高級(jí)職稱總結(jié)(通用5篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的高級(jí)職稱總結(jié)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高級(jí)職稱總結(jié)1
自任職農(nóng)藝師以來(lái),本人能夠認(rèn)真履行農(nóng)藝師職責(zé)要求,服從單位領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,積極地學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的農(nóng)業(yè)方針、政策,在工作實(shí)踐中能夠積極地承擔(dān)新技術(shù)、新品種的試驗(yàn),示范和推廣,F(xiàn)將任職以來(lái),各項(xiàng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人在日常的工作和學(xué)習(xí)中能夠始終以中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能夠以馬克思主義來(lái)指導(dǎo)自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。能夠積極地學(xué)習(xí)黨的十八大精神,積極主動(dòng)地接受黨的群眾路線教育,能夠積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,敢于旗幟鮮明地同民族分裂主義、極端宗教勢(shì)力、暴力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為了更好地適應(yīng)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要,本人十分注重。
通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),來(lái)增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng),從而使自己能夠更好地履行業(yè)務(wù)職責(zé),更好地為我縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù)。一是積極地向書(shū)本學(xué)。工作之余,我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持積年累月地訂閱《新疆農(nóng)業(yè)科技》、《中國(guó)植保》等業(yè)務(wù)雜志,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料、了解農(nóng)業(yè)科技新動(dòng)態(tài);二是積極參加繼續(xù)再教育和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我拓寬了視野,吸收了大量對(duì)工作有益的新知識(shí),在更新理論知識(shí)的同時(shí),我還極其注重把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),積極地運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,從而切實(shí)地拓寬自身的知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)綜合能力。
三、任職以來(lái),個(gè)人主要工作績(jī)效。
1、積極承擔(dān)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)創(chuàng)建課題任務(wù)。
自20xx年以來(lái),本人能夠參與我縣的農(nóng)業(yè)高產(chǎn)創(chuàng)建工作。在高產(chǎn)創(chuàng)建中能夠承擔(dān)相應(yīng)的課題,認(rèn)真地履行課題職責(zé),積極地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),確保課題落實(shí)到位、并取得扎實(shí)的成效。
20xx-20xx年度,按照“技術(shù)員+高產(chǎn)示范戶+高產(chǎn)創(chuàng)建地塊”的模式,完成小麥畝產(chǎn)450公斤高產(chǎn)創(chuàng)建任務(wù)2000畝,畝平均單產(chǎn)達(dá)到435公斤,最高單產(chǎn)達(dá)到485公斤,畝新增單產(chǎn)35公斤,畝新增總產(chǎn)70噸。
20xx-20xx年度,在托里縣阿合別斗鄉(xiāng)積極參與玉米噸糧田的高產(chǎn)創(chuàng)建工作中,能夠積極服從單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,結(jié)合阿合別斗鄉(xiāng)的實(shí)際情況,認(rèn)真擬定項(xiàng)目課題目標(biāo),制定切實(shí)可行的技術(shù)方案。在工作中我能夠積極爭(zhēng)取家人的支持和幫助,克服家庭子女照顧、下鄉(xiāng)食宿不便等方方面面的困難,以工作為重,積極地開(kāi)展工作。當(dāng)年,完成課題面積500畝,最高單產(chǎn)點(diǎn)為1035公斤/畝,完成并提交課題總結(jié)《玉米新品種先玉335在阿合別斗鄉(xiāng)的豐產(chǎn)表現(xiàn)》。
2、積極開(kāi)展測(cè)土配方工作。
20xx-20xx年,積極地參與我縣測(cè)土配方項(xiàng)目的實(shí)施工作,在工作中,一是能夠認(rèn)真地負(fù)責(zé)阿合別斗鄉(xiāng)的350個(gè)土樣的取土工作。在取土樣中積極地克服了春季風(fēng)多土大的惡劣氣象條件,嚴(yán)格地按照取樣的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,以每百畝”S”型,取樣17點(diǎn)規(guī)范要求,確保了土樣樣點(diǎn)的質(zhì)量。二是在“3414”試驗(yàn)中,積極地接受了“打埂、放線”的體力勞動(dòng)及“定田配肥”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐的雙重鍛煉。最終完成小麥“3414”試驗(yàn)2個(gè),試驗(yàn)成效得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊許。
3、積極參與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的理賠工作,維護(hù)群眾生產(chǎn)利益。 20xx-20xx年,積極參與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的理賠工作。作為農(nóng)業(yè)技術(shù)員主動(dòng)評(píng)估冰雹、洪水、風(fēng)害等自然危害造成的農(nóng)業(yè)損失,積極協(xié)助農(nóng)民群眾理賠,為農(nóng)民群眾累積挽回近400萬(wàn)元的損失補(bǔ)償。盡量使自然災(zāi)害造成的損失降低到最低程度,有效地維護(hù)群眾生產(chǎn)的積極性。
4、發(fā)揮知識(shí)水平,積極參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
20xx年到20xx年,每年都積極參與科技下鄉(xiāng)的技術(shù)培訓(xùn)工作,通過(guò)集中傳授、現(xiàn)場(chǎng)示范和資料發(fā)放等形式的培訓(xùn),累積共培訓(xùn)農(nóng)民群眾5800人次。在20xx年的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中,共培訓(xùn)農(nóng)民群眾1800人次,發(fā)放實(shí)用技術(shù)資料3500余份。
四、近三年考核情況:
20xx年稱職、20xx年稱職、20xx年優(yōu)秀(自治區(qū)土肥水技術(shù)推廣工作的先進(jìn)個(gè)人)。
五、論文:
1、《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》20xx年 08月《新疆農(nóng)牧科技》哈文第四期 合著
2、《防治玉米徒長(zhǎng)的方法》20xx年03月《新疆農(nóng)牧科技》哈文20xx年第二期 獨(dú)著
3、<<各種作物栽培技術(shù)>>20xx年3月<<新疆農(nóng)牧科技>>20xx年第二 期獨(dú)著
4、《托里縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)實(shí)用手冊(cè)》編寫(xiě)人員之一
5、《托里縣農(nóng)作物種植技術(shù)手冊(cè)》編寫(xiě)參與。
六、成果及獲獎(jiǎng)情況:
1、20xx年年地區(qū)農(nóng)業(yè)科技推廣工作中,成績(jī)突出獲得優(yōu)秀農(nóng)技推廣員稱號(hào)。
2、20xx年度地區(qū)農(nóng)技推廣工作中成績(jī)突出,榮獲先進(jìn)個(gè)人。
3、20xx年1月—20xx年12月科技之冬活動(dòng),講授各種作物栽培技術(shù),因成績(jī)突出年底評(píng)為先進(jìn)工作者。
4、在托里縣20xx年農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)期間、表現(xiàn)突出被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
5、20xx年度被評(píng)為塔城地區(qū)“優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員”。
6、20xx年度年底考核被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”。
7、20xx年在托里縣參加“雙語(yǔ)”培訓(xùn)班被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。
8、20xx年被評(píng)為“自治區(qū)土肥水技術(shù)推廣工作的先進(jìn)個(gè)人”。
高級(jí)職稱總結(jié)2
我叫李彬,男,漢族,1975年5月出生,1997年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院電器技術(shù)專業(yè),1997年7月參加工作,在新鄭市第四職業(yè)高中任教,從事與物理教學(xué)工作和班主任工作;2005年8月,到新鄭市第二中學(xué)分校任教,繼續(xù)從事與物理教學(xué)工作和班主任工作,并于2009年擔(dān)任物理備課組長(zhǎng)至今。
任職以來(lái),我在自己的崗位上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),同時(shí)在教育教學(xué)工作的每項(xiàng)環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,務(wù)其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書(shū)籍、資料及教學(xué)案例。多年來(lái),,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。具體總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、教學(xué)工作方面:
。1)在日常工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
。2)我努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據(jù)語(yǔ)文課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。民族地區(qū)的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為語(yǔ)文不好學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
(3)我虛心請(qǐng)教老教師,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
。4)認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
(5)注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)有所得。
三、學(xué)生管理方面:
2010年9月以前,我一直擔(dān)任班主任工作。班主任工作是一件責(zé)任大,事煩瑣的工作。民族地區(qū)的學(xué)生受環(huán)境限制,對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng)。在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友。我擔(dān)任班主任的三埡小學(xué)2004級(jí),在2006年至2008年連續(xù)三年獲“九龍縣優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
四、教改科研工作方面
任現(xiàn)職以來(lái),我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時(shí)刻站在教改前沿,努力探索。
1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面。作為骨干教師,我及時(shí)更新自己的教育教學(xué)理念,并用實(shí)際行動(dòng)影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如:怎樣培養(yǎng)民族地區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會(huì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能?等等。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題,我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。
2.撰寫(xiě)教學(xué)論文方面。工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn),我總是及時(shí)總結(jié),為了自己的專業(yè)成長(zhǎng),也為了讓同行們有所借鑒。近8年來(lái),我先后在正式刊物發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文三篇。獲獎(jiǎng)的縣、州、省級(jí)論文4篇。
3.科研立項(xiàng)方面。任現(xiàn)職以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進(jìn)行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問(wèn)題作為研究的目標(biāo)問(wèn)題,大膽實(shí)驗(yàn),科學(xué)探究。我是州級(jí)科研課題“民族地區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究”的主研人員。目前,正在積極實(shí)驗(yàn)階段。
4.公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課方面。在九龍全縣首屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng);在三埡片區(qū)中青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)也積極承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課。總之,在過(guò)去三年中,我的努力得到了回報(bào),取得了一定的成績(jī),但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn)。在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
高級(jí)職稱總結(jié)3
自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。
現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):
一、 重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:
“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。 可以說(shuō),思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺(tái)搖搖欲倒,我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無(wú)怨言。 有人說(shuō),一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。
為了提到寫(xiě)作能力,我在19XX年參加了中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作培訓(xùn),并以《企業(yè)家報(bào)》。《詩(shī)刊》等為練筆場(chǎng)所。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,我在19XX年參加了《企業(yè)家報(bào)》書(shū)友會(huì)。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué)。教學(xué)技能;竟Φ雀黝惻嘤(xùn)。XX。6取得了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書(shū),為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了《球形教學(xué)法》。《讀寫(xiě)結(jié)合法》。《課堂教學(xué)模式探討》。《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書(shū)籍?傊,我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。
二、 為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn):
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),而狹義地說(shuō),實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū),培養(yǎng)出人才。對(duì)此,我十幾年的教育生涯是最好的.注解和補(bǔ)充。
十幾年來(lái),我連續(xù)擔(dān)任1—5年級(jí)語(yǔ)文兼班主任,平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,他們一點(diǎn)也不懂,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。
同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識(shí),經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績(jī)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí),我認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。
課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評(píng)。 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),管好班級(jí)。
十幾年來(lái),我一直都擔(dān)任中高年級(jí)的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。 光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)。高效的目的的。
我十幾年從事高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教材應(yīng)以教科書(shū)為主,以大量課外讀物為輔的大語(yǔ)文觀,提出“課堂教學(xué)到效化,課外閱讀大量化,讓學(xué)生在讀中開(kāi)發(fā)潛能,在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),迎合社會(huì)發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論。
三、重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展:
平時(shí)在教學(xué)中,不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育,從學(xué)生一進(jìn)校門,我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。如:有一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),要求學(xué)生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒(méi)錢購(gòu)買校服,好幾天為此事悶悶不樂(lè)。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來(lái),給這位學(xué)生購(gòu)買校服,使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病,得知情況,我班的學(xué)生積極捐款,其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來(lái)援助這位病孩換血。
以上這些,都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開(kāi)的。除此之外,我還在班內(nèi)開(kāi)展了豐富我彩、積極向上的有益活動(dòng)。如:經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,熱愛(ài)祖國(guó)大自然,經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng),還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋比賽等,讓學(xué)生找到樂(lè)趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn),從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)達(dá)到了愛(ài)國(guó)主義教育的目的。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。
高級(jí)職稱總結(jié)4
一、政治思想表現(xiàn)
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大、十八大精神,積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成心得體會(huì),努力提高自己的思想素質(zhì)。本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,認(rèn)真履行崗位職責(zé),模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)集體,待人真誠(chéng),作風(fēng)正派,教書(shū)育人,為人師表。依法執(zhí)教,文明執(zhí)教,克已奉公
二、教育教學(xué)能力
作為教師,我始終牢記“要給學(xué)生一杯水,自己要有長(zhǎng)流水,”為了不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我先后參加了遼寧教育學(xué)院的“三溝通”?茖W(xué)習(xí)和西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的本科學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《語(yǔ)文教材教法》等教育教學(xué)理論,使自己具有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和教育功底。工作中,我堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間閱讀《中國(guó)教育報(bào)》《作文評(píng)改報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》、《班主任之友》等報(bào)刊雜志。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育技術(shù)培訓(xùn),借助網(wǎng)絡(luò)了解教育教改的新動(dòng)態(tài),新方向,探索教育教學(xué)新規(guī)律,努力豐富自己的專業(yè)知識(shí),不斷更新教育教學(xué)理念,并將所學(xué)知識(shí)較好的與教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái),有效指導(dǎo)中、初職教師的教學(xué)工作。經(jīng)我指導(dǎo)的本校教師游麗明,現(xiàn)已成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師。 在班主任工作中,我始終堅(jiān)持“以德為首,以人為本”的教育觀,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為落腳點(diǎn),本著“大處著眼,小處入手”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。采取 “班長(zhǎng)輪流制”、“班務(wù)分工制”等方式,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意思和責(zé)任意思;采用星級(jí)管理和星級(jí)評(píng)價(jià)的方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律,衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物,遵規(guī)守紀(jì),文明禮貌等行為習(xí)慣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)意思;通過(guò)“小組合作學(xué)習(xí)”“一幫一”結(jié)對(duì)子,開(kāi)展寫(xiě)周記等方式,促進(jìn)后進(jìn)生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用晨會(huì)、班團(tuán)會(huì)、重大節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),拓寬育人的途徑。我組織開(kāi)展的“重溫經(jīng)典、唱響紅歌”、 “走進(jìn)歷史--看釣魚(yú)島”等系列教育活動(dòng),極大的激發(fā)了學(xué)生的民族自信心和自豪感,激發(fā)了學(xué)生為民族振興而奮斗的決心;“誠(chéng)信在身邊”“學(xué)會(huì)感恩”、“環(huán)保衛(wèi)士彎腰行動(dòng)”等主題教育活動(dòng),從學(xué)生身邊小事抓起,讓學(xué)生走進(jìn)生活,感受生活,形成習(xí)慣,并內(nèi)化為優(yōu)良品質(zhì)。擔(dān)任班主任近20年來(lái),始終堅(jiān)持以身作則,言傳身教,所任班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí),先進(jìn)班主任,在校內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。
在教學(xué)工作中,我認(rèn)真研讀課標(biāo),讀透教材,從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法,讓課堂成為活潑生動(dòng)有教益的陣地。在課堂教學(xué)方面,進(jìn)行過(guò)各類課型的嘗試,如“辯論課”“演講課”“綜合活動(dòng)課”“文學(xué)欣賞課”“知識(shí)比賽課”等,取得了良好的效果。作文輔導(dǎo)方面,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛而持久的練筆活動(dòng),我所倡導(dǎo)的“隨筆”練習(xí),得到了同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,并在全校推廣。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,依據(jù)學(xué)情,結(jié)合學(xué)校推行的主體參與式學(xué)案教學(xué)改革,精心編寫(xiě)學(xué)案,潛心設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我利用音頻、視頻、課件等現(xiàn)代教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境,開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂(lè)。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。作為語(yǔ)文組的教研組長(zhǎng),帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極開(kāi)展小課題研究和學(xué)科模式構(gòu)建工作,多年來(lái),親自承擔(dān)和組織成員研究的主要專題有《語(yǔ)文課堂有效性提問(wèn)教學(xué)策略研究》,《問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的有效方法》和《學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法》、《文言文四環(huán)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式》。我校新教師教師趙新陽(yáng)運(yùn)用《學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法》講授的《鄉(xiāng)愁》一課,在蓋州市教師素質(zhì)提升大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、工作成績(jī)及履行職責(zé)
本人擔(dān)任班主任多年,班級(jí)的鞏固率始終居于前列,學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,多次被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí),優(yōu)秀班主任;教學(xué)中,所任教的班級(jí)成績(jī),平均分,優(yōu)秀率始終位于聯(lián)校的前列。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,個(gè)人也取得了一些成績(jī):
平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展備課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),同時(shí)并不斷指導(dǎo)語(yǔ)文組青年教師,幫扶結(jié)對(duì),同課異構(gòu),促進(jìn)他們專業(yè)發(fā)展。我還積極
投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,在語(yǔ)文學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革摸索。積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力、有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式,運(yùn)用感知――探究――反思――延伸為主線的語(yǔ)文閱讀課學(xué)習(xí)法、以及合作――探究――交流――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課學(xué)習(xí)法等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,充分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,師生互動(dòng),分組合作,收到了良好的教學(xué)效果
高級(jí)職稱總結(jié)5
xx,男,1969年出生,本科學(xué)歷。20xx年4月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,至今已八年。任現(xiàn)職以來(lái),我一直從事班主任工作和政治教學(xué)工作,現(xiàn)將本人的工作情況總結(jié)如下:
一、思想素質(zhì)
作為政治教師,我注重自身的思想政治素質(zhì),堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,并作下學(xué)習(xí)筆記,為堅(jiān)定信念作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上,我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表。同時(shí)熱愛(ài)學(xué)生,管理中以學(xué)生為本,關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”、“留守學(xué)生”,關(guān)心“貧困學(xué)生”,努力創(chuàng)建和諧班集體,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、業(yè)務(wù)能力
1、教育能力
工作以來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,注重對(duì)工作的總結(jié)、反思、提升,能出色地作好班主任工作。概括說(shuō)是做好三結(jié)合:一是說(shuō)服教育和“洗腦”相結(jié)合。我以“多鼓勵(lì)、少懲罰”為指導(dǎo)思想,做到用“情”感化學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道!蓖瑫r(shí),為避免單調(diào)、陳舊的說(shuō)教,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的震撼力,我通過(guò)感人文章、催人奮進(jìn)的音像制品、主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“洗腦”,這些外在的因素極大地提升了學(xué)生的斗志。二是跟班管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合。我以“多跑路,勤跟班”為活動(dòng)準(zhǔn)則,適時(shí)督查課堂紀(jì)律、兩操、兩睡和清潔等,用細(xì)致的工作轉(zhuǎn)化學(xué)生。同時(shí)在民主討論的基礎(chǔ)上制定易操作的班規(guī),用制度進(jìn)行管理,有力地增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。三是統(tǒng)籌各科和重點(diǎn)把握相結(jié)合。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),需要各科協(xié)調(diào)發(fā)展,我注重加強(qiáng)各科的聯(lián)系,及時(shí)反饋教學(xué)信息,以彌補(bǔ)不足。同時(shí),重點(diǎn)把握語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)學(xué)科。我班以“夯實(shí)基礎(chǔ),展現(xiàn)自我”為班訓(xùn),對(duì)語(yǔ)數(shù)外實(shí)行系統(tǒng)管理,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。以數(shù)學(xué)為例,我管理措施之一是實(shí)施“每周一練”,考查課本上的定義、習(xí)題和上課講解的例題,這既促使學(xué)生把握基礎(chǔ)知識(shí),又提高了學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量。此舉受到學(xué)生的一致好評(píng),收效也好。由于師生關(guān)系融洽,管理到位,行之有效,我班的班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,班集和諧。為此,我班每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班”,目前所帶高2xx8班,年級(jí)前10位我班穩(wěn)占8位。
2、教學(xué)能力
我不僅“認(rèn)真”工作,而且“精心”工作,注重總結(jié)和提升,形成了自身的教學(xué)特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我從不單憑經(jīng)驗(yàn)去教學(xué),仍舊認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常和同事商討教學(xué)方面的問(wèn)題,力求化難為易。二是課堂活躍。每節(jié)課我都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生不作觀眾,爭(zhēng)當(dāng)演員,讓學(xué)生在參與的氛圍中掌握知識(shí)。三是實(shí)用性強(qiáng)。在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí),注重聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事和身邊事,讓學(xué)生既專注書(shū)本又放眼世界,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的.實(shí)際問(wèn)題,使政治課成為學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科之一。四是總結(jié)性強(qiáng)。面對(duì)眾多零散的知識(shí),我采用知識(shí)框架法、圖表法等,注重對(duì)知識(shí)的梳理、整合,讓學(xué)生形成整體印象。五是技巧性強(qiáng)。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力如何,關(guān)鍵在于掌握方法,為此我搏采眾長(zhǎng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期總結(jié),將客觀題歸納為十大類,主觀題歸納為八大類,總結(jié)出每類題的解提技巧,這極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。六是思想性強(qiáng)。思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地,教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,規(guī)范學(xué)生行為,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益,健康成長(zhǎng)。為此,學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好,民主測(cè)評(píng)“滿意率”在94%以上。 教研能力上。首先,我自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)訂有《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治課教學(xué)參考》等核心期刊,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),探討教學(xué)方法,提高教學(xué)技能。xx年,在全市高中思想政治教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。其次,我注重教育科研,由本人主研的課題《農(nóng)村中學(xué)思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育的探索與研究》,經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐,于xx年3月成功結(jié)題。再次,我注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),堅(jiān)持每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。20xx年6月,我撰寫(xiě)的《談思想政治課教學(xué)中的師生思想溝通》獲四川省教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng),并發(fā)表在《中國(guó)教育大典》上。xx年4月,我撰寫(xiě)的《時(shí)政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學(xué)研究》。xx年10月,我撰寫(xiě)的《從實(shí)際出發(fā),上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。xx年8月,我撰寫(xiě)的《政治教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育的探索》發(fā)表于《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》。20xx年8月,我撰寫(xiě)的《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美》發(fā)表于《科教導(dǎo)報(bào)》。
在做好自已本職工作的同時(shí),我積極承擔(dān)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的工作,指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員何梅、青年教師付強(qiáng)。在指導(dǎo)期間,我制定可行的指導(dǎo)計(jì)劃,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),使他們現(xiàn)已成為教育教學(xué)上的一把好手。
三、工作業(yè)績(jī)
由于我認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),使我取得了很好的工作業(yè)績(jī)。教育上,我?guī)У母選x級(jí)16班,每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“校風(fēng)示范班”,高考超額完成本科目標(biāo)13人,我也因此被評(píng)為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶高xx級(jí)8班,年級(jí)前10位我班占8位,年級(jí)前20位我班占16位,顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。教學(xué)上,20xx年在全市高中思想政治教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。所教的高xx級(jí)16班,雖是一個(gè)普通班,但在高考中取得全縣第五名的好成績(jī)。目前所教的高xxx級(jí)8班,在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中,該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上,我主研的科研課題于20xx年3月獲縣二等獎(jiǎng),近五年在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文五篇。為此,學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)好,在20xx年學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng)滿”活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上,學(xué)生評(píng)價(jià)最好的四位老師中,我就是其中一位。
成績(jī)屬于過(guò)去,我將在以后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
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