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幼兒園小班班級(jí)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-27 18:32:49 總結(jié) 我要投稿

幼兒園小班班級(jí)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班班級(jí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班班級(jí)總結(jié)

  在那個(gè)炎熱的日子里迎來(lái)了可愛(ài)的小不點(diǎn)們,在這個(gè)寒冷的日子里即將結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的生活,迎來(lái)了寒假的到來(lái)。在此回顧半年來(lái)班級(jí)工作開(kāi)展的情況。期間,小不點(diǎn)們都是在快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的。還看到了大部分孩子都在進(jìn)步,當(dāng)然,孩子們的進(jìn)步和老師、家長(zhǎng)之間的密切配合是分不開(kāi)的。真心地感謝每一位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們班級(jí)工作的支持。下面我將班級(jí)在一學(xué)期里的工作做個(gè)總結(jié)。

  一、班級(jí)概況

  1、共有幼兒45人。其中女孩20人,男孩23人。

  2、配有2名教師(幼師畢業(yè))

  二、主要工作任務(wù)

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面

  1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平制定教育目標(biāo),認(rèn)真鉆研小班教材,選擇合適的教育內(nèi)容,采取有效的教育方法進(jìn)行教育。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。

  3、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》與《主題活動(dòng)指導(dǎo)》。

  4、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,落實(shí)課改精神,嘗試綜合主題教學(xué)實(shí)施,改教材、改教法、改學(xué)法。

  5、在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“幼兒園里真快樂(lè)”、十一月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“水果娃娃”、十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“可愛(ài)的小動(dòng)物”),創(chuàng)造性地使用教師教育用書(shū)。強(qiáng)調(diào)教育以人為本的觀念,把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重,以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動(dòng)為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。

  6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個(gè)別,讓幼兒掌握更多的知識(shí)。

  7、建立班級(jí)一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

  8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展:

 。1)健康領(lǐng)域

  ●逐步消除入園的不安,不哭鬧,不亂發(fā)脾氣,愿意上幼兒園。

  ●不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

  ●在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手,樂(lè)于接受晨間檢查。

  ●學(xué)會(huì)上廁所。

  ●會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐,在教師的提醒下把飯菜吃完,并會(huì)擦嘴,并能保持桌面整潔。

  ●在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子。

  ●在成人提醒下,知道活動(dòng)的安全。

  ●學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿操。

 。2)社會(huì)性領(lǐng)域

  ●愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動(dòng),對(duì)班級(jí)環(huán)境感到親切。

  ●在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)。

  ●在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

  ●愿意接觸周?chē)娜,學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

  ●能分清自己和別人的東西。

  ●在教師的提醒下,能輕拿輕放玩具,玩好后放回原處,會(huì)拾起掉在地上的玩具。

  ●懂得不打人不罵人,愿意與同伴友好相處。

 。3)認(rèn)知領(lǐng)域

  ●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

  ●認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的餐具,知道其名稱(chēng)、用途,并學(xué)會(huì)使用。

  ●認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的玩具,知道它們的名稱(chēng)和玩法。

  ●知道國(guó)慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。

  ●知道元旦,積極參加迎新年活動(dòng),體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

  ●觀察生活中常見(jiàn)的家禽,知道其名稱(chēng)、外型特征、生活習(xí)性及用途,懂得喜歡、愛(ài)護(hù)它們。

  ●知道秋天的明顯氣候特征,了解秋天的花、草、樹(shù)木的變化,認(rèn)識(shí)秋季常見(jiàn)的水果。

  ●了解常見(jiàn)的交通工具,知道其名稱(chēng)及用途。

  ●在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物,對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的量詞(個(gè)、只、條、件、塊、輛)。

  ●能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類(lèi),并進(jìn)行分類(lèi)、排序。

  ●能感知、區(qū)別物體的大小,理解其相對(duì)關(guān)系。

  ●感知一和許多,了解其關(guān)系。

  ●會(huì)比較兩組物體的多少,知道兩組物體一樣多,具有初步的對(duì)應(yīng)比較能力。

  ●能根據(jù)物體的1—2個(gè)特征,進(jìn)行分類(lèi)排序,具有初步的排列組合能力。

 。4)語(yǔ)言領(lǐng)域

  ●能聽(tīng)懂生活中常見(jiàn)的普通話,學(xué)習(xí)按教師的要求做事。

  ●會(huì)用普通話說(shuō)自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

  ●愿意聽(tīng)教師講故事,理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)念簡(jiǎn)單的兒歌。

  ●喜歡和教師一起看圖書(shū),也喜歡自己看書(shū)。

  ●能與同伴一起聽(tīng)教師講故事或?qū)υ挕?/p>

  ●在教師幫助下,能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。

  ●能聽(tīng)懂教師的問(wèn)題,并大膽回答,態(tài)度大方。

  ●能獨(dú)立朗誦兒歌。

 。5)藝術(shù)領(lǐng)域

  ●喜歡觀賞繪畫(huà)作品和歌舞表演,有參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  ●愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱(chēng),做簡(jiǎn)單的律動(dòng)和音樂(lè)游戲。

  ●能愉快地參加音樂(lè)游戲,跳簡(jiǎn)單的集體舞。

  ●能獨(dú)立地唱一首歌。

  ●能隨著熟悉的音樂(lè)大膽表演。

  ●認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具材料,能辨認(rèn)3—6種顏色,學(xué)習(xí)涂色的基本方法,能大膽地參加畫(huà)畫(huà)、粘貼活動(dòng)。

  ●會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形。

  ●對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓、撮長(zhǎng)技能。

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