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個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案

時(shí)間:2024-09-17 19:00:35 方案 我要投稿
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個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案(精選7篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案(精選7篇),歡迎大家分享。

個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案(精選7篇)

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案1

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《臨淄二中學(xué)生社會實(shí)踐制度》,充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在我校“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會實(shí)踐增強(qiáng)成人意識”為主題,組織學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動,力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求,每學(xué)年參加社會實(shí)踐活動的時(shí)間,高中生不少于30天,同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,確定了《臨淄二中學(xué)生社會實(shí)踐活動方案》。

  一、社會實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想和意義

 。ㄒ唬⒅笇(dǎo)思想

  將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

 。ǘ⒒顒右饬x

  1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,提高素質(zhì)能力。

  2、參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

  3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。

  二、社會實(shí)踐的組織形式及注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬⒔M織形式

  學(xué)生一般以個(gè)人分散活動或由5—10人組成社會實(shí)踐活動小組活動,也可以是青年志愿者小分隊(duì)組織活動。

 。ǘ⒆⒁馐马(xiàng)

  1、就近就便。社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,學(xué)生家庭所在的`城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實(shí)踐活動。

  2、在生活中提煉。

  從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在興趣中選擇。

  捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用科普書籍資料,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

  從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

  6、要有安全意識和集體榮譽(yù)感。

  實(shí)踐活動首先要爭得家長同意,要樹立安全第一的思想,特別是交通安全、財(cái)物安全、人身安全等時(shí)刻掛在心上,不能從事危險(xiǎn)性活動。參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

  三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容

 。ㄒ唬、社會參觀活動

  參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

  (二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

  1、綠色環(huán)保宣傳

  2、保護(hù)太公湖、水質(zhì)污染情況調(diào)查

  3、白色污染調(diào)查研究

  4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

  5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

  6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

  7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

  8、旅游資源狀況調(diào)查

  9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

  10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

  11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

  12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

  (三)、社會服務(wù)活動

  社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動以及公司、工廠、商店等地的體驗(yàn)式活動。

  四、社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰

  1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫假期社會實(shí)踐活動報(bào)告,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。將個(gè)人實(shí)踐報(bào)告中的評價(jià)分計(jì)入個(gè)人成長檔案的學(xué)分認(rèn)定欄內(nèi),隨本人帶入高考檔案。

  2、每年2月20日至25和8月20日至25日,各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級假期社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

  3、每年2月28日及8月28日各班評選結(jié)果上報(bào)學(xué)校(附社會實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料),由團(tuán)委評定校級社會實(shí)踐活動先進(jìn)集體和個(gè)人,評選結(jié)果記入班級考核。

  4、學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀社會實(shí)踐活動案例展示報(bào)告會,對同學(xué)們實(shí)踐活動中的優(yōu)秀成果如:活動過程自己拍的照片、活動過程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、先進(jìn)事跡等進(jìn)行展示。

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案2

  指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動,小學(xué)生實(shí)踐活動方案。

  一、活動目的

  1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的'綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  二、活動時(shí)間:20XX年XX月18日

  三、活動地點(diǎn):杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

  四、活動主題:走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

  五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生

  六、出行方式:自行車到達(dá),步行參觀。

  七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: 陳向軍(總指揮 )

  副組長:竇永生 魏慧琴

  組員: 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

  各班班主任 (張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)

  照相:李X

  資料整理:劉彩云

  保安:張瑞峰

  校醫(yī):孔淑珍

  八、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊(duì):

  總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云

  各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

  十、活動過程:

  1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;

  2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

  (1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

 。2)、要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

 。3)、參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

  (4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

 。5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

  3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵(lì)。

  十一、活動路線

  中南渠村村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中) 村委

  十二、活動要求

  各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  十三、注意事項(xiàng):

  1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天

  后上交大隊(duì)部,規(guī)劃方案《小學(xué)生實(shí)踐活動方案》。

  2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動。

  7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案3

  為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,于本學(xué)期開展了“走

  進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會實(shí)踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的'美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動。

  二、活動目的、意義:

  1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

  三、活動時(shí)間:20XX年XX月18日

  四、活動主題:“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”

  五、活動地點(diǎn):杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

  六、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生

  七、出行方式:步行到達(dá),步行參觀。

  八、安全負(fù)責(zé)人

  各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊(duì):

  總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云

  各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

  十、社會實(shí)踐值得肯定的地方

 。ㄒ唬(zhǔn)備充分:

  1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動方案;

  2、通過校委會及召開班主任會議對活動進(jìn)行宣傳,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;

  3、相關(guān)人員多次商討,考慮細(xì)致,為活動做準(zhǔn)備;

 。ǘ、組織有序:

  1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn);

  2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班,學(xué)生一律排成兩列行進(jìn),使學(xué)生有組織、有紀(jì)律地到達(dá)目的地;

  3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,校長講話也使得學(xué)生更為有序;

  4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全;

 。ㄈ┗顒佑行В

  1、活動中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂;

  2、學(xué)生在實(shí)踐活動中,認(rèn)真觀察,并做了記錄;

  3、有一些學(xué)生,在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題,記錄在小本上;

  4、特別值得一提的是,有好多同學(xué),每到一處都要詢問有關(guān)人員問題,如,在村委,有些同學(xué)看到中南渠村村委的國旗與我校的不一樣,就去詢問村委馬書記那國旗升降是自動的還是手的;走進(jìn)種植大棚,好多同學(xué)就向農(nóng)戶詢問什么時(shí)間種植,什么時(shí)間收獲,畝產(chǎn)多少等等問題;

  5、活動中,學(xué)生有序遵紀(jì),即使進(jìn)入棚區(qū),也沒有一人踩踏、摘取農(nóng)作物,更沒有農(nóng)戶提出反響;

  6、活動后,學(xué)生寫了觀后感,不論是篇幅,還是內(nèi)容,都充實(shí)了許多。

  7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,活動順利進(jìn)行,且所有學(xué)生安全回校。

  十一、需改進(jìn)的地方:

  1、今后在開展活動時(shí),還要在活動前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看,以備活動更為順利的開展;

  2、今后還需與班主任多接觸、多商量,更好的管理學(xué)生。

  通過此次社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會,了解社會,關(guān)注社會,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色,確立自己努力的方向,樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案4

  為激勵(lì)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,根據(jù)國家有關(guān)政策精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制定本辦法。

  第一條 獎學(xué)金評定對象

  凡在我院注冊取得學(xué)籍的學(xué)生,在校期間全面發(fā)展,表現(xiàn)突出,均有資格申請獎學(xué)金。

  第二條 獎學(xué)金等級、金額和比例

  (一)特等獎學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的1%,金額為3000元。

 。ǘ┮坏泉剬W(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的2%,金額為2000元。

 。ㄈ┒泉剬W(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的4%,金額為1200元。

 。ㄋ模┤泉剬W(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的6%,金額為800元。

  第三條 獎學(xué)金評定條件

  一等獎學(xué)金應(yīng)符合下列條件

 。ㄒ唬┚C合素質(zhì)測評優(yōu)秀;

 。ǘ 本學(xué)年各科成績平均分達(dá)到85分以上,其中單科成績不低于80分;

 。ㄈ┛疾檎n優(yōu)秀以上;

  (四)任課教師評定優(yōu)秀;

  二等獎學(xué)金應(yīng)符合下列條件

  (一)綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀;

  (二)本學(xué)年各科成績平均分達(dá)到80分以上,其中單科成績不低于75分;

  (三)考查課優(yōu)秀以上;

 。ㄋ模┤握n教師評定優(yōu)秀;

  三等獎學(xué)金應(yīng)符合下列條件

 。ㄒ唬┚C合素質(zhì)測評優(yōu)秀;

 。ǘ┍緦W(xué)年各科成績平均分達(dá)到75分以上,其中單科成績不低于70分;

 。ㄈ┛疾檎n優(yōu)秀以上;

  (四)任課教師評定優(yōu)秀;

  第四條 獎學(xué)金評定辦法

 。ㄒ唬 獎學(xué)金每學(xué)年評定一次,評定后一次性發(fā)放。

  (二) 獎學(xué)金原則上以班為單位進(jìn)行評定,在符合條件的申請者中按綜合測評分由高到低擇優(yōu)評定,嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),高等級名額不滿時(shí)可在低等級中相應(yīng)增加名額,適當(dāng)調(diào)整各班的比例,但不得突破本系總名額。

  (三) 獎學(xué)金評定工作必須堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則,堅(jiān)決杜絕不夠條件弄虛作假者獲獎的現(xiàn)象。

  (四) 學(xué)生的綜合測評分由操行成績(30%)、學(xué)習(xí)成績(60%)、任課教師鑒定(10%)組成。

 。ㄎ澹┚C合素質(zhì)測評按學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)方案執(zhí)行。

 。⿲W(xué)習(xí)成績?yōu)閷W(xué)校必修課的分?jǐn)?shù)。

 。ㄆ撸┤握n教師簽定為任課教師對參評者學(xué)年內(nèi)課堂紀(jì)律、完成作業(yè)、考試成績等情況的總評。

 。ò耍┚C合測評分相同的,學(xué)生干部優(yōu)先;都是學(xué)生干部或?qū)W生的綜合素質(zhì)評分相同,學(xué)習(xí)成績列前者優(yōu)先。

 。ň牛┓仙弦坏燃壴u比條件的學(xué)生,如因名額限制和排序沒有評上,進(jìn)入下一等級評比。

  第五條 獎學(xué)金評定程序

  (一) 新學(xué)年開學(xué)第一周,各班召開班會作個(gè)人總結(jié),本人申報(bào)等級。

  (二) 輔導(dǎo)員根據(jù)教務(wù)處提供的各科成績及操行考核情況確定獲獎學(xué)金學(xué)生名單及等級。

  (三) 各系對各班上報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核,復(fù)核后報(bào)學(xué)生處審定并報(bào)校長辦公會批準(zhǔn)。

  (四)每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮時(shí)由院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒發(fā)。

  第六條 限制條件

 。ㄒ唬┦芴幏值'學(xué)生學(xué)年處分沒有解除的不能參加獎學(xué)金的評定。

 。ǘo故不參加社會實(shí)踐及各項(xiàng)規(guī)定活動者不能參加獎學(xué)金的評定。

 。ㄈ┪唇(jīng)批準(zhǔn)不按規(guī)定繳費(fèi)者不能參加獎學(xué)金的評定。

  (四)綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)秀,但學(xué)期累計(jì)遲到早退五次或曠課三次以上者不能參加獎學(xué)金的評比。

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案5

  一、活動目標(biāo)

  1.通過活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)杰出人物、旅游勝地、神奇故事、家鄉(xiāng)特產(chǎn)、民間工藝、方言集錦等相關(guān)信息,由此了解家鄉(xiāng)常州的風(fēng)土人情、發(fā)展現(xiàn)狀,尋找家鄉(xiāng)的可愛之處,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。

  2.引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動,體驗(yàn)生活,為學(xué)校開發(fā)校本課程“漫溯眉縣積累素材,引導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中既當(dāng)活動實(shí)施者,也當(dāng)活動開發(fā)者。

  3.通過考察活動的方案設(shè)計(jì)過程,培養(yǎng)學(xué)生的活動策劃能力、活動統(tǒng)籌能力。

  4.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、小組合作能力,與人交往能力,是非判斷能力等。

  5.通過在活動中扮演考察者、小導(dǎo)游、小記者、顧客等不同角色,讓學(xué)生體驗(yàn)社會成員不同的分工與社會職責(zé)。

  6.通過本次活動,讓學(xué)生學(xué)會寫基本的調(diào)查報(bào)告、考察報(bào)告、導(dǎo)游詞等。

  7.通過制作手抄報(bào)活動,讓更多的人分享活動成果,激發(fā)大家共同關(guān)注常州,熱愛家鄉(xiāng)。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整體活動的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。(總體的)

  2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。(具體的)

  3.教師各活動前的指導(dǎo)準(zhǔn)備。

  三、活動內(nèi)容(活動內(nèi)容設(shè)計(jì)來自于學(xué)生)

 。ㄒ唬┝私庀嚓P(guān)信息

  杰出人物:共和國上將---李達(dá)·英雄模范(現(xiàn)代)陳秀貞·文化人物(現(xiàn)代)王集榮·文化人物(清代)李柏·文化人物(宋代)張載·科技人物(清代)梅遇·科技人物(唐代)王燾·科技人物(先秦)李冰·軍事人物(戰(zhàn)國)白起·政漢人物(清代)王步灜·政漢人物(明代)王聚奎·政治人物(明代)王巹·政漢人物(北宋)張戩·政治人物(唐代)王珪·政治人物(三國)法正·政治人物(東漢)法雄

  旅游勝地:太白山國家森林公園紅河谷森林公園張載祠扶眉戰(zhàn)役烈士陵園

  神奇故事:眉縣馬家鎮(zhèn)楊家村出土了27件西周國寶重器,被譽(yù)為中國21世紀(jì)重大考古發(fā)現(xiàn)之一。

  家鄉(xiāng)特產(chǎn):蘋果、獼猴桃、蜜桃、油桃、草莓、板栗、核桃

  民間工藝:臉譜、剪紙、刺繡、皮影、泥塑等

  方言集錦:(收集有特色的常州方言)(引導(dǎo)學(xué)生自編方言小品或相聲)

  四、活動方式

  信息查找(網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙)、實(shí)地考察、調(diào)查采訪、親身體驗(yàn)、觀察等。

  五、活動進(jìn)程

 。ㄒ唬┛蓯鄣'家鄉(xiāng)——眉縣活動內(nèi)容設(shè)計(jì);(詳見活動內(nèi)容三)

  1.在各班進(jìn)行活動動員,讓學(xué)生了解活動意義,明確活動定位,參與活動設(shè)計(jì)。

  2.在小組設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上提煉班級共同感興趣的活動內(nèi)容。

  3.在班級設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上完善年級活動內(nèi)容,并確定活動內(nèi)容與活動方式。

 。ǘ┵Y料收集篇

  1.請學(xué)生根據(jù)相關(guān)活動內(nèi)容課前查找所涉及的信息。

  2.小組或個(gè)體整理有用信息。

  3.小組練習(xí)當(dāng)小導(dǎo)游,鞏固并掌握信息。

  4.整理信息,與同伴合作制作一張手抄報(bào)。

 。ㄈ┗顒娱_展篇

  1.活動前作好相關(guān)準(zhǔn)備工作,包括活動方案的設(shè)計(jì)、活動器具的準(zhǔn)備、安全教育等。

  2.活動以集體出發(fā)為基礎(chǔ),小組合作活動為原則。

  3.活動時(shí)間以綜合實(shí)踐活動課為基礎(chǔ),結(jié)合藝體活動。

  4.活動后及時(shí)做好活動總結(jié),指導(dǎo)學(xué)生完成活動報(bào)告。

  (四)成果展示篇

  1.“漫溯眉縣”——手抄報(bào)展示

  2.活動感受交流:“我為你自豪——眉縣”演講比賽。

  3.我們的建議

  4.帶你游眉縣——爭當(dāng)小導(dǎo)游。

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案6

  一、活動目的

  小學(xué)生社會實(shí)踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉行本次社會實(shí)踐活動。

  二、活動對象

  全體學(xué)生

  三、活動的時(shí)間、地點(diǎn)、班級及人員安排

  1、時(shí)間:20xx年9月到20xx年6月

  2、地點(diǎn):打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院等

  3、參加人員:三至六年級部分學(xué)生代表

  四、活動所需物品的`準(zhǔn)備工作

  1、清潔用具

  2、照相機(jī),隊(duì)旗

  五、安全注意事項(xiàng)

  1、每班為一個(gè)小組,每組設(shè)組長1人,負(fù)責(zé)紀(jì)律。

  2、學(xué)生行進(jìn)過程中不許打鬧,不得私自離隊(duì)。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)全程的活動安全。

  六、活動步驟:

  活動前談話

  1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。

  2、教師向?qū)W生明確今天活動的目的。

  舉行打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院活動。

  1、教師講述今天的活動目的以及打掃衛(wèi)生的各種注意事項(xiàng)。

  2、進(jìn)行打掃衛(wèi)生活動,教師帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生并注意安全。

  返校

  1、清點(diǎn)人數(shù)一次,學(xué)生按秩序返回學(xué)校。

  2、要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)洗手。

  個(gè)人實(shí)踐實(shí)施方案7

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以紀(jì)念建團(tuán)100周年為重要契機(jī),以“十二五”規(guī)劃啟動實(shí)施為動力,緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求,努力擴(kuò)活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性,推動中專學(xué)生在社會實(shí)踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

  二、活動主題

  青春九十年報(bào)國永爭先

  三、活動目的

  通過社會實(shí)踐活動,提高同學(xué)們的綜合能力,使同學(xué)們掌握專業(yè)技能,增強(qiáng)對社會的了解,為日后真正步入社會奠定良好基礎(chǔ),主要體現(xiàn)在以下幾方面:

  1、深入社會、了解國情、體驗(yàn)社情,積累對社會認(rèn)識的閱歷和增進(jìn)對社會工作的理解。

  2、在實(shí)踐過程中增長才干,鍛煉能力,開拓視野,為以后的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

  3、在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經(jīng)驗(yàn),便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。

  四、活動時(shí)間

  20xx年7月25日20xx年8月25日

  五、活動對象

  工商管理學(xué)院全體在校學(xué)生

  六、活動形式

  暑期社會實(shí)踐活動堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,采取團(tuán)隊(duì)活動和分散活動兩種方式進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)活動以示范團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和小分隊(duì)的形式開展;分散活動按照就近就便通過學(xué)生個(gè)人參與社會實(shí)踐方式進(jìn)行。

  七、活動內(nèi)容及活動成果展示方式

  (一)開展以“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”為主題的全院讀書活動。

  要求:每人至少讀一本好書(書的內(nèi)容可以是:歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當(dāng)代楷模傳記等體現(xiàn)核心價(jià)值觀的書籍),寫好讀書心得、筆記,在開學(xué)初以班級(團(tuán)支部)為單位開展讀書交流會并評選出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體。

  (二)學(xué)生活動成果展示方式

  1、本科11、12、13級學(xué)生、?13級學(xué)生按要求完成本專業(yè)人才需求調(diào)查表和社會實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分表的填寫。

  2、每名學(xué)生完成一份專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告。

  3、每名學(xué)生完成一份暑假專業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告

  八、活動原則

  (一)明確目的,把握方向

  以人才培養(yǎng)為目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實(shí)踐。當(dāng)代青年學(xué)生要具有社會責(zé)任感和社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力,管理型及應(yīng)用型人才就可以通過社會實(shí)踐慢慢達(dá)到。

  (二)疏通渠道,整合資源

  通過各種方式把學(xué)生的所需和企業(yè)及生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來,建立對口的`實(shí)踐項(xiàng)目,由合作項(xiàng)目到實(shí)踐基地,讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。我們將組織學(xué)院僻學(xué)生到連日月明集團(tuán)進(jìn)行社會實(shí)踐,根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn),研究企業(yè)運(yùn)營模式等;同時(shí)開展勤工助學(xué),企業(yè)解決用人困難的同時(shí),也緩解同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)困難問題。

  (三)總結(jié)交流,傳遞經(jīng)驗(yàn)

  在實(shí)踐活動結(jié)束后,下學(xué)期開學(xué)初期,將會通過總結(jié)交流會把一些好的實(shí)踐模式和內(nèi)容及時(shí)宣傳,不斷積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)后續(xù)實(shí)踐活動的有效開展。

  (四)樹立典型,積極宣傳

  在九月份的'“20xx年暑期社會實(shí)踐交流總結(jié)會”中,對于一些優(yōu)秀的個(gè)人和班集體進(jìn)行積極宣傳,正面引導(dǎo),鼓勵(lì)家在實(shí)踐過程中能夠創(chuàng)造成績,得到進(jìn)步。

  九、工作要求

  (一)充分動員,認(rèn)真準(zhǔn)備

  學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實(shí)踐工作,把實(shí)踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中,并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好20xx年暑期社會實(shí)踐,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實(shí)施,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校和校團(tuán)關(guān)于社會實(shí)踐的各項(xiàng)要求,做好暑期社會實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保證實(shí)踐活動的順利安全進(jìn)行,凡是組隊(duì)參加社會實(shí)踐的小分隊(duì),落實(shí)指導(dǎo)老師,帶隊(duì)參加實(shí)踐。

  (二)精心組織,注重實(shí)效

  為保證今年暑期社會實(shí)踐的順利進(jìn)行,學(xué)院注重點(diǎn)面結(jié)合,把集中組團(tuán)與分散實(shí)踐的方式結(jié)合起來,以示范團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn),以建立社會實(shí)踐活動長效機(jī)制,課題多樣化,積極探索社會實(shí)踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合,與熱點(diǎn)話題相結(jié)合為目標(biāo),本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨,充分調(diào)動廣學(xué)生的積極性,使全院學(xué)生均按照要求參加不同形式的社會實(shí)踐活動。

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