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中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié)

時(shí)間:2024-07-05 10:05:58 總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié)

中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié)1

  9月24日下午,我校秋季教科研工作會(huì)議在新校區(qū)雙馨樓五樓會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議歷時(shí)56分鐘,內(nèi)容豐富,簡(jiǎn)短熱烈,卓有成效。校長(zhǎng)鄒功平、副校長(zhǎng)夏金文、方碧金、楊正威、黨委委員辦公室主任鄒正康、教務(wù)處主任葉開(kāi)顏、政教處主任明緒寶、電教處主任謝一德和全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及有關(guān)中層干部參加了會(huì)議。會(huì)議由教研處主任曾躍進(jìn)主持。

  首先,副校長(zhǎng)方碧金宣讀《黃州中學(xué)關(guān)于舉行課改實(shí)驗(yàn)課診斷驗(yàn)收暨第xx屆青年教師教學(xué)比武活動(dòng)的通知》。緊接著副校長(zhǎng)夏金文作動(dòng)員報(bào)告。他指出,本次活動(dòng)的主題是"新校園,新課堂"。他強(qiáng)調(diào),突出一個(gè)"新"字。要求參賽選手要做到觀(guān)念更新、教法創(chuàng)新、學(xué)法出新。積極開(kāi)展課堂教學(xué)診斷,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。各教研組要抓緊抓好活動(dòng)實(shí)施。組織好每一節(jié)驗(yàn)收課和比賽課,做到評(píng)委一個(gè)不缺,同學(xué)科老師基本不缺,并作好考勤記載。

  接下來(lái),教研處主任曾躍進(jìn)布置本學(xué)期教科研工作。他說(shuō),今年秋季教科研工作的思路是圍繞一個(gè)重心,筑好兩個(gè)平臺(tái),發(fā)揮兩個(gè)助力,實(shí)現(xiàn)三結(jié)合。一個(gè)重心就是繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。筑好兩個(gè)平臺(tái)即是創(chuàng)新青年教師比武平臺(tái)和夯實(shí)校本培訓(xùn)平臺(tái)。發(fā)揮兩個(gè)助力就是把課堂教學(xué)診斷和電子白板培訓(xùn)作為推動(dòng)我校新一輪課堂教學(xué)改革的助力器,并通過(guò)開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)課診斷驗(yàn)收活動(dòng),提高我校電子白板應(yīng)用水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮新媒體新技術(shù)在教學(xué)中的`應(yīng)用效能,積極探索我校課改新方法、新模式、新經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)三結(jié)合。即下半年將課改實(shí)驗(yàn)課診斷驗(yàn)收活動(dòng)與第十屆青年教師教學(xué)比武,平時(shí)常規(guī)聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。換言之,就是這次青年教師講課比賽既是課改實(shí)驗(yàn),也是評(píng)課診斷教研,還能為老師們完成平時(shí)聽(tīng)課任務(wù)提供課堂,具有三重功能。

  會(huì)議的第三項(xiàng)議程是舉行"青藍(lán)工程"20xx年度青年教師結(jié)對(duì)拜師儀式。學(xué)校黨委委員、辦公室主任鄒正康宣布今年5對(duì)師徒結(jié)對(duì)名單。鄒功平等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為五位師傅頒發(fā)了指導(dǎo)教師聘書(shū)。徒弟分別向師傅鞠躬行拜師禮。接著,今年新進(jìn)青年教師占佩代表本屆徒弟發(fā)表感言;往屆徒弟、年級(jí)組長(zhǎng)、初中地理教研組長(zhǎng)劉勝堂分享成長(zhǎng)經(jīng)歷;往屆師傅、高中地理教研組長(zhǎng)祝雙友交流經(jīng)驗(yàn)。

  最后,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鄒功平就會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要地概括和總結(jié),并就學(xué)校的教科研工作的重點(diǎn)和方向以及青年教師的培養(yǎng)等工作作出了重要指示。

中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié)2

  9月20日上午,實(shí)驗(yàn)中學(xué)在行政樓會(huì)議室1召開(kāi)了新學(xué)期教科研工作會(huì)議。會(huì)議由教科室嚴(yán)俊副主任主持。教科室全體人員、省市縣立項(xiàng)課題主持人和學(xué)校教科研中心組的老師參加了會(huì)議。

  教科室孫學(xué)進(jìn)主任總結(jié)了上學(xué)年學(xué)校在教科研上所做的工作和取得的成績(jī),通報(bào)了當(dāng)前省市縣各級(jí)立項(xiàng)課題研究的`進(jìn)展,對(duì)當(dāng)前教科研重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署。他要求教科研中心組的老師主動(dòng)參加江蘇省第xx屆"新世紀(jì)園丁"論文大賽,積極申報(bào)江蘇省和南通市"十三五"教育科研規(guī)劃課題,同時(shí),認(rèn)真做好部分市級(jí)課題研究材料的收集整理,做好研究成果的匯報(bào)準(zhǔn)備,爭(zhēng)取早日順利結(jié)題。

  印文權(quán)副校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教科研現(xiàn)狀和四星創(chuàng)建成功后學(xué)校的內(nèi)涵提升方向,交流了自己對(duì)教科研工作的思考。他希望全體與會(huì)同志在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),"科研是學(xué)校教與學(xué)的第一生產(chǎn)力"、"課改是學(xué)校內(nèi)涵提升的硬道理",作為教科研中心組的老師,要愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考,多研究。既要研究教材,研究學(xué)情,又要研究課堂,研究教法,更要大膽實(shí)踐,將研究與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變觀(guān)念,提高境界,提升素養(yǎng)。

  這次新學(xué)期教科研工作會(huì)議的召開(kāi),為本學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)抓好抓實(shí)教科研工作指明了方向,更為學(xué)?沙掷m(xù)性發(fā)展起到了良好的助推作用。

中學(xué)教科研工作會(huì)議總結(jié)3

  為了推進(jìn)學(xué)校教科研活動(dòng)的有效開(kāi)展,真正以科研引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,近日,梅園中學(xué)召開(kāi)了教科研推進(jìn)會(huì)。學(xué)校教科研負(fù)責(zé)人梁珍老師以"落實(shí)教科研工作,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展"為題,向全校教工分析了學(xué)校教科研工作的現(xiàn)狀,并介紹了梅園教科研的推進(jìn)設(shè)想。

  梅園中學(xué)教育科研工作在近3年的時(shí)間里,在學(xué)校各項(xiàng)制度的支持下,在各部門(mén)、廣大教師參與下,有了良好的發(fā)展,具備了一定的科研基礎(chǔ),凸顯了一些亮點(diǎn)和特色。近三年來(lái),本校教師發(fā)表文章27篇,其中全國(guó)性刊物8篇,市級(jí)刊物5篇,區(qū)級(jí)發(fā)表14篇;教師論文參加評(píng)比獲獎(jiǎng)16項(xiàng),其中全國(guó)性獲獎(jiǎng)5項(xiàng),市級(jí)獲獎(jiǎng)5項(xiàng),區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師參與國(guó)家級(jí)課題1個(gè),負(fù)責(zé)市級(jí)子課題2個(gè),區(qū)重點(diǎn)課題1個(gè),區(qū)級(jí)課題15個(gè),校級(jí)課題14個(gè),共計(jì)33個(gè)。課題參與的教師占有全??cè)藬?shù)的`85%,課題成果獲獎(jiǎng)區(qū)級(jí)2項(xiàng),市級(jí)1項(xiàng)。在全國(guó)學(xué)科研討會(huì)交流2名,走出國(guó)門(mén),在國(guó)際性會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流2名。連續(xù)兩年獲得區(qū)教科研先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得與學(xué)校以教科研作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)密不可分,與全體教師奮發(fā)作為息息相關(guān)。在以往扎實(shí)的科研基礎(chǔ)上,為了更好提升教師教科研能力,本校制定了課題的三級(jí)管理制度,力求通過(guò)這些來(lái)自"本土"的、"原生態(tài)"的課題的研究為載體,從實(shí)踐問(wèn)題出發(fā)來(lái)開(kāi)展課題的研究,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助進(jìn)行科研項(xiàng)目推進(jìn),這些研究必將為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮重要的作用。

  梅園中學(xué)全體教職工都將秉著求真務(wù)實(shí)的精神積極開(kāi)展本校教科研活動(dòng)。

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