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給朋友的一封信

時(shí)間:2022-05-13 18:20:32 書信 我要投稿

給朋友的一封信(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的給朋友的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給朋友的一封信(15篇)

給朋友的一封信1

燕霞同學(xué):

  你好!

  我是浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我是在春苗助學(xué)網(wǎng)上看到了你的情況。

  和我們相比,你的家庭條件對(duì)于我們來說實(shí)在太艱苦了。

  你原來是有一個(gè)幸福、殷實(shí)的大家庭,一家人每天都其樂融融的。但是厄運(yùn)突然降臨,家中的軸心爺爺和爸爸相繼離開了人世,而那時(shí)你卻只有五歲,還有著一個(gè)三歲的妹妹和兩歲的弟弟。你和母親接受不了這個(gè)事實(shí),患上了間歇性精神病。

  我想,我應(yīng)該提到了你的痛處了吧!但是你不要傷心,因?yàn)樵诖好缰鷮W(xué)網(wǎng)上,我發(fā)現(xiàn)許許多多的好心人都在關(guān)心你、幫助你,都希望你能重返校園,再和母親和妹妹、弟弟幸福地生活在一起,找回當(dāng)年那個(gè)快樂的你。

  我在網(wǎng)上得知你在你母親發(fā)病后就開始腿痛,由于家庭貧困,一直都沒去醫(yī)院治療,后來導(dǎo)致雙膝完全變形。

  而現(xiàn)在,我很為你高興,經(jīng)過愛心人士的資助,你的腿漸漸好轉(zhuǎn)了。但是卻聽說你每天在醫(yī)院里總是悶悶不樂的,因?yàn)槟闶挚释茉趯W(xué)校里和同學(xué)們一起坐在一起讀書;下課后和同學(xué)們一起玩耍。你的成績總是在班里名列前茅,常常得到老師的表揚(yáng),而家里也貼滿了大大小小的獎(jiǎng)狀。學(xué)校里一有大掃除,你總是搶著干,干完自已的活兒后,又去熱心地幫助別人。學(xué)校同學(xué)都十分喜歡你。

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),你唇齒是我心目中一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我不但會(huì)把你當(dāng)作我的好朋友,還會(huì)把你當(dāng)作生活中的好榜樣,成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  燕霞同學(xué),不管生活有多艱辛,我相信你一定會(huì)堅(jiān)持下去,勇敢面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn),從來不低頭。

  那么努力好學(xué)的你,以后一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望,考上好的大學(xué),走出農(nóng)村,走向繁華的城市,讓你們一家都過上幸福的生活,我相信你一定可以的!

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友解惠伃

  2月27日

給朋友的一封信2

琪琪:

  你好!

  上次見面已是九個(gè)月前,我特別想念你。我記得我們?cè)诶霞沂翘貏e要好的朋友。馬上新的一年就要開始了,我想趁著在喜迎20xx年之際,邀請(qǐng)你來我的第二故鄉(xiāng)——蘇州做客。

  蘇州坐落在太湖之濱。這里河道縱橫,土地肥沃,是有名的魚米之鄉(xiāng),人間仙境。這里的特產(chǎn)特別豐富,有歷史悠久的絲綢,有中國四大名繡之一的蘇繡,有色澤銀綠、翠綠透人的碧螺春茶,有讓人吃了贊不絕口的太湖三白,有肉質(zhì)膏膩、滋味鮮美的陽澄湖大閘蟹。陽澄湖大閘蟹是中國三大名蟹之一,擁有五千多年的歷史。

  買完了特產(chǎn),我就要帶你去蘇州的古典園林去玩玩,它素有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”之譽(yù)。拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊為蘇州眾多古典園林的典范和代表。四座古典園林以其意境遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富取勝。蘇州還有很多風(fēng)俗,給你介紹一個(gè)吧!農(nóng)歷四月十四蘇州有逛廟會(huì)風(fēng)俗。傳說這一天呂組成仙日,八仙之一呂純陽在這天要化身小販等人到人間點(diǎn)化世人。因此,市民都要來“扎神仙”,可以借到“仙氣”消災(zāi)防病,延年益壽,吉祥如意,歲歲平安。蘇州還有好多習(xí)俗習(xí)俗等你來了解呢!

  聽了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧?我隨時(shí)恭候你來到這個(gè)美麗的魚米之鄉(xiāng),蘇州的大門為你敞開!

  祝你生活愉快!

江xx

  20xx年3月18日

給朋友的一封信3

我最親愛的:

  你還好嗎?

  我親愛的寶貝,你知道嗎?此時(shí)此刻,我多想要立馬走到你面前,親口問一句:你還好嗎,身體可無恙?然后帶著喜悅與眷戀,給你一個(gè)大大的擁抱,好讓你知道我有多思念你……

  今天是個(gè)陰天,天氣一直都灰沉沉的,臨近傍晚的時(shí)候更是淅淅瀝瀝下起了小雨,除了刺透骨髓的涼意之外,滴滴答答的雨聲更是叫人感覺郁郁不得志,苦悶不已,惆悵不已。而就在這思緒紛飛的時(shí)刻,樓上隱隱約約傳來了一陣陣古箏之聲,我雖然沒有什么音樂細(xì)胞,但是我還是依稀可以分辨出來那是西游記里面的歌曲——《女兒情》。而就是這樣一首爛熟于心的歌曲,我忽然之間就想到了你,想到了我們上一次分別的時(shí)刻,上一次道別的心境。

  我可愛的寶貝,你知道嗎,我覺得我像那個(gè)癡情的女兒國國王一樣,我深深眷戀著你,思念著你,珍惜著你,所以我才那么舍不得你,那么牽掛著你。而你也不是那個(gè)無情無愛的唐僧,相反,你是另一個(gè)執(zhí)迷不悟的女兒國國王,你有太多的不舍,太多的愁怨,太多的責(zé)任,太多的負(fù)擔(dān),所以你才活的那么辛苦,過得那么誅心。可是你可曾知道,我是多么希望你可以像唐僧一樣,沒有什么七情六欲,這樣的話,你或許會(huì)活的釋然一些,灑脫一些,平靜一些,無畏一些。

  我深愛的朋友,我摯愛的姐妹,我知道人生很艱難,生活也很殘酷,可我我更明白你的心靈有多波折,精神有多崩潰,靈魂有多無助……但是我還是想要鐵石心腸的告訴你,這一切苦痛都是我們修行路上必不可少劫數(shù),我們想要走出荒漠,見到綠洲,那我們就要有耐心,有決心,有信心,有恒心。而在這個(gè)過程當(dāng)中,我們或許會(huì)遇到很多意想不到的磨難,也會(huì)經(jīng)受很多逃無可逃的打擊,經(jīng)歷很多避無可避的風(fēng)雨,但是只有我們撐下去了,熬過去了,我們就會(huì)守得云開見月明,體會(huì)到什么是海闊天空。

  盡管心靈雞湯有時(shí)候會(huì)讓人覺得很荒謬,很絕望,很無用,可我還是想要揪著你的耳朵,把這些話灌輸進(jìn)你的腦海中去,輸送到你的心臟中去,好讓你聽到我的祝福,我的祈禱,我的鼓勵(lì),我的愛語。所以,寶貝,就算我是自欺欺人,我還是希望你要勇敢的走下去,就算為了千里之外的我,也希望你可以堅(jiān)持下去,等待我來給你一句安慰,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一個(gè)肩膀……

給朋友的一封信4

親愛的里奧:

  你好嗎?英語專業(yè)四級(jí)考試迫在眉睫。

  從老師的口中,我知道通過英語專業(yè)四級(jí)考試并不是一件容易的事情。雖然通過這個(gè)考試并不是很困難,但是想要取得高分就得很努力學(xué)習(xí)。所以我經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)。我喜歡努力學(xué)習(xí)的感覺。在我準(zhǔn)備考試的時(shí)候,我經(jīng)常感到心滿意足。我認(rèn)為準(zhǔn)備英語專業(yè)四級(jí)考試對(duì)我來說是好的。在英語專業(yè)四級(jí)考試中對(duì)我來說最困難的事是詞匯。我發(fā)現(xiàn)很難記住單詞,而且我也不愿意去記單詞,因?yàn)樵诔踔泻透咧械臅r(shí)候我不需要特意去記詞匯。

  我可以通過做練習(xí)記住單詞。不幸的是,我現(xiàn)在做不到了。但我的問題在于我仍然找不到適合我記單詞的好方法。你可以幫我嗎我期待你的回復(fù)。萬事如意。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給朋友的一封信5

親愛的新疆朋友:

  你好!

  我是來自五(4)班的余晶晶,我所在的學(xué)校十分美麗,這所學(xué)校的名字叫“瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,在塘下響有一點(diǎn)名聲。

  走進(jìn)校園,就仿佛坐進(jìn)了一個(gè)“大家庭”,嬉戲聲,打鬧聲,歡笑聲,充滿了整個(gè)校園。校中還有個(gè)大池塘,池中的魚兒總是自由自在的有著,無拘無束,清澈的水中,清晰的看見了小石子,池中的瀑布也“嘩啦嘩啦”的流,奏起了歡快的的音樂。校園還有許多的花與草,每當(dāng)風(fēng)一吹,花兒就偏偏起舞,美麗極了......只要你來到這個(gè)大家庭中,你一定會(huì)感到溫暖,會(huì)被這里迷人的風(fēng)景吸引。

  我還生活在一個(gè)溫暖的小家庭中,我有1個(gè)哥哥,爸爸媽媽雖然都在國外,但是它們都很愛我們,我都能感受得到,有時(shí)候我偶時(shí)也會(huì)感到孤單,當(dāng)時(shí)這種感覺一下子就消失了,因?yàn)槲以谶@里還有許多人都陪著我,如果能和我成為朋友,我一定會(huì)更加開心的。

  我是個(gè)活潑開朗的小女孩,我喜歡看別人笑的樣子,我覺得那樣特別美,因此,我的臉上也總是笑。我有點(diǎn)幽默,喜歡給別人講笑話,當(dāng)然我也喜歡聽笑話:記得有一次,我姐姐給我講了個(gè)笑話,我便哈哈大笑,笑到我肚子疼,我才忍住,我覺得笑是一種美,能給人力量,鼓勵(lì)他人,我特別愛看張老師笑,每當(dāng)看見張老師笑一次,我就覺得老師年輕了不少。

  在學(xué)習(xí)上,我不算優(yōu)秀,也不是很差,我在幫里只是一個(gè)平凡的小女孩,不知道你愿不愿意和我交朋友,幫我取得好成績。如果你來到了這里,我們也可以一起學(xué)習(xí),我還可以帶你游覽一下這里的風(fēng)景。

  說了這么多,我都不知道,你在那過得好嗎?那里怎么樣的呢?你在那開心嗎?你愿意和我朋友嗎?如果你收到了這封信,希望你能回答。此致

  祝你身體健康,天天開心

給朋友的一封信6

親愛的XX同學(xué):

  你好!

  好久不見,你的身體好嗎?今天給你寫信,是想和你分享我們參加學(xué);顒(dòng)的快樂。

  在蒙蒙細(xì)雨中,我們迎來第XX屆校運(yùn)會(huì)暨第XX屆陽光冬季長跑運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩,有壘球、跳遠(yuǎn)、50米跑,其中我印象最深的是四年級(jí)男子跳遠(yuǎn)比賽。

  跳遠(yuǎn)比賽就要開始了。我們來到下操場,同學(xué)們有的彎彎腰,有的搓搓手,有的踢踢腿,積極做著熱身運(yùn)動(dòng)。等裁判員清點(diǎn)完人數(shù),比賽正式開始。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在起點(diǎn)上,只聽見裁判一聲令下,便奮力前躍。輪到我上場了,我先助跑、加速,單腳踩上白線,縱身一躍,仿佛是一只輕盈的燕子飛了出去,成績不理想,只跳了個(gè)2.70米,但卻進(jìn)入了決賽?粗瑢W(xué)們都在給我加油助威,我想:“我一定要跳得更遠(yuǎn),爭取更好的成績!

  決賽開始了,同學(xué)們接二連三跳出了很好的成績,我越來越緊張。我仿佛在冰柜里待了很久似的,瑟瑟發(fā)抖。輪到我了,加油聲注入了我的心間,我變得不緊張了。裁判一聲口令:“開始!”我如風(fēng)一樣跑了過去,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一腳踩線,縱身一躍,兩腳落地,我跳出了一個(gè)驚人的成績2.95米,大家都瞪大了雙眼。耶,我獲得了第一名!任何語言都無法表達(dá)我內(nèi)心的高興和成功的喜悅。怎么樣?我挺厲害的吧。

  祝你好好學(xué)習(xí)、天天向上!

寫信人:XXX

XXXX年XX月XX日

給朋友的一封信7

小果丁:

  你好!得知你要來我們?nèi)埿W(xué),我怕你不認(rèn)識(shí)路,特意寫了這封信給你。

  你從鹽城坐車,到三龍振興路下車,你會(huì)在路的右側(cè)看見一個(gè)路牌,上面寫著”振興路“。振興路是一條東西走向的路,與陳李線呈丁字形,下車后你順著振興路往西走,不遠(yuǎn)處就會(huì)見到一座橋,叫菜市場橋,很顯然過了橋就是我們?nèi)堟?zhèn)的菜市場了。如果你實(shí)在不知道振興路在哪?你問人家菜市場在哪就行了。過了菜市場向西大概再走上500米左右就到我們學(xué)校門口了,沿途在路的北側(cè),一路一次還會(huì)看到計(jì)生辦、水利站、幼兒園等等。

  到了我們小學(xué)門口,你首先會(huì)看見我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學(xué)。這時(shí)如果你要進(jìn)入我們校園的話,還得到大門西半邊保安值班日進(jìn)行登記,征得保安同意,保安才會(huì)打開電動(dòng)伸縮門讓你進(jìn)入。

  進(jìn)入我們校園,站在南北走向的中心路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園是坐北朝南的。面朝北,在中心路的左右兩側(cè),錯(cuò)落有致的布置著一些花壇。右側(cè)則是我們的運(yùn)動(dòng)區(qū),我們的操場幾乎占去了我們校園的一半,操場的南側(cè)被四片籃球占領(lǐng)著,圍繞著這個(gè)操場的是200米的塑膠跑道。中心路的左側(cè)是我們的教學(xué)區(qū)和生活區(qū),南面為兩棟四層的教學(xué)樓,我們是高年級(jí)所以教師自然在頂層了,這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓,最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓;

  如果這時(shí)你需要找我的話,那我告訴你我們五(1)班的教師是在中間那棟行美樓上,你從行美樓的順著西樓梯直往上走,到4樓后你會(huì)發(fā)現(xiàn)最西邊的一間教室的門口掛著一個(gè)班牌——五(1)班,這便是我們的教室了。

  來到我們教室,你會(huì)看到東側(cè)是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板,在我們講臺(tái)邊還有一個(gè)現(xiàn)代化”武器“——投影儀。正對(duì)講臺(tái)的是我們?nèi)?4個(gè)同學(xué)的主陣地。一些筆啊、書啊、膠帶等,都是我們比不可少的學(xué)習(xí)”武器“。在教室的后面還有一塊用來展示我們風(fēng)采的黑板報(bào),上面每一幅畫和每一個(gè)字都是我們學(xué)生自己動(dòng)手畫和寫的。

  周佳良

給朋友的一封信8

親愛的朋友:

  您好,非常高興能夠讀到您的文章,我本科學(xué)習(xí)的是物理學(xué),現(xiàn)在正在就讀哲學(xué)專業(yè),雖然學(xué)的都比較差勁,但我就從這兩個(gè)方面來說一下我的觀點(diǎn)吧。

  1、關(guān)于宇宙:

  首先而言,就“宇宙”來說,“宇”代表全部的空間,“宙”代表全部的時(shí)間(說文解字)。所以從這里來看,宇宙就是時(shí)間和空間的集合體(同樣,在英文與其他文字中,也是具有相似的意義)。這便必須要定義時(shí)間與空間,進(jìn)而對(duì)宇宙進(jìn)行定義。我非常希望從宇宙來定義時(shí)空,但很遺憾,“人們只能從已知來定義未知,而不是反過來!(洛克)。

  從這里來講,一般由兩種時(shí)空觀,第一種是牛頓的時(shí)空觀,現(xiàn)在的馬克思主義中一般也用到它,就是用物體的運(yùn)動(dòng)來定義時(shí)空,即:“時(shí)間與空間都是物體運(yùn)動(dòng)的屬性,時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的前后相繼,空間是運(yùn)動(dòng)的行程連續(xù)”(自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理)。所以這里可以說:宇宙是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,宇宙——物質(zhì)——運(yùn)動(dòng),三者相互共存是客觀的事實(shí)。(馬哲)

  另一種是愛因斯坦——霍金的時(shí)空觀,就是從觀測者角度出發(fā)而產(chǎn)生的,“每一個(gè)人都有自己的時(shí)間與空間,這取決于觀測者的位置與動(dòng)量。”(狹義相對(duì)論)。同時(shí)他又簡單的闡述了一下宇宙:“宇宙是平坦的,但人們的視線時(shí)扭曲的,就如同飛機(jī)在天空中以直線來飛行,但是人們?cè)谇鄣牡孛嫔现荒芸吹津暄训穆肪,人們以三維空間和一維時(shí)間來定義的宇宙,就是這種彎曲的樣子!保〞r(shí)間簡史)

  從這個(gè)角度而言,前一種更加傾向于本體論,而后一種更加傾向于認(rèn)識(shí)論,兩者并不是對(duì)立的,而是研究的方向不同。

  2、關(guān)于本體論與認(rèn)識(shí)論

  所謂本體論,是哲學(xué)的一種說法,它所研究的第一個(gè)命題是:“世界的本源是什么?”這個(gè)就跟你所講的許多命題很像,其實(shí)這個(gè)命題是很有意義的,現(xiàn)代哲學(xué)與科學(xué)也是由對(duì)這個(gè)命題的不斷追尋而逐步產(chǎn)生的。

  如果有空的話,可以讀讀西方哲學(xué)史與中國哲學(xué)史,這樣就可以對(duì)這個(gè)問題有更深一步的理解,但是不建議淺嘗輒止,比如赫拉克利特的“火”本源說,至少要理解到“自我定型”的概念。

  關(guān)于這個(gè)的研究,現(xiàn)在還沒有停止,而你所說的“宇宙是世界本源”的說法,在維特根斯坦的《邏輯哲學(xué)論》中,有相關(guān)的推理,但是這本書讀起來很困難,建議看鄧曉芒講注版的,可能會(huì)簡單一點(diǎn)。

  認(rèn)識(shí)論是相反過來,它不研究世界本源是什么,因?yàn)榘纯档碌恼f法,這最終只會(huì)落入到無法證實(shí)的各自獨(dú)立的判斷之中。相反,它研究人如何認(rèn)識(shí)世界,世界究竟是如何,人的自身究竟是如何,人的精神究竟是如何,這三個(gè)問題都是無法探究的。但是,可以知道我們是以何種視角來量度這個(gè)世界,即“人為自然立法”。

  在康德看來,時(shí)間與空間都是人為認(rèn)識(shí)世界所創(chuàng)立而出的,它們是“先天理性”。因?yàn)椤拔覀儾荒芟胂鬀]有空間的存在,也不能想象沒有時(shí)間的事情!辈⑶摇笆澜绮⒉恍枰獣r(shí)間和空間來量度自己”。這個(gè)是我非常推崇的,它把視角從“可感或可知”(柏拉圖四線段說)轉(zhuǎn)換為“可感且可知”(純粹理性批判)。如果用空,你可以看下康德的《純粹理性批判》,仔細(xì)看的話,并不會(huì)非常困難

  3、關(guān)于道學(xué)與玄學(xué)

  至于你在文章中所說的迷學(xué),我沒能聽說過,但是有關(guān)的道學(xué)和玄學(xué),還可以稍微說一點(diǎn)。

  道學(xué)是來源于道德經(jīng),“道可道,非常道。”說的很清楚,“道”是不可說,不可感,但是卻是世界的本源。這個(gè)在各個(gè)門類的本體論哲學(xué)都是很好理解的,在巴門尼德的存在論中,也有相關(guān)的論述,道學(xué),就是向這個(gè)方向的追求,它可以被認(rèn)為,是本體論哲學(xué)的一種形式。

  玄學(xué)也來源于道德經(jīng),“常無欲以觀其妙,常有欲以觀其檄,兩者同出而異名,共謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。”通過放任思想來觀察事物的變化,通過邏輯推演來查看事物的邊界。在西方哲學(xué),是注入理性和絕對(duì)觀察的兩個(gè)過程。在道德經(jīng)本意來看,它包含入世和出世的態(tài)度,所以玄學(xué)照比道學(xué),更加接近人們,因?yàn)樗翱擅钡钦驗(yàn)槿绱耍h(yuǎn)不如“道”了。

  從“迷”這個(gè)字,我想更接近“玄”因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)具有黑暗與不可知的意思,但是因?yàn)椤翱擅,即可以想象,所以還是可以分步驟,即“有欲”和“無欲”的方式來理解。

  4、關(guān)于社會(huì)契約

  從你提到的人們的作為,殺戮等事情,我想可以從盧梭的社會(huì)契約論來解釋,簡單的講,任何事物都有一個(gè)本能的追求存在的趨向。(這里的存在可參考巴門尼德的.存在)在這個(gè)角度上,由于認(rèn)知層次的不同,所有的爭取資源都是必然的行為,在這個(gè)基礎(chǔ)上,為了保護(hù)自己,建立了社會(huì)契約并逐步形成社會(huì),詳細(xì)的話就看《社會(huì)契約論》有相關(guān)論述。

  因?yàn)橛惺虑,不能詳?xì)寫了,中間的內(nèi)容也可能有很大偏頗,就付之一笑吧,很高興能和你聊天,祝萬事如意。

給朋友的一封信9

親愛的朋友:

  那天,我散步時(shí),看到你獨(dú)自站在河邊抽煙。你憂郁地問我:“如果我有一天消失了,真的有人會(huì)在意嗎?”

  當(dāng)時(shí)我陷入了深深的憂傷,所以一時(shí)間找不到回答你的詞句。直到現(xiàn)在,我才提起筆來給你回信。

  親愛的朋友,我們都經(jīng)歷過孤獨(dú),仿佛一個(gè)人被丟進(jìn)了遙遠(yuǎn)的世界盡頭,感受不到來自別人的愛和關(guān)懷。生活對(duì)我們來說是如此艱難。我也曾經(jīng)掙扎過許久,不過,我想告訴你的是,至少我們還有自己啊。如果沒有人愛你,至少你可以學(xué)會(huì)愛自己。

  前些天,我遇到了一位朋友的母親。她對(duì)我說:“作為一個(gè)家長,我沒有太多的時(shí)間投入到自己身上,所以我努力不去虛度任何一分鐘。”你看,即使是沒有多少時(shí)間給自己的她,也明白要好好愛自己。相比之下,我們盡管孤獨(dú),可我們還有自己啊,有許許多多和自己獨(dú)處的時(shí)間。

  這個(gè)世界上,誰不是孤獨(dú)的生、孤獨(dú)的死呢?記得好像是三毛說過的話吧,她曾經(jīng)擁有的愛情,最終也幻滅成生死的距離。孤獨(dú)是人一生都要面對(duì)的課題,所以,從現(xiàn)在開始學(xué)著愛自己吧,至少直到盡頭我們都還有自己。

給朋友的一封信10

親愛的朋友:

  你好!幾年沒見了,你是否還記得我呢?你在那玩得開心嗎?自從你搬家后,媽媽開始對(duì)我嚴(yán)格了,每天都有她的嘮叨,雖然很煩,但是嘮叨中有想我好的母愛。

  我的期末考試考完了,成績很差,雖然總分296,但我的目標(biāo)是300-310之間,我錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的,好后悔呀!對(duì)了,你在那邊的成績?cè)鯓?考試順利嗎?至今,我還記得你離開前的模樣:兩個(gè)小辮子一搖一擺;那雙眼睛又大又圓,水靈靈的;那鼻梁稍高;櫻桃紅的小嘴巴,很惹人喜歡,但這張嘴很貪吃!你是否還記我的模樣呢?我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光真美好,一起放學(xué),一起玩耍,一起看書,一起上課。雖然我現(xiàn)在又有朋友了,但還是不能取代你。

  你是那么天真活潑,而她是那么乖巧聽話,我們把你們相提并論,你的笑是快樂的,而她的笑是甜的,你是因我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光笑的,她是因幫了家里人笑的。朋友,如果你還記得我的話,請(qǐng)回復(fù)我;

  不記得了,沒關(guān)系,慢慢想起,想起后再回復(fù),我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)等你的信,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

  祝:

  身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

你永遠(yuǎn)的朋友:xxx

  20xx年7月25日

給朋友的一封信11

  已很少得到你的消息。最近,從別處知道了你的些許近況,心中起了波瀾。于是坐下來,想給你寫封信。

  許多人都會(huì)經(jīng)歷一段坎坷的歲月,有些艱難,會(huì)有痛楚。我欣喜的發(fā)現(xiàn),你以堅(jiān)強(qiáng)的走過。我知道你常常這樣,自己的不順喜歡自己背負(fù),不想讓朋友牽掛。這不是說你不懂share,相反我知道你非常在乎朋友,在乎友誼。

  生活也像你說的那樣平淡中體味,品嘗著點(diǎn)滴的喜怒哀樂、酸甜苦辣。

  印象中,樸實(shí)的你是那么純,那么美,那么可愛。有如孩子般,最能撼人心扉。每個(gè)人都會(huì)長大,成熟,在社會(huì)中不得不多個(gè)心眼,但對(duì)于真理的追求永不放棄。孤獨(dú)過、傷心過,朋友的關(guān)懷讓你感動(dòng),做錯(cuò)事情讓你懊惱,但心情不變,命運(yùn)就不會(huì)改變。不要被外界的物欲所動(dòng)搖,保持心中的那份寧靜。不要攀比、不要嫉妒,踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人。

  人生一世,體驗(yàn)渺小,體驗(yàn)偉大。做事心中有原則,為人骨里有秤砣。人不自傲、傲在心間。漫漫路途,朝著我們憧憬的方向,身繞信義、面帶微笑,展開努力的翅膀不斷前行。

  不去強(qiáng)求別人做的跟你想得那樣,身體力行,或許會(huì)更好。

  祝

  身體健康

  萬事如意

給朋友的一封信12

  你好!

  接到你的來信,我很高興,高興的是我也當(dāng)了那么就朋友,第一封你寫給我的信。你把我倆的許多記憶,真讓我回味無窮。

  你應(yīng)該還記得,在鳳凰幼兒園時(shí),我們都在同一個(gè)班里,那時(shí),你經(jīng)常忘記忘記帶衣服,可同學(xué)們都引得哈哈大笑。

  你還記得嗎?我們?cè)趯W(xué)前班的時(shí)候,你和最調(diào)皮的韋志超組成了一個(gè)名叫“霸王龍組合”的二人組。你們那時(shí)候,詢問我為什么要打架。我記得,“霸王龍組合”的口號(hào)是:維護(hù)和平,從身邊的小事做起。到現(xiàn)在,我心中還記得那句話。

  在來信中,你提及我的缺點(diǎn),使我明白了須要改正額方向,人是沒有十全十美的,我僅有,你也有缺點(diǎn):貪吃、字差,在幼兒園時(shí),你的英語成績一直很好,但不知為什么,你三年級(jí)時(shí),英語成績出乎意料,竟然直線下降,我希望你的英語成績能直線上升。

  其實(shí),你的成績非常好,每次都有90分以上。我一直都以你為榮,請(qǐng)教你數(shù)學(xué),把我的數(shù)學(xué)成績提高。

  最后,我希望你能把缺點(diǎn)改正好,成為我的良師益友。

  祝

  身體健康!

  xxx

給朋友的一封信13

親愛的小欣:

  你好!你過得怎么樣呀?在家里過得好嗎?好朋友,最近,我爸爸去江西打工了,我很想念爸爸。

有一次,我看新聞的時(shí)候,新聞報(bào)道里說:江西省的九江縣突然發(fā)生了五級(jí)地震。那時(shí)可把我給嚇壞了,我在想;“爸爸是不是在九江縣那里打工呢?”接著我趕快按了爸爸的電話號(hào)碼,我一聽到了爸爸的聲音,馬上說:“爸爸,您現(xiàn)在在哪里呀?您現(xiàn)在還好把,沒有事吧?”爸爸就說了:“怎么了?我當(dāng)然好了,我在工地里做工呀!”我說:“我剛剛看了新聞報(bào)道里說江西省的九江縣突然發(fā)生了五級(jí)地震!卑职中χf:“我在這個(gè)工地里離九江縣遠(yuǎn)多了。”我聽了爸爸的話,才放心了。小欣,這次就寫到這里,你記得要給我回信啊!

  祝:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  朋友:魏伊曼

  12月5日

給朋友的一封信14

愛的日本朋友:

  你好!

  從電視的熒幕上,三次災(zāi)害襲擊了你們的家園,我的心在隨著熒幕的閃動(dòng)以及那些令人心痛的數(shù)字在緊張的跳動(dòng)著,不過,我很欣慰的是,在災(zāi)難面前,日本人依舊團(tuán)結(jié)一心!

  在我們中國,流傳著這樣一句簡單明了的諺語——人心齊,泰山移!大意就是,只要人人團(tuán)結(jié)一心,什么事情都輕而易舉。同樣,在大災(zāi)與大難的面前,只要團(tuán)結(jié)在一起,在猛烈的火焰山,也如一道挨門坎兒,輕輕一躍便跨了過去!“三姑合成的繩子,不容易折斷!眻F(tuán)結(jié),它會(huì)使灰暗的天空重新清新湛藍(lán)!

  當(dāng)然,在團(tuán)結(jié)的同時(shí)也要擁有一顆時(shí)常樂觀的心靈。樂觀是希望的明燈,它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步向坦途。別再為失去親人而痛哭流涕了,問問自己,為什么災(zāi)難偏偏把我留下!當(dāng)然,你還是要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么!地震、海嘯、它們奪去的只是日本那曾經(jīng)的輝煌,它們并沒有從地圖上將日本這個(gè)名字抹掉!災(zāi)難的到來,只是給予日本一個(gè)嶄新的開始,美好的未來等著你們用自己的雙手去創(chuàng)造!

  用微笑面對(duì)每一天清晨,不論它之后是狂風(fēng)暴雨還是晴朗雨露,每天,希望的太陽會(huì)照常升起,光明會(huì)照亮每一個(gè)黑暗的角落!

  朋友,從未見過面的朋友們,風(fēng)雨過后是彩虹,世界各地的朋友都會(huì)期待著未來的新日本的輝煌模樣!團(tuán)結(jié)與樂觀,它們會(huì)如兩只巨筆,在不久的將來,描繪出五彩的日本!

  加油!

  忠心祝福你們的中國朋友

  付琳

  3月26日

給朋友的一封信15

于樂天:

  你好!

  去年夏天,我們?cè)谙牧顮I認(rèn)識(shí)了。今年我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客。

  我的家鄉(xiāng)在常州,這里風(fēng)景如畫。特別是紅梅公園,進(jìn)入公園,沿著小路向前走,會(huì)看見一條小河,小河清澈見底,河旁還有一棵棵柳樹,枝條都垂到了小河里。繼續(xù)向前走,兩旁都是綠油油的樹,仿佛到了始森林……

  恐龍園是我們這兒最有名的公園,常州人是家喻戶曉,他在全國也是相當(dāng)有名的。一進(jìn)入恐龍園,就像是到了恐龍世界,小河邊、樹林里、草地上……隨處可見恐龍,恐龍的類型很多,有霸王龍、梁龍、三角龍、始祖鳥龍……讓你看得眼花繚亂?铸垐@的游樂項(xiàng)目也很多,最驚險(xiǎn)刺激的就是"穿越侏羅紀(jì)"了,它會(huì)帶你走進(jìn)恐龍時(shí)代,了解恐龍的生活以及滅絕的原因,讓你產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。

  我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)古老的習(xí)俗,就是每年的三月十一要舉行盛大的廟會(huì)。那一天一大早,街上就擺滿了攤位,行人車輛來來往往,熱鬧極了。街上的商品應(yīng)有盡有,大人小孩都在挑選自己喜歡的商品。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲想成一片,大街上就像歡樂的海洋。

  聽了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧,來吧,我和我的家鄉(xiāng)期待你的到來。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的朋友、黃恒

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