主題班會活動(dòng)策劃
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編收集整理的主題班會活動(dòng)策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題班會活動(dòng)策劃1
活動(dòng)設(shè)計(jì)目的：
由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個(gè)彩色大字。
2、給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。
3、活動(dòng)的主持人（兩位實(shí)習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師）。
4、PPT《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
5、邀請?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛?/p>
活動(dòng)過程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個(gè)字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。）
�。ㄒ唬┬蕾p《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛！
（電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
�。ǘ┩ㄟ^主持人的講解對白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。
黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？ （請學(xué)生回答）
陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂！
黃：今年是我國的第28個(gè)教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的'老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。
陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長。
黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝！(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。)
陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解；課后，有老師對我們幫助教育；活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。)
�。ㄈ┮龑�(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做。
黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢？
�。ㄕ垘讉�(gè)同學(xué)簡單的說說，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。）
�。ㄋ模⿲懸粚憣蠋熣f的話并展示出來。
陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎？現(xiàn)在， 我們每個(gè)人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。
黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。
（趁學(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）
（學(xué)生們在寫話時(shí)，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。
�。ㄎ澹┱埼覀兊陌嘀魅我蠋煘槲覀兊幕顒�(dòng)作小結(jié)。
�。┗顒�(dòng)結(jié)束:
陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您！祝老師節(jié)日快樂！
主題班會活動(dòng)策劃2
xx年12月18日，在中國慶祝改革開放三十周年的日子里，上地實(shí)驗(yàn)初一(3)班也經(jīng)歷了一場班會——《優(yōu)秀的你我，共建優(yōu)秀三班》
整個(gè)會程分為三大板塊：“優(yōu)秀的個(gè)體”、“共建優(yōu)秀班級”、“展望美好未來”。充分體現(xiàn)了我們每個(gè)人對班級、對自我的新期望。
就像一句話說的：“一個(gè)集體，只有其中的每一分子都優(yōu)秀而又互相團(tuán)結(jié)一心，才能發(fā)出炫目的光芒。”不錯(cuò)，我們的每個(gè)個(gè)體都十分優(yōu)秀：詩朗誦為我們推開了一扇窗，張博展的古箏獨(dú)奏《春江花月夜》將我們帶入了行云流水般的境界，街舞又向我們展示了富有韻律的青春舞步……為建設(shè)優(yōu)秀班級奠定了基礎(chǔ)。
生動(dòng)形象的小品《他和她》向我們說明了友愛的力量，主持人一句“蓬生麻中，不扶自直;白沙在泥，與之俱黑�！币徽Z道破了環(huán)境的重要。讓我們懂得，“共建優(yōu)秀班級”的重要。老師對我們殷切的期望，家長對我們耐心的教導(dǎo)，使我們有了更多的信心。期末考試即將到來，三班的全體同學(xué)用自信的口號大聲向一學(xué)期最后的挑戰(zhàn)——期末考試亮出必勝的決心。并用動(dòng)聽的歌聲唱響對明天的`美好祝愿。班會在一片掌聲中結(jié)束，卻深深銘刻在我們心里，這絕不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女：雖然我們來到新的班級才一個(gè)多月，但是我們已經(jīng)深深地體會到身邊的老師對我們的關(guān)愛。
男：為了表達(dá)我們對老師的感謝，請?jiān)试S我們將這次的主題班會作為一個(gè)禮物，送給敬愛的老師。
合：“體驗(yàn)——在感悟成長”主題班會現(xiàn)在開始。女：大家都知道新疆是一個(gè)處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請熱比亞·依敏同學(xué)為大愛獻(xiàn)上一支舞蹈。
男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。某某與某某同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜�。因�(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。
各位老師、同學(xué)們大家好我們是祖國的未來，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫。覉?jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天!
主題班會活動(dòng)策劃3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過演講、詩朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會健體學(xué)會做事學(xué)會做人，將來報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。
3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護(hù)者。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對老師對學(xué)校的的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力；
教學(xué)難點(diǎn)：
如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；
教學(xué)對象：
七、三班全體學(xué)生
教學(xué)形式：
采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；3、準(zhǔn)備鮮花若干束；
4、準(zhǔn)備制作感恩母�？ǖ牟牧�，如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學(xué)校的平面圖，讀出自己的心聲
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛你——母�！罚�
主持人宣布《我愛我的學(xué)�！分黝}班會開始。
甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；
乙：海陽市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著最先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施、最優(yōu)秀的師資群體；
乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！ 齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學(xué)�！番F(xiàn)在開始！
二、我們學(xué)校的歷程
甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？
乙：誰不曾是莘莘學(xué)子，誰又能忘記母校的恩情？
甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛護(hù)家一樣愛護(hù)她！
乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過程呢？
(播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。)
甲：學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹�，有了生機(jī)活力；
乙：我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學(xué)們在平時(shí)的'生活中拍攝和積累的??
(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動(dòng)播放。)
展示照片由三部分組成：
1、一流的硬件設(shè)施：放眼世界胸懷祖國的校門口，化學(xué)、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園?
2、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??
3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會實(shí)踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵(lì)志教育活動(dòng)??
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。
乙：看來，我們對學(xué)校的認(rèn)識還是太少，沒關(guān)系，我們還有一次機(jī)會認(rèn)識學(xué)校。下面進(jìn)行“愛我知我母�！敝R搶答比賽。
三、知我學(xué)校，說我學(xué)校
(主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。
甲：經(jīng)過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請。。。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。
甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！ 乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學(xué)的家長講講他當(dāng)時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。
(家長代表發(fā)言)
甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。
乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。
四、愛學(xué)校，首先愛母校的老師。
甲：今天我們要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）
主持人甲：請欣賞《我愛你——母�！吩娎收b
生1： 生2：
生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。
合：可愛的行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2： 這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。
生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大
生2你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里
合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每
個(gè)人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。 主持人上場點(diǎn)評：
�。ㄒ遥┮恍∈桥嘤覀兂砷L的沃土
（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想
（乙）如春風(fēng)化雨，給我無窮的知識和力量
（合）我們?nèi)绱禾斓幕ǘ�，點(diǎn)綴著美麗的校園
（乙）今天我以學(xué)校為榮
�。祝┟魈鞂W(xué)校為我喝彩
�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們
�。ㄈ嗪希┪覀兌际菍W(xué)校的小主人
五、愛我學(xué)校，看我行動(dòng)
甲：我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲，我們有什么 理由不由衷地喜愛我們的學(xué)校呢？
乙：其實(shí)，在我們身邊就有許多熱愛學(xué)校的先進(jìn)典型人物，誰來說說他的動(dòng)人事跡呢？
(學(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛校典型。)
甲：我們有請民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品(伴奏曲：校歌)。
乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請你們談?wù)劯惺?每人說一句話的感受。)
甲：有請十佳愛校標(biāo)兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。
(組織小組討論：“我們該為學(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。) 乙：有請班長宣讀《愛我學(xué)校，從我做起》倡議書。
甲：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
六、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖铮纯刺�，
（甲）看看樹，看看草。
�。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺校�
�。祝┳尵o繃的心得到休息，
�。ê希┳屛覀兊幕盍`放在這一片綠草藍(lán)天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。 合：我愛你，我的母校！
甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！
全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國強(qiáng)盛，我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛我學(xué)校愛心卡
放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運(yùn)用一段話表達(dá)自己的感情。
并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結(jié)班會：
同學(xué)們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動(dòng)起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來回報(bào)母校。
九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結(jié)束。
主題班會活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，養(yǎng)成善用網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。
2、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教師與家長的協(xié)助下共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。
2、編排小品節(jié)目。
3、爭取家長的支持與參與。
三、活動(dòng)流程
1、談話交流引主題
主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧?上網(wǎng)有哪些好處?上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛好，對嗎?
主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
2、多種形式明危害
主持人甲：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲?
學(xué)生自由發(fā)言。
(小結(jié)：可以資源共享，可以與遠(yuǎn)方的朋友聊天，可以查找很多的`資料，可以學(xué)習(xí)知識……)
主持人乙：正如同學(xué)們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼膶?shí)例和小品。
(1)組織學(xué)生講述自己搜集的網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，集體討論網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的利與弊。
�、侔不辙r(nóng)民王永安“網(wǎng)上賣布鞋”走上致富路
�、谝粴埣睬嗄晟暇W(wǎng)校向名師請教學(xué)有所成
�、垡恍W(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落
�、芤慌踔袑W(xué)生沉溺網(wǎng)吧聊天，因交友不慎離家出走
(2)表演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過半百的母親滿面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧，在一個(gè)角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他!打死他!”母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個(gè)星期了……”說完嚎啕大哭。
(3)結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和小品場景，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，很多同學(xué)逐漸開始接觸網(wǎng)絡(luò)了，大家的心情一定很期待吧，請你說說你會怎樣利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的生活。
話題由此展開，此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，從而明確文明上網(wǎng)重要性和形成善用網(wǎng)絡(luò)的方法。
3、總結(jié)班會寄厚望(班主任總結(jié))
(1)網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會共同關(guān)注的一個(gè)社會問題。
(2)作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的少年兒童，你們應(yīng)該積極響應(yīng)號召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，善用網(wǎng)絡(luò)，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識。自覺遵守《文明上網(wǎng)公約》。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
呼吁大家文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
4、課外延伸見行動(dòng)：
(1)推薦適合兒童瀏覽的網(wǎng)站，如識字網(wǎng)、百科全書網(wǎng)(自然篇、人文篇)、中華美德教育動(dòng)畫片網(wǎng)等等，鼓勵(lì)學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。
(2)為居住的小區(qū)設(shè)計(jì)文明上網(wǎng)標(biāo)語。
主題班會活動(dòng)策劃5
活動(dòng)對象：一年級二班
滑動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。安全教育主題班會教案c、目前學(xué)校抓的.幾項(xiàng)工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
主題班會活動(dòng)策劃6
一、開場白
甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是小鳥的家；甲：清澈的河水，是魚兒的家！乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；
甲：那么這個(gè)寬敞明亮的教室，是誰的家呢？合：這是我們共同的家！
甲：這個(gè)家，有雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。乙：這個(gè)家，有如父母一樣教育我們的老師，有我們的兄弟姐妹。 甲：我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長。
乙：遇到困難，我們共同面對；為爭榮譽(yù)，我們共同努力。合：這個(gè)家就是我們可愛的班級四年級（1）班甲：我宣布四一中隊(duì)《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。乙：首先，請欣賞《小水滴》的故事
二、講故事
有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了大海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
甲：為什么小水珠離開大海媽媽的'懷抱后，會馬上消失？（找兩個(gè)學(xué)生回答） 乙：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。
甲：由這個(gè)故事聯(lián)想到人類自身，我們每個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢？
乙：我們每個(gè)人都是那一滴小水珠，而四年級一班就是我們的大海媽媽。
三、放幻燈片音樂+照片
四、看短劇表演
主持人1：我們生活在集體中，每天都有各種各樣的故事在上演著，下面請同學(xué)們欣賞小品《多大點(diǎn)兒事》
短劇1：下課了，幾個(gè)同學(xué)一起往外跑，結(jié)果一個(gè)同學(xué)甲不小心踩到同學(xué)乙，同學(xué)乙很生氣，打了同學(xué)甲一下，說：你踩我腳了，同學(xué)甲又打了同學(xué)乙一下，邊說，“我又不是故意的�！庇谑莾扇苏l都不服誰，扭打在了一起。同學(xué)丙進(jìn)行勸架，說：“你們不要打了，不要打了”，結(jié)果，甲和乙一起說，“這沒你的事”，然后繼續(xù)打，后來不知道誰喊了一句“老師來了”。
主持人甲：同學(xué)們，你們來做個(gè)小老師，給他們評評理，他們錯(cuò)到了那里？（學(xué)生發(fā)言）你們有沒有過這樣的行為呢？誰愿意說說？（讓他們說說應(yīng)該如何避免）
主持人乙：是啊，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”，如果這兩個(gè)同學(xué)能互相退一步，會有什么樣的結(jié)果呢？請欣賞《多大點(diǎn)事兒》的續(xù)集
短劇2：下課了，幾個(gè)同學(xué)一起往外跑，結(jié)果一個(gè)同學(xué)甲不小心踩到同學(xué)乙，甲趕緊不好意思地說“對不起”，同學(xué)乙回答“沒關(guān)系，多大點(diǎn)事兒呀”，然后他們高高興興的去玩了。
主持人甲：我們應(yīng)該如何處理與同學(xué)和諧相處呢？1.學(xué)會說“對不起”
如果不小心碰到了別人，要先說“對不起”，爭取別人的諒解。 2.寬容大度
不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。 3.換位思考
當(dāng)爭論時(shí)，不妨反過來問下自己，到底自己對不對。站在對方的角度去考慮問題，爭吵、打架可能就不會繼續(xù)。
乙：在集體生活中，我們就應(yīng)該互相謙讓，互相愛護(hù)，這樣，我們才能共同的快樂成長。大家請看，放學(xué)后發(fā)生了這樣的一幕。
短劇3：甲今天值日，但是因?yàn)榧依镉惺�，所以需要提前回家，想和其他組值日生調(diào)換，結(jié)果問了同學(xué)乙，乙說了句“我有事”就跑了，又問了個(gè)同學(xué)丙，丙說：“雖然我沒事，但是我不想換”又問了好幾個(gè)學(xué)生，結(jié)果都不同意，最后由老師出面幫他找了個(gè)同學(xué)調(diào)換。 主持人1：請大家自由發(fā)表看法。
主持人2：同學(xué)們說的都非常的好，每個(gè)人都會有不方便的時(shí)候，比如你今天不小心磕到了，有同學(xué)扶著你去找老師；明天他忘記帶筆和橡皮，要和同學(xué)借等等，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，無論是在我們學(xué)校里，還是走出校門，我們都應(yīng)該樂于幫助別人做一個(gè)有愛心的好孩子。
向別人借東西也是有學(xué)問的，我們一起來看看：禮貌語言不能少。 不要忘了“請”“麻煩”等詞，歸還東西時(shí)，不要忘了“謝謝”； 要先征得別人的同意；借別人一定要按時(shí)歸還； 對別人東西要特別愛惜，做到完璧歸趙。
假若不小心搞壞了借來的東西，一定要主動(dòng)照價(jià)賠償，并說明情況，表示歉意。
甲：下面請欣賞《我愛我班》詩朗誦
我愛我班，
因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
我愛我班，
因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
我愛我班，
因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勤勞作的田園，
她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。
我愛我班，
因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園
她讓我享受到了陽光的燦爛。
下面有請徐老師講話
我們其實(shí)就是一家人，齊唱《相親相愛一家人》
我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來自各個(gè)家庭。是一個(gè)“緣”字讓我們匯集到了張小四年級這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人。
要做到十六點(diǎn)兒
學(xué)生齊讀
主題班會活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊(duì)，熱愛少先隊(duì)，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
活動(dòng)主題：
少先隊(duì)基礎(chǔ)知識
活動(dòng)準(zhǔn)備：
少先隊(duì)知識材料
活動(dòng)形式：
以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊(duì)基礎(chǔ)知識�；顒�(dòng)時(shí)間：10月12號
活動(dòng)地點(diǎn)：
一（3）班教室
活動(dòng)過程：
一、班會主題導(dǎo)入
你們知道少先隊(duì)嗎？今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識。
二、學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識
1、介紹少先隊(duì)的全名。
光榮的名稱：中國少年先鋒隊(duì)。
中國少年先鋒隊(duì)是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊(duì)正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊(duì)”。
2、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
3、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的'紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
5、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？
隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
7、少先隊(duì)的呼號是什么？
“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
8、隊(duì)會儀式的程序是什么？
1、全體立正，報(bào)告人數(shù)；2、出旗（鼓號隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）；3、唱隊(duì)歌；4、隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)；6、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié)）；7、呼號（少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)）；8、退旗（鼓號隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
三、動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會隊(duì)禮，學(xué)會系紅領(lǐng)巾。
1、敬隊(duì)禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
（請每個(gè)學(xué)生全體起立，敬隊(duì)禮）
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法：
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。 ⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
3、教育少先隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
小品《誰對誰不對》
主持人：同學(xué)們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對誰不對。
小紅和小明都是新隊(duì)員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查；小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
四、班主任總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊(duì)的相關(guān)知識，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
主題班會活動(dòng)策劃8
時(shí)間：9月10日
地點(diǎn)：二年一班教室
參加人員：二年一班全體學(xué)生
班會主題：教師節(jié)的禮物
活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的'語言表達(dá)這種敬愛之情。
活動(dòng)過程：
1、找一張對折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
6、活動(dòng)總結(jié)。
主題班會活動(dòng)策劃9
[活動(dòng)時(shí)間]
6月3日
[活動(dòng)地點(diǎn)]
微機(jī)教室、多媒體教室
[活動(dòng)內(nèi)容]
一、網(wǎng)上查詢。
同學(xué)們在互聯(lián)網(wǎng)上查詢愛眼護(hù)眼的知識，并將有用的信息收集整理，為進(jìn)行班會做好準(zhǔn)備
二、導(dǎo)入。
由一名學(xué)生扮演一只受傷害的眼睛，哭訴主人對自己不保護(hù)眼睛的'種種作法，向班里的同學(xué)們求救。
二、交流愛眼護(hù)眼的知識。
為了幫助受傷害的眼睛，同學(xué)們先在組內(nèi)交流自己通過網(wǎng)絡(luò)查到的從各方面保護(hù)眼睛的方法，然后通過多種形式在班內(nèi)交流。如：兒歌朗誦、布置宣傳欄等。
三、請專家總結(jié)保護(hù)眼睛的方法。
請一名學(xué)生扮演眼科教授，給同學(xué)們總結(jié)愛眼護(hù)眼的好方法。
四、制作愛眼卡。
每人制作一張愛眼卡，向周圍的朋友宣傳保護(hù)眼睛的重要性。
主題班會活動(dòng)策劃10
消防安全意識的增強(qiáng)刻不容緩，因此，有關(guān)的消防法律法規(guī)，消防安全制度必需有更深入的了解，讓大家增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
活動(dòng)背景：
為了加強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識，加強(qiáng)防火意識與設(shè)施的利用，保護(hù)人身安全、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全保障社會主義現(xiàn)代化的順力進(jìn)行。
活動(dòng)主題：
消防安全，人人有責(zé)。
活動(dòng)時(shí)間：
xxx年xxx月xxx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx教室。
活動(dòng)形式：
以講演的形式結(jié)束此次班會。
活動(dòng)目的：
讓大家更深入的理解消防知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，在遇到危急情況時(shí)能從容應(yīng)對，以及對消防設(shè)施的保護(hù)，定期的開展消防安全演習(xí)。
活動(dòng)流程：
1、主持人介紹此次班會的活動(dòng)目的，對火災(zāi)爆炸危害的預(yù)防，說明火災(zāi)爆炸是指可燃性氣體，蒸發(fā)或粉塵與空氣混合后，發(fā)生助燃燃燒，火焰在混合氣體或粉塵中迅速傳播。
2、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園。整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)公安部關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全省、市消防安全工作會議精神，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)公安部提出的'消防工作“三提升”、“三降低”目標(biāo)，在校園形成“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的宣傳輿論導(dǎo)向。動(dòng)員全院師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)院師生消防安全意識，確保我院消防安全。
預(yù)期效果：
1、同學(xué)們都認(rèn)識到了消防安全的重要性。
2、對有關(guān)消防的法律、法規(guī)都有了進(jìn)一步的了解。
3、全班同學(xué)積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，結(jié)束了此次班會。
注意事項(xiàng)：
1、利用有關(guān)消防安全的知識來回答主持人提出的問題。
2、在以后的學(xué)習(xí)生活中多加強(qiáng)有關(guān)消防安全的知識。
主題班會活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)背景及目的：
2年前，我們當(dāng)中的絕大多數(shù)，彼此之間都是是毫無干系的兩個(gè)人。直到當(dāng)我們懷著各自的夢想，走進(jìn)大學(xué)這個(gè)一直追求而又充滿好奇的地方的時(shí)候，我們終于可以和大家一起編織夢想。我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，卻也同時(shí)融入了一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體——09文秘班。
09文秘班共有學(xué)生63人，班上存在不少“小集團(tuán)”現(xiàn)象，有些同學(xué)之間甚至到目前為止還從未講過一句話，部分同學(xué)們集體意識不強(qiáng)，未能積極主動(dòng)地融入集體當(dāng)中。我們希望能通過開展這次“打破‘小集團(tuán)’，提升凝聚力;消滅個(gè)人主義，樹立集體意識”主題班會，使同學(xué)們改變這種“不相往來形同陌路”、“事不關(guān)己高高掛起”的思想意識，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對09文秘班這一集體有一個(gè)全新的認(rèn)識，對集體以及自己在集體中的`的現(xiàn)狀有一個(gè)深思，引導(dǎo)他們在這個(gè)集體中發(fā)揮積極作用，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)間的關(guān)系得到加深，樹立集體意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)集體凝聚力的匯聚和提升。
二、活動(dòng)主題：
打破“小集團(tuán)”，提升凝聚力，消滅個(gè)人主義，樹立集體意識。
三、活動(dòng)對象：
09文秘班主任及全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日晚6點(diǎn)至9點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
明德樓3-10
六、活動(dòng)前期安排(籌備團(tuán))：
1、由班長于5月26日召集班委及各宿舍宿舍長開會，傳達(dá)主題班會通知，讓大家做好相關(guān)準(zhǔn)備。
2、從5月27日起，班長安排各班委督促、查看同學(xué)的準(zhǔn)備情況。具體安排如下：
�、儆膳堪辔�(fù)責(zé)女生準(zhǔn)備工作;
②由男生全部班委負(fù)責(zé)男生準(zhǔn)備工作;
3、由班長帶領(lǐng)部分班委考察場地、申請教室。
4、由生活委員負(fù)責(zé)購買班會活動(dòng)所需物品。
5、班委共同負(fù)責(zé)名片信息的收集工作(同學(xué)個(gè)人根據(jù)要求自己制作一頁的Word文檔，內(nèi)容應(yīng)包括姓名、地址、興趣愛好、聯(lián)系方式、生活照以及生日)。
6.會議主持人：×
7.會場設(shè)備維護(hù)及管理控制人員：×
8.幻燈片放映人員：×
七、活動(dòng)流程：
1.出席班會的班主任及全體學(xué)生到場。
2.班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的人員做簡短的介紹。
3.會議主持人宣布主題班會正式開始。
�、儆砂嚅L或其他班委發(fā)言，結(jié)合班級自身情況。介紹班級成員組成、班級現(xiàn)狀、對班級各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言、表明班級目標(biāo)或發(fā)展方向等;
�、谕队皟x展示班級活動(dòng)(春游、秋游、籃球賽、聯(lián)誼會等)照片，展示班級以及班上同學(xué)所獲得的榮譽(yù)、取得的成績;
③投影儀依學(xué)號順序放映名片信息，同學(xué)觀看過程中記住這些信息，放映完畢后，10分鐘自由交流時(shí)間，然后每位同學(xué)輪流到臺上由主持人為其抽取一張紙質(zhì)名片，告知同學(xué)名片上的姓名，同學(xué)須準(zhǔn)確說出名片的信息，不過關(guān)的，由其他同學(xué)決定給其什么懲罰;
�、�63人分成9個(gè)小組，主持人每次隨機(jī)抽取7人，這7人必須合唱以下懷念歌曲《睡在我上鋪的兄弟》、《朋友》、《同桌的你》、《我的未來不是夢》、《難舍難分》、《我們的紀(jì)念冊》、《青春紀(jì)念冊》、《祝�！�、《心愿》中的一首，并要表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵;
4.同學(xué)輪流至臺上發(fā)言。談自己在過去兩年來對這個(gè)班級的認(rèn)識、對自己的評價(jià)，談自己的收獲、體會，以及今后的打算，等等。
5.班主任寄語。
6.班會主持人宣布班會結(jié)束，并對本次班會做簡短的總結(jié)。
八、活動(dòng)要求：
同學(xué)在接到通知即日起便開始開始著手準(zhǔn)備，務(wù)必將班會按時(shí)舉行。整個(gè)過程由全體班委負(fù)責(zé)，除去極特殊的原因外，所有同學(xué)必須參加。
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，營造文明、和諧的班級氛圍，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
十、主題班會后期安排：
在主題班會結(jié)束以后，要求所有學(xué)生各寫一份“我為集體規(guī)劃書”并在一周以后統(tǒng)一交至文藝委員處，有文藝委員登記，并由班長備案，一學(xué)期以后，進(jìn)行第二次主題班會，學(xué)生提交個(gè)人規(guī)劃總結(jié)。十
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
名片制作費(fèi)：63×0.5=31.50元
飲料購買費(fèi)：3×63=189元
水果購買費(fèi)(香蕉、蘋果)：200元
合計(jì)：420.50元
主題班會活動(dòng)策劃12
一、指導(dǎo)思想：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜�！保茄S子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)口號：
讓感恩伴你我成長
四、活動(dòng)小組：
組長：
副組長：
活動(dòng)策劃：
成員：
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動(dòng)員。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評比。
4、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會后把班會材料上交德育處。
2、開展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。
3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。
（三）強(qiáng)化加深階段：
1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。
2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分。）
（四）活動(dòng)總結(jié)階段：
各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處。
六、注意事項(xiàng)：
1、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，注重計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評比、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的`實(shí)施情況將納入班級的考核。
2、以年級組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。
3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動(dòng)的實(shí)效。
主題班會活動(dòng)策劃13
[活動(dòng)主題]
為紀(jì)念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來、習(xí)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年xx月xx日，農(nóng)歷五月初x（星期x）
[活動(dòng)地點(diǎn)]
xx教室
[參加人員]
全體同學(xué)36人
[主持人] 2名
[助手] 2名
[準(zhǔn)備工作]
1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。
2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。
3、制作一些幻燈片。
4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會。
[程序]
1、主持人宣布主題班會現(xiàn)在開始。
2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：Powerpoint
3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是：說說你對屈原的了解。
請班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。
4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>
5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請大家說出端午節(jié)的習(xí)俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。
6、隨著時(shí)間的.推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。
7、宣布比賽結(jié)果———發(fā)獎(jiǎng)。
8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白？屈原的精神感召著后人？才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇？
這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲！做一個(gè)真正偉大的人吧！屈原是我們的榜樣！“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉？”
9、主題班會結(jié)束，謝謝大家。
主題班會活動(dòng)策劃14
【活動(dòng)地點(diǎn)】：
五（1）班教室
【活動(dòng)時(shí)間】：
農(nóng)歷五月初三
【活動(dòng)內(nèi)容】：
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)目的】：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
前期準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好活動(dòng)用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。
【活動(dòng)流程】：
一、開場白
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。
二、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？
生：愛國詩人屈原因?yàn)閾?dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。
生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
�。�2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？
生：吃粽子、撮五彩線戴。
�。�3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？
生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。
三、游戲開始
�。ㄒ唬┏贼兆颖荣�
班主任：我們先來猜個(gè)謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）
班主任：下面我們就來個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規(guī)則）
參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。
�。ǘ┛p香包
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的`精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
（三）撮五彩線
還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動(dòng)手開始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
四、反思與拓展
這次活動(dòng)，通過師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗�？墒�，就在去年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù)，這可給了我們極大的警示：我們應(yīng)該熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，讓它們代代相傳！
主題班會活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)主題
傳遞圣誕祝福，溫暖你我心田
二、活動(dòng)目的
1、鍛煉同學(xué)們的活動(dòng)組織能力;
2、為12月份生日的五名同學(xué)集體慶生;
3、加強(qiáng)同學(xué)間的交流與溝通，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24號下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、節(jié)目搶先看
由于本班有4個(gè)節(jié)目參加學(xué)校元旦文藝匯演的海選，但是由于全校節(jié)目較多，只有一個(gè)節(jié)目被選上，其他節(jié)目的表演者也是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，卻沒有登臺表演的機(jī)會，所以想在班級里表演一次，也不負(fù)同學(xué)們的.努力排練了。
當(dāng)然，班級其他同學(xué)也可以積極準(zhǔn)備新的節(jié)目。不拘形式與要求，只要勇敢展現(xiàn)自己。
附：節(jié)目單：
1、開場舞：《最炫民族風(fēng)》
表演者：董堯等
2、歌曲：《小星星》
表演者：王輝、朱清浩
3、歌曲：《一二三木頭人》
表演者：薛雨婷等
4、歌曲：《十一年》
表演者：唐燁偉等
5、歌曲：《北京東路的日子》
表演者：湯滔等
(二)游戲樂翻天
游戲一：你來比劃我來猜
比賽規(guī)則：
1、每組2名選手參加，一人比劃一人猜;
2、每組20個(gè)詞，限時(shí)1分鐘;
3、比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出“詞語”中任何字;
4、猜不出可以叫PASS，別人不可以提醒;
5、最后以猜詞對的個(gè)數(shù)最多組為勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
這個(gè)小游戲可以鍛煉同學(xué)的靈活性和表達(dá)能力。
游戲二：考官考考你
班主任指定四名同學(xué)(平時(shí)班級里較內(nèi)向的同學(xué))做考官，提前一周布置任務(wù)，準(zhǔn)備兩個(gè)小故事，脫稿說出故事內(nèi)容，并出一道搶答題給同學(xué)們回答，并由考官為答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。
這個(gè)小游戲主要是可以鍛煉同學(xué)的語言表達(dá)能力和自信心。
游戲三：歌詞大接龍
某同學(xué)任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌詞結(jié)尾的一個(gè)字打頭，重新唱一句，搶唱到者為勝。發(fā)小獎(jiǎng)品。
(三)圣誕小知識
章嘉琪小分隊(duì)介紹圣誕節(jié)的來歷，圣誕節(jié)的習(xí)俗等小知識，并出兩道知識題，供搶答。
(四)集體生日PARTY
12月過生日的同學(xué)最多，共有五位，分別是：當(dāng)天的徐某某(12/24)，已過的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。
集體唱生日歌，五位同學(xué)點(diǎn)蠟燭，大家送祝福。五位同學(xué)切蛋糕，分發(fā)蛋糕。
六、班費(fèi)預(yù)算500元
1、氛圍布置&小禮品：100元;
2、生日蛋糕：100元;
3、蘋果等食品：300元。
七、人員分組
1、PPT準(zhǔn)備：章某某小分隊(duì)
2、氛圍&蛋糕：湯某某小分隊(duì)
3、會場&窗戶：金某某小分隊(duì)
4、物資采購：張某某小分隊(duì)
5、考官組：張某某、李某某、顧某某、張某某
6、主持人：徐某某、朱某某
7、現(xiàn)場拍照：張某某安小分隊(duì)
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