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《目送》讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-06 00:59:44 心得 我要投稿
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《目送》讀書(shū)心得體會(huì)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼,下面是小編幫大家整理的《目送》讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)1

  慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味著你和他之間的緣分,就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭,看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失,他背著你默默的告訴你:別追了! 《目送》

  對(duì)于父母來(lái)說(shuō),他們總覺(jué)得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是他們的避風(fēng)港,從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校,對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后,我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受,甚至覺(jué)得充滿(mǎn)了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話,但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話,總覺(jué)得媽媽很羅嗦,每一件小事都要匯報(bào),大大小小。心情好的時(shí)候,或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是,對(duì)此,我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭,是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情;蛘哒f(shuō),我媽小心翼翼的給我打電話,問(wèn)我對(duì)一些事情的看法,有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。

  我小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,總是最后一個(gè)在飯桌上吃,因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈,哭著說(shuō)著也是一樣。今天的'媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴(lài)我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是,我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)2

  龍應(yīng)臺(tái)用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑,女兒在父母衰老過(guò)程中的細(xì)心和耐心,孟買(mǎi)的鐵軌,金門(mén)的礦山,以及老撾的孩子們。她的文章沒(méi)有寫(xiě)她自己,而是通過(guò)她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通,但讀起來(lái)卻有不同的感受。“媽?zhuān)瓉?lái)是最高檔的全職,全能CEO,沒(méi)人給工資。”有人說(shuō)媽媽是棉襖,是初升的太陽(yáng),是山水畫(huà)。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)母親是首席執(zhí)行官,語(yǔ)言不華麗,但這是真的。

  當(dāng)我讀到她和兒子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我覺(jué)得我就像安德烈一樣,抱抱媽媽很尷尬。漸漸的,我不再抱她了,心也痛了。我以前很愛(ài)粘我媽。無(wú)論我走到哪里,我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽?zhuān)词乖谝粋(gè)房間,也戴著耳機(jī),看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了?她努力把我們撫養(yǎng)成人,但卻受到如此冷淡的.對(duì)待。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我從來(lái)沒(méi)有也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶,感謝媽媽平日里的各種水果,感謝媽媽書(shū)包里不斷的零花錢(qián)。相反,她經(jīng)常和她發(fā)生沖突,這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對(duì)待我媽?zhuān)偸前盐耶?dāng)寶貝。她為我受了很多苦,但也忍著不表現(xiàn)出來(lái),F(xiàn)在想想,我為什么要拒絕媽媽的愛(ài)?

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子事件,只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角,他背著你默默的告訴你,不要追!碑吘刮視(huì)長(zhǎng)大,成為看背影的人,看下一代旅行。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)3

  有時(shí)候,父母莫名地會(huì)打個(gè)電話過(guò)來(lái),卻沒(méi)有什么事情要告訴我。有時(shí)候,他們會(huì)突然想到我?guī)滋烨罢f(shuō)過(guò)的一句話,繼續(xù)深究一下。有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得背井離鄉(xiāng)很苦,希望回家發(fā)展,他們卻鼓勵(lì)我不要放棄。我知道他們?cè)谙肽钗,卻無(wú)法定義出他們想念的形狀。

  龍應(yīng)臺(tái)在她的《目送》里說(shuō)道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  我讀到這段文字的時(shí)候很感動(dòng),就與媽媽分享。媽媽對(duì)我說(shuō),她去年也在網(wǎng)上看到過(guò)這篇文章。我說(shuō)我很感動(dòng)。媽媽說(shuō),一代傳一代,都是這樣的,沒(méi)什么應(yīng)該特別感動(dòng)的。

  媽媽的淡定和從容出乎我的`意料。大概,親身目睹了孩子的長(zhǎng)大和離開(kāi),才能真正體會(huì)“目送”中的深意。當(dāng)我還陷在目送的傷情中時(shí),媽媽已然明白了“不必追”的境界。父母子女一場(chǎng),永遠(yuǎn)親密無(wú)間是不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),孩子的成長(zhǎng),總是意味著不可抗拒的告別。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)4

  《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺(jué),也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。

  觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他,先打個(gè)電話,然后帶她去很多地方買(mǎi)東西,玩,等等。描述的很詳細(xì)。但是后來(lái)的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示,然后把指甲油拿出來(lái)慢慢涂,直到滿(mǎn)屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿(mǎn)了母女之間的愛(ài),以及分開(kāi)時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心,表達(dá)的細(xì)膩,也有對(duì)母親記憶力下降的無(wú)奈和擔(dān)心。作者的感情,字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細(xì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰,去的地方也很多,說(shuō)明作者對(duì)母親的重視。再比如后來(lái)的她,曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人,夸大母親對(duì)美的`熱愛(ài),與自己的衰老相提并論,表現(xiàn)出母親無(wú)法守時(shí)的無(wú)奈和悲傷。

  《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的。也是全文敘述,抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里,作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人,想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過(guò)去,再陪他回到家鄉(xiāng),他會(huì)做什么,都會(huì)寫(xiě)得很詳細(xì),每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn),也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。

  作者之所以能寫(xiě)出如此震撼人心的故事,是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松,如?shí)寫(xiě)出了生活的寫(xiě)照,這說(shuō)明作者熱愛(ài)生活,感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)5

  當(dāng)你閱讀和觀看時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫(xiě)的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩,卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭,友誼。

  這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了,思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子,F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔,而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

  但在那些日子里,當(dāng)提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學(xué),這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì):不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話,像一個(gè)堅(jiān)硬的物體,觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的'一種尊重,是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

  媽媽?zhuān)@是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大,包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們,陪伴我們。

  作者的母親年紀(jì)大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿忘記自己是誰(shuí),她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚(gè)孤獨(dú)的身影,等著你回家和他們說(shuō)話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?

  《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋(gè)人走。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)6

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,越來(lái)越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過(guò)一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書(shū),一點(diǎn)一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。

  而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。

  這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的`背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)橛行┦,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。

  我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎?

  前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)7

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的.老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

  古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽?zhuān)液芎?”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿(mǎn)我整個(gè)胸膛。

  讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。

  讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;

  讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)8

  兒子長(zhǎng)大了,母親依然目送他離開(kāi),就像曾經(jīng)她的母親目送她走遠(yuǎn)。父親老了,走了,女兒想要抱起他,再走一次塵世的路,就像她的兒子,總會(huì)有一天“在小路轉(zhuǎn)彎的地方”目送她的老去。這是一場(chǎng)輪回,一場(chǎng)目光和

  生命的輪回。兒子的疏離不可避免,父母的老去無(wú)法抵抗,他們的離開(kāi)不能停,而你我不必追。

  “你怎么都不來(lái)看我,你什么時(shí)候來(lái)看我?”記憶衰退的母親認(rèn)不出自己的女兒,電話里一遍遍重復(fù):“你是誰(shuí)?你是我的女兒?”但她知道她“只有一個(gè)女兒”。

  女兒陪母親買(mǎi)衣服、做按摩,給母親涂指甲油玩。長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,空蕩蕩的街,女兒牽著母親散步。母親已看不懂寫(xiě)著安慰話語(yǔ)的便條,母親衰老得手背只剩一層皮,母親一遍又一遍回到四十年前的.記憶。韶華逝去,時(shí)光不返,但她的女兒,還是那個(gè)誰(shuí)也奪不走的女兒。

  “你放我走,我要回家。天黑了我要回家!”母親撥開(kāi)女兒的手,恐懼溢滿(mǎn)深陷的眼睛。她要回到她的舊時(shí)光。舊時(shí)光里,她的家在小溪盡頭、群山深處,那兒有一座傳下幾代的房子,開(kāi)著叫不出名字的野花。田里種著

  豆,楊梅和桃子掛在樹(shù)上,曬辣椒的竹篾子靠在井邊。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)9

  這個(gè)暑假,我在龍應(yīng)臺(tái)讀了《目送》。《目送》的73篇隨筆,寫(xiě)的是父親的死,母親的老,兒子的分離,朋友的牽掛,兄弟的'牽手,失敗與脆弱,失去與放手,纏綿與徹底的虛無(wú)。她寫(xiě)下了所有的微妙之處,就像山墻上閃爍的燭光?戳诉@本書(shū),感觸很深,尤其是那兩篇《目送》、《母親節(jié)》,讓我印象深刻。

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子之情,只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子看著他背對(duì)著我。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角。而且,他背著你說(shuō),你不用追!薄拔乙恢痹诘龋人盎仡^看一眼。但他沒(méi)有,一次也沒(méi)有!边@些話來(lái)自《目送》,讓人心酸又無(wú)奈。不知道什么時(shí)候我們長(zhǎng)大獨(dú)立了,開(kāi)始有了自己的想法和主張。那個(gè)慣壞了母親,總是問(wèn)為什么的身影,也漸漸遠(yuǎn)去了,換來(lái)的是獨(dú)自尋找答案,自己做出選擇。其實(shí)我覺(jué)得,很多時(shí)候,不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,而是我們承受著父母的不情愿和焦慮。但是從小到大,我們就一心一意的離開(kāi)了,再也沒(méi)有回頭。

  在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)道,“在他們龐大的全球約會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,‘母親’被歸類(lèi)為垃圾或‘回收站’!卑驳铝宜徒o母親一份“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)禮物?赐曛螅疑钌畹呢(zé)怪安德烈,我怎么能這樣傷媽媽的心,但同時(shí)我也反思了。有時(shí)候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說(shuō),但心里還是很討厭。我感覺(jué)我總是說(shuō)同樣的話,一遍又一遍地重復(fù)。會(huì)有和安德烈一樣的心理,但是想了想,是為了我們好!

  14歲的我可能還沒(méi)有真正理解和體會(huì)這本書(shū),但我知道我會(huì)一直體驗(yàn)下去。隨著我一次又一次的改變和成長(zhǎng),我會(huì)逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)10

  目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影,看著他不斷遠(yuǎn)去,倏忽不見(jiàn);蚴怯谰茫蚴嵌虝。

  龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”當(dāng)我打開(kāi)書(shū),順著迷人的書(shū)香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。

  龍應(yīng)臺(tái)的筆下,寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己,父親用廉價(jià)小貨車(chē)送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車(chē)停到了胡同里,她目送著父親的車(chē)子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因?yàn)檫@是她最后一次的目送。

  每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥,可能就是對(duì)他們最大的慰藉。

  望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ),就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話,大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的`筆下也曾在《目送》中寫(xiě)到一段對(duì)話,主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話,只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話,卻充滿(mǎn)了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復(fù)雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。

  龍應(yīng)臺(tái),用淡淡憂(yōu)傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

  仔細(xì)想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí),身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著我們長(zhǎng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去,到那時(shí),才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。

  我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。

  雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

  或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)11

  那是一次霧意四起、朦朦朧朧的早晨,潮濕的環(huán)境仿佛我那迷茫、不安的心。就這樣翻開(kāi)了《目送》。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)的筆觸帶著一股淡淡的`憂(yōu)傷。

  我想起了母親的聲音。那是一股因?yàn)槎@所以變調(diào)、細(xì)弱、顫抖而毫無(wú)安全感的聲音。母親沒(méi)有暴跳如雷的動(dòng)作,沒(méi)有自棄的話語(yǔ)。我卻愈發(fā)感到了她從骨子里透出的悲涼;蛟S是從醫(yī)生診斷母親再也不能康復(fù)開(kāi)始;或許是從她呆滯的雙眼發(fā)覺(jué);或許是從那一天她抱著我哭說(shuō)對(duì)不起我,不能在很好的照顧我開(kāi)始……我只能照顧好自己,努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)告訴母親,我很好,不用擔(dān)心?晌叶嘞耄瑤湍赣H分擔(dān)一些痛苦!但……這是一股巨大的無(wú)力感,像是不小心滴在白紙上的墨,無(wú)法阻止,無(wú)法抗拒,只有看它越染越深、越肆意。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“幸福就是,尋常的人兒依舊。在晚餐的燈下,一樣的人坐在一樣的位子上,講一樣的話題。幸福就是,早上揮手說(shuō)‘再見(jiàn)’的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書(shū)包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下!狈路鹁脕(lái)的一場(chǎng)雨,終于給干旱已久的大地,帶來(lái)一點(diǎn)濕潤(rùn)。

  是。∪松谑,就算遇到一點(diǎn)兒困難又有何妨呢?只要你還活著,任何事都有可能去完成,去實(shí)現(xiàn)。俞敏洪曾說(shuō):“我要達(dá)到榜樣的高度,首先要活得比他長(zhǎng)。這樣,他花三十年完成的事情,我才可以花五十年。”人生其實(shí)挺美好的,困難只是調(diào)味劑罷了。

  天,亮了一些;霧也散去了。我放下了書(shū),順著桂花的清香,散著步。零零碎碎的風(fēng)景映入腦海,放進(jìn)回憶。只道一句——且行且珍惜。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)12

  我尚未為人父母,無(wú)法了解與孩子的深情。我在猜測(cè),我的父母是不是也有同樣的感觸,看著我成長(zhǎng),且喜且憂(yōu),無(wú)法茁壯成長(zhǎng)的小雛鷹總有一天會(huì)獨(dú)自飛翔,卻無(wú)力抗拒我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,父母是子女最親密的人,晴天雨天都相伴,陽(yáng)光下,星光里,都是一路同行。曾有時(shí)候,我以為一輩子大概都是這樣了,以為父母子女是一生不變的緣分。

  每每談及我的小學(xué)時(shí)代,我媽媽總會(huì)念叨,第一天送我去上學(xué),在教室的窗外看我,看了整整一節(jié)課。爸爸最會(huì)燒面條,只要我說(shuō)想吃面條了,爸爸就會(huì)一大早去買(mǎi)新鮮食材,等我起床,已經(jīng)有一碗熱氣騰騰的面條在等我了。一樣的配料,一樣的味道,天天吃都吃不膩。我家在鎮(zhèn)上,不大不小,生活所需一應(yīng)俱全。小時(shí)候常常會(huì)覺(jué)得,世界大概就這么大了吧。

  高考之后,我來(lái)到了上海求學(xué),畢業(yè)以后,也選擇了繼續(xù)留下。工作了就沒(méi)有寒暑假了,能回家與父母團(tuán)聚的日子越來(lái)越少。聚少離多,父母不再是一個(gè)眼神一碗面條,而是電話那頭的.聲音和時(shí)不時(shí)的牽掛。與父母的聯(lián)系像蒸發(fā)的水汽一般,從可以觸摸的材質(zhì)變?yōu)榱藷o(wú)形和抽象的存在。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)13

  啊~~

  我真的不知道要如何寫(xiě)這篇讀后感,寫(xiě)了刪了好幾次。

  可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧,很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái),就像年少聽(tīng)不懂李宗盛,聽(tīng)懂已是不惑年。

  這里的讀懂,并非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì),無(wú)法有太深的感悟。

  這本書(shū)是散文的形式,一共72篇,個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看,龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍,作為母親,她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,作為女兒,父母也漸漸衰老。

  這個(gè)年紀(jì),我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的`遠(yuǎn)去。

  正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”

  我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻,內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

  不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè),這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn),我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的,就是人的“老”。

  “老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了,加上有病,每天躺在床上,請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天,她發(fā)現(xiàn),父親的眼睛怎么越來(lái)越小,都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。

  原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了,保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈,可是她自己就在想,怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親,也沒(méi)注意到這個(gè)呢。

  于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn),我好想也是會(huì)有這種感覺(jué),就是對(duì)于老人家,我都不會(huì)仔細(xì)去看TA,如果老人家迎面走來(lái),我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看TA的臉,或者朝著前方看,徑直走過(guò)去,并不會(huì)像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個(gè)一眼。

  應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?

  也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。

  還有一個(gè),她的母親也老了,已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街,她突然感覺(jué),整個(gè)街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類(lèi)。

  而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì),還健在的也很少出門(mén),生活上,也很少有屬于老人的世界。

  如果去電影院,你仔細(xì)看那上演中和即將放映的片子——有沒(méi)有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡(jiǎn)單又深沉,能讓八十歲的人不覺(jué)得自己被世界“刪除”掉的片子?

  那些商業(yè)街,有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。

  讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺(jué)。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)14

  翻開(kāi)書(shū)的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ),說(shuō)不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書(shū)之前,我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書(shū)本,然而翻開(kāi)后,卻是一紙人生。

  看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會(huì)寫(xiě)些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書(shū)中,母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景,但顯然,十七歲的少年儼然已有自己的想法,字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。

  我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的?

  大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,比如高科技產(chǎn)品的使用,日漸新潮的社交內(nèi)容,一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言,他們或許不懂,或許新奇。

  當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩!”時(shí),我想,在我們眼中,對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的`父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏Γ仁垢改概c我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?

  從“青少年心理”走出來(lái)的我,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開(kāi)始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達(dá)兩人雖離得很近,卻有著不容忽視的疏離感,作者母親記憶的回溯,漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌,每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題,及時(shí)有作者不見(jiàn)其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題,這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離,讓人看得見(jiàn),觸不著。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@一瞬,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們,就這樣不舍地,看著彼此,獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。

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