一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

早教親子活動方案

時間:2024-10-23 12:05:35 方案 我要投稿

早教親子活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的早教親子活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

早教親子活動方案

早教親子活動方案1

  一、活動目的:

  1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的喜悅。

  2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識,體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。

  3、增進親子之間的感情交流,搭建家庭與學校之間互相交流的`平臺。

  二、參加對象:

  一年級全體孩子和家長

  三、活動時間和地點:

  一年級:10月13日下午

  地點:籃球場

  四、活動負責人員:

  裁判:XX主持:XX場地劃分:XX器材準備:XX

  五、活動項目:

  1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內,一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。

  2.一分鐘雙人跳繩:家長和學生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內跳得個數累計,最多個數的班級為勝。

  3.保齡球大賽:

  場地一側擺放著6個瓶子,選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會,10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前;

  4.運球接力賽

  比賽采用迎面接力的形式進行,一邊學生,一邊家長,學生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運球到對面,家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。

  六、獎項設計

  每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。

早教親子活動方案2

  活動目標:

  培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調、手指的靈活性和協(xié)調性。

  1、水果寶寶

  材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長條紙。

  指導重點:幼兒――引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進行粘貼。

  家長――指導孩子正確撕紙、團紙。

  2、玩橡皮泥

  材料投放:紅、黃、藍三色泥,動物模子若干

  指導重點:幼兒――

  1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

  2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

  家長――

  1、可以問問孩子是什么小動物?

  2、鼓勵用不同模子來壓動物。

  3、穿珠子

  材料投放:大小不同的'珠子、鞋帶、細長棒的繩子

  指導重點:幼兒――

  1、看誰的項鏈長?

  2、心情愉悅穿。

  家長――

  1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

  2、引導幼兒按成人的指令串珠子。

  3、問問孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰?

  4、玩積木

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

  指導重點:鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。

  幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

  5、匹配

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動物。

  指導重點:幼兒――請孩子把動物送回家。

  家長――鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。

  集體活動:七星瓢蟲

  目標:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。

  材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐(人手一份)

  指導重點:

  1、認識七星瓢蟲。

  2、數一數它身上有幾個洞洞?老師給你們幾個豆豆?

  3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

  觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

  怎樣分配十顆豆豆?為什么?

早教親子活動方案3

  一、晨間接待,向長介紹一些事宜。

  1、熱情的接待寶寶和長,有禮貌的和寶寶打招呼,并向長介紹自己和其他幾位老師。

  2、向長介紹活動場所,如衛(wèi)生間、游戲區(qū),讓他們熟悉一下。

  3、提出玩玩具的注意事項,重點就是讓長協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學會分享;讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩,再喜也不可以帶到里去;讓寶寶從小學會整理玩具,玩好后要放回原處,掉地上的玩具要撿起來等等。

  二、活動前向長說明一些需注意的情況

  1、請各位長穿平底鞋、運動鞋之類的鞋子,不要穿高跟鞋,謹防踩到寶寶的小腳,注意安全。

  2、在活動前,請各位長將手機調制振動或者靜音,保持安靜。

  3、在活動中,請長之間不要隨意交流,若需和寶寶講話(請湊著寶寶耳朵輕輕地說)。

  4、在活動中,請長不要任意給寶寶吃東西,避免造成寶寶注意力不集中。

  三、親子活動一

  寶寶,你好(社會)

  活動目標:

  1、引導寶寶熟悉新環(huán)境,消除陌生感,認識更多的寶寶。

  2、通過互動、交流,引導寶寶初步學說《寶寶,你好》。

  活動準備:

  仿真娃娃一個。

  活動過程:

 。ㄒ唬┱堥L帶寶寶面向老師盤腿坐成一個半圓請寶寶坐在長的前面。

  教師解說:這樣做呢方便我們和寶寶進行交流,長也可以隨時看護好孩子。

 。ǘ┖蛯殞毣ハ嗪,簡單的自我介紹。

  1、老師和寶寶一起拍拍手(可多拍幾次)。

  教師解說:這樣做是讓寶寶能夠安靜下來,吸引寶寶的注意力。

  2、老師面帶微笑,親切的自我介紹:大好,我是馬老師。寶寶,請你也來自我介紹一下,你的名字是什么呢?(老師逐一來到寶寶身邊,讓寶寶學說:“我是×××”)

  教師解說:請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡單自我介紹一下。

  3、老師出示仿真娃娃

  (1)老師說:“寶寶,今天老師還請來了一位小客人,我們看看是誰呢?”

 。2)(拿起仿真娃娃的手)說:“大好,我是紅紅”,寶寶,請你們也來和紅紅打聲招呼吧,引導寶寶學說:“紅紅,你好!

 。3)老師說:“哪個寶寶愿意過來和紅紅抱一抱,打聲招呼,介紹一下自己的名字呢?”(盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼,消除陌生感。)

  長指導要點:

  1、這個環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境,消除陌生感的,認識更多的寶寶,初步感受集體感,培養(yǎng)寶寶的`社交能力,鍛煉寶寶的膽量。

  2、如果長帶寶寶去外面,也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮

  貌的打招呼,不斷提高寶寶的語言表達能力。

  三、區(qū)域活動

  指導要點:

  1、提醒長帶寶寶小便、喝水。

  2、提醒長活動結束后帶寶寶在室內玩玩具,玩玩具時讓寶寶知道什么玩具放在什么地方,玩好后,放回原處,養(yǎng)成良好的習慣。

  3、老師與個別寶寶長進行交流,了解寶寶的一些基本情況。

  四、親子活動二

  太陽咪咪笑(模仿操)

  活動目標:

  1、知道模仿操兒歌的內容。

  2、會聽著音樂學做模仿操。

  3、積極參與活動,愛做模仿操。

  活動準備:

  《太陽咪咪笑》音帶和錄音機、相關圖片(如:太陽、自行車、汽車、飛機、火車)。

  活動過程:

  1、老師完整念模仿操兒歌。

  老師邊做動作邊念兒歌內容。

  2、學習模仿操兒歌。

 。1)出示太陽的圖片。

  老師說:“寶寶,你們看,這是誰啊,太陽怎么了。俊保ɡ蠋熯吥顑焊琛疤栠溥湫,看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學著做)

  教師解說:請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉,向上升。

 。2)出示自行車圖片

  老師說:“這是什么呀?”(老師邊念兒歌“騎上自行車,真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學著做)

  教師解說:請長幫助寶寶握拳向前成騎自行車,臉帶微笑。

 。3)出示汽車、飛機圖片,方法同上。

  教師解說:“開起小汽車,笛笛笛笛叫”(雙手成握汽車盤狀來回轉動,嘴巴發(fā)笛笛聲。)“開起小飛機,飛呀飛得高”(側平舉身體向兩邊擺動,成開飛機的樣子。)

 。4)學習小火車時,請長參與,和寶寶一起圍成圈圈開火車。最后“火車到站了”,要引導寶寶把車開到自己的位置上

  教師解說請長提醒寶寶學習跟著其他人開火車,培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

  3、聽錄音,長和寶寶一起圍成圓圈,學做模仿操若干遍。

  兒歌:

  太陽咪咪笑,看我起得早。(食指放在臉頰兩邊成笑臉,向上升)

  騎上自行車,真呀真快樂。(握拳向前成騎自行,臉帶微笑)

  太陽咪咪笑,看我起得早,(動作同前)

  開起小汽車,笛笛笛笛叫。(雙手成握汽車盤狀來回轉動,嘴巴發(fā)笛笛聲)太陽咪咪笑,看我起得早,(動作同前)

  開起小飛機,飛呀飛得高。(側平舉身體向兩邊擺動,成開飛機狀)太陽咪咪笑,看我起得早,(動作同前)

  開起小火車,轟隆轟隆跑,(握拳放胸前來回轉動,嘴巴發(fā)嗚聲)

  嗚——火車到站了!

  嗚——

  長指導要點:

  告訴長這套操以后就作為早操來做,請長回去以后繼續(xù)教寶寶學做這套早操,具體動作可以參考《長指導要點》上的說明。

  五、結束、離園活動

  1、給長發(fā)放當天學習材料,讓長了解活動的目標。

  2、請長填《受育寶寶檔案》,并介紹一些以后上課的事宜。

  3、引導寶寶逐一和老師說“再見”,培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。

  第二次活動方案

  一、晨間接待:

  1、熱情的接待每一個寶寶,與寶寶打招呼。

  2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室,找到名字牌將其套進自己的脖子里。

  3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進行玩,鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

  4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方,活動前做好喝水、小便等

  二、親子活動一

  小手拍拍(兒歌)

  活動目標:

  1、初步學會兒歌,喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。

  2、能夠根據圖片提示,在老師留白處,主動說出動詞。

  活動準備:

  與兒歌相對應動作圖片四張,分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片(表示藏起來了)。

  活動過程:

  老師帶領幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。

  (一)老師示兒歌兩遍。

  師:寶寶,看老師的手在干什么?老師邊念兒歌邊做動作兩遍。

 。ǘ┻呑鰟幼鬟厡W習兒歌。

  1、讓寶寶分句跟著老師學習。

  師:寶寶們,和老師一起來說說做做。

  2、完整邊做動作邊念兒歌。

  師:寶寶們,你們會念了嗎?跟老師連起來念一念。

  長指導:請長一起和老師一起念,讓長的行為帶動寶寶也跟著念。

  (三)看圖片完整念兒歌。

  師:寶寶,快看,跟老師一起來念一念,念到藏起來前,寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

  讓寶寶到前面來表演。

  附:兒歌

  小手小手拍拍

  小手小手拍拍,我的小手伸出來。

  小手小手拍拍,我的小手舉起來。

  小手小手拍拍,我的小手抱起來。

  小手小手拍拍,我的小手藏起來。

  長指導要點:

  這是一首非常好的親子游戲兒歌,兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式,可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美,并通過學念兒歌,鍛煉寶寶的語言表達能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣;睾箝L可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動作。

  三、區(qū)域活動

  指導要點:

  1認識不同區(qū)域,喜自主進行區(qū)域活動。

  2、特別是圖書角區(qū)域,重點指導孩子看書習慣,讓幼兒喜閱讀。

  3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時糾正不正確的習慣。

  4、鼓勵長與孩子一起玩玩。

  四、親子活動二

  拉個圓圈走走(音樂游戲)

  活動目標:

  1、寶寶能隨音樂走圓圈,能做蹲下、站好等動作。

  2、學習聽指令做動作,體驗音樂游戲的快樂。

  活動準備:

  《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機

  活動過程:

  1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈,沿著順時針走一走,讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時,老師用語言提示:拉個圓圈走走。

  2、配班老師彈琴,帶班老師邊唱邊帶領寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等,每個動作連續(xù)做兩遍。

  師:寶寶們,我們邊走邊聽好老師在唱什么?

  3、聽磁帶音樂來玩游戲。

  師:我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧,看誰能聽懂老師在說什么?

  長指導:在句末要做動作的時候寶寶可能一時反應不過來,需要長幫助寶寶,讓寶寶完成。

  長指導要點:

  此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂,讓寶寶喜音樂游戲;睾箝L可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個游戲,玩的時候長要把歌曲唱出來。

  五、結束、離園活動

  1、請長填《受育寶寶檔案》,請介紹一些以后上課的事宜。

  2、引導寶寶逐一和老師說“再見”,培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。

  第三次活動方案

  一、晨間接待

  1、熱情的接待每一位寶寶,與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風,保持活動室內空氣清新。

  2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進活動室,找到名字牌將其套進自己的脖子里。

  3、鼓勵寶寶進教室后自主選擇玩具進行玩,并與同伴交流、合作玩玩具。

  4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方,活動前做好喝水、小便等。

  5、與個別寶寶長進行溝通交流,深入的了解寶寶的情況。

  二、親子活動一

  方寶寶和圓寶寶(數學認識圖形)

  (一)活動目標

  1、通過看一看、說一說,認識紅、黃兩色。

  2、能初步感知兩種形狀(方形和圓形)。

  3、對數學游戲有一定的興趣。

 。ǘ┗顒訙蕚

  1、兩種顏色(紅、黃)的正方形和圓形紙片各若干;

  2、紅色、黃色小籃若干;

  3、圓罐子和方罐子各一個(作為圖形寶寶的)。

 。ㄈ┗顒舆^程

  1、教師出示圓形和正方形,讓寶寶說出兩種顏色,并認識形狀。

  (1)先出示黃色圓形紙片

  老師說:“寶寶,今天老師請來了兩位小客人,我們先看看這位小客人是什么樣子的?”“它是什么顏色的呢?”

 。2)再出示紅色正方形紙片

  老師說:“那這個小客人是什么樣子的呢?”“什么顏色的呢?”

  教師解說:請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說,幫助寶寶了解這兩種形狀。

  2、游戲:“誰和我們做游戲”。

 。1)教師準備一部分紅黃兩色的圖形,先和大一起說出名稱。

  老師說:“馬老師這里還有一些圖形寶寶,我們一起來認識認識吧!

 。2)請寶寶按顏色分類,分別放入紅黃小籃。

  老師說:“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢,你們把它們找出來好嗎?”

 。3)教師一個一個來到寶寶身邊,請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

  老師說:“紅寶寶、紅寶寶快出來;黃寶寶、黃寶寶快出來!睂殞毬犚蠓诸。

  教師解說:長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲,鞏固寶寶對于顏色的認識。

 。4)給每位長提供一些圖片,請長說出名稱,寶寶在長的提示下分別找出相應的圖形。(長:方寶寶、方寶寶快出來;圓寶寶、圓寶寶快出來。)

  3、送圖形寶寶回。

  放置好四個:紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

  教師解說:如果寶寶有困難,長可以幫助寶寶一起找一找,說一說。長指導要點:

  1、這次活動有兩個目標,一個是認識紅、黃兩色,一個是感知方形和圓形,我們是通過兩次分類逐步遞進從而讓寶寶掌握了知識。通過根據顏色不同來進行分類的游戲,可以鞏固孩子對色彩的認知與表達。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區(qū)分圓形和方形,讓寶寶在游戲中學到知識。

  2、長在中可以利用生活中寶寶經常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨,使寶寶進一步感知方形和圓形。

  三、區(qū)域活動

  指導要點:

  1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語,和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。

  2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。

【早教親子活動方案】相關文章:

早教中心方案08-09

早教活動方案15篇10-04

早教戶外活動方案10-15

早教元旦活動方案10-25

幼兒園早教活動方案03-07

早教感恩節(jié)活動策劃方案(通用8篇)06-16

早教中心家長開放日活動方案(通用12篇)08-13

2022年早教中心圣誕晚會方案(通用11篇)10-06

早教老師工作計劃09-20

親子活動方案07-13