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幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié)(精選22篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 1
“五一”勞動(dòng)節(jié),是對(duì)孩子“以辛勤勞動(dòng)為榮”進(jìn)行教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結(jié)合各班幼兒的'年齡特點(diǎn)和接受能力,開(kāi)展了不同程度的勞動(dòng)訓(xùn)練。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
無(wú)論是風(fēng)里,還是在雨里,我都在這里守候著你~
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 2
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿,為讓全園師生過(guò)一個(gè)安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié),該園積極貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、扎實(shí)做好幼兒安全教育工作
幼兒園各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了防火安全知識(shí)、交通安全法律法規(guī)、預(yù)防食物中毒等安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;從晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外游戲、離園活動(dòng),逐一結(jié)合相應(yīng)的教育內(nèi)容而開(kāi)展,并通過(guò)兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)各種安全教育融入其中,開(kāi)展了節(jié)前的安全教育活動(dòng)。
二、積極開(kāi)展家長(zhǎng)宣傳工作
放假前我園向每位幼兒的家長(zhǎng)發(fā)放了"告家長(zhǎng)書(shū)",提醒家長(zhǎng)注意五一假期安全,特別是傳染病、防溺水的預(yù)防工作,讓幼兒過(guò)一個(gè)安全、健康的'五一節(jié)。
三、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領(lǐng)導(dǎo)值班表,安排門(mén)衛(wèi)、保安人員24小時(shí)值班,確保堅(jiān)守崗位、信息暢通,保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。
四、國(guó)旗下講話(huà)宣傳安全教育
在每周一例行的升旗儀式中,園長(zhǎng)通過(guò)向幼兒講述簡(jiǎn)單易懂的安全常識(shí),讓幼兒輕松的懂得了假期的安全,懂得保護(hù)自己。
五、認(rèn)真開(kāi)展幼兒園安全大檢查
本園安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前重點(diǎn)對(duì)幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。
安全工作重于泰山,我園將牢固樹(shù)立"以人為本"、"安全第一、預(yù)防為主"的理念,以對(duì)全體幼兒和教職員工高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,以確保幼兒園安全。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 3
這暖意融融,繁花似錦的季節(jié),“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節(jié)的氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,增強(qiáng)孩子們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。日前,曹妃甸區(qū)第四幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)部分,包括:學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇。學(xué)習(xí)活動(dòng)中,老師們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出了他們的.辛苦,讓幼兒了解勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)中,各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展了勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),給種植園地拔草、擦大型運(yùn)動(dòng)設(shè)施,收拾班級(jí)衛(wèi)生等等,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,拿起了小抹布,有模有樣的。小班的孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下進(jìn)行了一天的“小鬼當(dāng)家”體驗(yàn)活動(dòng),自己的事情自己做,互相照顧,一天內(nèi)孩子們學(xué)著做一些簡(jiǎn)單又力所能及的事情。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,而且還真切體驗(yàn)到了用自己的勞動(dòng)力量創(chuàng)造出的神奇和樂(lè)趣。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 4
這暖意融融,繁花似錦的季節(jié),“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節(jié)的氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀,日前,xx縣直幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,教師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動(dòng)的介紹了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷。其次,各班充分挖掘家長(zhǎng)中的潛在資源,邀請(qǐng)來(lái)自警察、醫(yī)生、軍人、收銀員、美容師等不同行業(yè)的家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂,介紹自己的職業(yè)、一天的工作流程等,讓孩子們了解各行各業(yè)對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn),感受辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。最后,老師還組織孩子們參加公益勞動(dòng)(擦桌椅、擺餐具、澆花、拔草、到小區(qū)撿垃圾等),制做了漂亮的花朵送給幼兒園各崗位的勞動(dòng)者和爸爸媽媽。
此次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)凇凹覉@互動(dòng)、親身體驗(yàn)”中了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的.意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 5
為了提高幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí),4月29日,機(jī)關(guān)幼兒園小中大班分別開(kāi)展了“自己的.事情自己做”為主題的自理能力展示活動(dòng),展示以各年齡段為單位,分不同項(xiàng)目進(jìn)行。
小中大班全體幼兒及部分家長(zhǎng)參加了此次展示活動(dòng),活動(dòng)中,小班幼兒展示了疊衣褲和折毛巾;中班幼兒展示了翻穿衣服和疊被子;大班幼兒展示了整理抽屜和系鞋帶;參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們也為孩子們表演了套被套比賽。
通過(guò)有趣的展示活動(dòng),孩子們懂得了自己的事情自己做,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的獨(dú)立意識(shí),激發(fā)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情,也提醒了家長(zhǎng)們要重視幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 6
五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),與中班小朋友結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是光榮的'事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在哥哥姐姐的。帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹(shù)葉后,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞動(dòng),孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 7
xx實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶;顒(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來(lái),在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng), 舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà),孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫(huà)技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的.世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
全體教職工參加,幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 8
20xx年10月16日是第xx個(gè)“世界糧食日”。一大早,中心園以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題,開(kāi)展了形式多樣,生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
活動(dòng)一,早上幼兒入園時(shí)“小小宣傳員”已列好隊(duì),手舉標(biāo)語(yǔ)迎接家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。孩子們希望發(fā)揮自己的小宇宙,讓大家都行動(dòng)起來(lái),真正做到“節(jié)約糧食從我做起”。
活動(dòng)二,主題教育活動(dòng)課以班級(jí)為單位開(kāi)展,各班根據(jù)本班實(shí)際展開(kāi)了一系列活動(dòng)。活動(dòng)中,首先,老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義,讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有很多孩子都死于饑餓,我們中國(guó)山區(qū)中也有許多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的.故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本,作為地球上的小主人,我們一起來(lái)尋找生活中不愛(ài)惜糧食的事例,然后想出克服方法。其次,通過(guò)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,觀察黃豆,大米,紅豆等各種五谷雜糧,讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類(lèi)的重要性,激發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的良好情感。中大班教師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦,讓孩子們感受到農(nóng)民伯伯的辛勞,激起幼兒愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)的行動(dòng)動(dòng)力。
活動(dòng)三,利用周末,親子一同制作了各具特色的“種子畫(huà)”,帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展示、宣傳,提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義,同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 9
為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)樹(shù)木的良好習(xí)慣,助力xx創(chuàng)森城市,xx鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展了“我是森林小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中,小班老師通過(guò)一幅幅PPT圖片,給幼兒展示了植樹(shù)造林帶給人們的好處:“天藍(lán),地綠,街凈,路暢,水清,城美”,教育幼兒愛(ài)護(hù),保護(hù)環(huán)境,不采摘花朵,不踐踏綠植。中班老師利用《我是護(hù)林小衛(wèi)士》,《美麗的家園》,《地球的衣裳》等繪本故事,告訴幼兒森林除了為人類(lèi)提供木材以外,還能夠釋放氧氣,清潔水源,降粉塵,降低城市噪音,還可以為人們提供休閑場(chǎng)地,緩解人們的精神壓力。大班老師設(shè)計(jì)了角色扮演游戲:“搖曳柔美的柳樹(shù)”,“挺拔偉岸的白楊樹(shù)”,“堅(jiān)強(qiáng)不屈的松柏”。通過(guò)游戲,幼兒懂得了美麗的大自然離不開(kāi)樹(shù)木,有了樹(shù),才會(huì)有清爽新鮮的空氣,有了樹(shù)木,才會(huì)有美麗的家園。大班教師倡議全體幼兒:親愛(ài)的孩子們,為了美麗的家園,為了綠色,鏟一鍬泥土,打一盆清水,連同我們的.祝福,澆灌在棵棵幼苗的根系下,同他們一起生根,長(zhǎng)大。老師們也自發(fā)制作手抄報(bào),粘貼于家園聯(lián)系處,呼吁家長(zhǎng)們一起參與到創(chuàng)森行動(dòng)中。
該園負(fù)責(zé)人郭建懷園長(zhǎng)表示,此次活動(dòng),提高了幼兒環(huán)保愛(ài)綠護(hù)綠的意識(shí),加強(qiáng)了老師和家長(zhǎng)們?yōu)閤x創(chuàng)建森林城市盡自己一份力量的決心,讓我們一起努力,共建綠色美好xx。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 10
根據(jù)大豐市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作:
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳,通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的'具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng);顒(dòng)月期間,組織了一次全園游戲活動(dòng)開(kāi)放日;召開(kāi)了一次全園家長(zhǎng)會(huì),覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動(dòng),重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí),讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái),讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 11
20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn),幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的。工作、了解幼兒園教育的。特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師,我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。
本次宣傳月活動(dòng),我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介,給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái),讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳,我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯,選擇我園不同的崗位角色,從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。
此次宣傳月活動(dòng),使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),為提升幼兒園保教質(zhì)量,展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,樹(shù)立幼兒園教師的.良好形象起到積極作用。幫助社會(huì)和家長(zhǎng),認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn),增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。
我們堅(jiān)信,全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,不斷提升,辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 12
孩子的安全一直是家長(zhǎng)最關(guān)注的話(huà)題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際出發(fā),舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星,安安心”的安全伴我健康成長(zhǎng)活動(dòng),旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始,接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式,內(nèi)容貼近孩子們的生活,帶著孩子們關(guān)注家中、戶(hù)外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題,給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手,告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼;?dòng)環(huán)節(jié),豆媽還分享了豆豆2次被走丟的`難忘經(jīng)歷,還告訴了孩子們迷路后具體的做法:想一想,等一等,不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事,歡笑過(guò)后給家長(zhǎng)們以警醒:提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大!
《出門(mén)在外我會(huì)小心》通過(guò)情景再現(xiàn)的方式讓家長(zhǎng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故,讓大家敲響安全的警鐘,帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性,學(xué)會(huì)自護(hù)很重要!
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮,它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項(xiàng)目,旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭(zhēng)先借閱,都想把安全書(shū)包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們,學(xué)會(huì)安全自護(hù),讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全!
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 13
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了,在寒假即將來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)、自保意識(shí)。教育幼兒園根據(jù)市教育局文件中的工作部署,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)針對(duì)幼兒開(kāi)展“寒假安全教育系列活動(dòng)”,從教育活動(dòng)中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識(shí)。
一、消防安全教育《我不玩火》
冬季也是消防隱患的`多發(fā)季,幼兒在日常生活中難免會(huì)出現(xiàn)獨(dú)自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當(dāng)行為引起消防事件發(fā)生,確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過(guò)《我不玩火》這一安全教育活動(dòng)向幼兒宣傳消防安全知識(shí),通過(guò)觀看PPT和視頻讓幼兒了解火的危險(xiǎn)性。告訴幼兒堅(jiān)決不能“玩火”,如果真的發(fā)生火災(zāi),要趕快遠(yuǎn)離火災(zāi),逃到安全的地方尋找大人,不可以自己滅火。
二、防踩踏安全教育《公共場(chǎng)合我不擠》
在寒假期間,幼兒一定會(huì)和家長(zhǎng)一起走親訪友,逛商場(chǎng),看電影,難免會(huì)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。從《公共場(chǎng)合我不擠》這節(jié)安全活動(dòng)中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)知識(shí);顒(dòng)中告訴幼兒:盡量不要到熱鬧的地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開(kāi);不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過(guò)安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)如何自救。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 14
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),我園迎來(lái)了第xx個(gè)“安全教育日”。為了更好貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定的精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高師幼的'安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合我園實(shí)際,緊緊圍繞“普及安全知識(shí),確保生命安全”這一主題,提前召開(kāi)安全會(huì)議,制定安全宣傳教育活動(dòng)方案,開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下。
一、李園長(zhǎng)周一國(guó)旗下安全講話(huà),從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動(dòng)安全、生活安全、自然災(zāi)害安全等方面向全體師幼講解安全知識(shí)。
二、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育活動(dòng),向幼兒進(jìn)一步普及安全知識(shí)。
三、在確保安全的前提下,師幼有計(jì)劃地進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng),掌握了基本的逃生技能,提高了安全意識(shí)。
四、為確保幼兒園安全無(wú)隱患,無(wú)盲區(qū),安全工作人員對(duì)全園展開(kāi)了一次排查整治活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。
五、對(duì)教職工組織了一次安全管理培訓(xùn)活動(dòng),落實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理。
六、利用安全宣傳欄、家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、LED電子屏等形式,向幼兒及家長(zhǎng)普及安全知識(shí),家園共育,弘揚(yáng)安全文化。
通過(guò)這次安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒、家長(zhǎng)以及教師們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識(shí),更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。我們將一如既往地把安全教育活動(dòng)放在首位,讓健康快樂(lè)伴隨每一位幼兒!
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 15
五一勞動(dòng)節(jié),在這個(gè)平凡的日子里,老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是,我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福,給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng);
其次,組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的.事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;
最后,孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 16
在五一勞動(dòng)節(jié)這一天,我們大班的小朋友們共同參與了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng);顒(dòng)以“勞動(dòng)最光榮”為主題,旨在讓孩子們更好地理解和尊重勞動(dòng)。
活動(dòng)中,孩子們通過(guò)親手制作手工藝品、參與清潔環(huán)境等實(shí)踐性活動(dòng),深入體驗(yàn)了勞動(dòng)的.樂(lè)趣和意義。他們認(rèn)真投入,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)的價(jià)值。此外,我們還為孩子們講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義,讓他們對(duì)節(jié)日有了更深刻的理解。
這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),也讓他們學(xué)會(huì)了感恩和尊重他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),通過(guò)親手制作手工藝品,孩子們還培養(yǎng)了創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
回顧這次活動(dòng),我們深感其意義深遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)為孩子們提供更多這樣的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩和尊重,為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 17
了讓幼兒感受勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),我們啟智幼兒園在勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之前開(kāi)展了“勞動(dòng)最快樂(lè)”主題教育活動(dòng)。
小班的小可愛(ài)們可真棒。小一班的寶貝們,都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,別看他們個(gè)子小,但是他們力氣大啊,每個(gè)寶貝都特別認(rèn)真的`的在做勞動(dòng),玩具擦得可真干凈,把雜草拔得干干凈凈,為我們的小可愛(ài)們,點(diǎn)個(gè)贊。
小二班的寶貝們?cè)谧鍪裁茨兀吭瓉?lái)這么干凈的滑滑梯,是我們小二班孩子們的杰作,可真是干凈。我們寶貝們還有一個(gè)神秘小任務(wù),回家還為自己的家庭做了力所能及的事情。
自己的事情自己做,我們小三班的小可愛(ài)們?cè)讵?dú)立完成一件有意義的事情:自己的衣服自己穿。而且都沒(méi)有穿錯(cuò)哦,要為你們點(diǎn)個(gè)贊,回家還幫辛苦一天的長(zhǎng)輩捶了捶背呢。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 18
活動(dòng)修改理由:在活動(dòng)中我把外出參觀活動(dòng)修改成觀看多媒體,因?yàn)榭紤]到幼兒的安全問(wèn)題,班級(jí)不單獨(dú)外出活動(dòng)了。
活動(dòng)反思:在活動(dòng)中本班幼兒已經(jīng)有了勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),能說(shuō)出五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的含義,在觀看多媒體時(shí)幼兒能大膽的`說(shuō)出自己看到的內(nèi)容,語(yǔ)言表達(dá)叫完整,而在談?wù)勛约涸诩液驮谟變簣@勞動(dòng)的事,幼兒的話(huà)匣子就打開(kāi)了,每一個(gè)幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動(dòng)。而在制作小花的過(guò)程中,由于幼兒的能力不同,學(xué)習(xí)的過(guò)程就各異了,有的小朋友模仿著老師的動(dòng)作就能學(xué)會(huì),幼兒一連幾次都沒(méi)有學(xué)會(huì),還需要老師手把手的教……總之,每一個(gè)幼兒都完成了自己的制作,看著自己的作品幼兒非常的有成就感。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 19
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),近日,濟(jì)南市育賢第二幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)由老師向孩子們介紹了勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),加深了孩子們對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的了解和認(rèn)知。第二環(huán)節(jié)由孩子們通過(guò)照片展示的方式,向大家介紹自己父母的工作,深刻體會(huì)父母的辛苦。第三環(huán)節(jié)為現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn),中二班的尉東來(lái)媽媽通過(guò)自己的鏡頭向孩子們介紹了自己工作的地方,并教給孩子認(rèn)識(shí)了商場(chǎng)中的標(biāo)志牌;顒(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)為組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下孩子們拿著小抹布,來(lái)到市中區(qū)大眾廣場(chǎng),把廣場(chǎng)上的`健身器材擦得干干凈凈。
通過(guò)本次活動(dòng),孩子們懂得了從身邊做起,從小事做起,練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)!
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 20
為了培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,唐河縣泗洲第二幼兒園結(jié)合幼兒在家的實(shí)際,在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,以“從小愛(ài)勞動(dòng)”為主題,開(kāi)展一系列線(xiàn)上教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班利用釘釘群,發(fā)視頻資料,向幼兒介紹五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒明白各行各業(yè)的人都是勞動(dòng)者,都值得人們尊重,小班幼兒開(kāi)展了“我會(huì)自己洗手”,“我會(huì)自己脫衣服”,“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在力所能及的勞動(dòng)中,學(xué)做一個(gè)勤勞的人,中班幼兒則開(kāi)展了“我會(huì)自己疊被子”,“我會(huì)自己穿衣服”,“我會(huì)自己疊衣服”,“我能自己擦椅子”,“我會(huì)掃地”等活動(dòng),促進(jìn)幼兒自理能力的提高,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),大班老師充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞的'人”的德育活動(dòng),老師倡導(dǎo)尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。要求幼兒利用五一假期,開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用親子相處時(shí)間和父母談?wù)劯惺,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)勞動(dòng),體會(huì)父母的不易,感恩父母。號(hào)召幼兒在家多做家務(wù),幫父母干力所能及的活兒,孝敬父母。
此次活動(dòng),幼兒通過(guò)在家庭和父母一起參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的熱情,讓幼兒養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,立志做一個(gè)勤勞的人。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 21
今年的五一勞動(dòng)節(jié),我們中班舉辦了一系列的活動(dòng),旨在讓孩子們更好地理解和尊重勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)期間,孩子們積極參與了各類(lèi)手工勞動(dòng),如制作賀卡、整理玩具等,他們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)。此外,我們還組織了勞動(dòng)角色扮演游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)不同職業(yè)的特點(diǎn)和辛苦,從而更加珍惜他人的勞動(dòng)成果。
此次活動(dòng)取得了顯著的效果,孩子們對(duì)勞動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí),也激發(fā)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的情感。我們深感欣慰,并期待在未來(lái)的'日子里,繼續(xù)開(kāi)展更多有意義的活動(dòng),為孩子們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園勞動(dòng)課題總結(jié) 22
勤勞樸實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,教導(dǎo)孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,以勞動(dòng)為榮,是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。龍湖世紀(jì)幼兒園在“五一勞動(dòng)節(jié)”即將到來(lái)之際,隆重開(kāi)展了以“我勞動(dòng),我快樂(lè),勞動(dòng)最光榮”為主題的宣傳活動(dòng),各班孩子在老師的帶領(lǐng)下,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)
“幼兒園是我家,干凈整潔靠大家”,大大班的寶貝在老師的帶領(lǐng)下參加全園大掃除,他們拿著勞動(dòng)工具來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),動(dòng)作熟練的打掃地板,清理游樂(lè)設(shè)施,連縫隙里的灰塵也不放過(guò),很快就把偌大的游樂(lè)場(chǎng)打掃的干干凈凈,一塵不染。真不愧是大班的哥哥姐姐,訓(xùn)練有素,真棒!
“我勞動(dòng),我光榮”!小班的寶貝也趕來(lái)幫忙,別看我們個(gè)子小,力氣可不小,在老師的指揮下,他們有條不紊的擺放腳踏車(chē),整理跨欄,收拾海洋球,才不到半個(gè)小時(shí),就把游樂(lè)場(chǎng)整理得整整齊齊,煥然一新。表?yè)P(yáng)你們!
龍湖世紀(jì)幼兒園一直以來(lái)都注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng),老師會(huì)經(jīng)常引導(dǎo)孩子做力所能及的事情,讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的.快樂(lè)。本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“班級(jí)值日生”,為每個(gè)孩子提供了參與班級(jí)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子成為班級(jí)的“小主人”,為老師分擔(dān)班務(wù),不僅讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的帶來(lái)價(jià)值感和成就感,同時(shí)也體會(huì)到老師每天工作的辛苦,更加尊重老師。
值日生的職責(zé)包括每天的禮儀接待,打掃衛(wèi)生,整理教具,照顧植物,為小朋友分發(fā)餐具,幫忙老師監(jiān)督班級(jí)常規(guī)等幾個(gè)方面。孩子在當(dāng)值日生的過(guò)程中不僅鍛煉了生活自理能力,培養(yǎng)了責(zé)任感,也體會(huì)到了勞動(dòng)是快樂(lè)的,是光榮的。
“教育來(lái)源于生活”,意大利蒙臺(tái)梭利非常重視日常生活教育,他認(rèn)為“實(shí)際生活練習(xí)是塑造兒童性格的活動(dòng)!薄坝變浩谑莾和瘎(dòng)作發(fā)展及生活環(huán)境學(xué)習(xí)的敏感期。”蒙氏班的教室里專(zhuān)門(mén)設(shè)置了日常生活領(lǐng)域,目的就是培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力和生活自理能力
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