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幼兒園陽光體育活動計劃

時間:2024-10-31 01:22:32 計劃 我要投稿
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幼兒園陽光體育活動計劃

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的幼兒園陽光體育活動計劃,歡迎大家分享。

幼兒園陽光體育活動計劃

幼兒園陽光體育活動計劃1

  一、活動時間:

  20xx年11月20日

  二、活動地點:

  幼兒園大操場

  三、運動會目標:

  通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1.通知爸、媽來園參加親子活動。

  2.準備游戲需要的材料。

  3.布置活動場地。

  4.獎品。

  五、具體活動方案:

  (一)活動流程:

  1、運動員入場儀式

  放《運動員進行曲》

  2、主持人致歡迎詞。

  3、領導講話。

  4、主持人講注意事項。

  (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

  (3)、在活動中請勿擁擠。

  (4)、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

  5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  活動一:

  大班游戲:《釣瓶子》(5—6歲)

  目的:

  培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調配合能力。

  材料:

  飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:

  用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

  活動二:

  中一班:

  1、游戲名稱:兩人三足走

  2、游戲準備:繩子、小紅旗

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的'小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

  活動三:

  中二班:

  1、游戲名稱:小小領路人

  2、游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  3、參加人員:幼兒和家長

  4、游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

  5、游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

  活動四:

  大班:找媽媽:

  目的:

  讓幼兒和家長的關系更密切。

  玩法:

  家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

  6、為幼兒及家長頒獎

  7、活動結束。

  活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

幼兒園陽光體育活動計劃2

  一、 指導思想:

  根據《幼兒園教育指導綱要》中:“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗!钡木窈捅緦W期園務計劃,以幼兒發(fā)展為本的理念,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,于10月15日——11月15日為體育月,在尊重幼兒個體差異的.基礎上,培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗樂趣,提高幼兒動作的協(xié)調性、靈活性;并在運動中培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質,為孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會,切實提高幼兒身體素質。

  二、活動主題:

  “ 我運動 我健康 我快樂”

  三、活動要求:

  人人參與 ,天天運動,教師、幼兒、家長達成共識,積極參與鍛煉,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的教育理念,以達到增強幼兒體質的目的。

  四、活動準備

  1. 增設豐富的戶外體育器械:皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。

  2.倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

  五、內容安排.

  (一)、技能鍛煉

  1、項目:

  大班組(跳繩,拍球,騎車);中班(拍球,踩高蹺,騎車);小班(踩高蹺,滾球,走平衡木):小小班(走平衡木,爬行)。

  2、規(guī)則:。

  ①、大班《跳繩》

  a、單人跳:幼兒能連續(xù)跳10——15

  b、雙人跳:一人搖繩,兩人同時跳5——8個。

 、、大班《拍球》

  a、原地拍球:幼兒能連續(xù)拍15下。

  b、行走拍球:幼兒能邊走邊拍球5米。

 、、中班《拍球》

  a、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下。

  b、2---3人互相拋接球。

 、、中班《踩高蹺》

  幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。

 、、小班、《平衡木》《滾球》

  a、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木,繞過障礙物。

  b、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

 、、小小班《走平衡木,爬行》

  幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木,能在老師指定的區(qū)域內協(xié)調快速爬行。

  3、考核時間:11月14——20日

  (二)、親子運動會

  1、各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。

  2、前期工作準備:通知家長,并組織家長、幼兒進行練習;后勤準備好活動器

  械、布置好場地。

  3、活動時間: 大班11月2日下午;中小班:11月3日下午;小小班11月4

  日下午;(雨天延期)。

  4、評委:

  大班:陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬

  中小班:吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬

  小小班:葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬

  統(tǒng)計:童愛霞、拍照:施海雁

  六、考核、獎勵

  1、親子運動會取小組第一名為優(yōu)勝獎。

  2、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項,各班通過率應為95%。

幼兒園陽光體育活動計劃3

  為了加強對我園教師繼續(xù)教育的管理,使所有教師能在原有的知識、能力以及綜合素質方面有進一步的提高,以不斷適應教育改革的需要,促進教師的自主發(fā)展,現結合幼兒園實際,制定本學年培訓計劃。

  一、指導思想

  認真貫徹教育部幼兒園教師繼續(xù)教育工程,探索有效提高教師素質的校本培訓模式、方法,堅持注重實效,充分發(fā)揮校本培訓的優(yōu)勢和功能,營造有利全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,使校本培訓工作進一步規(guī)范化、科學化。

  二、培訓內容

  1.主要培訓內容:美術

  美術作為幼兒園的特色,是我園將一直開展的課程,需要教師在美術方面有一定的素養(yǎng),并能擁有從事美術教育教學的能力。

  2.其他:彈唱、說課等專業(yè)技能培訓

  幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力,對專業(yè)基本功也有要求,彈唱跳畫是每個教師都必須具備的技能。

  三、培訓目標

  1.幫助教師提高美術素養(yǎng),提高教師篩選資源、選擇教材、設計方案和指導教學的能力;

  2.幫助教師拓寬知識面,扎實基本功,從而提高教師的專業(yè)能力,達到共同成長。

  四、培訓形式

  1.自主學習:通過教師業(yè)余時間閱讀美術領域的.書籍,積累相關知識,從而讓教師進行自我思考,做一個思考型的教師。

  2.集體學習:組織教師聆聽相關講座,通過體驗、操作式的練習,感受美術活動的多樣化。

  3.集體研討學習:以幼兒園教研組為主陣地,開展教學專題研究活動,制定系統(tǒng)性的美術領域探討項目,并在每月完成兩項研討活動。此外,以年級組為支撐,結合年齡段開展相關討論學習活動。

  4.活動觀摩與展示:派遣教師外出學習培訓并反饋,將好的理念與做法進行分享,取長補短。此外,在園內采用多種形式、多種層次組織教師開展美術活動,促進教師之間的交流與學習。

  幼兒園要堅持以園本為原則,從幼兒園的實際出發(fā),以幼兒園發(fā)展為本,實現培訓后能提高全體教師的素質,解決教育教學實際問題。堅持以人為本,從教師的實際出發(fā),使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓組將結合計劃,完成相關工作,將培訓工作落到實處。

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