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幼兒園中班活動方案

時間:2024-08-30 00:53:50 方案 我要投稿

幼兒園中班活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班活動方案

  活動目標(biāo):

  1、嘗試?yán)L畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

  2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

  3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達對媽媽的感情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張

  2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

  活動過程:

  一、談話活動

  1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

  你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?

  那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

 。^發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)

  2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

 。ㄓ屑t頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)

  3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?

 。ㄔ诶戆l(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)

  二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點。

  1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?

  這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

  2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

  三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型

  1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎?

  設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

  2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢?

  幼兒自由討論后個別介紹。

  3、教師示范畫頭發(fā)

  教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

  4、教師示范圖色

  5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型。

  四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

  大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

  幼兒做一個可愛的動作,喀嚓!

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