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書香溢滿校園讀書活動計劃(精選5篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的書香溢滿校園讀書活動計劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書香溢滿校園讀書活動計劃1
為了倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長好讀書、讀好書的風(fēng)尚,拓寬教師文化視野,促進(jìn)家庭文化氛圍的形成,擴(kuò)大學(xué)生知識面,夯實學(xué)生文化底蘊(yùn),開發(fā)課程資源,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校將每年4月定為 “書香校園”讀書節(jié)。書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為學(xué)生們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:“我讀書,我幸福!”、“書能使我們一生快樂!”
一、活動目的
1、在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的理念,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,“讀書是一種樂趣”,“讀書是一種有益的生活方式”,以此帶動學(xué)生讀書,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書,好讀書,會讀書”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。。
3、通過讀書月活動,開展一次全校性的讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
4、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,推動書香校園、書香班級的建設(shè)。
5、通過開展形式多樣的讀書活動,提高學(xué)生的思想覺悟和文化素質(zhì),使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動主題
與書為媒,以書為友;立君子品,做智慧人(誦讀古今書,學(xué)做儒雅人)
三、活動口號
1、他日誰為天下士,當(dāng)年共讀五車書
2、知中外,知古今,知爾后,才能知理
讀自然,讀社會,讀人生,方為讀書
四、活動組織
組長:王金石,林流明,陳欽堯,黃勤華,柯德輝
成員:各處主任,團(tuán)隊,語文組
五、活動時間
xxxx年3月1日——xxxx年4月30日
六、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┙處熥x書
1、教師制定個人讀書計劃。
2、在全體教師中開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動,推薦必讀書目,利用學(xué)校圖書館,網(wǎng)絡(luò)等資源,要求每位教師認(rèn)真研讀《解讀新課程》、《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)、《新教育之夢》、《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》、《上海教育》、《山東教育》等書籍雜志,并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,并寫好讀書心得于摘抄本上。
建議:學(xué)校給每個老師發(fā)一本“讀書筆記”,每學(xué)期末上交一次;
3、利用雙休日、節(jié)假日,誦經(jīng)典、品名著,充實自我。
4、學(xué)校每月定一個周三下午第三節(jié)課時間,以年段為單位開展讀書沙龍活動,交流讀書心得,互相推薦好書并彼此傳閱,讓“沉淀”的圖書“流動”起來。每次活動后,段長負(fù)責(zé)上交活動總結(jié)。(最好學(xué)校能規(guī)范“總結(jié)本”)
5、語文老師每天利用早上15分鐘的經(jīng)典誦讀時間,指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,或與學(xué)生一起朗讀,共享讀書樂趣。和學(xué)生共背古典詩文,感受詩文的藝術(shù)魅力,不斷豐富自身的文化底蘊(yùn)。
。ǘ⿲W(xué)生讀書
1、各班豐富書柜的藏書,根據(jù)學(xué)生的需求添置優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書,不定期舉行“圖書交換”活動,開辟書源。
建議: 總務(wù)處能為每個班級設(shè)立書櫥,美化班級環(huán)境,盡量做到走進(jìn)教室,書香四溢,從環(huán)境提升人的素質(zhì)。
2、教師督促學(xué)生養(yǎng)成“空余時間就看書”的好習(xí)慣,自覺背誦古詩詞、精讀名篇、品名著。
3、閱讀傳遞親情,開展“親子共讀”活動。給家長一封信,每個家庭將每天睡前20分鐘的時間定為親子“讀書時間”,家長和孩子共同閱讀,共同提高,并經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道。
4、班級學(xué)習(xí)園地不斷更新。把學(xué)習(xí)園地交給學(xué)生去設(shè)計、管理、創(chuàng)新,讓它成為學(xué)生展示讀書收獲的'陣地。
七、實施計劃
活動分三個階段,具體安排如下:
。ㄒ唬﹩与A段(3月1日———10日)
1、啟動儀式。
。1)利用“國旗下講話”作“書香校園”讀書活動專題宣傳發(fā)動。(3月2日)
。2)各班制定讀書活動計劃。(3月10日前交德育處)
2、營造書香濃郁的讀書氛圍。
。1)做好環(huán)境布置,校園掛條幅。
。2)班級出一期以“好書伴我成長”為主題的黑板報。(3月31日檢查)
3、完善班級圖書角的建設(shè),發(fā)動學(xué)生捐贈圖書。(由班主任負(fù)責(zé))
4、各班利用班會進(jìn)行宣傳,做好發(fā)動工作。教師可適當(dāng)推薦一些書目。
。ǘ┗顒与A段(3月1日——4月30日)
1、開展“征集名言,制作書簽”評比展示活動(名言原創(chuàng)或推薦均可)。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,學(xué)校將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集展示。(4月10日前交德育處)
2、利用班會,舉行班級讀書交流活動。
3、每個學(xué)生出好一份介紹班級讀書活動的小報。(4月15日前交德育處)
4、各班開辟“讀書墻”,張貼學(xué)生的讀書報告等。
5、與父母共讀一本書活動,上交一份“讀書心得”。(4月20日前交德育處)
。ㄈ┛偨Y(jié)展示階段(4月20日——4月30日)
1、各班上交一份讀書月活動總結(jié)。(4月20日前交德育處)
3、優(yōu)秀讀書報告、讀書小報展評。
4、各班“讀書墻”展示,命名書香班級(可自己命名,自己創(chuàng)意),掛在班級門口,評比最佳命名班級。
5、“經(jīng)典回響 美文誦讀”中華經(jīng)典誦讀大賽。
書香溢滿校園讀書活動計劃2
四月的春光蔚藍(lán)了天空,抹綠了小樹,喚醒了野花,當(dāng)我們在細(xì)雨飄灑中享受完了清新的四月,載著詩情畫意的夢想,我們相約在五月的.芬芳里,享受讀書的樂趣。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書,讀好書,樂讀書”的習(xí)慣,石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。
一、活動時間:
5月4日至5月31日
二、活動主題:
讀書讓生活更美好
三、活動內(nèi)容:
1、美文誦讀,一二年級;(五月第二周)
評委:
讀書節(jié)活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
項目班級
服裝整齊(10分)
精神飽滿(10分)
表情自然(10分)
聲音響亮、整齊(30分)
內(nèi)容正確(30分)
感情充沛(10分)
總分
注:此表用于集體誦讀的評分,滿分100分。
“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為:不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理。
“感情充沛”表現(xiàn)為:能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。
獎勵:設(shè)一二三等獎,與教師職業(yè)能力考核掛鉤,記分3、2、1
2、課本劇表演,三——五年級(五月第三周)
評委:
評分標(biāo)準(zhǔn):
課本劇表演評分細(xì)則(100分)
項目
班級
劇本創(chuàng)作35分
表演30分
語言15分
服裝、道具(特效)10分
演出效果10分
總分
源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢(20分)創(chuàng)造性發(fā)展劇情,有創(chuàng)新手法(15分)
性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)
普通話標(biāo)準(zhǔn),語言清晰流暢,符合人物性格。
符合劇情發(fā)展、符合人物性格
觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力
獎勵:設(shè)一二三等獎,與教師職業(yè)能力考核掛鉤,記分3、2、1
3、整本書閱讀,做成主題帖,三———五年級(5月25日前)
4、手抄報,三———五年級(5月25日前)
5、“讀書讓生活更美好”征文,三———五年級(5月25日前)
6、書法(5月25日前)
在讀書節(jié)期間,要求每位同學(xué)讀一本好書,寫一份讀書心得,參加一項學(xué)校組織的讀書節(jié)活動。各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點,開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動。
讀書節(jié)期間,將活動材料以班級為單位閱覽室展出,同時在學(xué)校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進(jìn)行考核,作為評選第二屆書香班級的參考條件。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組:
組長:
副組長:
成員:
書香溢滿校園讀書活動計劃3
一、指導(dǎo)思想
為了營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落,同時,全面提升師生的`審美情趣和人文底蘊(yùn)。經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦第四屆校園讀書節(jié)。
二、活動目的
1. 通過讀書活動,指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;
2. 引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;
3. 努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過讀書活動,切實引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書;
4. 通過讀書活動,開拓廣闊視野,營造和諧的校園文化氛圍,爭做文明學(xué)生,用讀書改變我們的生活,打造好人生底色。
5. 通過抓好“讀(閱讀美文)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書競賽)”四個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上,全員參與,形成師生共讀的氛圍,力求讀書活動收到實實在在的育人效果。
三、活動主題:
閱讀經(jīng)典美文,共享智慧人生
四、活動口號:
。昙壸赃x)
與名著為伴,塑造美好心靈;
點燃讀書激情,共建書香校園;
書籍點亮人生,書香洋溢校園;
最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮;
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。
五、活動時間:
20xx年3月至4月
六、組織機(jī)構(gòu):
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
組 員:
。ǘ┕ぷ餍〗M:
組 長:
成 員:全體班主任和語文老師
七、活動內(nèi)容步驟
。ㄒ唬┓e極營造校園、班級書香氛圍。
1.在教學(xué)樓LED屏宣傳標(biāo)語;(從口號中選)
2.利用升旗儀式國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3.各班出一期專題黑板報,召開一次以讀書為主題的主題班會或自主活動。
4.各班制定班級及個人讀書計劃。
5.“人人讀好書,班班飄書香”。每班設(shè)立圖書角,確保班級圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生選讀。
。ǘ╅_展豐富多彩的讀書活動。
1.學(xué)生讀書“六個一”。每日讀書一個小時;每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一次摘抄;每周寫一篇讀書筆記;每月讀一部經(jīng)典名著;每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習(xí)作。(各年級班主任和語文老師要相互協(xié)商,指導(dǎo)好學(xué)生用好課余時間,學(xué)校不統(tǒng)一安排)
2.學(xué);顒印傲鶄一”:推薦一批優(yōu)秀讀物書目;開展一次“我與文學(xué)”手抄報評比展覽;舉行一次班級黑板報、學(xué)生讀書筆記、專題攝影作品評比;開展一次新年詩會匯報表演;舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽;舉辦一場讀書報告會或?qū)n}講座。(班主任和語文老師要正確指導(dǎo)學(xué)生如何選擇優(yōu)秀讀物,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離魔幻小說。(三)評獎及展示活動。
1.各年級根據(jù)“六個一”活動,設(shè)立獎項。
2.4月16~20日擇晴日分年級進(jìn)行新年詩會匯報表演,形式可以多樣,各年級自行確定。
3.各年級注意收集讀書節(jié)活動涌現(xiàn)出的“好人好事”、“感人事跡”等,并及時在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺上予以宣傳和表揚(yáng)。
書香溢滿校園讀書活動計劃4
一、活動意義:
為慶祝世界讀書日,讓經(jīng)典深入到心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情!讓兒童在經(jīng)典的熏陶下,從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味,變得知書達(dá)禮,心胸開闊。同時,為了深化我校書香校園特點建設(shè),修建濃郁的.書香氛圍,我校決定舉行20××年校園讀書節(jié)。
二、本屆校園讀書節(jié)活動的口號是:
讓讀書成為一種習(xí)慣
點燃讀書豪情,共建書香校園
開啟瀏覽之門,點燃心靈之燈
讀經(jīng)典的書,做有根的人
三、活動主題:
本屆讀書節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”。
四、活動時間:
4月14日——5月8日(第九周——第十一周)
五、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
六、活動內(nèi)容:
第一階段:啟動階段
1、校園懸掛橫幅,出專題宣傳標(biāo)語,修建濃郁的書香校園氛圍。
2、讀書節(jié)開幕式。利用升旗儀式,召開讀書節(jié)開幕式,由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議,宣讀讀書節(jié)活動方案。
3、召開主題班會:4月14日下午班會時間,班主任向?qū)W生傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動方案,制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號, 號召同學(xué)們積極行動起來,修建濃厚的書香班級讀書氛圍。
第二階段:活動展開階段
1、(一、二年級)出色童話回放
講童話故事。每班進(jìn)行童話故事會,可在中外經(jīng)典童話當(dāng)選取一篇,也可自編童話,時間為3到5分鐘。(負(fù)責(zé)人:一、二年級班主任及語文老師)
時間:4月21日(第10周星期一班會)
2、班級經(jīng)典朗誦展現(xiàn)。
時間:4月21日升旗儀式
3、召開瀏覽教學(xué)研討會
學(xué)校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩,激起學(xué)生讀書愛好,把握讀書方法,享受讀書樂趣。
時間:4月23日(第10周星期三)
4、語文老師引導(dǎo)孩子天天堅持課外瀏覽推薦書目,經(jīng)常催促評價,及時做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報。5月7日每班評出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評比。
5、各班同時展開“親子朗誦”活動。每個家庭落實一個朗誦項目,可以是全家人共同參與,也能夠是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。朗誦的內(nèi)容可以選古典詩詞,也能夠是現(xiàn)代詩歌,但內(nèi)容必須積極向上,時間不超過5分鐘,以DVD情勢參加班級評比。每班選出1—2個作品參加學(xué)校評選。
6、三到五年級讀書征文
三到五年級每班組織學(xué)生根據(jù)課外瀏覽進(jìn)行寫作,主題為——我最喜歡的一本書,然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評比。
(負(fù)責(zé)人:三到五年級班主任及語文老師)
時間:5月7日(星期四)
7、學(xué)校組織“跳蚤市場”——學(xué)生圖書交換活動。讓學(xué)生把自己看過的書籍和學(xué)生們交換,讓舊書重新得到利用。(4月)
第三階段:總結(jié)表彰階段
為了培植典型、表彰先進(jìn),學(xué)校將在本學(xué)期召開表彰大會,表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學(xué)生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。
書香溢滿校園讀書活動計劃5
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo):
書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就是與一個高尚的人對話。書,可以移植生命,使人們在人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,讓愛和美充實心靈、讓崇高和尊嚴(yán)引領(lǐng)青春,讀書,是一件多么愜意的事情啊!文學(xué)作品的魅力由此可見。書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石。豐富教育的實踐證明,閱讀是人類學(xué)習(xí)的重要途徑,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯,也是個體精神成長、社會文化傳承的最有力手段,一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。
新教育實驗的倡導(dǎo)者 朱永新 教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的.靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)校’,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”學(xué)校,應(yīng)該是一個書聲朗朗、彌漫書香的地方,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣將會使孩子終身受益。努力營造書香校園,倡導(dǎo)讀書人生.
二、具體措施:
。ㄒ唬┒▋(nèi)容:
1、必讀書目:初二學(xué)生每學(xué)期必讀校推薦書目4本;
(1)《草房子》曹文軒著,并作讀書筆記;
。2)《狼圖騰》姜戎,并寫讀后感;
。3))閱讀《平凡的世界》路遙著,并寫人物評價;
。4)閱讀《撒哈拉的故事》三毛著.寫作生活小隨筆.;
2、熟背經(jīng)典詩詞
一二年級:熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首;
三四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首;
五六年級:熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首;
3、自選書目:
各班根據(jù)自己班級實際情況自行確定本班自選書目,特別是經(jīng)典名著的閱讀。
。ǘ┒〞r間:
1、學(xué)校統(tǒng)一安排經(jīng)典閱讀時間為星期三中午兩節(jié)連讀。
2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。
(三)定輔導(dǎo):
在規(guī)定時間內(nèi),各語文教師根據(jù)擬訂的讀書輔導(dǎo)方案輔導(dǎo)學(xué)生讀書活動。
。ㄋ模┒ɑ顒樱
1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經(jīng)典詩詞吟誦會。
2、年段每月舉行一次讀書輔導(dǎo)展示活動。
3、各班積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經(jīng)典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動),每學(xué)期兩次。
4、舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。
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