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建筑類實習報告

時間:2022-04-24 11:18:34 實習報告 我要投稿

精選建筑類實習報告模板合集八篇

  在經濟發(fā)展迅速的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編收集整理的建筑類實習報告8篇,歡迎大家分享。

精選建筑類實習報告模板合集八篇

建筑類實習報告 篇1

  一、總體概述

  (一)公司簡介

 。üぜ瘓F總承包公司是xx建工集團旗下的一家全資子公司。其前身為xx建工集團有限責任公司總承包部,是以建筑、安裝為主業(yè)的國有建筑企業(yè),具有房屋建筑工程施工總承包和市政公用工程施工總承包壹級資質,擁有地基與基礎工程、土石方工程、建筑裝修裝飾工程、堤防工程、機電安裝工程、消防設施工程專業(yè)承包貳級資質。

 。ǘ┕こ谈艣r

  1。本工程為“鳳江綠緣”住宅樓項目,本項目基地處在xx市南郊良鳳江國家森林公園附近,位于xx大道延長線以南,xx路以東,地上24層,地下2層,屋面高75。30米,建筑類別為丙類,防火為甲級,抗震等級為:剪力墻四級,框架四級;

  2。室內±0。000為相當于絕對標高99。100m;

  3。結構的設計使用年限為50年;結構的安全等級為二級;

  4?拐鹪O防類別為丙類,抗震設防烈度為6度,地震作用和抗震措施均為6度;

  5。地基基礎設計等級及樁基礎設計等級為乙級;建筑物的耐火等級為一級;

  6。地下室防水混凝土的設計抗?jié)B等級為P8,地下室防水等級二級;

  7。砌體結構施工質量控制等級B級。

  二、實習內容

 。ㄒ唬⿲嵙晬徫

  土建施工員

 。ǘ⿳徫宦氊

  1。負責施工組織和實施,保證工程進度,組織施工測量;

  2。負責協(xié)調各工種之間的施工矛盾,控制施工材料及保證供應,配合項目部進行成本管理;

  3。負責貫徹施工組織設計意圖,按照工程質量和安全生產保證計劃進行施工管理。

  三、實習經驗與分析

 。ㄒ唬y量定位

  1。建筑物的軸線,高度及外墻垂直度,必須用全站儀或經緯儀嚴格控制,現(xiàn)澆樓板平整度,必須用水準儀做好水平控制點,確保工程的垂直度及樓板平整度。

  2。建筑物的沉降觀察及傾斜測檢:按每完成兩層主體結構后及主體完工后每月進行一次測檢,做好有關的質量記錄,如發(fā)現(xiàn)問題應立即通知有關部門及負責人處理。

 。ǘ┠0骞こ藤|量通病防治措施

  模板安裝前,先檢查模板的質量,不符質量標準的不得投入使用。

  1。梁模板

  通病現(xiàn)象:梁身不平直、梁底不平及下?lián)、梁側模炸模、局部模板嵌入柱梁間、拆除困難。

  防治措施:支模時應遵守邊模包底模的原則,梁模與柱模連接處,下料尺寸一般應略為縮短;梁側模必須有壓腳板、斜撐、拉線通直后將梁模釘固。梁底模板按規(guī)定起拱;混凝土澆筑前,模板應充分澆水濕潤。

  2。柱模板

  通病現(xiàn)象:暴模、斷面尺寸鼓出、漏漿、混凝土不密實,或蜂窩麻面、偏位、柱身扭曲。

  防治措施:根據(jù)規(guī)定的柱箍間距要求釘牢固;成排柱模支模時,應先立兩端柱模,校直與復核位置無誤后,頂部拉通長線,再立中間柱模;四周斜撐要牢固。

  3。板模板

  通病現(xiàn)象:板中部下?lián)希宓谆炷撩娌黄健?/p>

  防治措施:樓板模板厚度要一致,櫊柵用料要有足夠的強度和剛度,櫊柵面要平整;支頂要按方案執(zhí)行;板模按規(guī)定起拱。

  (三)鋼筋工程質量通病防治措施

  1。豎向鋼筋偏位質量通病的防治措施

  在立框架柱模板支撐系統(tǒng)前,宜在現(xiàn)澆混凝土樓面上預埋φ12的鋼筋頭或φ48的短鋼管作為支點,間距不大于1m,并使斜支撐能與支點有牢固的連接,起到撐頂、反拉和調節(jié)垂直度的作用。

  鋼筋放樣時注意梁、柱筋的排列,盡量減少豎向主筋因排列問題而產生的位移。

  在梁柱節(jié)點鋼筋密集處,在柱與梁頂交界處,扎筋時給框架柱增加一個限位箍筋,用電焊將它與梁的箍筋點焊固定,再將柱主筋逐一綁扎牢固,并沿柱高臨時綁扎間距不大于@500的箍筋,確保節(jié)點處柱筋在澆搗混凝土時不會發(fā)生偏位。

  加強混凝土的現(xiàn)場澆筑管理工作,認真進行技術交底,嚴禁將整車或整料斗的混凝土直接灌注到柱、墻內,不得隨意沖撞構件的鋼筋骨架。均勻下料,分層澆筑,分層振搗,這樣既能保證混凝土的施工質量,又可防止撞偏鋼筋骨架。

  在進行豎向鋼筋的搭接、焊接和機械連接前應先搭好腳手架,在上部通過吊線,用鋼管固定住上部的托筋位置,使接長的鋼筋能準確地套在箍筋范圍內,這樣在腳手架上安裝柱的鋼筋,綁扎箍筋,既安全,又能保證框架柱骨架不扭曲、不傾斜,還能提高工效。

  2。鋼筋綁扎與安裝

  鋼筋骨架外形尺寸不準:綁扎時宜將多根鋼筋端部對齊,防止綁扎時,鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形。

  保護層砂漿墊塊應準確,墊塊步距取800×800,否則導致平板懸臂板面出現(xiàn)裂縫,梁底柱側露筋。

  鋼筋骨架綁扎完成后,會出現(xiàn)斜向一方,綁扎時鐵線應綁成八字形。左右口綁扎發(fā)現(xiàn)箍筋遺漏、間距不對要及時調整好。

  柱子箍筋接頭沒錯開放置,綁扎前要先檢查:綁扎完成后再檢查,若有錯誤應即糾正。

  澆筑混凝土時,受到側壓鋼筋位置出現(xiàn)位移時,就及時調整。

 。ㄋ模┗炷凉こ藤|量通病防治措施

  1。蜂窩

  產生原因:振搗不密實或漏振;模板縫隙過大導致水泥漿流失,鋼筋較密或石子相應過大。

  預防措施:按規(guī)定使用和移動振動器。中途停歇后再澆搗時,新舊接縫范圍要小心振搗。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的黏漿,才能使接縫嚴密。若接縫寬度超過2。5mm,應予以填封,梁筋過密時應選擇相應的石子粒徑。

  2。露筋

  產生原因:主筋保護層墊塊不足,導致鋼筋緊貼模板;振搗不實。

  預防措施:鋼筋墊塊厚要符合設計規(guī)定的保護層厚度;墊塊放置間距適當,鋼筋直徑較小時墊塊部距宜密些,使鋼筋自重撓度減少;使用振動器必須待混凝土中氣泡完全排除后才能移動。

  3。麻面

  產生原因:模板表面不光滑;模板濕潤不夠。

  預防措施:模板應平整光滑,安裝前要把粘漿清除干凈,澆搗前對模板要澆水濕潤。

  4?锥

  產生原因:在鋼筋較密的部位,混凝土被卡住或漏振。

  預防措施:對鋼筋較密的部位(如梁柱接頭)應分次下料,縮小分層振搗的厚度;按照規(guī)程使用振動器。

  5?p隙及夾渣

  產生原因:施工縫沒有按規(guī)定進行清理和澆漿,特別是柱頭和樓梯施工縫。預防措施:澆注前對柱頭、施工縫、樓梯施工縫等部位重新檢查,清理雜物、泥沙、木屑。

  6。墻柱底部缺陷(爛根)

  產生原因:模板下口縫隙不嚴密,導致漏水泥漿;或澆筑前沒有先澆灌足夠50mm厚以上水泥砂漿。

  預防措施:模板縫隙寬度超過2。5mm應予以填塞嚴密,特別防止側板吊腳;澆注混凝土前先澆50—100m厚的水泥砂漿。

  7。梁柱結點處(接頭)斷面尺寸偏差過大

  產生原因:柱頭模板剛度差,或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段,缺乏質量控制和監(jiān)督。

  預防措施:安裝梁板模板前,先安裝梁柱接頭模板,并檢查其斷面尺寸、垂直度、剛度符合要求才允許接駁梁模板。

  8。樓板表面平整度差

  產生原因:振搗后沒有用托板、刮尺抹平;梯級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位;混凝土未達終凝就在上面行人和操作。

  預防措施:澆搗樓面應使用托板或刮尺抹平,梯級要使用平直、厚度符合要求的模具定位;混凝土達到1。2Mpa后才允許在混凝土面上操作。

  9;炷帘砻娌灰(guī)則裂縫

  產生原因:一般是淋水保養(yǎng)不及時,濕潤不足,水分蒸發(fā)過快或厚大構件溫差收縮。預防措施:混凝土終凝后立即進行淋水保養(yǎng);高溫或干燥天氣要加麻袋等覆蓋,保持構件有較久的濕潤時間。大體積混凝土施工方案專項方案執(zhí)行。10。缺棱掉角

  產生的原因:投料不準確,攪拌不均勻,出現(xiàn)局部強度低;或拆模板過早,拆模板方法不當。

  預防產生的措施:指定專人監(jiān)控投料,投料計量準確;攪拌時間要足夠;拆模應在混凝土強度能保證其表面及棱角在拆除模板不受損壞時方能拆除。拆除時對構件棱角應予以保護。

  11。鋼筋保護層墊塊脆裂

  產生的原因:墊塊強度過低;沉置鋼筋籠時沖力過大。

  預防產生的措施:墊塊的強度保證達要求,并能抵御鋼筋放置時的沖擊力;當承托較大的梁鋼筋時,墊塊中應加鋼筋或鐵絲增強。

  四、工作總結

  通過半年的頂崗實習,不僅磨練了吃苦耐勞的意志,也看開闊了視野,擴大了知識面。使我了解建筑施工的全過程并初步掌握了建筑施工管理的主要內容、程序和方法,增強了實踐能力同時也加深了對理論知識的理解。

  實習期間,我還深深體會到為人處事的原則:待人真誠友好,不要浮華虛偽,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心;虛心學習,積極主動,不要自以為是、自高自大;說話注意分寸與技巧,要大方得體,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方;細致深入。無論做什么事情都不要浮于表面,只知其一、不知其二,明其事更應該明其理。不要半懂不懂,一定要深入的了解。

  實習期間,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,主要有以下幾點:

  (一)、專業(yè)知識掌握的不夠全面。當前所掌握的知識面不夠廣,對最新的施工規(guī)范沒有熟練掌握,致使不能很快地判斷出施工的對錯。因此要在在實踐中不斷地學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

 。ǘ、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事建筑工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

 。ㄈ、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發(fā)揮更大的指導作用。

  五、致謝

  首先感謝廣西建工集團建筑工程總承包有限公司為我提供這次寶貴的實習機會,同時感謝同事們的悉心指導。最后我非常感謝學院的老師,一直以來老師們給了我很多幫助和支持。在此,謹向老師們致以誠摯的謝意和崇高的敬意!

建筑類實習報告 篇2

  在幾大要素中,我還是習慣把實用作為基本原則,觀看每棟建筑,第一眼也許看到的是他的美觀與否,但當你將自己融入到建筑中,你則會體會到實用的魅力。

  步行街的某大商場,放眼望去,外觀應該是沒的說,但進入其中,想找尋一個衛(wèi)生間竟要花費十幾乃至二十分鐘的時間,這樣的建筑不禁讓人有華而不實之感。

  現(xiàn)代和傳統(tǒng)建筑的混合物現(xiàn)在在中國大多數(shù)城市中均能見到,就在這座城市中我們就看到傳統(tǒng)式的八角亭建在現(xiàn)代式的高樓樓頂,試想,留著清朝大辮子的皇帝穿著現(xiàn)代的流行服飾上朝或街頭男孩穿著清式官服跳勁舞會是什么樣子!這是違反優(yōu)秀建筑最基本原理的一種罪惡。本來一個單獨的八角亭會讓人有心曠神怡的感覺,而一座流行的現(xiàn)代建筑也會讓人有壯麗豪華之感,但兩者這樣堆砌在一起,總讓人有不倫不類之感。

  在街上行走,有很多建筑小品林立眼前,為以商業(yè)為主的步行街,增添了許多趣味,使其不但有商業(yè)的一面還有人文的一面。

  以上大致為在長沙商業(yè)步行街的所見所感。中午時分,我們開始向第二個參觀地點——湖南大學駛去。在途中見了各種各樣的建筑,大都為精心規(guī)劃,精心設計,因地制宜,因景而異,保持我國建筑設計的優(yōu)秀傳統(tǒng),更為多見的是,越來越多的曲線型屋頂呈現(xiàn)在眼前,讓人體驗到屋頂曲線及曲面的微妙性,正是這些曲線賦予了建筑以生命力及藝術美。

  下午,我們開始參觀湖南大學,由于多方面的原因,只能大體的參觀到建筑的外觀,沒能進入內部體驗空間結構。不過,僅僅在外面參觀就能深切體驗到高校的文化氛圍。我個人覺得現(xiàn)在的建筑越來越講形式美,但很多東西似乎少了一些,比如,作為文化建筑的高校建筑,現(xiàn)在很難體會到其文化性,和商業(yè)建筑沒什么兩樣。但湖大的建筑則例外,走在湖大校園內,身臨其景,讓人體驗到高校的那種文化氛圍,既體現(xiàn)了建筑美,又體現(xiàn)了文化美。

  所以說,任何一件成功的建筑作品,第一,不能離開實用的需要;第二,不能離開時代的背景;第三,不能離開美術的原理;第四,不能離開文化的精神。所謂實用的需要,就是說:建筑要能滿足我們特別的需要。譬如,一間戲院,就要能夠使我們舒舒服服的看到演員的動作和聽到歌唱的聲音。所謂時代的背景,就是說:建筑要能充分的顯出我們這一時代進化的特點,不要開倒車,使人家懷疑著現(xiàn)在是唐還是宋。所謂美術的原理,就是說:建筑的結構、顏色、形式都要合乎美術的原理,不要因為標新立異,就不顧一切的將奇形怪狀的東西弄出來。所謂文化的精神,就是說:建筑要能代表我們自己文化的精神,不要把中國的城市都變成歐美的城市。

  “建筑是凝固的音樂”這是將建筑作為一種藝術來看待。古希臘的帕提農神廟,古羅馬的大斗獸場,歷經歲月的滄桑,今天雖已殘缺不全,但仍有著撼人心魄的美。

  隨著現(xiàn)代建筑的產生,人們對建筑有了新的認識。著名的現(xiàn)代建筑大師格羅庇烏斯提出:建筑,意味著把握空間;素有鋼筋混凝土大師美譽的勒.柯布西耶提出:建筑是“居住的機器”;美國建筑師賴特認為:建筑,是用結構來表達思想的科學性的藝術。不難看出,現(xiàn)代建筑把建筑的藝術不看成是獨立的純粹的藝術,而是把這一藝術也包含在供人使用這一范疇,即滿足人們的精神活動。

  總而言之,建筑不是簡單的構筑物,他與人類的社會、文化、政治、經濟等都有著密切的聯(lián)系,建筑是技術與藝術的綜合體,是人類文明的體現(xiàn)。

  以上是本人在這次參觀中的所感。

建筑類實習報告 篇3

  一、實習背景

 。ㄒ唬、公司簡介

  哈爾濱市第五建筑工程公司成立于1973年,是房屋建筑工程施工總承包壹級企業(yè),F(xiàn)有專業(yè)技術人員468人;總資產1。8億元,擁有各種施工機械設備795臺(套)。是具有土、水、電、預應力、智能化、裝飾裝修、機電設備安裝等綜合配套開發(fā)施工能力的建筑企業(yè)。公司年施工能力100萬平方米以上,工程合格率100%。近年來,公司承建了大量民用、公企及高層建筑工程,相繼建成了宏光大廈、金桂園b棟、新恒基1#、慧隆苑高層、碧江苑綜合樓等高層建筑;共參加了我市100多個住宅小區(qū)的建設;承建了萬達商業(yè)廣場、海云國際商貿城等大型外埠投資我市的重點工程;軍安綠色家園、海富康城等大批現(xiàn)代歐陸風情主題的群體工程。落實公司“穩(wěn)固哈爾濱、擴大京畿、沿海,發(fā)展兩江”的國內市場戰(zhàn)略布局,承建了北京天通苑住宅小區(qū),蘇州古河電子、威亞汽配、又進無塵科技、建和機械廠、南京統(tǒng)寶光電、上海(現(xiàn)代)摩比斯等大批外商獨資、合資的現(xiàn)代化、高科技工企工程。

  公司以全面質量管理等科學手段,堅持“百年大計,質量第一”的生產經營方針,牢固樹立“信譽第一,用戶至上”的服務宗旨,把質量視為企業(yè)的生命,以優(yōu)質高效的施工,出色地完成了我市重點工程建設任務。20年來,共創(chuàng)建優(yōu)良工程260項,其中國家優(yōu)質工程二次;三市觀摩工程10項;省優(yōu)工程20項;市優(yōu)良工程228項。近年來,公司生產經營規(guī)模不斷擴大,施工管理水平日益提高。1995年,公司榮獲全質管理“金屋獎”,1996-1997年,公司在住宅小區(qū)建設中,兩次獲得“魯班獎”。公司連續(xù)多年被評為省、市安全生產先進單位、哈市建筑業(yè)先進企業(yè),連續(xù)三屆被評為哈爾濱市先進單位。公司重質量、守信譽,先后被評為省市“施工質量管理先進單位”、“全省用戶滿意企業(yè)”。公司經理車行濱相繼榮獲哈爾濱市和黑龍江省集體建筑業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家稱號。20xx年2月,企業(yè)通過了iso9002質量體系認證,公司的生產經營管理工作再上新臺階。哈建五公司得繼續(xù)弘揚“團結、務實、優(yōu)質、高效”的企業(yè)精神,為美化城市、建造家園做出更大的貢獻。

 。ǘ┕こ谈艣r

  1. 本工程為哈爾濱市群力家園小區(qū)#3,#5,#8號樓工程,建設地點為哈爾濱市

  機場路群力新區(qū)漢水路78號。

  2. 建筑規(guī)模:總建筑面積:21473平方米。

  3. 建筑層數(shù)與高度:主體建筑為地上17層,地下1層,建筑總高度:59.787米。

  4. 本工程結構型式為框架剪力墻結構,建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為

  二級;抗震設防烈度為八級;樁基礎安全等級為—級;屋面防水等級為—級,防水層合理使用年限為20年。

  (二)、實習的目的、意義

  通過在學校兩年的學習,對建筑工程的有關施工技術和工藝有了基本的了解,在第三年進入了生產實習階段,我來到了哈爾濱第五建筑有限公司--哈爾濱市群力家園小區(qū)#3,#5,#8號樓工程施工現(xiàn)場進行畢業(yè)生產實習。從而進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。觀察在建工程及閱讀施工圖紙,進行現(xiàn)場比較,培養(yǎng)自己的空間想象能力,提高識圖能力。了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。真正的把學校學習到的理論聯(lián)系到實際工作應用之中,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。鞏固、深化、拓寬所學過的基礎課程、專業(yè)基礎課和專業(yè)課知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力;掌握普通建筑的施工程序中應注意的問題、內部施工的延續(xù)性、施工組織的合理性。了解我國有關的建設方針和政策,正確使用本專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定。確定自己將來的發(fā)展方向和社會定位,使自己能夠在畢業(yè)之后勇敢積極的去面對社會中可能隨之而來的壓力跟種種不如人意的狀況,在鍛煉實際工作能力的同時鍛煉自己的心理素質,培養(yǎng)自己的職業(yè)道德。努力做到學校所提出的“畢業(yè)即就業(yè),就業(yè)即頂崗。”

  二、實習階段工作具體內容

  (一)實習崗位施工測量員

  一個工程開工,工程測量先行。工程測量員必須進行工程測量中控制點的選點和埋石,進行工程建設施工放樣、工業(yè)與民用建筑測量、線型工程測量、橋梁工程測量、地下工程施工測量、水利工程測量、地質測量、地震測量、礦山井下測量、建筑物形變測量等專項測量中的觀測、記簿,以及工程地形圖的測繪;檢驗測量成果資料,提供測量數(shù)據(jù)和測量圖件等。只有做好這一步,才會又好又快地建設一個工程。

  在這次生產實習中我所頂崗實習的崗位正是施工測量員,這一崗位讓我感覺到了很大壓力,需要我在施工第一線多走、多看、多動手、多跟相關工種交流,準確識圖對相關規(guī)范、規(guī)定有一定的了解跟認知,提前做好后續(xù)工作的知識準備以便工作時迅速進入狀態(tài)。認真檢查施工中的每一步驟,重要部位重點對待,減少檢查操作可能產生的誤差,力爭做到干一個完一個、完一個準一個切不可為了工作速度而忙亂操作,并且要堅持實事求是,認真負責,一絲不茍的工作作風。

  (二)施工測量員需要的知識技能

  作為測量員首先需要做到熟悉工程概況、圖紙、有關規(guī)范、標準、施工工藝及相關操作操作規(guī)程等等文件。遵守公司各項管理規(guī)定履行自己的職責。能及時發(fā)現(xiàn)和提出有關是個方面的問題。熟練使用相關測量工具及儀器。

 。ㄈ⿲嵉夭僮鹘涷

  測量是一項精確的工作,各項都要達到一定的精度。測量應遵循“從整體到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高級到低級”的原則,并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,在課堂上也總聽老師們說過這些。

  這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,每天就是不停的定點,找點,讀數(shù),計數(shù),看圖,每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論,最后不能得出結論的就問問其他組,或者向上級請教。

  在對測量過程中數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差。

  這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,還有一些在課堂上見不到的東西和情況如何處理。建筑未完成 了解的還不夠多和詳細,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

  三、實習感受和收獲

  在這一年的實習過程里,我發(fā)現(xiàn)實踐是理論聯(lián)系實際的過程,本次實習使我加深了對結構概念的理解,從另一個更高層次的角度去看待施工,并且了解到了許多有用的概念和理論。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認識上的一些問題。由于時間,個人素質等條件,認識會有欠托的地方,會在以后的工作中繼續(xù)學習。在質檢員的工作崗位上,我覺著我還是能比較快速的適應并進入工作狀態(tài)的,對于工作單位我還是很滿足的,能給我一個獨立工作的空間、平臺讓我去學習對于一個即將進入社會的學生來說是非常幸運的事情。

  四、本人在職業(yè)素質和崗位綜合能力等方面需要提高的內容

  實習過程中發(fā)現(xiàn)自己主要的不足有幾方面,首先是針對工作的實際經驗不足,在工作過程中對施工技術應用不夠靈活。其次是對建筑行業(yè)現(xiàn)行的規(guī)定規(guī)范的認知、理解、應用不夠透徹。還有就是對于社會關系、人際關系的處理不夠融洽,溝通方式等等問題。需要再以后的工作生活中提高、鍛煉、改善。

  五、實習中發(fā)現(xiàn)的實習單位及所在項目(部門)存在的問題分析與建議

  有人的地方就有問題的出現(xiàn),人類總是在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中不斷成長的。

  我實習的這個項目存在的問題主要就是各級人員溝通不是跟及時,比如說圖紙變更時通知不是很全面造成木工模板返工,零星混凝土澆筑之前沒有及時通知監(jiān)理部門等等。造成了不必要的浪費跟誤會,現(xiàn)場施工隨時隨地的`溝通是非常重要的,可以及時的解決很多突發(fā)事件。一句話可以成事,一句話也可以壞事。我希望在以后的工作中多多注意溝通的重要性,避免不必要的沖突跟浪費。

建筑類實習報告 篇4

  作為工程管理專業(yè)的學生,我們的實習很短暫,只有一個星期的時間,這僅僅是一個認識實習。這次人事實習主要是對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程,同時主要了解民用建筑的構造、構件組成以及認識各個構件并能認識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,為今后的學習打下堅實的基礎,方便以后的教學,我們在我們專業(yè)帶頭人曾老師的安排下,我們進行了為期一個星期的實習。在實習過程中,我們在老師的帶領下我們對工地進行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認識建筑材料,建筑機械,施工技術并熟悉工程管理制度,為將來從事的工程施工和管理打下實踐的基礎。通過這次認識實習讓我們了解了施工現(xiàn)場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然時間很短暫,接觸的專業(yè)知識不多,但通過這次的認識實習我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上,老師現(xiàn)場講解的部分。

  大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

  短短兩星期的實習生活中,讓我學會了不少東西,繼續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習,擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。

  這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

  此次假期實習,在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,感受社會作為一名還沒畢業(yè)的大學生,社會實踐應該是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個星期,我有幸到知3個名建筑工地進行認識實習,在3天的認識實習當中,我初步接觸建筑電氣設備的一些運作,積累了一定的社會經驗。負責指導我們的是建筑工程師和建筑施工員,所以我們的認識實習進行的很順利。

  第一次到工地認識實習,剛去到工地的時候覺得很陌生,不知道怎樣去觀察和記錄。經過x天的實習后發(fā)現(xiàn),認識實習并不難。因為當我遇到不明白的地方時,我就可以多問,在問的同時,就增添了我和工程師交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了認識實習的集體氛圍當中。我學會了在工地里,要勤學好問,多與人交流,而且要注意安全,這是最重要的一點了。

  這次的期末認識實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還認識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助,讓我的認識實習更加的有意義。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,在大一的時候就能有機會走進工地去認識實習,對我來說是受益非淺的。我們還要在學校學習兩年,還要學很多理論知識,相信這次認識實習對我日后參加工作有幫助。

  通過這次實習,在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習對我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的在工作上的競爭力,為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設計,使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的,還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這3天時間的認識實習,在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今后,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  20xx年xx月的建筑認識實訓開始了,對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的,我會把我的專業(yè)知識學扎實的。

  x月的第一周我們全專業(yè)的同學在XX的各大建筑工地認識實習,我想這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會。∥业米プ!

  什么是剪力墻,什么是基坑,什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認識會更深刻的。

  通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。

  這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習,增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。

  但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強。

建筑類實習報告 篇5

  今年大二,大學的的三年旅程快走完一半了。今天的力學課,我們沒在教室里上課,老師把我們領到外面的工地里去了。

  那是個還在做地下室和停車場的工地現(xiàn)場。雖說在那能呆的時間不多,但不難發(fā)現(xiàn)有很多東西可學。就從工作的流程開始說起吧!整個工作流程如下所示:灌注樁蕊→澆筑墊層→安裝承臺、地基梁模板→安裝承臺、地梁鋼筋(包括插柱筋)→澆筑承臺砼→回填基礎→焊接柱筋→安裝柱、梁板!鷿仓拧惭b梁板筋→澆筑梁板砼。整個施工過程中還需包括水平和高程的放樣。還有施工的進度也是很重要的。

  整個混凝土結構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。其中比較關注基礎和鋼筋工程。

  基礎工程:

  由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關重要,基礎工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

  首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實驗后,做動測實驗,動測報告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動測報告顯示樁斷在4m左右,然后進行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全,洞口的保護至關重要。圍護結構一般有二種,一種為-0。00m~-1。50m之間,用砼作為圍護結構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開始澆筑砼。整個澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合,工人還得用振動棒加以振動。

  在澆筑樁的過程中,將鋼護筒拔出要有相當?shù)募夹g,大約澆筑2~3掛籃的砼時,就應將鐵護筒取出。

  斷樁處理完則進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作。

  鋼筋工程:

  鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

  鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

  因為混凝土澆筑后,鋼筋的質量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確;炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。

  一般的鋼筋工程的施工過程如下:結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數(shù)量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

  工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

  以下我簡單介紹下鋼筋連接的三種連接方式:

  1、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結構設計規(guī)范》(GB50204-20xx)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過大時則不能采用綁扎連接,因為這樣會產生偏心作用的不良效果。

  2、焊接連接:混凝土結構設計規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。

  3、機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質量上會優(yōu)于焊接,但是在造價上處于劣勢,成本較高

  最后,非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會,也讓自己第一次接觸現(xiàn)場。這次的時間雖說不多,但以后還是有機會再去的!好好把握住每一次這樣的實習機會,畢竟機會難得。

建筑類實習報告 篇6

  摘要:不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  一、實習主目的及工作任務

  我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規(guī)模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現(xiàn)場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。

  主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。

  二、實習概況

  20xx年10月1日我按照學校要求進行定崗實習,實習單位是有寧夏建工集團二分公司承建的寧夏青銅峽并網光伏電站中廣核一期工程。來到工地,遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

  實習的第一天非常興奮、非常緊張,但過后,感到更多的是彷徨和無助。盡管學習成績不錯,但在單位真正工作的時候,可以說對專業(yè)課可以說是一無所知,一問三不知。當被問到能否熟練操作廣聯(lián)達、photoshop、excel的時候,才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實在太少。由于很多東西都不會,看著其他人忙著趕項目,我們也只有坐著在那看。在我的爭取下,他們把比較簡單的一部分工作分給我們,就是計算a區(qū)一期配電房,樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后,一個非常嚴重的問題出現(xiàn)了,就是我根本就看不懂圖紙,更別說懂得計算規(guī)則了。一個人算了一個下午,都沒有弄出一個頭緒,而其他同事已經把配筋全算完了。我此時真正體會到書到用時方恨少的感覺。由于什么都不懂,只有看標書,但由于意義不大,我向項目經理申請去工地現(xiàn)場。

  于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施程序。

  三、施工過程中的學習

  作為一名施工技術員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:

  1。鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2。模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

  3。混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定:

  (1)、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

 。2)、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

 。3)、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

 。4)、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。

  四、實習過程中存在的問題

  本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

  問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

  問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

  問題五:理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

  五、實習總結

  通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎,這次實習對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。

  整個實習的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!薄

建筑類實習報告 篇7

  實習對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習,這是第一次實習,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

  由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

  不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開。到施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  實習的內容:

  一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀經緯儀有更好的解,更熟悉的操作測量儀器,更讓我在工地上實踐儀器的觀測,使我適應在不同條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實,F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務,這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗。

  伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

  一個月的時間過去,一個月的生活總算是充實的,該做的也做過,該經歷的也在慢慢經歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。

  實習的經驗及收獲:

  本此實習最大的收獲就是學會適應環(huán)境。通過這次實習我適應這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有一種吃苦耐勞的毅力,也學會適應環(huán)境。另外就是在工地上知道一些與學校不同的問題,就是在工地上知道作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

  通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有更深一些的解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

  實習一個月后有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實習,通過實踐,使我學到很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察整個建筑的構造過程,學到很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中,讓我學會不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

  實習實質是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

  總結一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

建筑類實習報告 篇8

  從10月17日到11月2日我們總共去了三次工地,通過三次到工地的現(xiàn)場實習使我對專業(yè)知識進行初步、直觀的了解。使我對將來所從事專業(yè)環(huán)境進行了一次直接接觸。這幾次實習認識了建筑材料、建筑結構體系,對施工程序、施工管理也有所認識。通過實習,接觸社會,開闊眼界,使我對專業(yè)知識產生較濃厚的興趣,為進一步學好以后的專業(yè)課打下良好的基礎。

  一項工程要進行,就要先測量,接著處理地基,然后主體結構。對于開挖土方來說,它的施工順序一般按照:施工測量rarr;場地清理rarr;挖掘機挖土rarr;自卸車運土、余方棄置rarr;基底整平、壓實rarr;邊坡整理rarr;自檢、整修rarr;驗收進行。比如六教施工前先對施工區(qū)域進行了測量,接著在假期對地基進行了處理,一直進行到開學。地基是施工過程中很重要的一個環(huán)節(jié),地基處理不好就可能導致地基承載力不夠,是上部建筑整體垮塌,造成重大事故,所以這項要嚴格進行。九號公寓在建的樓房都屬于高層,基坑開挖都比較深,所以基坑都要支護牢固,那個正在進行地基處理的項目,在基坑邊上都打了排樁,而且間距很小。在此之后邊坡再經過一些處理,是先用鋼筋的對坡面進行鋪設,并對其進行加固,然后在上面噴混凝土,這是防止坑坡在土壓力擠壓下垮塌。

  我們看九號公寓地基施工情況,是深基礎,有三層地下室。位于地基深處承載力較高的土層上,埋置深度大于5米或大于基礎寬度的基礎,稱為深基礎。如樁基礎、墩基、筏板基礎。

  當?shù)鼗凛^軟,柱子和墻承受的荷載很大時,往往把整個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板,作為基礎,這叫筏板基礎,九號公寓就采用筏板基礎,它的筏自]板有1米厚。一般采用天然地基,地基承載力不足或沉降量過大時,宜考慮樁基礎。在土力學中我們知道土的性質各有差異,因此基礎的選擇需要綜合考慮各方面,首先根據(jù)地上建筑物荷載承受情況,然后分析地基土壤的性質,在保證提高軟弱地基的強度,地基的穩(wěn)定性,減少基礎的沉降,最后決定基礎的形式。

  地基最重要的一個問題是要考慮不均勻沉降問題,如果沉降過大,就會使相應的上部結構產生額外的應力,超過一定限度,將產生裂縫,傾斜甚至破壞。在工程實踐中,主要有盡量使上部荷載中心受壓,受力均勻,合理設置沉降縫,在砌體結構中設置圈梁增強結構的整體性等方法。

  不同的建筑要選用合適的結構類型。我們去參觀的三個工地,結構類型都是鋼筋混凝土承重的。一般的結構類型可分為砌體承重的混合結構和鋼筋混凝土墻承重。前者主要用于底層或多層,不過現(xiàn)在城市限制樓房采用磚墻承重,而后者主要用于各種高度的建筑,特別是高層建筑。因為在鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)中適當布置剪力墻,則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載,還能夠承受水平力,為建筑提供較大的抗側力剛度這對于抵抗側向風力地震水平分布力的影響都是十分重要的,高層住宅樓一般適用這種結構,世紀華庭17#樓就采用這種結構。

  現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結構在現(xiàn)場整體澆注,墻體布置與預制裝配的相比之下較為靈活,橫墻承重、縱墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性,這類承重體系往往大量應用于高層建筑,特別是辦公樓、住宅等建筑中,平面往往成條形布置。不過出于高層建筑物必須對抗水平側力方面的考慮,縱墻承重的方案應在適當布置橫墻剪力墻。像六教主體結構采用整體澆筑式,可以適應樓板的各種形式,為提高橫向水平承載力,在四周采用局部剪力墻結構。

  從平時我們看到六教的施工,主體施工大體按搭腳手架,支模,綁鋼筋,澆混凝土的過程進行的,在達到二層是就要在外側安裝防護措施確保安全施工。搭腳手架要嚴格按照施工圖尺寸施工形狀規(guī)則的地方應該采用大模板,這樣拆了以后可重復利用,不規(guī)則的地方就要在安裝時按實際尺寸截取。參觀六教時我們見到一個小黑圓圈,那個是用來架鋼筋的保證混凝土結構的保護層厚度,使鋼筋不會因自身重力發(fā)生彎曲。澆注混凝土要嚴格控制養(yǎng)護條件,否則就可能出現(xiàn)像世紀華庭17#樓那樣的裂縫,河大六教在冬天施工,為了保證養(yǎng)護條件,澆注后在樓內燒油。

  在施工過程中要大量使用混凝土,為保證大體積混凝土的質量,應該:一、選擇合適的水泥,要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產廠家,實行定點采購,使水泥質量相對穩(wěn)定。河大六教,九號公寓一直都使用秀蘭商砼。二、加強對人員的技術管理,對于每一個環(huán)節(jié)的施工節(jié)點,都要進行施工前的技術交底,六教的施工圖中有許多地方用鉛筆標出來,就是為了施工時能夠注意。施工結束后要進行施工過程的技術應用總結,特別是對大體積混凝土施工過程中產生的各種現(xiàn)象,仔細分析,討論研究,做到施工過程中不出現(xiàn)差錯。杜絕出現(xiàn)像在世紀華庭17#樓一樓頂棚出現(xiàn)裂縫的問題。

  在世紀華庭17#樓內我們在每層樓墻上,距地面一定高度都有一條墨線,老師當時就給我們出了個問題問我們那條線是干什么的。這條線就是——五零線。以前在課本上從來沒見過這個名詞。在墻身砌起1米以后,就在室內的墻身上定出+0。500米標高線也稱五零線,以作為地面施工和室內裝修用的基準線。五零線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物,通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程,對于二層以上的各層,每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0。500標高線向上量出層高,測出上一層的+0。500的標高線。

  這次實習還知道了塔吊的上升方法。由于現(xiàn)代建筑越來越高,用于施工的塔吊也需要越來越高,過去的塔吊是一次性將塔身立起來。現(xiàn)在就不是,普遍采用的叫自升式塔吊。它是由一段一段的標準節(jié)組成。只有上部一大段是相對固定的。要升高時,在內部裝上標準節(jié)。然后利用塔機上的液壓裝置將相對固定的機身升上去,到規(guī)定位置,用連接件卡住(當然在提升時連接必須拆除)。再加標準節(jié),再提升再固定。當然必須固定了才能使用。就這樣逐漸上升的。拆除的時候剛好相反。

  施工就離不開施工圖,在六教我們看到的建筑施工圖大體上包括以下部分:圖紙目錄,門窗表,建筑設計總說明,一層到屋頂?shù)钠矫鎴D,正立面圖,背立面圖,東立面圖,西立面圖,剖面圖(不同方向),節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖,樓梯大樣圖。首先拿到圖紙要應該瀏覽其平面圖,認識其平面布置,接著看其立面圖,知道立體效果。對于施工來說片面圖和施工圖要結合看,有氣節(jié)點詳圖。然后再一張一張地細看,對于平面圖要核對圖紙中總尺寸和分尺寸,坐標、軸線、位置、標高、平立面等是否一致,標注是否齊全,有無遺漏、錯誤之處,各處交叉連接是否相符,門窗型號的位置、尺寸和數(shù)量表與平面是否一致等。對于施工圖仔細檢查每一根梁的編號、跨數(shù)、截面尺寸、配筋、箍筋、相對標高。根據(jù)梁的支承情況、跨數(shù),分清主梁或次梁,檢查跨數(shù)是否注寫正確;檢查附加橫向鋼筋有沒有遺漏,截面尺寸、梁的標高是否滿足次梁的支承要求,檢查梁的截面尺寸及梁的相對標高與建筑圖洞口尺寸、洞頂標高、節(jié)點詳圖等有無矛盾。在世紀華庭看圖紙時監(jiān)理對我們說要想提高看圖效率,我們在學校應該學學《03g101—1平法施工圖集》。

  三次的實習機會雖然比較少,但收獲很大,這三次實習讓我進一步的增加了對這門專業(yè)的興趣,所獲得的知識更是讓我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中。

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