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小學(xué)防汛演練方案

時間:2024-07-31 18:09:46 維澤 方案 我要投稿

小學(xué)防汛演練方案(精選10篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)防汛演練方案,歡迎大家分享。

小學(xué)防汛演練方案(精選10篇)

  小學(xué)防汛演練方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險”的防汛方針,落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險隊(duì)伍跟的上,防汛物料準(zhǔn)備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

  二、成立防汛演練指揮部

  總指揮:

  副指揮:

  成 員:

  全體教職工

  三、應(yīng)急小組

  1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時間班主任負(fù)責(zé)。

  職責(zé):

 。1)防汛演練時帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰是責(zé)任人誰最后一個離開教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地;

 。2)到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;

 。3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生撤離情況。

  2、其他疏散小組:值周人員。

  職責(zé):警報響起,迅速到各危險點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

  3、宣傳小組:組長。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

  4、救護(hù)小組:組長。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的'意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  5、統(tǒng)計小組:組長。

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作。

  四、演練時間

  1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

  2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到防汛抗洪報警信號,教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。

  六、演練步驟

  防汛演練的階段劃分:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。

  2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動,確保演練活動順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

  3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待。

  學(xué)生演練:

  A、演練前,由各班班主任安排時間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。

  B、演練時,聽到信號,任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”,F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,“起立,準(zhǔn)備撤離!打開前后門”學(xué)生聽到口令后,前幾排學(xué)生面向前站,后幾排學(xué)生面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。

  要求:

  教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。

  學(xué)生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。

  C、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后,前幾排學(xué)生從前門出,后幾排學(xué)生從后門出,出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。

  4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。

  七、演練要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。

  2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。

  3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改。

  小學(xué)防汛演練方案 2

  洪水猛于虎、防患未然、確保安全,為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā),保證校園及師生的生命財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  以珍愛生命,安全第一的原則為指導(dǎo),全面落實(shí)縣市防汛工作會議要求,嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化,著時啟動本預(yù)案,確保大災(zāi)來時少損失或不損失,為師生及學(xué)校的生命財產(chǎn)安全提供有力保障。

  二、防汛措施

  1、密切注意天氣和氣候變化,隨時掌握天氣預(yù)報合理安排師生的'工作和學(xué)習(xí)生活,并隨時作好突發(fā)事件的應(yīng)對準(zhǔn)備。

  2、如遇暴雨天氣,學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué),防止學(xué)生自己行走,一定要和家長接頭后,再行撤回。(各班主任)

  3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動本預(yù)案,指揮搶險突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。(全體男教師)

  4、如上課時發(fā)生汛情,指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下,合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶,并作好合理的防險工作。

  5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主,立即進(jìn)入情況,保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護(hù)。

  三、防洪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xxx

  防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

  負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作;根據(jù)汛情,研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險隊(duì)進(jìn)行搶險;負(fù)責(zé)向上級匯報汛情及處理情況;協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作;做好善后處理工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室,聯(lián)系電話:xxx

  四、各職能小組職責(zé)

  指揮組:xx

  職責(zé):在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下,第一時間到達(dá)現(xiàn)場,在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下,啟動防汛抗洪工作預(yù)案。

  通訊組:xx

  職責(zé):協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援,組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序,加強(qiáng)安全保衛(wèi),保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。

  疏導(dǎo)組:xx

  職責(zé):提前做好防汛準(zhǔn)備工作,根據(jù)汛情,延緩或提前放學(xué)時間,組織學(xué)生們到安全地方避險(二層至四層教室),必要時可組織教師或家長護(hù)送學(xué)生到家。

  搶救組:xxx

  職責(zé):負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。

  器材保障組:xxx

  職責(zé):協(xié)調(diào)醫(yī)療隊(duì)伍,備好醫(yī)療器材、藥品,隨時參加救護(hù)。

  排水組:xxx

  職責(zé);積極參加并組織教師開展排水工作,利用好器材及工具及時排水。

  聯(lián)絡(luò)組:xxx

  職責(zé):一旦發(fā)生汛情,學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報汛情,同時主動采取有力有效的處置措施。

  五、物資及工作保障

  1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等,暫存,以備隨時調(diào)用。

  2、全面排查危房、危廁、危墻,先自查整改,隨時接受上級檢查,把隱患消滅在萌芽之中,確保汛期房舍安全。

  3、在汛期內(nèi),學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時值班制度,建立汛情災(zāi)情報告制度和記錄制度,教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時刻保持正常狀態(tài),以利汛情傳遞暢通。

  小學(xué)防汛演練方案 3

  為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)全省小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作意見的通知》精神,提高小學(xué)迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結(jié)合”的方針,做到早部署,早防范,切實(shí)做好汛期安全工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  組長:園長

  副組長:分管安全的負(fù)責(zé)人

  成員:全體科室主任及各班班長、后勤管理員、醫(yī)生

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  組長:查看水情,組織全園教職工,按《防汛預(yù)案》進(jìn)行演練。

  報警、宣傳:辦公室負(fù)責(zé)。安排園內(nèi)報警工作,撥打報警電話向上級及時通報險情;接待來訪。

  安全教育:教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)疏散前的`防汛知識和安全教育工作。

  疏散引導(dǎo):工會主席負(fù)責(zé)。幫助各班班主任把學(xué)生帶到安全部位,讓各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報。

  救護(hù)組:醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)。組織受傷人員救治工作。

  材料取證:播音室負(fù)責(zé)(照相、錄像)。

  水電管理:后勤管理處負(fù)責(zé)。聽到報警,第一時間切斷電源、水源,巡查并處理建筑、水電出現(xiàn)的應(yīng)急情況。

  伙房人員:分組協(xié)助1樓5個班級疏散。

  各班負(fù)責(zé)人:對學(xué)生進(jìn)行防汛教育,引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離。

  二、活動時間:

  20xx年6月29日(星期五)下雨時刻。

  三、活動過程

  1.加強(qiáng)檢查和防范工作,對小學(xué)樓房、門窗、電氣,以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查,保持小學(xué)排水設(shè)施暢通,發(fā)現(xiàn)問題和隱患,要及時整改,防止安全事故發(fā)生。

  2.向職工宣傳“防汛逃生知識”,每班發(fā)放相關(guān)材料一篇,老師教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)洪水應(yīng)該怎樣自救的方法。

  3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動,以免使學(xué)生受到驚嚇。

  4.事前對學(xué)生進(jìn)行活動中的安全教育,防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。

  5.疏散逃生活動安排:

 、賵缶汉笄诠芾韱T用報警器和喇叭呼喊聲進(jìn)行報警。報警路線為伙房→托1班→教學(xué)樓1—4樓(財務(wù)室→小2→小1→小3→小4→上二樓,依次類推)。

  ②聽到報警后:

  小1-小4班:老師立刻引導(dǎo)孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作,各負(fù)其責(zé),安全引導(dǎo)孩子疏散

  托1班、2樓樓以上各班級:在室內(nèi)組織學(xué)生站到高處即可。

  疏散完畢后班長清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備向巡回領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。

  6.疏散時注意事項(xiàng):

 、偃珗@教職工迅速到位,通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護(hù)好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

 、诶蠋熞妩c(diǎn)人數(shù),對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。

 、鬯疄(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織學(xué)生按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

  ④學(xué)生年齡小自理能力差,加強(qiáng)教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有勇于獻(xiàn)身的精神。

  7.工作要求

 、偾袑(shí)提高對汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識,牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識。災(zāi)情發(fā)生時,教職員工必須立即到位,聽候命令。對忽視預(yù)防、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災(zāi)的直接責(zé)任人,要從嚴(yán)處理。

 、陬I(lǐng)導(dǎo)小組成員要對小學(xué)防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù),并有針對性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。

  小學(xué)防汛演練方案 4

  一、演練目的

  增強(qiáng)意識:提高全校師生對防汛工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

  熟悉流程:讓師生熟悉防汛應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容及緊急疏散的程序。

  檢驗(yàn)效果:檢驗(yàn)學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性,及時發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。

  培養(yǎng)團(tuán)隊(duì):加強(qiáng)師生之間的協(xié)作與配合,提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

  領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長任組長,負(fù)責(zé)演練的總體指揮和決策。

  執(zhí)行小組:包括教師志愿者、安保人員等,負(fù)責(zé)具體執(zhí)行演練計劃,包括疏散引導(dǎo)、安全維護(hù)等。

  醫(yī)療救護(hù)組:配備校醫(yī)或聯(lián)系外部醫(yī)療機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)演練中的醫(yī)療救護(hù)工作。

  后勤保障組:負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備與分發(fā),如救生衣、應(yīng)急燈、急救包等。

  三、演練前準(zhǔn)備

  制定詳細(xì)方案:明確演練的時間、地點(diǎn)、參與人員、具體步驟及注意事項(xiàng)。

  宣傳教育:通過班會、校園廣播、宣傳欄等形式,向師生普及防汛知識及演練的重要性。

  物資準(zhǔn)備:檢查并補(bǔ)充防汛物資,確保完好可用。

  場地布置:設(shè)置模擬洪水區(qū)域、安全集合點(diǎn)、疏散路線等。

  四、演練流程

  啟動信號:通過校園廣播或警報器發(fā)出演練開始信號。

  緊急疏散:

  教師迅速到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定路線快速、有序地撤離至安全地帶。

  特別關(guān)注低年級學(xué)生、殘疾學(xué)生及需要特殊照顧的學(xué)生,確保他們安全撤離。

  清點(diǎn)人數(shù):到達(dá)安全集合點(diǎn)后,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并報告給執(zhí)行小組。

  模擬救援:模擬對受傷或被困學(xué)生的救援過程,展示正確使用救生器材的方法。

  總結(jié)反饋:演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開總結(jié)會議,分析演練中存在的問題,提出改進(jìn)措施。

  五、后續(xù)工作

  完善預(yù)案:根據(jù)演練情況,及時修訂和完善防汛應(yīng)急預(yù)案。

  表彰獎勵:對在演練中表現(xiàn)突出的師生給予表彰和獎勵。

  持續(xù)教育:將防汛教育納入學(xué)校日常教學(xué)計劃,定期開展相關(guān)活動,提高師生的防汛意識和能力。

  六、注意事項(xiàng)

  確保演練過程中的.安全,避免發(fā)生意外事故。

  尊重學(xué)生的身心特點(diǎn),合理安排演練強(qiáng)度和時長。

  加強(qiáng)與家長的溝通,提前告知演練安排,爭取家長的理解和支持。

  通過以上方案的實(shí)施,可以有效提升小學(xué)師生應(yīng)對防汛突發(fā)事件的能力,保障校園安全。

  小學(xué)防汛演練方案 5

  一、演練目的

  提高意識:增強(qiáng)全校師生對防汛工作重要性的認(rèn)識,提高自我保護(hù)意識和能力。

  熟悉流程:讓師生熟悉防汛應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容及緊急疏散的程序,確保在真正災(zāi)害發(fā)生時能夠迅速行動。

  檢驗(yàn)效果:通過演練檢驗(yàn)學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性,及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。

  培養(yǎng)協(xié)作:加強(qiáng)師生之間的`協(xié)作與配合,提升應(yīng)對突發(fā)事件的整體能力。

  二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長(負(fù)責(zé)演練的總體指揮和決策)

  副組長:副校長、安全主任(協(xié)助組長工作,具體負(fù)責(zé)演練的組織和實(shí)施)

  成員:各年級組長、班主任、安保人員等(負(fù)責(zé)各自區(qū)域的疏散引導(dǎo)和安全保障工作)

  職責(zé)分工

  領(lǐng)導(dǎo)小組:制定演練方案,組織演練實(shí)施,評估演練效果,提出改進(jìn)措施。

  班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散引導(dǎo)和安全教育,確保每位學(xué)生都能安全撤離。

  安保人員:負(fù)責(zé)校園內(nèi)外的安全巡邏和秩序維護(hù),確保演練過程的安全有序。

  三、演練前準(zhǔn)備

  制定詳細(xì)方案:明確演練的時間、地點(diǎn)、參與人員、具體步驟及注意事項(xiàng),并提前向師生公布。

  宣傳教育:通過班會、校園廣播、宣傳欄等形式,向師生普及防汛知識及演練的重要性,提高師生的參與度和配合度。

  物資準(zhǔn)備:檢查并補(bǔ)充防汛物資,如救生衣、應(yīng)急燈、急救包等,確保在演練中能夠正常使用。

  場地布置:根據(jù)校園實(shí)際情況,設(shè)置模擬洪水區(qū)域、安全集合點(diǎn)、疏散路線等,并設(shè)置明顯的標(biāo)識和指示牌。

  四、演練流程

  啟動信號:通過校園廣播或警報器發(fā)出演練開始信號,同時宣布演練注意事項(xiàng)和疏散要求。

  緊急疏散

  班主任迅速到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定路線快速、有序地撤離至安全地帶。

  學(xué)生在疏散過程中應(yīng)保持冷靜,聽從指揮,不得擅自行動或返回教室。

  特別關(guān)注低年級學(xué)生、殘疾學(xué)生及需要特殊照顧的學(xué)生,確保他們安全撤離。

  清點(diǎn)人數(shù):到達(dá)安全集合點(diǎn)后,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并報告給領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后向全校通報疏散情況。

  模擬救援:如有需要,可模擬對受傷或被困學(xué)生的救援過程,展示正確使用救生器材的方法。

  總結(jié)反饋:演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開總結(jié)會議,分析演練中存在的問題和不足之處,并提出改進(jìn)措施。同時收集師生的意見和建議,進(jìn)一步完善防汛應(yīng)急預(yù)案。

  五、后續(xù)工作

  完善預(yù)案:根據(jù)演練情況及時修訂和完善防汛應(yīng)急預(yù)案,確保其實(shí)用性和可操作性。

  表彰獎勵:對在演練中表現(xiàn)突出的師生給予表彰和獎勵,以激勵更多師生積極參與防汛工作。

  持續(xù)教育:將防汛教育納入學(xué)校日常教學(xué)計劃中,定期開展相關(guān)活動和教育課程,提高師生的防汛意識和能力。

  六、注意事項(xiàng)

  安全第一:確保演練過程中的安全是首要任務(wù),避免發(fā)生意外事故。

  尊重規(guī)律:根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和年齡差異合理安排演練強(qiáng)度和時長。

  加強(qiáng)溝通:加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,提前告知演練安排和注意事項(xiàng),爭取家長的理解和支持。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn):每次演練后都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次演練提供參考和借鑒。

  小學(xué)防汛演練方案 6

  為了加強(qiáng)學(xué)生安全教育,讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識,提高自救互救自護(hù)能力,培養(yǎng)師生快速反應(yīng)能力,擬以汛期為教育契機(jī),于開學(xué)初開展防泥石流逃生模擬演練,特制訂如下演練方案。

  一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

  演練時間:20xx年8月31日下午4:10—4:30

  模擬泥石流發(fā)生地點(diǎn):紅坪中心學(xué)校學(xué)生宿舍樓。

  安全集結(jié)地點(diǎn):學(xué)前班教室

  內(nèi)容:

  (1)災(zāi)情報警;

 。2)泥石流發(fā)生時有秩序的逃生;

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:其它班子成員

  三、演練現(xiàn)場組織:

  現(xiàn)場總指揮:xx

  副總指揮:xx

  (1)報警組(2人):xx

 。2)疏散救援組:

  組長:xx

  成員:xxx

  職責(zé)及要求:

  班主任負(fù)責(zé)對班級學(xué)生的指揮和疏散,疏散到安全地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并立即報告疏散組長。組長將統(tǒng)計人數(shù)立即報現(xiàn)場總指揮處,對沒有疏散出來的學(xué)生立即組織營救。因演練需要,被安排到有受困學(xué)生的班級應(yīng)事前設(shè)計安排1名學(xué)生被困在學(xué)生宿舍,等待救護(hù)人員的到來。

 。ǎ常┚浣M:xxx

  職責(zé)及要求:

  警戒組負(fù)責(zé)警戒維護(hù)學(xué)生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學(xué)樓之間的臺階處的.安全秩序。

 。ǎ矗┦鑼(dǎo)安置組(2人):xx

  職責(zé)及要求:負(fù)責(zé)將學(xué)生有序安置在學(xué)前班教室。

 。5)后勤保障組:xxx

  職責(zé)及要求:負(fù)責(zé)演練期間救援物質(zhì)供應(yīng)和醫(yī)療救援等工作。

 。6)宣傳組:xx

  職責(zé)與要求:及時宣傳演練過程中的人和事,搞好圖片資料的收集管理。

  四、演練的具體操作程序:

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,紅坪中心學(xué)校防泥石流逃生演練現(xiàn)在開始”。

 。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。(假設(shè)夜晚西溝發(fā)生泥石流,河水暴漲,學(xué)生宿舍樓后面洪水漫堤,學(xué)生宿舍樓已經(jīng)進(jìn)水,危及師生安全。)

 。ㄈ﹫缶

  1、寢室管理員余德重發(fā)現(xiàn)險情,立即電話向值周領(lǐng)導(dǎo)余遠(yuǎn)軍報告險情,余遠(yuǎn)軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

  2、總指揮接到險情立即通知值周領(lǐng)導(dǎo),層層通知其他成員,啟動學(xué)校防汛預(yù)案。

  3、余遠(yuǎn)軍拉響警報,副總指揮張紹杰廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,學(xué)生宿舍樓后面的洪水已經(jīng)漫過河堤,危及師生生命安全,全校師生立即按防汛逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位”。

  4、總指揮在第一時間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情,請求支援。

 。ㄋ模┨由

  1、副指揮長現(xiàn)場指揮,通過廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開學(xué)生宿舍,叫醒學(xué)生,準(zhǔn)備撤離”。

  2、寢室管理員打開宿舍門,向?qū)W生簡要說明險情,組織學(xué)生穿衣起床,準(zhǔn)備疏散;(走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生)

  3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離;“請疏散救援組成員立即到位,組織學(xué)生有序撤離”;“大家不要慌,馬上組織有秩序地撤離”;

  小學(xué)防汛演練方案 7

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實(shí)掌握洪水來臨時的逃生方法,學(xué)校特制定本方案。

  二、演練目的.:

  1、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。

  2、檢驗(yàn)學(xué)校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

  三、參加人員

  1、總指揮:xxx

  2、現(xiàn)場指揮:xx

  3、工作人員:全體教師

  四、步驟:

  防汛演練的階段劃分:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動,組織開展防汛主題班隊(duì)會,提高師生的汛期安全意識。由分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障自身和公共財產(chǎn)的安全。

  2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動,確保演練活動順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

  3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待、

 。1)開展主題班隊(duì)會、由各班班主任安排時間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛教育。

  (2)下午課外活動時間,聽到信號,班主任安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散;在1分鐘內(nèi)按照做操位置有序快速到操場集中。

  疏散順序:

  教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍分班按下列方案疏散,要求依次快速、安全不能搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故到,操場按晨會集合順序

 。3)各班帶隊(duì)向總指揮報告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。

 。4)接著,由教師帶領(lǐng)往校門安全逃生。

  小學(xué)防汛演練方案 8

  一、指導(dǎo)思想

  堅持"安全第一、預(yù)防為主、全力搶險的防汛方針,落實(shí)安全進(jìn)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消退隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增加師生安全責(zé)任意識,提高師生安全防范力量,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險隊(duì)伍跟的上,防汛物料預(yù)備齊全,把洪水災(zāi)難的影響和損失削減到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧進(jìn)展供應(yīng)有效的安全保障,特制定本演練方案。

  二、成立防汛演練指揮部組長:張永紅(校長)

  副組長:xxx

  成員:學(xué)校其他行政人員、各班班主任

  三、應(yīng)急小組:

  1、班級疏散小組:假如是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負(fù)責(zé)。假如是在課余時間班主任負(fù)責(zé)。

  職責(zé):

  (1)防汛演練時帶領(lǐng)同學(xué)逃命,誰是責(zé)任人誰最終一個離開教室,快速有效的'組織同學(xué)撤離到安全場地;

  (2)到達(dá)安全場地后快速清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)及傷亡狀況;

  (3)班主任準(zhǔn)時向統(tǒng)計小組報告同學(xué)撤離狀況。

  2、其他疏散小組:

  教學(xué)樓樓梯:

  四班級樓梯:xx

  三班級樓梯:xx

  五班級樓梯:xx

  大門口疏散引導(dǎo):xx

  秩序維護(hù):xx

  職責(zé):警報響起,快速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)同學(xué),確保同學(xué)快速、有序撤離,嚴(yán)禁消失擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

  3、宣揚(yáng)小組:xx

  職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣揚(yáng)教育、攝影、照相、報道等。

  4、搶救小組:xx

  職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。

  5、統(tǒng)計小組:xx

  職責(zé):詳細(xì)負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作。

  四、演練對象

  東明一小全體師生

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,老師馬上把同學(xué)從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

  六、演練步驟:

  防汛演練的階段劃分:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動,組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,仔細(xì)學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟識在突發(fā)大事中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃命方法,保障同學(xué)和公共財產(chǎn)的安全。

  2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動,確保演練活動順當(dāng)完成,達(dá)到預(yù)期效果。

  3、組織演練。講解防汛學(xué)問及演練過程中的留意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參與,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),仔細(xì)對待演練

  A、演練前,由各班班主任支配時間對同學(xué)進(jìn)行一次防汛學(xué)問教育。

  B、演練時,聽到信號,任課老師支配同學(xué)有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)同學(xué)有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令:"各班留意,現(xiàn)在把同學(xué)撤離到校門口外的安全地帶,各班快速撤離,不要慌張和大聲喧嘩。現(xiàn)場的老師聽到口令后立刻組織同學(xué)預(yù)備撤離并發(fā)出口令,"起立,預(yù)備撤離!打開前后門同學(xué)聽到口令后,前四排同學(xué)面對前站,后四排同學(xué)面對后站,最前面的同學(xué)快速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。

  要求:

  1、老師要冷靜、堅決下達(dá)口令。同學(xué)不要慌張,更不要大聲喧嘩。

  2、同學(xué)要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。

  C、依據(jù)詳細(xì)狀況,老師要堅決的發(fā)出口令:"開頭撤離!同學(xué)聽到撤離口令后,前四排同學(xué)從前門出,后四排同學(xué)從后門出,出門后再合并成兩路縱隊(duì)快速下樓,到達(dá)安全地點(diǎn)。(五班級集合地點(diǎn)為胡雨喬家前坪;一、三、四班級集合地點(diǎn)為校門外灰場旁停車坪;二班級集合地點(diǎn)為校門外大路。)

  4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中消失的問題要準(zhǔn)時指出來并進(jìn)行整改,總結(jié)狀況整理后存檔。

  七、演練要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高熟悉,樂觀參與,確保演練效果。

  2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參與。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好同學(xué)樂觀參與這次演練學(xué)習(xí),增加自己躲避災(zāi)難危急的力量等消防技能。

  3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié),針對演練中消失的問題要準(zhǔn)時進(jìn)行整改。

  小學(xué)防汛演練方案 9

  一、目的與意義

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實(shí)掌握洪水來臨時的逃生方法,確保學(xué)校全體師生在洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時的生命安全,特制定本防汛演練方案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:校長(負(fù)責(zé)全面指揮和決策)

  副組長:副校長、安全主任(協(xié)助組長工作,具體負(fù)責(zé)實(shí)施)

  成員:各年級班主任、任課教師、安保人員等(負(fù)責(zé)具體執(zhí)行和協(xié)調(diào)工作)

  下設(shè)小組:

  疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)疏散過程中的引導(dǎo)和秩序維護(hù)。

  安全救護(hù)組:負(fù)責(zé)受傷師生的初步救護(hù)和轉(zhuǎn)移。

  后勤保障組:負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備和后勤保障工作。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)信息的上傳下達(dá)和通訊暢通。

  三、演練前準(zhǔn)備

  制定詳細(xì)方案:明確演練時間、地點(diǎn)、參與人員、演練流程、注意事項(xiàng)等。

  宣傳教育:通過班會、廣播、宣傳欄等形式,對師生進(jìn)行防汛知識教育,提高防汛意識。

  物資準(zhǔn)備:準(zhǔn)備必要的防汛物資,如救生衣、沙袋、鐵鍬、手電筒、急救包等。

  場地布置:設(shè)置集合點(diǎn)、疏散路線、避險區(qū)域等,確保標(biāo)識清晰、路線暢通。

  四、演練流程

  啟動信號:通過廣播或警報器發(fā)出防汛演練啟動信號。

  緊急疏散:

  班主任和任課教師迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離至避險區(qū)域。

  疏散過程中,要求學(xué)生保持冷靜,不推搡、不擁擠,聽從指揮。

  疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)在各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)和秩序維護(hù)。

  避險區(qū)域集合:

  學(xué)生到達(dá)避險區(qū)域后,迅速集合,班主任清點(diǎn)人數(shù),并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

  安全救護(hù)組對受傷學(xué)生進(jìn)行初步救護(hù),并視情況聯(lián)系醫(yī)院。

  演練總結(jié):

  領(lǐng)導(dǎo)小組對演練過程進(jìn)行總結(jié),指出存在的問題和不足,提出改進(jìn)措施。

  對表現(xiàn)突出的`班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵。

  五、注意事項(xiàng)

  安全第一:始終把師生安全放在首位,確保演練過程中不發(fā)生安全事故。

  實(shí)戰(zhàn)模擬:盡量模擬真實(shí)場景,提高演練的針對性和實(shí)效性。

  全員參與:確保全校師生都參與到演練中來,提高整體防汛意識和自救能力。

  及時總結(jié):演練結(jié)束后要及時進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷完善防汛預(yù)案和演練方案。

  通過以上方案的實(shí)施,可以有效提高小學(xué)師生在洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對能力和自救能力,確保師生生命安全。

  小學(xué)防汛演練方案 10

  為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校防汛工作的緊急通知》,要站在對國家、對人民負(fù)責(zé)的高度,狠抓防汛措施的落實(shí),切實(shí)有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害,最大程度的減少師生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失,保證全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全,確保學(xué)校萬無一失,師生安全度汛,特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下:

  一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┓姥垂ぷ鲬(yīng)急處置指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:(校長)

  副組長:xxx

  組員:xxx

  主要職責(zé):

  A、組織對師生進(jìn)行防汛相關(guān)工作提示教育,增強(qiáng)防汛工作的緊迫感和責(zé)任感,做好各種防汛防險工作,防患于未然,保證師生及學(xué)校財產(chǎn)安全。

  B、負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮調(diào)度,做好各項(xiàng)安全防范工作。

  (二)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個職能小組

  1、疏導(dǎo)保護(hù)學(xué)生維護(hù)學(xué)校秩序小組:

  組長:(業(yè)務(wù)校長)

  組員:xxx

  主要職責(zé):

  A、學(xué)生在校時間,負(fù)責(zé)走廊、校園、廁所的巡視,糾正學(xué)生不安全行為,指導(dǎo)學(xué)生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的'事故和遭雨淋、雷擊等。

  B、如正是放學(xué)時間,負(fù)責(zé)維持秩序,引導(dǎo)學(xué)生有序離校。安全過馬路。

  C、負(fù)責(zé)雷雨天氣關(guān)閉門窗、計算機(jī)等用電設(shè)備,特殊天氣果斷采取停課、放假措施。

  D、發(fā)生暴雨時,要迅速組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到較高樓層。

  E、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)往返途中安全保障措施

  2、排險清障組:

  組長:(安全校長)

  組員:xxx

  主要職責(zé):

  A、檢查維修學(xué)校電源、電線、電器情況,采取有效措施,保證不因電發(fā)生傷害事故。

  B、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患,及時疏導(dǎo)師生到安全區(qū)域躲避。

  C、檢查清理積水、雜物,及時疏通堵塞管道,保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。

  如在師生中發(fā)生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組。

  3、醫(yī)療救護(hù)小組:

  組長:xxx

  組員:xxx

  主要職責(zé):

  A、在師生中如果發(fā)生傷害事故,立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治;

  B、配合醫(yī)院的救治工作,追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài),隨時報告校長。

  C、接待、安撫趕到醫(yī)院的學(xué)生家長或教師家屬,說明基本情況,做好安撫工作,穩(wěn)定其情緒。

  4、現(xiàn)場控制小組:

  組長:(校長)

  組員:xxx

  主要職責(zé):

  A、控制現(xiàn)場,維護(hù)秩序,指揮教師安排好其他學(xué)生,做到不擁擠,不慌亂。

  B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實(shí)施救護(hù);

  C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。

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