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寫給老師的感謝信

時(shí)間:2024-06-29 19:26:19 感謝信 我要投稿

【必備】寫給老師的感謝信模板集錦八篇

  在當(dāng)下社會(huì),感謝信起到的作用越來(lái)越大,我們時(shí)常通過(guò)寫感謝信來(lái)表達(dá)感恩。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的寫給老師的感謝信9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】寫給老師的感謝信模板集錦八篇

寫給老師的感謝信 篇1

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  此刻,坐在電腦前,面對(duì)這個(gè)空白的文檔,腦海里浮現(xiàn)了很多珍貴的畫面。

  猶記得20xx年8月,我們一起組建了這個(gè)溫暖的大家庭,那時(shí)候,跟大部分家長(zhǎng)都還是在群里打招呼。9月,你們帶著自己的孩子走進(jìn)我們賀村一小的大門,走進(jìn)我們一(1)班的.教室,你們的臉上掛著笑容,眼里充滿期待。我懂,你們希望孩子學(xué)有所成,希望他們被老師當(dāng)成自己的孩子。我懂,你們的眼里有光,那是對(duì)孩子開啟新生活的企盼和祝福。

  差點(diǎn)偏離感謝信的主題,不好意思,實(shí)在沒辦法不想起這些。好了,言歸正傳。將近兩年的相處,我的心里充滿了感恩,我對(duì)你們有太多的感謝。每次大掃除,把每一塊玻璃擦得锃亮的是你們,把每一塊地磚刷得一塵不染的是你們,把每一張課桌擦得煥然一新的也是你們。

  輪到我們班家長(zhǎng)導(dǎo)護(hù)隊(duì)值班的時(shí)候,你們積極報(bào)名,主動(dòng)參加,風(fēng)雨無(wú)阻。

  為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,你們犧牲自己休息的時(shí)間,自己出錢買各種裝飾品,還帶著孩子把我們教室打扮得漂漂亮亮。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),你們是操場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景,一張“家長(zhǎng)義工”牌,讓你們傾盡全力。讀書節(jié),你們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備。每次學(xué)校有比賽,化妝的事情就被能干的媽媽們承包了。

  太多這樣的事情了。所以,謝謝你們!

  你們寬容、謙卑、善良,你們博學(xué)、多識(shí)、熱心,你們的品質(zhì)就是孩子成長(zhǎng)最好的土壤!在這個(gè)即將到來(lái)的六一節(jié)日,屬于你們的孩子,也屬于你,祝大朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  江山市賀村第一小學(xué)

  20xx年5月31日

寫給老師的感謝信 篇2

親愛的向老師:

  您好!

  感謝您在這三年里對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)心。

  在這三年里,您把您所有的知識(shí)傾囊相送,您真正做到了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。您在短暫的三年里教會(huì)了我許許多多的知識(shí),更教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人!

  在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,您總是孜孜不倦的給我講解;在我生活中茫然沒有方向時(shí),您為我點(diǎn)亮指引方向的明燈......

  老師,您是多么辛苦,每天為我們批改作業(yè)熬到深夜,雙眼布滿了紅紅的血絲......

  老師,我最感謝的是您的慈祥,是您的鼓勵(lì)!

  記得那是上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)上,您選中我去參加四百米中長(zhǎng)跑的比賽。說(shuō)實(shí)在話,平時(shí)我很少運(yùn)動(dòng),對(duì)這次比賽我一點(diǎn)信心也沒有,在我跑到最后一百米的時(shí)候,我一點(diǎn)力氣也沒有了,就在我快要放棄的時(shí)候,您跑到了我的.跟前,我以為您會(huì)批評(píng)我,會(huì)怒罵我,但我看到的卻是您的笑臉,聽到的卻是您的鼓勵(lì),我心中立刻充滿了力量,在您的陪伴下,我堅(jiān)持跑完了全程,還取得了小組第二名。

  老師,我衷心的感謝您,是您讓我懂得了一個(gè)道理---堅(jiān)持就是勝利!

  您的學(xué)生:xx

寫給老師的感謝信 篇3

  親愛的李老師:

  您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小的`同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

寫給老師的感謝信 篇4

  時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開啟智慧的'敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

  下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

  最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安。

您的學(xué)生

  于20xx年

寫給老師的感謝信 篇5

尊敬的xx園長(zhǎng)及老師:

  你們好!

  我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  我的孩子兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的.關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,F(xiàn)在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

  此致

敬禮

  xxx家長(zhǎng)

  20xx年9月10日

寫給老師的感謝信 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  歲月如梭,光陰似劍,一轉(zhuǎn)眼孩子的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此,特向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠(chéng)的感謝您們六年來(lái)為孩子所付出的一切。

  六年前,懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園,是您們?cè)谶@六年的歲月里辛勤的教育和無(wú)私的關(guān)愛,讓孩子從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大;每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來(lái)越懂事、知道關(guān)懷父母、愿意替爸媽分擔(dān)家務(wù);每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來(lái)的時(shí)候,首先想到的就是您們——尊敬的老師們功不可沒!

  六年的時(shí)光即將結(jié)束,明天孩子帶上老師您的牽掛與叮嚀將載著他五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí),除了感謝,我們沒有別的語(yǔ)言。很幸運(yùn),六年來(lái)孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家,看到孩子的笑容,看到他的每一次進(jìn)步,都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著。

  回想起孩子剛步入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護(hù)著,到小學(xué)里孩子感覺自由了。連上課的'時(shí)候也開始講小話、搞小動(dòng),是他的啟蒙老師——班主任劉老師及時(shí)地與我們溝通,及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。從此讓孩子變?yōu)樯险n認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問(wèn)題了。

  記得一次數(shù)學(xué)課上,您發(fā)現(xiàn)了孩子數(shù)學(xué)書上的筆記寫得很工整,您當(dāng)時(shí)拿著孩子的書展示給全班同學(xué)看,還表?yè)P(yáng)了他。孩子別提有多高興,從此他的作業(yè)總是寫得干干凈凈、工工整整。您的每一次表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)都給孩子增加了信心、鼓舞著他前進(jìn)。非常感謝您在孩子的小學(xué)階段給了他一個(gè)很好的開端!

  到了二年級(jí)的時(shí)候,孩子逐漸踏上了小學(xué)的正軌。這時(shí)的班主任饒老師對(duì)孩子處處細(xì)心呵護(hù)著。孩子們同月份的生日,您還特意抽出一節(jié)課的時(shí)間給他們過(guò)集體生日,讓孩子們?cè)趯W(xué)校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時(shí),看到孩子們跟您就像朋友一樣相處,我真為您的寬容贊嘆。作為家長(zhǎng)的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點(diǎn)并及時(shí)幫助他改正呢?

  記得您跟我說(shuō),為了學(xué)校舉行的廣播體操比賽,孩子利用休息時(shí)間帶領(lǐng)全班認(rèn)真地操練,并對(duì)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)反復(fù)指導(dǎo)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期您們班集體都獲得了學(xué)校低年級(jí)組第一名,孩子也被評(píng)為了一名優(yōu)秀的領(lǐng)操員。當(dāng)孩子拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我想他定會(huì)為他的付出感到值得。同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。

  由于政策的原因,在這一年之內(nèi)有戶口指標(biāo)的不遷入過(guò)來(lái),以后就取消了,我們不得不把戶口遷入進(jìn)來(lái)。這時(shí)的我們很糾結(jié),想讓孩子轉(zhuǎn)入公立學(xué)校就讀可以免交學(xué)費(fèi)。可您教書育人都做得很好,我們又舍不得讓孩子離開您;還擔(dān)心孩子換了新學(xué)校不適應(yīng)而影響他。當(dāng)時(shí)選擇要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),您也非常的不舍,說(shuō)孩子到了新學(xué)校要不適應(yīng)叫他再轉(zhuǎn)回來(lái)。非常感謝您在孩子踏上小學(xué)正軌的時(shí)候給了他很多鍛煉的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)!

  很快就來(lái)到了三年級(jí)下學(xué)期,孩子來(lái)到了新的校園。第一天放學(xué)回家,看到孩子臉上開心的笑容,或許我們一切的擔(dān)心都是多余的。班主任翟老師您說(shuō)孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng),不論是學(xué)習(xí)還是生活上都很快就適應(yīng)了。我想一定是您讓孩子倍感溫暖,一定是翟老師您教育有方,班里的孩子們都知道友善對(duì)待新同學(xué)。

  您年紀(jì)雖然大些,可您對(duì)工作卻是非常認(rèn)真、敬業(yè)。常常用休息時(shí)間輔導(dǎo)稍稍落后的孩子。您不辭辛勞的為孩子們付出,不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。令我很是敬佩!感謝您在孩子轉(zhuǎn)入到新的校園環(huán)境時(shí),給予他更多的機(jī)會(huì)與關(guān)照。

  四年級(jí)是孩子從小學(xué)低年級(jí)轉(zhuǎn)入高年級(jí)的重要時(shí)期,孩子非常幸運(yùn)地又遇到三位好老師:胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進(jìn)入2班后,孩子變得更快樂(lè)、更自信了。非常感謝您們?nèi)焕蠋熢谶@小學(xué)高所級(jí)的三年里,給予了孩子更多更好的教導(dǎo)與鍛煉機(jī)會(huì)。

  記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,孩子的寫作是很多家長(zhǎng)最頭疼的事。胡老師您開通了班級(jí)博客,把孩子們寫得好的作文放到上博客里面,讓大家互相學(xué)習(xí)。在百忙之中您還多次給家長(zhǎng)來(lái)信,您把孩子們存在的問(wèn)題所在分析得很透徹,同時(shí)也把解決方案告訴了大家.您的教育和指導(dǎo)猶如深海遠(yuǎn)航中的一盞明燈璀璨而又閃耀,不僅給孩子指明前進(jìn)的方向,也讓我們家長(zhǎng)在教育孩子上找到了方向,從此不再迷茫。

  那次您喉嚨痛發(fā)不出聲來(lái),為了不耽誤孩子們的課程,您用電腦給孩子們堅(jiān)持上課,聽孩子回家說(shuō)起時(shí)我們都感動(dòng)得熱淚盈眶。有一次,您請(qǐng)了半個(gè)月病假,為了不讓孩子們擔(dān)心,您沒說(shuō)是病假。后來(lái)是梁老師悄悄地告訴了幾個(gè)孩子,他們?cè)诎嗌隙紓鏖_了。孩子們開始擔(dān)心您的病情,那兩個(gè)星期里孩子回家說(shuō)的第一句話就是:胡老師還沒回來(lái),不知病情嚴(yán)不嚴(yán)重?孩子說(shuō)您再不回來(lái),同學(xué)們就要組織周末去醫(yī)院看望您。孩子們也都紛紛給您打電話問(wèn)候,雖然話語(yǔ)稚嫩,我想您一定感受到了孩子們離不開您和對(duì)您的那份牽掛。那天我看到孩子打電話給您,您說(shuō)下周就回來(lái)了,您知道嗎:孩子聽您這一說(shuō)當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來(lái)。

  在五年級(jí)下學(xué)期,孩子開始叛逆了,處處跟老師、家長(zhǎng)對(duì)著干。您發(fā)現(xiàn)了孩子的轉(zhuǎn)變不是去批評(píng)他,而是通過(guò)跟孩子交流,并及時(shí)打電話跟我們溝通,您讓我們?cè)诩乙捕喔⒆咏涣髡勑,好了解到孩子更多?nèi)心的真實(shí)想法,不然孩子的心結(jié)就會(huì)越積越多。孩子180度的轉(zhuǎn)變,的確讓我們百思不得其解。您說(shuō)孩子們都會(huì)出現(xiàn)叛逆期,只是我孩子的叛逆期來(lái)得比較早。當(dāng)孩子每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)您都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子發(fā)生篇離時(shí),您總是第一時(shí)間與我們溝通并給予引導(dǎo)和糾正,真的為您負(fù)責(zé)任的精神而感動(dòng)。您是真正在教書育人!

  就這樣一次次聽孩子訴說(shuō),一次次給孩子講道理,一次次與孩子交流,把孩子的心結(jié)一個(gè)個(gè)都給打開了,他也慢慢地走出了叛逆期。我覺得,處理的方法不同,也可能會(huì)有截然不同的結(jié)果。因?yàn),有時(shí)候,一句話真的可以改變?nèi)说囊簧。?dāng)今年的小學(xué)最后一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì),孩子爸爸鼓勵(lì)他去表演彈吉它,想著孩子要背個(gè)大吉它去學(xué)校怕他不愿意。我又補(bǔ)充了一句,去表演轉(zhuǎn)魔方也不錯(cuò)。孩子說(shuō)我們想的節(jié)目時(shí)間都太短了,他要和同學(xué)去表演小品。不管他表演如何,能看到孩子主動(dòng)提出來(lái),我們真的為之高興。又看到孩子轉(zhuǎn)變回來(lái)了,不再是那個(gè)曾經(jīng)處處跟老師家長(zhǎng)作對(duì)的他了。

  孩子很喜歡數(shù)學(xué),我想這也是與梁老師您教育有方分不開的。您的敬業(yè)精神令我欽佩!常常利用休息的時(shí)間幫成績(jī)差一點(diǎn)的孩子補(bǔ)習(xí),一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解,直到弄懂為止。您發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)不是自己做出來(lái)的,而是利用QQ、電話問(wèn)好朋友要的答案,您都是在學(xué)校抽時(shí)間給孩子們來(lái)完成作業(yè),做完馬上上交給您。這樣您就可以真正的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,更利于您總結(jié)孩子們薄弱的知識(shí)點(diǎn)。

  對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),我們平常很少用到,這是我們的弱項(xiàng)。陳老師您說(shuō)只要孩子上課認(rèn)真聽講,每天堅(jiān)持聽讀15分鐘左右,每天堅(jiān)持聽寫,書本上的知識(shí)孩子基本都能掌握。我們按照您的方法讓孩子堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。您還說(shuō)課堂上您講解的都是些基礎(chǔ)知識(shí),書本上的知識(shí)孩子也基本都會(huì)。建議我們可以給孩子學(xué)習(xí)一下新概念英語(yǔ)。我在滬江網(wǎng)上給孩子注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào),告訴他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時(shí)間上網(wǎng)了總不忘記到滬江網(wǎng)上登錄去聽讀聽寫、背單詞、默寫課文。這樣還能分散孩子想打游戲的注意力。真是一舉兩得啊。

  二班在您們?nèi)齻兝蠋煹膸ьI(lǐng)下處處都是最棒的。您們對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您們給予孩子的關(guān)愛,我們家長(zhǎng)是看在眼里,記在心上。有您們這樣優(yōu)秀的老師,孩子開開心心地學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng)。讓我們家長(zhǎng)也放心,省心。真希望孩子的成長(zhǎng)道路上一直有您們陪伴。

  六年的時(shí)光,二千一百九十多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出,再次感謝所有的老師在這六年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)!您們不僅僅是孩子的好老師,更是我們家長(zhǎng)的好老師。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在此,真誠(chéng)地向您們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  祝福老師您:身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  寧波媽媽敬上

  20xx年7月2日

寫給老師的感謝信 篇7

  敬愛的戚老師:

  您好,您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè)。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績(jī)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對(duì)我的關(guān)愛不是一兩句話就能說(shuō)清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。人們都說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

  我愛您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我必須不會(huì)讓你失望的。

  在此我祝您:身體健康師風(fēng)永存

  您的學(xué)生:龍藝Z

  20xx年5月16日

寫給老師的感謝信 篇8

敬愛的陳老師:

  您好!

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快地流去,回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過(guò)了我的心頭,又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間,每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律,這也就意味著,又有一批同學(xué)即將畢業(yè)。如今,這些主人公們竟變成了我們。

  在這即將離別的時(shí)刻,敬愛的陳老師,我想對(duì)您說(shuō):您就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這大半年里,您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),您用真理給我們搭起了金色的橋梁。您就像春蠶,無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭,您就像船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)乘客通往美好的遠(yuǎn)方。

  打開記憶的匣子,回眸即將過(guò)去的六年,在眾多的老師中,我最敬愛的是您——陳老師!您不是明星,沒有精致的妝容,但您真誠(chéng)地對(duì)每一位同學(xué)微笑,您可以牽起每一位同學(xué)的手與他們做朋友,與他們談笑。您有一股神奇的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們。雖然您才教了我們一個(gè)多學(xué)期,可是我們班的`作文和閱讀水平卻大大提高了,特別是我,以前寫作文是我最頭疼的事情,可是如今對(duì)我而言揮毫潑墨竟是如此簡(jiǎn)單,這不禁讓我愛上了寫作。為了使我們寫作更有動(dòng)力,您利用休息時(shí)間,甚至假期為我們修改作文并投稿,看著我和同學(xué)們的一篇篇作文被發(fā)表在武進(jìn)教育信息網(wǎng)上,我真是太震撼了,寫作的勁兒也更足了,在陳老師您的指導(dǎo)下,我的作文《雨衣里的世界》和《輪椅上的霍金》更是發(fā)表在了《揚(yáng)子晚報(bào)》上,不光是這些,您還教會(huì)我們做人,教會(huì)我們分辨是非,讓我們發(fā)現(xiàn)世界的美好,讓我們心存善念,讓我們學(xué)會(huì)努力,給予我們微笑和鼓勵(lì),讓我們笑著面對(duì)整個(gè)世界。

  如今,我多么想留住這即將流逝的六年時(shí)光,明知無(wú)望,天真的我卻固守僅存的堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)成功,即使不能,我那可愛的同學(xué)們,敬愛的老師們也將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走,微笑……

  現(xiàn)在,陳老師您猜到我是誰(shuí)了嗎?我就是那個(gè)讓您歡笑,讓您生氣,讓您舒心,讓您憂愁的小不點(diǎn)兒——葉明君。

  祝您笑口常開,青春永駐!

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