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設計質量提升方案(精選12篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的設計質量提升方案,歡迎大家分享。
設計質量提升方案 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面踐行科學監(jiān)管理念,以“保民生、促發(fā)展”為出發(fā)點和落腳點,圍繞提升藥品質量安全水平,積極創(chuàng)建藥品質量安全示范店,大力實施藥品使用質量規(guī)范管理,著力解決影響藥品質量安全的突出問題,建立完善藥品質量安全監(jiān)管長效機制,實現(xiàn)藥品市場環(huán)境進一步優(yōu)化、藥品經營使用管理進一步規(guī)范、藥品質量控制水平進一步提高的目標。
二、工作內容
。ㄒ唬┥钊腴_展專項整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各有關部門要按照市政府辦公室《關于印發(fā)市藥品安全專項整治工作實施方案的通知》要求,認真組織開展非藥品冒充藥品、中成藥非法添加化學藥品、疫苗生物制品、特殊藥品、基本藥物等重點品種、重點環(huán)節(jié)的專項檢查,建立完善藥品經營企業(yè)誠信檔案,大力整治虛假違法藥品廣告。
。ǘ┥罨幤贰皟删W”建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管所要充分發(fā)揮職能作用,整合監(jiān)管資源和監(jiān)管手段,健全完善各項工作制度,激勵調動協(xié)管員、信息員工作積極性。認真落實“監(jiān)管、規(guī)范、提高”三位一體監(jiān)管機制,進一步完善覆蓋廣泛、監(jiān)管有力、運轉協(xié)調的市、鄉(xiāng)、村三級藥品安全監(jiān)管網絡,提高網絡運行效能。
。ㄈ﹦(chuàng)建“藥品質量安全示范店”。各藥品經營企業(yè)要圍繞提升藥品安全水平,按照示范店創(chuàng)建條件和檢查驗收標準,從許可事項、人員管理、設施設備、日常經營、廣告管理等方面進行全面規(guī)范,嚴格按許可的經營范圍經營藥品,強化購進、驗收、儲存和銷售等環(huán)節(jié)的質量管理,加強從業(yè)人員培訓,強化藥學服務,杜絕各種違法違規(guī)行為,全面提升企業(yè)規(guī)范化管理水平。
(四)實施藥品使用質量管理規(guī)范。按照《省藥品使用條例》和《實施藥品使用質量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查評定標準》,各藥品使用單位要進一步強化藥品管理硬件設施建設,建立并嚴格執(zhí)行藥品采購、驗收、儲存、使用等內容的藥品質量管理制度,推進藥品使用質量管理規(guī)范確認進程,提升藥品使用環(huán)節(jié)質量管理水平,使全市所有醫(yī)療機構藥品質量管理都達到規(guī)范化要求。
(五)提升技術監(jiān)管水平。加大藥品抽驗力度,擴大藥品抽驗覆蓋面,完善藥品不良反應監(jiān)測體系。結合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和基本藥物制度實施,推進藥品電子監(jiān)管信息化建設,落實基本藥物全品種抽驗制度。
。┩晟茟惫芾眢w系。按照統(tǒng)一領導、分級負責、快速反應、依法處置的原則和預防為主、常備不懈的方針,進一步完善《市食品藥品突發(fā)事件應急預案》,提升藥品安全突發(fā)事件應急處理能力。
三、實施步驟
第一階段:動員部署(4月初)。召開會議,印發(fā)方案,明確開展“藥品質量安全提升年”活動的目的和意義,制定并實施藥品經營、使用管理規(guī)范現(xiàn)場檢查評定標準,開展系列宣傳活動,努力提高公眾安全意識,動員全市藥品經營、使用單位積極參與“藥品質量安全提升年”活動,營造良好的創(chuàng)建氛圍。
第二階段:規(guī)范提升(4月初-11月初)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各有關部門要按照“藥品質量安全提升年”活動實施方案的內容和創(chuàng)建標準,認真部署各項工作,制訂工作計劃和具體措施,通過單位自查、監(jiān)督指導、檢查驗收等方法,以點帶面,全面開展整治、規(guī)范、提升工作,提升規(guī)范化管理水平。
第三階段:總結鞏固(11月初-12月)。對開展“藥品質量安全提升年”活動進行評估、分析和總結,并提出建立強化監(jiān)管長效機制的意見,建立完善藥品質量安全信用體系、藥品安全風險評估與控制體系和應急管理體系。對達到標準要求的藥品經營企業(yè)和醫(yī)療機構分別頒發(fā)《藥品質量安全示范店》、《藥品使用質量管理規(guī)范確認書》。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌婎I導,提高認識。要深刻認識開展“藥品質量安全提升年”活動的重要意義,牢固樹立科學監(jiān)管理念,加強組織領導,市政府成立開展“藥品質量安全提升年”活動領導小組,辦公室設在市食品藥品監(jiān)督管理局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各有關部門要根據實施方案的`要求,細化目標任務,落實工作措施,確保整治工作順利推進。
(二)精心組織,明確責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各有關部門要嚴格落實藥品安全“地方政府負總責、監(jiān)管部門各負其責、企業(yè)是第一責任人”的要求,進一步明確責任,加強調查研究和檢查指導,切實解決實施工作中存在的問題,及時總結經驗,扎實推進工作開展。
。ㄈ┟芮袇f(xié)作,形成合力。進一步完善藥品市場監(jiān)管機制,整合各方面資源,實現(xiàn)部門聯(lián)動、信息共享,形成監(jiān)管合力。藥監(jiān)、公安、衛(wèi)生、工商等有關部門要加強配合,進一步健全聯(lián)合執(zhí)法長效機制,推進活動順利實施。
。ㄋ模⿵娀麄,營造氛圍。充分利用報紙、電視、互聯(lián)網、手機短信等媒體和現(xiàn)代化信息手段,開展形式多樣的宣傳教育活動,大力宣傳有關藥品監(jiān)管法律法規(guī)和藥學知識,宣傳開展“藥品質量安全提升年”活動的重要意義,提高藥品經營企業(yè)、使用單位的誠信自律和公眾的藥品安全意識,努力營造全社會關心、重視、支持藥品安全的良好氛圍。
設計質量提升方案 篇2
一、指導思想
通過開展工程檢測"質量月"活動,促進建衡職工質量責任意識的進一步提高,進一步貫徹落實集團公司開展質量活動月精神,推進建衡檢測精細化檢測管理,全面加強業(yè)務窗口的服務,提升服務水平。
二、組織領導
成立"質量月"活動領導小組。張晉文主任任組長,馬曉東任副組長,成員由羅榮輝、閆智倫、劉小剛等同志組成。具體組織實施工作由王鐵柱、董曄負責。
三、活動主體
四、活動內容
1、開展"質量月"學習活動
結合建衡實際情況,通過報刊雜志等媒介,大力宣傳學習質量安全、質量和諧、質量效益、質量幸福觀念和質量管理要求。同時開展建設工程質量法律法規(guī)的學習和檢測機構誠信服務的宣傳,在全科室倡導誠實守信、質量第一,大力提升全科室的質量安全意識和質量責任意識,營造良好的質量輿論氛圍。
2、開展專項檢查
開展以砂石為重點的專項檢查。結合這幾個月以來施工現(xiàn)場陸續(xù)發(fā)生的混凝土質量問題,以及現(xiàn)場與所送檢測樣品不符的情況,在"質量月"活動期間,重點開展在建項目主體結構的實體質量檢測,并抽查現(xiàn)場實體樣品是否符合工程建設要求。
3、做好校安工程及民生工程檢測工作
今年,集團公司中小學校舍加固全面啟動,現(xiàn)部分校舍工程正在建設中,為保障校安工程質量,定于9月中旬對在建工程項目執(zhí)行國家工程建設強制性技術標準情況,采取現(xiàn)場檢查與實體抽測。將校安工程建設,作為推進"質量月"活動的一項措施,同時,將保障性住房、小區(qū)道路改造工程等涉及民生工程的項目,列入重點監(jiān)管內容,加強監(jiān)管,提高檢測檢查頻次,確保民生工程和重點項目的質量。
4、開展有廣度,有深度的質量自查活動
"質量月"活動期間,所有來樣檢測及現(xiàn)場檢測人員要從"質量就是生命"的高度,對各自檢測項目進行一次全面的質量自查,重點檢查檢測程序的規(guī)范,各項管理制度和質量控制措施的落實和完善情況;特別要加強對不合格檢測數據和質量問題處理情況的'檢查。
5、大力實施以質取勝戰(zhàn)略、通過質量月活動,提升服務效益
通過加強業(yè)務窗口的服務,提升服務水平。由中心主任牽頭,對來我科室辦理檢測業(yè)務的客戶,做到熱情、周到、禮貌服務。要件件有落實,事事要完滿,讓客戶滿意。
6、召開一次全科室范圍的"質量月"總結講評會。在活動期間,在"質量月"活動中工作開展得較好、富有成效的項目,尤其在"質量月"活動中檢查發(fā)現(xiàn)質量隱患主動整改和消除的項目,九月底進行一次集中講評。
7、進行"質量月"活動工作總結。
五、活動要求
1、開展"質量月"活動應圍繞主題開展,并與日常監(jiān)督工作相結合。
2、"質量月"活動開展過程中,要及時向院領導報告"質量月"活動開展情況,適時請院領導指導工作。
3、"質量月"活動結束后,及時形成專題總結,報送礦山分院。
設計質量提升方案 篇3
一、排查目的
根據《農產品質量安全法》、《畜牧法》、《動物防疫法》、《漁業(yè)法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等法律法規(guī),堅持隱患排查與風險控制相結合,消除隱患與治理整頓相結合,統(tǒng)籌兼顧,突出重點、標本兼治、著力治本,全面提升我縣畜禽水產品生產環(huán)節(jié)質量安全水平。
二、排查內容
各相關單位要圍繞畜禽水產品質量安全問題及潛在風險,加大對轄區(qū)內飼料生產經營企業(yè)、獸藥生產經營企業(yè)、畜禽水產品養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的動態(tài)監(jiān)管,全面排查畜禽水產品流通加工環(huán)節(jié)中存在的不符合法律、法規(guī)、規(guī)章等要求的問題及隱患風險,并及時進行清理、整治,嚴厲打擊各種畜禽水產品質量安全違法犯罪行為。
三、排查重點
。ㄒ唬┙Y合當前形勢和我縣實際,重點加強對養(yǎng)殖投入品使用過程的監(jiān)管,排查是否有使用“瘦肉精”、“孔雀石綠”等其它違禁藥物的違法行為。
。ǘ┐驌翡N售、加工病死畜禽的違法行為。
四、排查時間
第一次:5月2日至7月31日
第二次:8月1日至12月1日
五、責任分工
。ㄒ唬╋暳、獸藥管理站負責飼料獸藥生產經營環(huán)節(jié)的.監(jiān)管和隱患排查。
。ǘ┧a漁政站負責水產品養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的監(jiān)管和隱患排查。
。ㄈ┇F醫(yī)局負責畜禽流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管和隱患排查及對銷售加工病死畜禽違法案件的查處。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防疫站負責本轄區(qū)的畜禽生產環(huán)節(jié)的監(jiān)管和隱患排查。
六、工作要求
。ㄒ唬⿵娀熑危慕M織。局屬各有關責任單位要加強協(xié)調配合,認真落實工作責任,細化工作措施,嚴格實施責任追溯機制,確保部署到位、排查到位、清理到位。圍繞畜禽水產品質量安全監(jiān)管的重點環(huán)節(jié)、重點品種、重點區(qū)域、重點場地、重點時段,扎實開展畜禽水產品質量安全隱患排查清理整治工作。
。ǘ﹫猿衷瓌t,嚴格執(zhí)法。對檢查中發(fā)現(xiàn)的畜禽水產品質量安全隱患要及時清理,對情況嚴重的畜禽水產品質量安全問題要依法加大行政處罰力度。加強行政執(zhí)法和刑事司法的銜接,堅決防止有案不移、有案難移、以罰代刑,確保對畜禽水產品質量安全的違法行為的責任追究到位。
(三)深入排查,及時清理。要認真分析我縣畜禽水產品質量安全形勢,查找監(jiān)管中存在的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患,對各種危險因素進行認真分析,提出解決方案,并及時采取針對性的措施進行整治。通過畜禽水產品質量安全隱患與風險排查專項行動,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患與風險,進一步加強畜禽水產品質量安全監(jiān)管工作,推動和提升我縣畜禽水產品質量安全監(jiān)管水平。
設計質量提升方案 篇4
一、教學質量監(jiān)控的基本內涵
所謂教學質量監(jiān)控,不僅是指通過對教學質量高低的及時測定和準確判斷,使教學管理者和教師獲得反饋信息,調節(jié)和改進教學管理與教學實施活動,更是指教學管理者和教師對教學質量的形成過程--教學活動本身的監(jiān)控。
教學質量監(jiān)控是一個多層面、多視角的檢測與調控系統(tǒng),包括目標監(jiān)控、過程監(jiān)控、效果監(jiān)控、環(huán)節(jié)監(jiān)控等。從“監(jiān)控”本身功能來看,“監(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測過程,“控”是通過對監(jiān)測信息的分析,對教學過程實施有效控制的過程。其中,“監(jiān)”是基礎,是手段;“控”是反饋,是目的。明確了“監(jiān)”與“控”兩個層面的職能和關系,才可以有的放矢地提高監(jiān)控的針對性和實效性。
二、教學質量監(jiān)控的基本原則
1.方向性原則:
教學質量監(jiān)控要體現(xiàn)面向全體學生,全面貫徹教育方針和促進學生全面、主動發(fā)展的方向。監(jiān)控的內容和方式,要具有導向性作用,使教學質量監(jiān)控成為促進教學質量穩(wěn)步提高的措施。
2.主體性原則
在教學質量監(jiān)控過程中要重視監(jiān)控對象的主體地位,要充分發(fā)揮監(jiān)控對象的主觀能動作用,使他們自覺積極地參與,將監(jiān)控作為開展和推動教學工作的動力。
3.科學性原則
教學監(jiān)控的內容和方法必須符合教育規(guī)律,嚴格遵照各學科課程標準的有關規(guī)定。要重視學生思維能力、操作能力和自我學習能力的監(jiān)測。
4.全面性原則
監(jiān)測的內容要全面。既包括對教學效果的監(jiān)測也包括對教學過程的監(jiān)測,要對全體學生的思想品德、文化科學、身體心理、審美、勞技等方面素質的提高進行全面監(jiān)測。
5.全程性原則
加強教學工作過程的環(huán)節(jié)性管理,明確教學工作過程各個環(huán)節(jié)的質量標準。使教師在備課質量、上課、作業(yè)、輔導質量等方面得到有效控制;使學生在聽課、作業(yè)、復習、學習質量等方面得到監(jiān)控。
三、教學質量監(jiān)控的主要內容
㈠教學過程的監(jiān)控
1、備課:從某種意義上講,備課質量是提高教學質量的重要保證。學校要引導教師對備課質量進行自我監(jiān)控。對教師備課提出以下要求:
、僖哉n程新理念為指導,從知識技能、過程方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學目標。
②精心設計教學過程、方法,做到目標明確,方法恰當,能夠調動全體學生積極參與。
、蹐猿旨w備課制度,做到“合作研究、資源共享、個人提升、課后反思”,要求教師撰寫課后記或教學反思。
2、課堂教學:課堂教學是教學過程的中心環(huán)節(jié)。課堂教學要調動全體學生學習的積極性,保持全體學生生動活潑主動的學習狀態(tài),努力創(chuàng)設和諧開放、互動的.課堂教學環(huán)境,形成自主、合作、控究的學習新方式。
3、作業(yè)布置:
、僮鳂I(yè)內容確定要緊扣教學重點,以鞏固性作業(yè)為主,適當設計發(fā)展性作業(yè)。作業(yè)要少而精,作業(yè)量不能超過教育部規(guī)定的時間。
、谧鳂I(yè)形式要多樣,有利于學生多方面技能發(fā)展。
、圩鳂I(yè)批改要及時,認真使用規(guī)范統(tǒng)一的符號。批注提倡運用短語加等級。作業(yè)布置做到“五不”: 即不布置機械重復的作業(yè);不布置超時超量的作業(yè);不布置懲罰性作業(yè);不布置教師不批改的作業(yè);中午(周末一天)不布置作業(yè)。
4、教學質量分析:對單項、階段考查和期末考試,要認真做好教學質量分析。質量分析工作要有層次地進行,先由任課教師做出分析,再由教研組做出分析,最后教導處進行綜合分析。并分層次填好質量分析表,找出主要成績和主要問題,剖析具體實例,寫明改進措施。把較差學科、班級和后進生的轉化列為重點,并對其進行跟蹤監(jiān)控。
㈡教學效果的監(jiān)控
教學效果監(jiān)控應根據不同學科的特點及監(jiān)控的目標,采用靈活多樣的形式,力求做到過程性評價與終結性評價相結合,定量評價與定性評價相結合。主要有以下兩個方面:
1.書面檢測:包括單項知識技能檢測、階段性小測、學科綜合檢測等。
2.技能操作檢測:包括學科單項技能的檢測,可采用聽、說。動手實驗、課堂觀察評價等多種形式。如語文學科的口語交際能力、朗讀能力、課外閱讀能力等方面檢測;英語學科的聽力檢測;藝術學科唱歌、視聽、鑒賞能力等方面檢測。此類檢測主要考查學生學習方法、行為技能形成程度和實踐能力。
四、教學質量監(jiān)控的措施
、灏l(fā)揮三級監(jiān)控功能,抓好教學常規(guī)
學校建立教師、教研(年級)組、教導處三級監(jiān)控網絡。教導處是監(jiān)控執(zhí)行的中心,重點實施教學質量的評價和監(jiān)督工作,起組織協(xié)調分析、反饋的作用。教導處要結合現(xiàn)代教育形勢的需要,組織校本學習研修,對教師的教學觀念、方法等進行培訓,提升教師專業(yè)水平;要定期檢查各科教師上課、作業(yè)布置與批改、考試等情況,發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、總結;每學期舉行一次教學質量分析會,研究、分析、討論并解決教學中存在的問題。
教學研組作為二級監(jiān)控,起疏通、組織、調整、反饋的作用。教研組長負責組織制定各教研組教學計劃,加強教研活動,做到計劃、內容、小結活動的開展與記錄及時、有效果。教師是自我監(jiān)控的主體,是具體執(zhí)行、操作者,也是實施教學質量監(jiān)控最直接關鍵的主體,應樹立正確的教學質量觀,明確教學質量與監(jiān)控的關系,與學校管理者形成共識。
、孢M一步完善教學質量監(jiān)控體系,提升教學的質量
學校要狠抓各項教學常規(guī)制定的落實,加強對教學各環(huán)節(jié)的管理。質量監(jiān)控體系要涵蓋所有學科,真正落實全面質量觀的要求。語、數學科注重優(yōu)化階段性測評,加強對平時測驗的次數、難易程度和期末語、數復習資料總量調控的管理。繼續(xù)完善技能科的教學評價及監(jiān)控,從教材使用,課堂教學情況,學科統(tǒng)一考查測評等方面進行監(jiān)控,切保提高教學質量。
落實聽課、評課制度,學校行政人員要深入教學一線,開展教學調研活動,及時把握學校的教育教學狀況。教學質量監(jiān)控力求做到“四結合”:集中檢查與日常檢查相結合;普遍檢查與隨機抽查相結合;檢查與指導相結合;自檢與互查相結合。要把教學質量監(jiān)控納入整個教學過程之中,使教學過程成為不斷反饋、不斷調節(jié)、不斷改進的動態(tài)過程,使監(jiān)控作用從單純的監(jiān)督、檢查、評價向導向、激勵、改進的方向發(fā)展。
設計質量提升方案 篇5
一、目標任務
以服務“三農”為己任,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,圍繞農產品生產、加工、流通全過程,把握好農資供應、規(guī);⻊铡⒒亟ㄔO、品牌培育、產銷對接等關鍵環(huán)節(jié),打造農產品全產業(yè)鏈服務模式,推進我市農產品質量安全示范區(qū)建設,真正成為各級黨委、政府保障農產品質量安全的重要依托和抓手。
二、重點工作
(一)通過創(chuàng)新農資經營服務方式,打造安全放心農資經營品牌
1.提升農資配送效能。進一步完善提升各大農資公司配送服務功能,適時開工建設農資配送中心二期等工程。要用足用活政策,借助各級對農資經營配送網絡建設、“萬村千鄉(xiāng)市場工程”,尤其是配送服務中心和信息化建設、農資農家店等方面的扶持政策,借勢發(fā)展,借力提升。
2.規(guī)范農資經營服務網絡。按照總社《農業(yè)生產資料連鎖經營網絡規(guī)范》和商務部“萬村千鄉(xiāng)市場工程”農資農家店規(guī)范要求,進一步規(guī)范完善配送中心、農資店等經營網絡,農資連鎖店保持在600家左右,“十二五”期間市場占有率每年增加2個百分點。
3.增強品牌影響力。培育壯大農資、農資、農資、農資、農資、三農物資等農資經營骨干企業(yè),提高整體競爭力和市場話語權。抓住農業(yè)生產節(jié)點,組織開展形式多樣的農資惠農活動,叫響“供銷農資無假貨”,打造“誠信供銷、合作興農”品牌。
4.開展聯(lián)采直供。整合系統(tǒng)資源,以資本為紐帶,加強市縣兩級農資公司、基層社之間的聯(lián)合合作,形成區(qū)域品牌優(yōu)勢,擴大聯(lián)采直供規(guī)模。
5.加強農資經營監(jiān)管。進一步抓好農資采購、銷售、運輸和庫存各環(huán)節(jié)規(guī)章制度的落實,嚴格執(zhí)行企業(yè)進銷貨臺賬制度、產品質量追溯制度和責任追究制度。通過對農資商品從進貨、入庫、配送、運輸、銷售全過程的有效、無縫監(jiān)管,建立源頭可追溯、去向可追蹤、信息可查詢的全過程監(jiān)管體系,杜絕違禁和假冒偽劣商品通過供銷社經營渠道進入市場。要特別加強對掛靠網點和掛靠企業(yè)的清理整頓,進一步明確責任、強化措施、靠前監(jiān)管,確保不出現(xiàn)問題。要規(guī)范使用供銷社標識,不得私自擴大使用范圍,不得借與其它企業(yè)使用或以供銷社標識謀取私利。
。ǘ┩ㄟ^推進現(xiàn)代農業(yè)規(guī);⻊,提升農產品質量安全水平
1.認真貫徹落實省供銷社推進現(xiàn)代農業(yè)規(guī);⻊展ぷ饕蠛褪形⑹姓蛾P于加快構建新型農業(yè)社會化服務體系的意見》(威辦發(fā)〔20xx〕14號),按照《全市供銷社推進現(xiàn)代農業(yè)規(guī);⻊諏嵤┓桨浮返囊螅ズ酶黜椆ぷ鞯穆鋵,以服務的規(guī)模化促進農業(yè)生產的規(guī)范化、科學化,提升農產品質量安全水平。
2.結合我市實際,從花生、果品、西洋參、大姜等大宗特色農產品生產的`關鍵環(huán)節(jié)入手,打造具有地方特色的規(guī);⻊辗绞。重點打造紫薯、花生,文登蘋果、西洋參,大姜、蘋果,市直花生、玫瑰花等規(guī)模化服務亮點。20xx年服務面積達到8萬畝,到20xx年突破15萬畝。
3.深化農業(yè)社會化服務。依托農資公司、基層社、專業(yè)合作社,整合農資、農機等資源,成立專業(yè)服務組織,為農業(yè)生產提供測土配方、化肥農藥直供直施、種肥同播、統(tǒng)防統(tǒng)治等社會化服務。
。ㄈ┩ㄟ^示范基地建設,引導帶動農業(yè)標準化生產
1.制定完善標準化生產操作規(guī)程。加強與全國供銷總社科技推廣中心和青島農業(yè)大學的技術合作,按照我市農產品質量安全示范區(qū)建設和標準化生產要求,根據農產品不同品種和市場定位,制定完善相應的生產操作規(guī)程。
2.發(fā)展標準化生產示范基地。依托龍頭企業(yè)、基層社或專業(yè)合作社,圍繞花生、小麥、玉米、蘋果、地瓜、西洋參、大姜等農業(yè)優(yōu)勢或主導產業(yè),每個市區(qū)社都要采取自建、共建等方式,發(fā)展一批單個面積不少于50畝的標準化示范基地,使用統(tǒng)一標識,確保生產操作規(guī)程落到實處。
3.建立質量追溯機制。在標準化生產基地建立健全生產臺賬制度,全程記錄化學投入品使用時間、數量和方式方法等信息,并與信息化手段結合起來,為形成產品質量可追溯機制奠定基礎。
。ㄋ模┩ㄟ^搞活農產品流通、培育農產品品牌,形成優(yōu)質優(yōu)價的農業(yè)生產和市場消費導向
1.抓好農產品產銷對接。以骨干龍頭企業(yè)為載體,以農民合作社為依托,按照“一種產品進入多個渠道、一個渠道融入多種產品”的思路,主動與大型超市、采購商、批發(fā)市場、廠礦企業(yè)、部隊學校等各類終端市場對接,不斷擴大網絡輻射帶動力。要重點借助“中國特色農產品博覽會”、“中國海峽兩岸海洋食品展銷會”等展會,運作好市特色農產品展示展銷中心、海洋食品展銷中心、三農物流配送中心等產銷對接平臺,培育好中國海洋食品集散基地、中國(文登)名優(yōu)特農產品展示展銷中心,打造集展示展銷、物流配送、電子商務等功能于一體,特色鮮明、品種齊全、輻射力強、具有一定知名度的特色農產品展示展銷平臺。
2.大力發(fā)展農產品深加工。加大投入,升級技術,擴大規(guī)模,拓展市場,重點培育壯大副食品、泓達食品、瑞昌食品、國香齋食品,供銷社農產品、文登匯潤果品,春江源食品等農產品加工企業(yè),提高產品附加值,延伸產業(yè)鏈條。
3.加大品牌培育力度。以質量安全為前提,積極申報著名商標、馳名商標和農產品“三品”認證、GAP認證、地理標志保護認證,重點培育“圣農”、“創(chuàng)新”、“綠源豐收”、“國香齋”、“匯潤”、“大姜”等農產品品牌,加強宣傳推介,提高品牌輻射帶動力,打造農產品知名品牌。到20xx年,每年取得質量認證的農產品不少于2個,納入供銷社經營服務體系的注冊商標總數不少于20個。
三、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領導。全系統(tǒng)要切實提高思想認識,從講政治、顧大局的高度出發(fā),強化質量安全意識,加強農資、農產品經營各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控和管理,打造良好形象,在保障農產品質量安全、打造農產品質量安全放心城市方面發(fā)揮應有作用。各市區(qū)社要根據市社總體部署和要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,落實責任,加強調度,推進落實,確保實效。
。ǘ﹦(chuàng)新工作方式。認真履行在農產品質量安全區(qū)域化管理工作中所承擔的工作職責,積極協(xié)助相關部門,加強對各生產經營企業(yè)和網點的監(jiān)督管理,在參與中融入,在融入中發(fā)展,在創(chuàng)新中體現(xiàn)供銷社價值。
。ㄈ┙⑼晟崎L效機制。將實施“農產品質量安全工程”列入目標考核,建立完善相應的獎懲機制,定期調度,嚴格督導,對工作成績突出的企業(yè)和基層社,在項目資金申報時要給予傾斜。系統(tǒng)上下要進一步完善聯(lián)動機制,堅定發(fā)展目標,加快聯(lián)合合作,形成齊抓共管工作合力。
設計質量提升方案 篇6
一、目標任務
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照全面摸底、分類排查、重點整治、壓茬推進的原則,根據職責分工,有序推進農村房屋安全隱患排查整治工作,對存在重大安全隱患的農村房屋,要及時采取措施,防止發(fā)生安全事故。
二、排查整治范圍
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對本區(qū)域內行政村范圍內所有房屋進行摸底排查,并對排查房屋進行安全性初步判斷,對初判認定存在安全風險的農村房屋,及時協(xié)調縣住建局,由縣住建局委托有資質的專業(yè)機構開展評估鑒定工作。要依據《市農村住房安全性鑒定技術導則(試行)》以及各地簡易鑒定規(guī)則進行鑒定。存在安全隱患的房屋鑒定報告必須明確整治措施,并及時告知產權人(或使用人)進行整治。
按照農村自建房和非自建房兩種類型全面摸清房屋建造年代、結構類型、建造方式等基本情況,按要求建立農村住房檔案,及時錄入全國房屋綜合信息管理平臺。
三、排查方式
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立農村房屋安全定期巡檢制度,設立巡檢專班,每半年至少巡檢一次。及時對巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的疑似危房進行安全鑒定,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直相關部門按職責分工及時督促產權人(或使用人)進行處理?h鄉(xiāng)村三級建立重點整治臺賬,形成管理閉環(huán),完成一戶,銷號一戶?h直相關部門要定期開展聯(lián)合核查,督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施,及時消除隱患。
四、工作時限
。ㄒ唬┲攸c整治。5月底前,全面完成鑒定為C、D級危房的用作經營的農村自建房安全隱患整治工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患,制定整治方案,明確整治重點、技術路線、力量組織、工作經費、時限要求等,縣直相關部門要依據職責分工進行指導。對存在安全隱患的房屋整治到位前,必須采取有效安全防范措施。由產權人(或使用人)可委托有資質的設計單位制定“一戶一策”的改造方案,并嚴格按照方案要求進行施工,竣工后委托有資質的專業(yè)機構進行驗收。驗收合格后,方可使用。
。ǘ┤媾挪。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結合實際于2021年4月底前完成農村房屋的全面摸底排查。排查內容主要包括房屋結構安全、使用安全、地質和周邊環(huán)境安全等。堅持產權人(或使用人)主體責任,落實屬地責任和行業(yè)監(jiān)管責任,力爭用2年左右時間基本完成未用作經營的'農村自建房和農村非自建房安全隱患整治。對存在安全隱患的房屋整治到位前,要落實安全防范措施,堅決防范安全事故。
五、工作要求
。ㄒ唬└叨戎匾暋8鬣l(xiāng)鎮(zhèn)要充分認識排查整治工作的重要性和緊迫性,統(tǒng)籌安排,精心組織,進一步落實落細具體工作。成立工作領導小組,研究落實農村房屋安全隱患排查整治工作細則,要逐項明確責任人、建立整治臺賬,明確整治時限,制定整治措施,確保整治到位。
。ǘ┒ㄆ谏蠄蟆8鬣l(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直相關部門要扎實做好排查整治工作。每周三各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直部門將排查整治工作進展情況報縣農村房屋安全隱患排查整治工作小組辦公室(縣住建局鄉(xiāng)建科)。
。ㄈ⿵娀麄饕龑А8鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、行政村要深入宣傳、廣泛發(fā)動、做實做細群眾工作,爭取群眾理解和支持;要加強輿論監(jiān)督,及時了解農村干部群眾思想動態(tài),有針對性地做好解釋引導工作,有效化解影響社會穩(wěn)定的風險隱患;要全面深入開展農村房屋安全科普教育,不斷增強農民群眾的房屋安全意識,提高排查整治房屋安全隱患的積極性、主動性。
(四)嚴肅紀律。排查整治工作期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實強化責任意識、紀律意識,要切實將具體問題排查出來,將整治措施落實到位,堅決杜絕虛假排查,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對排查后扔出現(xiàn)漏洞,應整治未整治的,一經發(fā)現(xiàn)要嚴肅追究相關責任。
設計質量提升方案 篇7
一、指導思想
按照科學發(fā)展觀的要求,引導學校遵循教育發(fā)展規(guī)律,樹立科學的教育教學質量觀,全面實施素質教育,鼓勵學校辦出特色,辦出水平和出名師、育英才。建立健全質量保障體系,完善以提高教學質量為導向的管理制度和工作機制,全面提升各級各類學校的教學質量,辦人民滿意的教育。
二、總體目標
通過開展教學質量提升年活動,強化全市教育系統(tǒng)各校領導教學為本的意識,認真分析各校教學質量現(xiàn)狀,理清工作思路,研究提升教學質量策略,探索建立教學質量標準體系、教學質量評價體系、教學質量監(jiān)控體系和教學質量保障體系,使我市中小學辦學水平,尤其是農村中小學辦學水平得到明顯提高,全面提升全體學生的素質和人民對教育的滿意度。
三、工作內容
。ㄒ唬┩晟浦贫,加強學校教學常規(guī)管理。
以加強學校教學常規(guī)管理為重點,堅持向管理要質量,進一步提高全市中小學管理水平。健全管理制度,落實管理責任,以規(guī)范管理保障和促進教學質量提升。轉變教育行政部門管理方式,完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制,形成“管、辦、評”分離的新型現(xiàn)代管理機制。轉變學校管理方式,強化服務意識,樹立以人為本的學校管理思想,全心全意為教師服務、為教學服務、為學生服務、為學習服務。優(yōu)化學校內部管理,走“內涵式”發(fā)展道路,切實改變我市中小學校內部管理不平衡的狀況,不斷提高學校的整體辦學水平和辦學效益,努力為教師和學生創(chuàng)設良好的工作、學習環(huán)境。逐步完善校長隊伍管理機制,建立校長隊伍“人才庫”,加強中小學校長任職資格培訓和提高培訓,評選獎勵優(yōu)秀校長,建設一支高素質的中小學校長隊伍。
加強常規(guī)檢查,督促各中小學執(zhí)行國家課程標準,切實做到開齊課程,開足課時。強化教育局業(yè)務科室的視導作用,經常深入學校,定期、不定期對全市中小學教學管理和教學質量進行監(jiān)督和評估,及時掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,總結經驗,加強指導,促進全市教育教學質量的提高。狠抓教風的轉變,學校領導和教研人員采取隨機抽查的方式,深入課堂,加強常態(tài)管理與監(jiān)控,經常性地對教師教學常規(guī)的實施情況進行督導,促進教風的轉化,為提高教學質量提供重要保證。
。ǘ┌盐贞P鍵,努力提高課堂教學效益。
課堂是提高教育教學質量的主陣地,構建高效的課堂教學模式是提高教學質量的關鍵。各校要強化向課堂教學要質量的意識,全面優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學的有效性。注重學思結合,倡導啟發(fā)式、探究式教學,幫助學生學會學習、學會探究、學會合作。引導廣大教師以課題研究為切入口,主動研究課堂教學中出現(xiàn)的困難和問題,在解決問題中提高自身的教育教學能力。進一步落實中學以學科組為單位、小學以中心校為單位的集體備課制度,教研分會要牽頭開展分片、分校、分類的集體備課活動,每周每學科學校集體備課不得少于1次,特別要針對當前薄弱學科開展集體備課活動,大力推進以校為本的教研制度建設。加強課堂教學有效性的研究,搞好課堂教學質量檢測,創(chuàng)建“有效課堂”,要使絕大多數學生當堂達到教學目標,對個別聽不懂、沒學會的學生,要通過課后輔導及時幫助解決。各中小學要把課堂教學改革作為重點工作來抓,以教研分會、學校為單位探索新授課、講評課、復習課等不同課型的結構特征,努力探討各種課型的最佳模式,全面提高課堂教學質量和效率。要創(chuàng)造一切機會,積極開展全員聽課、說課、評課和上觀摩課活動,不斷促進教師專業(yè)化成長,以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開課為載體,引導廣大教師投身課堂教學實踐和研究,并將具有先進理念的課堂教學模式進行推廣,以期在更大的'范圍內獲得效益的最大化。每學期每校組織的各種類型的公開課不得少于教師人數的一半,每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開課。為確保公開課質量,每位教師的公開課必須提前安排,并確定不同課型人員和比例,要有公開課教案、聽評課記錄,要真正把公開課作為深化教研、提高教學質量、促進教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措,同時將公開課的最新成果運用到平時的課堂教學中,力戒走過場、搞形式、完任務,對弄虛作假的學校、教師要在全市通報批評,并追究相關人員責任。
教育局教研人員將工作的重心下移到農村中小學,下移到課堂、教師和學生中,采取隨堂聽課、評課、當場反饋的方式,密切關注教師的課堂活動,對教師課堂教學進行定性、定量的檢測,以此引導教師全力追尋課堂教學的有效性。同時積極開展教學觀摩活動,推廣具有先進理念的課堂教學模式,為廣大教師提供優(yōu)質課堂教學示范,以期在更大范圍內獲得效益最大化,推動教學質量的提高。
。ㄈ┝⒆愀,著力提升教師隊伍素質。
整合教師培訓資源,加強師資培訓基地建設,改進培訓方式,提高培訓的針對性、有效性,努力提高培訓質量。采用專、兼職教研員相結合的辦法,充實教研力量,提高教研水平,切實發(fā)揮教研對教學工作的導向、服務功能。建立健全校本培訓制度,切實提高培訓實效。舉辦農村中小學校管理人員骨干培訓班,加大農村中小學短缺學科教師和薄弱學科教師的培訓力度,提高農村教師適應現(xiàn)代教育的能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農村教育長效機制,扎實有效地開展城區(qū)中小學教師輪流到村級小學或教學點任教、城區(qū)學校派教師到農村學校蹲點指導、農村學校派教師到城區(qū)學校跟班學習等工作。健全教師評優(yōu)制度,定期評選優(yōu)秀教師,樹立先進教師典型,開展優(yōu)秀教師巡回報告活動,提高廣大教師的敬業(yè)精神和責任感。
。ㄋ模﹥(yōu)化手段,積極推進教育現(xiàn)代化建設。
各校要強化運用現(xiàn)代化教學手段提高教學質量的意識,進一步加快學,F(xiàn)代化建設。緊緊抓住城鎮(zhèn)學校信息技術教育已經初具規(guī)模和農村遠程教育工程全面覆蓋的有利契機,進一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學資源庫,加強系統(tǒng)設備維護、提高設備使用率、定期更新補充設備。抓好遠程教育資源的深度開發(fā)和有效應用,確保先進的教學手段得以充分利用,避免閑置和浪費。優(yōu)化輔助教學手段,運用形象化教學手段組織指導課堂教學,提高學生學習興趣和課堂教學的效果。重視加大教師運用現(xiàn)代教學技術培訓,通過系統(tǒng)的學習、培訓和提高,使城鎮(zhèn)學校90%以上的任課教師、農村60%以上的任課教師能夠利用計算機網絡系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)搜集、查找和獲取優(yōu)質教育信息和資源,能夠獨立或相互幫助制作開發(fā)課程軟件和教學軟件,進行電子備課和教學設計。
。ㄎ澹┲鄞缶郑⒘夹缘难h(huán)機制。
樹立“小學質量幼教找,初中質量小學找,高中質量初中找”的理念,統(tǒng)籌好學前、小學、初中、高中各個學段的關系,提高幼教覆蓋面,夯實小學教育基礎,抓實初中教學質量,突破高中制約“瓶頸”。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學困生三類學生之間的關系,各學校要根據本,F(xiàn)狀,制定補差、推中、提優(yōu)策略,尋找教學工作著力點,落實分層推進措施。要切實完善和落實控輟保學工作,重點是各初中階段學校,要全力抓好因厭學而導致輟學的控輟工作。
。┳⒅匾龑,建立完善教學質量檢測與評估制度。
我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織,針對學前、小學、初中、高中各學段教學特點和教育規(guī)律,圍繞新課程標準要求,注重有利于推動教法學法改革、學生能力培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教學質量提高等關鍵環(huán)節(jié),制定形成科學的、易于操作的學校教學質量和面向全體學生發(fā)展水平考核辦法,按學期、年度進行檢測與評估,由市教育局組織每學期對全市中小學進行教學質量檢測,并對結果進行診斷、指導,建立全市中小學段成績監(jiān)測數據庫。改革小學畢業(yè)考試組織辦法,由招生的初中學校組織考試,全市統(tǒng)一閱卷,并對成績進行統(tǒng)計分析。初中段每學期由教育局組織對初一、初二部分學科進行統(tǒng)一組織考試,統(tǒng)一閱卷,進行跟蹤診斷、干預指導、適時監(jiān)測。初三年級按畢業(yè)會考成績建立全市各初中學校學生學業(yè)成績監(jiān)測數據庫。高中階段每年由教育局組織對高中高一、高二年級實行聯(lián)考,建立以學校及班級為單位的成績跟蹤監(jiān)測數據庫,對學生學業(yè)成績實行質量跟蹤管理。全市小學、初中、高中學業(yè)成績監(jiān)測數據庫建立后,以此為基礎確定下年度質量提升的新目標。各學校要研究制定課堂教學質量評估辦法,建立學業(yè)成績質量跟蹤檢測制度,定期召開教學質量分析會,組織召開學生或家長參加的教學反饋座談會,逐步建立教學質量監(jiān)測與反饋機制。教師的教學成績作為教師量化考核的重要指標。
四、時間和步驟
教學質量提升年活動分四個階段進行。
第一階段:組織與發(fā)動階段(5月—6月10日)。召開全市中小學校長會議,傳達《滁州市教育系統(tǒng)開展“教學質量提升年”活動實施方案》精神,各校召開全體教師會議,明確我市開展教學質量提升年活動的具體要求。組織各學校結合教育教學工作實際,圍繞教學管理、課程改革、教學評估、教師素質等方面內容,進行深入的調查研究,查找制約提高教學質量的問題,分析問題根源,研究策略,制定改進措施,形成詳細的學;顒庸ぷ鞣桨,并通過舉辦多種形式的學習會、討論會,對本項活動進行廣泛的宣傳,形成濃厚的活動氛圍。各校工作方案要有具體的活動內容和活動時間,并于6月上旬報活動領導小組辦公室。
第二階段:全面實施階段(6月11日—8月)。扎實開展各項以提高課堂教學效率為主題的學習活動,并對每項活動進行廣泛地討論交流,分析存在問題的原因,制定有效的整改措施,通過不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學質量與效益的成果。
第三階段:推廣與深化階段(9月—2012年1月)。針對在實施與展示階段查找出來的問題與差距,各校要制定具體的對策意見,形成推動教育教學質量提高的辦法、措施,總結提升典型經驗,推廣成功做法。
第四階段:總結與表彰階段(2012年2月)。我局將組成“教學質量提升年”活動檢查組,采取過程性和階段性相結合的形式,對各校活動的開展情況進行全面檢查評估,檢查結果將納入年終考核之中。
五、工作要求
1、提高認識,加強領導。各校要高度重視、精心組織、強化領導、統(tǒng)籌部署,切實做到組織落實、任務落實、措施落實,確保“教學質量提升年”活動的各項要求落到實處,收到實效。為加強對全市教學質量提升年活動的組織領導,市教育局決定成立明光市教學質量提升年活動領導小組,并下設辦公室:
2、明確分工,落實責任。教育局建立局機關領導班子成員聯(lián)系學校和科室負責人分片包校制度,深入基層學校加強指導,開展聽課活動,督促工作落實。教研室以課堂教學為抓手,深入課堂,充分發(fā)揮專業(yè)引領作用。各中小學校長要切實轉變管理觀念,改進管理策略和方法,真正把精力投入到教學管理和提高教學質量上來,加強對教學過程的監(jiān)控力度,努力促進全市教學質量的穩(wěn)步提升。
3、強化督查,確保實效。我局將根據各校的活動計劃安排,經常性組織督查人員對各;顒忧闆r進行檢查指導,及時把握各階段活動的進展情況,提出改進意見,并將檢查情況作為評比學校的一項重要指標,以確保質量,務求實效。
設計質量提升方案 篇8
一、指導思想
以開展“教學質量提升”活動為載體,以狠抓教學質量為主線,以提高教師素質為核心,以現(xiàn)代教育技術為手段,全面推進素質教育,深入推進課程改革,強化薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范辦學行為,促進我校教學質量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
二、目標與任務
遵循教育發(fā)展規(guī)律,更新教學理念,深化教學改革,狠抓常規(guī)管理,推進有效教學,優(yōu)化評價方式。通過開展活動,使教學質量有較大提升,群眾滿意度不斷增強。
三、組織領導
四、工作內容和措施
。ㄒ唬┻M一步完善教學管理制度。
1.結合學校實際,科學制定切實可行的教學管理制度,用制度全方位、全過程管理教學。
2.嚴格執(zhí)行教學管理制度,將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師,抓好制度的落實。
3.在制定和運用過程中,逐步健全、完善教學管理制度,探索出適用性、可操作性強的管理辦法,不斷提高學校教學管理水平
4.嚴格考評教學管理制度的執(zhí)行情況,強化教學質量的監(jiān)控,實行教學質量責任制管理,明確教學質量具體責任分工,建立獎處激勵機制,公平、客觀地運用考評結果,充分調動全體教職工的工作積極性,促進教學工作的全面提高。
。ǘ┻M一步加強教學常規(guī)管理工作。
1.開齊、開足、開好課程。嚴格按照部頒課程計劃,開齊科目、開足課時、開好課程,加強校本、綜合實踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理,
2.狠抓教學常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學,創(chuàng)新教學方法,在提高課堂教學效率上下功夫。
。1)備課:嚴把備課關,注重備課質量,加大對備課的過程性督查,杜絕應付備課和突擊備課。教師應做到:備好課標、備好教材、備好教學手段、備好教法、備好學法;吃透重點、難點、知識點、教學點、能力點;優(yōu)化教師的教法和學生的學法。
。2)講課:嚴把課堂教學關,向課堂教學要質量。教師應做到教學目標明確、具體;教學內容設計合理,符合學生實際,容易被學生接受,對學生傳授知識的同時,注重對學生能力的培養(yǎng)和德育的滲透;教學過程安排要井然有序,充分調動學生的學習積極性,恰當設疑,引發(fā)思考,鼓勵為主,營造和諧的學習氛圍;教學方法手段要靈活、適用,適時有效,注重學生學習方法的傳授和指導,充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學手段調動學生的主動參與;教師語言要規(guī)范、文明、準確、簡練嚴密、清晰易懂,教態(tài)要端莊自然,富于激情;教學效果要明顯,課堂教學氣氛要活躍,學生基本能夠理解和掌握當堂所學知識,不同層次的學生都有收獲,達到擬定的教學目標。
。3)作業(yè)批改:嚴格做到作業(yè)內容要精選,作業(yè)要求要嚴格,處理要及時,批閱要規(guī)范。同時做好作業(yè)的講評,講評要細致到位
。4)輔導:輔導要耐心、細心、熱心、誠心,積極采取“抓兩頭促中間”,注重后進生和學差生的輔導和提高。
(5)練習:要采取多元化,多層次,內容豐富的練習方式,恰當、科學地設計練習,注重練習的有效性。
3.加強聽課、評課工作。學校領導要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課,聽課做到有記錄,有評析。
(三)扎實開展教學活動,用活動推動教學。
1.扎實開展好校內研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學講座等教學活動,學校領導要深入其中組織教師做好聽課、評課,注重活動的'質量,充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動,主動參與,相互學習,共同提高教學水平,促進教學能力和質量的提高。
2.把教學活動與教學常規(guī)檢查相結合,以檢評為載體,充分調動教師積極性,使廣大教師在活動中提高教學水平,促進教學質量的提升。
3.為配合開展教學質量提升活動,學校將繼續(xù)扎實做好突破項目,組織各項教學競賽活動,并通過此次活動達到激發(fā)教師鉆研業(yè)務、相互學習、共同提高的目的。
。ㄋ模⿵娀1九嘤。
1.結合實際,制定科學的、操作性強的教師培訓和校本培訓方案,明確培訓目標和任務,扎實做好校本開發(fā)、校本教研、校本培訓工作,有目的按步驟地組織開展教師培訓工作,全面提高教師的整體素質。
2.根據本校實際,組織開展校本集中培訓,把重點放在解決教師專業(yè)水平和自身素質提高的培訓和教研活動。
。ㄎ澹┘訌娊萄泄ぷ鳎鋵嵳n題研究制度。
要求全體教師增強教研意識,積極撰寫教育教學論文,學校要求所有授課教師必須寫出一篇高質量的教學論文,教導處認真做好每月教學工作的常規(guī)檢查,幫助指導教師提高自己的教學管理水平。
。┻M一步建立完善教學評價制度
1.加強各學科質量驗收工作。要求授課教師對學科期中期末質量檢測結果進行認真分析,從中找出教學中存在的問題和不足,找出成功的經驗和失敗的教訓。
2.建立健全教學常規(guī)管理的各項有效的制度,規(guī)范教學行為,尋求提高教學質量的有效管理方法。
五、實施步驟
(一)啟動階段(20XX年3月)
召開動員大會,認真組織學習關于教學質量提升的是實施方案,動員和教育全校教職工提高對“教學質量提高”活動和重要性、必要性的認識。成立活動領導小組,制定學校教學質量提升年活動方案。
。ǘ⿲嵤╇A段(20XX年3月—20XX年7月)
根據教學質量提升年方案,認真組織實施。進一步完善教學管理有關制度,開展各種學習、教學、培訓、檢查、評比活動,每學期選出教學質量提升活動中成績突出的教師進行單項表彰
。ㄈ┛偨Y階段(20XX年7月)
進行總結,總結經驗教訓。選出本次教學質量提升年活動中成績突出的教師進行表彰。
設計質量提升方案 篇9
一、指導思想
以水利工程參建各方履行質量管理責任為主線,聚焦我縣水利工程建設質量管理中的'突出問題,認真開展問題排查和整改落實,進一步增強質量意識,落實質量責任,建立長效機制,提升質量水平。
二、目標任務
針對在建水利工程項目法人、勘察、設計、監(jiān)理、施工、檢測等主要參建單位存在的突出問題,組織開展全面排查整治,促使全縣水利工程建設質量管理水平明顯提升。
。ㄒ唬╉椖糠ㄈ
重點排查整治項目法人履職能力不足,質量管理體系不健全,施工圖審查程序不落實,設計變更程序不規(guī)范,質量檢查不到位,質量驗收評定規(guī)定規(guī)范執(zhí)行不嚴格等問題。
。ǘ┛辈、設計單位
重點排查整治初步設計審查意見不落實,強制性條文檢查環(huán)節(jié)未執(zhí)行,設計現(xiàn)場服務不到位,設計變更不符合規(guī)定程序,未按規(guī)定參加工程驗收等問題。
。ㄈ┦┕挝
重點排查整治主要管理人員駐工地時間不滿足合同要求,施工準備工作不滿足要求,質量管理責任不落實,質量驗收評定規(guī)定規(guī)范執(zhí)行不嚴格,質量缺陷管理制度落實不到位,施工資料不及時、不真實等問題。
。ㄋ模┍O(jiān)理單位
重點排查整治派駐現(xiàn)場監(jiān)理人員數量、專業(yè)、資格不符合合同約定或不能滿足工程建設需要,施工過程質量控制不到位,未按規(guī)定審核施工技術文件,未按照規(guī)范開展平行檢測,監(jiān)理資料不完整、不規(guī)范等問題。
(五)檢測單位
重點排查整治現(xiàn)場試驗室未經檢測單位授權或超出授權范圍,檢測單位未經省級水行政主管部門和資質認定部門批準違規(guī)從事檢測活動,試驗檢測過程不符合相關規(guī)定,試驗檢測報告出具不真實、及時、準確等問題。
三、排查形式和范圍
縣水務局按照“屬地管理、分級負責”的原則,對全縣各類在建水利工程開展全面排查整治。特別加強中小河流治理、中型灌區(qū)改造、農村飲水安全等重點項目排查整治情況進行抽查,排查整治覆蓋率達到100%,確保質量提升專項行動取得實效。
四、進度安排
(一)動員部署(20xx年7月)
縣水務局制定印發(fā)實施方案,各項目參建單位結合實際情況,進一步明確責任分工、重點任務和具體措施,全面做好動員部署工作。
。ǘ┙M織實施(20xx年7月—10月)
設計質量提升方案 篇10
一、指導思想和總體目標
。ㄒ唬┲笇枷耄阂钥茖W發(fā)展觀為指導,圍繞《全縣教育系統(tǒng)開展“提升質量年”活動實施方案》,堅持以提高“五率”為目標,以提升教育質量為中心,牢固樹立以質量求發(fā)展、以質量促發(fā)展、以質量檢驗發(fā)展的意識,努力提高教育工作質量,辦人民滿意的教育。
。ǘ┛傮w目標:認真分析我鄉(xiāng)教育工作質量現(xiàn)狀,進一步理清提升質量的思路,研究提升質量的措施,探索建立教育質量標準體系、教育質量評價體系、教育質量監(jiān)控體系、教育質量保障體系。既立足當前,又著眼長遠,使“提升質量年”活動成為全鄉(xiāng)教育質量深入調研的過程,促進教育質量全面提升的過程,探索建立教育質量長效機制的過程。
二、主要內容
1、提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。堅持全員育人、全面育人、全過程育人,加強德育工作隊伍建設,充分挖掘校內外德育資源,把社會主義核心價值體系融入教育全過程,把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建中小學有效銜接的德育體系,加強馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育和縣情鄉(xiāng)情教育,豐富德育內容,創(chuàng)新德育形式,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。
2、提升課堂教育教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地。向四十五分鐘要質量,努力提高課堂教學的有效性。深化課堂教學改革,努力構建自主高效的課堂教學模式。注重學思結合,倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,幫助學生學會學習,營造獨立思考,自由探索的.良好環(huán)境。堅持集體備課制度,重視教學設計檢查評定,定期開展聽課評課活動,加強常態(tài)課的管理與監(jiān)控,提升課堂教學質量。
3、提升科研成果轉化質量。全鄉(xiāng)中小學校要積極開展多形式的校本教研活動,組織教師開展有實效的課題研究,引導教師把教育教學中的實際問題轉化為課題去研究,并通過課題成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情,加快教育科研成果的轉化,直接推動教育質量的提高。
4、提升信息技術保障質量。大力推進教育信息化,以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,為穩(wěn)步提升教育質量提供技術支撐,實施好全省農村中學實驗室工程等項目建設,加強基礎教育資源中心建設,促進優(yōu)質資源共享。做好電教經費統(tǒng)籌管理與使用工作,加快推進教學手段現(xiàn)代化,讓現(xiàn)代教學手段充分為音、體、美、信息技術、英語教育、綜合實踐活動等課堂開設提供服務。
5、提升教育教學評價質量。根據人才培養(yǎng)目標和現(xiàn)代人才成長規(guī)律,改進教育教學評價,建立科學、多樣的評價標準。完善學生成長記錄,做好綜合素質評價。探索促進學生全面發(fā)展的評價方式。要在改變百分制、減少考試數量、評語改革等方面進行探索。
6、提升校園文化建設質量。培育積極向上、催人奮進的校園文化,形成良好的校風、學風、教風。開展豐富多彩的校園文化活動,打造校園文化品牌,形成良好的人文環(huán)境。建設一批寓意深刻、內涵鮮明的校園文化景觀和設施,優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境,努力建設綠色生態(tài)校園,把教學育人與環(huán)境育人緊密結合起來。注重加強學風建設,培養(yǎng)勤奮、刻苦、自主學習的品質。
7、提升學校后勤服務質量。不斷改善師生學習、工作和生活條件,提升校園后勤管理水平。留守兒童較多的學校要提供更多更好的后勤服務。不斷創(chuàng)新服務模式,擴展服務功能,提升服務效能,圍繞師生需求提供便利、高效、優(yōu)質服務,提高師生員工對后勤的滿意度。
8、提升安全穩(wěn)定工作質量。學校主要領導要切實承擔起學校安全穩(wěn)定第一責任人的責任,做到安全穩(wěn)定工作與教育教學業(yè)務工作一同部署、一同檢查。完善工作機構,健全維穩(wěn)制度,加強隊伍建設。加強形勢研判,定期排查安全隱患,提高維穩(wěn)工作的針對性。建立健全信訪制度,暢通師生意見反映渠道,及時化解矛盾,建設和諧平安校園。
9、提升班子辦學治校質量。學校領導加強自身建設,樹立先進辦學理念,掌握先進管理方法,遵循教育規(guī)律,勤于管理、嚴格管理、科學管理,努力提升推動學?茖W發(fā)展、建設和諧校園的能力。
10、提升師資隊伍建設質量。嚴格教師資格準入制度,把好教師入口關。加強師德師風建設,完善有利于實施素質教育的教師考核、聘任和評價辦法,引導教師聚精會神教書育人。中小學校要鼓勵教師參加繼續(xù)教育、提升學歷,積極開展校本培訓、教學互助組、教學競賽、技能比武等活動,不斷提升教學能力。
三、實施步驟與方法
。ㄒ唬﹦訂T階段(4月1日—4月30日)
1、制度方案。各中小學要結合實際,制定《“提升質量年”活動實施方案》。各中小學的實施方案,請于2010年4月12日前報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。
2、組織動員。全鄉(xiāng)各中小學要召開“提升質量年”活動動員會,部署活動實施工作。
3、開展學習討論。采取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導、專家講座以及個人自學等形式,圍繞“十個提升”的要求,廣泛深入開展學習討論,把思想統(tǒng)一到提升質量,提高“五率”,辦人民滿意教育上來。
。ǘ⿲嵤╇A段(5月1日—11月30日)
1、開展五項活動。圍繞“十個提升”內容,努力在教育督導迎省檢、教育教學工作評估、特色學校創(chuàng)建、解放思想大討論活動、教師專業(yè)成長課題研發(fā)等活動中提升工作質量,檢驗活動成效。
2、組織調查研究。各中小學要結合實際,廣泛深入征集意見和建議,深入查找、分析影響工作質量的原因,提出提升教育質量的思路和對策。
3、提出質量報告。全鄉(xiāng)各中小學要寫出有價值、有份量的教育質量分析報告,于10月20日前上報中心學!疤嵘|量年”活動領導小組辦公室。
4、探索建立提升質量的長效機制。為鞏固“提升質量年”活動成效,探索建立提升質量長效機制,中心學校和全鄉(xiāng)各中小學要積極參與由局機關相關股室牽頭的探索建立科學的教育質量標準體系和教育質量評價體系、完備的教育質量監(jiān)控體系、有效的教育質量保障體系。各校要把公用經費最大限度地向提高教育質量傾斜,將公用經費的一定比例用于獎勵提升質量。
。ㄈ┛偨Y階段(12月1日—12月30日)
“提升質量年”活動基本結束時,各校要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路,采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效,并形成總結報告。全鄉(xiāng)各中小學的總結報告請在2010年12月5日前上報中心學!疤嵘|量年”活動領導小組辦公室。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌婎I導,狠抓落實。中心學校成立“提升質量年”活動領導小組,程節(jié)新校長任組長,陳希平、汪恒龍二位副校長為副組長,其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室,全面負責活動的組織協(xié)調和督查落實。
。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報、班會等宣傳途徑,宣傳“提升質量年”活動的有效做法、成功經驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。
(三)強化督查,務求實效。中心學校及各中小學領導小組要對本地、本校開展“提升質量年”活動情況適時進行督查,全面了解活動開展情況,及時改進工作,確;顒佑行ч_展。
設計質量提升方案 篇11
一、工作目標
力爭通過三個月的努力,在六月底前使礦井質量標準化水平有一個比較大的提升,縮小與區(qū)域公司兄弟單位的差距,礦井質量標準化水平達一級標準。
二、加強領導,明確責任
各專業(yè)質量標準化提升由各業(yè)務部門負責制定方案并實施,安監(jiān)部負責監(jiān)督,對于標準化提升工作組織不力、效果不明顯的由安監(jiān)部負責考核。公司各分管領導負責本專業(yè)范圍的質量標準化提升工作的規(guī)劃和組織;各部門行政正職是本單位本專業(yè)質量標準化提升工作的第一責任人,各部門業(yè)務分管負責人負責對本業(yè)務系統(tǒng)的質量標準化提升工作具體組織落實;安監(jiān)處長負責組織對各專業(yè)部門質量標準化提升工作的監(jiān)督檢查。為加強質量標準化大提升活動的實施指導,特成立“質量標準化大提升”活動領導組:
三、重點推進內容
1、一水平東軌道81104進風口往里標化,主要內容包括:電纜及風水管路吊掛噴漿皮處理等。
2、二水平東西膠帶巷標化,主要內容包括:電纜及風水管路吊掛、水溝、調道、照明、皮帶等。
3、人行暗斜井猴車安裝及標化工程,主要內容包括:地面硬化、電纜吊掛、照明、猴車巷裝修。
4、避難硐室安裝及裝修工程,主要內容包括:避難硐室內部裝修、設備設施安裝、配套管路敷設。
5、主斜井底擴幫及井底車場標化工程。
6、采煤專業(yè)主要提升內容:兩巷工業(yè)衛(wèi)生、工作面“三平兩直兩暢通”、設備設施完好、超前支護橫豎成線、材料碼放、電纜及風水管路吊掛、配件庫等。
7、掘開專業(yè)主要提升內容:巷道成型、工業(yè)衛(wèi)生、支護質量、臨時支護規(guī)范使用、電纜及風水管路吊掛、管路分色標識、臨時軌道、配件庫等。
8、運輸專業(yè)主要提升內容:副斜井底至東軌道大巷81108口安裝信集閉系統(tǒng)、安裝絞車識別卡系統(tǒng)、大巷調道、照明等。
四、方法步驟
為確保安全質量標準化大提升活動健康開展,實現(xiàn)預期目標,礦將采取分布實施,逐步推進,全面提升“四步走”的實施辦法。
1、第一步,詳細摸排,制定方案,時間5月1日--5月7日。各專業(yè)各部門利用一周時間迅速摸排敲定本專業(yè)部門提升內容、方法、措施,并制定實施方案,經分管領導審核簽字后報安監(jiān)部審核備案。
2、第二步,從小處著手,初見成效,時間5月8日—5月31日。即能短時間內解決的,立即動手解決,如管路、照明;電纜、照明、風水管路吊掛;清除井下白色垃圾,完善補齊各類標志牌,巷道成型,工作面基礎管理等。在此期間各專業(yè)必須打造一個高標準標準化示范點,采煤專業(yè)為81104工作面,掘開專業(yè)為81109工作面,其它專業(yè)自定。從5月20日起,安監(jiān)部將組織開展對全礦所有區(qū)域進行全面的安全質量標準化大檢查,對檢查出的問題區(qū)域,將按照活動方案進行處理。
3、第三步,加快整體推進,穩(wěn)固提升成果,時間6月1日—6月20日。各專業(yè)在打造標準化示范點的基礎上,全面推進,安監(jiān)部負責組織井下各隊組隊長及相關負責人參觀各專業(yè)標準化示范點,各作業(yè)地點嚴格按照示范點標準推行。在此期間,安檢部門要組織相關部門,對標準化提升進行動態(tài)督查,防止滑坡,穩(wěn)固成果。
4、第四步,動態(tài)驗收,總結表彰,時間6月21日—6月30日。安監(jiān)部組織相關部門對井下所有地點進行全覆蓋的動態(tài)驗收打分,各專業(yè)進行排名,對于標準化大提升活動組織不力、效果不明顯的,對相關責任人通報考核;對于活動組織較好,標準化提升幅度較大的專業(yè)部門將給予表彰獎勵。
5、突出重點,發(fā)揮典型示范作用。各專業(yè)要打造2—3各本專業(yè)標準化示范點,確立實實在在的`標準,通過典型示范作用,帶動整體標準化的提升。
6、嚴格落實“大巷清潔、小巷整齊、形象完美、亮點突出”的質量標準化理念,各單位必須在標準化創(chuàng)新工作上下功夫,推陳出新。努力提升礦井質量標準化水平,以此來確保礦井安全的持續(xù)穩(wěn)定。
7、走出去,帶回來。安監(jiān)部負責組織參觀安全質量標準化搞的好的單位和礦井,取長補短,汲取好的經驗及做法,進一步提升礦井的質量標準化水平。
五、考核管理
1、各專業(yè)部門不能夠在規(guī)定期限內交回本專業(yè)質量標準化大提升方案的,考核部門正職1000元。
2、對于在活動期間,查出的質量標準化問題,嚴格按照規(guī)定考核,不能夠按期處理的翻倍考核,并對部門正職給予每條100—500元的考核。
3、對于不能夠按照活動方案組織實施的,由各部門分管領導組織分析,拿出考核意見報安監(jiān)部落實。
4、對于活動期間,月度質量標準化定級不達一級品的,考核全隊人員安全獎及質量標準化工資,并考核隊組正職及分管部長1000元。
5、對于在活動中標準化提升效果明顯的隊組或部門,由安監(jiān)部驗收后給予10000—50000元的獎勵;對于組織不力、提升效果不明顯的將追究相關人員責任,給予1000—5000元的考核。
六、活動要求
1、各專業(yè)部門要成立質量標準化大提升活動領導組,黨政正職要親自掛帥、親自抓、親自管,精心組織,扎實開展。
2、注重實際,務求實效。充分發(fā)揮公司各區(qū)隊、班組在質量標準化提升中的主力軍作用,要注重過程控制,防止重考評、輕建設,重結果、輕過程的務虛現(xiàn)象。
3、加強領導,狠抓落實。要完善各種獎懲制度,嚴格監(jiān)督檢查。各級領導干部對各自標準化提升分管的工作要做到“摸實情、說實話、出實招、干實事、求實效”,有效提升礦井質量標準化水平。
4、要廣泛宣傳發(fā)動,通過各種宣傳形式,把職工的注意力吸引到質量標準化大提升活動中來,做到上下齊參與,保證活動有聲有色。并對活動中的好的做法和經驗廣泛宣傳。
5、各專業(yè)部門在活動結束3日內將活動總結報公司安監(jiān)部。
設計質量提升方案 篇12
一、工作目標
圍繞質檢總局“質量提升服務進萬企”活動總體部署以及省、市局“質量提升”活動實施方案的安排,改革創(chuàng)新服務舉措,把服務企業(yè)與服務民生緊密結合起來,突出重點區(qū)域,重點行業(yè)、重點產品,為我市企業(yè)開展質量提升服務,進一步宣傳貫徹落實產品質量法律法規(guī),引導企業(yè)采用先進的生產經營管理模式,強化質量、計量、標準化基礎工作,督促和指導企業(yè)落實主體責任,提高產品質量安全保障能力,幫助企業(yè)追求卓越績效。
二、組織領導
為加強“質量提升服務”活動的領導,特成立市質量技術監(jiān)督局 “質量提升服務”活動領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合管理科,負責組織、協(xié)調、開展“質量提升服務”活動。
三、活動任務
組織開展以免費咨詢服務、專題培訓和重點服務為主要內容的“質量提升服務”活動。
。ㄒ唬┥钊肫髽I(yè)開展免費咨詢服務。以我局確定“重點服務企業(yè)“為基礎,各部門要按照職責分工分別選定5-10家企業(yè),開展“質量提升服務”活動。各部門負責人要親自帶隊深入企業(yè),緊緊圍繞“質量提升”活動工作目標,廣泛開展調查研究,了解企業(yè)當前面臨的提升產品質量難點問題,以及急需質監(jiān)部門幫助解決的實際問題,問困于企、問需于企,切實幫助企業(yè)解決質量管理、產品質量安全以及檢驗檢測方面的實際問題。動員廣大企業(yè)積極開展質量提升活動,引導企業(yè)牢固樹立質量第一的理念,嚴格遵守質量安全法律法規(guī),自覺做到誠信自律、守法經營。
。ǘ└鶕枨筮M行專題培訓和技術指導。要根據企業(yè)實際需求,以“免費法律法規(guī)知識巡講”、集中會議宣貫等形式,開展靈活多樣的培訓活動和技術指導。內容包括:質量、計量、標準化有關法律法規(guī)咨詢;名優(yōu)產品培育、推薦;實施生產許可證管理產品細則宣貫;產品標準備案辦理;農業(yè)標準化、服務標準化推廣評介;能源計量、民生計量知識普及和檢驗檢測體系建設等。在積極組織相關企業(yè)參加培訓的同時,可以根據不同行業(yè)、不同區(qū)域組織開展有針對性的培訓活動,切實提高企業(yè)質量責任意識和自檢自控能力。
(三)選擇重點企業(yè)開展質量提升服務。選擇質量控制能力較差的企業(yè)(每部門不少于2家),幫助企業(yè)建立基本的.產品質量檢驗制度和檢驗檢測體系。召開質量分析會,幫助企業(yè)加強產品質量控制,嚴防產品質量問題發(fā)生。
四、組織實施
1.啟動階段。
全國質檢系統(tǒng)“質量提升服務進萬企”活動統(tǒng)一啟動時間。各級領導將分別帶隊走訪定點幫扶企業(yè),送“質量提升服務”到企業(yè),督促企業(yè)和我們共同行動起來,積極投身到“質量提升”活動中去。
2.推進階段。
按照活動任務要求,分步驟全面組織推進“質量提升服務”活動。各部門要切合實際制定推進工作計劃,落實工作責任、工作任務、工作目標和工作措施,確!百|量提升服務”活動取得實效。
3.總結階段。
全面總結“質量提升服務”活動開展情況,鞏固和拓展活動成果,建立長效機制,完善體制機制。
五、信息報送
各有關部門要及時報送“質量提升服務”活動的工作信息,認真總結活動開展情況,報送階段性工作總結。同時填報《“質量提升服務”活動情況統(tǒng)計表》;顒愚k將適時通報各部門“質量提升服務”活動進展和信息報送情況。
六、工作要求
(一)高度重視,注重實效
各部門要充分認識“質量提升服務”活動重大意義,認真組織開展“質量提升服務”活動,把它作為落實和推進“質量提升”活動的重要行動,注重工作實效。
。ǘ┘訌娦麄,營造氛圍
辦公室要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊等媒體的作用,及時宣傳報道活動進展情況。對活動啟動和推進過程中的好經驗、好做法,要加大宣傳力度。營造全社會關注質量、重視質量、提升質量的良好氛圍。
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