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高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-07 10:21:55 計(jì)劃 我要投稿
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高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(通用5篇)

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)對(duì)進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要的作用,要全面把握知識(shí),內(nèi)化完整的知識(shí)體系,總復(fù)習(xí)必須要全面系統(tǒng),要作出全面反饋。那么復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(通用5篇)

  高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1

  第一,要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要加以鞏固。在復(fù)習(xí)的過程中,一定要有條理性,不要盲目。復(fù)習(xí)期末考試重點(diǎn)考察的是本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生可以將各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類,制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃表,按照計(jì)劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行。平時(shí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)中的'重點(diǎn)、難點(diǎn)以及題型都可以整理出來,找出自己的薄弱點(diǎn),重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣,既是對(duì)不熟悉知識(shí)的一種鞏固,又是對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)的一種提高。

  第二,一定要調(diào)整心態(tài),輕松備考。很多學(xué)生在考試前都會(huì)莫名的緊張,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是一到考試就因?yàn)榫o張而影響了發(fā)揮。所以,學(xué)生應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài),給自己進(jìn)行心理暗示,告訴自己只是普通的考試,平常心就好。期末考試只是練兵,不是決戰(zhàn),不要過分注重分?jǐn)?shù)。另外,家長(zhǎng)不要給孩子制定太高的目標(biāo),給學(xué)生太多的壓力,適時(shí)地鼓勵(lì)反而會(huì)讓孩子有個(gè)好的狀態(tài)迎接考試。

  第三,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,不要過度疲勞。越是到學(xué)期末,就越應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合,不要因?yàn)榭荚嚲推疵蛞箲?zhàn),大腦的過度勞累反而會(huì)影響復(fù)習(xí)的質(zhì)量,也不利于第二天的學(xué)習(xí)。因此要學(xué)會(huì)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,有張有弛就顯得尤為重要。濱城區(qū)第四中學(xué)的王義梅老師建議,孩子復(fù)習(xí)累了,可以安排孩子外出打打球、散散步,不要連續(xù)作戰(zhàn)。

  在復(fù)習(xí)期間,盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽,以免干擾孩子的思維。

  第四,多和老師溝通交流,解決疑惑。在復(fù)習(xí)的過程中會(huì)碰到各種各樣解決不了的問題,有問題不要拖,也不要因?yàn)樽约翰粫?huì)就放棄,要及時(shí)地和老師溝通交流,勤學(xué)好問,把不明白的問題弄清楚,才不會(huì)在考試中留下遺憾。

  高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2

  一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

  還有一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間,就到了高一學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候了,本學(xué)期期末考試仍是全區(qū)統(tǒng)考,為了考出理想的成績(jī), 按照學(xué)校的.統(tǒng)一要求,制訂如下計(jì)劃 。

  二、考試內(nèi)容

  高一物理必修一20%,必修二80%

  試題結(jié)構(gòu)6單選(24分)+6雙選(36分)+2實(shí)驗(yàn)(20分)+2計(jì)算(20分)=100分

  三、需要注意的問題

  1 注意夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)所學(xué)知識(shí)要進(jìn)行梳理,最好是做成框圖形式,便于學(xué)生整體把握和理解。

  2 及時(shí)總結(jié)各類基本題型和解題方法。這一部分題目較多,題型較多,學(xué)生往往感到無法掌握,我們可以把題目進(jìn)行歸納,把解題的基本方法進(jìn)行總結(jié),這樣就可化繁為簡(jiǎn),便于學(xué)生掌握和理解了。

  3 題目難度要降低,題型要全面。高一試題一般很簡(jiǎn)單,復(fù)習(xí)過程中少做一些綜合性強(qiáng)的題目,避免浪費(fèi)時(shí)間,加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  4 定時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真書寫,規(guī)范解題,及時(shí)批改和講評(píng)。

  5 注意精講多練,多給學(xué)生時(shí)間去做題、領(lǐng)悟和總結(jié)

  6 實(shí)驗(yàn)是應(yīng)該注意的一個(gè)環(huán)節(jié),我們的學(xué)生沒見過實(shí)驗(yàn)儀器,沒做過實(shí)驗(yàn),但是考試時(shí)實(shí)驗(yàn)有20分的題目,這是要重視的。

  高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3

  臨近期末,高二課程已基本結(jié)束,如何進(jìn)行期末備考呢。特制定高二語文復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  一、做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作

  首先要明白復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納整理、消化吸收、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化鞏固。在某種程度上而言,復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新課更為重要,因?yàn)樾抡n是一個(gè)一個(gè)散的"知識(shí)點(diǎn)",而復(fù)習(xí)往往要求形成"知識(shí)鏈""知識(shí)樹""知識(shí)網(wǎng)",要求學(xué)生對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整合,形成綜合的知識(shí)素養(yǎng)與更強(qiáng)的應(yīng)考能力。

  其次眼光要瞄準(zhǔn)高考。知識(shí)的網(wǎng),是一天一天織成的。再說,對(duì)前三個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),應(yīng)該成為整個(gè)高三學(xué)習(xí)的有機(jī)組成部分。也就是說,復(fù)習(xí)不僅僅為期末的考試做準(zhǔn)備,更要為畢業(yè)考試和高考做準(zhǔn)備。一套試卷,考查的知識(shí)畢竟有限,所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一只眼要盯著期末考試,另一只眼還應(yīng)瞄準(zhǔn)高考。

  二、期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與要求

  根據(jù)高二考試范圍要求,將重點(diǎn)考察以下幾本教材內(nèi)容:《中國經(jīng)典文化研讀》《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》。而《中國小說欣賞》在本期未曾配發(fā),所以,課內(nèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)將以前三本為主。

  1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》,側(cè)重復(fù)習(xí):

 、僦攸c(diǎn)文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的具體義項(xiàng);古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環(huán)境下的活用的類型與意思;通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。

  ②重點(diǎn)文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句、特殊疑問句。要求會(huì)結(jié)合語境和相關(guān)的語言標(biāo)志會(huì)識(shí)別,會(huì)翻譯。

  ③文言翻譯。要求一一落實(shí)重點(diǎn)字詞(實(shí)詞虛詞),體現(xiàn)文言句式特點(diǎn),符合現(xiàn)代漢語的'表達(dá)習(xí)慣。

 、芪难詳嗑。重在從內(nèi)容上進(jìn)行句讀斷句,注意聯(lián)系有關(guān)的句式特點(diǎn),注意識(shí)別古文中的專有名詞,它們都有助于幫助我們斷句。

 、葑⒅孛涞哪瑢憽

  復(fù)習(xí)建議:文言文閱讀理解,一定要注意"整體把握,諸因互解";要注意對(duì)教材名篇的分項(xiàng)梳理與歸納,并從中找出規(guī)律性的東西來;可以聯(lián)系一點(diǎn)課外的或高考文言文試題進(jìn)行訓(xùn)練。

  高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃4

  針對(duì)每學(xué)期一次的崇明縣統(tǒng)一測(cè)試,也針對(duì)我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)這次考試制定如下的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  一、 新課還有一節(jié)爭(zhēng)取在17周星期二結(jié)束,然后針對(duì)本章做一個(gè)章節(jié)測(cè)試,了解學(xué)生對(duì)這章的`一個(gè)掌握情況,然后有的放矢的對(duì)一些題型進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練;

  二、對(duì)氣體這章的試卷進(jìn)行講評(píng),然后總結(jié)考試易出的考點(diǎn),讓學(xué)生復(fù)習(xí)。

  三、 針對(duì)這學(xué)期的內(nèi)容出兩套復(fù)習(xí)卷,然后講評(píng),對(duì)學(xué)生不易掌握的難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容加以鞏固和深化。

  四、?家淮,綜合檢測(cè)復(fù)習(xí)的效果,然后講評(píng)試卷。

  高中每科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5

  1、回歸課本、明確復(fù)習(xí)范圍及重點(diǎn)范圍。

  先把考查的內(nèi)容分類整理,理清脈絡(luò),使考查的知識(shí)在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。在建立知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí),同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求,掌握試卷結(jié)構(gòu),明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配,使知識(shí)結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系,并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

  2、弄懂基本概念。

  先把你以前學(xué)過的卻不懂的知識(shí),概念,定理再結(jié)合課本、筆記復(fù)習(xí),直到弄懂為止。

  3、弄會(huì)基本方法

  復(fù)習(xí)課上,老師會(huì)把最基本,最重要的思想、方法再過一遍,這時(shí)候一定認(rèn)真聽(為什么有的同學(xué)好像平時(shí)沒怎么好好學(xué),可是考試成績(jī)不錯(cuò)呢,就是因?yàn)樗ゾo了這段時(shí)間),當(dāng)然,既然是“過”一遍,不可能還像剛開始講課那樣詳細(xì),因此課后你一定要對(duì)老師講的方法做針對(duì)性練習(xí),真正把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。

  熟練掌握數(shù)學(xué)方法,以不變應(yīng)萬變。一般同一份試卷,相同方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí),數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的'難題,要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的,在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法,常用的方法還有哪些沒用得上,能否用來解決這個(gè)難題,只要平時(shí)多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

  考試方法指導(dǎo):

  1、規(guī)范作答爭(zhēng)取少扣分。

  一些同學(xué)考試時(shí)題題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點(diǎn)。如立體幾何證明的次要條件要交待,分類討論問題最后有綜上可得,應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問,函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。另外,有的題目是你以前會(huì)做,但是過這么長(zhǎng)時(shí)間了,有可能思路忘了;有的題目你有思路,但是具體的一些解題細(xì)節(jié)不一定很清楚。最好的克服辦法就是,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,無論做沒做過,以前是否會(huì)做,都當(dāng)成新題再做一遍!

  2、掌握好看與做的時(shí)間分配。

  好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試,審題就會(huì)遲疑緩慢,入手不順,運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的練習(xí),特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型,防止思想退化和惰化,保持思維的靈活和流暢。特別是期末復(fù)習(xí)期間,更要掌握好看和做的時(shí)間分配。

  3、解題過程

  (1)弄清問題.即從題目本身去獲得從何處下手、向何方前進(jìn)的信息。要逐字逐句地分析條件、分析結(jié)論、分析條件與結(jié)論之間的關(guān)系。

  (2)擬定計(jì)劃.也就是尋找解題思路。

  (3)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃.就是把打通了的解題思路用文字具體表達(dá)出來。做到:方法簡(jiǎn)單、起點(diǎn)明確、層次清楚、定理準(zhǔn)確、論證嚴(yán)密、書寫規(guī)范。

  (4)回顧.

  能做到以上幾點(diǎn),及格是不在話下了,但要想拿高分,數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃還要有亮點(diǎn)才行,要有針對(duì)性地進(jìn)行提高:

  (ⅰ)平時(shí)有錯(cuò)題紀(jì)錄本嗎?趕緊拿出來看看吧,這是提高分?jǐn)?shù)的辦法之一;

  (ⅱ)有難題總結(jié)本嗎?趕緊趁著復(fù)習(xí)階段拿出來深化,總結(jié)一下;

  (ⅲ)什么都沒有。那就從復(fù)習(xí)的第一天開始,針對(duì)期末考試綜合題常出現(xiàn)題型練習(xí)吧;每天一道。

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”。同學(xué)們,天道酬勤,從現(xiàn)在起抓住點(diǎn)滴時(shí)間有目的、有步驟地進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,全面復(fù)習(xí),相信你們一定能夠取得理想的成績(jī)。

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