小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié)(通用17篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 1
一個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過去了,xx小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃及教科研計(jì)劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計(jì)劃,并通過打造高效課堂來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個(gè)月里進(jìn)行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評(píng)課指導(dǎo)。
本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《建教育博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學(xué)博客,上傳了教師們的教案及各種計(jì)劃等內(nèi)容。下旬,對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實(shí)際問題,如何應(yīng)對(duì)?》,班主任們能根據(jù)自己班級(jí)出現(xiàn)的問題,與其他教師進(jìn)行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動(dòng),要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,每?jī)蓚(gè)月撰寫一篇教學(xué)案例,在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流,每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因?yàn)樵谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的今天,我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的'精神,把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢(shì)。三月末開展了3-6年級(jí)學(xué)生征文競(jìng)賽,主題為——《走進(jìn)春天》,通過此次征文活動(dòng)的開展,充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,在比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰,這更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作熱情。
3月下旬,根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。
3月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時(shí)帶給學(xué)生的壓力,同時(shí)通過階段監(jiān)測(cè),可以及時(shí)反饋出教學(xué)中存在的一些問題,以便及時(shí)改進(jìn)。
月底,教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,通過檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。
總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力,把xx小學(xué)的工作做得更好!
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 2
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師,這里飽含著全體教師對(duì)我工作的支持,及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的厚愛,先將這一段的工作總結(jié)如下:
一、師德師風(fēng)方面:
我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關(guān)要求,認(rèn)真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)。
在課堂上,我尊重每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展,不歧視任何一個(gè)學(xué)生。課余時(shí)間認(rèn)真聆聽學(xué)生的心聲,與他們成為朋友。
二、在業(yè)務(wù)提升方面:
我嚴(yán)格要求自己,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷鉆研。近幾年,帶領(lǐng)我校教師貫徹落實(shí)“問題引導(dǎo)教學(xué)法”方面做了大量工作,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),與教師一同備課,指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行上課,課后進(jìn)行互動(dòng)研討等。通過教研,廣大教師對(duì)這一方面有了明確的認(rèn)識(shí),并運(yùn)用到了自己的課堂教學(xué)中。
業(yè)余時(shí)間,我也不斷學(xué)習(xí),目前正在研讀《走向教育家》、《校長(zhǎng)辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究》這兩本書,并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
每學(xué)期,我都要將大部分時(shí)間用在課堂上,每學(xué)年聽課達(dá)240節(jié),課后與教師進(jìn)行交換意見,進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通與交流。
每學(xué)期組織教學(xué)月例會(huì)4次,教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)2次,組織大型教研會(huì)1次,進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)若干次,檢查教師教案2次,學(xué)生作業(yè)2次。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。去年,我校小六獲得了語(yǔ)文第三,數(shù)學(xué)第五的好成績(jī),全學(xué)科達(dá)標(biāo),創(chuàng)歷史新高。五年語(yǔ)文大量讀寫進(jìn)入全市前六名。教師“雙說(shuō)”比賽獲團(tuán)體第五名的好成績(jī)。
在個(gè)人素質(zhì)不斷提高的同時(shí),也帶領(lǐng)一線教師不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使我校教學(xué)工作整體向前邁進(jìn)了步伐。
三、取得的`成績(jī):
有付出就有收獲,三年來(lái),我先后被評(píng)為鐵嶺市師德標(biāo)兵,鐵嶺市巾幗建功標(biāo)兵,鐵嶺市品德學(xué)科帶頭人,鐵嶺市基本功競(jìng)賽第三名,調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級(jí)職稱,這成績(jī)的背后有我多年辛苦付出的身影,有各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可,在以后工作中我將繼續(xù)努力,起到骨干帶頭作用,盡職盡責(zé)做好本職工作,全心全意的帶好其他教師,為我校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的力量!
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 3
期末了,時(shí)間真快,一學(xué)期就結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作,我覺得還行。我教小學(xué)四年級(jí)x班的語(yǔ)文。目前經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)有些許的上升,這是對(duì)我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定,F(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結(jié):
一、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真?zhèn)湔n
這一學(xué)期,我在教學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn),我的每堂課都上的特別的認(rèn)真,在課上,我的每一步教學(xué)都是清晰的,有明確的要求。課堂上對(duì)學(xué)生的管理也很嚴(yán)格,我不允許他們?cè)谡n上講話玩游戲,主要是希望他們認(rèn)真聽課,把知識(shí)學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認(rèn)真,自己看了解課本后,會(huì)把能夠問的問題寫出來(lái),在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式,能夠有效的幫助學(xué)生自己看書,學(xué)會(huì)從書中尋找答案,不會(huì)讓他們養(yǎng)成一個(gè)從他人那里得到答案的習(xí)慣。
二、作業(yè)布置合適
我在給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí),會(huì)根據(jù)具體的情況去布置,不會(huì)一味的把作業(yè)全部都讓學(xué)生做完,畢竟作業(yè)過多,給學(xué)生們會(huì)增加負(fù)擔(dān),而且這個(gè)階段的學(xué)習(xí)還不宜作業(yè)過多。我一般是當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)多并且重要,我就會(huì)多布置一點(diǎn),如果所教知識(shí)不多,不是很重要,我就少布置一點(diǎn),給予學(xué)生寬松的時(shí)間。經(jīng)過本學(xué)期對(duì)于學(xué)生們的觀察,這個(gè)措施是有效的.。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不會(huì)去埋怨作業(yè)很多,而且因?yàn)榻o的時(shí)間充足,通常他們都會(huì)很早的寫完作業(yè),從來(lái)都沒有讓我催過,這是一個(gè)好現(xiàn)象。
三、批改作業(yè)認(rèn)真
作為他們的老師,批改作業(yè)是我的本職責(zé)任,我對(duì)于每一次呈交上來(lái)的作業(yè)都會(huì)很認(rèn)真的看和批改?吹綄W(xué)生錯(cuò)的很多,我會(huì)記下名字,在批改的時(shí)候,把學(xué)生叫到辦公室詢問原因,并且把做錯(cuò)的題目讓他做一遍,找到他做錯(cuò)的原因,然后給學(xué)生重新做一遍的機(jī)會(huì),再一次批改后,給予學(xué)生鼓勵(lì)。所有的作業(yè)我都會(huì)細(xì)心批改并寫上評(píng)語(yǔ),給予鼓勵(lì)。
這一學(xué)期對(duì)于四年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué),讓我有了很大的改變,我懂的了對(duì)于學(xué)生一定要給予足夠的耐心,在看到學(xué)生成績(jī)差,不能否定他們的努力,而是去進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期的教學(xué),我對(duì)下學(xué)期的工作有了很大的信心,我相信自己下學(xué)期一定能夠把這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)俣忍嵘摹?/p>
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 4
舊的一月將過去,即將迎來(lái)新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,該對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)了。這個(gè)十月真的就是一眨眼的時(shí)間就過去了。以下是我對(duì)自己10月份的工作進(jìn)行的總結(jié):
一、創(chuàng)新教學(xué)模式
本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,我身為語(yǔ)文老師,教四年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文。在經(jīng)過一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文提高興趣。課堂上,我會(huì)讓學(xué)生去進(jìn)行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過學(xué)生的帶讀,能鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)語(yǔ)文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。
二、加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)
作為老師,我更加明白只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的教好四年級(jí)的語(yǔ)文。所以在十月份里,我讀了不少的書籍,讓自己積累更多的知識(shí),在課堂上的時(shí)候才能進(jìn)行舉一反三,也才能讓學(xué)生對(duì)我更加的敬佩,進(jìn)而帶領(lǐng)他們深入學(xué)習(xí)語(yǔ)文。平時(shí)會(huì)積極的請(qǐng)教其他老師,不斷的研究語(yǔ)文教學(xué)方法,讓自己的教學(xué)更加的順利。因此本月來(lái),我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時(shí)候?qū)W生問問題時(shí),我也有了更多的解決方法。
三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)
本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題,并及時(shí)的解決,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的.道路上更加的有信心。平時(shí)下課后,我會(huì)在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問問題,幫他們解答。課間的時(shí)間,我也會(huì)主動(dòng)的幫助班上的一些成績(jī)落后的學(xué)生學(xué)習(xí),給他們補(bǔ)課。因此一個(gè)月下來(lái),學(xué)生們語(yǔ)文成績(jī)都有大幅度的上升,而且他們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也更加的熱情了。所以在這個(gè)月里,我也知道只有對(duì)學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會(huì)覺得自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)是有用的,不會(huì)氣餒,更不會(huì)輕易放棄學(xué)習(xí)。
10月將落幕,雖然這個(gè)月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個(gè)月里會(huì)努力的糾正過來(lái),讓自己的語(yǔ)文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)歷了兩個(gè)月的教學(xué),我知道工作只會(huì)做的更好,我一定會(huì)讓他們的語(yǔ)文成績(jī)得到提升的。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 5
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外,本人在搞好教學(xué)工作的`同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí),工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn),所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字,并積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無(wú)法調(diào)課,不能及時(shí)參加校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學(xué)效果方面
通過一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 6
自1993年11月晉升小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái),我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國(guó)的表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié),寫好教學(xué)后記。
授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的.原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,漸漸地,班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問,主動(dòng)充電,多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 7
在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。
通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面:
熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面:
深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的.理論指導(dǎo)自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動(dòng),我一堅(jiān)持就是多年,研讀了中國(guó)“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,F(xiàn)lash動(dòng)畫設(shè)計(jì),3D人體動(dòng)畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果,以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了Flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫功能。
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實(shí)績(jī):
近幾年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見,一步一個(gè)腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。
過去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 8
由于學(xué)校實(shí)際工作需要,本學(xué)期我仍承擔(dān)六個(gè)年級(jí)十五個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,特將這半年工作總結(jié)如下:
一、校本培訓(xùn)
每周六上午進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)研究和政治研究,即校本培訓(xùn)。會(huì)前,我能夠按時(shí)或提前趕到,半年內(nèi)從未因病因事請(qǐng)過假。會(huì)上,我能夠認(rèn)真聆聽、研究,提高思想熟悉,樹立新的理念。
二、教學(xué)工作
備課基本上能夠做到詳盡入微。根據(jù)各年級(jí)教參、課本,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),我的備課做到備教材、備學(xué)生。課堂上,我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講。布置功課后,讓學(xué)生先動(dòng)腦筋思考畫甚么,再想一想怎樣畫。往年,學(xué)生做完美術(shù)功課后,有的去做語(yǔ)文、數(shù)學(xué),有的看課外書籍,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上征象發(fā)生,我除了讓他們籌辦空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級(jí)段練字——一、二年級(jí)描紅操演鉛筆字,三、四年級(jí)描紅操演鋼筆字,五、六年級(jí)操演毛筆字。
課后,我跟往年一樣,利用上午一、兩節(jié)課時(shí)間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時(shí),對(duì)于少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生,我就在其作業(yè)本封面標(biāo)個(gè)記號(hào),在下次上課時(shí)便提個(gè)醒;對(duì)于作業(yè)認(rèn)真且作畫精美的`學(xué)生,我會(huì)在下次上課當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。
三、字畫展
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負(fù)責(zé)人,在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過xx和xx兩位老師的集中評(píng)選,有70幅作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
在這半年,有這樣三點(diǎn)不足:
1、在課堂上沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)功課粗枝大葉;
2、在字畫賽進(jìn)程中,我沒有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R(shí)指導(dǎo),導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少;
3、在校本培訓(xùn)時(shí),我有很多時(shí)候只認(rèn)真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡(jiǎn)單。
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我是一名小學(xué)教師,對(duì)于自己的職業(yè)生涯一直保持著理性的思考和積極的態(tài)度。很早就想申報(bào)副高職稱,但這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間積累和努力奮斗的事情。在沒有放棄的堅(jiān)持下,我終于在本學(xué)期成功申報(bào)了副高職稱,以下是我的申報(bào)工作總結(jié)。
一、先調(diào)查研究,聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況。
為了申報(bào)副高職稱,我先是仔細(xì)了解了職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審要求。然后,我進(jìn)一步了解了自己的專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),了解了自己的職業(yè)困難和重點(diǎn)方向,同時(shí)做好班級(jí)工作,深入了解了班級(jí)的實(shí)際情況,為提供申報(bào)材料提供了保障。 二、勤奮學(xué)習(xí)與實(shí)踐
在平時(shí)教育教學(xué)工作中,我一直認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,不斷嘗試,勇于探索新的教育教學(xué)方法和途徑,參加教研活動(dòng),尋求同行互動(dòng)和交流,結(jié)合實(shí)際工作不斷總結(jié)和提升教育教學(xué)理論和技能。在申報(bào)工作中,我也著重了解國(guó)家和市里重點(diǎn)要求,參加極少量的培訓(xùn)班,深入掌握國(guó)家和市里的先進(jìn)工作法、工作方法和先進(jìn)教育教學(xué)理念,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。
三、選材準(zhǔn)確,精益求精。
在材料申報(bào)階段,我根據(jù)副高評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己的實(shí)際工作與成績(jī),有針對(duì)性地挑選出最能展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的.事例,并通過嚴(yán)格審核訂正,精心編輯,力求表達(dá)準(zhǔn)確、深刻、簡(jiǎn)潔、完善的思維意義與職業(yè)水平。在材料審核和提交過程中,我在圓滿完成任務(wù)的同時(shí),也和評(píng)審委員會(huì)展開了交流和討論,加深相互的了解和協(xié)作,使我在評(píng)審過程中逐漸體驗(yàn)到了一種職業(yè)規(guī)范的氛圍與期待。
四、不斷努力,平衡發(fā)展,取得優(yōu)異成績(jī)
在過去一年中,我付出了實(shí)際行動(dòng),不斷努力砥礪自己,以穩(wěn)步前進(jìn)的步伐,確保了教育教學(xué)工作的質(zhì)量持續(xù)提升,憑借自己的實(shí)際行動(dòng)和學(xué)識(shí)水平,圓滿申報(bào)了副高職稱。這是對(duì)我職業(yè)能力的肯定,也是對(duì)我前進(jìn)道路的一次鼓勵(lì)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)不斷努力,通過平衡發(fā)展,不斷完善職業(yè)素質(zhì)和能力,迎接更大的職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
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緊張而又忙碌的20xx年即將過去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將二00四年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
20xx年,我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴(yán)格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己,認(rèn)真辦理業(yè)務(wù),堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí),仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為,避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時(shí),能不急不躁、換位思考,認(rèn)真聽取客戶意見和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。
對(duì)待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù),長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系,不時(shí)根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況明確提出建議,為客戶提供個(gè)性化服務(wù),在成功營(yíng)銷的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí),積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余的時(shí)間深入到股市活動(dòng)中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細(xì)心提醒注意事項(xiàng),豐富了我行業(yè)務(wù)手段,吸引了更多的新老客戶,樹立了我行不錯(cuò)的形象,使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的.主要方式之一。但由于線路等其他原因,我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
針對(duì)這一問題,我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與證券公司溝通,同時(shí)與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋,替客戶想辦法,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,銀行新業(yè)務(wù)不斷增多,我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù),充實(shí)和健全自己,同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù),保證了新業(yè)務(wù)的開展。
今年下半年,面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì),積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,大力吸收儲(chǔ)蓄存款,主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),積淀資金,提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí),能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù),真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。
今年在各種文藝活動(dòng)中,我利用業(yè)余的時(shí)間廣泛搜集資料,同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
縱觀過去的一年,雖有很多的收獲和成績(jī),同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作,因此和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的廣泛開展,在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時(shí)積極練功,但是由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果,在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理,各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平;在營(yíng)銷方面,更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧,動(dòng)員客戶回儲(chǔ)蓄大廳咨詢、辦理各項(xiàng)代銷業(yè)務(wù)。
在今后,中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī),我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí),順應(yīng)股改的進(jìn)程,更積極地健全自己,同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng),爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 11
時(shí)間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)教小學(xué)多年了。在這個(gè)過程中,我不斷地學(xué)習(xí)、積累,不斷地提高著自己的能力和素質(zhì)。最近,我成功申報(bào)了小學(xué)副高職稱,以下是我的申報(bào)工作總結(jié)。
一、認(rèn)真研讀職稱管理規(guī)定,了解申報(bào)流程和標(biāo)準(zhǔn)。
申報(bào)副高職稱是一項(xiàng)重要的個(gè)人工作,需要我們認(rèn)真研讀職稱管理規(guī)定,了解各級(jí)人事部門發(fā)布的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和流程,以便專心致志地開展申報(bào)工作。在此基礎(chǔ)上,我查閱了大量的資料,了解了申報(bào)副高職稱的條件和要求,使我更加明確了自己目標(biāo)的方向。
二、認(rèn)真分析自己的職業(yè)水平和實(shí)績(jī),找出自己的'強(qiáng)項(xiàng)和不足。
在申報(bào)過程中,我充分認(rèn)識(shí)到了評(píng)審者所評(píng)價(jià)的是我們的職業(yè)水平和實(shí)績(jī)。我認(rèn)真分析自己的職業(yè)水平,圍繞“教育教學(xué)工作、科研工作、教育教學(xué)管理工作、社會(huì)服務(wù)工作等方面開展了一系列有效的工作,為申報(bào)副高職稱提供了充分的保障。
三、緊抓機(jī)遇,努力創(chuàng)新,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
古語(yǔ)有云:“謀事在人,成事在天!鄙陥(bào)副高職稱也是如此,我們需要抓住機(jī)遇,努力創(chuàng)新,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,才能更好地完成棘手問題和任務(wù)。我在教育教學(xué)工作、教育教學(xué)管理工作和科研工作等方面做了不少探索實(shí)踐,提出了很多有思想性和實(shí)效性的建議,這些為本次申報(bào)提供了很好的素材和案例。
四、自強(qiáng)不息,樂觀向上,堅(jiān)定信念,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在緊湊有序的申報(bào)工作中,我始終自強(qiáng)不息,樂觀向上,堅(jiān)定信念,最終順利通過了申報(bào)副高職稱。這不僅是對(duì)我個(gè)人能力和職業(yè)水平的肯定和認(rèn)可,也是對(duì)所在學(xué)校和社會(huì)各界的支持和鼓勵(lì)。在今后的工作中,我將始終保持鉆研、勤奮、敬業(yè)的態(tài)度,不斷努力,一如既往地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 12
自從參加工作以來(lái),我不斷的提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全身心的投入到教育教學(xué)工作中,取得了很好的成績(jī)。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,特總結(jié)如下:
一.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
我非常重視備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。
二.努力學(xué)習(xí),提升教學(xué)質(zhì)量
提升教學(xué)技能,使講解更加的清晰,條理,生動(dòng)。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的`學(xué)生都得到提升。
三.在教學(xué)上,有疑逼問,虛心請(qǐng)教其他老師
在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與同事交流,向他們學(xué)習(xí)。同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,以便更好地提升自己。
四.及時(shí)批改作業(yè)
作業(yè)對(duì)鞏固孩子的學(xué)習(xí)作用較大,我在布置作業(yè)的時(shí)候布做到有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。
五.積極參加各種校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)
為了及時(shí)更新自己的教學(xué)理念,緊跟新課改的步伐,我不斷地參加各種培訓(xùn)活動(dòng),積極的學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)理念,提升自己的教學(xué)水平。
我努力學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)技能,并且取得了很好的成績(jī)。我所任班級(jí)的成績(jī)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力,提升自己,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 13
作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,我一直認(rèn)為,教師是一份信仰和責(zé)任,我們要發(fā)揮良好的師德和教育教學(xué)素養(yǎng),以高質(zhì)量地教育實(shí)踐踐行“教書育人”的理念。在申報(bào)副高職稱時(shí),我特別強(qiáng)調(diào)了自身的教師素質(zhì)和師德。
教師素質(zhì)是教育教學(xué)工作者的重要標(biāo)志,也是教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我重視自身素質(zhì)的提升,注重不斷學(xué)習(xí)、探究和實(shí)踐。例如,我通過閱讀相關(guān)的教育專業(yè)書籍和課程培訓(xùn)課程,更新專業(yè)知識(shí)和理念,摸索出了一些適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的教學(xué)方法和技巧,并且取得了不少顯著的'教育成效。同時(shí),我還堅(jiān)持不懈地追求自我提升,在個(gè)人素質(zhì)方面也有很好的發(fā)展。
在師德方面,我一直把自己的教育教學(xué)工作視為莘莘學(xué)子的重大責(zé)任,嚴(yán)守教育教學(xué)規(guī)范和師德底線。例如,在我的班級(jí)管理方面,我始終保持公正、公平,注重批評(píng)和表?yè)P(yáng)的方法和方式,與課堂教學(xué)相銜接,為學(xué)生樹立了正面榜樣。同時(shí),我還注重與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間建立良好的師生關(guān)系和協(xié)作模式,創(chuàng)造出了友愛、和睦的教育環(huán)境。這些操作也是我長(zhǎng)期不斷建設(shè)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)學(xué)校的重要工作。
我相信師德教育永遠(yuǎn)是教育工作者的核心需求,只有師德高尚的教師在教育教學(xué)和身心健康方面才能充滿活力和廣闊前景。通過此次的申報(bào),我希望能夠以自身的教育教學(xué)素質(zhì)和師德引領(lǐng)身邊的教育教學(xué)工作,為提高農(nóng)村教育水平、促進(jìn)更多孩子獲得健康成長(zhǎng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。毫無(wú)疑問,教師是社會(huì)中最受尊敬和榮耀的職業(yè)之一。教師并非只是傳授知識(shí),更是一種價(jià)值觀的傳承和塑造。而這種價(jià)值觀并非只有文字上的傳授,更需要教師以身作則。教師的行為和言談舉止,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)心理和多元素質(zhì)的發(fā)展起著巨大的影響和作用。申報(bào)副高職稱,除了對(duì)教學(xué)成績(jī)、教育科研的要求外,對(duì)申報(bào)人的師德師風(fēng)也是一個(gè)重要考核點(diǎn)。而在農(nóng)村教育中,能夠發(fā)揮良好師德師風(fēng)的師資顯得尤為重要。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 14
申報(bào)副高職稱,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。這不是一天兩天就可以完成的,需要多年的積累和學(xué)習(xí),需要堅(jiān)持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來(lái),順利地申報(bào)成功,現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來(lái)的便利和榮譽(yù)。以下是我參加小學(xué)教師職稱評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、在自我認(rèn)知中找到自己的實(shí)際水平
申報(bào)副高職稱首先需要了解教育局的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審要求。要根據(jù)個(gè)人的.實(shí)際水平和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),找到自己存在的問題,分析自己的職業(yè)水平,進(jìn)一步明確自己需要得到什么樣的別人的評(píng)價(jià)。同時(shí)要通過一些調(diào)查了解自己的特長(zhǎng),梳理出自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的優(yōu)異成績(jī),以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
二、認(rèn)真材料的匯總和填制備案表
認(rèn)真地匯總自己所收集整理的材料,需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報(bào)過程中,還需要填寫好資格復(fù)審表、申報(bào)材料匯總表、教育教學(xué)工作簡(jiǎn)歷、科研工作簡(jiǎn)歷以及社會(huì)服務(wù)簡(jiǎn)歷。在給資料編排時(shí)要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容,確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,適時(shí)地協(xié)調(diào)和溝通
申報(bào)教師職稱不僅是個(gè)人的事,更涉及到整個(gè)學(xué)校和所在團(tuán)隊(duì)的利益和形象。在申報(bào)中,我們應(yīng)該適時(shí)地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,主動(dòng)與所在單位、相關(guān)部門&職稱評(píng)審委員會(huì)及前任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,及時(shí)調(diào)整工作方向和步驟。同時(shí),要十分重視數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),組建一個(gè)全面有效的職稱評(píng)定與檔案管理系統(tǒng),以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之,申報(bào)副高職稱需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,還要有耐心和細(xì)致、有創(chuàng)新意識(shí)和勇氣,才能讓自己在教育教學(xué)工作中不斷提升和進(jìn)步,也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 15
在教育教學(xué)中,教師需要有深厚的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法。但是,教育教學(xué)對(duì)教師的素質(zhì)和精神境界要求更高。教師的師德加長(zhǎng)了“教書育人”的重點(diǎn),要在教育教學(xué)中發(fā)揮好帶頭作用,為學(xué)生的德育教育樹立好示范。在這里,我談一下自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,如何發(fā)揮自己的師德師風(fēng)和做好教育教學(xué)工作。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育
教育教學(xué)工作是教師工作的重心,恰恰是在教育教學(xué)的實(shí)踐中,教師的師德師風(fēng)會(huì)獲得極高評(píng)價(jià)?佳泄芾硪(guī)范、多元課程設(shè)計(jì)、恰善恰美的行為方式、掌握成長(zhǎng)規(guī)律理解每一個(gè)學(xué)生,既是教育教學(xué)的方向,又是突出師德師風(fēng)的重點(diǎn)。
1.建立優(yōu)良師生關(guān)系體系
優(yōu)秀教師不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,更注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和個(gè)性特長(zhǎng)。教育教學(xué)中,教師要進(jìn)行個(gè)性化教育,注重與學(xué)生在課堂以外(或戶外)的溝通和交流。同時(shí),優(yōu)良的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)有著巨大的影響。
2.親和力的展示
教學(xué)過程中,教師要具備親和力,讓學(xué)生看到師生之間親近的關(guān)系。同時(shí),教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行先進(jìn)的生涯指導(dǎo),承載學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃,讓學(xué)生有一個(gè)健康清晰的人生規(guī)劃方向。教育教學(xué)中,教師的身心健康也是關(guān)鍵因素。要保持健康樂觀的心態(tài),保持積極向上的情感狀態(tài),讓學(xué)生樹立優(yōu)良的心態(tài)框架和世界觀。
3.教育教學(xué)一體式管理
教育教學(xué)工作中,科學(xué)的.管理也是非常重要的方面。教育教學(xué)管理涉及規(guī)劃、監(jiān)測(cè)、防范風(fēng)險(xiǎn)、管理課表、管理計(jì)劃、管理線上線下教育資源,保障教育教學(xué)工作的質(zhì)量和成長(zhǎng)。同時(shí),教育教學(xué)工作也需要與家長(zhǎng)、學(xué)生之間進(jìn)行溝通,將家校、新舊、理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),提升教育教學(xué)的深度。
二、全方位保障師德
在教育教學(xué)工作中,教師要全方位提高師德師風(fēng)。在這里,我談一下自己以及身邊的教師,如何提升自己的師德師風(fēng)以及教學(xué)手段。
1.教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教師的師德一定要在教師群體中培養(yǎng)起來(lái),這需要優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立教師之間的學(xué)習(xí)互助平臺(tái)、開展交流,建立參與式的教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育教學(xué)目標(biāo)。
2.課程內(nèi)容的優(yōu)化
優(yōu)秀的課程體系有助于拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)能力,同時(shí)幫助教師了解學(xué)生對(duì)于信息傳輸?shù)男枨蟆R虼,?duì)于課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方方面面的優(yōu)化,不斷提高課程實(shí)效,填塞與學(xué)生之間的教育教學(xué)問題,提高教師的師德師風(fēng),給學(xué)生帶來(lái)更好的教育教學(xué)效果。
3.傳統(tǒng)文化的傳播
在教育工作中,應(yīng)該讓學(xué)生從小愛上學(xué)的各種文化元素,如經(jīng)典、文化、體育、科學(xué)等,讓學(xué)生的響應(yīng)能力提高,并愿望學(xué)習(xí)各種文化。傳遞引導(dǎo)這些課程的同時(shí),也向?qū)W生傳遞和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使其具有類比、比較和分析問題的能力,以及具有更高的智慧和創(chuàng)造力。
在教育教學(xué)中發(fā)揮好師德師風(fēng),提高自身師德師風(fēng)教育素質(zhì),關(guān)鍵是自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和行為,學(xué)習(xí)新知識(shí),獲取新的教學(xué)方法。最后,只有不斷提升教育教學(xué)的質(zhì)量,才能更好地推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展,為學(xué)生的全面成長(zhǎng)打造精品化教育。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 16
一年即將結(jié)束了,在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提升了很多。一年來(lái),關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提升自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,爭(zhēng)取在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提升,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一年來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。因此,這一年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二.學(xué)科教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,這一年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1.以提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提升教學(xué)質(zhì)量。這一年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量;
2.開展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,提升班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提升;
3.狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較重視學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的`建設(shè),以不錯(cuò)的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
三.求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,利用課件,利用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增多課堂教學(xué)的吸引力,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提升教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提升學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
四.加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思這一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1.對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提升速度緩慢;
2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3.教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點(diǎn);
4.工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
通過以上幾個(gè)方面的努力,我所擔(dān)任的x年級(jí)英語(yǔ),在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,利用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié) 17
九繁忙而充實(shí)的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認(rèn)真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我未來(lái)的工作,彌補(bǔ)不足,追求卓越,我將從幾個(gè)方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。
一.思想上
我有進(jìn)取心,要求向上,擁護(hù)黨的方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二.教學(xué)
堅(jiān)持以美育為核心,重視培養(yǎng)學(xué)生的'音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂,在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)中,我用學(xué)科的獨(dú)特力量教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中,在這一學(xué)年,我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況精心備課。在課堂上,我設(shè)立了“小舞臺(tái)”和“教你一個(gè)動(dòng)作”等小欄目,讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,以學(xué)生為主體,使學(xué)生在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂,在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都熱愛音樂,喜歡音樂。
我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過音樂學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界,潛移默化地建立對(duì)親人、他人和一切完美事物的愛,從而培養(yǎng)一種進(jìn)取、樂觀的人生態(tài)度和對(duì)完美未來(lái)的向往和追求。通過各種有效的方法和手段,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂,熱愛音樂,在親自參與音樂的過程中,掌握音樂的基本知識(shí)和初步技能,逐步養(yǎng)成欣賞音樂的不錯(cuò)習(xí)慣,為終身熱愛音樂奠定基礎(chǔ)。
三.課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動(dòng)中受益的學(xué)生可以受益終生。根據(jù)需要,本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動(dòng)。很多學(xué)生獲獎(jiǎng),我們學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認(rèn)可,我非常滿意。
四.個(gè)人學(xué)習(xí):
我克服各種困難,銳意學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用課余時(shí)間練習(xí)聲樂技能,為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
1.加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng),找出一套適合自己的強(qiáng)項(xiàng)和教學(xué)方法。
2.扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),利用多種方法提升學(xué)生的能力和思想,努力多上公共課,多參加鍛煉自己的活動(dòng)。
簡(jiǎn)而言之,我相信勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下,我將不斷提升自己的水平。
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