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中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案（通用10篇）
為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 1
一、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動設(shè)計
�。ㄒ唬┱匍_主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
�。ǘ┡e辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）
�。ㄈ┱魑幕顒樱ㄈD六年級）
以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 2
一、指導(dǎo)思想
開展以“快樂實踐”為主題的“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
5月1日。
四、活動內(nèi)容
家庭層面：
低年級(1-2年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的`家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。
高年級(5-6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;
2.學(xué)會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。
學(xué)校層面：
1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;
2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;
3、學(xué)�！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;
4、四年組“花樣餃子”大賽。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 3
活動思想
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間
20xx年4月28日——5月3日
活動內(nèi)容
一、快樂實踐負(fù)責(zé)：
各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示：
1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：
各班主任、年級組長、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
活動要求：
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確�；顒禹樌_展。
時代小學(xué)學(xué)生處
xx年xx月
“做一名快樂的.小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）
孩子姓名：xxx
班級：xxx
家長簽名：xxx
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！
家務(wù)活動：
爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
3、學(xué)會自己系鞋帶
4、學(xué)會自己整理書包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
（注：以上活動五項中選擇四項即可）
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 4
一、活動目的
通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間
xx月xx日下午。
三、活動地點
大操場。
四、參賽對象
1—6年級。
五、比賽要求
1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的'情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 5
一、活動目的
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的`好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能干
三、活動內(nèi)容
我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。
2、 三——五年級同學(xué) “創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。
3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 6
一、指導(dǎo)思想
以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
三、活動目標(biāo)
1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的.愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞�；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。
組長：
副組長：
組員：
2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊會、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 7
為隆重慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶�；顒�。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確�；顒訄A滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全校教師
二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)
比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：xx
五、音響負(fù)責(zé)：xx
攝影：xx
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：xx
六、各項操的評委：xx
七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的.計分單：xxx
八、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 8
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的'文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：xxx
組委會副主任：xxx
組委會成員：xxx
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。
組長：xx
組員：xxx
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長：xxx
組員：xxx
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：xx
組員：xx
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：xxx
表演：六年級（1）班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xxx。
編排：xxx
表演：三年級x等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xxx
表演：二年級x等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xxx、xxx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xxx
表演：五年級（1）班xxx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xxx
表演：一年級x等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》
編排：xxx
表演：音樂興趣組xxx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：xxx
表演：五年級（2）x等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xxx、xxx
表演：四年級xxx、xxx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：xxx
表演：六（2）班x等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂興趣組xxx等。
六、學(xué)生體育活動及教師活動。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 9
一、活動主題
“勞動最光榮，實踐創(chuàng)未來”。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動內(nèi)容
開展“我是小能手”勞動技能比賽，如疊被子、系鞋帶等，讓學(xué)生展示勞動技能，體驗勞動樂趣。
組織“勞動最美”主題班會，讓學(xué)生講述自己的勞動故事，分享勞動心得。
舉行“勞動創(chuàng)造美好”校園清潔活動，全校師生共同參與，營造整潔美麗的'校園環(huán)境。
四、活動要求
各班級要充分利用勞動節(jié)這一契機，開展豐富多彩的勞動教育活動。
要確�；顒影踩行颍訌妼W(xué)生的安全教育和管理。
通過活動，讓學(xué)生真正感受到勞動的價值和意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣和實踐能力。
中小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案 10
按照中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》通知要求，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校結(jié)合實際情況，特制定了實驗小學(xué)““五一”國際勞動節(jié)＂主題教育活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀。圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把準(zhǔn)勞動教育價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的`感情，報效國家，奉獻(xiàn)社會。
二、活動主題：
“以勞樹‘德’以勞育‘美’”
三、活動目標(biāo)：
通過活動使少先隊員能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進(jìn)一步提高學(xué)生的熱愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。通過活動使隊員養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能比較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動內(nèi)容：
（一）開展“勞動節(jié)”升旗、主題隊會活動。
通過主題升旗、主題隊會的活動讓隊員們了解“愛勞動”的精神實質(zhì)和勞動模范的事例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各行各業(yè)勞動模范的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)勞動精神，大力弘揚勞模精神、工匠精神。
�。ǘ╅_展勞動技能實踐活動
低年級（一—三年級）:
開展“我愛勞動”主題的實踐活動。例如：自己穿衣服、自己整理書包等。
要求：每班擇優(yōu)上交5副照片。
中高年級（四—六年級）：
開展以公益勞動為主題的活動。隊員可以去社區(qū)或父母單位參加公益勞動。
要求：上交勞動的照片，每班各3個作品。
�。ㄈ╅_展志愿服務(wù)活動
帶領(lǐng)少先大隊部分隊干部到中興街道新宇養(yǎng)老康復(fù)中心開展志愿服務(wù)活動。孝老愛親，義務(wù)勞動，讓隊員們在實踐活動中真正得到感恩和勞動教育。
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號召少先隊員自制“感恩卡”、“感恩花”，用精心制作的小手工、用標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，向執(zhí)勤的交警、醫(yī)務(wù)工作者、保安員、環(huán)衛(wèi)工人等身邊的勞動者表達(dá)自己的敬意。
六、活動要求：
1.上交材料以班級命名文件夾。文件夾內(nèi)每項以活動命名分類打包上傳到班主任群。
2.上交作品注意拍攝角度和質(zhì)量。要求橫屏拍攝，學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾出鏡，整體構(gòu)圖清晰合理，質(zhì)量優(yōu)良。
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