大班家長會結(jié)束總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的大班家長會結(jié)束總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大班家長會結(jié)束總結(jié)1
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們在3月5日下午召開了本學(xué)期首次家長會。這次的召開，家長很樂意，參會率高，效果好。
此次的家長會主要體現(xiàn)在兩大特點(diǎn)：
第一：家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
總之，這次家長會開得比較成功，通過這次活動，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我通過與家長面對面的交流，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
大班家長會結(jié)束總結(jié)2
幼小銜接是大班家長最關(guān)注的話題。為了幫助孩子們順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，同時解答家長心中的困惑和疑問，幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，20xx年3月20日晚上18：30XX幼兒園大班年級組召開了幼小銜接專題家長會。本次家長會分三個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)，小學(xué)課堂模擬，有幸邀請到了毓秀小學(xué)陳婷老師為家長展現(xiàn)了一堂精彩的語文課《打電話》。課上，她用優(yōu)美的語言始終帶動著孩子們的情緒；孩子們跟隨著陳老師的“步伐”，開動腦筋，積極舉手，大膽發(fā)言；家長們也從中了解了小學(xué)的課堂模式。
第二環(huán)節(jié)，專題講座，特別邀請了毓秀小學(xué)德育教導(dǎo)主任顧月琴老師圍繞幼小銜接中的問題，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了講座。幼兒園教育和小學(xué)教育的不同，家長面對幼小銜接應(yīng)持有的態(tài)度和準(zhǔn)備，家長重點(diǎn)要關(guān)注的十二個問題，家長對孩子習(xí)慣與能力的培養(yǎng)以及具體的做法等等，幫助家長走出入學(xué)前重知識輕能力的誤區(qū)，使家長在入學(xué)準(zhǔn)備階段更加有的放矢地培養(yǎng)孩子，幫助孩子做好全方位的準(zhǔn)備。
第三環(huán)節(jié)，各班溝通，就本班的實(shí)際情況展開了有效的互動。各班老師既向家長匯報了孩子們近階段的進(jìn)步和不足，同時也提出了本學(xué)期的要求以及需要家長配合的注意事項(xiàng)，在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育。
此次幼小銜接專題家長會，為家長提供了專業(yè)的建議與指導(dǎo)，促使家長在教育理念、引導(dǎo)方式等方面與幼兒園、小學(xué)達(dá)成一致，攜手共進(jìn)！
大班家長會結(jié)束總結(jié)3
經(jīng)過一個暑假回來，孩子們都長大了�，F(xiàn)在幼兒在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時，變的更加自信了，有的幼兒對畫畫不在那么討厭。今天讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機(jī)會。
本學(xué)期我們現(xiàn)在冊人數(shù)是27人，其中男孩15人，女孩12人，本學(xué)期我班新增3名孩子。但是進(jìn)出的孩子還是有的，本學(xué)期因?yàn)榧议L工作調(diào)動原因二個男孩子回了老家一個男孩子了轉(zhuǎn)到了分園，轉(zhuǎn)進(jìn)三位新生是三個都是小男孩。對于班級人數(shù)的輕微調(diào)動家長們沒有意見。
一個重點(diǎn)是：大班是孩子幼兒園三年教育當(dāng)中，承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點(diǎn)：作為家長，對于孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心，都希望孩子能學(xué)到很多的知識，聰明健康，對孩子的未來有一定的期望。很多家長從很小的時候就讓孩子學(xué)這學(xué)那，把孩子的時間，未來都安排好了。平時還拿自家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，每個年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長對孩子的寫字認(rèn)字極為關(guān)注，而促使孩子現(xiàn)在開始讓孩子學(xué)寫字，孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善，會影響孩子的我比寫字姿勢，間接影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力與專注力，對孩子一生的學(xué)習(xí)都是有幫助的，一旦不良的習(xí)慣養(yǎng)成就難以糾正。
另一個教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué)，家長對自己的孩子能不能入小學(xué)很關(guān)注，所以，在這次的家長會上我們老師對家長簡單的介紹了一下，考小學(xué)時必備的證件有哪些，讓家長提早知道能有一個心理準(zhǔn)備。
大班家長會結(jié)束總結(jié)4
為了讓家長朋友理解幼兒園的教育理念，配合幼兒園更好的教育好孩子，真正的了解孩子、讀懂孩子，共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長環(huán)境，我園于11月4日晚召開了全園家長會。
寶貝們經(jīng)兩個月入園生活，有了怎樣的變化呢?各段有怎樣的教學(xué)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我園開展了本學(xué)期的家長會工作。
本次活動以班級為單位，陳園長分時間段到各個班級，家長們認(rèn)真聆聽陳園長關(guān)于家園聯(lián)系重要性的演講。而后，各班級老師與家長們進(jìn)行熱烈的互動――小班段主要圍繞幼兒進(jìn)園到現(xiàn)階段發(fā)展的概述，溝通幼兒在園的生活開展的情況。中班段重點(diǎn)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)講解中班幼兒開展活動及各方面能力的培養(yǎng)。大班段闡述了幼小銜接的重要性，針對幼小銜接存在的問題，幫助家長樹立正確的銜接觀念 ，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。各班的家長會氣氛都非常好，家長們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會議結(jié)束后，很多家長仍沉浸其中，圍著老師繼續(xù)交談。
通過本次活動的開展，家長對幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況有了較詳細(xì)的了解，對自己的孩子現(xiàn)階段需要加強(qiáng)教育的地方有了一定的指導(dǎo)方向。使家長意識到了家園配合的重要性�；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。也希望在今后的工作中通過多種方式進(jìn)一步的和家長進(jìn)行交流，溝通，達(dá)到教育的一貫性和一致性。
大班家長會結(jié)束總結(jié)5
在8月28日下午三點(diǎn)鐘，我們大二班的家長，在百忙之中抽時間參加這次家長會，非常感謝各位家長到來，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新的學(xué)期里，一如既往的支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。家長的主要內(nèi)容有以下幾個方面：
首先，樊老師向各位家長介紹上學(xué)期中班的一些活動所取得的效果，和本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
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還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。
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1、讓孩子在家也要有規(guī)律，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。
2、增加幼兒閱讀能力，作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。
3、是培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感俗話說“身教重于言教”，既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感，作為家長我們就要給幼兒樹立一個好榜樣。
4、多鼓勵孩子。
其次，夏老師介紹了教育教學(xué)和班級區(qū)域游戲活動的開展。
在大班上學(xué)期，我們的上課內(nèi)容是幼兒多元智力開發(fā)的課程，涵蓋了六大領(lǐng)域的內(nèi)容，活動內(nèi)容豐富多彩，班級的區(qū)域活動游戲分為角色游戲有樂樂蔬果，樂樂車行及農(nóng)家小廚，這些區(qū)角活動的設(shè)置主要是培養(yǎng)幼兒的語言溝通、動手操作及錢幣數(shù)字的認(rèn)識。另外還有益智區(qū)、智慧屋、書吧等，都是讓我們的孩子在活動中，能自由的玩，從玩的過程中學(xué)到更多有用知識。
最后樊老師說了需要家長配合的內(nèi)容與要求及家長意見：
1、早上準(zhǔn)時入園，不要讓幼兒無故缺席，遲到，以免影響孩子的正常活動。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品，如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
這次的家長會開展的非常順利，家長們對我們老師工作也是非常肯定的，我們老師也將會在大班的最后一年里，吸取各方面經(jīng)驗(yàn)，讓我們的每一位孩子高高興興的，在幼兒園里度過每一天。
大班家長會結(jié)束總結(jié)6
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼我們班的孩子就上大班了，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們以后的學(xué)習(xí)生活。為此，大班于9月7日晚上，召開了家長會。先由張園長在大禮堂為我們?nèi)珗@家長做本學(xué)期的安全講座、家園配合和月工作重點(diǎn)，在到班上由老師將本班情況、教學(xué)重點(diǎn)和細(xì)則進(jìn)行講解。
經(jīng)大班教師商量、討論、準(zhǔn)備資料、會議形式探討等主從以下幾個方面入手：1、 講述本學(xué)期的月計(jì)劃工作。2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力、傾聽能力。4、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。5、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力。6、家長互動環(huán)節(jié)。通過這次家長會，我們教師與家長們達(dá)成共識，共同配合做好各項(xiàng)工作。
我想，通過這次家長會會給大家?guī)硪恍﹩⑹荆覀円獓?yán)于律己，身先立卒，給孩子一個最好的榜樣；教育寶貝要從我做起，刻不容緩；深知“心動不如行動”讓我們?yōu)榱撕⒆觿悠饋恚徊幌胱尯⒆虞斣谄鹋芫�上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關(guān)注。 但是由于時間的關(guān)系給家長說的配合工作比較多，家長發(fā)表意見的少。對家長的口氣應(yīng)該更具有親和力，多一些更專業(yè)的解決方法。
在今天舉行的家長會活動中，有97%的家長參加了本次活動。家長在活動中的表現(xiàn)都很積極，家長會上家長聽的都很認(rèn)真。靜下心來反思家長會的每一個細(xì)節(jié)，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是通過這次活動，更覺得身上所肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準(zhǔn)確地接受知識，能夠體會到學(xué)習(xí)的快樂
大班家長會結(jié)束總結(jié)7
本次家長會在2月26日召開，全班家長全部到會，都是爸爸媽媽親自來的，可見家長們對孩子們的教育是非常重視的。
我從班況分析、小學(xué)報名、幼小銜接、畢業(yè)匯報、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長們探討，為本學(xué)期的.工作開展確定正確的方向。
在家長會中，家長們對小學(xué)的報名以及各種條件特別的敏感！因各個家庭的情況不同，老師仔細(xì)地一一給家長們解答，但是還是有很多種情況需要不能一一解答的，今天特意將本地戶口的家長留下來，填寫報名表。家長們非常地配合在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫表格，并將原件給老師一一核對，上交各種復(fù)印件。外地戶口的家長也比較著急，詢問各種外地生報名條件、時間等。
在家長會中老師還特別強(qiáng)調(diào)家長在家如何配合老師培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力，如：讓孩子們每天有半小時的時間安靜的看書、堅(jiān)持每天戶外活動，可以做一些前書寫的面容如自己的名字、學(xué)號等。
在開學(xué)初檢查視力中我們班98%以上的幼兒視力達(dá)標(biāo)，還是有2位幼兒出現(xiàn)眼疲勞的現(xiàn)象，需要引起各位家長的重視，減少孩子們看電視、看手機(jī)的時間。注意孩子們用眼的正確方法等！
班級的家長委員會還是有原來的成員來擔(dān)任，所有家長拍手通過。我也請家長們提出對老師、對班級的建議，家長都說很滿意！感謝各位家長對我們的認(rèn)可和信任！家長們多請老師多關(guān)注自己的孩子，老師會把機(jī)會公平地給每個孩子，也請家長們把握住每一次機(jī)會。最后，我還和一些家長進(jìn)行了個別交流，針對孩子的具體情況給予了家庭指導(dǎo)的具體建議。
經(jīng)過2個小時的家長會順利結(jié)束，效果很好。
大班家長會結(jié)束總結(jié)8
為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，10月16號我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流。本次家長會應(yīng)到人41人，實(shí)到39人。
幼兒園園長在會上針對幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團(tuán)隊(duì)，幼兒園的文化，著重對幼兒安全教育提出一些具體要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個塊面內(nèi)容的目標(biāo)與實(shí)施，還介紹成長檔案的《階段發(fā)展評估表》需要家長仔細(xì)閱讀，以便及時了解孩子在這階段的學(xué)習(xí)生活情況。
在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字情況，以及希望家長在家輔導(dǎo)幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時，家長們對我們制作的成長檔案非常滿意，讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
此次家長會的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。一方面，不僅使家長了解幼兒在園的一日生活，也使家長能夠更好地理解教師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化，增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。
大班家長會結(jié)束總結(jié)9
大班春學(xué)期家長會總結(jié) 大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。
開學(xué)至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長27人，實(shí)到21人， 6位家因種種原因提前向老師請假。可見，家長對本次會議還是比較重視的。
在家長會上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況；又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
首先，我們讓家長了解了大班的整體情況――班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請他們當(dāng)值日生、獎勵紅花等，讓家長從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
最后，通過這次家長會我們還與全班家長進(jìn)行溝通，提倡家園互動，形成教育合力，共同做好“幼小銜接”。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進(jìn)行具體的介紹。目的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。
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