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垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案(通用22篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 1
為認(rèn)真落實(shí)xxx號文件,全面提高建鄴區(qū)生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用,F(xiàn)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以生活垃圾減量化為核心,資源化、無害化處為目標(biāo),以垃圾源頭分選分投、多途分運(yùn)為手段,以廚余垃圾收集處理為突破口,科學(xué)分分運(yùn)、優(yōu)化垃圾分類莫斯,固化街道社區(qū)監(jiān)管職責(zé)與工作程序,強(qiáng)化市民環(huán)境衛(wèi)生意識,提過城市文明程度,致力打造高端產(chǎn)業(yè)云集、核心功能彰顯、城市品位卓越、體制機(jī)制優(yōu)越的現(xiàn)代化南京標(biāo)志區(qū)和城市新中心。
二、工作目標(biāo)
通過垃圾分類試點(diǎn),逐步推進(jìn)全街道生活垃圾源頭分類,實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量和資源回收利用。初步形成適合我街道的垃圾分類工作的運(yùn)行機(jī)制;至20xx年底在全街道范圍內(nèi)實(shí)施生活垃圾分類;至20xx年青奧會(huì)前全街道基本做到垃圾分類工作全覆蓋,力爭實(shí)現(xiàn)生活垃圾填埋減量50%。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)xxxx成立垃圾分類試點(diǎn)工作小組。組長:xxxxx副組長:xxx成員:xxx
。ǘ┴(zé)任分工。
1、城管科
負(fù)責(zé)街道垃圾分類工作具體實(shí)施方案的制定和協(xié)調(diào)組織實(shí)施;負(fù)責(zé)從區(qū)分類辦處領(lǐng)受任務(wù)并將其分解、分派,及時(shí)處理落實(shí);負(fù)責(zé)將街道垃圾分類工作進(jìn)展情況、任務(wù)落實(shí)情況等信息收集、匯總,建立各類基礎(chǔ)檔案資料并上報(bào)區(qū)分類辦。
2、各社區(qū)
負(fù)責(zé)對本社區(qū)居民(單位)進(jìn)行垃圾分類重要意義的宣傳;負(fù)責(zé)對本社區(qū)居民(單位)進(jìn)行垃圾分類投放的指導(dǎo)示范;負(fù)責(zé)招募垃圾分類推廣志愿者;負(fù)責(zé)對志愿者和相關(guān)工作人員進(jìn)行垃圾分類工作的相關(guān)培訓(xùn);負(fù)責(zé)監(jiān)管本社區(qū)各類垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)作業(yè)實(shí)施;負(fù)責(zé)本社區(qū)居民(單位)垃圾分類落實(shí)情況的調(diào)查、考評。負(fù)責(zé)對本社區(qū)內(nèi)垃圾分類相關(guān)信息的收集、人員情況的統(tǒng)計(jì)等。
四、實(shí)施計(jì)劃
為全面扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)生活垃圾分類工作,按照區(qū)里的'統(tǒng)一布署,根據(jù)我街道的實(shí)際情況,垃圾分類工作總的推進(jìn)原則是先試點(diǎn)、再全面;先生活垃圾分類、再全面實(shí)施分類;宣傳、指導(dǎo)工作要貫穿在整個(gè)分類推廣過程中。
。ㄒ唬├诸惙椒。
1、日常生活垃圾實(shí)行四種分類:
。1)廚余垃圾:瓜果皮核、剩菜剩飯等。
。2)其它垃圾:煙頭、被污染的紙張等。
。3)可回收物:紙張、玻璃、廢金屬。
。4)有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、過期藥品等。
2、其它7種特殊垃圾:
。1)集貿(mào)市場垃圾:丟棄的蔬菜等。
。2)餐廚垃圾:廢棄的生、熟食物。
。3)裝修垃圾:廢棄的建筑材料、裝修材料。
。4)大件垃圾:家具、馬桶、浴缸等。
。5)電子垃圾:電器和元器件。
。6)綠化垃圾:落葉和修建下的枝葉。
。7)道路機(jī)掃垃圾:以有害灰塵為主的垃圾。
(二)垃圾分類推廣大致分兩個(gè)階段。
1、基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(20xx.1——20xx.12)。在此階段要基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理,包括日常生活垃圾的四分類;集貿(mào)市場垃圾分流;餐廚垃圾分流。
。1)居民(單位)的日常生活垃圾分成四類后,由環(huán)衛(wèi)作業(yè)部門負(fù)責(zé)從指定地點(diǎn)至垃圾末端處理地的直收直運(yùn)。投放時(shí)間:早上6:00-7:00,晚上20:00-21:00;沿街單位的垃圾分類后直接投放到城管部門的專用收集車。投放時(shí)間:上午9:00-11:00,下午14:00-16:00。
(2)集貿(mào)市場垃圾分流。
由經(jīng)核準(zhǔn)的特許單位專用運(yùn)輸車收集運(yùn)輸。
。3)餐廚垃圾分流。
由經(jīng)核準(zhǔn)的特許單位專用運(yùn)輸車收集運(yùn)輸。
。4)裝修垃圾、大件垃圾、電子垃圾、綠化垃圾、道路機(jī)掃垃圾等五種特殊垃圾由專業(yè)部門的專用車輛進(jìn)行收集運(yùn)輸,杜絕與生活垃圾“混裝、混運(yùn)”。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 2
一、活動(dòng)背景
垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)收集處置方式的改革,是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和日益惡化的'環(huán)境,如何通過垃圾減量分類,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。
二、活動(dòng)目的
以人為本,樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)人與自然和諧共生的美麗長沙為目標(biāo),切實(shí)推進(jìn)垃圾分類工作,改善社區(qū)環(huán)境質(zhì)量,創(chuàng)建健康湖中。
三、活動(dòng)主題
環(huán)?萍--垃圾分類宣傳
四、活動(dòng)主辦方
望月湖街道湖中社區(qū)黨總支
望月湖生鮮市場
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月30日下午2:00-3:00
六、活動(dòng)地址
望月湖湖中社區(qū)二樓
七、參與人群
望月湖生鮮市場經(jīng)營戶
八、活動(dòng)環(huán)節(jié)
1.簽到;
2.博識科創(chuàng)老師進(jìn)行垃圾分類知識授課;
3.垃圾分類游戲互動(dòng);
4.垃圾分類知識競答;
九、注意事項(xiàng)
1.注意活動(dòng)中的物料使用,以防刮傷;
2.現(xiàn)場秩序維護(hù),以防哄搶、踩踏事件的發(fā)生。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 3
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高,生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加,垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新冉義,提高公眾環(huán)境意識和文明意識,根據(jù)《20xx年成都市生活垃圾分類收運(yùn)處置試點(diǎn)工作實(shí)施方案》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及成都市鼓勵(lì)生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引,圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標(biāo),大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置,建立生活垃圾綜合管理體系,推動(dòng)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,促進(jìn)城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
二、工作原則
。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)管理。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確相關(guān)部門職責(zé),強(qiáng)化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
。ǘ┛茖W(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運(yùn)和處置方式,按照先粗后細(xì)、先易后難原則,制定科學(xué)分類方法,方便居民操作。
(三)示范推進(jìn)。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運(yùn)、處置試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn)。
(四)統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運(yùn)、處置各
環(huán)節(jié)之間的銜接,配置配套的環(huán)衛(wèi)收運(yùn)設(shè)施設(shè)備。
三、推行區(qū)域
冉義鎮(zhèn)7個(gè)村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運(yùn)處置區(qū)域。
四、工作目標(biāo)
20xx年,全面開展生活垃圾分類宣傳教育,村社區(qū)建立垃圾分類收運(yùn)體系,配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備;20xx年底,力爭實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類收集率達(dá)55%,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運(yùn)處置體系,逐步建立長效監(jiān)督管理機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和基礎(chǔ)保障。
五、生活垃圾分類操作方法
。ㄒ唬┓诸悩(biāo)準(zhǔn)
目前,我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段,試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法,根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù),分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染
性等特點(diǎn),混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng),或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
(二)生活垃圾分類收運(yùn)和處置設(shè)施配置
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點(diǎn),并按照分類標(biāo)準(zhǔn),配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標(biāo)識清楚,容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定,并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機(jī)械化收運(yùn)作業(yè)等要求。另外,對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理,避免造成二次污染。
2、垃圾收運(yùn)設(shè)施配置
生活垃圾的分類收運(yùn)設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運(yùn)投放設(shè)施相配套,并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識,實(shí)行密閉運(yùn)輸。
3、餐廚垃圾處理設(shè)施配置
根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施,處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機(jī)垃圾。
。ㄈ┓诸愅斗
按照分類標(biāo)準(zhǔn),將生活垃圾分類袋裝后(試點(diǎn)期間由政府免費(fèi)提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”),分類投放到相應(yīng)收集容器,由環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)分類裝運(yùn)。此外,可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點(diǎn);大件垃圾可通過電召預(yù)約上門回收。
。ㄋ模┓诸愂者\(yùn)
垃圾分類收運(yùn)實(shí)行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)”機(jī)制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中,分類手推車收集要滿足以下要求:
1、配備經(jīng)過崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人,負(fù)責(zé)清運(yùn)垃圾收集容器的'垃圾;
2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能,可分裝多類垃圾。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立冉義鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:組長:曹光平(黨委副書記、鎮(zhèn)長)副組長:吳永琪(黨委委員、武裝部長)成員:喻旗(黨政辦公室主任)
楊港(經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任)康志忠(經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室副主任)
熊小平(社會(huì)事務(wù)辦主任)
李建偉(垃圾清運(yùn)負(fù)責(zé)人)各村社區(qū)書記
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由吳永琪同志兼任,辦公電話:xxxxx。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推進(jìn),具體負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類收運(yùn)處置工作實(shí)施方案和年度計(jì)劃,宣傳、監(jiān)督、檢查和考核的落實(shí),協(xié)調(diào)落實(shí)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作經(jīng)費(fèi)。
七、實(shí)施步驟
1、召開工作動(dòng)員會(huì):協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動(dòng)員會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確部門職責(zé),布置生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。此項(xiàng)工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期準(zhǔn)備工作:協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點(diǎn)小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查;購置垃圾分類收集桶,做到合理布點(diǎn)、標(biāo)識清晰,按要求配備專用手推車、運(yùn)輸車輛;確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項(xiàng)工作在20xx年10月15日前完成。
3、開展宣傳培訓(xùn):通過標(biāo)語、廣播、會(huì)議等開展輿論宣傳,發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料,對保潔隊(duì)伍進(jìn)行組織培訓(xùn),此項(xiàng)工作與前期準(zhǔn)備工作同步進(jìn)行,在20xx年10月20日前完成。
4、啟動(dòng)工作:在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運(yùn)輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下,啟動(dòng)生活垃圾分類收運(yùn)處置工作。試點(diǎn)工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):20xx年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進(jìn)行全面總結(jié),形成書面材料,重點(diǎn)提煉試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);按照市工作安排,制訂下一步生活垃圾分類收運(yùn)處置工作計(jì)劃,積極擴(kuò)大分類收運(yùn)處置覆蓋范圍。
八、保障措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進(jìn)垃圾分類收運(yùn)處置工作,指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實(shí);領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議研究試點(diǎn)工作中存在的問題,加強(qiáng)對試點(diǎn)工作的檢查指導(dǎo),確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
。ǘ┞鋵(shí)資金保障。工作開展期間,宣傳教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運(yùn)設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費(fèi)等由鎮(zhèn)村兩級財(cái)政予以解決。
。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育,提高群眾的思想認(rèn)識;積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動(dòng)。
(四)總結(jié)完善推廣。工作開展期間,定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)試點(diǎn)工作情況;以垃圾分類試點(diǎn)工作為契機(jī),進(jìn)一步完善生活垃圾管理體系,推進(jìn)生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營,深化環(huán)衛(wèi)體制改革,建立長效管理機(jī)制。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 4
一、基本原則
1、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟(jì)適用原則。要著眼當(dāng)前,兼顧長遠(yuǎn),科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施,充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理能力,共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求,合理選擇適合學(xué)校實(shí)際的收集處理方式和技術(shù)。
2、堅(jiān)持突出重點(diǎn),因地制宜的原則。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實(shí)際,突出重點(diǎn),因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè)。
3、堅(jiān)持科學(xué)治理,資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運(yùn)、處理等治理措施,保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生;也要注重垃圾成份分類,按照資源化利用的原則,對可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。
二、計(jì)劃目標(biāo)
我校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是:通過三年的大力實(shí)施,大見成效,到20xx年底,全校師生的環(huán)保意識得到全面提高,建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系,力爭全校生活垃圾收集率達(dá)到90%以上,垃圾處理率達(dá)到80%以上,達(dá)到“三個(gè)基本沒有”:即校園周邊基本沒有零星垃圾,基本沒有隨地流淌的污水,基本沒有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的'基礎(chǔ)上,建立健全長效機(jī)制,使之制度化、經(jīng);㈤L效化。
具體任務(wù)是:
(1)教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶(袋),做到日產(chǎn)日清。
。2)食堂垃圾處理要做到“三個(gè)有”:有專門處理清運(yùn)垃圾的保潔員,有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運(yùn)行管理制度,有專門的排廢水通道,確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。
。3)校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個(gè)有”:有一定數(shù)量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托運(yùn)垃圾的專用車(拖拉機(jī)、三輪車等),有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場地(垃圾池),有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運(yùn)行管理制度。
。4)各學(xué)校廁所、喬家營小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無害化處理。
三、垃圾處理工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┩菩袑W(xué)校垃圾處理有效模式
學(xué)校垃圾處理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。一回收:師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機(jī)垃圾歸類投放,由專人回收并出售給廢品收購站。
二分散:學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮有專人負(fù)責(zé)清理,回收到養(yǎng)殖場再利用;人類糞便、生活污水等有機(jī)垃圾進(jìn)入污水池,達(dá)到一定數(shù)量后抽出定點(diǎn)存放轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾,一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運(yùn),就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付ㄍ莸亍?/p>
三集中:即不可回收無機(jī)垃圾采取兩種方式集中處理。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場較近的學(xué)校采取“垃圾分類、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸處理”方式進(jìn)行生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋;其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理。
。ǘ┘涌鞂W(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、各校要按照實(shí)際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池,有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機(jī)垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。
2、各校要配置必要的垃圾清掃工具,做到每個(gè)教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具,做到日產(chǎn)、日清、日運(yùn),防止產(chǎn)生二次污染。
。ㄈ┙⒔∪珜W(xué)校垃圾長效管理機(jī)制
1、建立愛衛(wèi)小組。學(xué)校成少先隊(duì)輔導(dǎo)員為組長,各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組,通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查,利用愛衛(wèi)小組進(jìn)行有效地衛(wèi)生督查。
2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班,班級再包干到人,通過層層包干,有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。
3、建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制,并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查,有效促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開展。
四、20xx年實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段(5月1日—9月30日)。各校要高度重視,精心組織,加強(qiáng)宣傳,發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)師生積極主動(dòng)參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)保教育,使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺?shí)施意見和本校實(shí)際情況,制定學(xué)校垃圾處理工作方案,并組織實(shí)施。
。ǘ┘兄卫黼A段(10月1日—10月30日)。各學(xué)校以班為單位,積極開展“小手牽大手”活動(dòng),給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課;組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動(dòng);組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動(dòng),既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣,又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動(dòng)中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。
。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段(11月1日—11月30日)。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮師生的主體作用,制定垃圾處理公約,建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度,用制度進(jìn)一步規(guī)范垃圾處理行為;積極開展衛(wèi)生文明班級、個(gè)人評選活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽(yù)感;對所開展的垃圾處理工作進(jìn)行自查、整改,促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)范化運(yùn)行軌道,確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。
。ㄋ模z查驗(yàn)收階段(12月1日—12月30日)。中心校組織有關(guān)成員,對各學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)行集中考核驗(yàn)收。
五、工作要求與措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高位推動(dòng)。各學(xué)校要落實(shí)工作人員、工作責(zé)任制,確保有人管事、有章可循,按制度要求推動(dòng)工作。各校校長主抓此項(xiàng)工作,組織相關(guān)人員進(jìn)行督查,解決實(shí)際問題,要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點(diǎn),精心制訂方案,明確目標(biāo)任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,務(wù)必抓出成效。
。ǘ┘訌(qiáng)督查,促進(jìn)落實(shí)。中心校對各小學(xué)開展垃圾處理工作情況實(shí)行不定期督查,查找問題,提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效、對工作正在進(jìn)行的要查進(jìn)度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實(shí)的要查責(zé)任,使垃圾處理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 5
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實(shí)際情況,特制定垃圾分類處理實(shí)施方案,使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化,希望全校師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
一、組織機(jī)構(gòu):
成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。
組長:
組員:
二、分類標(biāo)準(zhǔn):
生活垃圾分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、廚余垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、油脂等食品類廢物。
3、有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。
4、其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
三、責(zé)任分工:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案,統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進(jìn)情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的.知曉率、參與率。
3、德育處負(fù)責(zé)對學(xué)生的宣傳教育,保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外,重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)生。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱,督促垃圾回收部門進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等。
四、階段安排:
1、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(5.30—6.5)本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動(dòng),設(shè)置垃圾分類箱。
2、實(shí)施階段(6.6——6.30)按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,提升文明程度。
3、總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類處理試點(diǎn)工作期間的成敗得失,進(jìn)一步完善工作制度,提煉有效的工作方法,改進(jìn)做得不到位的地方,為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
五、具體要求:
1、垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)?苫厥绽啊⒂卸居泻昂推渌锲防案饕粋(gè)。
2、垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi),不得與其他垃圾混合。
3、垃圾的處理。可回收垃圾由總務(wù)處負(fù)責(zé)收集好,送到學(xué)校專用倉庫存放,再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾房內(nèi)的分類桶中,如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。
4、廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來的方式,由專人收集處理,待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后,再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。
六、其他:
1、本方案自制定之日起實(shí)施。
2、本方案為初稿,會(huì)在實(shí)施過程中進(jìn)一步修改完善。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 6
一、活動(dòng)背景
垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”,垃圾的價(jià)值很大程度上取決于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中,雖然居民節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間,但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值;與此相反,垃圾分類收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系,這是垃圾的一個(gè)重要特性,也是分類收集的理論基礎(chǔ)。因此垃圾分類回收處理越顯重要。
二、活動(dòng)目的
1.了解目前社區(qū)垃圾分類的'現(xiàn)狀。
2.讓青少年深入了解綠色環(huán)保的意義,并增強(qiáng)她們的環(huán)保意識。
3.充分發(fā)揮青少年的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)家庭成員之間的溝通,提高居民環(huán)保意識。
4.普及環(huán)保與垃圾的知識,提升全社會(huì)對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認(rèn)知,減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度,形成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。
5.提高廢物利用率。
三、活動(dòng)時(shí)間
8月1日10:00—11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖中社區(qū)二樓多媒體教室
五、活動(dòng)對象
40名轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1.自我介紹
2.進(jìn)行垃圾分類知識講解
3.組織青少年3-4人一組在轄區(qū)范圍進(jìn)行垃圾分類宣傳
4.分享交流
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)報(bào)名表(簽到表)
2.活動(dòng)教學(xué)視頻制作
3.場地布置
4.社區(qū)工作人員、社工人員安排
5.志愿者招募(協(xié)調(diào)活動(dòng)工作)
6.活動(dòng)攝影及后續(xù)信息報(bào)送
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 7
為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求,以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則,積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作,引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境,提升學(xué)校的整體文明水平。
二、工作目標(biāo):
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量,科學(xué)分類,無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、實(shí)施措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
組員
2、健全隊(duì)伍,加強(qiáng)分類管理
。1)成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確各部門、組(室)、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
。2)成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確班主任為班級指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的.日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查;成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。
。3)規(guī)范保潔員隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入,完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組(室)、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等,指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
。ǘ┘哟笮麄,體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識,提升知曉率。
2、多途徑開展各種實(shí)踐活動(dòng),努力提升垃圾分類踐行率。
。1)開展“光盤行動(dòng)”,值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán),每日對各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查,督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”,從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量,倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者,促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
(2)開展“垃圾分類減量,從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng),以知識競賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識,提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和積極性。
。3)“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng),志愿者服務(wù)等形式,倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量,并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
四、工作要求:
1、提高認(rèn)識,明確責(zé)任。各部門、各組(室)、各班級要明確職責(zé),高度重視垃圾分類減量處理工作,要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓,積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督,務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中;各部門、各組(室)、各班級要加強(qiáng)對本部門、本組(室)、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督,確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)上報(bào)。各班級要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng),并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例,以活動(dòng)簡訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部,書面稿和電子郵件均可。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 8
為認(rèn)真落實(shí)市政府垃圾分類工作推進(jìn)要求,確保我區(qū)完成年底前機(jī)關(guān)單位垃圾分類覆蓋率達(dá)到100%的目標(biāo),根據(jù)《關(guān)于在機(jī)關(guān)單位實(shí)施垃圾分類工作的通知》(政辦發(fā)【20xx】69號)有關(guān)要求,結(jié)合我局實(shí)際情況,制定此實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局垃圾分類工作小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局垃圾分類工作。
組長:組員:
二、主要目標(biāo)
按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則,有計(jì)劃地推進(jìn)垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作,逐步形成全局共同參與的.良好氛圍。
三、工作要求
1、提高認(rèn)識。要充分認(rèn)識到垃圾分類工作的目的、意義,不斷提升環(huán)保意識,切實(shí)發(fā)揮帶頭作用,為順利開展垃圾分類工作發(fā)揮示范作用。
2、規(guī)范實(shí)施。全局人員要嚴(yán)格按照《關(guān)于在機(jī)關(guān)單位實(shí)施垃圾分類工作的通知》要求進(jìn)行垃圾分類,自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣,切實(shí)保障垃圾分類工作目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實(shí)做好全局垃圾分類的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳工作,加強(qiáng)對各辦公室的檢查力度,并及時(shí)督促整改到位。
四、實(shí)施步驟
(一)前期準(zhǔn)備階段(11月20日—30月)
1、做好垃圾分類的宣傳工作;
2、統(tǒng)計(jì)、購買、分發(fā)垃圾分類收集容器;
3、完善相關(guān)機(jī)制對接等工作。
。ǘ┤鎸(shí)施階段(12月1日—31日)
1、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶(可回收為藍(lán)色,其他垃圾為黃色);
2、可回收物品由辦公室進(jìn)行統(tǒng)一存儲(chǔ),定期交由物資回收企業(yè)回收再利用;
3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。
。ㄈ╈柟掏晟齐A段(20xx年)
進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)范管理,完善制度,改進(jìn)提高。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 9
根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)要求,為規(guī)范實(shí)施我園生活垃圾分類收集工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:
xx小組成員:
xxx負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制度、收集活動(dòng)記錄。
xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評各班、廚房的垃圾分類情況。xx負(fù)責(zé)組織對教師、幼兒、家長宣傳工作。
二、生活垃圾分類要求
我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。
在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級產(chǎn)生的.廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi),收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。
班級產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時(shí)投入幼兒園指定投放點(diǎn)。
三、大型分類垃圾箱具體投放位置
1、幼兒園綜合樓西門口:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個(gè)垃圾箱。
2、幼兒園路邊:放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、廚房門口后門:分別放置一個(gè)廚余垃圾箱,一個(gè)其他垃圾箱。
四、按照上述分類辦法,生活垃圾分類收集設(shè)施(容器)按如下要求規(guī)范:
1、收集設(shè)施的顏色要求:分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色,可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。
2、收集設(shè)施的配置要求:四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。
五、生活垃圾分類的轉(zhuǎn)運(yùn)要求
生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后,由我園專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系,做到日產(chǎn)日清。其中,廚余垃圾由專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn);可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業(yè),有害垃圾按環(huán)保部門要求,委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場所。
六、開展培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)
我園將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn),把垃圾分類環(huán);顒(dòng)納入教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。通過宣傳欄、智慧樹、微信平臺不斷的宣傳、引導(dǎo),增強(qiáng)家長朋友們垃圾分類的自覺意識,從源頭上做到垃圾減量化。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 10
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,提升環(huán)境治理水平,鞏固治理工作成效,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理,從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案。
一、總體要求
(一)改善民生,保護(hù)環(huán)境。
農(nóng)村生活垃圾分類治理要圍繞改善和提高城鄉(xiāng)人居環(huán)境、降低生活垃圾污染,有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境展開,努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)合實(shí)際、技術(shù)合理、環(huán)保達(dá)標(biāo)”的生活垃圾治理機(jī)制。
(二)統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜。
農(nóng)村生活垃圾分類治理設(shè)施的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,要與我鎮(zhèn)各村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、自然地理?xiàng)l件、人口密集度、生活垃圾成分、性質(zhì)和日產(chǎn)量等實(shí)際情況緊密結(jié)合,按照方便群眾、宜于清運(yùn)的原則進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。
(三)減量化、無害化、資源化。
農(nóng)村生活垃圾治理要堅(jiān)持減量化、無害化、資源化的原則,鼓勵(lì)和推廣垃圾分類收集、生態(tài)治理,鼓勵(lì)垃圾資源回收再利用。
二、目標(biāo)任務(wù)
力爭通過垃圾分類治理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力推進(jìn)垃圾分類治理機(jī)制建立,初步形成垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸及分類治理的管理和運(yùn)行體系,先期以村為試點(diǎn),在隨后在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)逐步展開。
逐步建立起“組分類、村(組)收集、分類處置,鄉(xiāng)(村)轉(zhuǎn)運(yùn)、集中治理”的長效機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)“減量化、無害化、資源化”的工作目標(biāo)。
三、生活垃圾分類治理方式和設(shè)施布局
(一)治理方式
我鎮(zhèn)生活垃圾分類治理的原則是:分類治理和集中清運(yùn)相結(jié)合,片區(qū)治理與就近簡易治理相結(jié)合。
(1)分類治理:
、俳M分類:每組農(nóng)戶配置分類垃圾桶兩個(gè),分別標(biāo)注可回收垃圾和不可回收垃圾,在垃圾裝桶時(shí)進(jìn)行初分。
、诜诸愂占。
由群眾自行將初分后的垃圾投放至垃圾生態(tài)治理池中或定時(shí)沿線收集的垃圾車。
、鄞(組)分類處置。
垃圾生態(tài)治理池中三類垃圾(可降解垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾)由垃圾分類員分類處置:可降解垃圾在堆肥治理后在村組確定的生態(tài)治理區(qū)就地填埋;可回收垃圾交由再生資源公司收購或廢品收購站回收;不可回收垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至鄉(xiāng)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。
④轉(zhuǎn)運(yùn)。
我鄉(xiāng)將垃圾中轉(zhuǎn)站中的不可回收垃圾集中轉(zhuǎn)運(yùn)至垃圾治理廠。
⑤集中治理。
垃圾治理廠對不可回收垃圾進(jìn)行集中科學(xué)治理。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的醫(yī)療廢棄物處理必須遵守環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)要求,并嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》,盡量減少有害有毒廢棄物和帶傳染性廢棄物的數(shù)重,有利廢棄物的回收利用和處理,生活垃圾按一般生活垃圾處理原則進(jìn)行處理。
(2)就近簡易治理。
在地域偏遠(yuǎn)、交通不便的行政村設(shè)置垃圾分類池,垃圾收集分類后就近進(jìn)行“無害化”治理和填埋。
在河流和鄰近水源地附近絕對禁止搞集中填埋,防止污染水源。
(二)設(shè)施布局
(1)建立村垃圾分類治理池、收集轉(zhuǎn)運(yùn)站,配備垃圾清運(yùn)員、垃圾分類員和垃圾清運(yùn)車。
在各村人口密集處,根據(jù)實(shí)際設(shè)置垃圾分類治理池和分類收集轉(zhuǎn)運(yùn)房。 每村至少設(shè)置1個(gè)垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)站,人口密度較大或行政區(qū)域較大的村,可結(jié)合實(shí)際設(shè)置多個(gè)垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)房。
保潔員、分類員、清運(yùn)員要分工協(xié)作、互為補(bǔ)充、相互聯(lián)動(dòng),各村要結(jié)合實(shí)際,大力推行保潔員、分類員和清運(yùn)員“三位一體”的工作模式,實(shí)行“一崗多責(zé)”保潔員、分類員和清運(yùn)員既要負(fù)責(zé)自身的環(huán)衛(wèi)保潔工作,同時(shí)要承擔(dān)環(huán)境監(jiān)督、分類治理知識宣傳和鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管的職責(zé),實(shí)現(xiàn)“人員減量化、職責(zé)多樣化”的目標(biāo)。
(2)運(yùn)輸工具配備。
結(jié)合實(shí)際,在交通方便,地域較小、人口相對較少的村原則上配置機(jī)動(dòng)垃圾收集車,巡回收集、清運(yùn);在交通便捷、地域較廣、人口相對較多的村,原則上配置小型垃圾收集車,巡回收集、清運(yùn);每個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站配置大型垃圾清運(yùn)收集車,鼓勵(lì)采取對外承包、租賃、社會(huì)融資等靈活多樣、切合實(shí)際的方式解決。
(3)可回收垃圾回收網(wǎng)點(diǎn)布局。
設(shè)置1座農(nóng)村生活可回收垃圾固定回收站;結(jié)合實(shí)際,在村布設(shè)固定或流動(dòng)回收站,流動(dòng)回收站1月至少進(jìn)行流動(dòng)回收1次;建立起分類員—回收站—回收中心的回收治理模式。
四、資金籌集
農(nóng)村生活垃圾分類治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,面廣量大,涉及千家萬戶,所需資金巨大。
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,要按照“政府主導(dǎo)、多元投入”的原則,積極拓寬籌資渠道,探索市場化、社會(huì)化籌資的新路子,擴(kuò)大資金來源,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)、個(gè)人捐資、出資,加快農(nóng)村垃圾分類治理體系建設(shè);在運(yùn)行經(jīng)費(fèi)籌集上,要按照“受益群眾籌一點(diǎn)、垃圾回收換一點(diǎn)、鎮(zhèn)財(cái)政補(bǔ)貼一點(diǎn)、市財(cái)政補(bǔ)助一點(diǎn)”的“四個(gè)一點(diǎn)”的方式進(jìn)行籌集。
鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)、街道商戶等單位的保潔費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由鎮(zhèn)參照相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定并收取;財(cái)政投入按照“科學(xué)測算、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、包干使用”的原則,將生活垃圾分類治理所需人、財(cái)、物進(jìn)行科學(xué)測算后,納入財(cái)政預(yù)算,每年初鎮(zhèn)人民政府撥出專項(xiàng)資金,包干使用。
農(nóng)村生活垃圾分類治理的所有費(fèi)用、車輛、人員隊(duì)伍由各村統(tǒng)一確定、調(diào)配、安排、使用。
保潔員、分類員的.聘用,要盡量向五保戶、低保戶和貧困局傾斜;在垃圾清運(yùn)車輛對外承包或租賃時(shí),要將垃圾清運(yùn)員一并納入統(tǒng)籌考慮解決。
五、工作職責(zé)
按照“屬地管轄”原則,鎮(zhèn)人民政府全面負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村生活垃圾分類治理機(jī)制的建設(shè)、運(yùn)行工作;各村、社區(qū)負(fù)責(zé)垃圾保潔員、清運(yùn)員、分類員的聘用、管理和考核工作鄉(xiāng)政府的指導(dǎo)下做好垃圾分類治理設(shè)施的選點(diǎn)、建設(shè)工作。
垃圾分類員、清運(yùn)員:垃圾分類員負(fù)責(zé)對分類治理池的生活垃圾進(jìn)行分類治理;垃圾清運(yùn)員負(fù)責(zé)定時(shí)沿清運(yùn)線收集農(nóng)戶初分垃圾至垃圾生態(tài)治理池和對垃圾生態(tài)池分類后的垃圾進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。
垃圾分類員和清運(yùn)員共同負(fù)責(zé)將可降解池中堆肥垃圾清運(yùn)至村組確定的生態(tài)治理區(qū)填埋治理。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)識,高度重視。
農(nóng)村生活垃圾分類治理機(jī)制的建設(shè),是從根本上解決農(nóng)村垃圾面源污染,落實(shí)“三個(gè)延伸”和推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)改善的根本性舉措,是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的治本之策,是今年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的中心工作。
各村、社區(qū),鄉(xiāng)級各單位要將此項(xiàng)工作列入本單位當(dāng)前的重要中心工作之一,及早謀劃,認(rèn)真研究,扎實(shí)推進(jìn)。
村、社區(qū)要充分發(fā)揮村(居)民委員會(huì)的自治作用,把環(huán)境治理編寫進(jìn)村規(guī)民約和居民公約里,可通過簽訂門前三包責(zé)任書等形式,發(fā)動(dòng)村(居)民自覺參與生活垃圾治理,引導(dǎo)村(居)民在參與中增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識,不斷提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度和農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果,確保工作得到有效落實(shí),推動(dòng)我鄉(xiāng)治理工作再上臺階。
(二)科學(xué)規(guī)劃,整合資源。
各村、社區(qū),鎮(zhèn)直各單位要結(jié)合自身實(shí)際,按照“科學(xué)合理,節(jié)約高效”的原則,對轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類治理機(jī)制基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃和布局,嚴(yán)禁出現(xiàn)閑置、浪費(fèi);在建設(shè)時(shí),要與前期建設(shè)的各種垃圾房、池結(jié)合考慮、統(tǒng)籌安排,進(jìn)行升級、改造,節(jié)約建設(shè)成本,提高使用效率,充分發(fā)揮作用。
(三)履職盡責(zé),協(xié)作配合。
垃圾分類治理機(jī)制建立工作涉及面廣,工作量大。
各村、社區(qū),各單位要切實(shí)按照工作安排,各司其職,各盡其責(zé),嚴(yán)禁不作為;要加強(qiáng)溝通銜接,積極對接,強(qiáng)化配合,主動(dòng)服務(wù),整合工作力量,形成工作合力,快速、全力推進(jìn)工作開展,確保在既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)全面、圓滿完成下達(dá)的工作任務(wù)。
(四)深入宣傳,廣泛動(dòng)員。
鎮(zhèn)人民政府將加大垃圾分類治理工作的宣傳、引導(dǎo);切實(shí)提高宣傳工作的針對性和實(shí)效性,普及垃圾分類治理的相關(guān)知識,切實(shí)提高群眾的知曉率;各村通過院壩會(huì)、戶主會(huì),深入宣講相關(guān)知識,引導(dǎo)廣大群眾積極擁護(hù)、自覺參與到垃圾分類治理工作中,營造良好氛圍。
(五)強(qiáng)化督查,嚴(yán)肅考核。
鎮(zhèn)人民政府對各村工作開展情況進(jìn)行督查、考核;對工作遲緩、進(jìn)展不力的單位進(jìn)行通報(bào)批評并在年終考核時(shí)扣除相應(yīng)分值;對因機(jī)制建設(shè)工作不力給全鄉(xiāng)治理工作帶來被動(dòng)和負(fù)面影響的,將實(shí)行一票否決,并對相關(guān)責(zé)任人啟動(dòng)問責(zé)。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 11
一、目的:
為解決廠區(qū)垃圾分類堆放及定期清理,保持廠區(qū)環(huán)境整潔,提高廢棄物循環(huán)利用率,特制定《廠區(qū)垃圾堆放及清理管理辦法》,作為公司進(jìn)行垃圾管理的依據(jù)。
二、適用范圍:
本公司所有員工。
三、職責(zé)劃分
1、本辦法由管理部負(fù)責(zé)實(shí)施與管理。
2、公司全體員工均有責(zé)任監(jiān)督、有義務(wù)履行本辦法的內(nèi)容。
四、垃圾分類的定義:
廠區(qū)垃圾按照產(chǎn)生xx分為生活垃圾和生產(chǎn)垃圾兩類。
1、生活垃圾:是指公司員工日常生活及辦公所產(chǎn)生的固體廢棄物,主要有廢棄紙張、廢棄日用雜物、食品垃圾、衣物、塑料、拔除的雜草、打掃的落葉、樹枝等。
2、生產(chǎn)垃圾:是指在生產(chǎn)過程及設(shè)備改造、維修、搬遷中產(chǎn)生的固體廢棄物,這類垃圾主要有:廢棄潤滑油、潤滑粉殘?jiān)、鐵件、鋼件及其它焊接輔助件、廢舊電線電纜、損壞電器元件、電阻絲、剛玉管等。
五、垃圾利用分類:
廠區(qū)垃圾按照利用價(jià)值分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
1、可回收垃圾:是指通過綜合處理回收可在循環(huán)利用的垃圾。
這類垃圾主要有紙類、金屬類、油類、電器元件、電線、塑料、辦公用品等。
2、不可回收垃圾:是指無法通過綜合處理再回收利用的垃圾。
這類垃圾主要有生活垃圾、腐蝕垃圾、花草、渣土、衣物等。
六、垃圾堆放區(qū)域及堆放要求
垃圾分類堆放區(qū)域:
1、生活垃圾堆放區(qū)域:廠區(qū)東南角垃圾池。
2、生產(chǎn)垃圾堆放區(qū)域:
。1)廢棄潤滑油在廠區(qū)北墻微絲車間外。
。2)金屬類垃圾在廠區(qū)北墻刷輪房外#1垃圾池。
。3)廢舊電器及電線、電纜在廠區(qū)北墻刷輪房外#2垃圾池。
(4)更換下來的.電阻絲在廠區(qū)東墻工務(wù)區(qū)垃圾池。
(5)更換下來的爐管、水箱管在氨分解房東墻外垃圾池。
垃圾堆放要求:
1、生活垃圾:
。1)垃圾提放入池(箱)。
。2)不得隨意拋擲。
。3)不得溢出池(箱)外。
。4)分類堆放。
2、生產(chǎn)垃圾:
(1)油類桶裝存放與木托上,擺放整齊,不得泄漏。
。2)金屬類下腳料及設(shè)備配件分類擺放整齊,大件要分割后擺放。
。3)廢舊電線、電纜要盤好并捆扎放置在木托或箱子內(nèi)。
。4)電器元件單獨(dú)放置在木托或箱子內(nèi)。
。5)剛玉管設(shè)定存放區(qū)域,集中放置,電阻絲按區(qū)域存放,不得溢出池外。
七、垃圾清理周期及處理流程
1、生活垃圾每周清理1次,由管理部聯(lián)系車輛進(jìn)行清運(yùn)。
2、生產(chǎn)垃圾每月清理2次,可回收循環(huán)利用的由管理部負(fù)責(zé)聯(lián)系外圍單位并簽訂回收協(xié)議,作變賣處理。
3、潤滑油類由采購部負(fù)責(zé)聯(lián)系專業(yè)廠家并簽訂相關(guān)協(xié)議,回收利用。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 12
一、指導(dǎo)思想
我校有11個(gè)班級,400多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)的口號
資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)的宣傳
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境盡一份力。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》,讓師生反思自己的行為。
四、具體分類收集工作安排及要求
(一)人員配備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的.垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
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1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個(gè),為可回收,不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:
A類:廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。C類:廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
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1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
五、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比,對可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 13
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作部署,即日起,在全區(qū)范圍內(nèi)開展為期3個(gè)月的小區(qū)垃圾分類專項(xiàng)整治行動(dòng),現(xiàn)制定方案如下:
一、成立倉山區(qū)垃圾分類整治專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保整治工作組織到位,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌推進(jìn)綜合整治各項(xiàng)工作。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠在區(qū)城管局,辦公室主任由周斌局長兼任,辦公室副主任由游彪大隊(duì)長兼任,組建垃圾分類第三方考評團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日?荚u工作。
二、整治時(shí)間
20xx年1月1日-20xx年3月31日
三、整治目標(biāo)
此次整治方案主要針對倉山區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)热齻(gè)環(huán)節(jié)中垃圾分類服務(wù)企業(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、垃圾收運(yùn)企業(yè)、道路保潔企業(yè)、農(nóng)村垃圾分類的行政村村委會(huì)、代管無物業(yè)小區(qū)的社區(qū)和鎮(zhèn)街的分類實(shí)效進(jìn)行監(jiān)管考核。
四、整治任務(wù)
1.分類屋(亭)周邊整治。分類屋(亭)周邊禁止出現(xiàn)垃圾分類桶,嚴(yán)禁大件垃圾、生活垃圾、建筑垃圾、園林垃圾隨意堆放;非投放時(shí)間禁止出現(xiàn)誤時(shí)投放的垃圾;因誤時(shí)投放產(chǎn)生的分類屋周邊的落地垃圾,小區(qū)物業(yè)應(yīng)先行粗分類清理地垃圾,及時(shí)取證后向?qū)俚貓?bào)告。(責(zé)任單位:小區(qū)物業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū))
2.小區(qū)范圍內(nèi)整治。小區(qū)內(nèi)禁止出現(xiàn)垃圾分類桶;分類屋非投放時(shí)段必須鎖門;因清運(yùn)需要,物業(yè)保潔拖桶清運(yùn)后必須鎖門(責(zé)任單位:小區(qū)物業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū))。由于撤桶后未定時(shí)定點(diǎn)投放生活垃圾,而產(chǎn)生的小區(qū)內(nèi)落地垃圾,小區(qū)物業(yè)應(yīng)先行粗分類清理落地垃圾,及時(shí)取證后向?qū)俚貓?bào)告(責(zé)任單位:小區(qū)物業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū))。
3.分類屋內(nèi)分類桶比例配置整治。分類桶的.比例必須實(shí)際需要按照1:3或1:4配置,每個(gè)分類屋(亭)內(nèi)均需配置至少一組有害垃圾桶、可回收物桶(責(zé)任單位:分類企業(yè))。如物業(yè)私自調(diào)整分類桶配比,分類企業(yè)負(fù)責(zé)監(jiān)控舉證。
4.分類管理員整治。分類屋(亭)的分類管理員必須按照要求準(zhǔn)時(shí)到崗,定時(shí)關(guān)門;各分類桶內(nèi)投放垃圾純凈度超過85%,即肉眼觀察無明顯其他類別垃圾混入;宣傳冊、分類桶等宣傳用品發(fā)放到戶;張貼宣傳海報(bào),投放點(diǎn)設(shè)置分類指引(責(zé)任單位:分類企業(yè))。
5.垃圾清運(yùn)整治。小區(qū)外路面垃圾桶禁止長時(shí)間滯留:物業(yè)企業(yè)應(yīng)按兩收運(yùn)時(shí)間表及時(shí)出桶、回桶,做到車到桶出,車離桶回,并保證小區(qū)外路面垃圾桶滯留時(shí)間不超過十五分鐘(責(zé)任單位:物業(yè)企業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū))。清運(yùn)企業(yè)必須按兩收運(yùn)時(shí)間前后半小時(shí)到達(dá)點(diǎn)位收運(yùn),做到車離地凈。如遇到臨時(shí)特殊情況,需與物業(yè)企業(yè)協(xié)調(diào)溝通,推遲出桶(責(zé)任單位:清運(yùn)企業(yè))。
6.農(nóng)村垃圾分類試點(diǎn)行政村整治。12個(gè)垃圾分類試點(diǎn)行政村需按照農(nóng)村垃圾分類相關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改。分類投放點(diǎn)、宣傳氛圍、垃圾池的取締、分類桶的配備、分類收運(yùn)等均按標(biāo)準(zhǔn)予以落實(shí)到位(責(zé)任單位:蓋山鎮(zhèn)、城門鎮(zhèn)、螺洲鎮(zhèn)、建新鎮(zhèn)、倉山鎮(zhèn))。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 14
一、設(shè)計(jì)意圖
為深化推動(dòng)生活垃圾分類工作,提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑,推動(dòng)校園生活垃圾分類工作全面開展,提高幼兒園師生的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動(dòng)參加垃圾分類的宣揚(yáng),掌握垃圾分類、回收利用的常識,特制定此工作方案。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo),整合全園各方面的力量,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣揚(yáng),教育,引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來,并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的`利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進(jìn)行垃圾分類。
三、人員分工
成立節(jié)約資源、垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:園長,負(fù)責(zé)全面策劃、指揮、督導(dǎo)垃圾分類的工作。
副組長1:常務(wù)副園長,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)垃圾分類工作。
副組長2:安全主任、保健醫(yī)生,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)垃圾分類工作。
副組長3:保教主任,負(fù)責(zé)組織老師開展垃圾分類活動(dòng)、記錄活動(dòng)資料等。
各班級級長:負(fù)責(zé)協(xié)助副組長,帶領(lǐng)本級老師具體落實(shí)垃圾分類的宣揚(yáng)教育工作。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)進(jìn)展觀,切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推動(dòng)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)宣揚(yáng)、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣揚(yáng)欄、校園網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地,廣泛宣揚(yáng),使垃圾分類人人知曉、深化民心,營造師生自覺參加垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置,在人流密集的地方,如操場、園門等地方放置分類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參加程度,并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。
六、垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)
生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3.廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來)。
4.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5.廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。
七、統(tǒng)一分類收集時(shí)間
1.每天上午、中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2.后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
八、反饋檢查
由保育員負(fù)責(zé),后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒有按要求分類,按要求責(zé)令班保育員立即整改。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 15
為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實(shí)現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì),根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定全域無垃圾專項(xiàng)行動(dòng)工作實(shí)施方案,希望全園師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
一、全域無垃圾專項(xiàng)行動(dòng)工作原則
人人有責(zé),源頭做起,加強(qiáng)管理,渠道暢通,重在實(shí)效,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒。
二、宣傳動(dòng)員
1、成立全域無垃圾專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx、xxx
成員:xxx、xx
2、召開全體教師會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)員宣傳,充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質(zhì)量,是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。
三、垃圾的分類和處理辦法
隨著人們生活質(zhì)量的`不斷提高,校園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。
在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶類,收集好后投入幼兒園大分類垃圾箱內(nèi)。
班級產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時(shí)投入幼兒園指定放點(diǎn)。
大型分類垃圾箱具體投放位置
1、幼兒園東:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾四色垃圾桶。
2、廚房后門:放置一個(gè)廚余垃圾桶
按照上述分類方法,生活垃圾分類收集設(shè)施按如下要求規(guī)范:
收集設(shè)施顏色要求:分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色,可回收垃圾為藍(lán)色,有害垃圾為紅色,廚余垃圾為綠色,其他垃圾為黃色。
收集設(shè)施的配置要求:四種垃圾箱成組放置在幼兒園、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。
生活垃圾分類的轉(zhuǎn)運(yùn)要求
生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后,由我園專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系,做到日產(chǎn)日清。其中,廚余垃圾有專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn),可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業(yè),有害垃圾按環(huán)保部門要求,委托具備有害垃圾清運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場所。
開展培訓(xùn)、宣教教育活動(dòng)
我園將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn),把垃圾分類環(huán)保活動(dòng)納入教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。通過宣傳欄、微信平臺不斷地宣傳、引導(dǎo),增強(qiáng)家長朋友們的垃圾分類的自覺意識,從源頭上做到垃圾減量化。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 16
為貫徹落實(shí)國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等五部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》(國管節(jié)能〔x〕180號)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)委機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作,結(jié)合實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、宣傳動(dòng)員,營造氛圍
一是圍繞弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,立足回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,在委機(jī)關(guān)集中開展“倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費(fèi),實(shí)施垃圾分類、促進(jìn)資源回收”的宣傳教育,引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式,增強(qiáng)生態(tài)道德意識,培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具,加強(qiáng)對垃圾分類的宣傳介紹,普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制,建立健全機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置的.常態(tài)化、長效化機(jī)制,從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,減少一次性用品的使用,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣,在全委形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
二、明確責(zé)任,狠抓落實(shí)
1、機(jī)關(guān)各處室承擔(dān)委機(jī)關(guān)落實(shí)實(shí)施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任,后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任,后勤總務(wù)科負(fù)責(zé)擬定、完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé),負(fù)責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2、建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制,將垃圾分類工作納入委機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實(shí)施監(jiān)督考核,同時(shí)建立相應(yīng)的激勵(lì)和約束機(jī)制。
3、適時(shí)引入專業(yè)化、社會(huì)化的保潔公司、服務(wù)公司負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸和處置工作,確保機(jī)關(guān)生活垃圾“日產(chǎn)日清”。
三、垃圾分類小常識
1、可回收垃圾:主要包括廢舊報(bào)刊書籍,廢塑料,廢包裝物,廢紡織物、編織袋,廢金屬,廢玻璃等。
2、不可回收垃圾:主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等,以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾,如剩菜剩飯、骨頭殘?jiān)、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3、其他可回收物:主要包括廢棄計(jì)算機(jī)、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào),以及廢棄交通工具及辦公家具等。
四、相關(guān)事項(xiàng)
1、委機(jī)關(guān)涉及保密、機(jī)要等廢舊文件、資料的回收處置,嚴(yán)格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進(jìn)行回收。
2、委機(jī)關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置,嚴(yán)格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
五、工作舉措
一是動(dòng)員發(fā)動(dòng),宣傳教育,普及知識,營造氛圍。此項(xiàng)工作8月底前完成。
二是積極籌措資金,購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施,在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機(jī)關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備,制作張貼橫幅、標(biāo)語、警示牌等,為完成機(jī)關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項(xiàng)工作9月底前完成。
三是按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,x年底前實(shí)現(xiàn)委機(jī)關(guān)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋,全面完成機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作。
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為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實(shí)現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì),根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定垃圾分類工作實(shí)施方案,希望全園師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
一、垃圾分類和管理的原則:
人人有責(zé),源頭做起,加強(qiáng)管理,渠道暢通,重在實(shí)效,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒。
二、宣傳動(dòng)員
1、成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
2、召開全體工作人員會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)員宣傳,充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質(zhì)量,是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、充分利用校園網(wǎng)、家長園地、宣傳版面、國旗下講話、教學(xué)活動(dòng)、橫幅等形式大力宣傳,使大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的`意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。
三、垃圾的分類和處理辦法
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,校園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),校園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。
1、可回收物
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。
主要包括:
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收物
不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 18
一、活動(dòng)背景
校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱
中國環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán);顒(dòng)
三、活動(dòng)主題
“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號
保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。
六、舉辦單位
主辦單位:XX學(xué)院
承辦單位:XX協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)形式
演講,宣傳手冊,宣傳海報(bào),小游戲,知識卡片等。
(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請?jiān)洪L簽署關(guān)于垃圾分類的.倡議書),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
。2)、主題活動(dòng):
A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報(bào)道
。3)、活動(dòng)結(jié)束
1、安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2、自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳橫幅—元/條
海報(bào)—元/張
書簽式傳單—元/個(gè)
環(huán)保垃圾袋或布袋—元/個(gè)
知識問答卡片—元/張
九、注意事項(xiàng)
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場氣氛不夠活躍,需要自然之家協(xié)會(huì)內(nèi)部人員來參與,增加吸引力。(負(fù)責(zé)人:XX)
2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn),保證出行安全。(負(fù)責(zé)人:XX)
3、注意現(xiàn)場秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:XX)
4、相關(guān)事宜總負(fù)責(zé)老師:
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一、設(shè)計(jì)意圖
為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作,提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展,提高幼兒園師生的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳,掌握垃圾分類、回收利用的常識,特制定此工作方案。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo),整合全園各方面的力量,圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育,引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來,并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類的重要性,自覺進(jìn)行垃圾分類。
三、人員分工
成立節(jié)約資源、垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:園長,負(fù)責(zé)全面策劃、指揮、督導(dǎo)垃圾分類的工作。
副組長1:常務(wù)副園長,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)垃圾分類工作。
副組長2:安全主任、保健醫(yī)生,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)垃圾分類工作。
副組長3:保教主任,負(fù)責(zé)組織教師開展垃圾分類活動(dòng)、記錄活動(dòng)資料等。
各班級級長:負(fù)責(zé)協(xié)助副組長,帶領(lǐng)本級教師具體落實(shí)垃圾分類的宣傳教育工作。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀,切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳,使垃圾分類人人知曉、深入民心,營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
(三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置,在人流密集的`地方,如操場、園門等地方放置分類垃圾桶,方便師生分類投放,提高師生參與程度,并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。
五、垃圾收集的方法
1、走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來)。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。
六、統(tǒng)一分類收集時(shí)間
1、每天上午、中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3、后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
七、反饋檢查
由保育員負(fù)責(zé),后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒有按要求分類,按要求責(zé)令班保育員立即整改。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 20
隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動(dòng)的深入,孩子們對如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會(huì)說到:“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關(guān)注細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起,讓孩子從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的,孩子將受益終身。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解垃圾可以被人們通過多種方式處理,懂得垃圾分類的益處。
2.有環(huán)保意識,做到積極正確對待日常生活中的垃圾。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置兩個(gè)區(qū)域:“垃圾王國”和“清潔城堡”。
2.自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個(gè)。
3.課件:有關(guān)垃圾的動(dòng)漫視頻,垃圾分類標(biāo)志卡片。
4.一次性手套若干。
三、活動(dòng)過程
1)開始部分:參觀和交流
1.教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。
2.請每個(gè)幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。
3.教師組織幼兒交流,談?wù)劸幼≡凇袄鯂焙汀扒鍧嵆潜ぁ钡母杏X會(huì)有什么不同?
4.教師提問:“清潔城堡”這么干凈,請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了?
2)基本部分:了解垃圾的分類
1.幼兒觀看有關(guān)垃圾的動(dòng)漫視頻,思考并回答以下問題:
a.垃圾是怎么分類的`?(可回收和不可回收)
b.哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾,煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾)
c.垃圾有哪些處理方法?(填埋、焚燒、堆肥)
d.哪些垃圾是有毒垃圾?(廢電池、日光燈管、化妝品等)
2.再次觀看垃圾動(dòng)漫視頻。
3.認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志
4.教師出示“垃圾分類標(biāo)志”卡片,幼兒猜測該標(biāo)志的含義,并說說在哪里見到過這些標(biāo)志。
5.請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r(shí)是怎樣處理的?
6.欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶。
四、游戲
1.幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾,讓垃圾回家。幼兒分兩組:一組清理可回收的垃圾,另一組清理不可回收的垃圾。
2.將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個(gè)垃圾桶內(nèi)。(貼可回收和不可回收標(biāo)志)
3.欣賞變干凈美麗的垃圾王國,請幼兒給它取好聽的名字。
4.教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。
五、活動(dòng)延伸
1.組織幼兒參觀垃圾收購站。
2.幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計(jì)可回收和不可回收垃圾標(biāo)志。
3.向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處,并實(shí)際行動(dòng)。
六、活動(dòng)反思
這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”,讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個(gè)人隨口說說而已就可以做到的,我們要從自己開始,從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始,將我們生活中的垃圾分類,送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士,為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 21
為進(jìn)一步深化生活垃圾分類工作,切實(shí)落實(shí)生活垃圾減量化、資源化和無害化的處置要求,根據(jù)《20xx年xx縣生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等文件精神,結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
20xx年完成青溪村、進(jìn)賢村、云村村、前塢村等四個(gè)市級農(nóng)村生活垃圾分類示范村的創(chuàng)建。6月份前完成50%的創(chuàng)建。建立健全農(nóng)村生活垃圾分類處理工作長效機(jī)制,探索形成我鎮(zhèn)垃圾分類處理有效模式,力爭通過創(chuàng)建使群眾垃圾分類意識明顯提高,生活垃圾分類投放正確率達(dá)100%。
二、主要任務(wù)
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制。成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)制,組織專職人員開展工作,發(fā)揮垃圾分類督導(dǎo)員的宣傳監(jiān)督檢查作用,落實(shí)好黨員包干聯(lián)系和網(wǎng)格化責(zé)任。
2、完善基礎(chǔ),提升標(biāo)準(zhǔn)。一是農(nóng)戶。農(nóng)戶分類垃圾桶按標(biāo)準(zhǔn)配備、顏色標(biāo)識規(guī)范正確,統(tǒng)一擺放于門口,農(nóng)戶分類桶要做到常態(tài)使用,并保持干凈整潔。二是村收集點(diǎn)。村生活垃圾集中收集點(diǎn)擺放四色分類桶宣傳標(biāo)識規(guī)范,垃圾桶配備符合規(guī)定,桶體定期清洗,保持干凈整潔。三是設(shè)立再生資源可回收站房。按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)有害垃圾和可回收物回收點(diǎn),回收點(diǎn)面積不小于20平方米,回收點(diǎn)內(nèi)設(shè)有害垃圾回收桶,可回收物按物品類分別設(shè)回收桶堆放處,落實(shí)專人管理。
3、抓好隊(duì)伍,長效運(yùn)行。一是垃圾收集員每天早、晚上門收集易腐及其他垃圾,并對農(nóng)戶開展垃圾分類宣傳指導(dǎo),對農(nóng)戶分錯(cuò)的垃圾實(shí)行二次分揀。對分類不正確的.農(nóng)戶進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。同時(shí)檢查結(jié)果每月在“紅黑榜”和環(huán)保宣傳專欄進(jìn)行通報(bào)。村對垃圾分類檢查得分農(nóng)戶進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)。二是充分發(fā)揮黨員干部生力軍作用,推行黨員干部包干負(fù)責(zé)聯(lián)系戶垃圾分類工作,每月對黨員戶和黨員包干負(fù)責(zé)聯(lián)系戶垃圾分類得分情況進(jìn)行張貼通報(bào),促使黨員發(fā)揮先鋒模范作用;同時(shí)充分發(fā)揮婦女主力軍作用,利用“秀水大媽”這個(gè)隊(duì)伍,結(jié)合“最美庭院”大比武、“最美家庭”評選等開展垃圾分類工作,倡導(dǎo)婦女爭做垃圾分類、美麗環(huán)境的先行軍。三是成立義務(wù)督導(dǎo)和考評檢查組,定期對農(nóng)戶垃圾分類情況開展督查,記好督查臺賬,為村級評比和垃圾分類積分兌換提供數(shù)據(jù)。
三、工作步驟
1、準(zhǔn)備階段
印發(fā)全鎮(zhèn)創(chuàng)建垃圾分類處理示范村工作實(shí)施方案,各村結(jié)合實(shí)際,制定農(nóng)村生活垃圾分類工作計(jì)劃,創(chuàng)建示范村要專門制定垃圾分類處理示范村創(chuàng)建實(shí)施方案。
2、實(shí)施階段
。1)示范村成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組和考核評比小組,建立垃圾分類網(wǎng)格化管理機(jī)制,制定垃圾分類處理有關(guān)制度。通過村規(guī)民約落實(shí)“戶前三包”責(zé)任制、美麗庭院、垃圾分類內(nèi)容。
。2)組織垃圾分類培訓(xùn)會(huì),并將宣傳資料分發(fā)到戶。指導(dǎo)農(nóng)戶開始準(zhǔn)確分類投放垃圾。
。3)根據(jù)各村實(shí)際采購分類垃圾桶和垃圾桶支架并發(fā)放到村各戶。落實(shí)圖文并貌的宣傳欄、公示欄和溫馨提示牌。
(4)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化生活垃圾收集點(diǎn)和有害垃圾可回收物回收站(房)。
3、檢查整改階段
對各村垃圾分類實(shí)施情況開展檢查與整改,查漏補(bǔ)缺,做好迎接上級考評驗(yàn)收。
4、總結(jié)提升階段
進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村生活垃圾分類收集、運(yùn)輸和處置方式,建立健全日常監(jiān)督機(jī)制和長效管理機(jī)制。
垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查方案 22
一、活動(dòng)目標(biāo)
懂得“垃圾分類”的意義。
二、了解垃圾的分類
能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放,提高分析、分類、比較的能力。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):知道垃圾的簡單分類,懂得“垃圾分類”的意義。
難點(diǎn):生活垃圾的分類處理。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備:已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花實(shí)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:做紙漿工具、實(shí)物垃圾和三個(gè)垃圾桶、錄像機(jī)、紙和水彩筆。
五、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┮稣n題
提問:什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢?今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢?為什么?
。ǘ┝私獠煌母霸倮
1、認(rèn)識有機(jī)垃圾
、偬釂枺翰巳~等垃圾腐爛后會(huì)有什么用?(學(xué)習(xí)詞:有機(jī)垃圾)還有哪些也是有機(jī)垃圾?
②看錄像一,回憶菜葉的變化,了解菜葉等垃圾在土中會(huì)腐爛,這些垃圾可以慢慢變成肥料,讓其他植物長得更好。
2、認(rèn)識有害、有毒垃圾
、倏翠浵穸,觀察塑料袋的變化,并與菜葉的變化進(jìn)行比較,得出結(jié)論:塑料袋不會(huì)腐爛,只會(huì)越積越多污染環(huán)境,造成白色污染,動(dòng)物不小心吃了會(huì)有危險(xiǎn),我們把這些垃圾叫有害垃圾,所以要盡量不用或少用這些東西,保護(hù)環(huán)境。
②提問:我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒,是什么誰來廢電池對我們的危害
、劭翠浵袢私鈴U電池的毒害,知道電池要作特別處理。
、芴釂枺哼有哪些也是有毒有害垃圾?
3、幼兒觀察教師做紙漿實(shí)驗(yàn),認(rèn)識可回收垃圾。
提問:老師是怎么做的你發(fā)現(xiàn)了什么?
得出結(jié)論:紙可以化成紙漿再造新的紙,紙是可以再回收利用的。
提問:可回收垃圾還有哪些?
。ㄈ├诸
1、請幼兒設(shè)計(jì)有機(jī)垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標(biāo)志。
2、請幼兒將垃圾分類放入三個(gè)桶內(nèi)。
六、活動(dòng)延伸
請幼兒去查找一些不能確認(rèn)分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動(dòng)室一角,幫助幼兒繼續(xù)在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。
七、活動(dòng)評析
。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)意圖
本課時(shí)是主題活動(dòng)――垃圾中的第三個(gè)活動(dòng),在此之前已經(jīng)做過了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),所以本課時(shí)是整個(gè)主題活動(dòng)的,重點(diǎn)內(nèi)容的提煉。在本次活動(dòng)中,主要通過看錄像回憶實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和做實(shí)驗(yàn)來完成。這主要是考慮到幼兒了解事物的直觀性,同時(shí)考慮到幼兒對看錄像和做實(shí)驗(yàn)的極大興趣,曾經(jīng)有好幾個(gè)幼兒來問我什么時(shí)候能看看實(shí)驗(yàn)錄像。直觀形象的'錄像能吸引幼兒的注意力,并能對內(nèi)容產(chǎn)生極大的關(guān)注,同時(shí),實(shí)驗(yàn)的操作性、實(shí)踐性很強(qiáng),能讓幼兒在親身體會(huì)中獲得有關(guān)垃圾的常識。本課時(shí)的側(cè)重點(diǎn)在于認(rèn)知和技能,主要是讓幼兒了解垃圾的不同特性,從而學(xué)會(huì)垃圾分類。
。ǘ┬Ч治
通過這一教學(xué)活動(dòng),對前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)做出了總結(jié),幼兒知道了更多關(guān)于垃圾的知識,了解了不同垃圾的處理,同時(shí)學(xué)會(huì)了簡單的分類;顒(dòng)中,運(yùn)用的錄像和實(shí)驗(yàn)的使課堂氣氛十分活躍,幼兒的思維積極,發(fā)言大膽,而分組教學(xué)給了幼兒更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。垃圾分類標(biāo)志圖的設(shè)計(jì)更給了幼兒主動(dòng)參與及繼續(xù)思考的機(jī)會(huì),教學(xué)效果較好!
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