一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

八年級物理教學計劃

時間:2024-07-11 08:37:03 計劃 我要投稿

八年級物理教學計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的八年級物理教學計劃,希望能夠幫助到大家。

八年級物理教學計劃

八年級物理教學計劃1

  一、指導思想

  從本學期開始,八年級班級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓班級學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  教材在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓班級學生主動學習參與實踐,通過班級學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)班級學生的全面發(fā)展。教科書采用了符合班級學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合班級學生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。

  教科書承認班級學生是學習的主體,把班級學生當作第一讀者,按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使班級學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助班級學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使班級學生多動腦、多開口。

  三、教學目標

  通過一學期的教育教學,使班級學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。

  1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經(jīng)驗。

  2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實班級學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵班級學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

  3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)班級學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力

  4、積極探索開展物理實踐活動,強化班級學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大班級學生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。

  5、貫徹理論聯(lián)系實際的.原則,培養(yǎng)班級學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯(lián)系實際,要做到聯(lián)系社會生活實際,班級學生生活實際和班級學生的思想認識實際以及班級學生認知發(fā)展水平的實際,反對離開社會生活和班級學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,還要注意適應新情況,增強時代感,加強教學的針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)學科教學的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,把握時代脈博,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)班級學生的學習興趣,促進班級學生生動活潑主動學習。

  6、必須把培養(yǎng)班級學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)班級學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的!敖淌菫榱瞬唤獭。通過教學使班級學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  7、繼續(xù)深化教學改革,不斷改進和創(chuàng)新教學方法,努力提高教學效益,要緊持啟發(fā)式教學,反對“填鴨式”的滿堂灌,要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗,開展討論式教學的研究與試驗,開展開放式教學的研究與試驗,要注意培養(yǎng)班級學生科學的思維方法與學習方法,要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗,不斷改進和創(chuàng)新教學方法,形成自己獨到的教學風格和教學特點,努力提高教學效益。

  四、具體措施:

  1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作和月考工作

  2、對照《物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無準備的仗。

  3、積極準備演示實驗和班級學生實驗,盡可能開設(shè)出要求完成的實驗,讓班級學生參與“活動”,讓班級學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。

  4、及時布置作業(yè),及時檢查或批閱作業(yè),有時采用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。

  5、課后抽出一定的時間輔導班級學生,解答疑問,點拔思路,也以便學困生完成作業(yè)。

  6、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結(jié)尾工作。

  7、適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會,突出“科學技術(shù)社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

八年級物理教學計劃2

  一、指導思想

  以中學物理教學大綱為綱,以新編中學物理教材為本,在落實基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,注重研究新教材教學的特點和規(guī)律,積極探究課堂教學模式,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高物理教學質(zhì)量。

  以全國課程改革精神和我校教育教學改革為指導,發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

  二、任務目標

  1、前瞻性:

  突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學生能力為中心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,既強調(diào)學生對知識的掌握,又注重學生能力的發(fā)展,既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā),又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的'指導,又鼓勵學生自主探究,使學生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展,促進學生整體素質(zhì)的提高。

  2、突出創(chuàng)新性

  創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,也是我們教育學生的目的,摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識,創(chuàng)造性地使用教材,把培養(yǎng)學生學習興趣,挖掘?qū)W習潛力,提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上,認真貫徹我校的三五五教學理念,力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性,為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  3、注重實用性

  計劃與新課標教材配套,內(nèi)容的編排與教學實際,教學程序吻合,力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領(lǐng)性文件。

  4、講求科學性

  教學要符合學生的認知要求,正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,力爭鞏固課本知識的前提下,加大培養(yǎng)力度,所選題材力求開放,利于學生夯實基礎(chǔ),又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

  三、具體工作措施

  1、學習新教材:每個教師要認真鉆研新教材,掌握其體系,把握其規(guī)律,運用新教材的資料進行教學,切實做到:備課有底,教學有數(shù),指導有法。

  2、探索新教法:結(jié)合我校“三五五”教學改革方法,在教學中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學、做好實驗教學,注重實驗法教學。

  3、加強對物理作業(yè)

  的指導:注重教學過程的科學性,規(guī)范性。要求學生做到的自己一定要先做到,強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。

  4、注重教學研究,集體備課。備課前,先進行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,作適當調(diào)整,寫好教案;。相互間進行課堂觀摩,交流意見。真誠的協(xié)作,也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:

 、僖竺课唤處熋恐苈犚还(jié)課;

  ②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;

 、勖繉W期上一節(jié)校級研討課;

  5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,應做好演示實驗和學生實驗,切實培養(yǎng)學生的實驗能力,實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

八年級物理教學計劃3

  一、基本情況分析

  1、學情分析:

  八年級學生剛接觸物理,有著很強的好奇心和濃厚的興趣,但有些無力概念很抽象,由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對同學來說理解是很不容易的。這些學生大都來自農(nóng)村,知識面比較窄,學習習慣較差,兩級分化較突出。因此上課時,有的學生反應不夠靈敏從而導致學習的積極性高,這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調(diào)整,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,讓學生成為學習的主人。

  2、教材分析:

  八年級物理教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識選材上,適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,使學生在學習物理的同時,獲得素質(zhì)上的提高。

  教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內(nèi)容選配上,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

  教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系?紤]到運動和力的知識與聲、光、熱、等知識相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、的知識不僅更能吸引學生,而且便于循序漸進地安排多種探究活動,這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。

  全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有章前導讀,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學生學習時心中有數(shù)。

  二、教學工作目標:

  1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

  2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;

  3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神。

  三、具體措施與方法:

  1、認真學習《新課程標準》,領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降低了,實踐性變得更為明確了。

  2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的'培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關(guān),每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,要求每一個學生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作。

  3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應該要時時更新教學方法。還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。

  4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習。在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力。

  5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。

  6、加強教師自身的業(yè)務進修,提高自己的教學水平。學習有關(guān)教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學之長。

  7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。

八年級物理教學計劃4

  一、指導思想

  從這學期開始,八年級的學生應該增加一門新學科——物理。物理是一門接近日,F(xiàn)實生活的自然科學。本著生活中的物理的理念,學生可以生動地體驗物理的樂趣,為今后的學習奠定基礎(chǔ)

  二、教材分析

  在內(nèi)容選擇方面,要注意從物理知識中探索政治思想教育和道德教育的潛力,積極促進智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法方面,積極為學生積極學習和參與實踐創(chuàng)造條件,通過實際活動實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

  教科書采用了從易到難、從簡到復雜符合學生認知規(guī)律的系統(tǒng),以學習發(fā)展水平為線索,兼顧物理知識結(jié)構(gòu)。這種安排不僅符合學生的認知規(guī)律,而且保持了知識的結(jié)構(gòu)。

  教科書承認學生是學習的主體,以學生為第一讀者,按照學習心理學的規(guī)律組織材料。本書共5章,新增物理實踐活動和物理科學講座。每章開頭都有幾個問題,提示本章的主要內(nèi)容并附上章節(jié)照片。照片的選擇力求典型、有啟發(fā)性和有趣,使學生在學習時知道。章節(jié)下面有一些小標題,幫助學生抓住中心。在引入主題、講知識、總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、實踐中,安排了許多啟發(fā)性問題,指出思路,指導思維,積極思考。許多部分還安排了

  提出了一些值得思考和討論的問題,促使學生多動腦子,多說話。

  三、教學目標

  通過一個學期的教育和教學,學生可以進入物理世界,在掌握基本知識的'同時,對周圍的自然世界有一個新的、更科學的理解。

  1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向和趨勢,學習新的物理教育理念。各學校應圍繞新的物理課程標準開展教學研究活動,特別是積極實踐和積累科學探索教學經(jīng)驗。

  2、進一步加強物理觀察和實驗教學。在教學中,教師應進行更多的演示實驗或課堂實驗;實施學生實驗,認真思考和操作;適當增加探索和設(shè)計實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作培訓。

  3、進一步突出物理知識教學的應用,樹立知識與應用并重的理念。物理教學要從生活到物理,從物理到社會

  4、積極探索和開展物理實踐活動,加強學生的實踐環(huán)節(jié)。擴大物理教學空間,擴大學生知識,發(fā)展興趣愛好和個性,充分發(fā)揮主動性、自主性和創(chuàng)造力。物理實踐活動應以問題為中心,對社會調(diào)查、訪問、數(shù)據(jù)查詢、科技生產(chǎn)、科學實驗等科學工作方法進行初步培訓。物理科學講座的內(nèi)容

  5,主要介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技知識。上述項目每期至少進行一次。

  6、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學生良好的學風,運用所學知識分析和理解社會生活的能力。在教學中,要堅持理論聯(lián)系實際,反對離開社會生活和學生實際的抽象講條條和讀條條。理論聯(lián)系實際,還要注意適應新形勢,增強時代感,增強教學針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)學科教學的鮮明特點;要注意跟上時代步伐,把握時代脈搏,努力運用新材料、新信息和社會生活中的熱點問題;注重創(chuàng)造新情景,提出新問題,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生活潑積極學習。

【八年級物理教學計劃】相關(guān)文章:

八年級下冊物理教學計劃10-03

八年級物理教學計劃15篇10-21

八年級第二學期物理教學計劃08-22

物理八年級上冊教學計劃(精選10篇)09-06

八年級上冊物理教學計劃(通用15篇)09-13

物理實驗教學計劃08-28

物理教學計劃15篇08-26

初二物理教學計劃07-30

高中物理教學計劃09-28

關(guān)于物理實驗教學計劃08-27