(xué)院參賽選手.
2.比賽裁判
3．服務(wù)人員
七．活動(dòng)流程：
1.4月10號(hào)到19號(hào)各院進(jìn)行推舉(每院推舉1到5個(gè)人，推舉辦法視各院具體情況而定。建議如果報(bào)的'人不超過(guò)5個(gè)，直接將人員姓名、手機(jī)、院系寫(xiě)好發(fā)到，如果人數(shù)較多，則先進(jìn)行初賽，篩選后再報(bào)給我們，我們可以提供圍棋。如果沒(méi)有參與者請(qǐng)發(fā)“無(wú)參賽人員”)
2. 4月15號(hào)在C區(qū)宣傳欄粘貼3天海報(bào)，做好前期的宣傳工作；
3.4月18號(hào)在C區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
5.4月24號(hào)進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)。
6.4月25號(hào)將進(jìn)行結(jié)果公示，比賽選手及裁判將發(fā)往各院社團(tuán)部
八、具體策劃細(xì)節(jié)安排
一、前期安排：
<一>宣傳：主要由宣傳部制作海報(bào)條幅
<二>準(zhǔn)備：圍棋.礦泉水.獎(jiǎng)品.證書(shū).積分表
<三>通知：
1.未免于比賽當(dāng)天個(gè)別參賽隊(duì)對(duì)比賽賽制提出質(zhì)疑，需將比賽規(guī)則流程提前通知各棋社負(fù)責(zé)人，若無(wú)巨大異議，則敲定本比賽方案為最終策劃方案。
2.將中期組織安排通知組織部及現(xiàn)場(chǎng)組織人員
<四>、申請(qǐng)場(chǎng)地，由秘書(shū)處處理，提前一周申請(qǐng)好場(chǎng)地
<五>核實(shí)信息，比賽前五天，核實(shí)參賽棋社及人員人數(shù)，姓名
<六>審核比賽場(chǎng)地：由策劃部到比賽場(chǎng)地進(jìn)行初步安排布置, 并將現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)安排告知組織部（時(shí)間，比賽前四天）
<七>布置賽場(chǎng)：比賽前一天晚上，由組織部策劃部等部門(mén)提前布置好賽場(chǎng)。
二、中期組織
<一>比賽方案
參賽隊(duì)：待定
每局比賽時(shí)間：
先后手判定方式：為保證比賽公平，比賽采用翻拍的方式?jīng)Q定雙方隊(duì)員先后手。方式：雙方隊(duì)員對(duì)兩張背面朝上的撲克牌進(jìn)行翻拍，翻到紅色花色的撲克牌執(zhí)先，翻到黑色花色的撲克牌執(zhí)后。
積分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)后勝者得11分，執(zhí)先勝者得10分;執(zhí)后平者得6分，執(zhí)先平者得5分；負(fù)者不得分。
<二>現(xiàn)場(chǎng)人員及分組安排
a、分組安排：略
b、人員安排：
每個(gè)場(chǎng)地安排一名主裁負(fù)責(zé)宣讀比賽規(guī)則以及在比賽選手在不服從副裁判決時(shí)進(jìn)行核查調(diào)解并進(jìn)行最終判決。
<四>圍棋規(guī)則
第一條 、終局1、棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢，為終局。
2、對(duì)局中，有一方中途認(rèn)輸，為終局。凡比賽一方棄3、雙方確認(rèn)的終局，確認(rèn)的次序應(yīng)是，先由輪走方，后是對(duì)方以異色棋子一枚放于已方棋盤(pán)右下角的線外。
第二條、活棋和死棋
終局時(shí)，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能避免被提取的棋，都是死棋。
終局時(shí)，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能被提取的棋，都是活棋。
第三條、計(jì)算勝負(fù)
雙方下子完畢的棋局，計(jì)算勝負(fù)采用數(shù)子法。
先將雙方死子全部清理出盤(pán)外，然后對(duì)一方的活棋（包括活棋圍住的點(diǎn)）以子為單位進(jìn)行計(jì)數(shù)。
雙方活棋之間的空點(diǎn)各得一半，一個(gè)即為一子。 采用貼子方式的棋局，勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。
第四條、貼子
為了抵消黑方先手的效率，正式比賽在終局計(jì)算勝負(fù)時(shí)，黑方需貼出2又3/4 子。
第五條、計(jì)時(shí)
計(jì)時(shí)是保證比賽順利進(jìn)行的重要手段之一。一切有條件的比賽應(yīng)采用計(jì)時(shí)制度。
1、時(shí)限
根據(jù)比賽性質(zhì)的不同，應(yīng)事先規(guī)定一局棋的每方可用時(shí)限。棋手用時(shí)不得超過(guò)規(guī)定時(shí)限。
2、讀秒
在采用讀秒的比賽中，應(yīng)事先規(guī)定在時(shí)限內(nèi)保留幾分鐘開(kāi)始讀秒。
讀秒時(shí)，凡一步棋用時(shí)不足一分鐘的不計(jì)時(shí)間。每滿一分鐘則在保留時(shí)間內(nèi)扣除一分鐘，但不得用完規(guī)定時(shí)間。 快棋比賽的讀秒辦法，可根據(jù)具體情況由競(jìng)賽大會(huì)另作規(guī)定。
第六條對(duì)局的暫停
在規(guī)定有暫停的比賽對(duì)局中（如一日制比賽，中午須暫停等）暫停時(shí)間不計(jì)入對(duì)局時(shí)限。
三、后期總結(jié)
1、比賽結(jié)果公布：貼到校宣傳欄上公布。
四、宣傳方式
冠名，海報(bào)宣傳，掛橫幅，發(fā)適量傳單，我們的博客
五、A、關(guān)于賽前通知各棋社比賽信息及內(nèi)容：
a比賽時(shí)間及地點(diǎn)b比賽流程c比賽細(xì)則
B、關(guān)于賽場(chǎng)紀(jì)律問(wèn)題：
裁判可對(duì)以下違規(guī)情況提出警告。每局比賽選手累計(jì)三次警告即可對(duì)本局比賽判負(fù)。
1、悔棋
2、比賽期間大聲喧嘩或制造噪音擾亂對(duì)手
C、現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況
對(duì)裁判判決不服者，參賽選手有權(quán)提出異議，經(jīng)主裁與副裁共同商議后做出最終裁決。最終裁決不可更改。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
決出冠軍一名，獎(jiǎng)品為棋牌社授予的榮譽(yù)證書(shū)及棋具一套。亞軍兩名，獎(jiǎng)品為榮譽(yù)證書(shū)。季軍3名，獎(jiǎng)品為榮譽(yù)證書(shū)，
此外，設(shè)立最佳潛力獎(jiǎng)、最佳棋手獎(jiǎng)、最佳裁判獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、安全措施:
1. 由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)派人進(jìn)行監(jiān)督；
2. 由學(xué)校保安部派人負(fù)責(zé)安全；
3. 由社團(tuán)內(nèi)部派人協(xié)助以上人員，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)預(yù)算：
xx元
九、學(xué)分安排：
裁判每人加1分，參加比賽進(jìn)入初賽者每人加1分，冠軍加3分分，決賽當(dāng)天服務(wù)者每人加0.5分.具體根據(jù)各學(xué)院情況而定。
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