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小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)

時(shí)間:2024-07-28 23:22:58 總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)(精選8篇)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)(精選8篇)

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)1

  “安全重于泰山”,學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的艱巨工程,關(guān)系到每一位師生的人身安全。為了提高廣大師生在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)急逃生能力,檢驗(yàn)我校防震應(yīng)急逃生疏散工作的實(shí)際效果,做到當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不慌不亂、安全有序的撤離,20XX年10月24日,我校開(kāi)展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練,F(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下:

  一、成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練指揮小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  奇王棟

  二、周密部署、妥善安排

  為了做到萬(wàn)無(wú)一失,演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果,在本次應(yīng)急演練活動(dòng)開(kāi)展前,我校做了大量的準(zhǔn)備工作。首先,10月21日,我校根據(jù)本校實(shí)際情況制定了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案,明確了演練的具體時(shí)間、程序以及需要特別注意的一些問(wèn)題。在周一的例會(huì)上,政教處主任軒俊坡與全體教師共同學(xué)習(xí)了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案,具體安排了應(yīng)急演練的活動(dòng)。其次,10月22日,利用校會(huì)時(shí)間,對(duì)全體師生進(jìn)行了防震相關(guān)知識(shí)的教育活動(dòng),使廣大師生明確了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣做。同時(shí),教育學(xué)生在應(yīng)急演練的過(guò)程中不要大聲喧嘩、打鬧、互相推扯。注意安全、優(yōu)秀、快速的撤離。最后,我校明確了本次演練過(guò)程中每位老師的職責(zé),每個(gè)教室、每層樓道都由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全疏散工作。全體教職工各司其職,保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  三、過(guò)程順利、效果顯著

  10月24日10:20分,我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。警報(bào)響起,同學(xué)們都按照正確的姿勢(shì),雙手抱頭,躲在課桌下。警報(bào)解除,全校學(xué)生通過(guò)指定的樓道安全、快速、有序的撤離到學(xué)校操場(chǎng)。各班體育委員分別向演練總指揮匯報(bào)各班學(xué)生的人數(shù)情況。

  通過(guò)本次的演練活動(dòng),使廣大師生學(xué)習(xí)了防震的基本知識(shí)與技能,提高了他們應(yīng)對(duì)災(zāi)難、自我保護(hù)的能力,為廣大師生的生命安全提供了保障。

  四、汲取經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)

  演練完成后,政教處主任軒俊坡主任針對(duì)本次的.應(yīng)急演練情況作了總結(jié)。絕大部分同學(xué)都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄,沒(méi)有能夠在較短的時(shí)間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域。另外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全方面的思想教育,教育學(xué)生在平時(shí)要掌握必備的應(yīng)急逃生知識(shí),但遇到災(zāi)難時(shí)要沉著、冷靜用自己的智慧為自己爭(zhēng)取時(shí)間,保障自己的生命安全。

  五、經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力

  我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功。但看到成績(jī)的同時(shí),我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄、應(yīng)急逃生知識(shí)欠缺、演練預(yù)案有待進(jìn)一步完善等等問(wèn)題,這些都是我校今后工作的方向。安全無(wú)小事,在今后的工作中,我們一定會(huì)更加的努力,保障全校廣大師生的生命安全。

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)2

  永登縣第八中學(xué)學(xué),F(xiàn)有教職工102人,中學(xué)高級(jí)教師9人,中學(xué)一級(jí)教師51人,現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2130人。學(xué)校占地面積約27.6畝,建筑面積約6000平方米。學(xué)校自成立以來(lái)全面貫徹落實(shí)教育方針,堅(jiān)持防震教學(xué)一起抓,安全教育兩促進(jìn),大力開(kāi)展地震科普宣傳和應(yīng)急演練,切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)性地震災(zāi)害的處置能力,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將近年來(lái)防震減災(zāi)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制

  永登縣屬于地震多發(fā)地區(qū),歷史上曾發(fā)生過(guò)多次破壞性地震。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防震減災(zāi)工作,成立了以甘金元為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)宣傳報(bào)道小組、緊急疏散小組、急救護(hù)理小組、治安保衛(wèi)小組、聯(lián)絡(luò)小組等工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《非常時(shí)期工作方案》、《領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度》、《宣傳教育制度》、《應(yīng)急演練制度》、《應(yīng)急保障制度》、《值班制度》等一系列相關(guān)制度,使我校防震減災(zāi)工作制度化、規(guī)范化。學(xué)校還每學(xué)期定期召開(kāi)工作會(huì)議,樹(shù)立居安思危的憂患意識(shí),強(qiáng)化生命至上的人本意識(shí),增強(qiáng)安全第一的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)地震科普宣傳,提高師生防震意識(shí),從而建立了防震減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制。

  二、拓展渠道,加強(qiáng)宣傳,提高防震意識(shí)

  為了深入開(kāi)展我校防震減災(zāi)宣傳工作,學(xué)校拓展宣傳渠道,扎實(shí)有效地開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我們通過(guò)翻印下發(fā)了《地震自救知識(shí)》等讀物、設(shè)置櫥窗宣傳欄、校園“希望之聲”廣播站、《星河報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、《5.12汶川地震》展板等途徑宣傳地震基礎(chǔ)知識(shí)和自救知識(shí),提高師生防震意識(shí),增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

  學(xué)校還多次邀請(qǐng)縣地震局專家、技術(shù)人員來(lái)我校作地震專題報(bào)告,不定期組織學(xué)生到地震局、監(jiān)測(cè)站、科技局參觀、聽(tīng)講解,達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí)、提高意識(shí)的目的。本學(xué)期我們與蘭州大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院進(jìn)行了合作,他們(“希望之旅”地震宣傳服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán))為全校師生有針對(duì)性的`進(jìn)行講解相關(guān)的地震應(yīng)急自救知識(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,收到了良好的效果,并與他們達(dá)成了長(zhǎng)期合作的協(xié)議。

  三、制定預(yù)案,堅(jiān)持演練,促進(jìn)防震技能

  5.12四川汶川特大地震給我們慘痛的教訓(xùn),同時(shí)也給我們特別的警示。我校學(xué)生多,教學(xué)樓樓道窄,校園活動(dòng)場(chǎng)地小,如遇突發(fā)性災(zāi)害時(shí)如準(zhǔn)備不足,將會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。為此,學(xué)校在要求全體教職工向汶川抗震救災(zāi)的英雄教師們學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《永登縣第八中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。5月27日學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)演練活動(dòng),演練活動(dòng)組織嚴(yán)密,各項(xiàng)應(yīng)急措施開(kāi)展順利,使我校全體師生都親身體驗(yàn)到“地震”脫險(xiǎn)的實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,提高全校師生在突發(fā)事件中的安全自救意識(shí)和能力,取得了良好的教育實(shí)效。今年市地震局給我校發(fā)放了800本中學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)讀本,學(xué)校要求地理教師認(rèn)真鉆研教材,利用四課時(shí)的時(shí)間將讀本的主要內(nèi)容給學(xué)生講解,掌握防震減災(zāi)的基本常識(shí)。各班組織學(xué)生在多媒體室觀看防震減災(zāi)。

  在以后的教育教學(xué)工作中,我們將一如既往地狠抓防震減災(zāi)宣傳工作,開(kāi)展防震演練活動(dòng),進(jìn)一步完善制度,完善防震減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制,做到思想重視,組織落實(shí),責(zé)任明確,工作到位,不斷提高防震減災(zāi)工作水平。

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)3

  我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),普及防震減災(zāi)科普知識(shí),探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,開(kāi)闊了學(xué)生的知識(shí)視野,促進(jìn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。

  一、我校以《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo),充分整合學(xué)?破战逃馁Y源優(yōu)勢(shì),以加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以防震減災(zāi)科普教育為抓手,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則,開(kāi)展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué),豐富學(xué)生科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)。

  二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人,工作力度大。為我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí),激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的.積極性,也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

  三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。課堂教育:我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。專題宣傳:我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、主題班隊(duì)會(huì)等形式,宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。廣播宣傳:我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用,積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí),在學(xué)校廣播站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專欄,宣傳豐富的防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。

  除此之外,我校還采取觀看影視的方式:我校組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像,學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等,拓寬了知識(shí)面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難,使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性,從小就樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)4

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我校按照學(xué)區(qū)要求,今年“抗震減災(zāi)日”我校的教育主題是“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”,學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié):

  一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)安全教育

  1、做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。

  2、國(guó)旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及各班時(shí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,主要包括防震、防火、防電、防溺水、防事故以及衛(wèi)生等各方面;

  3、在學(xué)校召開(kāi)飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議,對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào);

  4、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查,對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;

  5、召開(kāi)安全教育主題班會(huì),在5月10日的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;

  6、校園防震、消防安全疏散演練

  在5.12和玉樹(shù)特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校在20xx年5月12日上午進(jìn)行了校園防震、消防安全疏散實(shí)際演練。

  上午,校園鈴聲長(zhǎng)鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

  這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的.防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  7、在20xx年5月12日下午校長(zhǎng)組織全校師生觀看安全教育視頻,集中進(jìn)行安全教育。

  二、問(wèn)題與思考

  由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

  相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)5

  5月12日快到了,然而在去年的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。

  據(jù)《減災(zāi)必讀》一書(shū)的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過(guò)一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的.城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……

  我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn),有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。

  所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)6

  為切實(shí)做好做好學(xué)升防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹縣局精神,以“預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行防震減災(zāi)活動(dòng)方案,在全校師生共同參與為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、建章立制、成立機(jī)構(gòu):

  1、成立由王關(guān)女校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,召開(kāi)防震減災(zāi)專題會(huì)議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,并要求滲透到各自的工作中。

  2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

  二、具體活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬、防震宣傳教育活動(dòng)

  我校根據(jù)通知精神要求,在校內(nèi)懸掛“防震減災(zāi)進(jìn)校園,家庭社會(huì)更安全”“大力普及防震減災(zāi)知識(shí)、提高社會(huì)抵御災(zāi)害能力”橫幅,并采取了專題地震知識(shí)講座、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),向?qū)W生宣傳了有關(guān)知識(shí),學(xué)校老師利用“國(guó)旗下講話”全校學(xué)生集合的時(shí)間,向?qū)W生介紹了地震的成因及過(guò)程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。

  (二)、播放地震科普宣傳片

  學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織一到六年級(jí)同學(xué),利用晚上觀看中央電視臺(tái)防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片音像片,通過(guò)這種寓教于樂(lè)的形式,增強(qiáng)宣傳教育效果。

 。ㄈ、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)

  學(xué)校德育組要求各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí),讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的`原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。

  (四)、開(kāi)展“防震減災(zāi)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  (五)、開(kāi)展一次全校性應(yīng)急疏散演練

  1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé)。

  3、當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。

  4、如果來(lái)不及,要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。5月13日,全校師生在學(xué)校統(tǒng)一指揮下,組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),全校只用了1分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

 。⒔M織一次防震減災(zāi)科普講座

  根據(jù)教育局的安排,在本月防震減災(zāi)宣傳月期間,我校在5月12作了一次生動(dòng)的防震減災(zāi)知識(shí)的講座:

  1、要鎮(zhèn)定不慌亂

  破壞性地震,從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門(mén)外。在樓房里,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

  2、人多先找藏身處

  學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

  3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

  如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

  4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

  三、認(rèn)真總結(jié),形成機(jī)制。

  今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)7

  5月12日是我國(guó)“防震減災(zāi)日”,為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)xxx開(kāi)展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。

  各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),通過(guò)圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育,讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害,了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí),提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

  為開(kāi)展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng),xxx專門(mén)制定了詳細(xì)的演練方案,組織全體教職工學(xué)習(xí),安排部署,明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分,正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中,警鈴?fù)蝗豁懫。后勤全體人員包括xxx的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí),協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá),孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下,小朋友們不慌張,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學(xué)樓,順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

  天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)xxx不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的'安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。

  小學(xué)生防震減災(zāi)安全疏散演練總結(jié)8

  今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防震減災(zāi)日”,5月10日至16日為防震減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“防震減災(zāi)日”和防震減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

  全體老師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展好“防震減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義,將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

  1、周一國(guó)旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)日主題,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,廣泛開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

  2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對(duì)性開(kāi)展安全教育,掌握防震減災(zāi)技能。

  3、各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。

  4、體育教師利用課前準(zhǔn)備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請(qǐng)假管理制度,加強(qiáng)防溺水教育。

  二、大力開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

  5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過(guò)演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),學(xué)校的.應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。

  三、大力開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

  1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀念,認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場(chǎng)四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹(shù)立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

  2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí),重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩;蛸(gòu)買不潔食品情況,進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。

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